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有關(guān)勵志的作文錦集28篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的勵志的作文，希望對大家有所幫助。
勵志的作文 1
我一直認為，無(wú)論你處在何種境地，再多走一步非常必要。對于迷失了方向的行者，多走一步也許會(huì )使他找到歸途。對于創(chuàng )業(yè)拼搏的人，多走一步也許會(huì )使他收獲成功，多走一步既是一種求索，又是一種智慧。
多走一步窨具有多么大的力量？翻開(kāi)史書(shū)你便知道。太平天國金田起義，天京建都，北伐西征，橫掃半壁江山。面對形勢一片大好，“天王”便停止了腳步，貪圖起來(lái)，最終天國四分五裂，太平天國最終在聯(lián)合絞殺下覆滅。而毛主席則恰恰相反，面對半壁江山，他喊出了“打過(guò)長(cháng)江去，將革命進(jìn)行到底”的口號，最終人民軍隊以秋風(fēng)掃落葉之勢解放了中國大陸。同是面對半壁江山，停滯不前者失掉了天下，多走一步者打下了江山，多走一步就是“將革命進(jìn)行到底”的偉大精神！
百尺竿頭，更進(jìn)一步，對于成功的`你來(lái)說(shuō)，多走一步將使你收獲更大的成功。許多成功人士在談及自己的成功時(shí)都說(shuō)自己比別人多走了一步。對于他們來(lái)說(shuō)他們身上有一種永不滿(mǎn)足、渴望進(jìn)步的優(yōu)良品質(zhì)。在這些品質(zhì)的驅使下，他們不斷前進(jìn)，從不自滿(mǎn)。他們的成功是必然的。海爾曾是一個(gè)破產(chǎn)的小廠(chǎng)，他的員工為了振興企業(yè)，奮力拼搏，最終取得了驕人成績(jì)�？墒撬麄兝^續前進(jìn)，向國際接軌。最終成就了今天的海爾�？逻_是全球大品牌，它的產(chǎn)品還被阿姆斯特朗帶上了月球�？墒亲罱K缺少創(chuàng )新于今年破產(chǎn)。在惋惜之余，我們也應當清醒地認識到：想要成功，就必須多走一步。
山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村。如果你還在人生的道路上徘徊，那么就請你拋開(kāi)一切，再向前多走一步吧！也許前面就是一片光明。有時(shí)我們會(huì )被困難蒙住了雙眼，面對黑暗，我們必須有一種向前一步的氣魄，當你多走一步邁進(jìn)了成功，請堅持走下去，拓寬你的未來(lái)，當你多走一步依然是失敗，你依然要堅持，再多走一步，也許你會(huì )有更大的收獲。
我們每個(gè)人都心懷理想，對對理想，多走一步，有何不可？在我看來(lái)，多走一步是一種為理想奮斗的精神，又是與時(shí)俱進(jìn)的先進(jìn)思想。多走一步，讓我們繼續尋找光明！
勵志的作文 2
走過(guò)歲月才發(fā)現，兒時(shí)的我是多么的天真，無(wú)知。竟承諾永不分離，可誰(shuí)又知道世間的變幻？面對世界，除了無(wú)力，我們只能步步退讓?zhuān)竭^(guò)友誼的山，跨過(guò)似海的情，我們只有徘徊。
什么時(shí)候發(fā)現我們像個(gè)小孩的？我忘了，只依稀記得笑容在慢慢退卻，留下了滿(mǎn)面的愁容�！安恢朗裁磿r(shí)候，學(xué)會(huì )了偽裝，學(xué)會(huì )了在受傷的時(shí)候笑，笑得寂寞任性，笑得毫無(wú)靈魂，而更多的是空洞�！边@句話(huà)望了是在哪里看到的，只覺(jué)得挺適合我們的就隨手記了下來(lái)。只不過(guò)現在回頭看看這句話(huà)，更覺(jué)得像是預言，預言著(zhù)我們的明天。
習慣了冷冽的空氣，愛(ài)上了獨處的孤寂，更多的時(shí)候戴上了冰冷的面具，面對朋友時(shí)會(huì )顯現淡淡的憂(yōu)郁，但是那是旁人無(wú)法看見(jiàn)的�！拔矣X(jué)得交朋友，重要的不是富有或貧窮，而是他是否能夠懂你�！边@是一個(gè)朋友對我說(shuō)的話(huà)，我覺(jué)得我們都只是孩子，要的不多，只是“理解”二字就夠了，我們都一樣，在內心深處，像個(gè)孩子，情緒化，容易滿(mǎn)足，還有十分脆弱。
一個(gè)網(wǎng)友在網(wǎng)上告訴我，他失戀了，在我還沒(méi)來(lái)得及安慰他時(shí)我收到了他的這樣一句話(huà)“放棄我是她的損失，我損失的不過(guò)是一個(gè)不愛(ài)我的人，而她損失的是一個(gè)愛(ài)她的人”于是我笑了，他也只是個(gè)孩子。在生氣的時(shí)候說(shuō)氣話(huà)。
“越老越小”這話(huà)說(shuō)的'可真沒(méi)錯�，F在，我爺爺奶奶就像這話(huà)里似的。每天，兩個(gè)老人都要吼上幾句，可真要讓他們呆個(gè)兩三天不見(jiàn)呢，兩個(gè)又問(wèn)你問(wèn)得慌，弄得家里人是哭笑不得。在一起吧沒(méi)幾句好話(huà)可說(shuō)老是吼來(lái)吼去的，這不見(jiàn)的時(shí)候吧，又總是牽掛著(zhù)對方。其實(shí)兩老人就像我那四歲的弟弟一般，像個(gè)小孩。
蒼涼的哀愁，冰涼的雙手，讓我的心在微風(fēng)中顫抖；悲戚的戀歌，沙漠的綠洲，無(wú)法沁透凍結的世界。走過(guò)了才知道，經(jīng)歷過(guò)了才明白，其實(shí)當個(gè)小孩也很好，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮不是嗎？背靠著(zhù)背，手挽著(zhù)手，卻只能是瞬間的故事，走不到路的盡頭。臉上的淚痕，心里的傷口，干了，干不了，愈合了，留下了印記，直帶很久很久。她說(shuō)“愛(ài)，是短暫的擁有；痛，卻烙在心頭。笑，是曇花的乍現；淚，卻漣漣�！蹦皇堑搅藗奶�，又為何如此感嘆？然后，我輕笑著(zhù)搖了搖頭，她也是個(gè)孩子，一個(gè)受傷的孩子。
