實(shí)用的責任的作文十篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的責任的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
責任的作文 篇1
紛擾繁忙的大街，你無(wú)助地倒在路邊，來(lái)來(lái)往往的行人，冷漠地圍觀(guān)，卻沒(méi)有人上前。又是一個(gè)艷陽(yáng)天，我和J在街上游蕩。J抱著(zhù)她寶貝的相機想要應學(xué)校要求拍下生活中的承擔。
可是找來(lái)找去，只有遍地果殼無(wú)人拾，面紙廢物隨手亂扔的情況。難不成21世紀真的變成了零擔當社會(huì )？
“哎呦！”一聲尖叫打斷了我和J的追尋之路，只模糊看見(jiàn)一輛拉風(fēng)的黑色摩托迅速駛過(guò)，以及漸漸被人群圍住的老婆婆。
天生愛(ài)湊熱鬧的本性讓我拉著(zhù)J向人群奔去。好不容易擠了進(jìn)去眼前的一幕去讓我驚呆了。
老婆婆的衣服已經(jīng)擦破了好多地方，而她的手正捂著(zhù)額頭上不斷流血的傷口，捂住傷口的手已經(jīng)被血染紅，衣服上也沾了好多。
老婆婆用著(zhù)略帶哭腔的語(yǔ)調撕心裂肺的喊著(zhù)：“麻煩你們那位好心人幫我打120好嗎？”
不忍心看見(jiàn)這樣的老婆婆，我伸手掏出了手機。身邊的一位叔叔卻制止了我：
“小朋友，你可別打呀！這要是賴(lài)到你身上說(shuō)是你撞的就不好了呀！”
老婆婆仿佛聽(tīng)見(jiàn)了似的，又追加了一句：“好心人，我不會(huì )連累你的�！�
正在猶豫不決時(shí)，叔叔也加了一句：“小朋友，你沒(méi)看見(jiàn)網(wǎng)上說(shuō)的嗎？有一個(gè)老爺爺也是這么跟扶他的人說(shuō)的，結果人家送他去醫院后，他一口咬定是人家撞的！”
我的心里也亂了起來(lái)，這樣的事例確實(shí)很多，可是不打電話(huà)，老婆婆一定會(huì )死的。我看了看正在流血的老婆婆，又看了看身邊的J，她也是一副苦惱的樣子。
終于，J抬頭對我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們一邊急匆匆的打電話(huà)，一邊又用面紙簡(jiǎn)單的止血。
老婆婆眼里似乎溢著(zhù)淚光，說(shuō)：“好心人，謝謝你們，你們可以走了。你放心，我不會(huì )賴(lài)你們的�！�
正在這時(shí)，幾個(gè)小伙子沖了進(jìn)來(lái)，將老婆婆抱上了一輛車(chē)，一個(gè)小伙子對老婆婆承認了原來(lái)他就是撞了老婆婆的人。剛才他是去找人了，并沒(méi)有逃跑，他也一定會(huì )對老婆婆的傷勢負責。
看著(zhù)遠行的車(chē)，J拍了拍相機，笑著(zhù)說(shuō)：“原來(lái)敢于承擔的感覺(jué)是那么好，我的功課也完成了�！�
責任的作文 篇2
4月我們迎來(lái)了學(xué)校的科技節。今年的科技節學(xué)校以“綠色家園，碩果累累”為題號召各個(gè)班級來(lái)學(xué)習種植。
種植對于一8班小朋友并不熟悉，他們何曾自己親手栽種過(guò)植物，更不知道如何來(lái)養護植物。這樣的難題并難不倒一8班的同學(xué)，他們請來(lái)了富有種植經(jīng)驗的家長(cháng)志愿者——李宜霖奶奶，讓她來(lái)教大家種植植物“宮燈”。這是一種同學(xué)們都不熟悉的花卉，就像名字所說(shuō)，它的花朵像一盞盞宮燈垂掛在枝頭。當“宮燈”種植到一8班的苗圃中時(shí)，同學(xué)們快樂(lè )的贊嘆起來(lái)。大家都愛(ài)上了這一特別的植物。
