【必備】勵志作文集合九篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的勵志作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
勵志作文 篇1
今天這篇文章的主題，主要寫(xiě)給在都市中奮斗與茫然思想共存于一體的80后。
親愛(ài)的朋友，如果我說(shuō)80后，特別是85后，是真正意義上的市場(chǎng)經(jīng)濟的拓荒者，你會(huì )相信嗎？為什么我會(huì )這么說(shuō)呢？
在上個(gè)世紀末，當我們的國家掀起經(jīng)濟改革熱潮，國企轉型，工人下崗，大學(xué)生就業(yè)和住房分配制度取消，鐵飯碗時(shí)代終結時(shí)，80后、85后，不是剛剛踏上社會(huì )的年輕人，就是還在中學(xué)里讀書(shū)的孩子。
在他們還對變革的社會(huì )一無(wú)所知的時(shí)候，他們被推上了工作崗位，而在他們之前的70后、60后、50后，在思想和行為方式上，多少都還殘存著(zhù)計劃經(jīng)濟時(shí)代的影子，只有他們，成為幾千年來(lái)真正意義上的市場(chǎng)經(jīng)濟拓荒人。
當他們離開(kāi)學(xué)校，投身社會(huì )時(shí)，沒(méi)有工作的人覺(jué)得找工作難，有一般工作的人覺(jué)得前途迷茫，有工作的人覺(jué)得競爭激烈，壓力大，他們不得不為自己的未來(lái)，思考、規劃，總結。
學(xué)校是個(gè)溫床，但是現實(shí)是殘酷的，市場(chǎng)經(jīng)濟環(huán)境下，凡事要求優(yōu)勝劣汰、能者居上，人的成功與否，似乎也只能用金錢(qián)與物質(zhì)來(lái)衡量。誰(shuí)的住宅更豪華、誰(shuí)的轎車(chē)更高級，誰(shuí)的身份更尊貴，誰(shuí)的背景更顯赫，誰(shuí)就被公認為成功人士。想來(lái)自己不過(guò)是蕓蕓眾生，滄海一粟，渺小的如同微塵。于是對生活的信心，如皮球一般，一時(shí)激情滿(mǎn)懷，一時(shí)偃旗息鼓，內心被孤獨與無(wú)助感，填滿(mǎn)。
自力更生、勤勤懇懇、工作的意義于他們而言，首先是活命的飯碗，其次才是個(gè)人價(jià)值的體現與工作樂(lè )趣的享受。不是有句流行語(yǔ)說(shuō)現在是快餐文化嗎？他感到自己就像一個(gè)陀螺，被無(wú)形的力量控制著(zhù)，牽引著(zhù)，不知疲倦、不分晝夜的快速旋轉著(zhù)，但是他有一種預感，他快要崩潰了�？v然他只是社會(huì )大機器上的一顆小螺絲釘，他也要死死的撐住，他要生存。
他不再像父輩那樣對職業(yè)有高度的忠誠，因為企業(yè)隨時(shí)可以炒掉他，而他也可以隨時(shí)離開(kāi)這個(gè)平臺，他感到生活毫無(wú)安全感�？粗�(zhù)捉襟見(jiàn)肘的錢(qián)袋，他也想出去游山玩水，休閑度假，可是他不知道快樂(lè )在哪里，最后他發(fā)現上網(wǎng)竟“淪落”為最廉價(jià)的消遣方式。
當他和社會(huì )的佼佼者們站在一起時(shí)，他內心感到絲絲的不公平，他對財富名望充滿(mǎn)了饑渴感。QQ、MSN上，也是有一句沒(méi)一句的聊著(zhù)，他感到生活的沉重、沉悶、枯燥與乏味。當他交朋友時(shí)，他滿(mǎn)腦子想到的都是如何把朋友變成客戶(hù)，如何使客戶(hù)更喜歡他；當他放假休息時(shí)，他疏于和同學(xué)打電話(huà)、發(fā)短信。
