我的責任作文(匯編15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的我的責任作文，希望能夠幫助到大家。
我的責任作文1
梁?jiǎn)⒊?jīng)寫(xiě)過(guò)這么一段經(jīng)典的話(huà)：“故今日之責任，不在人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球�！眹业拿\和少年是分不開(kāi)的。
少年強則國強。我們應像周總理那樣，從小有著(zhù)“為中華之崛起而讀書(shū)”的責任感。國家的發(fā)展離不了少年，國家的繁榮離不了少年，國家能夠屹立于世界之林離不了少年。少年，那托起中國明天的陽(yáng)光。而我們，作為21世紀的新少年，不應為了祖國的明天而發(fā)奮讀書(shū)，學(xué)習優(yōu)秀而努力嗎？我們處在一個(gè)安寧的社會(huì )，這個(gè)社會(huì )給我們提供了一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，讓我們能夠認真學(xué)習，健康成長(cháng)。學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，報效我們的祖國�；蛟S當我們每天在埋怨老師的喋喋不休的教導，如山的試題，少的可憐的睡眠時(shí)間。每天，抱怨似乎成為一種發(fā)泄方式，但這種發(fā)泄往往帶來(lái)的是非但心中的苦悶沒(méi)有吐出來(lái)，心中的怨便又多了一層。這時(shí)，我們是不是應該想一想那一個(gè)破爛的小教室里塞了那么多的學(xué)生，這時(shí)，我們還會(huì )埋怨嗎？那么多雙求知的純潔的眼鏡緊緊地盯著(zhù)老師，盯著(zhù)黑板，生怕錯過(guò)什么，這時(shí)，我們還會(huì )埋怨嗎？雖然那些山區的孩子沒(méi)有足夠好的生活條件，但他們任然努力著(zhù)，以自己優(yōu)秀的成績(jì)走出深山，去回報祖國，這時(shí)，我們還會(huì )埋怨嗎？
看看那些孩子，你是否生發(fā)出一種罪惡感？哪一種沒(méi)有盡責的罪惡感？那些孩子，為祖國的文化建設讀書(shū)，為祖國的繁榮富強讀書(shū)，學(xué)習優(yōu)秀是他們的責任。作為21世紀的好少年，學(xué)習優(yōu)秀使我們的責任。我們應該近我們最大的努力，提高學(xué)習，來(lái)報效我們的祖國。
我的責任作文2
梁?jiǎn)⒊忈屵^(guò)“敬業(yè)”與“樂(lè )業(yè)”。敬業(yè)是什么？“用現在的話(huà)講，凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點(diǎn)不旁騖，便是敬�！薄皹�(lè )業(yè)”是什么？“人生能從自己職業(yè)中領(lǐng)略出趣味”便是樂(lè )業(yè)。
學(xué)習不也一樣？我是學(xué)生，敬于學(xué)習，樂(lè )于學(xué)習，便是我的責任。怎樣敬于學(xué)習？倆字——勤奮。就拿作家來(lái)說(shuō)，海倫凱勒自幼因病成為盲聾啞人，這個(gè)打擊就好像走進(jìn)了一座沉重，石峰嶙峋遍地的山中，漆黑一片，漫無(wú)邊際。呼之欲出的恐懼蔓延著(zhù)整個(gè)脆弱的心靈。但是她自強不息，她在一片黑暗中摸索到了一絲光明，那就是她的任務(wù)——學(xué)習�？朔薮蟮睦щy讀完大學(xué)她一生還寫(xiě)了許多作品，掌握了好幾種語(yǔ)言。她把學(xué)習當作自己的責任，她做到了，優(yōu)異這個(gè)詞已經(jīng)刻在了她的學(xué)習成就上。這是至高無(wú)上的經(jīng)學(xué)態(tài)度。
