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勵志作文

時(shí)間:2022-02-27 20:52:27 勵志作文 我要投稿

【精品】勵志作文集合10篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的勵志作文10篇,歡迎大家分享。

【精品】勵志作文集合10篇

勵志作文 篇1

  “我相信天上太陽(yáng)肩并肩,世界等著(zhù)我去改變,想做的夢(mèng)從不怕別人……!泵慨斅(tīng)到這首歌時(shí),無(wú)法堅持下去的我就會(huì )充滿(mǎn)信心和勇氣,使自己知道要堅持下去,要改變自我,超越自我。

  俗話(huà)說(shuō):“彩虹經(jīng)過(guò)與雷電的激戰才會(huì )出現,夢(mèng)想經(jīng)過(guò)困難和努力后才會(huì )誕生!眽(mèng)想,是一個(gè)多么富有色彩的詞語(yǔ),它充滿(mǎn)了魔力,讓我為它奮斗,雖然遇到了不少的挫折和失敗,但也阻止不了我追求夢(mèng)想的決心。

  勤奮學(xué)習,是實(shí)現夢(mèng)想的第一步。學(xué)習是夢(mèng)想的起點(diǎn),走好第一步是非常關(guān)鍵的,這就證明了那一句話(huà):“一份耕耘,一份收獲!比绻麎(mèng)想離開(kāi)了現實(shí)的天空,就如同折斷了翅膀的鳥(niǎo)兒,怎能去實(shí)現它呢?至今有一件事深刻地印在我的腦海里,就是我做數學(xué)題時(shí)總是馬馬虎虎,粗心大意,結果做得一塌糊涂,我傷心極了。沒(méi)到到自己的學(xué)習那么糟糕。后來(lái)是老師的一句話(huà)提醒了我,課堂是犯錯誤的地方,只要知錯就改,善莫大焉。于是,我趕緊擦干眼淚,以新的心態(tài)重新放到學(xué)習中,學(xué)習成績(jì)才逐漸好轉。

  在漫長(cháng)的人生道路上,難免會(huì )有許多挫折和困難,我時(shí)常在想,為什么人生路上有那么多的坎坷和困難呢?我依然記得我小時(shí)候學(xué)自行車(chē)的時(shí)候不知道摔過(guò)多少次的跟頭,讓人很想放棄,但是一想到要堅持要超越自我的時(shí)候,又開(kāi)始信心百倍地想練習好。最終我克服了恐懼的心理,學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。我知道是夢(mèng)想給了我勇氣,讓我戰勝了它!

勵志作文 篇2

  有許多時(shí)光,悄悄溜走了卻不會(huì )回來(lái);有許多夢(mèng)想,默默堅持了卻不會(huì )成功;有許多朋友,陪我們走過(guò)了一個(gè)個(gè)春夏秋冬。有人問(wèn)我:朋友是什么?我始終是沉默了,我無(wú)法回答,我也不曾思考過(guò)。有時(shí)候,我認為自己真的無(wú)法去揣測,即使他們對我真的是無(wú)微不至,我曾經(jīng)盲目的認為,他們是我這一輩子無(wú)法丟棄的人,現在,他們卻將我丟棄了。我不曾想過(guò),自己會(huì )有孤單的那一天,卻發(fā)現,自己真的很孤單。若人生只有這片刻快樂(lè )的時(shí)光,也許我愿用我的一生來(lái)守護。如今,我唯有靜待花開(kāi)!

勵志作文 篇3

  首先我想說(shuō),同很多程序員一樣,我是不善言辭的,只能用平實(shí)的言語(yǔ)來(lái)表達自己的感受。經(jīng)常會(huì )來(lái)這里看大家發(fā)的帖子,卻很少發(fā)言。今天在這里,寫(xiě)下自己的真實(shí)經(jīng)歷,一是總結我這四年的it生涯,二是給剛進(jìn)入或即將進(jìn)入it行業(yè)的師弟師妹們一點(diǎn)個(gè)人建議,避免以后少走彎路。