在社會(huì )鏈條的牽制下，他一切以事業(yè)的成功、金錢(qián)的積累為導向，他又感到自己是那樣的力不從心，而他又不得不堅強的前行，于是他加班加點(diǎn)的工作，抓住機會(huì )為職業(yè)充電、添籌加碼，他忘記了朋友之間的人情味，他忘記了自己人生的價(jià)值和本性，他忘記了幸�？鞓�(lè )的源泉。
當N年過(guò)后，市場(chǎng)經(jīng)濟體制趨于完善和成熟，社會(huì )也高度實(shí)現以人為本，這批拓荒者會(huì )享受到付出的回報，然而那時(shí)的他們，不是白發(fā)蒼蒼的老人，就是已退出了歷史的舞臺。
所以，親愛(ài)的朋友，如果你也正是這批拓荒者中的一員，請記得讓我們且行且歡笑吧。財富的累積是必要的，但是請讓我們不要以此作為人生的目的。打拼事業(yè)、交朋結友，這些都是為了讓我們的生命更有意義。讓我們去享受人生的旅程吧，讓我們永遠記得 ，不論財富的多寡，名望的高低，我們都可以擁有一顆感知快樂(lè )的心。
深深祝福！在幸福與安寧中！
勵志作文 篇2
青春，流露著(zhù)濃濃的詩(shī)情畫(huà)意;青春，散發(fā)出淡淡的清香幽情。青春里擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節。對擁有青春的你，我將送你一句話(huà)：青春是生命之晨，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不要輕言放棄，讓你的青春綻放出一樣的光彩。
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)青春，相信在你的青春中也有那么一段令你值得回憶的。但是，你是否可以毫不猶豫地說(shuō)：我沒(méi)有辜負青春!我想那并不是一件簡(jiǎn)單的事。如今，我們的青春就在眼前。那么，處在這黃金時(shí)代的我們，該怎么辦呢?是隨波逐流，得過(guò)且過(guò)，還是爭分奪秒，開(kāi)拓奮進(jìn)?只要稍有頭腦的人，誰(shuí)都會(huì )選擇后者。誠然，人生能有幾回搏?也許有人會(huì )這樣想：花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。此生難得有這個(gè)好機會(huì )，何不無(wú)牽無(wú)掛地快樂(lè )一陣子，來(lái)個(gè)“今朝有酒今朝醉”呢。然而，你可想過(guò)：一失足成千古恨，再回頭已百年身。奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著(zhù)中有這么一段話(huà)：“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿(mǎn)著(zhù)力量，充滿(mǎn)著(zhù)期待、志愿，充滿(mǎn)著(zhù)求知和斗爭的志向，充滿(mǎn)著(zhù)希望和信心的青春�！泵總�(gè)人都要珍惜青春，因為，青春逝去就不再回來(lái)了，等到你后悔的時(shí)候，已經(jīng)無(wú)法挽回。
青春是短暫的，同時(shí)也是最美好的。我們也應為此而更加明白青春的珍貴，珍惜我們的大好年華。正如北宋文學(xué)家歐陽(yáng)修說(shuō)過(guò)：“羨子年少正得路，有如扶桑初日升�！痹S許多多的革命先輩就已在青春時(shí)立大志，做大事了。少年的時(shí)候，周恩來(lái)就立志為中華的崛起而讀書(shū);青年的毛澤東，就在湖南第一師范大展自己的宏圖，書(shū)寫(xiě)自己的遠大抱負;狼牙山五壯士，為革命英勇跳下山去……革命先輩用他們的青春為新中國的成立拋頭顱，灑熱血，我們創(chuàng )造了良好的條件，而作為新世紀中學(xué)生的我們，只在幸福年代接過(guò)建設者的任務(wù)，貢獻自己的微薄之力，又有什么理由可以蹉跎歲月呢?