到了我們懂得的時(shí)候，我們也明白了：我們已經(jīng)無(wú)法重來(lái)，回頭，回不到陌生的起點(diǎn)，前進(jìn)，走不近彼此的終點(diǎn)，猶如站在橋上只能隨著(zhù)橋搖擺，飄蕩，飄蕩。
我想我也只是個(gè)孩子，像個(gè)孩子�？墒俏蚁脒x擇做一個(gè)學(xué)會(huì )放手的孩子。
轉身的那一刻起，就注定了孤寂，想逃也逃不了的命運，注定了分離。想問(wèn)：是否一次的錯過(guò)終將成為永遠的悲��？答案是“是”那我會(huì )笑著(zhù)說(shuō)“有緣再見(jiàn)”不在乎人去樓空的寞落，不去想擁有過(guò)的過(guò)往，只要學(xué)會(huì )放手。只是不明白，早知道注定的分離，該有的孤寂，為何這一切來(lái)時(shí)卻有痛不欲生的痕跡。
我開(kāi)始懂得小孩也有他的煩惱與愁緒，放手，并不如我想的那么容易。
勵志的作文 3
在精神萎靡的時(shí)代里，人們耷拉著(zhù)腦袋在行走，他們肉體中沒(méi)有支撐的脊柱，任何一點(diǎn)微小的碰撞都可能使他們跌倒。于是當有人的脊柱生長(cháng)，他們高喊抬起頭的口號，人們也開(kāi)始響應，而他們中又有多少人的脊柱連接著(zhù)地氣呢？
當時(shí)代需要同情，于是同情泛濫了；當時(shí)代需要英雄，于是英雄泛濫了；當時(shí)代需要勵志時(shí)，勵志也泛濫了。越來(lái)越多的電視節目，打著(zhù)勵志的旗號，鼓吹心里稚嫩的.青少年，勇敢地去追，大膽地去闖。于是，血脈噴張的他們便收不住勵志的韁繩，光著(zhù)身子就開(kāi)始裸奔。很多人在背水一戰的時(shí)候淹死了，很多人置于死地卻無(wú)法得以后生。慶幸的是，部分人站起唱響勵志口號后還是擋不住舒適生活的誘惑，坐下打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，幾個(gè)輪回過(guò)后，有唱起了熟悉的歌。他們至少還在循環(huán)往復中生存著(zhù)，至少沒(méi)有死于盲目勵志的車(chē)輪之下。
該是時(shí)候去思考了，思考勵志的洪流這么強大，為什么始終沒(méi)有人爬到頂峰？勵志的洪流這么湍急，到底有多少人死于馬下，又有多少人正在死于馬下的路上？當勵志開(kāi)始泛濫，我們更應該做的變是穩住自己的腳跟。勵志精神誠然可貴，但盲目濫情的勵志就像是飄渺的浮云。我們看見(jiàn)它的美好，奔跑著(zhù)追逐，卻也到不了天堂
飄搖于世上，我們確實(shí)需要這樣激情澎湃的豪言壯語(yǔ)，需要正能量的推動(dòng)，需要勵志的激情來(lái)帶領(lǐng)我們向上，給我們一個(gè)實(shí)實(shí)在在的動(dòng)力。但于我們而言，羽翼未豐腳跟未穩，蹣跚學(xué)步的孩子要怎樣才經(jīng)得起殘酷社會(huì )中的刀光劍影。突兀的闖入只會(huì )讓我們過(guò)早得出局，也許就是永遠的一蹶不振。
年輕人不一定就是義無(wú)反顧，年輕不是資本，它只是你的優(yōu)勢，你要看清楚前方蜀道艱難，要看清楚前方暮靄沉沉，并不是你勇往直前就會(huì )看到楚天遼闊�，F裝備好自己吧，只有鎧甲才能對抗荊棘，只有刀槍才能斬斷攔路虎。
當勵志開(kāi)始泛濫，摸一摸自己的脊柱是否堅定，任何為勝利而做的等待都不會(huì )浪費。
勵志的作文 4
理想，一個(gè)多么美妙動(dòng)聽(tīng)的詞語(yǔ)。每個(gè)人的理想都有所不同，每個(gè)人都擁有屬于自己的理想，關(guān)鍵是看你自己要怎樣來(lái)實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想。
我的理想原自于我的愛(ài)好，我自小對英語(yǔ)充滿(mǎn)興趣，在我眼中那一個(gè)個(gè)美麗的字母就如同一顆顆音符，令我充滿(mǎn)無(wú)限的向往。再者，我的語(yǔ)文一直不錯，曾有過(guò)想當語(yǔ)文老師的理想，但這個(gè)理想沒(méi)過(guò)多久便消失了。因為源于我的性格及個(gè)性，也有可能是因教師太勞累而望而生畏吧！重新回到我的愛(ài)好上來(lái)，我又開(kāi)始擁有了一個(gè)想當外資企業(yè)的英語(yǔ)翻譯的理想。這個(gè)理想一直持續至今。我迫切希望能夠實(shí)現這個(gè)理想。從而，在學(xué)好其他功課的同時(shí)，我又會(huì )抽出不少時(shí)間學(xué)習英語(yǔ)，上英語(yǔ)學(xué)習班或是盡可能地多閱讀英語(yǔ)文章。就這樣，盡自己全力為理想打基礎。
理想是一盞明燈，為我們的前進(jìn)道路照出一片光芒與希望。擁有理想的人是幸福的，快樂(lè )的。不要說(shuō)自己的理想太卑微，不夠遠大，不夠令人羨慕，但它總是你的目標，是你真心向往的啊。我們也許會(huì )因自己的理想遠大而自豪，因他人的理想卑微而冷嘲熱諷，但如果沒(méi)有這些看作卑微的行業(yè)，又怎能有這個(gè)世界呢？
實(shí)現理想的道路上也許會(huì )布滿(mǎn)荊棘，刺痛我們的手腳；也許會(huì )有許多艱辛，會(huì )讓我們流下不少淚和汗。但我們還是一定要執著(zhù)地走下去，因為只有有了這些努力，我們的生活才會(huì )
更加豐富多彩，我們的理想也才會(huì )更加光彩奪目。
樹(shù)立理想要符合自己的`個(gè)性與愛(ài)好，這樣才會(huì )使自己有足夠的動(dòng)力沖向理想，實(shí)現理想。如果你根本不熱愛(ài)自己的理想，又怎會(huì )為它執著(zhù)努力呢！另外，理想不是件藝術(shù)品，被擺放著(zhù)供人欣賞的。因此，我們絕不能以任何理由為借口擋住為理想努力的道路。要從現在開(kāi)始，腳踏實(shí)地地學(xué)習，為理想做準備，執著(zhù)努力，勇往直前，為理想而奮斗！