  真的,我不善言辭,如果有表達不當的地方,還請各位包涵,但求真實(shí),畢竟我不是寫(xiě)小說(shuō)的作家。

  先簡(jiǎn)單的介紹自己的情況吧。85年出生于廣東潮陽(yáng),20xx歲高中畢業(yè),20xx年去深圳一家軟件外包公司工作,到現在整整四年了,今年五一的時(shí)候boss給我漲工資了,現在的基本工資是8k多一點(diǎn)(和福利加起來(lái)有9k),一年下來(lái)10萬(wàn)有余。說(shuō)實(shí)話(huà),對于這個(gè)貌似很誘人的數字,我并不是在這里炫耀自己的工資水平,每個(gè)人獲得的成功都是經(jīng)過(guò)努力的,我只想告訴大家,不僅僅是it這一行,不管做哪一行,只要你努力了,成功就離你不遠。

  20xx年,19歲的我高中畢業(yè)了,對未來(lái)充滿(mǎn)希望,卻又感覺(jué)前途不知在何方。因為高考的成績(jì)不理想,所以與心目中的大學(xué)失之交臂,在家里待了幾天之后,就出來(lái)打暑假工,在潮陽(yáng)一家電子廠(chǎng)做裝配工,一天工作12個(gè)小時(shí)候,要命的是上班還得站著(zhù),早上8點(diǎn)上班,晚上10點(diǎn)才能去廠(chǎng)宿舍休息。一天下來(lái),骨頭都快散架了,堅持了30天,拿了一個(gè)月的工資就回家了?苫丶抑,還是得面對高考落榜的現實(shí)。

  有天我在家里看電視,一個(gè)同學(xué)打電話(huà)給我,問(wèn)我要不要一起去汕頭玩一下。我想了想,在家也挺無(wú)聊的,于是就說(shuō)好。然后我們在車(chē)上看到了一所學(xué)校,就是廣東硅谷軟件學(xué)院,最終的結果是:我選擇了在這個(gè)學(xué)校學(xué)習兩年軟件編程。這之間如何抉擇的過(guò)程就省略不說(shuō)了。

  我永遠記得報名那天,爸爸雙手顫抖地交學(xué)費。我跟爸爸說(shuō),“老爸請放心,我一定會(huì )把握住最后一次機會(huì ),一定不會(huì )讓你跟媽媽失望,我相信不一定要讀大學(xué)就有好出路,我一定會(huì )比那些讀大學(xué)的同學(xué)混得好!”

  新的開(kāi)始給了我信心,也給了我極大的動(dòng)力。第一,我熱愛(ài)it,想在這個(gè)it行業(yè)有自己的一席之地;第二,為了自己的前途,為了父母,我一定要學(xué)出名堂。從報名的那一天起,便是我的it奮斗史的開(kāi)始。

  在這個(gè)學(xué)校學(xué)習了兩年,幾乎每天都是七點(diǎn)鐘起床,然后7點(diǎn)半到學(xué)校的公共機房上機練習,上午上課,然后下午就還在公共機房上機練習,一直到晚上11點(diǎn)多,有的時(shí)候甚至是12點(diǎn)才回宿舍。真的,很懷念在這個(gè)學(xué)校學(xué)習軟件編程的那兩年的日子,雖然有點(diǎn)累,晚上睡眠時(shí)間不到7個(gè)小時(shí),但是依然覺(jué)得很充實(shí),不僅僅是學(xué)到了技術(shù),更重要的是,鍛煉了一種堅持的精神,學(xué)會(huì )吃苦,這對我以后的工作提供了很大的幫助。

  可以說(shuō),這兩年過(guò)得很充實(shí),不僅僅是學(xué)習方面,還有生活方面,覺(jué)得都很滿(mǎn)足。與老師,還有同學(xué)的相處,不僅僅是技術(shù)上交流,還有人生,感情等等,我們是師生,更是朋友。學(xué)校會(huì )經(jīng)常組織一些戶(hù)外活動(dòng),或者在校內舉辦一些活動(dòng),活躍氣氛的同時(shí),也大大的提高了同學(xué)們的綜合素質(zhì),那些本來(lái)性格內向的人經(jīng)過(guò)這些各種活動(dòng),變得開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)起來(lái)。

