勵志的作文600字匯編五篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的勵志的作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
勵志的作文600字 篇1
我心中的理想生活，有時(shí)是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的怡然；有時(shí)是‘’大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪邁；有時(shí)是“春路兩開(kāi)花，花動(dòng)一山春色”的斑斕。不過(guò)，為了心中的理想生活，我需要些什么呢?
為了心中的理想生活，我需要多一些樂(lè )觀(guān)。生活要像樹(shù)一樣，樂(lè )觀(guān)地站立。在狂風(fēng)襲來(lái)之時(shí)，在大雪壓頂之際，不肯折腰，一棵樹(shù)就是一座豐碑；在洪水肆虐之時(shí)，在刀斧臨頭之際，一排樹(shù)就是一座長(cháng)城。經(jīng)過(guò)無(wú)數次磨練，展現在人們面前的是郁郁蔥蔥，是偉岸堅強。人啊，面對艱難困苦，為何不能像樹(shù)一樣，擁有樂(lè )觀(guān)的心態(tài)呢?為了心中的理想生活，微笑著(zhù)走好每一步吧。
為了心中的理想生活，我需要多一些自然。自然呈現在我面前的是真實(shí)、質(zhì)樸、純美�！扒逅鲕饺�，天然去雕飾”成就了李白的瀟灑飄逸；“明月松間照，清泉石上流”體現了王維的“詩(shī)中有畫(huà)”；“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”顯示了賀知章內心的細膩。有了自然，生活就清新動(dòng)人；有了自然，生活就活力無(wú)限。
為了心中的理想生活，我需要多一些銘記。當我們身處困境時(shí)，陌生人的一句安慰會(huì )使我感激流淚，銘記于心，而對于身邊的關(guān)愛(ài)卻常常忽略。我把父母的愛(ài)護當成了習慣，把親友的照顧當成了習慣，把同學(xué)的關(guān)心當成了習慣。高興時(shí)慷慨地享受關(guān)愛(ài)，生氣時(shí)粗魯地拒絕提醒。心香數朵，可以芬芳整個(gè)人生，千萬(wàn)不要因生活的疲憊而枯萎了身邊的花朵。多一些銘記，多一些珍惜。
輕輕舒眉，讓心兒放飛，生活等待著(zhù)出航，等待著(zhù)飛翔，等待著(zhù)奮斗之果。為了心中的理想生活，我將不斷奮斗，努力創(chuàng )造。
勵志的作文600字 篇2
歲月蹉跎了你的驕傲，凌亂的腳步卻富有規則，蒼然代替了你兒時(shí)的驕傲。你的夢(mèng)想是否一擊就碎，顯得那么可笑，你的微笑是否盡含嘲諷，一句一句打破了別人的驕傲。兒時(shí)年少輕狂，如今膽怯懦弱恃寵而驕。如果說(shuō)你的努力只是淡然的付出，那么這個(gè)世界就可以讓你隨時(shí)滾出輝煌。不求轟轟烈烈，只求地久天長(cháng)?!如果你期望這樣，那么你可以平庸的過(guò)完一生。歲月的漩渦不留情面，一句祝福的話(huà)泛起淡淡漣漪。
吶喊在低潮的高峰，那時(shí)你是否丟棄了你人生的傲慢，人生的高潮，那時(shí)你是否用雙腳踐踏低端的人?你忘記了曾經(jīng)你也像他們那樣失去尊嚴，如今踐踏別人的高傲。你曾想過(guò)當某一天別人雙手把你推進(jìn)萬(wàn)丈深淵，你卻只能像狗一樣低吠，舔著(zhù)別人的腳掌，別人是你的王，執掌著(zhù)你未來(lái)的權杖，摟著(zhù)你曾經(jīng)的王妃，對你踐踏依舊。
當時(shí)光讓你從尖銳變得沒(méi)有菱角，讓你從狂妄變得低聲下氣，讓你從沒(méi)有煩惱，變得不堪重負。沒(méi)有剝奪過(guò)別人尊嚴的人，別人就不會(huì )剝奪你的尊嚴，沒(méi)有囚禁過(guò)別人自由的人，別人就不會(huì )囚禁你的自由。利益和感情之中只能二選一，利益讓你站在高峰之巔，但卻孤家寡人，感情讓你處在世界低谷，但卻精神感情飽滿(mǎn)。當你藐視著(zhù)天下，你又知道誰(shuí)如同你一樣蔑視著(zhù)你。