理想是盞燈，看！我們眼前的道路被照耀的多么明亮，那條路上會(huì )有艱辛，會(huì )有坎坷，會(huì )有挫折和淚水。但我堅信自己不會(huì )為此而畏縮，我會(huì )努力地、執著(zhù)地，一直沖向終點(diǎn)！
勵志的作文 5
理想是一塊石頭，敲出星星之火；理想是一盞燈，照亮前進(jìn)的道路；
理想是一塊肥皂，洗掉你身上的'臟東西；
理想是一面旗，讓你走向勝利；
理想是一輛汽車(chē)，帶你出去旅游。
理想是指路燈。沒(méi)有了理想，就沒(méi)有了方向，你就迷了路，你就沒(méi)有了生活
勵志的作文 6
曾幾何時(shí)，我幾乎就是輸棋的代名詞。與人對弈，不求勝，只求落子如飛的那種快感。別人見(jiàn)了我總是說(shuō)：“嘿，我昨天又輸了，今天從你這找回點(diǎn)贏(yíng)棋的感覺(jué)來(lái)吧�！边@本是極大的侮辱，我卻欣然應允，并以極快的速度和極臭的質(zhì)量又輸掉了一局。也許處于勝負世界的我早已麻木了。
老師拿我毫無(wú)辦法，同學(xué)們依然拿我取笑，家長(cháng)還在干著(zhù)急，我卻仍舊無(wú)動(dòng)于衷，漸漸地老師同學(xué)們都不再理會(huì )我，家長(cháng)也隨我“隨波逐流”了。我仿佛空氣一般凝固在冰冷的世界里。
直到有一天……
我經(jīng)過(guò)一所商店，不經(jīng)意地一瞥，看到里面的墻上掛著(zhù)大大的一張書(shū)卷，書(shū)卷上寫(xiě)著(zhù)“強烈的努力”五個(gè)大字。那字寫(xiě)得真好��！筆跡間透著(zhù)靈動(dòng)，瀟灑間滲出剛毅。我不禁駐足遠眺。一會(huì )兒，我慢慢地向前走去，欣賞著(zhù)……它離我愈來(lái)愈近，伸手可及般的距離使我堅定了繼續向前走的欲望。我推開(kāi)門(mén)，那生龍活虎的五個(gè)字就在我的眼前。它們是多么令人陶醉和遐想啊……
“小弟弟，你想買(mǎi)什么？”一聲清脆的問(wèn)語(yǔ)打破了我的癡想，我才發(fā)現一位大哥哥坐在一張桌子前，親切地看著(zhù)我�！鞍 摇抑幌肟纯茨欠帧蔽页粤艘惑@，頓時(shí)變得緊張起來(lái)，“那幅字寫(xiě)的真好……”�！芭�，那幅字啊，”大哥哥居然笑了起來(lái)，“那是我寫(xiě)的�！甭�(tīng)完這話(huà)，我掩飾不住自己震驚的情緒，張大了嘴巴。大哥哥見(jiàn)我很吃驚，收斂了一些笑容，說(shuō)“其實(shí)我以前和你一樣，也是一個(gè)學(xué)生，而且我特別熱愛(ài)書(shū)法。但在我有一天去學(xué)書(shū)法時(shí)，卻……唉，你看�！蔽易叩阶雷幽沁吙吹剿木尤皇禽喴�！頓時(shí)，我又對他充滿(mǎn)了同情，但更多的是憤怒，氣憤老天為什么這么不公，把這樣的'人才葬送于輪椅之上……
“剛開(kāi)始，我心急如焚，淚珠一個(gè)勁地往下掉，不斷地用手捶著(zhù)自己的腿原來(lái)所在的地方……但過(guò)一段時(shí)間后我想明白了，生活還要繼續！腿沒(méi)了，但我的手依然在！我還能努力地練字，還能努力地實(shí)現自己想要的生活！于是，我便來(lái)到了這個(gè)城市，開(kāi)了這樣一家商店，一邊掙錢(qián)，一邊練書(shū)法。我想成功離我不遠了！”他依然用堅定的眼神，微笑地看著(zhù)我。我的眼淚早已涌上眼角，一邊偷偷地將它擦掉，一邊對他說(shuō)“你早已成功了！”我們相視而笑。
從那以后，我仿佛變了一個(gè)人，對任何事情都開(kāi)始全心全意地去做，圍棋亦是如此，有這樣一種信念支撐著(zhù)我：那個(gè)大哥哥失去了雙腿，但他憑借強烈的努力，可以獲得成功，我為什么不能？
我的棋力突飛猛進(jìn)，兩年內完成了三級跳，由無(wú)段位升至業(yè)余兩段，那些以前嘲笑我的同學(xué)們，早已被我遠遠地甩在了身后，我逐漸跨上了市一流棋手的行列。老師對我刮目相看，都震驚地問(wèn)我是怎么做到的，我依然重復著(zhù)說(shuō)過(guò)百遍的話(huà)：“更加努力了吧”。
市段位賽如期開(kāi)幕，共八輪比賽。我作為黑馬，將眾多高手掀翻在地，并在前七輪取得六勝一負的好成績(jì)。但我并不滿(mǎn)足，心想：我一定要超越自己，最后一輪，我如果獲勝，便會(huì )榮登冠軍寶座，徹底脫胎換骨。如果輸了則會(huì )被擠出前三。比賽開(kāi)始了，我的對手是一個(gè)業(yè)余四段的高手，是我最大的競爭對手。毫無(wú)疑問(wèn)這是一場(chǎng)冠軍爭奪戰，我們下得都極其謹慎，生怕有一絲不妥斷送了所有的努力。我們在同一個(gè)地方陷入困境，對手下出一步極具迷惑性的棋，如果不能正確應對，一切將化為烏有。我想：認輸吧，至少能升為業(yè)余三段，還不必多費腦筋。正當這種想法愈來(lái)愈強時(shí)，富有靈性的“強烈的努力”五個(gè)大字浮現在我眼前，耳畔縈繞著(zhù)大哥哥親切的話(huà)語(yǔ)……一種欲望又涌上心頭：我一定要贏(yíng)下這局棋。我靈光突現，發(fā)現一步絕妙的棋，他雖然不能助我的棋浴火重生，卻能轟掉對手的整條防線(xiàn)，也可以大勝！當我落下此手后，對手先是一驚，緊接著(zhù)嘆了口氣，認輸了。那一剎那，周?chē)械娜硕荚跒槲液炔�，為我鼓掌。我在頒獎典禮上，舉起重重的獎杯，看著(zhù)許多閃光燈向我襲來(lái)，我意識到我再也不是空氣，而是成為一名高手！這一切都是那“強烈的努力”賦予的！
縱你有千般武藝，面對我卻無(wú)能為力，因為我有著(zhù)絲絲不服輸的堅毅，更有著(zhù)強烈的努力。
勵志的作文 7
一支平常的蠟燭到底有什么值得我們去觀(guān)賞的呢？其實(shí)也是，蠟燭白白的，不吉利，普普通通的，無(wú)人注視，在大家眼中不過(guò)就是個(gè)不起眼的“垃圾”。但我，卻不這樣想它。