  說(shuō)到這個(gè)學(xué)校,我不得不說(shuō)一個(gè)人,那個(gè)給我愛(ài)情的另一半,也就是我現在的女朋友。我們是在學(xué)校的公共機房認識的,她比我早來(lái),有一天我問(wèn)她關(guān)于java多線(xiàn)程機制的一個(gè)問(wèn)題,剛好她坐在我旁邊,然后我們就這樣認識了。當然在學(xué)習的兩年時(shí)間里,都是普通的同學(xué)關(guān)系,我們會(huì )天天在一起學(xué)習,互相討論問(wèn)題。一直到畢業(yè)前夕,她才確定我們的戀愛(ài)關(guān)系。我們的感情很好,很少紅過(guò)臉,而且我們都是來(lái)自農村的孩子,家庭背景都差不多,比較簡(jiǎn)單,可能就是因為這樣,我們才會(huì )有共同語(yǔ)言,然后相處的比較好吧。

  20xx年7月,跟女朋友商量之后,決定還是先自己去深圳找工作,自己實(shí)在是找不到就讓學(xué)校推薦工作,她就先在汕頭呆著(zhù),我安頓好了之后就讓她上去。

 。ㄎ仪宄挠浀,第一次到深圳的日子:20xx年7月3日,當時(shí)中午一點(diǎn)多的樣子,我就拿了一臺電腦,一個(gè)裝衣服的密碼箱,風(fēng)塵仆仆地下車(chē)了。好在學(xué)校在深圳有就業(yè)辦事處,所以到了那里以后就不要擔心沒(méi)地方住,可以在找到工作之前暫時(shí)住在那里。而且在就業(yè)基地的一段日子,很感謝就業(yè)輔導老師的幫助,尤其是關(guān)于求職方面的技巧等等。

  一邊網(wǎng)上瘋狂的投簡(jiǎn)歷,一邊去各個(gè)人才市場(chǎng),找工作的日子里每天都是早出晚歸,似乎除了在那里睡上一覺(jué),其他的時(shí)間都是在外面跑。一個(gè)星期之后,有家公司通知我去面試,當時(shí)我很興奮,因為找了一個(gè)星期終于有結果了。面試的前一天晚上,我很早就回去了,就業(yè)老師跟我聊了很久,跟我講面試時(shí)的一些東西,給了我第二天的面試很多的幫助,讓我能夠很順利地通過(guò)。

  是的,我怎么也沒(méi)想到,就是這家公司,我一去就讓我在里面呆了四年。那天的面試很緊張,除了我之外,還有15個(gè),第一輪的技術(shù)題筆試就刷掉了一半,就剩下8個(gè)人了。初試時(shí)面試我的有兩個(gè)人,一個(gè)是開(kāi)發(fā)部的同事,還有一個(gè)是人力資源部負責招聘的同事。整個(gè)過(guò)程基本上都是那個(gè)同事跟我聊技術(shù)性的東西,跟他講在學(xué)校學(xué)的技術(shù),面試很順利,然后就進(jìn)入復試了。

  先簡(jiǎn)單的介紹一下公司吧,公司成立于20xx年,老板很年輕,是典型的海歸,20xx年回國后就創(chuàng )辦了這個(gè)公司,公司主要是做海外的軟件外包。行業(yè)領(lǐng)域主要是金融,制造業(yè)和零售,客戶(hù)基本多是在美國,加拿大和英國,日本也有。

  復試的人是開(kāi)發(fā)部的經(jīng)理,看起來(lái)很?chē)烂C(其實(shí)是很不錯的人,嘿嘿,因為認識他到現在四年了,他給了我很多幫助,不光是技術(shù)上的,還有其他,我從心底里感謝他)。

  他覺(jué)得他的同事已經(jīng)跟我主要是面試了技術(shù)上的,他就沒(méi)必要再聊技術(shù),就雜七雜八的聊了其他的話(huà)題。問(wèn)我是哪個(gè)學(xué)校畢業(yè)的,我說(shuō),我今年剛畢業(yè)于廣東硅谷軟件學(xué)院。之后就說(shuō)到薪水,我當時(shí)覺(jué)得,如果有2k就干了,可是沒(méi)想到,他說(shuō),800。當時(shí)突然感覺(jué)倍受打擊,800?在深圳,一個(gè)工廠(chǎng)妹隨隨便便一個(gè)月也不只800啊,何況我是懂技術(shù)的。經(jīng)理說(shuō),800是試用期的工資,如果轉正的話(huà)你再跟我談薪資要求,而且公司有免費提供住宿和工作餐。

  我想了想,怎么說(shuō)也是一份it行業(yè)的it崗位的工作,現在有工作不錯了,比那些還在找工作到處碰壁的大學(xué)生要強。而且試用期是暫時(shí)的,又不是長(cháng)期的。相信自己的能力,我的價(jià)值絕對不是800。就這樣了,我開(kāi)始了我人生中的第一份正式的工作,一直到現在,F在的我想想,如果當初放棄了這次機會(huì ),現在的我會(huì )是在哪里呢?

