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在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的勵志作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勵志作文 篇1
如果將每一個(gè)人比作一艘小船，那么我們的自信就是小船上至關(guān)重要的風(fēng)帆，因為自信能夠帶著(zhù)我們去往更遠的遠方。
在我們人生的長(cháng)河中，揚起自信的風(fēng)帆，我們就一定能夠找到屬于自己的精彩。揚起了風(fēng)帆的小船，會(huì )在河道的波浪中無(wú)懼向前。盡管河水滾滾，波浪洶涌，但是自信的我們有乘風(fēng)破浪的勇氣與決心。
當狂風(fēng)吹過(guò)我們的時(shí)候，我們要知道機遇與危險共存，越是在面對困難的時(shí)候，我們也就越該帶著(zhù)自信。自信是我們度過(guò)這些暴風(fēng)雨的前提，也決定著(zhù)我們是否能夠走向更遠的遠方。如果我們的夢(mèng)想是大海，請揚起我們自己的風(fēng)帆，向著(zhù)風(fēng)雨前進(jìn)。每度過(guò)一次生活的磨礪之后，我們也都會(huì )迎來(lái)一段新的成長(cháng)。自信是走向成功的第一前提，揚起自信的風(fēng)帆，向著(zhù)我們的大海出發(fā)，終有一天，我們能夠達到我們夢(mèng)想之中的大海。
我們在向著(zhù)夢(mèng)想追逐的道路上，也會(huì )有風(fēng)平浪靜的時(shí)刻，在夢(mèng)想之路上不僅有匆忙的追逐，也應當有偶爾停下腳步時(shí)對我們身邊景象的欣賞。生活是一段過(guò)程，夢(mèng)想是我們生活中的太陽(yáng)，在引領(lǐng)著(zhù)的前進(jìn)，但我們也不要忘記了品味我們的生活。當我們揚起風(fēng)帆悠悠蕩在水面上時(shí)，我們要自信著(zhù)向前，也要感受一番藍天白云海天闊的美麗景象。
我們在風(fēng)中揚起的風(fēng)帆，是我們對前路的追逐，那是我們對自己的堅持，也是我們對生活的自信。每一個(gè)自信面向著(zhù)生活的人，他們腳底下踩著(zhù)的路都是堅定的，他們有著(zhù)自己明確的人生目標，有著(zhù)自己人生追逐的夢(mèng)想。
不管在門(mén)外人生中的那一個(gè)階段，請揚起我們自信的風(fēng)帆，堅定的走向我們心中的遠方。
勵志作文 篇2
她就像那只溫暖的大手，送我一躍而過(guò)那閃耀著(zhù)光輝的龍門(mén)。
題記
眼前是化不開(kāi)的墨，繼續向前走，隱隱約約有模糊的光暈擠出門(mén)縫，映射在眼前的小塊地磚上。我知道，那是她在等我。
推開(kāi)房門(mén)，把自己扔在床上，她溫溫的聲音便隨著(zhù)暖黃的光線(xiàn)傾瀉在這小小的空間里：“最近你學(xué)習很忙，太緊張了，明天和我去爬山，散散心�！北静幌霊�，我課業(yè)重，她也要工作。但我明白她調整出來(lái)的這一天假期，隨后要付出多少努力才能填補出來(lái)。
“好�！蔽彝�(zhù)她一瞬間好似跳動(dòng)的火焰般明亮的眼神，突然感到，這很值得。
第二日，我們換上運動(dòng)服出發(fā)了。趕上最早的一班車(chē)，已是深秋，天還沒(méi)有完全亮起來(lái)。透過(guò)車(chē)窗，只有暗色鋪滿(mǎn)視野。很快，目的地到了。這實(shí)在不算一座俊秀的山，沒(méi)有我想象的巍峨挺拔，和黃山相比，更是像水晶球里的袖珍世界。但人類(lèi)還是太渺小了，前半的路程。我還一副睡眼惺忪的樣子，但爬到半山腰，路開(kāi)始陡峭起來(lái)。雖然這座不知名的山并不高聳，但腳下的路全是崎嶇的小路，一看便知極少人來(lái)此。我走的搖搖晃晃。山頂看的是近在眼前，卻怎么也抓不到。
