【推薦】責任的作文4篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的責任的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

責任的作文 篇1

　　生命是一個(gè)顆種子，朋友就像一盆水。她陪我們走過(guò)無(wú)數個(gè)春秋，在我們面對困難時(shí)，他總是會(huì )陪伴在我們身邊，友情不是一個(gè)敷衍的擁抱，而是一個(gè)會(huì )心的眼神;友情不是一幕短暫的煙火，而是一幅真心的畫(huà)卷：友情不是一段長(cháng)久的相識，而是一份交心的相知。

　　在暑假里，我偶然又翻開(kāi)了那本滿(mǎn)懷深情的書(shū)——《夏洛的網(wǎng)》。這個(gè)故事也許大家并不陌生，一只小豬威爾伯，一只蜘蛛夏洛，它們演繹了一片動(dòng)人的友情故事，這個(gè)故事講了：小豬威爾伯與蜘蛛夏洛同住在農場(chǎng)倉房的地窖中，聰明勇敢的夏洛在自己的網(wǎng)上編織“好豬”、“杰出”、“謙虛”等等字樣，使得威爾伯在豬的比賽中榮獲了大獎，救了他的性命。而威爾伯又懷著(zhù)感激之情，保護了夏洛的孩子順利誕生。但夏洛的生命卻已走到了盡頭……夏洛為了朋友，付出了自己的青春。

　　讀了這本書(shū)我十分感動(dòng)，這真摯的友誼打動(dòng)了我;夏洛的品質(zhì)打動(dòng)了我;威爾伯的感恩打動(dòng)了我。人生有無(wú)數種財富，親情，友情……而他們，使用無(wú)數金錢(qián)換不來(lái)的，如果一個(gè)人沒(méi)有一個(gè)朋友，那他該是多么孤獨對么無(wú)助啊。而威爾伯他的一生都是幸福的，應為他有夏洛，而且為了救它而犧牲自己生命的朋友夏洛，威爾伯是一定不會(huì )孤單的。

　　有一種朋友，在你無(wú)助的時(shí)候，總是伸出溫暖的手，與你緊緊相握;有一種朋友，在你疲憊的時(shí)候，總是借你堅強的肩，給你深深依靠;有一種朋友，在你憂(yōu)傷的時(shí)候，總是陪你默默無(wú)語(yǔ)，讓你傾心訴說(shuō)，在未來(lái)的路上，我們都會(huì )找到自己真正的朋友。

責任的作文 篇2

　　一粒種子落入泥土，便開(kāi)始努力成長(cháng)，因為它懂得，那是她的責任；一粒雨水從高空落下，便用生命滋潤萬(wàn)物，因為他懂得，那是它的責任；一個(gè)花骨朵努力綻放，是為了讓世界多點(diǎn)美麗，因為它懂得，那是它的責任。

　　他六出祁山，只為國家能早日統一；他七擒孟獲，只為民族能和諧共處。諸葛亮用一生去完成他的責任，“鞠躬盡瘁、死而后己”是他一生的寫(xiě)照。他用自己的努力使孔明燈照亮于黑夜，使自己名垂千古。我懂得了，為國家效力是他諸葛亮的責任，而一個(gè)人的責任，是一個(gè)人所應盡的任務(wù)，須用一生去完成。

　　大漠的沙石曾聆聽(tīng)過(guò)她對國家不舍的琴音；塞北的'寒風(fēng)曾見(jiàn)證過(guò)她對民族和諧的期盼。王昭君僅僅是一個(gè)女子，一個(gè)柔弱的女子，卻在國家危難之際甘愿犧牲自己。因為王昭君懂得，為國家的和諧效力，這是她的責任，她應用自己的努力去完成這她本應該做的事。于是，我懂得了，責任心是一個(gè)人必備的道德修養，它不僅是對自己的責任，更是對他人，對社會(huì )的責任。

　　廢寢忘食，他用赤誠之心完成了無(wú)韻之離騷；含垢忍辱，他用頑強之志鑄就了史家之絕唱。司馬遷用一部史記，講述著(zhù)一個(gè)史學(xué)家應有的良知；司馬遷用一部史記，見(jiàn)證了一個(gè)史學(xué)家對歷史的忠貞。司馬遷懂得，他是一個(gè)史學(xué)家，他的責任就是為國家的史學(xué)盡力，他用一生詮釋了他為自己的責任所做的努力。于是，我懂得了，每一個(gè)人都應背負著(zhù)責任和生活著(zhù)，并用努力去完成自己的責任。

　　責任從我們呱呱落地的那一刻起便伴隨著(zhù)我們每一個(gè)人，隨著(zhù)我們的成長(cháng)，責任隨之變化。我現在是一名學(xué)生，學(xué)習便是我的責任，所以我應為它努力奮斗。在社會(huì )生活中，對他人友善也是我的責任，并且懂得愛(ài)，懂得憐憫，懂得善良。更要求我們對生活有著(zhù)熱愛(ài)，對世界顯現善意，對他人保持尊重，懂得愛(ài)他人，敬畏和悲嘆每一個(gè)短促而勞碌的生命，我們才能才能真誠地服務(wù)他人，盡責社會(huì )。