  剛進(jìn)公司的時(shí)候,有點(diǎn)傻傻的。我相信剛入職場(chǎng)的應屆生都會(huì )這樣,對一切充滿(mǎn)著(zhù)希望,把什么事情都想象的理想化。不過(guò)說(shuō)真的,不管是學(xué)習還是工作,勤奮是必須的。上班時(shí)間是早上九點(diǎn),但是我基本上都是早上八點(diǎn)就到公司,學(xué)習。自知需要學(xué)習的東西很多很多,所以總覺(jué)得多付出一點(diǎn)點(diǎn),結果就會(huì )不一樣。晚上也從來(lái)就是最后一次離開(kāi)公司,不管是加班工作,還是學(xué)習,都是在工作;氐阶〉牡胤骄褪撬X(jué)。

勵志作文 篇4

  逆境,是怯弱者眼中永夜無(wú)明的地獄,是短志者眼中常沉墮落的彼岸,亦又是迷茫者眼中朦朧無(wú)路的荒野,逆境于世人眼中似素來(lái)如此,但實(shí)際卻存在唯一例外,即于勇者眼中。

  恰如傅雷之所言“沒(méi)有經(jīng)過(guò)戰斗的舍棄是虛偽的,沒(méi)有經(jīng)過(guò)苦難的超脫是輕佻的!庇抡咧阅芊Q(chēng)得上勇者,是因為他們懷揣著(zhù)與碌碌世人所相背道而馳的勇氣與不屈。他們敢于將揚帆架起越洋的輕舟,承載著(zhù)少年的初心,在名作青春的荒海中,蕩起一番激昂慷慨的年華,任那名作譏笑與驚異的海風(fēng)亂吹,仍一意孤行邁向夢(mèng)與詩(shī)意的遠方。那怯弱者不敢在只身于荒海中獨行,短志者不敢望向夢(mèng)與詩(shī)意的遠方,而迷茫者則?趾oL(fēng)動(dòng)亂了方向,因而他們的躊躇,成就了勇者的偉大。

  于是逆境對他們而言愈漸可怕,而對那些勇者而言不過(guò)是偶有的頗大的幾次海潮微風(fēng),勇者是稀少的且強大的,而逆境則是多有的卻無(wú)力的,于是歷史上記錄的勇者與逆境的對決,總以勇者雨過(guò)風(fēng)晴后的一抹淡笑長(cháng)終。于是任貶落半國六州的風(fēng)雨兼程再大,仍淡不了蘇軾身側的清風(fēng)徐徐;于是任罷官辭去后世人不解與譏諷的聲響再大,仍比不過(guò)陶潛身懷的那抹菊香;于是任國家衰亡朝野腐敗一身志向難酬,仍冷不盡辛棄疾胸中的滿(mǎn)腔熱血。

  逆境與英雄應是命運塑造的雙生子,正是于逆境中誕生脫穎而出了英雄,亦從英雄的不畏中揭示了逆境的真正面目,逆境不是世人眼中的素來(lái)如此,于勇者眼中它可是遍布花刺卻香氣四溢的玫瑰花海,可是無(wú)盡前程黑夜常駐卻微燈長(cháng)明的夢(mèng)之征程,更可是以熱血與淚水澆灌的被青春庇佑亦被逆境詛咒的王者冠冕。因此,請容我期待逆境,我愿我于此中成勇者,我將為我加冕!