每當家里停電的時(shí)候，蠟燭的作用就發(fā)揮出來(lái)了。因為它既不浪費錢(qián)，而又亮光持久�？捎腥苏f(shuō)，手電筒不也能發(fā)光發(fā)亮嗎？又比蠟燭亮，又不怕傷到手。但是，仔細想一想，手電筒能像蠟燭那樣既不浪費錢(qián)而又能亮光持久嗎？就是有那種很節約的手電筒，可是買(mǎi)電池又會(huì )浪費你不少的金錢(qián)。就是再不浪費的'手電筒，也比上一支蠟燭節約��！
我深深地感到一支白色的，不起眼的小小的蠟燭在危急時(shí)刻，竟有了重要作用。其實(shí)，在現實(shí)世界當中，往往有一些像蠟燭一樣平凡的小人物，如清潔工、修鞋匠，在危急時(shí)刻會(huì )做出出人意料的事：看見(jiàn)地上有垃圾，你能掃，可你能掃一條大街嗎？你不能，清潔工能看見(jiàn)自己的鞋壞了，你能用修鞋具自己修嗎？你沒(méi)有修鞋具，你也不會(huì )修你不能，修鞋工能。
人的才能是靠發(fā)現、挖掘和培養，方能成就大業(yè)。
勵志的作文 8
起風(fēng)的時(shí)候，是啟程的時(shí)機。通往理想的目的地的航路，是一條充滿(mǎn)未知的危險航路，為了迎接挑戰，冒險家們選擇揚帆起航。
面對危險的航路隨遇而安的人們選擇把船�？吭诎踩谋茱L(fēng)港里，看著(zhù)每天不變的日出日落，或是不愿意拼搏，乘著(zhù)一支順風(fēng)的洋流，安全地漂流在海上，卻偏離了理想的彼岸。而勇敢的冒險家沒(méi)呢，帶著(zhù)勇氣和決心，趁勢揚起風(fēng)帆，向困難發(fā)起挑戰，他們并不滿(mǎn)足于每天一樣的景色，而是期待著(zhù)與狂風(fēng)巨浪的搏斗，和穿過(guò)風(fēng)暴中心后撕開(kāi)陰霾，射向海面的陽(yáng)光。
熱血動(dòng)漫《航海王》很好地詮釋挑戰的意義�？諐u是一個(gè)令航海士們心馳神往的島嶼，而通往空島的航路卻令人聞風(fēng)喪膽，幾乎沒(méi)有船只能夠安全通過(guò)。因此，多數航海士對神秘的空島懷有無(wú)限憧憬，卻沒(méi)有挑戰的勇氣。而草帽團的成員不一樣，他們熱衷于挑戰，熱衷于把不可能變成可能。面對層在這條船上失敗的船只的殘骸和看似遙不可及的彼岸。揚起了風(fēng)帆，乘著(zhù)驚濤駭浪，向那危險的航路發(fā)起了挑戰。
揚帆對冒險家們來(lái)說(shuō)，也是一種自我錘煉的手段。揚帆最重要的不是是否能夠到達目的地，而是為了心中的信念而對風(fēng)浪發(fā)起的.挑戰。冒險家在征途中見(jiàn)識了危險的風(fēng)浪，磨練了自身的意志，提高了搏斗的能力。冒險家們在挑戰過(guò)程中提升了自身的價(jià)值，這便是那些收起風(fēng)帆，在避風(fēng)港中躲避風(fēng)浪和隨處漂流的弱者所不能得到的財富。
冒險家們揚起風(fēng)帆，就意味著(zhù)迎接挑戰。挑戰能帶給他們的，是駭人的風(fēng)暴和暗礁，是被漩渦卷入海底的危險�？膳c此同時(shí)，又獲得了自我價(jià)值的提升，在挑戰中，他們獲得了同暴風(fēng)搏擊的機會(huì )，知道了如何躲避暗礁，在穿過(guò)險境后目睹了帶來(lái)希望的第一縷陽(yáng)光。即便在挑戰中失敗，比起那些安于現狀的停泊在港灣中的船，也曾見(jiàn)證了暴風(fēng)雨的絕美。
起風(fēng)之時(shí)，我們應做勇敢的冒險家，為了挑戰而選擇揚帆起航，接受暴風(fēng)雨的洗禮，讓狂風(fēng)鼓起風(fēng)帆，以更加強大的軀體迎接下一個(gè)風(fēng)浪，朝新的目標進(jìn)發(fā)。
勵志的作文 9
“通過(guò)了！我終于通過(guò)了英語(yǔ)等級二級考試！”聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的消息，我情不自禁地歡呼起來(lái)！對于我這個(gè)四年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)，要通過(guò)相當于初中二年級水平的考試，是何等不易！回憶幾個(gè)月來(lái)所付出的努力與心血，不禁喜極而泣。
記得幾個(gè)月前，媽媽親切地撫摸著(zhù)我的頭，和藹地說(shuō)：“薇薇呀，這次大家都在準備英語(yǔ)一級的等級考試。不過(guò)，媽媽相信，只要努力，你現在考二級也是沒(méi)問(wèn)題的，如果通過(guò)了二級，那么考重點(diǎn)中學(xué)的時(shí)候，你就比別人多了一張‘通行證’。你有信心嗎？”望著(zhù)媽媽期盼的眼神與信任的目光，我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
此后，我所有的課余時(shí)間都用來(lái)積極準備英語(yǔ)等級二級考試。
第一次上公共英語(yǔ)二級考試的培訓班時(shí)，我在課堂上積極舉手發(fā)言，老師夸我懂得還真不少�？苫氐郊乙蛔鲱}，我就原形畢露了。六十道選擇題，苦思冥想了半天，最終只能猜謎似的做完。第二天去聽(tīng)老師公布答案時(shí)，六十道選擇題竟然錯了二十幾道。一次的失敗并沒(méi)有讓我喪失信心，相反，使我看到了前進(jìn)道路上的艱難，鼓起了我的斗志。從此，我每次上課都認真地記下老師講課的內容。如果遇到不懂的題，一回家就問(wèn)爸爸，直到弄懂為止。
四月是學(xué)校期中考試的緊要關(guān)頭，也是公共英語(yǔ)等級考試的沖刺階段。一邊是繁重的作業(yè)，一邊是培訓班的考卷，這兩付沉甸甸的擔子壓在我柔弱的`雙肩。每當我疲憊時(shí)，父母的關(guān)愛(ài)支持著(zhù)我；每當我失敗時(shí)，“堅忍不拔，永不放棄”的校風(fēng)給予鼓舞著(zhù)我。一天，兩天，三天……就這樣，我堅持不懈地努力著(zhù)。
