【推薦】責任感作文匯總5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的責任感作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
責任感作文 篇1
今天的班會(huì )課的主題是“責任”,我作為學(xué)習委員,我的責任是什么?是引導同學(xué)們走上正確的學(xué)習道路;加強同學(xué)于老師的學(xué)習溝通;架設同學(xué)們學(xué)習興趣的橋梁。這就是我的責任。
當老師上課時(shí),我不時(shí)問(wèn)自己:“我做到了嗎?我進(jìn)步了嗎?”答案是“當然”。每天以一個(gè)嚴肅的態(tài)度,以一個(gè)樂(lè )觀(guān)的心理去面對學(xué)習,一切以堅持作為基礎,以?xún)?yōu)秀作為頂峰,當然會(huì )進(jìn)步!
英國的維克多·弗蘭克講過(guò):“每個(gè)人都被生命詢(xún)問(wèn),而他只有用自己的生命才能回答此問(wèn)題;只有以‘責任’來(lái)答復生命。因此能夠負責是人類(lèi)存在最重要的本質(zhì)!蔽乙恢毕脒@個(gè)目標努力著(zhù)、奮斗著(zhù)。責任是什么?責任就是應盡的義務(wù),分內應該做的事。
我一定會(huì )努力的!
責任感作文 篇2
記得小時(shí)候媽媽常常教育我:做一個(gè)對社會(huì )有責任感的人,社會(huì )責任感。年幼的時(shí)候我并不知道其中的含義,我隨著(zhù)年齡一天一天地長(cháng)大,知道了其中的奧秘。小時(shí)候,我只認為愛(ài)護環(huán)境,不打架,不闖紅燈,這就是對社會(huì )的責任感,F在,我終于知道什么樣的人才是對社會(huì )有用的人。
讓我們插上飛翔的翅膀一起去看看吧!來(lái)到馬路邊上,看見(jiàn)一位穿淺藍色上衣的叔叔正站在馬路中間指揮著(zhù)汽車(chē),他就是交警叔叔。他們每天風(fēng)吹日曬,不怕寒風(fēng),就是為了保障我們的安全,人民能夠安居樂(lè )業(yè)地生活。接著(zhù),我們再來(lái)到美麗的教室。瞧!那不是我們和藹可親的王老師嗎?
不僅僅是王老師,天下所有的老師默默地奉獻著(zhù),都希望自己的學(xué)生能考上大學(xué)。有的學(xué)生正在埋怨自己的老師,為什么要留那么多的作業(yè)?請你不要怨恨,因為他們是為了你,因為他們是有責任感的人!我們站在馬路邊上,呼吸一下新鮮的空氣,嗯,好舒服啊!是誰(shuí)?是誰(shuí)把馬路掃干凈?是誰(shuí)?是誰(shuí)?是誰(shuí)給了我們美好的生活環(huán)境?他就是——美麗的馬路清潔工,責任《社會(huì )責任感》。有人說(shuō),清潔工這個(gè)工作地位太低;有人說(shuō):“清潔工掙不了多少錢(qián),何必要費那么大的力氣呢?
但是,請你想一想,如果沒(méi)有他們,我們會(huì )有那么好的生活環(huán)境嗎?所以,我們應該非常的尊敬他們!@些人不都是有社會(huì )責任感的人嗎?從小我就有一個(gè)遠大的夢(mèng)想,那就是長(cháng)大以后成為一名醫生,為人們解除病痛的折磨,成為一個(gè)有社會(huì )責任感的人。在人們最需要我的時(shí)候,我一定要挺身救助。我要成為像白求恩那樣的人,默默奉獻,我要把我的一切全部貢獻給所有的人,甚至我的生命。因為我是一名醫生,所以從現在開(kāi)始,我一定要好好學(xué)習,做一名杰出的醫生。去年四川汶川地震,不僅牽連著(zhù)全世界人民的心,也使我的社會(huì )責任感變得更加強烈。我永遠忘不了那天——5月12日。
那時(shí),我正坐在家里的電視前,看到在地震中受傷的孩子們,他們失去了自己最親的人。再去想想那些在地震中無(wú)私的英雄們,他們不顧危險,不途勞累,把那些遭難的人,從房頂下,石敦中,一點(diǎn)點(diǎn)的救出來(lái)。不論風(fēng)雨不論饑寒。他們只知道他們背復著(zhù)太多人的生命。必須努力才能整救他們。當他們每救出一個(gè)幸存的生命的時(shí)候,臉上都會(huì )露出燦爛的笑容。那些無(wú)私的英雄每天都忙祿在第一線(xiàn),有的就連自己的家人受難卻不能回家探望?纯此麄兡切o(wú)私的人。我不得不驚嘆。他們完成得不光是他們的責任義務(wù)還有他們那無(wú)私的精神,奉獻別人。從現在開(kāi)始,我就要好好學(xué)習。要做一個(gè)將來(lái)對社會(huì )充滿(mǎn)責任,對的起社會(huì ),對的起祖國的人民,把我的一切奉獻給我的祖國母親。
責任感作文 篇3
也許,我們過(guò)多的贊美梅的清高、太陽(yáng)的燦爛、牡丹的艷麗、云的爛漫、月的高潔,因此,總忘了花有花的責任,云有云的責任,月也有月的責任,萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的責任!