勵志作文 篇5

  頭向右傾斜,肩膀左低右高,雙手緊緊地握住一個(gè)手掌大小的擬聲器鍵盤(pán),兩只腳向內扭曲著(zhù),嘴已經(jīng)歪成了S型。這個(gè)動(dòng)作成為了這位科學(xué)偉人標志性的形象。你們一定會(huì )問(wèn):“這個(gè)人是誰(shuí)?”但是你聽(tīng)到這個(gè)名字一定會(huì )非常震撼,他是人稱(chēng)“宇宙之王”的史蒂芬·霍金,全身只有3個(gè)指頭會(huì )動(dòng),而他卻完成了一部共有2500萬(wàn)人購買(mǎi)的著(zhù)作——《時(shí)間簡(jiǎn)史》。

  他是一個(gè)英國的物理學(xué)家,他用畢生的心血來(lái)研究黑洞和宇宙大爆炸的原理,也推算出黑洞原理,黑洞是一個(gè)引力極強的天體,一旦進(jìn)入這個(gè)天體,就無(wú)法再出來(lái)了,就算是光也無(wú)法逃脫,而且黑洞用肉眼是看不到的。他提出的黑洞能發(fā)出輻射的預言現在已是一個(gè)公認的假說(shuō)。

  醫生曾診斷身患絕癥的霍金只能活2年,可是他卻一直頑強地活了下來(lái),而且在這種令人難以想象的艱難中成為世界公認的科學(xué)巨人。他還建立了科學(xué)宇宙模型,還被選為最年輕的英國皇家會(huì )員。雖然霍金已經(jīng)成為偉大的物理學(xué)家,可他卻不愿意被人眾星捧月般的頂禮膜拜。他寧愿一個(gè)人靜靜地在小屋里工作幾個(gè)小時(shí),門(mén)上掛著(zhù)一個(gè)木牌,上面寫(xiě)著(zhù)“請保持安靜,主人正在睡覺(jué)”那多半不是真的,因為他不想被人吵鬧。雖然他只可以用3個(gè)手指來(lái)工作,開(kāi)一個(gè)小時(shí)的演說(shuō)會(huì ),那演講稿要準備十幾天才能完成,雖然他不能說(shuō)話(huà),因為他做了穿氣管手術(shù),被徹底剝奪了說(shuō)話(huà)的權利,但是他依然選擇進(jìn)行科學(xué)研究,堅持奮斗一生。

  比起霍金來(lái),我們可幸運多了,雖然我們現在身體健康,學(xué)習環(huán)境美好,可是我們卻不認真學(xué)習,不思進(jìn)取。而霍金呢?只有三個(gè)指頭可以動(dòng),連翻書(shū)都翻不起來(lái)只能讓人將每一頁(yè)紙平攤在辦公桌上,然后驅動(dòng)輪椅如蠶吃桑葉般逐頁(yè)閱讀,在這種情況下他還是一直沒(méi)有忘記讀書(shū),我們被他的學(xué)習精神所折服。

  親愛(ài)的同學(xué)們,請記。翰还苣憔秤鋈绾,全力以赴都能成功!

勵志作文 篇6

  如果夢(mèng)想有捷徑的路,那這條路的名字一定就叫堅持。

  ——題記

  華燈初上,整座城市被薄薄的煙云籠罩了在一起,顯得分外美麗,而此時(shí),我正以一種慵散的姿態(tài)站在偌大的落地窗前。閉上明亮的雙眸,癡癡的望著(zhù)樓下,大腦放空,回想著(zhù)近來(lái)發(fā)生的一些不快樂(lè )的事情,突然,一張熟悉的面孔突然在我的腦海里綻開(kāi)來(lái),突然睜開(kāi)了雙眼。不由得笑了起來(lái)。

  他比我大,總像一個(gè)哥哥般的寵我,但我們心里都清楚,他不是我哥哥,而我,也不會(huì )是他妹妹。

  有一段時(shí)間,我們放學(xué)后總是在一起到處玩,那段時(shí)間,我的成績(jì)大幅度的下滑,那是他第一次兇了我,“輕語(yǔ),你怎么能考這么低分,你們班還有比你下滑的更厲害的嗎?你不覺(jué)得丟臉嗎?還是說(shuō),我們在一起影響你的學(xué)習了?要不然,我們……”不等他說(shuō)完,我便哭了,哭著(zhù)對他說(shuō)“沒(méi)有,沒(méi)有,真的沒(méi)有,是我自己沒(méi)花時(shí)間在學(xué)習上!边@是我第一次對著(zhù)他哭,他心疼的抱我在懷里,輕輕的在我耳邊說(shuō),“輕語(yǔ),你還記得我們共同的夢(mèng)想嗎,你說(shuō)過(guò),要跟我去同一所大學(xué)的,而你也知道,我會(huì )去北大!蔽覝I眼朦朧的望著(zhù)他說(shuō),“我記得,我會(huì )好好學(xué)習的,但是你要答應我,不要拋棄我!