與她相比，我是個(gè)正常人，同樣的責任，我該更容易敬到，不是嗎？不論任何壓力與困難，都絕不屈服。在學(xué)習上做到這些，也就做到了敬學(xué)，盡到了責任。有人說(shuō)學(xué)習是枯燥的，每天總要完成些無(wú)厘頭的作業(yè)任務(wù)。學(xué)習時(shí)，或許不經(jīng)意間，心中會(huì )升騰起一種渴望，渴望愜意的環(huán)境，舒適的生活，甚至是“無(wú)絲竹之亂耳”的情趣。然而，平靜的水面鍛煉不出堅強的水手，安逸的生活早就不出時(shí)代的驕子。
驚濤駭浪之中，水手能夠體驗到普通人感受不到的波瀾與成就，在曲折的人生路上，一個(gè)時(shí)代的驕子懂得真正的人生意義。同理，投入進(jìn)學(xué)習，不胡思亂想，品味學(xué)習中的奧秘。一種趣味會(huì )慢慢的孕育出來(lái)。敬學(xué)，樂(lè )學(xué)兩個(gè)是相互貫通的。這是我的責任，也是學(xué)習優(yōu)秀的前提。
我的責任作文3
在悠悠的歷史長(cháng)河，在蔚藍的地球星空，有一個(gè)我們偉大的祖國———中國！漫長(cháng)歲月，風(fēng)雨挫折，然而我們的祖先總能扶狂瀾于即倒，扶大廈于將傾，在中國眾多脊梁的支撐下?lián)羲�，直上九天�?/p>
現代的我們，看到的不僅僅是本國的發(fā)達與先進(jìn)，更多的的則是歐美等國的高速發(fā)展。滴答作響的時(shí)鐘就像一聲聲警鐘，時(shí)刻在我們的心中鳴響。告誡我們時(shí)不我待，要想使我們的祖國進(jìn)入強國之林，我們必須要用自己的意志與進(jìn)取的心，激勵自己奮發(fā)圖強，努力學(xué)習，追求理想。為社會(huì )，為祖國揚起夢(mèng)之帆，用生命的血與淚，悲與歡，不斷創(chuàng )造，勇敢向前！
要想成為中國的新一代接班人，信心與力量不可短缺，我們要銘記“人無(wú)遠慮，必有近憂(yōu)”，如果沒(méi)有奮斗的目標，那么很容易苦悶彷徨，迷失方向，真是如此，那么再美妙的理想，也是一紙空談。人非圣賢，如果我們朝秦暮楚，意志薄弱，一見(jiàn)困難便說(shuō)“我命休矣”那么你只能匹配一句話(huà)“難成大器”，人生的道路不可能像十里長(cháng)街一樣平坦，一定布滿(mǎn)著(zhù)石子與荊棘，但如果沒(méi)有它們，我們又怎能磨練自己的意志，使自己更堅強呢？
往往是這樣，只有“咬定青山不放松”，才會(huì )取得成功，但如果你“行百里者半九十”，必然會(huì )功敗垂成，令自己扼腕嘆息，建設祖國是一項長(cháng)遠而艱苦的事業(yè)，過(guò)于急功近利，馬上就要看到成效是萬(wàn)萬(wàn)不可的。
俗話(huà)說(shuō)的好“長(cháng)江后浪推前浪，一代新人勝舊人”。我們祖先終生奮斗的建設重擔，即將壓在我們的肩上，讓我們由學(xué)生時(shí)代起，培養自己，磨煉自己，以天下興亡為己任，把祖國建設的更美好，明天更輝煌！
我的責任作文4
回憶那天，蔣老師給我們分享了一篇文章，是介紹“臺灣忠信工商學(xué)�！钡�，我深受感動(dòng)。
讓我很驚訝的是，首先，那所學(xué)校有3000位學(xué)生，但每年因為違反紀律有2、3百人被開(kāi)除，沒(méi)有保安、工人、廚師……一切事都由同學(xué)們自己做。7米外要向老師敬禮，全校集合只要3分鐘。這所學(xué)校沒(méi)哪位學(xué)生考不起大學(xué)的，因為他們做事仔細，只要地上有一點(diǎn)垃圾，都要撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。
招聘上，說(shuō)的是只招“忠信工商學(xué)�！钡膶W(xué)生，可見(jiàn)那所學(xué)校辦得真好！