人人都知道：迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。朋友，今天我們正處在優(yōu)勝劣汰競爭激烈的時(shí)代，前有師長(cháng)掌舵，后有父母加油，可謂“天時(shí)地利人和”。我們必須像海綿吸水一樣，在學(xué)習上永不知足。面對挑戰，我們怎能被一些挫折和失敗所嚇倒呢?讓我們好好地把握住青春，學(xué)那穿云破霧的海燕去搏擊八方的.風(fēng)雨;學(xué)那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪。只有如此，才能在你的青春史上譜下無(wú)怨無(wú)悔的一頁(yè)。不要怕輸，青春是永遠不服輸的，只要你肯努力，夢(mèng)想終會(huì )實(shí)現。
我們既被稱(chēng)為朝陽(yáng)，就理應擁有光彩照人的青春。青春，短暫而珍貴。請愛(ài)惜青春吧，別讓青春過(guò)早流逝;為青春自豪吧，切不要虛度光陰，青春畢竟是我們一生中最光輝的時(shí)刻!同學(xué)們，我們風(fēng)華正茂，我們英姿勃發(fā)，讓我們用青春擁抱時(shí)代，用生命點(diǎn)燃未來(lái)，就此努力吧，以無(wú)悔的青春去譜寫(xiě)中國的歷史新篇章!
讓我們放飛我們的夢(mèng)想，飛揚我們的青春吧!
勵志作文 篇3
就這樣慢慢長(cháng)大，陽(yáng)光般的希望和暴雨般的彷徨復雜地交加，在暴雨最烈的時(shí)候用陽(yáng)光折射出的彩虹爬過(guò)急湍的河流；就這樣慢慢長(cháng)大，單純的童真與復雜的成熟兵刃交加，一面渴望著(zhù)長(cháng)大去發(fā)現寶藏，一面保護著(zhù)童年不要流失；就這樣慢慢長(cháng)大，長(cháng)大的欣喜與痛苦矛盾的并存，想長(cháng)高卻羨慕小豆丁的快樂(lè )。無(wú)論怎樣，我們都慢慢的長(cháng)大了。
“我不想，我不想，不想長(cháng)大……”不知何時(shí)，這句歌詞經(jīng)時(shí)常被我掛在嘴邊。哥哥聽(tīng)到了笑我說(shuō)：“你不是總想著(zhù)長(cháng)大嗎？怎么，改主意了！”我撇撇嘴，道：“長(cháng)大有什么好的，不過(guò)懂得多一些、長(cháng)的高一些，每天要承受著(zhù)這樣那樣的壓力，處理這樣那樣的矛盾，我可不想活得這么累！”聽(tīng)到我不屑的話(huà)，已經(jīng)成年的哥哥揉揉我的腦袋，笑道：“原來(lái)長(cháng)大這么多壞處！但無(wú)論如何，你不是必須要長(cháng)大嗎？”我不禁怔然。
是的，每一年我都在長(cháng)高；每一年，我的心智便成熟許多；每一年，我都會(huì )承受更多的壓力。盡管我不愿，我已經(jīng)在慢慢長(cháng)大。為何我會(huì )如此抗拒長(cháng)大呢？也許是因為害怕長(cháng)大后再沒(méi)有辦法承歡于父母膝下，也許是害怕長(cháng)大懂得人情世故后不得不披起虛偽的外衣，也許是害怕成長(cháng)中風(fēng)波這波剛落那波又起，讓我疲于應付。我對長(cháng)大抱著(zhù)隱約的希望，卻也對長(cháng)大有種莫名的恐懼。每晚，我對明天的變化歡喜，卻又禁不住擔憂(yōu)。就這樣一天天的矛盾著(zhù)，我竟已經(jīng)從那個(gè)稚氣的小女孩變成了如今這個(gè)模樣。長(cháng)大猶如深埋地下的種子，一天天的萌發(fā)著(zhù)卻很漫長(cháng)。