考試那天，我滿(mǎn)懷信心。做聽(tīng)力時(shí)，我仔細傾聽(tīng)，迅速地寫(xiě)下題目的正確答案；做筆試時(shí)，我按照老師教我的方法，書(shū)上的內容，審清題目，一道一道認真地做下來(lái)……六十分鐘過(guò)去了，考試終于結束了。我松了一口氣，但心里卻多了一分不安……
一個(gè)月過(guò)去了，考試成績(jì)揭曉了。當爸爸打電話(huà)詢(xún)問(wèn)成績(jì)時(shí)，我的心怦怦亂跳，目不轉睛的盯著(zhù)爸爸的眼神。爸爸掛下電話(huà)，那一刻我的心快要蹦出來(lái)了。只見(jiàn)他笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“恭喜你，考試通過(guò)了！”我高興得一蹦三尺高，一家人沉浸在歡樂(lè )的氣氛中。
一分耕耘，一分收獲。我收獲的不僅僅是一張二極合格的證書(shū)，更多的，是收獲了一份面對困難，毫不退縮的信心與勇氣。與它為伴，我每一天都能驕傲地為自己喝采。
勵志的作文 10
在人生的道路上，有著(zhù)無(wú)數個(gè)第一次，那種第一次的感覺(jué)是特別的，是緊張的，是新鮮的。
就在前幾個(gè)星期一，我們如往常一樣進(jìn)行升旗儀式�？蛇@天我卻特別緊張，因為我將要代表我們班在全校在紅旗下講話(huà);在這的前幾天，老師問(wèn)了我的想法，誰(shuí)都知道我在我們辦膽子是最小的，而且聲音也小，所以我本來(lái)不想去，但我知道，機會(huì )難得，我卻又沒(méi)有這勇氣，經(jīng)過(guò)內心的掙扎，我答應了老師�？僧斶@一刻到來(lái)的時(shí)候，我的'心像十五個(gè)吊桶打水，七上八下，但我不可以打退堂鼓，我不能給我們班丟臉，于是我從容鎮定的走了上去，在上面的表現怎么樣我也不清楚，但我知道，我盡力了！
我終于戰勝了自己！我想，在以后的路上，會(huì )有更多，更難的考驗等著(zhù)我，但我一定會(huì )勇往直前！
勵志的作文 11
上學(xué)期，我獲得了“金蘋(píng)果”進(jìn)步獎，爺爺說(shuō)：“這是一張最有價(jià)值的獎狀�！�
獲得這張獎狀真不容易��！里面有學(xué)校老師孜孜不倦的教誨，除了在課堂上講解書(shū)本知識外，還給我們傳授了很多課外知識，還教我們做人的道理。放學(xué)了，還讓我們做一些課外作業(yè)。每天放學(xué)，爺爺都來(lái)接我，回到家，爺爺就開(kāi)始輔導我做作業(yè)，一道題做出來(lái)了，爺爺就教我另一種做法。如果時(shí)間還有的多，就會(huì )讓我做一些他出的.題目，有的時(shí)候，大人們在吃晚飯了，我還在做作業(yè)。再加上我自己的努力，晚上讀英語(yǔ)，做練習等。
曹老師在成績(jì)單的評語(yǔ)上，肯定了我的進(jìn)步，還中肯的指出了我的缺點(diǎn)。有時(shí)候我的確有點(diǎn)懶，爺爺說(shuō)“懶”是一個(gè)人的天性，但是要取得好成績(jì)，就要克服“惰性”，勤奮學(xué)習，新的學(xué)期要開(kāi)始了，語(yǔ)文要多練習，數學(xué)要仔細審題，英語(yǔ)是我的弱項，我要多聽(tīng)多讀、多寫(xiě)。在寒假里，我還做了英語(yǔ)卡片放在口袋里，隨時(shí)拿出來(lái)讀。
我相信，新學(xué)期，我的進(jìn)步會(huì )更大。
勵志的作文 12
每個(gè)人都有感到幸福的時(shí)候，我也一樣！
每當我寫(xiě)完作業(yè)可以看喜歡的動(dòng)畫(huà)片得時(shí)候，我感到很幸福；每當放假我和小朋友一起玩的時(shí)候我感到很幸福；每當我得到想要的東西的時(shí)候，我也感到很幸福。幸福是一種心里的'感覺(jué)，很甜蜜，很甜蜜！
有一次我和媽媽去商店的時(shí)候，我看到了許多好吃的東西，我很想買(mǎi)這些東西，但我發(fā)現這些東西的價(jià)格都很貴，媽媽看出我很喜歡的樣子，就問(wèn)我要不要，我說(shuō)這個(gè)東西太貴了，我不要。媽媽說(shuō)：“如果你喜歡，媽媽就給你買(mǎi)”我的心里感到很幸福！
還有一次，媽媽帶我去星海公園玩，那里有過(guò)山車(chē)、碰碰車(chē)、對牛角、旋轉木馬……我發(fā)現玩旋轉木馬的小朋友很多，我就站在那里看了起來(lái)，媽媽看出我很想玩的，就給我買(mǎi)了票，我當時(shí)感到很幸福！
我的幸福有很多很多……小朋友們，你們的幸福是什么呢？快來(lái)說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)吧！
勵志的作文 13
一道拖著(zhù)炙熱白光的流星宛如一只黑夜中的小精靈，為即將到來(lái)的青春盛宴拉開(kāi)了帷幕。
小時(shí)候，我時(shí)常在想：為什么城市的得黑夜總是那么的深邃，深邃到遙遙無(wú)際的天空中只留下那蒼白的月光，“那是為了迎接你生命中壯麗的時(shí)刻啊”“那是什么時(shí)候呢?”“快了，快了，不過(guò)你要用心去把握它�！�
相約好的一樣，一道道燃燒著(zhù)的白線(xiàn)前赴后繼的想要在這深邃的天空中留下屬于它們的狂熱，屬于它們的倔強，那一剎那，仿佛沉寂的`天空都充斥著(zhù)那炙熱的白。
伴著(zhù)小時(shí)候對青春的憧憬，我步入了青春，在這個(gè)充滿(mǎn)活力的時(shí)段，我曾經(jīng)流過(guò)苦澀的淚水，但也綻放過(guò)燦爛的笑容，曾經(jīng)覺(jué)的未來(lái)沒(méi)有希望，但也一直在為夢(mèng)想努力奮斗，曾經(jīng)為我獨尊，但也懂得了為他人奉獻，這些回憶，終將在我記憶的天空中留下永恒的印記。
漸漸地，光芒隱沒(méi)在了這深邃的天際，可青春的印痕不是一直在那遙遙無(wú)際的天空中嗎?