接下來(lái)是如何養護“宮燈”？俞老師說(shuō)：小朋友都喜歡自己班級的花，但是每個(gè)人都去澆水，行不行？當然不行，那么我們應該怎么辦？在同學(xué)們和俞老師的共同商議下，一8班推選出了“護苗員”，再把班級分成8個(gè)小組，每個(gè)小組輪流養護。這不輪到第三小組時(shí)，小組同學(xué)每節課都來(lái)到苗圃邊，除了澆水外還像個(gè)小戰士一樣“站崗放哨”生怕有人弄壞自己心愛(ài)的“宮燈”。第五組的小黃利用雙休日特地買(mǎi)了水壺，悉心愛(ài)護著(zhù)一個(gè)個(gè)小“宮燈”。第一組的張銘還特意只做了“請愛(ài)護花朵，不要碰摸”的警示牌……
在同學(xué)們的悉心照料下，一8班的花圃成為了其它班級最喜歡觀(guān)賞的植物之一�？粗�(zhù)自己親手種植的“宮燈”每天都有不同的變化，大家都感到無(wú)比開(kāi)心，充滿(mǎn)了成就感。
在這次“綠色家園，碩果累累”的科技節活動(dòng)中，同學(xué)，老師和家長(cháng)志愿者們共同參與，共同創(chuàng )建綠色家園。在一份愛(ài)心、一份責任感中，同學(xué)們與花朵一起健康成長(cháng)！
責任的作文 篇3
今天，爸爸媽媽有急事出去了，他們讓我在家里照顧只有四歲的弟弟，爸爸臨走時(shí)一臉不放心地叮囑我：“乖女兒，一定要看好弟弟��！”既然爸爸都下令了，我一定要完成這個(gè)任務(wù)！我給弟弟拿出了平時(shí)他最喜歡的玩具，最喜歡“撕”的書(shū)，擺了一地，然后我心安理得地看起了電視�？赡芤簿褪畞�(lái)分鐘吧，我發(fā)現身邊沒(méi)了弟弟的蹤影，卻從廚房里傳來(lái)“砰砰嘭嘭”的聲音。我連忙飛奔進(jìn)廚房。天啦！他把廚房搞成什么樣子了��！炒鍋在地上，淘菜盆也底朝天地“依偎”在旁邊，地上全是水和菜葉，而裝菜的簸箕卻歪歪斜斜地戴在弟弟的頭上。弟弟見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，調皮地將簸箕往上一頂，向我敬了個(gè)禮，說(shuō)：“報告姐姐，我找到了一頂鋼盔，帥不帥？”我又好氣，又好笑，一邊取下弟弟頭上的“鋼盔”，一邊扯下留在他頭上的菜葉，然后將他連拉帶扯地拖到客廳，生氣的說(shuō)：“站在這，那也不準去！”
弟弟見(jiàn)我真生氣了，就嘟著(zhù)嘴一聲不吭地縮在客廳一角�？粗�(zhù)灰溜溜，又渾身濕透的他，我的氣也消了，走過(guò)去牽著(zhù)他的手，將他帶到了浴室洗澡。這小子，進(jìn)浴室又開(kāi)心了，在浴缸里又蹦又跳，還將毛巾圍在腰上跳“草裙舞”，逗得我哈哈大笑。弟弟見(jiàn)我笑了，又開(kāi)始用水淋我，這下該我變成“落湯雞”了。洗完澡，換上干衣服，我拉過(guò)弟弟說(shuō)：“小弟呀！現在你可別再給我添麻煩了，乖乖地呆在廚房門(mén)口，我要收拾廚房�！蔽艺谑帐皬N房，爸爸媽媽回來(lái)了。媽媽看見(jiàn)滿(mǎn)屋子亂七八糟的，不但沒(méi)有責怪我，反而心疼地說(shuō)：“乖女兒，真是辛苦你了�！蔽液π叩匾恍φf(shuō)：“你們既然將弟弟交給我照顧，是因為你們相信我，這是我的責任，我應該將事情做好！”