  從那以后,我們兩個(gè)各自忙著(zhù)自己的學(xué)業(yè),沒(méi)有那么多的時(shí)間再見(jiàn)面了,因為我們兩個(gè)都面臨著(zhù)人生的重大考試,期間,也會(huì )有很多人問(wèn)我,“你們兩個(gè)這么長(cháng)時(shí)間不見(jiàn)面,難道就不想對方嗎?難道就不拍……”聽(tīng)完他說(shuō)的,我便笑了“愛(ài)一個(gè)人最基本的原則就是要相互信任,我當然也想他啊,也想見(jiàn)他啊,但是現在還是以學(xué)業(yè)為重的,但是他答應我說(shuō),考完試后,他就帶我去好好的玩玩。所以,我必須為此付出努力!”

  因此,沒(méi)有什么會(huì )一夜成名,其實(shí)都是百煉成鋼,而且,如果夢(mèng)想有捷徑的路,那這條路的名字一定就叫堅持!

勵志作文 篇7

  鳥(niǎo)巢中嗷嗷待哺的.雛鷹沒(méi)有焦慮,它相信待到羽翼豐滿(mǎn)的那一天定能翱翔蒼穹;山石間流淌的小溪沒(méi)有慌張,它明白勇往直前終會(huì )擁抱海岸;寒風(fēng)中獨自挺立的梅花沒(méi)有害怕,它深知經(jīng)歷酷寒之后才能?chē)姳〕鲎砣说姆曳肌?/p>

  大自然中的一切都有自己的志向,它們都在為此而腳踏實(shí)地地努力著(zhù)、奮斗著(zhù)。正如有著(zhù)雄心壯志的拿破侖和為自己的夢(mèng)想腳踏實(shí)地努力著(zhù)的馬玉祥一樣,我們也應該有著(zhù)自己的夢(mèng)想,并不斷地積攢力量,最終實(shí)現夢(mèng)想,走上人生巔峰。

  初唐四杰之首的王勃途徑滕王。時(shí)正巧滕王閣修繕一新,太守“邀人作詞”,不懂得太守“苦心安排”的王勃“應邀”作出《滕王閣序》,使得滿(mǎn)座皆驚,連原本有些慍怒的主人也不由為之連聲喝彩。王勃能信手揮就一篇如此令人傾倒的千古奇文,不得不歸功于他平日腳踏實(shí)地的努力,沒(méi)有博覽群書(shū)的基礎,沒(méi)有勤耕不輟的積累,哪有這令人驚嘆的成就?哪能留下這美麗的神話(huà)?

  鋼琴王子郎朗在成名之前,一直注重腳踏實(shí)地,不斷地積聚力量,最終一鳴驚人。他曾于美國柯蒂斯音樂(lè )學(xué)院求學(xué),少年郎朗對他的恩師格拉夫曼說(shuō),自己要努力把所有的成人比賽全部拿下!老師追問(wèn)了一句:“你難道還沒(méi)比夠嗎?”接著(zhù)建議,“學(xué)盡可能多的新曲目,等待時(shí)機,腳踏實(shí)地,將來(lái)爭取能一炮打響!

  “怎么打響?”郎朗問(wèn)!芭d許能遇上著(zhù)名音樂(lè )家生病,當個(gè)超級替補!崩蠋熁卮鸬。后來(lái),他當了著(zhù)名音樂(lè )家安德烈瓦茲的替補,一戰成名。生活平凡并不令人失望,只要腳踏實(shí)地,扎扎實(shí)實(shí)走好今天的每一步,你總會(huì )等到光彩四射的那一天。

  假如你是嗷嗷待哺的雛鷹,假如你是山間流淌的小溪,假如你是寒風(fēng)中獨立的梅花,堅定地向著(zhù)夢(mèng)想的方向前進(jìn),腳踏實(shí)地,走好每一步,終會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想,登上夢(mèng)想的彼岸。