勵志的作文 14
小朋友們，你們最近是否遇到了困難？你們是勇敢改正了，還是放棄了？我有時(shí)遇到困難要放棄了，比如，我剛學(xué)鋼琴時(shí)可愛(ài)練琴了，一個(gè)小時(shí)都彈的不過(guò)癮，可是，經(jīng)過(guò)兩年的時(shí)間，我現在都有些彈煩了，每天彈不到半小時(shí)，還不怎么認真，都要堅持不住了。
可是，就在今天放學(xué)回家時(shí)，下著(zhù)大雪，我在路上玩著(zhù)雪，看見(jiàn)路旁的松樹(shù)，上面壓著(zhù)厚厚的雪，真美呀！我問(wèn)爸爸：“為什么別的樹(shù)的葉子都掉了，只有松樹(shù)的葉子沒(méi)有掉？”爸爸對我說(shuō)：“因為松樹(shù)堅強，不怕困難�！蔽蚁肓艘粫�(huì )兒，覺(jué)得爸爸說(shuō)得沒(méi)錯，不論多么冷的'天，多么大的雪，松樹(shù)還是那么挺直，葉子還是那么綠，真是堅強��！爸爸還送給我一句詩(shī)：大雪壓青松，青松挺且直。
小朋友們，你們是否像松樹(shù)一樣，不怕困難呢？我也要像松樹(shù)一樣，遇到困難不退縮，勇于前進(jìn)。我以后一定要堅持天天認真練琴，把鋼琴學(xué)到底，考到十級，爭取當位鋼琴家！
勵志的作文 15
迷茫的時(shí)候，我覺(jué)得可以問(wèn)問(wèn)自己：“你努力過(guò)了嗎？”
侄女大學(xué)畢業(yè)后已換了兩份工作，最近又想跳槽，覺(jué)得工作不合心意。她媽媽想讓她去考公務(wù)員，但她自己又不想。我問(wèn)她有什么想法，她說(shuō)很迷茫，不知道自己的人生方向。
我問(wèn)她，這兩份工作你都盡力做了嗎，還是因為迷茫，只是在應付？與其迷茫，不如盡力把當下的事情做好。等你盡力了，再看看現在這份工作真的不適合你嗎，那時(shí)候再做其他選擇也不晚。
侄女試著(zhù)又堅持了一段時(shí)間后，很開(kāi)心地說(shuō)，她在一個(gè)項目里表現出眾，拿了獎金，還得到領(lǐng)導賞識，獲得了一個(gè)難得的深造機會(huì )。
如今的侄女已經(jīng)不迷茫了，每天忙得根本沒(méi)時(shí)間再迷茫。她感嘆，人只有將當下的事盡力去做好了，才有迷茫的`資格。
所以，不要把迷茫當成踟躕不前的借口，不要讓迷茫成為你前進(jìn)的阻力。有時(shí)，你不是迷茫，你是缺乏行動(dòng)力。
勵志的作文 16
這個(gè)世界上，有成功，也有失敗。許多人都會(huì )因為失敗而沮喪，也會(huì )為成功高興。
人們都知道電燈是愛(ài)迪生發(fā)明的，但在成功之前，他經(jīng)歷了100多次失敗�？蓯�(ài)迪生還是發(fā)明出了電燈。為什么愛(ài)迪生會(huì )成功呢？
數學(xué)競賽的時(shí)候，有些人會(huì )被一些難題給難住，而有些在經(jīng)過(guò)反復驗算和許多次失敗后，寫(xiě)出了難題的答案。他們?yōu)槭裁磿?huì )成功呢？
劉翔取得奧運會(huì )金牌的時(shí)候，許多人為他喝彩，而有些人則以為劉翔的速度是天生的，但他們不知道，劉翔在訓練時(shí)經(jīng)歷了多少次失敗。劉翔為會(huì )成功呢？
其實(shí)這三個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單——因為他們經(jīng)歷過(guò)失敗，很多人只想成功不想失敗，但沒(méi)有失敗怎能成功呢？失敗是開(kāi)啟成功的`鑰匙。只有失敗過(guò)，你才能體會(huì )到成功的美好。只有失敗過(guò)，才能通往成功之路。
勵志的作文 17
炎炎夏日，游泳是必不可少的運動(dòng)，而今天，是我的50米自由泳的考試。教練帶我來(lái)到大池，我緊張極了，心都吊上了嗓子眼兒，腦子里空白一片，莫大的考驗向我逼近……我走上賽道，緊接著(zhù)聽(tīng)見(jiàn)了教練的`口號聲，時(shí)機只有一次，必須萬(wàn)無(wú)一失！三，二，一——開(kāi)始！我向前一躍，開(kāi)始了。
我一開(kāi)始十分自信，肺里的氣也十分充足，可好景不長(cháng)，還未過(guò)半，氣就撐持不住了，手腳也開(kāi)始無(wú)力，我要失敗了！一次又一次地換氣，但只是杯水車(chē)薪，抬頭望著(zhù)天，藍天也陰云密布，轉頭時(shí)望一眼教練，教練也無(wú)精打采，真的就要放棄嗎？不，我不能放棄，教練的心血，父母的陪伴，同學(xué)的信任，不能就此毀于一旦！我又重拉開(kāi)動(dòng)作向終點(diǎn)沖刺，雙腿已經(jīng)不得不屈膝，雙臂也無(wú)力劃水，肺也開(kāi)始隱隱作痛，可，在10米外，終點(diǎn)，在等著(zhù)我，沖��！10米，5米，2米，1米，半米，沖線(xiàn)了！畢業(yè)了，這次，我沒(méi)向困難低頭。
勵志的作文 18
時(shí)候，遺忘，是令人快樂(lè )的。什么時(shí)候？當然是有人傷了你心的時(shí)候。存心傷你心的那人，固然是故意和你過(guò)不去；但是，被傷了心而一直耿耿于懷的你，卻是自己和自己過(guò)不去了。想想看，他都已經(jīng)傷害了你，難道你還要以念念不忘的方式來(lái)凸顯他對你的重要性嗎？所以，記性不太好的人，通常會(huì )是比較快樂(lè )的人，也是比較不容易被別人擊倒的人。
你總是認為快樂(lè )的時(shí)光里藏著(zhù)險惡，你總是懷疑有什么不幸的事件在你的視線(xiàn)之外悄悄進(jìn)行，準備在你轉彎的時(shí)候，迎面給你一個(gè)猝不及防又痛徹心扉的.撞擊。生命中確實(shí)充滿(mǎn)了意外，災難隨時(shí)都可能發(fā)生；但與其憂(yōu)愁終日，戰戰兢兢地預支苦痛，不如把意外視為平常，如此，你將漸漸了解生命的無(wú)常。無(wú)常即平常，所以，別再憂(yōu)心忡忡地預支苦痛，快樂(lè )的時(shí)候就好好享受快樂(lè )，等到悲傷真正來(lái)臨時(shí)，再認真感受悲傷。
勵志的作文 19