那所大學(xué)的校長(cháng)發(fā)表感言時(shí)說(shuō)到了“天下興亡，我的責任”。我對這感觸很深。
講的是福特和3個(gè)人去招聘一家美國公司，前3人的學(xué)歷都比福特的學(xué)歷高。前3人進(jìn)去了，到了福特進(jìn)去的時(shí)候，發(fā)現經(jīng)理門(mén)前有一張紙，福特撿起來(lái)，一看，原來(lái)是垃圾，就毫不猶豫的扔進(jìn)了垃圾桶。經(jīng)理看到了，和藹可親地說(shuō)：“你被錄取了！”
“為什么，前面3個(gè)人的學(xué)歷都比我高，我還錄取了？”福特滿(mǎn)臉疑惑地說(shuō)。
經(jīng)理很自然地說(shuō)：“那些人只看見(jiàn)大事，沒(méi)注意到地上的垃圾，只辦大事會(huì )遺落許多小事。你能看見(jiàn)小事，以后自然能看見(jiàn)大事！”
福特后來(lái)成為了“福特公司”的老板。
我們要像“忠信高級工商學(xué)�！钡膶W(xué)生那樣出色，記住“天下興亡，我的責任”這句話(huà)，要從身邊的小事做起哦！
我的責任作文5
什么是責任？為什么學(xué)習優(yōu)秀是我的責任呢？
剛開(kāi)始，我也不明白責任是什么，可是在這么多年的學(xué)習生涯中，老師的諄諄教導，父母的次次教誨，讓我明白了責任的意義。什么是責任？責任無(wú)非就是要對自己所做的事盡心盡職，對自己承諾過(guò)的事情要去兌現。
在學(xué)完《敬業(yè)與樂(lè )業(yè)》這篇課文后，我深深的明白了“學(xué)習優(yōu)秀是我的責任”這句話(huà)的深刻意義：我們作為一名學(xué)生，學(xué)生就是我們的職業(yè)，我們要做到“敬業(yè)與樂(lè )業(yè)”，首先，就是要把學(xué)習這個(gè)任務(wù)做好；其次就是要學(xué)習優(yōu)秀，要學(xué)習優(yōu)秀就必須把學(xué)習優(yōu)秀當做自己的責任，這要我們才能盡心盡力的去做好“學(xué)生”這一職業(yè)，這樣才算得上一個(gè)稱(chēng)職的學(xué)生。
可是，說(shuō)得這么容易，做起來(lái)確是很困難的。多虧了媽媽和老師的提醒。
從上幼兒園開(kāi)始，媽媽就天天叮囑我要好好學(xué)習，后來(lái)上小學(xué)了，媽媽已就這么念叨著(zhù)，老師還時(shí)不時(shí)的教育我們，每個(gè)學(xué)期的開(kāi)頭或每次考試前后，老師說(shuō)的話(huà)都是：“你們首先要對自己負責，每天來(lái)來(lái)回回的，風(fēng)里來(lái)雨里去的，我們看著(zhù)也覺(jué)得辛苦，可是你們這么行庫，最后卻一無(wú)所獲這樣是對你們自已的不負責；其次是要對你們家長(cháng)負責，他們不管風(fēng)霜雪雨，每天都接送你們多么不容易；最后就是要對我們老師負責，我們含辛茹苦的把心血花在你們身上，不能讓我們失望�！�
由此看來(lái)，學(xué)習優(yōu)秀是多么重要，這份自認是多么的重大��！所以，十多年的學(xué)習生涯，這些教導無(wú)形中在我心里力氣一到責任之門(mén)，他潛移默化的影響著(zhù)我�，F在我更加懂得了我“學(xué)習優(yōu)秀是我的責任”這句話(huà)的含義了。
學(xué)習優(yōu)秀是我的責任，為了之一責任我要努力奮斗！
我的責任作文6
“責任”，我反復在心中默念這兩個(gè)字，心中感慨萬(wàn)千，勇于承擔責任，是多么光榮，刻著(zhù)光榮的背后，有你意想不到的艱辛。
曾經(jīng)的我，是那么叛逆：打架、逃課，在課堂上和老師叫板，一向沉默的母親，終于在我五年級時(shí)爆發(fā)了。