責任的作文 篇4
告別了天真爛漫的童年，步入了多夢(mèng)的青春年華，我們就背負了一種責任�！}記
從六年級的天真，慢慢的步入到初中的成熟，當我們離開(kāi)了那美麗可愛(ài)的小學(xué)生活，步入到緊張嚴謹的初中生活，我們就背負了一種責任，這種責任代表著(zhù)成熟與端莊，六年級適應階段考不好沒(méi)關(guān)系，初一沖刺階段考不好有關(guān)系，初一的責任就如此重大，何況初二初三呢？初中的責任如此之大，我們又怎能不努力呢？但是這種責任又壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，初中人生的黃金時(shí)期，也是責任最大一段時(shí)期，所以我們要加倍努力，創(chuàng )造出更輝煌的業(yè)績(jì)。
我們在心底默念：“初中-初中萬(wàn)歲！加油！為我們自己加油！我們要肩負起我們所有的責任，加油！
責任的作文 篇5
這是一個(gè)敏感的話(huà)題。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，我班收作業(yè)情況一向不佳，令人擔憂(yōu)。為此，班主任老師經(jīng)常為這一情況苦惱。對于收作業(yè)亂，慢，差這一現象，我相信絕不僅僅只有我們班存在，有些班級甚至更加嚴重。那么這一個(gè)可以說(shuō)是全中國通病的問(wèn)題，到底應該是誰(shuí)的責任呢？
這是老師的責任嗎？被稱(chēng)為“重中之重”的數學(xué)，自然成為了這一現象的重要例子，堪稱(chēng)“經(jīng)典”。數學(xué)老師可謂是工作態(tài)度認真負責，他要求數學(xué)作業(yè)早上7：10之前就要送過(guò)去，也就是早自習之前送去。這個(gè)要求的出發(fā)點(diǎn)自然是好的，便于老師能夠及時(shí)批改大家的作業(yè)并及時(shí)的進(jìn)行反饋，也不影響早讀。但是這卻與其它客觀(guān)條件相違背，比如學(xué)校規定最遲7點(diǎn)10分到校，對于萬(wàn)事能拖就拖的我們，踩點(diǎn)到校無(wú)疑成為一個(gè)絕佳的選擇，所以不得不佩服同學(xué)們如此準點(diǎn)的能力！我想，就算是交作業(yè)、收作業(yè)一秒鐘也不需要，7點(diǎn)10分前送過(guò)去的要求也一定是完不成的吧！同學(xué)們一方面急著(zhù)早讀，一方面急著(zhù)交作業(yè)，出現混亂的情況也就不足為怪了。
責任的作文 篇6
《司馬遷》這本書(shū)記敘了司馬遷出生后聰明過(guò)人，人稱(chēng)“神童”。卻因替一位將軍辯護而遭受酷刑，他幾次想了此殘身，但想到《史記》還沒(méi)有完成，便打消了這個(gè)念頭。才有了一部鴻篇巨著(zhù)——《史記》誕生了。 看完他著(zhù)書(shū)的經(jīng)歷，我深深地佩服司馬遷居然能在忍辱負重的情況下寫(xiě)完了《史記》，我認為是因為他有強烈的責任感，使他繼續堅持了下去。沒(méi)有了責任感，任何事情都無(wú)法非常好地完成。 責任感是重要的，它讓人們奮發(fā)圖強，讓人們打起精神。 而我呢，總是沒(méi)有責任心。媽媽交給我的任務(wù)如果難一點(diǎn)，就做到一半不做了，半途而廢。 為了自己、為了社會(huì )，讓我們從小做起，從現在就開(kāi)始培養自己的責任心吧!
