【實(shí)用】責任的作文匯總9篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的責任的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
責任的作文 篇1
英國王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：這個(gè)世上有著(zhù)你必須要做的事，這就是責任。
每個(gè)人都有著(zhù)自己的責任。
有這樣一個(gè)人，他叫弗蘭德，在他年輕時(shí)辦了一個(gè)小型儲蓄銀行，正當事業(yè)欣欣向榮時(shí)，一場(chǎng)金融風(fēng)暴席卷了整個(gè)世界，他的銀行也隨之宣布破產(chǎn)，那些儲戶(hù)失去了自己的儲蓄，弗蘭德這時(shí)下定了一個(gè)決心---他要把錢(qián)還上，他的朋友們勸他，你自己的銀行已經(jīng)破產(chǎn)了，你沒(méi)有義務(wù)償還這些錢(qián)。但弗蘭德卻說(shuō)：但我有這個(gè)責任。
幾十年過(guò)去了，當他在郵局會(huì )出最后一筆賬單時(shí)，他釋然了。
不知道你還記不記得，那個(gè)天黑了還不肯回家的孩子，當他的父母趕來(lái)的時(shí)候，問(wèn)他：你問(wèn)什么站在這里不回家？他解釋道：小伙伴們讓我站在這里站崗的�？伤麄兌甲呃�。那我也要站在這，這是我的責任。
責任，一個(gè)多么偉大的詞，它詮釋了人生的真諦，人生的意義。
我們這些屬于學(xué)生的人，也有著(zhù)屬于自己的責任，我們在學(xué)校里，要認真學(xué)習，認真完成作業(yè)，上課認真聽(tīng)講，做好一個(gè)學(xué)生的責任。在家中，我們要在父母下班時(shí)，遞上一杯泡好的茶，做到一個(gè)子女對父母的義務(wù)。
一個(gè)人正處于孩提時(shí)代時(shí)，我們便要在他心中播下責任的種子，使其長(cháng)成參天大樹(shù)，我們要在他心中那點(diǎn)燃光明的火種，使他的心散發(fā)出奪目的光芒。
當我的心中有著(zhù)責任的時(shí)候，便覺(jué)得一切是那么美好，花兒散發(fā)出沁人心脾的香氣，鳥(niǎo)兒歡快的唱著(zhù)歌，小草在朝你招著(zhù)手，天是藍的，水是清的。
我們不能辜負父母望子成龍，望女成鳳的期待，一種責任感可以讓我們受益一生，請在你的心中播下著(zhù)一顆種子吧，愿它長(cháng)成參天大樹(shù)。
從小就要培養一種責任意識，你就能享受到它給你的福利。
責任，是一種美好的品質(zhì)，是每個(gè)人都以該擁有的。
責任的作文 篇2
說(shuō)起負責任，我倒想起一件事;想起那件事，我就會(huì )滿(mǎn)腔怒火，心里就跟刀割一樣心痛。
就在十月二十一日，在東平二路發(fā)生了件搶劫案。那時(shí)，我正和媽媽逛街�？匆�(jiàn)一個(gè)黑布蒙著(zhù)臉的歹徒正在搶劫一個(gè)大概20歲姐姐的包。站在旁邊觀(guān)看的人也不去幫忙，眼睜睜地看著(zhù)歹徒和那個(gè)姐姐搶奪。店里的老板也不趕快報警，卻站在旁邊睜眼說(shuō)瞎話(huà)，“這個(gè)女的也不給他一腳�！笨墒�，我剛要報警手機突然沒(méi)電了，我去哪個(gè)店里要打電話(huà)，老板不讓我打，說(shuō)：“這個(gè)電話(huà)誰(shuí)都不可以打的�！碑敃r(shí)氣得我火冒三丈，我恨不得馬上沖上去打死那個(gè)歹徒。但我力氣小，去了只會(huì )吃虧。等我剛決定要上去的時(shí)候，那個(gè)歹徒一刀砍破了大姐姐的后腦勺。那個(gè)歹徒跑了。那些人眼睜睜地看著(zhù)那個(gè)大姐姐的頭被砍破流血過(guò)多而身亡，他們只會(huì )抱著(zhù)頭跑，一邊跑一邊叫：“死人了！死人了！”。
目睹這一切，我心痛了。讓我不解：如今，為什么沒(méi)有一個(gè)人有正義感，責任感。為什么那些人見(jiàn)惡不除，見(jiàn)死不救？真讓人心痛��！責任在哪里？
責任的作文 篇3
在初一的下半學(xué)期，我當上了我們小組的組長(cháng)。
回到家，我把這個(gè)消息告訴了父母，誰(shuí)知父母竟哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“當了一個(gè)芝麻大的官有什么可高興的�！钡覅s不這么認為，因為我以后要當上了某公司的老板，要管理四百，四千，甚至要管理四萬(wàn)人的大公司，沒(méi)有一點(diǎn)基礎是不行的。所以我現在雖然只管理四個(gè)人的小“公司”，但我仍然會(huì )當好這個(gè)“老板”的。