那天下午，我沒(méi)去上課，母親從網(wǎng)吧里找到我，把我從座位上拉起來(lái)，不由分說(shuō)，“啪啪啪”的三聲，給我了三聲清清脆脆的耳光，我的頭頓時(shí)偏到一邊。
我愣了。
沒(méi)想到一向沉默寡言，老實(shí)巴交的母親竟然會(huì )打我。
我一把推開(kāi)她跑了出去，留下母親一人呆立在那兒……
我一直跑，一直跑，跑到我兩腿發(fā)軟，“撲通”一聲跪在地上。
我慢慢爬起來(lái)，尋找一個(gè)陰暗的.角落。
身體縮成一團，好冷，心，好冷好冷。
媽媽?zhuān)瑸槭裁囱�？淚，什么時(shí)候……
我何嘗不想做個(gè)乖乖女，但那樣沒(méi)有人會(huì )注意我，我只是不停的闖禍，為的只是讓爸爸媽媽把愛(ài)的注意力轉向我，多給我一些關(guān)愛(ài)。
可是她們眼里僅容得下弟弟，我，不知道遺忘到什么地方去了……
不知哭了多久，覺(jué)得累了，好困呀。
突然感覺(jué)有人推我，誰(shuí)呀？眼睛透過(guò)月光，是，是她？竟然是母親，她怎么，頭發(fā)凌亂，眼圈紅腫著(zhù)，身上還有擦傷的於紅，媽媽她找了我多久？累了么？。
她抱住我失聲痛哭。
就在這時(shí)，我突然覺(jué)悟到什么，也許是我錯了！我也哭了，我對著(zhù)月光暗暗發(fā)誓：我一定不會(huì )再惹事，不會(huì )再讓她傷心，這，是我的責任！
為了母親我要好好學(xué)習，看著(zhù)手臂上一排排齊齊的牙印，那時(shí)我對自己的懲罰。
我想，牙齦很快會(huì )消失，而我的心卻仍舊堅定。
我的責任作文7
經(jīng)濟突飛猛進(jìn)的當今時(shí)代，人們的物質(zhì)生活和精神生活都有了嶄新的變化，各種名利的誘惑也隨之而來(lái)，它們充斥著(zhù)人們的頭腦，面對這樣的形勢，做為一名人民教師，我們更要分清利害、堅定立場(chǎng)、認真履行自己的責任。
忠于職守、依法執教，全面貫徹黨的教育方針是我的責任；
嚴謹治學(xué)、終身學(xué)習，不斷提高教育教學(xué)能力是我的責任；
愛(ài)崗敬業(yè)、誨人不倦，做一名辛勤耕耘的園丁是我的責任；
嚴于律己、為人師表，爭做教書(shū)育人的楷模是我的責任；
甘于奉獻、不謀私利，自覺(jué)抵制不正行風(fēng)是我的責任；
關(guān)愛(ài)學(xué)生、因材施教，一切為了學(xué)生發(fā)展是我的責任；
尊重同事、團結協(xié)作，齊心共創(chuàng )和諧校園是我的責任；
尊重家長(cháng)、家校配合，多管齊下合力育人是我的責任。
在全校學(xué)生面前，我們莊嚴宣誓，這不僅是幾句口號，更要把它當成是約束自己，踐行自己言行的座右銘。雖然我們不是著(zhù)名的學(xué)者、教授，但我們同樣擁有一顆對祖國教育熱忱的心；雖然我們不是嚴謹的專(zhuān)家、科技人員，但我們會(huì )以實(shí)際行動(dòng)來(lái)宣告：我們會(huì )嚴于律己，做一名合格的人民教師！
也許，在我們前進(jìn)的道路上，我們會(huì )遇到很多的困難，甚至會(huì )有名利的誘惑，但我們可以作到不為之所動(dòng)搖，不會(huì )讓“教師”這個(gè)崇高的字眼受到褻瀆。做為一名崇文街小學(xué)的教師，我們倍感光榮，也會(huì )倍加珍惜，我們會(huì )牢記自己的責任。今天，我們因是崇文街小學(xué)的教師而光榮，明天崇文街小學(xué)一定會(huì )以我們?yōu)闃s！
我的責任作文8
人人都需要有責任，如果醫生不負責任的話(huà)，給病人亂開(kāi)藥，做手術(shù)時(shí)把止血布放在病人的肚子里，忘了拿出來(lái)，如果老師不負責，亂收學(xué)生的錢(qián)，如果國家領(lǐng)導不負責任貪污老百姓的錢(qián)，挪用公款，如果一個(gè)人對自己都不負責任，對他人漠不關(guān)心，對自己的行為缺乏選擇能力，不計后果，逃避責任。