我累了倦了，不想再前行。但她沒(méi)有停下腳步。她走過(guò)的路，有被汗水浸濕的泥土。我喊她，想讓她停下來(lái)等等我，她一邊抹汗，夾雜著(zhù)粗重喘息的聲音堅定地說(shuō)：“我不會(huì )停下等你，也沒(méi)有人會(huì )拉你起來(lái)。當你放棄目標，不再努力，奮斗，只有你自己是停留在原地的�！痹�(huà)音落下，她頭也不回的繼續向山頂攀登。我所有的睡意消散的一干二凈，拍了拍身上的土，隨她奔向山頂。此時(shí)，天空露出魚(yú)肚白，我們站在山頂迎接見(jiàn)天的第一縷陽(yáng)光。
在求學(xué)途中，難免會(huì )有迷茫，會(huì )想放棄。在遠望市高中的大門(mén)時(shí)，有時(shí)也會(huì )像汽車(chē)失去動(dòng)力�？山�(jīng)過(guò)那一天，她的話(huà)一直回響在我的耳邊。鼓勵我在求學(xué)的道路上前行。
不論何時(shí)，都不能停下腳步，奮進(jìn)的道路，還有父母在前面攀登，他們給我的鼓勵將帶我走的更遠，更遠。
勵志作文 篇3
1、 誠信總會(huì )給你帶來(lái)成功，但可能是下一站。
2、 怨言是上天得至人類(lèi)最大的供物，也是人類(lèi)禱告中最真誠的部分。
3、 智慧的代價(jià)是矛盾，這是人生對人生觀(guān)開(kāi)的玩笑。
4、 抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的打算。
5、 只要有信心，就能在信念中行走。
6、 如果你能每天吶喊二十一遍「我用不著(zhù)為這一點(diǎn)小事而煩惱」，你會(huì )發(fā)現，你心里有一種不可思議的力量，試試看，很管用的。
7、 若能一切隨他去，便是世間自在人。
8、 感謝上蒼我所擁有的，感謝上蒼我所沒(méi)有的。
9、 來(lái)是偶然的，走是必然的。所以你必須，隨緣不變，不變隨緣。
10、 別人永遠對，我永遠錯，這樣子比較沒(méi)煩惱。
11、 愚癡的人，一直想要別人了解他。有智慧的人，卻努力的了解自己。
12、 對于不可改變的事實(shí)，除了認命以外，沒(méi)有更好的辦法了。
13、 其實(shí)愛(ài)美的人，只是與自己談戀愛(ài)罷了。
14、 說(shuō)一句謊話(huà)，要編造十句謊話(huà)來(lái)彌補，何苦呢？
15、 當你用煩惱心來(lái)面對事物時(shí)，你會(huì )覺(jué)得一切都是業(yè)障，世界也會(huì )變得丑陋可恨。
16、 根本不必回頭去看咒罵你的人是誰(shuí)？如果有一條瘋狗咬你一口，難道你也要趴下去反咬他一口嗎？
17、 狂妄的人有救，自卑的人沒(méi)有救。
18、 你什么時(shí)候放下，什么時(shí)候就沒(méi)有煩惱。
勵志作文 篇4
沒(méi)有陽(yáng)光，小小樹(shù)苗又如何成長(cháng)為參天大樹(shù)？沒(méi)有陽(yáng)光，我們又怎么有健康的身體？同樣，成長(cháng)也需要陽(yáng)光．在我記憶的長(cháng)河中，也有這樣的一縷陽(yáng)光照耀在我成長(cháng)的路上．
天，陰沉沉的拉下來(lái)了臉，我埋著(zhù)仿佛有千斤重的頭，兩只有點(diǎn)兒僵硬的手緊緊捏著(zhù)手中60分的.考卷走在回家的路上．那鮮紅而又刺眼的墨水，蒼勁而又有力，如一柄匕首般深深刺痛著(zhù)我的心．為什么？我在心中大聲的質(zhì)問(wèn)自己，這么簡(jiǎn)單的考卷我卻只考到了60分！
我······以后還能像往常一樣考到好成績(jì)，博得老師的喝彩嗎？