勵志作文 篇8

  我的高三就那樣過(guò)去了。

  站在華東政法學(xué)院的校園中,滿(mǎn)眼的綠色和陽(yáng)光。春天的氣息彌漫在城市的每一個(gè)角落,洋溢在一張張年輕的臉龐上。

  “高考已經(jīng)離我遠去了!蔽覍ψ约赫f(shuō),卻又想起那一年在重壓下依舊鮮活的生命,依舊美麗的笑臉。

  那是一種生命的極致,催人淚下。

  20xx年高考的硝煙還未散盡。7月13日,我們的高三開(kāi)始了。

  不知是誰(shuí)在后面黑板上很隨意地寫(xiě)下“330”,很小卻很清晰。同學(xué)們靜靜地走進(jìn)教室,默不作聲。坐下,看書(shū)。沒(méi)有人去理會(huì )那個(gè)三位數,卻都明白,那是懸在我們頭上的劍,寒光閃閃。

  學(xué)校把全部高三生都遷到城市邊緣的一所分校,偏僻、荒涼。學(xué)校的意圖不言自明。

  到處是口號和標語(yǔ)。高三總動(dòng)員大會(huì )結束了,各科老師的訓話(huà)結束了。教室里不再生氣勃勃,一張張稚氣未脫的臉上寫(xiě)滿(mǎn)沉重和冷峻。

  一個(gè)上海小姑娘寫(xiě)了一篇《花開(kāi)不敗》,刊登在雜志上,把她的高三描述得驚心動(dòng)魄,鮮血淋漓。很快,學(xué)校把這篇文章印了幾千份,告訴我們——一切皆有可能。

  黑眼圈的人在慢慢增多,教室里總是飄著(zhù)濃濃的咖啡的味道。課桌上的書(shū)越摞越高,就連過(guò)道上也堆滿(mǎn)卷子。

  沒(méi)有人咒罵天氣炎熱,也沒(méi)有人抱怨如山的書(shū)本、習題。我們的高三,就這樣悄無(wú)聲息地拉開(kāi)了帷幕。

  我的面前站著(zhù)班主任:“殷浩哲,你的北大夢(mèng)就要實(shí)現了!”我揚起頭,微笑著(zhù)。八月的陽(yáng)光暖暖地灑進(jìn)辦公室。我似乎聽(tīng)到了遠方的召喚。

  我為自己做了張表,最上面寫(xiě)下自己在高考中各科最理想的分數,下面密密麻麻的空格等待著(zhù)這一年的考試成績(jì)。詳盡的年度計劃貼了一墻。

  打仗似地學(xué)完高三的課程,很快進(jìn)入第一輪復習。

  這正是我的軟肋所在。

  仍然是飛一般的速度。嶄新的高一課本讓我后悔不已。由于那時(shí)的貪玩,我的高一幾乎是空白。高二的發(fā)憤圖強讓我躋身年級前十名,而高一的缺憾卻無(wú)法彌補。

  同學(xué)們都已是輕車(chē)熟路,我卻要從頭做起,從最基本的定理看起。一次次測驗的不如意讓我不止一次地問(wèn)——我該怎么辦?

  復習進(jìn)度越來(lái)越快。下課后老師總被圍得水泄不通,同學(xué)之間互相討論問(wèn)題的身影隨處可見(jiàn)。

  秋天到了。沒(méi)有人站在窗口望著(zhù)落葉感傷,也沒(méi)有人去秋游。我們已經(jīng)冷暖不知了。

  考試接踵而來(lái),一輪輪地轟炸。雪花般飄下的卷子幾乎要掩埋掉這些年輕的軀體。林林總總的參考書(shū)鋪天蓋地地砸下來(lái),“強化練習”、“黃岡密卷”

  黑板上總是滿(mǎn)滿(mǎn)當當地抄著(zhù)各科選擇題答案,a、b、c、d。被各色紙張埋沒(méi)的頭顱抬起又伏下,口中念念有詞,在試卷上打下一個(gè)個(gè)紅*。

  各科老師也開(kāi)始了對自習課的“明爭暗斗”。終于,全部自習被瓜分完畢。晚自習延長(cháng)到十點(diǎn)半。

  每周大考一次。精確地計算時(shí)間、做題、等分數、排名次。周而復始。

  沒(méi)有怨言,沒(méi)有呻吟,我們默默地承受著(zhù),用這個(gè)年齡不應有的平靜容忍這一切。

  而我卻驚恐地發(fā)現,每次考試都是數學(xué)拖住我的總分。出于對數學(xué)的恐懼和對政史地的熱愛(ài),我開(kāi)始逃避,逃避數學(xué)帶給我的苦惱和各種考試的壓力。我把數學(xué)扔在一邊不去管它,可高考怎么辦?