記得在我8歲的時(shí)候，老師讓我們交錢(qián)，我回家就向爸爸要了錢(qián)，然后，到下午以后，我到學(xué)校正準備交錢(qián)的時(shí)候，卻發(fā)現錢(qián)沒(méi)有了，我當時(shí)急得大哭了一場(chǎng)，當老師問(wèn)為什么沒(méi)有交錢(qián)，我說(shuō)：錢(qián)丟了。而老師沒(méi)有為難我，只是讓我明天交上來(lái)。我當時(shí)非常的自責，放學(xué)回家的時(shí)候，我沒(méi)敢和爸爸說(shuō)話(huà)，可又怕爸爸問(wèn)我錢(qián)有沒(méi)有交�？沙燥埖臅r(shí)候，爸爸突然開(kāi)口問(wèn)我錢(qián)又沒(méi)有交，我下的大氣都不敢出一下，支支吾吾了半天都不敢說(shuō)，爸爸好像看出了什么，碗往那一放，這一舉動(dòng)可把我嚇壞了：妍妍你是不是沒(méi)有把錢(qián)交給老師。聽(tīng)到爸爸這樣說(shuō)，我沒(méi)敢撒謊了，只好如實(shí)說(shuō)了，可爸爸看了我一眼，然后回屋了……。
第二天，爸爸親自把錢(qián)交給了老師手上，然后在中午的時(shí)候，爸爸把我拉到了客廳，厲聲的說(shuō)：童妍，你知道自己錯在哪了嗎？聽(tīng)到爸爸第一次這樣嚴厲的罵我，我立刻嚇得跪了下來(lái)，一邊哭著(zhù)一邊說(shuō)知道了。而爸爸接下來(lái)的一句話(huà)，讓我影響深刻，爸爸說(shuō)做人的標準有三點(diǎn)，第一點(diǎn)是誠信，第二點(diǎn)是知錯就改，第三點(diǎn)那就是要有責任！而你卻全犯了。
我的責任作文9
瞥眼，便看見(jiàn)了陽(yáng)臺上的花。嬌嫩得仿佛輕輕伸手觸摸都會(huì )使它夭折，內心莫名的有些感慨，真是小家碧玉[注: 舊時(shí)指小戶(hù)人家美麗的年輕女子。]啊。
陡然想起了外面的花……
陰雨連天，小雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，倒是給路邊的野花平添了不少的生機，但多了，也就會(huì )膩的。雨越來(lái)越大，大到毫無(wú)章節，泥花一點(diǎn)點(diǎn)的濺在了臺階上，老家是農村，陰雨天是沒(méi)事可干的，索性就來(lái)看花。很是奇怪，這么大的雨，花朵竟還安然無(wú)恙[注: 恙：病。原指人平安沒(méi)有疾病�，F泛指事物平安未遭損害。]的開(kāi)著(zhù)，再往上看，竟是幾篇綠葉，大滴大滴的雨水正無(wú)情的拍打在上面，一滴又一滴，仿佛無(wú)止境，但，她還是在堅持著(zhù)……
心里莫名的愁?lèi)�，突然想起冰心的《荷葉母親》，那是荷葉對花朵的愛(ài)，是荷葉的責任，是母親對子女的愛(ài)，是母親的責任……
可現在，十四歲的我，又有什么事可干呢，除了學(xué)習還是學(xué)習，每天花著(zhù)父母的錢(qián)去瀟灑，去揮霍。自己毫無(wú)事情可干，活的毫無(wú)意義。
我明白了，自己現在應該干什么呢，自己迷茫的是什么呢，現在的我，已不是最初的我，已不是先前那個(gè)只會(huì )哭哭啼啼，抱著(zhù)洋娃娃玩過(guò)家家的小孩子了，現在的我應該多一份責任，讓自己活的更充實(shí)，更快樂(lè )。因此，現在的我，應多一份責任……
我的責任作文10
橫陽(yáng)江畔，卓遠輝煌！
隨著(zhù)時(shí)間流逝，我對卓遠班的情感也越來(lái)越深了。這里仿佛就是我的另一個(gè)家，那種安心、溫馨的感覺(jué)是無(wú)法用言語(yǔ)表達的。