就在這我萬(wàn)念俱灰之時(shí)，它――那縷陽(yáng)光出現了，淺黃的殼，兩只彎而又長(cháng)的觸角――是的，那是一只蝸牛．一只蝸牛，但它卻是一只正在奮力向上爬的蝸牛，只見(jiàn)那只蝸牛背著(zhù)它那無(wú)比沉重的殼，正邁著(zhù)老爺爺一般的步子一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的向上蹭．重重的殼，飽經(jīng)滄桑的一對角，這一切似乎都預示著(zhù)它不可否認的失�。怀鏊�，不到一分鐘，它便如一粒子彈似的＂嗖＂一下，重重摔在地上，看著(zhù)都讓人感覺(jué)疼．我在心中暗暗嘲笑著(zhù)這只老蝸牛的自不量力：＂一只老蝸牛算個(gè)什么東西？竟妄想爬上這參天大樹(shù)！簡(jiǎn)直就是癡人說(shuō)夢(mèng)．＂
蝸牛失敗了？是的．但令我意想不到的是，它并沒(méi)有因這小小的失敗而垂頭喪氣，一蹶不振．相反，它并沒(méi)有要離開(kāi)的意思，而是又一次背上了它那重重的蝸牛殼，又一次拖沓的爬上了樹(shù)，它堅持的行為使正準備離開(kāi)的我放慢了腳步．但同時(shí)，這也使我有些糊涂了，既然＂10＂已經(jīng)又退回了＂0＂，那再從這遙遠的＂1＂到＂10＂之間再走一遭還有意義嗎？當人從人生的巔峰又重重的摔倒在人生的低估，還有還返的可能嗎？思考間，只見(jiàn)那只蝸牛已經(jīng)又爬上了一段距離，正當它即將爬到原來(lái)的位置時(shí)，它又一次摔下來(lái)了，又一次變回了＂0＂．但從它重重的蝸牛殼上，仍然看不到半點(diǎn)沮喪，它一次又一次的爬起來(lái)，摔下去，爬起來(lái)，摔下去．．．．．．
不經(jīng)意間，那原本黑漆漆的天空，仿佛沒(méi)有那么暗了——正如我心中的小屋——天空中，隱隱有幾縷陽(yáng)光穿過(guò)了層層黑云，透射過(guò)樹(shù)梢，透射過(guò)空氣，透射過(guò)我的心。冥冥中，仿佛有一句話(huà)從我心中飄過(guò)，卻留下了深深的烙�。骸笆前�！只要有堅持不懈的毅力，持之以恒的心，又有什么是做不好的呢？”
從此，那縷陽(yáng)光開(kāi)始陪伴著(zhù)我的前進(jìn)，走過(guò)人生的低估，飛過(guò)成功的藍天，游過(guò)無(wú)垠的大海，每每遇到困難時(shí)，都是它在警醒我不要放棄——也因為那縷陽(yáng)光，我的成長(cháng)才得以那樣的精彩，生命才得以如花一般的絢麗，爛漫。
勵志作文 篇5
讀高中的時(shí)候，我的學(xué)習成績(jì)糟得一塌糊涂，考試的時(shí)候經(jīng)常是大紅燈籠高高掛，每學(xué)期的期考結束后總是滿(mǎn)臉悲壯地幾進(jìn)幾出的補考。
惟一值得欣慰的是自己的體育成績(jì)，從讀書(shū)開(kāi)始，我就是學(xué)生和老師眼中的體育健將，籃球場(chǎng)上是當然的主力，足球場(chǎng)上我又是搶盡風(fēng)頭的前鋒，田徑比賽還常常能捧回好名次。我就是依靠這一點(diǎn)才混進(jìn)這座縣城重點(diǎn)高中的，要不上普通高中我還不夠格呢！也因為如此，上體育課時(shí)我格外地生龍活虎，上其它課則一律提不起興趣，昏沉沉地只想睡覺(jué)。
一年一度的市中學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )又來(lái)臨了，我是當然的參賽選手。與上一年不同，這次體育教練謝老師讓我專(zhuān)攻短跑。高一那一屆舉行的運動(dòng)會(huì )，我是參加中長(cháng)跑比賽的，結果取得了好成績(jì)。到了高二為什么要我改項目？我想不通，去問(wèn)謝老師，他說(shuō)我爆發(fā)力好，反應敏捷，是短跑的好苗子。他又解釋說(shuō)，學(xué)校短跑這一項一直缺人才，他希望我能改變這一局面。到了這時(shí)我還能說(shuō)什么呢？只能加緊練習吧！好在我的中長(cháng)跑成績(jì)本來(lái)就不錯，練起來(lái)也不覺(jué)得有什么困難。練了一段時(shí)間，我覺(jué)得自己的成績(jì)也差不多了，就有些松懈，早上體育集訓的時(shí)候拖拖拉拉，有時(shí)還遲到，再沒(méi)有以前那樣積極了。