陸游曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！鄙罹褪沁@樣，不經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，怎能見(jiàn)到彩虹？每個(gè)偉大而令人敬佩的人物背后，何嘗又不是這樣的呢？
想必海倫·凱勒大家都知道吧。就是那活了88歲的堅強女子。由于一歲半時(shí)的一場(chǎng)高燒，使她昏迷不醒。導致她失去聽(tīng)力，視力，說(shuō)話(huà)也含糊不清，對于一個(gè)殘疾人來(lái)說(shuō)，世界是一片黑暗和寂靜。在這樣艱難的情況下，要學(xué)會(huì )讀書(shū)，寫(xiě)字，說(shuō)話(huà)，沒(méi)有強大的記憶力，簡(jiǎn)直就是不可能的事。但是海倫·凱勒并沒(méi)有向命運屈服，而是付出比別人更多的努力，更多的汗水，最終考上了哈佛大學(xué)拉得克利夫女子學(xué)院，還成為了美國著(zhù)名的女作家。
汗水會(huì )沒(méi)收你的失敗，同樣，放棄也會(huì )沒(méi)收你的成功。你不努力，沒(méi)人會(huì )給你臺階跳，更不會(huì )讓你一跳跳進(jìn)清華北大。天才的成分是汗水，每天除了吃了睡，睡了吃的.人去哪兒找汗水？你的目標就是成功，你的過(guò)程也必須是堅持不懈，只有這樣，成功的光芒才會(huì )為你照耀。
勵志的作文 20
青春是一泓山間的泉水，是一條奔騰的小河。平靜時(shí)，泉水叮咚，綿綿訴說(shuō)著(zhù)青春的故事;激蕩處，洶涌澎湃，百折不回，抒發(fā)著(zhù)青春的熱情。
青春是璀璨的夜空，有如月色般美麗的'抱負，也有數不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮，青春的月兒比夜空的月兒更豐滿(mǎn)、更耀眼。
青春是一條山路，它時(shí)而展現生機盎然的圖景，時(shí)而滋長(cháng)浸滿(mǎn)血淚的毒草。不斷的攀登它會(huì )把你引向人生的輝煌，使你感受“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山斜的人生豪邁;沿著(zhù)青春的山路茫無(wú)目的亂竄，你有可能會(huì )掉入，它為你布下的陷阱使學(xué)墮落。
但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要你把準前進(jìn)的方向，以青春的熱情，以堅忍不拔的毅力努力的攀登，頭頂的陽(yáng)光一定燦爛。
勵志的作文 21
對任何事情決不放棄，追尋友誼，追尋成績(jì)，追尋兒時(shí)的快樂(lè )。
我對我的朋友，絕不會(huì )放棄，盡管她已放棄，但我還是會(huì )追回那份友誼，真誠坦然的去對待。我總會(huì )有些固執，對我所認為的任何東西都會(huì )認為是正確的。但我決不會(huì )因此放棄友誼。
我絕不會(huì )放棄我的成績(jì)與各科目，盡管已無(wú)用，但我還是會(huì )盡全力去對待每一份試卷每一次考試每一科目。我對于那些次次令我失望的科目，總會(huì )傷心自責，但卻從不放棄。
我會(huì )期盼未來(lái)，但更會(huì )從我大腦中追尋我兒時(shí)的快樂(lè )，因為那是一道道永不可摸擦的痕跡，是我成長(cháng)的`腳��；盡管那是過(guò)去是回憶，但我還是會(huì )珍惜，追尋那永不回來(lái)的兒時(shí)快樂(lè )。
放棄，只會(huì )使我悲痛。盡管已發(fā)生的是不可回來(lái)的，但我會(huì )追尋，按著(zhù)印跡，去尋找那已放棄的回憶。
勵志的作文 22
每當春天來(lái)臨，綠草被春風(fēng)喚醒。綠草吸收春天的雨露，在春雨的滋潤下茁壯成長(cháng)。
炎炎夏日，草變綠了，它依偎在大樹(shù)媽媽和姐姐小溪旁，快樂(lè )地玩耍。
秋天，落葉紛紛離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱。樹(shù)葉是黃色的，秋天的一切都是黃色的，包括草。
寒風(fēng)凜冽，白雪皚皚的冬天，世界是銀白色的，草被這白色的覆蓋著(zhù)。然而，它沒(méi)有腐爛，而是頑強地生長(cháng)著(zhù)。風(fēng)來(lái)了，狠狠地把中間的草割了下來(lái)。然而，一旦春天來(lái)了，新的草又長(cháng)了起來(lái)，這被稱(chēng)為“野火不會(huì )完全吞噬它們，它們在春風(fēng)中又長(cháng)高了”。
春天的草是綠色的，新鮮而可愛(ài)。它們在地球上自由生長(cháng)，沒(méi)有任何人播種或施肥，所以它們接受自然的雨露。他們長(cháng)啊長(cháng)啊，形成了一片草原，最后變成了一望無(wú)際的草原，讓人心曠神怡。
我欣賞草的.性格：它從不與花競爭，而是默默地給它們必需的養分。行人常常驚嘆于花朵，卻永遠不知道這一切都是小草默默奉獻的結果。
勵志的作文 23
什么是追求？在我看來(lái)，一個(gè)人的追求即是當自己心中有了清晰明確的目標、有了理想抱負時(shí)，便會(huì )去奮斗、努力，為之揮灑汗水的過(guò)程。但是，現在卻有很多人的追求變了味。有些人追求的是一夜成名乃至名利雙收，也許這個(gè)目標無(wú)可厚非，但是他們追求的過(guò)程卻扭曲了，他們嘩眾取寵，甚至打法律的擦邊球……
在我看來(lái)，追求代表的應該是人們美好崇高的愿望、理想……人們所想要的安逸、坐享其成，并不算是追求，那樣的目標，寧愿不要。我一直在按照自己的心而走，這樣讓我感到很輕松，至少不會(huì )被當前的少許東西所迷惑。而我們，作為小學(xué)生，我們有無(wú)限的未來(lái)，更應該有著(zhù)自己的追求和抱負，更應該去努力，去奮力前行，但是身邊許多人卻只是每天無(wú)所事事，沒(méi)有想過(guò)自己的以后。
盡管我一直在自己的人生目標選擇上有些徘徊，不過(guò)我絕對不會(huì )對未來(lái)摒棄！人生的`歷程本來(lái)即是漫長(cháng)艱苦的。沒(méi)有經(jīng)受過(guò)磨難的人生就不叫人生，沒(méi)有明確目標的追求就不叫追求……