事后，我詢(xún)問(wèn)其他的同學(xué)是否也有此經(jīng)歷，大多數都不禁有些彷徨。但到如今，我卻已經(jīng)醒悟：長(cháng)大是每個(gè)人必將經(jīng)過(guò)的一道天門(mén)，恐懼和不安是對未知事物的必然心理。但我們已經(jīng)度過(guò)了許多許多個(gè)明天，也并非有心理不能承受之重降到我們身上。我期待明天的歡沁，也將會(huì )期待長(cháng)大后的美好。
就這樣慢慢長(cháng)大，不用杞人憂(yōu)天，也不會(huì )盲目樂(lè )觀(guān)。在少年人特有的青澀的糾結中，塑造一個(gè)新的我們。
勵志作文 篇4
夢(mèng)想，就是我們的那盞燈！點(diǎn)燃夢(mèng)想之燈，我們便有了前進(jìn)的方向和勇氣，再大的風(fēng)，在大的雨，我們都能迎著(zhù)風(fēng)雨前行。
在漫漫人生的路途中，我們會(huì )丟失很多東西，但是我始終緊緊的把夢(mèng)想抱在懷里，貼在心坎。有了它，我便不孤獨，不再寂寞，不在彷徨。夢(mèng)想
是浩瀚海洋中的一座燈塔，指明著(zhù)人生方向！夢(mèng)想是茫茫沙漠中的一片綠州，給你生的希望，不放棄的勇氣。
好的開(kāi)始是成功的一半，樹(shù)立了理想，你就已經(jīng)邁進(jìn)了成功的第一步。然而，光有理想是不夠的，更重要的是要勤奮努力。因為，勤奮鑄就成功。
記得曾經(jīng)讀到過(guò)這么一篇文章：10歲時(shí)，他的夢(mèng)想是成為歌手；20歲時(shí)，他的夢(mèng)想是唱響全美；30歲時(shí)，他的夢(mèng)想是成為全能的音樂(lè )家；40歲時(shí)，
他的夢(mèng)想是成為世界級的音樂(lè )大師。他就是西方近代音樂(lè )之父——昆西，瓊斯。是理想，召喚著(zhù)他，鞭策著(zhù)他，讓他不斷努力，不斷進(jìn)取，從一個(gè)無(wú)
名小卒逐步成長(cháng)起來(lái)，最后功成名就，成為大師。由此可見(jiàn)，理想能夠召喚行動(dòng)，讓人成功。因此，作為祖國未來(lái)的接班人的我們，是不是從現在起就應該樹(shù)立自己的理想呢？
有人說(shuō)，理想就是有錢(qián)、有權、有地位，住好房、開(kāi)好車(chē)、享受生活。我不得不說(shuō)，這是庸俗的。追求理想難道只是為了錢(qián)嗎？過(guò)著(zhù)行尸走肉般的生活，什么事也不去做，這不是理想。理想更多的是在追求自己的夢(mèng)想的同時(shí)，也為人類(lèi)做出更多的奉獻。如果你不能成為一顆大樹(shù)，那么你也可以做一顆路邊的小草，但你要做路邊最富生命力的小草；如果你不能做一條大河，那么你就做一條小溪，但你要做一條最清澈明亮的小溪，不論你的理想再渺小，不論你做了些什么，只要你盡力地做到最好，也是一種對理想的追求，同樣也可以詮釋生命的價(jià)值！
理想不是夢(mèng)，它需要我們去付諸于行動(dòng)，所以實(shí)現理想總會(huì )有各種困難與挫折，會(huì )給我們帶來(lái)痛苦與失望。但是，我們就不去追求理想了嗎？司
馬遷為了寫(xiě)出《史記》這部巨作，他不辭辛苦地爬山涉水，走訪(fǎng)四處，了解史實(shí)；李時(shí)珍冒著(zhù)生命危險，住著(zhù)懸崖邊的草屋采摘植物，《本草綱目》就是這樣得來(lái)的。因此，為了追求理想，即使有黑暗的世界，我們點(diǎn)點(diǎn)摸索；有崎嶇的路，我們跌倒了又站起來(lái)；有重重困難，我們條條去解決。
世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。那種克服了困難的成就感與喜悅感，不經(jīng)歷艱難與挫折，我們怎能感受到呢？