責任的.作文 篇7
我簡(jiǎn)單地問(wèn)一句：你是誰(shuí)？很多人都會(huì )做瞬時(shí)反應，說(shuō)出自己的名字，但是，你僅僅是一個(gè)名字而已嗎？名字只不過(guò)是你身份認同的總稱(chēng)而已 。
我再來(lái)問(wèn)一句：怎樣才能做好自己？答案很簡(jiǎn)單：扮演好你的每個(gè)角色。我再加深一點(diǎn)：怎樣扮演好你的角色？這時(shí)候，你的腦袋應該竄出來(lái)很多想法了吧，別為難，答案是：承擔每個(gè)角色帶給你的責任。
說(shuō)到承擔責任，可不是一件易事，我們來(lái)分析一下吧，我們首先要認識到我們的肩上有什么責任，目標明確才行，舉個(gè)例子吧，我們是學(xué)生，我們的責任是什么，淺而易見(jiàn)，是好好學(xué)習。
在我們負責任的過(guò)程，是條漫長(cháng)的路，我們就該因此放棄了嗎，不要！我們不要放棄，我還記得一句話(huà)！道路是曲折的，前途是光明的，有時(shí)候，責任壓在你的肩上，你會(huì )覺(jué)得累，是嗎？你會(huì )不會(huì )想著(zhù)把責任推卸，如果動(dòng)了這個(gè)念頭，我勸你還是把這個(gè)念頭收起來(lái)，因為推卸責任，你得到的輕松是暫時(shí)的，以后，它會(huì )反饋一些東西給你，轉動(dòng)你的腦子想想，會(huì )是些什么呢，你對它做了什么，它便對你做什么！
責任，這個(gè)一個(gè)神圣的詞，我們可不要把它掛在嘴邊，要操作起來(lái)才好！
責任的作文 篇8
“星星很美，因為有一朵人們看不到的花……”，“使沙漠更加美麗，就是在某個(gè)角落里，藏著(zhù)一口井……”讀完此書(shū)，心情早已激動(dòng)不已，該如何宣泄一下我的心情，他已直達內心深處，喚醒了我那沉睡已久的愛(ài)與責任。
就像每一個(gè)女生看完《泰坦尼克號》后都希望自己是露絲，可當合上《小王子》后，我希望成為那朵玫瑰。
尋找愛(ài)的聲音
“馴養”，這個(gè)詞來(lái)自狐貍，它所說(shuō)的每句話(huà)都深深地在我腦海中留下烙印，是呀，不曾被誰(shuí)馴養，心中只有那空蕩蕩的感覺(jué)，而當被馴養后，哪怕失去了，新還是滿(mǎn)的、充實(shí)的。
其實(shí)在人的一生中，有一種靠著(zhù)“馴養”建立起來(lái)的關(guān)系，他可能是友情，也可能是愛(ài)情，但無(wú)論如何，我在去追求的時(shí)候，還有這種心態(tài)，我相信到最后，我還像狐貍那樣擁有麥子的顏色，這顏色可能是你們共同讀過(guò)的一本書(shū)，走過(guò)的一段路，同一時(shí)刻抬起頭來(lái)看月亮心靈所感到的激情，不約而同說(shuō)出的一句話(huà)。
“請你馴養我吧！”我知道那是愛(ài)的聲音。
看不到的美麗
沙漠很美，可你能相信它的美麗來(lái)自于沙漠某個(gè)角落的那口藏著(zhù)的井嗎？開(kāi)始，我還納悶，這是不是也太荒唐了一些。如果沙漠有口井，那么為什么還有那么多旅行者在沙漠中因渴而喪命？可當我看完這本書(shū)后，心頭有一絲波動(dòng)，那并不是什么井，而是人們心中渴望實(shí)現夢(mèng)想的一個(gè)信念。剎那間，我懂了許多，實(shí)質(zhì)性的東西，用眼睛是看不到的，只有用心才能體會(huì )到。