作為一個(gè)小公民,是家庭中的一員、集體中的一分子、社會(huì )中的一個(gè)小細胞,我們會(huì )承擔越來(lái)越多的責任,
責任感作文。每當明月當空,萬(wàn)籟俱寂時(shí),我便獨自沉思:實(shí)際上,我們每個(gè)人也都有我們自己的責任。遠古時(shí),也許那時(shí)的人們就已擔負起讓人類(lèi)走向文明的責任。其實(shí),他們可以和猿猴一樣整天嬉戲。因為有責任,才有他們的努力,雖然是刀耕火種,但畢竟向人類(lèi)文明邁出了第一步。古代時(shí),也許只要擔負起平定戰亂、統一全國、讓百姓重新安寧的責任,劉備才三顧茅廬,才有諸葛亮的出山,才有“大江東去、浪淘頸的情懷。也許就因為這個(gè)責任,才有流傳千古、膾炙人口的故事和詩(shī)篇。近代時(shí),也許只因要擔負起救國救民、富國強兵的責任,才會(huì )有驚天動(dòng)地、泣鬼神的戊戌變法。這僅僅存在了一百零三天的“百日維新”,雖然最終失敗了,卻讓我們感慨萬(wàn)分。也許正因為肩負這個(gè)偉大的重任,譚嗣同才在臨終前寫(xiě)下了“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”豪情萬(wàn)丈的詩(shī)篇。這就是責任!
我們應該對自己負責。完成學(xué)習任務(wù),是我們的重要責任,
掌握知識,培養能力,提高素質(zhì)是我們未來(lái)走上社會(huì )、開(kāi)創(chuàng )事業(yè)的基矗把學(xué)習看成是應付老師和家長(cháng)的苦差,敷衍了事,不求上進(jìn),就是對自己不負責任。
我們應該對他人負責。對父母、師長(cháng)、同學(xué)、朋友,一切關(guān)心愛(ài)護我們的人,我們都有責任關(guān)心和愛(ài)護他們,盡自己所能幫助他們,不做有損于他們的事情。
我們應該對集體負責。集體給我們友情、支持和榮譽(yù),我們應該成為集體中一個(gè)有用的成員,以自己的行為增添集體的榮譽(yù)和力量。
我們應該對社會(huì )負責。我們是社會(huì )的一分子,關(guān)心社會(huì ),關(guān)愛(ài)他人,創(chuàng )造美好社會(huì )的責任也有我們一份。
責任感作文 篇4
今天是我來(lái)到夏令營(yíng)的第4天了,心里充滿(mǎn)了責任感,那是因為我在這個(gè)夏令營(yíng)里,年齡最大的一個(gè)學(xué)生,在這6天中,我要照顧這5個(gè)小朋友。
我覺(jué)得這是對我的一個(gè)挑戰,在生活中,平常都是爸爸媽媽照顧我,是一種享受的感覺(jué)。而現在,我來(lái)到夏令營(yíng),并且我的年領(lǐng)還是最大的`,我必須要有責任感,讓我來(lái)調換位置。好像我來(lái)當他們的“媽媽”,他們當我的“孩子”。讓我感到了做家長(cháng)的責任和辛苦。昨天我們來(lái)到了思念果嶺的八大景觀(guān)之后,觀(guān)看了八大景觀(guān)。我看見(jiàn)了一座別墅,人家買(mǎi)的別墅可真漂亮,讓我產(chǎn)生了一個(gè)念頭:我長(cháng)大了要給爸爸媽媽買(mǎi)一座別墅,讓他們好好過(guò)過(guò)他們的下半輩子。我們按原路走回去,快走到宿舍的時(shí)候,一個(gè)小妹妹哭了,后來(lái)才知道,他是想爸爸媽媽才哭的。我的心一下也想爸爸媽媽了。心里也想哭,可我不能哭,那是因為我是他們的大姐姐。于是我唱了幾首歌給他聽(tīng)。
后記:其實(shí),我的心已經(jīng)很想哭了。但我不能哭出聲,那是因為,我這樣可以有足夠的時(shí)間再把他慢慢地縫起來(lái)
責任感作文 篇5