前不久，我們學(xué)校剛舉行“最美教室”評比。還記得一天中午，有兩三位領(lǐng)導來(lái)到我們教室。只見(jiàn)他們手中拿著(zhù)一份“最美教室”評選單，目光打量著(zhù)我們的教室。我們明白了他們的意圖，急忙介紹著(zhù)。
環(huán)顧四周后，領(lǐng)導們的臉上露出了滿(mǎn)意的笑容�？墒�，當他們低頭時(shí)，卻又皺起了眉頭。這時(shí)，一位同學(xué)挺身而出，馬上拿出掃把“嘩、嘩、嘩”地掃了起來(lái)，地上馬上干凈了。領(lǐng)導們的表情又恢復了。他們在紙上打了一個(gè)大大的“18”。一看，分數比其他班高，我們才放心。
不知怎么的，那時(shí)，我的心里泛起一種奇妙的感覺(jué)，仿佛心被一根弦一樣撥動(dòng)了一下。我深深地感受到我和我的同學(xué)都愛(ài)著(zhù)卓遠班。卓遠班是我們的愛(ài)構成的。
之后，在黃老師、歷屆同學(xué)及家長(cháng)們的努力下，我們成功地獲得了全年段第一名！當老師宣布這個(gè)消息的時(shí)候，教室里，歡呼聲，吶喊聲，掌聲響成一片。一種自豪感油然而生……
有些時(shí)候，班級里也有同學(xué)會(huì )犯一些錯誤，那是因為他們在做錯事的時(shí)候，壓根沒(méi)有想到班級。他們覺(jué)得守護班級榮譽(yù)不是他們的責任。但是，我們要時(shí)刻謹記黃老師的教導：我們是卓遠班的一份子��！卓遠班的過(guò)去，已經(jīng)由學(xué)長(cháng)學(xué)姐創(chuàng )造；卓遠班的現在，要由我們來(lái)守護！
一匹戰狼的力量終究是抵不過(guò)一群戰狼的。我們的班級是一個(gè)團體，如果我們每個(gè)人都團結一心，卓遠班一定會(huì )越來(lái)越強大！
讓班級榮辱成為我們的責任！讓我們共筑卓遠班輝煌的明天！
我的責任作文11
每個(gè)人都想要成功，但不可能每個(gè)人都一定會(huì )成功，可是當你為了成功努力去奮斗的這個(gè)過(guò)程，其實(shí)對你而言就是一種成功。我們是學(xué)生，我們的成功就是學(xué)習棒、成績(jì)好。之所以我們的稱(chēng)號是學(xué)生，就是我們應該為了學(xué)習而生，這不僅僅是責任，更是一種神圣的使命。
學(xué)習不是為了家長(cháng)，也不是為了老師，而是為了你自己，我們要對自己負責。學(xué)生是最幸福的，因為除了學(xué)習，其他什么事都不要做。不要做家務(wù)、賺錢(qián)……而有些人往往連學(xué)習這一件事都做不好。其實(shí)每個(gè)人的學(xué)習都應該優(yōu)秀，不應該存在學(xué)習上的艱難。每個(gè)人心中都必須牢記優(yōu)秀這一責任。古人每日三省吾身，我們也應該每天反思：今天有沒(méi)有好好學(xué)習？有沒(méi)有認真完成自己的作業(yè)？有沒(méi)有盡到自己的責任？
為什么么要學(xué)習優(yōu)秀呢？第一是為了自己。為了使自己有文化，有修養，有道德。為了自己的將來(lái)，我們必須成績(jì)優(yōu)秀。第二是為了國家�！吧倌陱妱t國強……少年雄于歐洲，則國雄于歐洲；少年勝于地球，則國勝于地球�！睘榱俗鎳姆睒s興盛，我們也必須要學(xué)習優(yōu)異。我們是祖國的未來(lái)與希望，是青春的朝陽(yáng)，綻放于美好的明天。
學(xué)習優(yōu)秀，我們每個(gè)人都想做到，我們每個(gè)人也都可以做到。把它當做最重要的事，把它當做自己的生命，把它當做一種責任，把學(xué)習優(yōu)秀當做自己必須的份內之事。
當我們做好了自己的份內之事，當我們把優(yōu)秀當成自己的目標，當我們把成為優(yōu)秀當成一種習慣，輝煌的前程已經(jīng)不知不覺(jué)地來(lái)到我們的面前。加油吧，所有期盼優(yōu)秀的人們！
我的責任作文12