夕陽(yáng)倒映在你的背上，冰冷的風(fēng)刺激著(zhù)你的臉龐，懷念著(zhù)溫暖的晨曦，盡管你知道那已經(jīng)成為了過(guò)去的倒影，踱步在大理石的肩膀上，抬頭仰望著(zhù)灰暗的蒼穹，看那沒(méi)有盡頭的云端。懷念著(zhù)盛大奢華的夢(mèng)，伴隨著(zhù)輕甜的柔歌，在記憶的深處綻出冰藍色的花朵。他締造出的記憶，潛藏在墓碑的刻痕里，被流水打磨干凈，終于有了感情的出口。
勵志的作文600字 篇3
暮然回首，我們已跑過(guò)許多條跑道。多少起點(diǎn)已被淹沒(méi)?明天的太陽(yáng)依舊是新的，明天的路程就擺在我們眼前，明天又是一個(gè)新的起點(diǎn)。
又是新的一天。我獨自漫步在鄉間的小路上。太陽(yáng)升起來(lái)了，花兒睜開(kāi)了惺忪的睡眼，露珠為她們沐浴�；▋壕窳�，一起微笑著(zhù)面對著(zhù)新的一天�；▋簜兓ハ啾戎�(zhù)，互相爭著(zhù)，你不讓我，我不讓你，都來(lái)看誰(shuí)最漂亮。就連未長(cháng)大的小花蕾也和她們比著(zhù)。因為她知道她們的起跑點(diǎn)是相同的，她不能輸在起跑線(xiàn)上。小花蕾要更加努力，向著(zhù)更高的起點(diǎn)前行。
天突然下起了小雨。我仍一個(gè)人悠閑地在小路上走著(zhù)，忽然看見(jiàn)小路上有一個(gè)白色的東西。走過(guò)去一看，原來(lái)是只受傷的蝴蝶。它正用那纖細的腿從草叢的水坑中艱難地向上爬。我眼前出現了這樣一幅畫(huà)面：空中豆大的`雨點(diǎn)無(wú)情地落著(zhù)，一只白色的蝴蝶拼命地閃動(dòng)著(zhù)翅膀。雨點(diǎn)打在它身上。它飛不動(dòng)了，但它沒(méi)有停止。它一直在飛……終于，它發(fā)現了一個(gè)可以避雨的草叢。于是，蝴蝶停了下來(lái)。然而，蝴蝶太虛弱了，一不小心掉進(jìn)了旁邊的水坑中。雨停了，它不停的向上爬。因為它知道爬上去便會(huì )有一個(gè)新的起點(diǎn)�？粗�(zhù)看著(zhù)，一種莫名的傷感涌上心頭。我連忙將蝴蝶撿起放在手心中，捧著(zhù)他到一個(gè)向陽(yáng)的巖石上。我在旁邊靜靜地看著(zhù)它。過(guò)了一會(huì )兒，蝴蝶的翅膀干了。慢慢地，他振動(dòng)翅膀飛了起來(lái)。白蝴蝶圍著(zhù)我飛了一周，好像在向我表示感謝。它好像在對我說(shuō)：“你也要努力啊，努力向明天的新起點(diǎn)前進(jìn)吧!”蝴蝶慢慢飛走了，留給我無(wú)限的遐思。是的，起點(diǎn)就在前面。在前進(jìn)的途中，不管遇到多大困難，都要不斷努力，都不能輕易放棄。因為，每個(gè)明天都是新的起點(diǎn)，都是新的道路。
我想：我們正是從一個(gè)起跑線(xiàn)沖向另一個(gè)起跑線(xiàn)，一個(gè)個(gè)起跑線(xiàn)構成了美麗的人生。讓我們向著(zhù)新起點(diǎn)前行，拼搏一生，無(wú)怨無(wú)悔。
勵志的作文600字 篇4
小時(shí)候，家里老屋拐角處的屋檐底下，鑲著(zhù)一塊青石板。每逢下雨的時(shí)節，雨水會(huì )順著(zhù)屋檐匯集而下，滴在青石板上。
那年月，沒(méi)有電視、報紙，可閱讀的書(shū)籍也很少，除了教科書(shū)之外，幾本搜刮來(lái)的小人書(shū)早已滾瓜爛熟。沒(méi)有喜歡的娛樂(lè )消遣的時(shí)候，坐在小板凳上發(fā)呆，也是一項可以反復運用的消遣方式。
發(fā)呆并不需要十足的場(chǎng)景。你只需把心收攏，把眼光投向一個(gè)固定物，或者射向那遙遠的未知，一切便安然就緒。一個(gè)人的時(shí)候，我常對著(zhù)天空發(fā)呆。而在這樣的一個(gè)雨季，足不能出戶(hù)，又無(wú)一件饒有興趣的事可做，那么，發(fā)發(fā)呆便是最好的選擇了。