　　諸葛亮、王昭君、司馬遷……用他們高尚的心靈詮釋了他們對責任的理解，用行動(dòng)對責任作出了最好的詮釋——責任是美好的，它鞭策我們面向更美好的明天，我們應毫不猶豫地擔起身上的責任，用努力為自己創(chuàng )造一片更美好的明天。

責任的作文 篇3

　　小時(shí)候不知何為成長(cháng)，總是天真的以為，長(cháng)高了，就是長(cháng)大了;幼稚的以為，長(cháng)大只是外形上的變化。直到經(jīng)歷了越來(lái)越多的事情，慢慢的成熟了，才知道何為成長(cháng)，何為長(cháng)大。

　　年幼的我以為長(cháng)大，只是身高上的變化罷了。記得有一次，我穿上了，媽媽的高跟鞋，套上了自己的花白裙子，走到媽媽面前炫耀，自豪的向媽媽說(shuō)，我長(cháng)大了。然而，媽媽只是摸摸頭，對我笑著(zhù)說(shuō)，孩子，這并不是長(cháng)大。我有點(diǎn)疑惑，難道長(cháng)大不是長(cháng)高嘛?媽媽卻告訴我，長(cháng)大了你就明白了。

　　上了初中的我，長(cháng)出來(lái)了幾顆痘痘，在臉上一直沒(méi)有消失。記得剛發(fā)現時(shí)，我很驚慌，卻有點(diǎn)驚喜。我連忙跑去告訴媽媽這個(gè)消息。媽媽卻撫摸著(zhù)我的頭，孩子，長(cháng)大并不簡(jiǎn)單，你要慢慢經(jīng)歷。

　　這時(shí)候，爸爸回來(lái)了，我主動(dòng)幫他提公文包，爸爸摸摸我的頭，說(shuō)，你長(cháng)大了。我有點(diǎn)欣喜，興奮。

　　所謂長(cháng)大，根本意義是在于自己的心智與頭腦的成熟程度，所謂長(cháng)大，說(shuō)難不難，說(shuō)簡(jiǎn)單，卻又不簡(jiǎn)單。

責任的作文 篇4

　　責任是一個(gè)很奇妙的東西，每個(gè)人都有自己的責任。有時(shí)候它像一塊巨石壓在心頭讓人喘不過(guò)氣；有時(shí)候它像一塊薄荷糖讓人清涼舒爽。我就經(jīng)歷了一次責任的考驗。

　　那是一個(gè)炎熱的周五，老師把教室的空調開(kāi)了，并把空調的遙控器交給我管理，我把空調的遙控器放在書(shū)包里。放學(xué)了，我要去學(xué)跳舞，所以忘記了關(guān)空調！

　　在學(xué)跳舞的路上，我和其他的同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑地走著(zhù)。就在這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)無(wú)意地說(shuō)：“在教室里真涼快呀！因為有空調！”我突然想起自己班上的空調沒(méi)關(guān)，“我完了，我完了！”我對其他同學(xué)說(shuō)，“我們班的空調遙控器在我這兒，我忘記關(guān)了！”“哎呀，不得了了！”其他同學(xué)說(shuō)，“而且明天是星期六，又不用上學(xué)，那就更浪費電，跳完舞再去學(xué)校的話(huà)，也許學(xué)校關(guān)門(mén)了！”我左右為難，如果現在去學(xué)校的話(huà)，我就不能跳舞了，如果先去學(xué)跳舞的話(huà)，教室空調也浪費電啊，老師一定會(huì )批評我！

　　可是，我有一想，不跳舞的話(huà)，這一課就永遠補不上了，而空調或許會(huì )有值班的人去關(guān)！我做錯事也應該受都老師的懲罰，我想到這兒就兒，就無(wú)奈的去跳舞了！

　　開(kāi)始跳舞了，我總是悶悶不樂(lè )，臉上沒(méi)有表情，動(dòng)作也不標準�？墒�，跳著(zhù)跳著(zhù)，我就忘記了這件事。結束是，跳舞的老師問(wèn)我為什么最開(kāi)始跳舞的時(shí)候不高興，于是我一下子又想起了這件事。不過(guò)我沒(méi)有說(shuō)，因為我怕我會(huì )哭出來(lái)。

　　晚上，我的叔叔來(lái)接我回家，我良心不安，就把這件事告訴了他，并讓他帶我再回學(xué)校一趟。把遙控器交給門(mén)房的趙爺爺，讓他幫忙解決這個(gè)問(wèn)題。之后，我如重負，長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣！然后我才放心的回家！這就是責任！只有讓你覆行了它，你的良心才會(huì )塌實(shí)，就像吃了薄荷糖一樣感到清涼舒爽！

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