我覺(jué)得責任心是對家庭、班級、國家……有一種責任感，比如說(shuō)每天都如此，這也是一種責任心的表現。如主動(dòng)撿起地上的垃圾，收拾自己的房間，認真完成作業(yè)……這些都是有責任心的表現。對于我來(lái)說(shuō)有責任心就是做一個(gè)不讓父母操心，自己的事自己做下面，我給大家介紹介紹我的責任心吧！
比如說(shuō)李雨澤吧！他們天早上來(lái)得很早，雖然天氣很冷，可是李雨澤仍然在擦窗臺。有一次他們沒(méi)有得到滿(mǎn)分，江聞遠、王兆麟。他們走了，還對李雨澤說(shuō)：“要不回來(lái)了，回去吧！”可是李雨澤，還是去找檢查的去要分。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，我們快打飯的時(shí)候，李雨澤氣喘吁吁地跑了回來(lái)。對金老師說(shuō)：“沒(méi)有扣分！”在那一刻我感覺(jué)到李雨澤的責任心很強大！再比如說(shuō)張子沫吧！
張子沫每天都要管同學(xué)，還要幫老師記錄人員。有時(shí)候連吃飯的時(shí)間都趕不上。在那一刻我感覺(jué)到張子沫的責任心很強大……等等。
再說(shuō)說(shuō)我的責任心吧！在1年級的時(shí)候我和孟慶哲，一起管理眼保健操，我當上眼保健操組長(cháng)的第一天，我就滿(mǎn)不在乎，可是孟慶哲呢？他很認真的管理1、2組，過(guò)了一周以后，我們班沒(méi)有得到1面紀律紅旗。金老師批評我們�？墒敲蠎c哲依然在很?chē)烂C的管理1、2組。從那時(shí)候起，我感覺(jué)到了責任感。我也開(kāi)始向孟慶哲一樣很?chē)烂C的管理3、4組。我果然看見(jiàn)了說(shuō)話(huà)的同學(xué)，我糾正了他們。外面靜悄悄地空無(wú)一人。只有眼保健操廣播的聲音。在我們管紀律的時(shí)候，其實(shí)檢查的已記了我們的分數的時(shí)候。我們一直保持這個(gè)狀態(tài)。經(jīng)過(guò)一周的努力我們幫我們班獲得了優(yōu)秀班級。
其實(shí)在我們身邊有很多好的榜樣。
我的責任作文13
責任是人的骨架，沒(méi)有了骨架，就變成了紙馬，就變成了一幅畫(huà)。學(xué)習，是學(xué)生的天職，同樣是我們的責任。我們要把學(xué)習當成神圣不可侵犯的責任，只有學(xué)好知識，才能對得起自己，才能對得起為自己成長(cháng)付出艱辛勞動(dòng)的 家長(cháng)和老師們。
說(shuō)到這兒，我想起了一件發(fā)生在前不久的事情。那天，我睡覺(jué)睡過(guò)頭了，所以上學(xué)就遲到了。其原因是︰因媽媽餐館很忙不能按時(shí)吃飯。等回到家已經(jīng)9點(diǎn)了。我的計劃是每晚睡前進(jìn)行體育鍛煉，于是爸爸就陪我打了一會(huì )兒球。洗漱完后，我把沒(méi)看完的文章看完了才睡。一上床，我就睡著(zhù)了，忘記檢查鬧鐘是否打開(kāi)。結果第二天早上就忘記了時(shí)間。
我也很恨自己的，要是我睡前不看那篇文章，會(huì )遲到嗎？要是我睡前檢查一遍鬧鐘會(huì )遲到嗎？要是我心里想著(zhù)明天要早起，會(huì )遲到嗎？由于我對自己沒(méi)有負責，所以導致了上周遲到的的后果。
通過(guò)這件事，使我深刻意識到責任是多么重要。一個(gè)沒(méi)有責任心的人，影響的不僅是自己，更大程度上影響的是一個(gè)集體。一個(gè)有責任心的人他是一定能出色完成好每一項工作，同時(shí)會(huì )贏(yíng)得他人的尊重。有了責任心，才會(huì )有信念、有力量、有勇氣，才會(huì )做好自己該做的事。我要將責任銘記在心中，讓責任成為我行路的向導，指路的明燈。
我的責任作文14
責任如同生命線(xiàn)，我們應一直堅守，不可逾越。