雨，時(shí)常會(huì )攪擾我的靜默勵志類(lèi)中考滿(mǎn)分作文8篇勵志類(lèi)中考滿(mǎn)分作文8篇。雨點(diǎn)們就像一只只小蝌蚪一樣，擠進(jìn)我的視線(xiàn)。屋檐下的地面，經(jīng)過(guò)雨點(diǎn)的多次擊打，已經(jīng)形成了一條細長(cháng)的溝壑。而那塊青石板，似乎沒(méi)有絲毫的損傷。雨點(diǎn)掉落在它的表面，又被無(wú)情地彈射回來(lái)�！暗嗡┦焙鋈卉S入我的腦海。如果可以，(圣誕節作文)那又需要經(jīng)歷多少歲月的敲打呢?我暗自思忖日復一日，年復一年，青石板依舊完好如初。因為求學(xué)，我離開(kāi)了家鄉。在那些離鄉背井的日子里，我的心變得浮躁與忙碌。漸漸地，故鄉遠離了我的視線(xiàn)，同時(shí)遠離的還有那些發(fā)呆的日子里的一個(gè)個(gè)遐思。
多年之后，我忽然想起了那塊青石板。只是不知道它是否一如從前那樣完好無(wú)損。于是，借著(zhù)一次探親的機會(huì )，我終于解開(kāi)了心中的謎團。
青石板還在原地，只是在雨水“滴答”的地方，明顯出現了一些“凹”痕。
很多時(shí)候，僅憑我們的肉眼，并不能立即看不出事物的某些細微變化，但是時(shí)間就像是一架高倍顯微鏡，讓我們能清晰地感知事物任何最細微的變化。這種變化，不僅僅反映在事物的表面，也體現在事物的內在特質(zhì)上。
勵志的作文600字 篇5
青春的腳步有力鏗鏘，一路丈量拼搏成長(cháng)，夢(mèng)想的翅膀盈滿(mǎn)力量，乘風(fēng)飛翔再創(chuàng )輝煌。
歷史是我們最好的老師，以史為鑒，可知興替，在歷史長(cháng)河中徜徉，你我將會(huì )不斷成長(cháng)。
駕一艘小船，追著(zhù)風(fēng)，恍惚中來(lái)到了古韻山水之間�！柏敶笳�，望自大，人所服，非言大�！薄凹河心�，勿自私；人所能，勿輕訾�！迸�！才學(xué)豐富的人，他的名望自然會(huì )大，人們所佩服的是一個(gè)人的真才實(shí)學(xué)，而不是他的自我吹噓。自己有才能，不能自私保守，不肯幫助別人；別人有才能，不能看輕人家，更不能詆毀人家。哦，誦讀經(jīng)典受益匪淺！
忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，我又走進(jìn)了一座別致的小院。墻上：天行健，君子以自強不息！哦?原來(lái)它還有如此深刻的意義呢！作為君子，應該有堅強的意志，永不止息的奮斗精神，努力加強自我修養，完成并發(fā)展自己的學(xué)業(yè)，能做到這樣才能不辜負宇宙給予君子的職責和才能。哦？中華文化博大精深，中華美德更是源遠流長(cháng)��！
繼續前行，又看見(jiàn)：“士不可以不弘毅，任重而道遠�！编�，我若有所思，知識分子不能沒(méi)有寬闊的胸懷和剛強的毅力，因為他肩負著(zhù)重大的歷史使命，道路還很遙遠。哦！在今后的成長(cháng)道路中，我一定像“士”一樣弘毅，因為肩負著(zhù)重大的使命，而且堅信我的未來(lái)不是夢(mèng)。原來(lái)，讀史可以使我心潮澎湃，斗志昂揚。
歷史洪荒，世事滄桑，流年的煙云已將你我阻隔，我無(wú)法觸摸你那個(gè)時(shí)代的面容，我只能用文字窺視你的世界。但飛舞的帆，將載著(zhù)中華文化從此遠航，充滿(mǎn)激情與執念！
心若彩虹，圓你繽紛的夢(mèng)，古韻之風(fēng)，傲然徜徉！
【勵志的作文600字匯編五篇】相關(guān)文章：
好聽(tīng)的勵志歌曲匯編09-15
【精華】勵志的作文匯編八篇04-29
【實(shí)用】勵志的作文匯編6篇04-22
有關(guān)勵志的作文匯編九篇04-21
【必備】勵志的作文匯編九篇04-16
【熱門(mén)】勵志的作文匯編5篇04-07
精選勵志的作文匯編7篇04-04
【必備】勵志的作文匯編4篇04-04
【精華】勵志的作文匯編4篇04-01
精選勵志的作文匯編九篇04-26