勵志的作文 24
說(shuō)到館長(cháng)，這個(gè)人太有意思了。這是一個(gè)憨厚的男人，生來(lái)高大魁梧，一雙濃眉點(diǎn)綴著(zhù)兩只小眼睛，大鼻子塌了，一張大嘴仿佛要吃人。這么缺德的人怎么玩我？這樣一個(gè)長(cháng)相野蠻的性格我怎么欣賞？經(jīng)過(guò)反復交流，我當然發(fā)現他絕對不是看上去那么“單純”。
首先館長(cháng)很開(kāi)明，能寫(xiě)很多自己的愛(ài)好。他的愛(ài)好之一是運動(dòng)。他喜歡健美，所以花很多錢(qián)買(mǎi)好的器材，很大方的邀請朋友和他一起參加運動(dòng)。在業(yè)余時(shí)間，他也喜歡看書(shū)來(lái)豐富他在各個(gè)領(lǐng)域的知識。他的講話(huà)雖然略顯粗俗，但從中不難得出很多道理。最佩服的是他還很謙虛，會(huì )尊重比自己優(yōu)秀的`人。他非�？隙▌e人成功背后的努力。當一個(gè)運動(dòng)員成功的時(shí)候，他不會(huì )只關(guān)注技術(shù)和藥物，而是首先肯定自己的天賦和自律。
他的品質(zhì)很受我們的歡迎。我們從他那里知道，不能通過(guò)表面來(lái)全面的判斷一個(gè)人�？赡芩泻芏嘁庀氩坏降拈W光點(diǎn)。大人物都很聰明。館長(cháng)應該振作起來(lái)，成為你最想成為的那種人。
勵志的作文 25
強烈的藥水味兒，潔白的被單有些叫人害怕，姥姥的病房里擠滿(mǎn)了人，每個(gè)人都在哭，哭得那樣悲涼。我快步走進(jìn)去，直奔姥姥的床頭，大喊：“姥姥，我來(lái)了，您可以安心走了。我一定好好學(xué)習，勵志成才。姥——”姥姥突然緩慢睜開(kāi)眼睛，冰涼的手緊緊握住我的.手，點(diǎn)了點(diǎn)頭。一瞬間，老手與小手漸漸分開(kāi)，這一畫(huà)面永遠定格在我的心中。
從此“勤奮學(xué)習，勵志成才”成了我對姥姥一生的諾言。
為了考上一個(gè)重點(diǎn)中學(xué)，我經(jīng)歷了許多。那年夏天，聒噪的蟬鳴不停但打不破我勵志的夢(mèng)。我去書(shū)店買(mǎi)下了所有小升初復習資料，回家后抓緊每時(shí)每刻時(shí)間都在題海里遨游。重點(diǎn)難題題型，我都用電腦上畫(huà)圖的工具畫(huà)在電腦中，又在電腦上建了一個(gè)“難題文件夾”，一道題一道題往上打。
勵志的作文 26
今天我做了一件事，就是打蜘蛛。
也許打蜘蛛對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是小事，但對我來(lái)說(shuō)卻是大事。因為生下來(lái)就怕這種東西，全身黑黑的，八尺長(cháng)，毛茸茸的'。但它來(lái)的不是早也不是晚，只是在我正要走出學(xué)校寢室的時(shí)候出現了。當時(shí)嚇得我魂飛魄散，差點(diǎn)暈倒。當我準備給爸爸媽媽打電話(huà)的時(shí)候，我不能，因為我上五年級了。解決不了這點(diǎn)小事還能當英雄嗎？于是我拿起桌上的電拍子，一步一步向蜘蛛走去。當時(shí)心里一直在打冷戰，在想：它跳到我臉上咬我怎么辦？蜘蛛沒(méi)電，自己沒(méi)電怎么辦？反正我已經(jīng)接了電拍。我最好咬緊牙關(guān)。當我來(lái)到蜘蛛面前時(shí)，我會(huì )一拍擊敗它。哈哈！這一拍準確的打中了蜘蛛，它當場(chǎng)上天。這叫勝利歸來(lái)。
如果要問(wèn)我打蜘蛛后的感受，那就是：我能打蜘蛛！
勵志的作文 27
每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人都渴望早日實(shí)現。他們要努力，要實(shí)踐，要奔向遠方。否則，夢(mèng)想就會(huì )變成不切實(shí)際的幻想。
就像那次一樣，我們一家人去參觀(guān)了寶石山。山很高，石階一側有大樹(shù)，遮住了山頂，透出淡淡的藍色。走了一段時(shí)間，感覺(jué)腿酸痛，走不動(dòng)了。他對父親說(shuō)：“我累壞了。我不會(huì )爬。上來(lái)。我不能走路。你先上去。在我的山腳下等你！”爸爸皺起眉頭，臉色變得嚴肅，對我說(shuō)：“你怎么能半途而廢呢？”一開(kāi)始不覺(jué)得自信嗎？爬山是小事嗎？為什么現在不行？“嗯！聽(tīng)了父親的話(huà)，我臉紅了，心想：我一定要爬到山頂�！闭f(shuō)著(zhù)，從一邊的草叢中找到一根棍子，當拐杖，繼續向山頂走去！
經(jīng)過(guò)一番努力，我總是到達山頂，眺望山腳下的`西湖。這美麗的景色讓我突然意識到“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹？”“真相。夢(mèng)不就是這樣的嗎？一步一個(gè)腳印，就能成功到達遠方。
勵志的作文 28
青春，如詩(shī)如夢(mèng)、如畫(huà)如火。
年輕的生命追求一份爛漫，尋找一絲恬靜，這就是充滿(mǎn)詩(shī)意的青春；純潔的心靈向往美好的未來(lái)，設計一幅又一幅壯麗的藍圖，憧憬著(zhù)一個(gè)又一個(gè)美好的未來(lái)，這就是夢(mèng)幻般的青春；生機盎然的我們憑著(zhù)那份執著(zhù)和激情，無(wú)悔地去尋求生命的價(jià)值和人生的.高度，這就是熱情似火的青春。
朋友們，在這菁菁校園里，我們不需感傷時(shí)光流逝，而應去珍惜，去盡情地揮灑我們的青春。
只有這樣，我們才能盡情地欣賞青春這朵美麗的鮮花，而不必去琢磨調落的花瓣和枯黃的殘枝敗葉，好好利用我們青春這筆寶貴的財富，創(chuàng )造出我們能擁有的未來(lái)的資本。
其實(shí)青春，并不短暫，青春之花調謝后，她又會(huì )孕育出新的更艷麗的花朵，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”，這何嘗不是一種生命的延續呢？所以我們要勇敢地、大踏步地向前走，去擁抱青春。
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