對于理想，我們說(shuō)了這么多。那么我們作為學(xué)生，我們應該如何去追求并實(shí)現自己的理想呢？
當然，現在我們還無(wú)法像司馬遷那樣，一下子就寫(xiě)出《史記》，也無(wú)法像李時(shí)珍那樣，隨手就寫(xiě)成了《本草綱目》。但要想追求理想，是需要基礎知識的，假如我想成為一名化學(xué)家，不懂得化學(xué)知識怎么能行呢？所以我們首先要做的就是努力學(xué)習，豐富自己的知識。第二，還要為自己設定目標，比如：自己今年在全班成績(jì)保持第幾名，明年保持第幾名，這樣循序漸進(jìn)，靠近理想。第三，多激勵自己，相信自己。追求理想，怕的就是放棄。你如果愿以此為之去努力嘗試，我相信你是一定會(huì )成功的。
理想點(diǎn)亮人生，讓自己的人生過(guò)得更充實(shí)些吧！理想，不只是執著(zhù)于堅持，更是對自己生命價(jià)值的詮釋。少時(shí)不努力，老大徒傷悲。作為現在的我們，還有什么理由不去奮斗，去追求理想呢？
勵志作文 篇5
父母是一片天，是一片遮風(fēng)擋雨的天，父母是一顆樹(shù)，保護我們成長(cháng)，他們無(wú)私的奉獻著(zhù)自己的生命，讓孩子在成長(cháng)中得到安全的保護。他們的付出是不要任何回報的，他們?yōu)閮号某砷L(cháng)感到欣慰，為自己的付出無(wú)悔。世上因為有了他們的愛(ài)，突破了層層阻礙，在冷暖人間有了一方真情摯信的風(fēng)景。
我生病的時(shí)候，爸爸媽媽很著(zhù)急，有一次，晚上，我突然發(fā)燒，爸爸媽媽趕緊帶我去醫院打針，我打了一晚上的掉針，爸爸媽媽也陪了我一通宵，他們都沒(méi)有睡覺(jué)，而且，爸爸媽媽把床讓給我一個(gè)人躺著(zhù)，生怕針頭掉出來(lái)了。
爸爸媽媽經(jīng)常教我做人，媽媽是這樣教我的，少壯不努力，老大徒傷悲，它的意思是說(shuō)，小時(shí)侯不努力，長(cháng)大就會(huì )后悔。爸爸教我從小要養成良好品德，比如，關(guān)心他人，尊重長(cháng)輩，助人為樂(lè )，不撒謊，要講誠信，我按照他們教我的道理去做，有了許多收獲。
我們要從現在做起，從每一件小事做起，來(lái)回報生我們，養我們，教我們的父母。
勵志作文 篇6
每當我想起了《因為有你》這首歌，我們就想到了5月12日的大地震。
這場(chǎng)災難，讓我們失去親人、失去家園、失去房子。經(jīng)過(guò)四面八方的人給我們捐款，我們終于有吃的、有穿的，還住進(jìn)了板房，我們的日子好了起來(lái)，小學(xué)生還能在學(xué)校讀書(shū)，工人們還建起了高樓大廈，災區的人們都搬進(jìn)了新房子，我們也能在新建的校園里讀書(shū)啦！
一進(jìn)新學(xué)校，我認識了新朋友，有倪祖輝、王宇航……板房里我和家人過(guò)著(zhù)幸福的日子，我們每天高高興興的。在板房我也認識新朋友。雖然我不知道他們的名字，但是我們的感情非常的好。我和我在板房里的朋友經(jīng)常參加板房里社工們組織的活動(dòng)，記得有一次我們做游戲，到了中午社工們帶我們去世紀雪錦酒店去吃大餐，我們吃了很多好吃的，有油炸饅頭皮，油炸小蝦米……真好吃��！
在學(xué)校里，杜老師還去學(xué)習了國際美慈組織帶來(lái)的有意思的游戲、活動(dòng)，還帶我們和爸爸媽媽一起做了許多的活動(dòng)，還教我們做“大腦操”，讓我們在運動(dòng)中學(xué)習中快樂(lè )和成長(cháng)！
經(jīng)過(guò)這些事情，我懂得了我們要感恩。感謝爸爸、媽媽?zhuān)「兄x老師！感謝所有幫助過(guò)我們的人！