當一個(gè)小組長(cháng)并非容易，下課要收作業(yè)，要檢查作業(yè)，第一節課下課等于貢獻給大家。但我會(huì )當好這個(gè)小組長(cháng)的。因為這是我的責任。
在我當小組長(cháng)期間，最難忘的一次是在一節自習課上，我管組員的事。在這的小組里，我的前面是數學(xué)課代表，所以數學(xué)課用不上我。我的同桌是語(yǔ)文課代表，所以語(yǔ)文課用不上我。英語(yǔ)課代表在我后面，英語(yǔ)課也用不上。再說(shuō)我也不想管他們。但在這節自習課上，我的同桌與我前桌又說(shuō)又笑，我實(shí)在看不下去了，就管了他們一次，我的前桌轉過(guò)去了，但是我的同桌卻對我說(shuō)：“這是什么課？”我說(shuō)：“這是自習課，”她說(shuō)：“這就對了，你是語(yǔ)文小組長(cháng)，在自習課你管什么呀？”我聽(tīng)了這話(huà)，猶如別人從頭上澆了一盆冷水。我看了她一眼，回過(guò)頭來(lái)繼續寫(xiě)作業(yè)，以后任憑她怎么說(shuō)我也沒(méi)管她。
回到家，我怎么也睡不著(zhù)覺(jué)，想著(zhù)白天發(fā)生的事，覺(jué)得我沒(méi)有盡到組長(cháng)的責任，下決心以后不管她說(shuō)什么我都會(huì )管她。因為這是我的責任。
如果有人問(wèn)：“如果你組有一個(gè)人關(guān)系到你一生的前途，你卻看見(jiàn)他在自習課上說(shuō)話(huà)你會(huì )管他嗎？”我會(huì )豪不猶豫的回答他：“會(huì )，因為這是我的責任�！�
責任的作文 篇4
父親是一個(gè)鄉村小學(xué)教師，從我記事起，父親一直是小學(xué)校長(cháng)，我們學(xué)校幾次搬遷，學(xué)生送走了一屆又一屆，父親的職務(wù)從未變過(guò)。肩上的責任也從未卸下過(guò)。
幾年的光景，等我上了小學(xué)，我們的教室基本上都成了危房，每到刮風(fēng)下雨，老師和學(xué)生都膽戰心驚。為了完成教學(xué)任務(wù)，我們的老師都堅強的挺著(zhù)。
“啪嗒”，兩片瓦片和一大塊稀泥掉落在教室后面的角落里，不大的響聲在我們中間無(wú)疑又是一聲驚雷，我們的教室在風(fēng)雨中飄搖。孩子們稚嫩的心里也承受著(zhù)無(wú)邊的恐懼，一雙雙眼睛從一堆稀泥中移開(kāi)進(jìn)而轉向講臺上的父親。此刻父親停下了講課，他向窗外看了看無(wú)休止的疾風(fēng)驟雨，又看了看趴在課桌上悚悚發(fā)抖的孩子們，一道道刺眼的閃電和一聲聲震耳發(fā)饋的雷聲給父親發(fā)出了挑戰。
父親把課桌往里推了推，騰出一片空地，我們就挨挨擠擠地坐到教室門(mén)口，虛掩上門(mén)，父親讓我們想像想擁有什么樣的教室。他鼓勵我們每個(gè)人發(fā)言，說(shuō)出自己的真實(shí)感受，他的目光在每個(gè)孩子臉上停留，對每個(gè)孩子微笑。父親給我們描繪著(zhù)將來(lái)的校園、教室、操場(chǎng)的宏偉藍圖。當時(shí)我知道父親在給我們畫(huà)餅充饑，在父親畫(huà)的這張大餅中，孩子們看到了希望。父親的從容淡定給了我們安慰，也給了我們信心。不一會(huì )兒，每個(gè)孩子戰戰兢兢地臉上有了笑容，教室的氣氛有了緩和。
大約30分鐘的光景，肆虐的狂風(fēng)累了，急切的驟雨乏了，它們溫柔了許多，我們的心里也踏實(shí)了許多，盡管教室的某處仍然滴著(zhù)水，我們的腳下仍然濕漉漉的。
父親的工作更加忙碌了，課間時(shí)間，他拿著(zhù)教學(xué)用的三角板在校外的墻上比著(zhù)，畫(huà)著(zhù)。兩天的功夫，標準工整的墻體標語(yǔ)完成了，嶄新的學(xué)校又增添了很多文化氣息。教室外墻的板報，留下了父親俊秀的字體，吸引了更多孩子的目光。
在一個(gè)位置上久了，很容易引起別人覬覦的眼光，一個(gè)突然的時(shí)間，父親在沒(méi)有接到任何通知的情況下，鄉教育辦公室的領(lǐng)導來(lái)到學(xué)校，說(shuō)要查一下父親任職以來(lái)學(xué)校的所有帳目。
“不會(huì )有問(wèn)題吧?”媽媽擔心地問(wèn)。
“哦�！�
接下來(lái)是一陣沉默。我無(wú)意中聽(tīng)到了父親和母親的談話(huà)，當時(shí)的我不明白查帳要查些什么，也不知道帳目都包括哪些項目。只知道，這次查帳不僅有鄉里的領(lǐng)導，還包括我們六個(gè)自然村的黨員代表，一共有十幾人參與，鄉領(lǐng)導在父親的學(xué)校住了一周，查完了三年的`賬目。最后的結果有一毛錢(qián)對不上帳。