——題記
責任或大或小，如宇宙般巨大也或如星光般渺小，在沒(méi)個(gè)人的心中都有著(zhù)自己的責任。
在我的印象中，父親是一個(gè)冰涼而模糊的形象。父愛(ài)更像是冰涼的海水，兩個(gè)字“麻木”。父親在我出生后就消失了，只留下我和母親在那破舊的房子里，母親每天都會(huì )出去打零工，又不放心我只好讓我也跟著(zhù)，每次看到別家的小孩子，我都會(huì )羨慕不已。
轉眼間，就到了上學(xué)的年紀，母親很為難，于是就去打更多的零工，在夜里還幫人家洗衣服，補衣服。終于，我背著(zhù)媽媽給我縫的小書(shū)包，走進(jìn)了學(xué)校，春天的時(shí)候，母親會(huì )帶我一起去地田，種菜，汗水滴滴從媽媽的臉上滑落，對于我卻全然不知，扔倘佯于田間的樂(lè )趣。夏天，媽媽帶我一起去抓知了。然后賣(mài)給別人，每一次，媽媽都在我的身上涂上花露水，而自己每個(gè)地方都會(huì )被叮上大包，秋天的時(shí)候，媽媽獨自一人在田里割小麥，收玉米，每次，我和媽媽都是在漆黑的夜里回到家中，我媽媽自己在夜里弄玉米，手上起一個(gè)又一個(gè)的水泡。冬天，媽媽將別人的衣服拿回來(lái)，在冰涼的河水里洗，手凍得通紅，出現一道又一道的裂痕，媽媽從未抱怨過(guò)一句，每當我提起爸爸的時(shí)候，媽媽的淚總是在眼角滑，慢慢地長(cháng)大了，這個(gè)問(wèn)題也被淡忘。
這一幕幕總是出現在我的記憶中，深深的印在我的腦海里，在小時(shí)候，我就說(shuō)過(guò)要保護她，她卻只輕輕一笑�，F在，我要保護她，他滿(mǎn)臉欣慰，保護她，不算大事：卻不能被忽視，這就是我的責任吧。
我的責任作文15
秋去春來(lái)，我們在新年氤氳不散的喜慶氣氛里進(jìn)入了校園，年復一年，我們又增長(cháng)了年齡，在姹紫嫣紅的春日里重新踏上學(xué)海的航船。我踏著(zhù)清晨的薄霧開(kāi)始了全新的課程，看著(zhù)熟悉的那些身影，我的心中不禁泛起曾經(jīng)的那些回憶。
我，被選為了班長(cháng)，興奮異常，終于被同學(xué)們所認可，我開(kāi)始全心全意地為班級奉獻屬于自己的那一份力量；我想以自己的努力讓班級脫胎換骨；我撿起同學(xué)遺棄在地上的紙屑；為同學(xué)擺好放散了的桌椅；為學(xué)習較吃力的同學(xué)盡心地輔導；將班級的不足報告給老師……我“嘔心瀝血”地為班級付出了一切，將班級當成自己的家一樣愛(ài)護……可是，我卻聽(tīng)到了我這么長(cháng)時(shí)間為班級盡力付出以來(lái)最不愿意聽(tīng)到的一句話(huà)：有同學(xué)在背后說(shuō)我“愛(ài)管閑事”，說(shuō)我“好出風(fēng)頭”，說(shuō)我“背著(zhù)同學(xué)向老師告狀”。我一時(shí)間竟然無(wú)法接受這些流言非語(yǔ)，我深深地被這些話(huà)所傷害，苦心竭力想經(jīng)營(yíng)起的所謂“和諧”班級，到頭來(lái)終究只是一場(chǎng)恍若隔世的夢(mèng)境，像夏日的輕風(fēng)一般無(wú)法捉摸；像遙遠的地平線(xiàn)一樣可望而不可及。那一段時(shí)間，我深陷苦惱無(wú)法自拔……
漸漸地，我想通了，何必如此在意他人的看法呢？人生總要跋涉過(guò)那些種種的不如意，這些都是我的責任，我只要努力地，去將它完成，哪怕它是一場(chǎng)夏夢(mèng)，我也可以在如癡如醉的夢(mèng)幻里將它演繹得更加美麗……
那些曾經(jīng)年少的夢(mèng)想，又重新浮現在我的眼前，是我的責任，讓我認識充滿(mǎn)了挑戰。
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