有一天，集訓結束了，隊員們一哄而散。我剛想走，謝老師叫住了我。謝老師穿著(zhù)一身紅色的運動(dòng)服，在颯颯的秋風(fēng)中格外地醒目。他問(wèn)我，你知道今天你的100米短跑成績(jì)嗎？我囁縮著(zhù)，說(shuō)不出話(huà)來(lái)，我說(shuō)，大概是大概是謝老師說(shuō)，沒(méi)有留意過(guò)，是吧？現在我們就來(lái)測量一下。我站在了跑道上，擺好姿勢，謝老師的發(fā)號槍一響，我就如箭般地跑了出去。到了終點(diǎn)，我氣喘吁吁地問(wèn)謝老師我用了多少時(shí)間，謝老師把秒表遞給了我，說(shuō)，還不錯，只與上屆運動(dòng)會(huì )的冠軍成績(jì)相差一秒！是啊，只差一秒，我有點(diǎn)得意望形，想到上屆運動(dòng)會(huì )我在3000米長(cháng)跑中取得亞軍的時(shí)候，與冠軍的成績(jì)整整差了32秒呢！
謝老師盯著(zhù)我的眼睛，一字一頓地接著(zhù)說(shuō)：可你知道嗎？你這樣的成績(jì)，在上屆運動(dòng)會(huì )，連前20名都排不上！
我呆住了，只是相差一秒而已，竟有如此天壤之別？！
謝老師說(shuō)：有時(shí)只是1/100秒或1/10秒之差，就能決定你是成功還是失敗。你想想應該怎么辦吧。
謝老師走了，只留下我一個(gè)人呆在空蕩蕩的操場(chǎng)上。秋風(fēng)很冷，我握緊了拳頭，關(guān)節嘎嘎作響，我感覺(jué)到自己血管里的鮮血在嘩啦啦地洶涌沸騰。
離運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕還有一個(gè)多月的時(shí)間，在謝老師的指導和幫助下，我開(kāi)始玩命地練習100米短跑，我知道自己與冠軍只是一秒只差，但為了這一秒之差必須付出超乎大多數人所想象的努力才可望成功。
在市中學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )上，我參加了100米短跑比賽，上屆的冠軍也參加了，他也跑出了上屆他奪冠時(shí)的成績(jì)，但這次的冠軍不是他，而是我。我跑100米用的時(shí)間比他少用了0.01秒。
謝老師緊緊地抱住了我。他說(shuō)，你知道嗎？1996年在奧運會(huì )連破200米和400米跑兩項世界紀錄的美國運動(dòng)員邁克爾.約翰遜，用10年時(shí)間才把成績(jì)加快了一秒多。你只用了一個(gè)多月就達到了，你是了不起的！
我清楚自己是為什么才了不起的。運動(dòng)會(huì )結束回到學(xué)校后，我把訓練時(shí)用的勁又用在學(xué)習上，我拼命地學(xué)，玩命地強迫自己的成績(jì)一分一分地提高。我知道，為了一秒之差我用了一個(gè)多月的時(shí)間，而要讓我糟糕的成績(jì)躍上優(yōu)秀必須要更加加倍地努力、努力、再努力！
我的成績(jì)穩步提高，高考的時(shí)候，我終于如愿以?xún)數乜忌狭艘婚g理想的大學(xué)，現在，我已出來(lái)工作多年了。但我始終沒(méi)有忘記那次刻骨銘心的短跑經(jīng)歷，它告訴我，人生如短跑，每一個(gè)微薄的收獲，都必須要付出超乎意料的努力；而一個(gè)看起來(lái)微乎其微的差距，往往卻是偉大與平凡、成功和失敗的分界線(xiàn)。
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