哎喲喲,哇!真疼。你問(wèn)我為什么?我告訴你,我們去軍訓了,才兩天而已,就已經(jīng)把我累這樣了。雖然很累,可是,我們在訓練基地學(xué)到了很多東西,如:要節約食物;絕對服從命令……可是,有兩樣東西,我永遠都不會(huì )忘,那就是――責任感和感恩。
我們訓練的地方是橫崗的圓山活動(dòng)基地,那兒有著(zhù)許許多多的矮矮的宿舍,許許多多的美麗的綠樹(shù),許許多多的嚴厲的教官。我們訓練了很多,令我印象最深刻的,還是“軍事領(lǐng)導力與責任感訓練”。
那是在軍訓第二天的上午,我們邁著(zhù)整齊的步伐,一步一步走到了圓山基地的主席臺,很快排成了整齊的隊伍,當所有北斗小學(xué)軍訓的人到齊的時(shí)候,便有一個(gè)主持人站出來(lái)對我們說(shuō):“每一個(gè)隊伍選出兩名領(lǐng)袖,一男一女!泵恳粋(gè)隊伍馬上開(kāi)始行動(dòng),全部靠看軍姿、眼神和自愿舉手來(lái)選,不久便選出了領(lǐng)袖,我們的領(lǐng)袖是――蔣浩東和周昊。主持人又說(shuō):“這次是責任心的訓練,隊伍中的同學(xué)做總教官說(shuō)的動(dòng)作,有一個(gè)同學(xué)做錯,就要舉起手來(lái)大聲喊道:‘對不起,我錯了’,那個(gè)班的領(lǐng)袖就圍著(zhù)全部隊伍跑一圈,一圈約一百五十米!
開(kāi)始了,第一次,我們班沒(méi)有一個(gè)人舉手承認,可還是讓教官看到了十一個(gè)人,男生六個(gè),男領(lǐng)袖跑六圈;女生四個(gè),女領(lǐng)袖跑四圈。第二次……第三次……持人一遍又一遍地說(shuō):“當你做錯了事,你們的領(lǐng)袖幫你承擔的時(shí)候,你是什么感覺(jué)?”我們做著(zhù)動(dòng)作,領(lǐng)袖跑著(zhù),我們想著(zhù),注視著(zhù)他們,他們滿(mǎn)頭大汗,腳艱難地動(dòng)著(zhù),可是,他們不言苦,不言累,繼續跑著(zhù),我們看著(zhù)他們,不久便熱淚盈眶!皳溥辍币粋(gè)人哭了,兩個(gè)人哭了,三個(gè)人……全班同學(xué)都哭了,包括領(lǐng)袖,他們一邊跑,一邊哭著(zhù)鼓勵我們:“不要哭了,不要哭了,我跑是我心甘情愿的!
我們做動(dòng)作的錯誤漸漸地少了,可領(lǐng)袖還在一圈一圈跑著(zhù),當主持人說(shuō):“領(lǐng)袖要是累的話(huà)可以找一個(gè)同學(xué)代替他跑!蔽覀內嗤瑢W(xué)舉起了手,喊著(zhù):“蔣浩東我來(lái)!周昊我來(lái)!”領(lǐng)袖們含著(zhù)淚把我們的手一只一只地拽下來(lái),說(shuō)著(zhù),他還可以……最后,我們?yōu)榱瞬蛔岊I(lǐng)袖再為我們承受痛苦,我們把動(dòng)作做得十分標準,十分準確,沒(méi)有一個(gè)錯誤。主持人說(shuō),這就是責任感的力量。在這時(shí),我們也知道了老師、父母對我們的恩情,他們平時(shí)都不止是為我們跑步,父母還幫我們做飯,照顧我們;老師還教我們知識,讓我們擁有良好的品質(zhì)。當主持人說(shuō):“你們現在可以去擁抱你的老師,擁抱你的領(lǐng)袖!蔽覀兛拗(zhù)跑去擁抱老師,擁抱領(lǐng)袖,表達我們的感激。
過(guò)了這件事后,我知道了,在我有責任感的時(shí)候,我是無(wú)敵的,因為在那時(shí),我知道為一些人負責;我還知道了,我們的老師、父母和同學(xué)都是愛(ài)我的,我要知道去感激他們,對他們好一些。在人生路上,我走到了名叫“感恩”和“責任感”的亭子里,坐了下來(lái),靜靜地回想著(zhù):老師,父母,同學(xué)……
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