而當你被“馴養”或誰(shuí)被你“馴服”時(shí)，或許他對別人是普通的，而對你是最與眾不同的。這也印證了前面那句“實(shí)質(zhì)性的東西，用眼睛是看不到的，只有用心才能體會(huì )到�！�
在現實(shí)生活中，我們又何嘗不是這樣呢？其實(shí)人與人之間只要真誠相對，那我們就會(huì )建立一層關(guān)系，而這層關(guān)系是溫暖的，在你最“嚴寒”的時(shí)候，他會(huì )讓你知道哪怕失去了，也是美好的。最后，或許你會(huì )說(shuō)一句：“我還有麥子的顏色�！�
責任的作文 篇9
“天下興亡，匹夫有責”，“高尚、偉大的代價(jià)就是責任”，“盡管責任有時(shí)使人厭煩，但不履行責任只能是懦夫，不折不扣的廢物”……名人名言告訴我們，每一個(gè)人都應該履行責任，而我們的責任就是學(xué)習優(yōu)秀。
學(xué)習優(yōu)秀是為了自己，汲取知識的過(guò)程叫做學(xué)習，我們通過(guò)學(xué)習來(lái)改變命運，改變人生，只有好好學(xué)習長(cháng)大才能找到好工作，只有好工作才能有前程似錦的將來(lái)，只有有了好的將來(lái)，才能收獲精彩的人生。所以說(shuō)學(xué)習優(yōu)秀是為了自己。
學(xué)習優(yōu)秀是為了家庭，每對父母都望子成龍，望女成鳳，只有我們學(xué)習好了，他們才會(huì )生活的開(kāi)心，也只有我們學(xué)習好了，將來(lái)有所作為，我們才能把家庭照顧好，發(fā)展好，才會(huì )光宗耀祖，所以說(shuō)學(xué)習是為了家庭。
學(xué)習優(yōu)秀更是為了國家，梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“今日之責任，不在他人，而全在少年，少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由；少年進(jìn)步則國進(jìn)步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲；少年雄于地球則國雄于地球�！蔽覀兪亲鎳南Ｍ�，祖國母親需要我們接過(guò)重任，所以說(shuō)學(xué)習優(yōu)秀是為了國家。
從現在開(kāi)始學(xué)習優(yōu)秀成為我們的重任，為了自己，為了家庭，更為了祖國的繁榮昌盛！
責任的作文 篇10
“責任”二字，看起來(lái)很遙遠，其實(shí)在我們身邊隨處都有這兩個(gè)字眼。自然背負著(zhù)它的責任，春夏秋冬，輪回有序；宇宙肩載著(zhù)它的責任，東升西落，月盈陰虧；天宇承載著(zhù)它的責任，陰晴雨雪，雷電冷暖；……在諸如此類(lèi)的事物面前，人類(lèi)可算是微不足道的，然而作為人，自他呱呱墜地的那一刻起，他就背負上了責任，因為——他存在了。
有人視責任為枷鎖，的確，責任在無(wú)形之中增加了作用在臂膀上的重量。然而，試想一艘船行駛在海上，假如船體的重量瞬間消失，又會(huì )如何？也許海水些許涌動(dòng)就會(huì )使它傾覆，與海水永遠地纏綿在不見(jiàn)天日的黑暗里。只要它想乘風(fēng)破浪，駛向前方，它就不可能拋卻自身的重量。人對于責任也應是這樣，每個(gè)人都駕駛著(zhù)自己的小船在人生之海上沉浮，責任——拋卻已不可能。