勵志作文 篇7
人呱呱墜地時(shí)就踏上了一條漫長(cháng)的人生道路。路是通往其他地方的必由途徑，人生在世，自然是要走路的。魯迅說(shuō)過(guò)，世界上本沒(méi)有路，走的人多了，就成了路。也有人說(shuō)，世界上本來(lái)有路，走的人多了，反而沒(méi)了路。到底哪種說(shuō)法對呢？我覺(jué)得二者都有道理，只是側重點(diǎn)不同罷了。踩著(zhù)前人的腳印一路向前，走的人多了便能開(kāi)辟出一條路來(lái)；而一條崎嶇山路若非要來(lái)個(gè)數百余人一擁而上，自然也就沒(méi)了路走。由此可見(jiàn)，人和路之間是相互依存相互改變的關(guān)系，人可以改造、創(chuàng )造、適應和選擇路，而路的走向、難易又將改變人一生的命運。
路是人走出來(lái)的，白天人在路上走著(zhù)，路張開(kāi)雙臂歡迎每一個(gè)人的光臨，夜里，路靜靜地躺著(zhù)，期盼黎明的到來(lái)。路從不改變自己，它的命運在人手里；路更不能取消自己，人會(huì )在它脊梁上蓋一棟樓或河流。這一條路沒(méi)有了，另一條路又誕生了。一只雞也會(huì )留下腳印，但那不是路，只有人，腳下有路。
人走多了便成了路，這個(gè)平平常常的啟示曾經(jīng)喚起多少仁人志士，披荊斬棘，開(kāi)天辟地，創(chuàng )基立業(yè)，成就了一番大事。他們這樣的人，他們這樣的路，歷盡世間風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，浩浩蕩蕩而來(lái)，浩浩蕩蕩而去。
人可以改造路，可以將彎路改為直路，也可以將直路變?yōu)樗缆�。其�?shí)直路也好，彎路也罷，只要你有恒心和勇氣堅持下去，終有到達目的地之時(shí)，尋找一條適應自己的路才是至關(guān)重要的，也是成敗的關(guān)鍵所在。
路有千種萬(wàn)種，每個(gè)人的路各不相同。人在路上不僅需要恒心和勇氣，還需要智慧和機遇。例如，林肯醫生想創(chuàng )出一番大事業(yè)，可是一再受挫，事事無(wú)成，直到最后作了美國總統。一個(gè)人的路上何時(shí)輝煌奪目，是不知道的，唯有腳踏實(shí)地地走每一步路，才會(huì )達到自己的目標。
每個(gè)人都有不同的人生軌跡，一千個(gè)人便能走出一千條路，自己的路終須自己來(lái)走。找出一條適合自己的路，愉快而堅定地走下去。成敗得失，不去計較。
勵志作文 篇8
似水的年華，一點(diǎn)一滴地從我們的手中逃走。我們不曾發(fā)覺(jué)，不曾感傷。只是到了終點(diǎn)，轉過(guò)身，帶著(zhù)微笑輕描這一路的荊棘�！}記
沉睡不愿醒來(lái)，任憑淚打濕心痕，綻放追憶的小花，追憶著(zhù)似水的年華。
曾經(jīng)，晴空下豪言壯志地描繪離別后的未來(lái)。
曾經(jīng)，我們在風(fēng)中哭泣著(zhù)以后的離別，讓風(fēng)帶著(zhù)淚飄向遠方。
曾經(jīng)，我們無(wú)數次地在星空下宣讀我們的誓言……
昨夜的星辰，昨夜的風(fēng)。那些萌動(dòng)的過(guò)去已隨著(zhù)流年悄然逝去。我們懷念，我們追憶過(guò)去；別懷念，別追憶，懷念也回不去過(guò)去……
淚水打濕睫毛，三年的時(shí)光，唯有不舍……
初一的我們桀驁不馴，將一切視為身外之物，不會(huì )思考未來(lái)，不會(huì )追憶過(guò)去，只是一味地享受現在。也許那時(shí)的我們十分可惡，乃至可恨，但那時(shí)的我們卻一直洋溢著(zhù)青春的快樂(lè )。那年我十三歲。