勵志作文 篇9

  通常,人們用來(lái)表示掌聲的響亮都會(huì )用上“如雷聲般”這四個(gè)字來(lái)修飾一番。這樣修飾下的掌聲撲面而來(lái)帶給我們的就是一種不可阻擋的氣勢。

  天空中的雷聲多響亮,一記響雷宛若天空炸裂一般,震撼了所有人的心底。但是,有時(shí)候掌聲帶給我們的震撼也是無(wú)可比擬的,那是一種心靈的震撼,是一種所有人的認可。

  在一次校園運動(dòng)會(huì )的頒獎儀式上,我永遠記得那一刻,當老師當著(zhù)全校師生的面報出這一次校園運動(dòng)會(huì )長(cháng)跑比賽的冠軍時(shí),也當我朝著(zhù)講臺一步一步走去時(shí),我耳邊的掌聲是如此的響亮。我一手舉著(zhù)獎牌站在講臺上,那一刻,校園操場(chǎng)上的掌聲是如此的令我震撼。我知道,這些掌聲是老師們,是同學(xué)們對我的認可與稱(chēng)贊。也是為之前那一場(chǎng)精彩的比賽發(fā)出的最后的感嘆。

  我微笑著(zhù)迎向眾人,眼里似乎有淚水在閃爍,這是激動(dòng)的淚水。這一刻的掌聲很燃,讓我聯(lián)想到了夏日天空中的響雷。那一聲響雷在天空中響起,讓大地都顫上了一顫。此刻,站在頒獎臺上的我感受著(zhù)下面如雷般的掌聲,心里也是震撼無(wú)比。我仿佛覺(jué)得自己就身處掌聲的中間,這些朝向我的掌聲讓我在往后歲月里都很難忘記。

  我在眾人的目光中緩緩走下了頒獎臺,當我回歸隊伍之間,那一刻的震撼依舊還滯留在我的心底。在今后的歲月里,這些掌聲就是鼓勵我前進(jìn)的動(dòng)力,每當我想要放棄的時(shí)候,這一串串來(lái)自心底的掌聲都在鼓勵著(zhù)我。我聽(tīng)著(zhù)這些掌聲,我知道,我的背后還有很多人在期待著(zhù)我的未來(lái),期待著(zhù)我日后的成功。

  我會(huì )一直堅持著(zhù)自己的長(cháng)跑,會(huì )在未來(lái)里跑出一方自己的新天地。

勵志作文 篇10

  今天,陽(yáng)光明媚,是我們期待已久的日子,老師帶我們去勵志遠足作文。走在路上,我們一邊唱歌,一邊欣賞路兩邊的風(fēng)景,我們看見(jiàn)了嫩緑的小草從地里悄悄地探出小腦袋,路邊的柳樹(shù)緑了,微風(fēng)吹來(lái),柳樹(shù)微微擺動(dòng)枝條,像仙女一樣翩翩起舞。金黃的油菜花開(kāi)了,遠遠望去,像一片黃色的海洋,還發(fā)出陣陣清香呢!小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著(zhù)好聽(tīng)的歌,好像在歡迎我們的到來(lái)?戳诉@美景,我們一點(diǎn)也不覺(jué)得累了。

  到了目的地——沙澧公園,老師把我們安排好地方,我們把吃的喝的都拿出來(lái)了,有方便面。薯片……,我們鋪好桌布,大口大口地吃著(zhù)我們帶來(lái)的美味佳肴,吃完后,我們和老師照了相,并且和我們一起做一些有趣的游戲。

  時(shí)間過(guò)得真快,轉眼快到中午了,老師讓我們站好隊,準備回學(xué)校了,我們依依不舍地離開(kāi)了沙澧公園。

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