既然責任不可避免甚至是不可缺少的，那么為何不將被動(dòng)承受轉化為主動(dòng)背負呢？正是在這種信念的引導之下，責任在無(wú)聲無(wú)息中長(cháng)出了雙翼，用愛(ài)的羽毛長(cháng)出的雙翼。
曾經(jīng)在一本書(shū)上讀到這樣一則故事：一位出車(chē)禍的司機，他自己已是嚴重受傷，氣息奄奄。他本可以?huà)侀_(kāi)一切，輕輕地合上雙眼，就再也不用承受傷痛摧殘，就這樣永遠地安靜地睡去。但是他喘著(zhù)最后一口氣，將車(chē)子停在路邊，在熄火的一剎那，他趴在把住方向盤(pán)的雙手上，定格成他人生的永遠。與此同時(shí)，他也把住了人生的方向盤(pán)。因為他在生命的最后一刻履行了作為一名公交車(chē)司機的責任，對身后幾十位乘客的責任。對于他，責任似乎輕盈地幻化成了雙翼，引領(lǐng)他飛向天堂。
贍養父母，是每一個(gè)做子女的責任。社會(huì )上為什么會(huì )被遺棄的老人？是因為他們的子女的心里只剩下了軀殼，責任在他們面前卻在潛意識中被放大了，他們畏懼責任會(huì )將他們僅有的心房壓得粉碎。凡是有一點(diǎn)悲天憫人情懷的人見(jiàn)到他們，都不由得憐憫他們，因為烏鴉會(huì )反哺，小羊尚且跪乳。人——所謂的自然界最有思想的高級動(dòng)物，難道連這些小動(dòng)物都不如嗎？父母哺育孩子、撫養、教導我們成人，并不是社會(huì )輿論的壓迫抑或是法律的強制，只因為他們心中盛裝著(zhù)愛(ài)的漿液，一切的苦難都能在其中分解消散，而這些漿液的保持期則是——永遠�！皳狃B”一詞從來(lái)被視作一種責任，同時(shí)更是一種幸福。當你想要棄父母于不顧時(shí)，看看他們的白發(fā)，一根一根都是因為將精力灌注于你而變得雪白；看看他們臉上皺紋，一道一道都是為你擔憂(yōu)而逐漸積累的。想到這些；你會(huì )忍心撒手嗎？責任，難道你還沒(méi)有勇氣去扛起嗎？
父慈子孝，一家和樂(lè )，無(wú)論是多么鐵石心腸的人也應當被這軟化。幸福從未曾躲著(zhù)凡人，凡人以一顆充滿(mǎn)愛(ài)的、渴求幸福的心才能觸碰幸福。再也不要在幸福天堂的門(mén)口徘徊。有時(shí)候忘卻也是一種獲得，忘卻了責任，幸福天堂才任你翱翔。
當一個(gè)人正視責任，他會(huì )發(fā)現，責任可以像陽(yáng)光一樣，充斥著(zhù)他的心靈空間，洋溢著(zhù)輕快的溫情，充實(shí)而美好。打開(kāi)心扉，為之盛滿(mǎn)愛(ài)的漿液，不澆灌心間的處女地，總有一天，那里會(huì )長(cháng)出白色的羽翼，不著(zhù)灰塵。輕輕扇動(dòng)羽翼，依附在心靈的責任緩緩升起，輕快地跳躍著(zhù)——責任已不再是枷鎖。
學(xué)會(huì )愛(ài)吧！只要心中有愛(ài)，困難將不再惱人；只要心中有愛(ài)，寒冷會(huì )逐漸消褪；只要心中有愛(ài)，地獄也能夠成為天堂。為責任裝上愛(ài)的雙翼，責任將不再是責任，而是一種——幸福。
【實(shí)用的責任的作文十篇】相關(guān)文章：
實(shí)用的責任的作文6篇03-18
實(shí)用的責任的作文300字四篇03-29
實(shí)用的責任的作文300字3篇03-06
【熱門(mén)】責任的作文400字十篇03-30
【必備】責任的作文600字十篇03-28
【精品】話(huà)題責任的作文合集十篇03-24
精選責任的作文600字十篇03-11
【實(shí)用】責任的作文300字三篇03-20