初二的我們漸漸長(cháng)大，開(kāi)始關(guān)心身邊的一切，幻想美好的未來(lái)，慢慢地步入青春的雨季。老師的眼中，我們是不理世事的小孩；考試面前，我們是渺小的炮灰。曾無(wú)數次地立志努力，卻又一次次地失敗，我們在炮灰中歷練。我們也曾迷茫，也曾頹廢，我們知道怎樣用眼淚來(lái)訴說(shuō)一切，那時(shí)的我們如同六月的雨一般濕潤，。那年我十四歲。
初三夜如約而至的到來(lái)了，我們開(kāi)始忙碌，開(kāi)始苦惱。也開(kāi)始選擇我們的未來(lái)，我們憧憬，憧憬未來(lái)的美好；我們害怕，害怕以后的黑暗；
如今的我們如一杯濃郁的苦茶，苦中有甘，回味無(wú)窮。靜靜的品，個(gè)中的滋味只有自己清楚……
一路荊棘過(guò)后，一定會(huì )有花開(kāi)。
勵志作文 篇9
現代社會(huì )日益和諧，發(fā)展也越來(lái)越快，國際往來(lái)日益頻繁，各國的聯(lián)系日益密切，我們青少年應做好成才的準備，準備為社會(huì )、為祖國、為家鄉做出自己的貢獻。
立志成才必需要通過(guò)競爭。競爭，對人的發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步有促進(jìn)作用。它給我們以直接現實(shí)的追求目標，賦予我們壓力和動(dòng)力，，能最大限度地激發(fā)我們的潛能，提高學(xué)習和工作的效率;使我們在競爭、比較中，客觀(guān)地評價(jià)自己，發(fā)現自己的局限性，提高自己的水平;能讓我們的集體更富有生氣，豐富我們的生活，增添學(xué)習和生活的樂(lè )趣。
競爭也有不利的一面。它可能使某些獲勝者滋長(cháng)驕傲自大情緒，使某些失敗者喪失信心，產(chǎn)生自卑感;競爭的壓力可能引起我們心情的過(guò)分緊張和焦慮;更嚴重的是，當虛榮心作怪的時(shí)候，會(huì )把別人的成績(jì)看作一種威脅，出現怨恨別人超過(guò)自己的忌妒心理。
我們要想成才，也必須是離不開(kāi)群體的，我們合作的成果屬于大家，由大家共享。合作是共享的基礎，共享是合作的必然結果。合作有分工，要求各為承后責任，完成各自的任務(wù)，合作的核心是發(fā)揚集體主義精神。我國有句老話(huà)，“人心齊，泰山移�！鄙鐣�(huì )生活中，誰(shuí)都不可能脫離群體而單獨存在，因為個(gè)人的力量結競是有限的。我們只有與他人合作，才能有面對困難的勇氣和戰勝困難的力量。
合作是我們成才的土壤。任何事業(yè)的成功都需要良好的合作�，F代經(jīng)濟發(fā)展，社會(huì )和諧科技的輝煌等，都是全作共享的結果，全作能聚集力量，啟發(fā)思維，開(kāi)闊視野，激發(fā)創(chuàng )造性，并能培養同情心、利他心和奉獻精神，一個(gè)具有合作精神、合作能力的人，也容易獲得他人的支持和幫助，因而大大增加了成功的可能，精誠合作會(huì )使我們分享到成功的愉悅，互助互惠能讓我們取得更大的勝利。
在合作中競爭，要尊重競爭對手，向競爭對手學(xué)習。合作的過(guò)程是互幫互學(xué)，互相提高的過(guò)程，同學(xué)之間既有共同點(diǎn)也有不同點(diǎn)，共為我們的合作鋪平道路，不同點(diǎn)則使我們在競爭中互相啟發(fā)，各顯神通，取長(cháng)補短，不同點(diǎn)作用也很大，是我們在合作中競爭的目標。
成才的人生道路是多方面的，但是我們成才必須立志，我們要做一個(gè)有用的人。
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