“你仔細想想這一毛錢(qián)錯在什么地方了�！秉h員代表提問(wèn)。
“記不起來(lái)了�！备赣H如實(shí)回答。
這樣近乎審問(wèn)的交流占用了一個(gè)上午的時(shí)間。后來(lái)，不知道是不是因為學(xué)校帳目的原因，父親調離了這個(gè)學(xué)校，去了我們臨近的學(xué)校教書(shū)。
父親風(fēng)平浪靜地過(guò)了兩年，我們原來(lái)的學(xué)校被一個(gè)新接手的校長(cháng)管理得亂七八糟后，一紙調令，父親像一只無(wú)助的小雞被“老鷹”抓住又放回到我們的學(xué)校。父親再一次被推回到教育的風(fēng)口浪尖上。
后來(lái)，我離開(kāi)母校去了鄉里上了中學(xué)，而后又遠離家鄉去了省城讀大學(xué)，我離母校的距離越來(lái)越遠，離父親也越來(lái)越遠。隨后學(xué)校發(fā)生的事情我也不甚了了。在與父親的通話(huà)中，他總是輕描淡寫(xiě)地說(shuō)著(zhù)學(xué)校發(fā)生的事情，好像工作得很順心。
如今的學(xué)校又一次易變換地址，校園外是碧綠的田野，一陣風(fēng)吹過(guò)，坐在教室里就能聞到莊稼的味道。校園的正中央有一個(gè)很大的花壇，里面栽著(zhù)各種花草。教室是南北通透的二層樓房，坐在寬敞的教室里放眼前方能看到一條筆直的林蔭大道，道路兩旁的粗大白楊樹(shù)不時(shí)的為我們新的校園拍手鼓掌。教學(xué)樓的后面有一個(gè)占地不小的操場(chǎng)，就連學(xué)校的男女衛生間都蓋得相當精致。
在我的心里，父親總是把責任攬到自己肩上，不讓別人分擔他的憂(yōu)愁，三十年如一日。而今，父親已是花甲老人，他仍然肩負著(zhù)校長(cháng)職責，仍然肩負著(zhù)三百個(gè)孩子的安全責任，擔負著(zhù)五年級50個(gè)孩子命運的責任。三十五年的教育生涯把父親的青絲染成了白發(fā)，三十五年的變遷，父親由一個(gè)硬朗的小伙磨練成了花甲老人。如今的父親，由于椎管狹窄壓迫坐骨神經(jīng)引發(fā)的腿疼不能長(cháng)時(shí)間站立，45分鐘對父親來(lái)說(shuō)是一個(gè)折磨。而他則不愿讓孩子們看到一個(gè)坐著(zhù)上課的老師，他堅持著(zhù)、堅持著(zhù)。
今天九月份，父親即將完成使命從教育戰線(xiàn)上退下來(lái)，而他說(shuō)要站好最后一班崗，給新接任的校長(cháng)捋順程序，讓他盡快進(jìn)入角色。
后記：每次想到父親坎坷的一生，我的心里就有一種酸楚的味道。無(wú)論發(fā)生什么事情，他總是一個(gè)人默默承受，不給別人增加一丁點(diǎn)負擔。
父親節到來(lái)之際，我又一次想到父親，給他打電話(huà)，他正在田間忙碌，天熱干旱，田間土地干裂，禾苗半死不活的卷曲著(zhù)葉片。父親正給玉米苗澆水。當我提及今天是父親節時(shí)，父親嘿嘿一笑說(shuō)：“過(guò)啥節啊，正在田間澆水呢�！蔽业男碾y受地想哭。這就是我的父親，一位樸實(shí)的父親。
親愛(ài)的朋友們，假如你的父母還能清楚地看到你，還能聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)話(huà);假如你能抽出一點(diǎn)時(shí)間，假如你還沒(méi)忘記他們曾經(jīng)給你的愛(ài)，回去看看他們吧!年華正離去，他們多么希望你能陪著(zhù)走一段路，說(shuō)幾句話(huà)，或者隨便地坐在一起看看窗外的天空。光陰似箭，世事如煙，不知道明天過(guò)后，你還有沒(méi)有這樣的機會(huì )度過(guò)這樣的時(shí)光。
希望天下的父親每天都能過(guò)上父親節!
責任的作文 篇5
意識到自己擁有責任心是在上初中時(shí).
有一天輪到我們小組值日,其他幾位同學(xué)因為急著(zhù)想回家,所以拿著(zhù)掃帚把教室簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地掃了幾下,就背起書(shū)包跑回家了,我看著(zhù)每個(gè)人像逃兵一樣溜之大吉,我想何不象他們那樣三十六計走為上策?OK!走就走,背起書(shū)包向家跑去.
但讓我想不到的是我的內心坎坷不安,內心在與自己發(fā)生矛盾:你怎么能做這樣的事情呢?你沒(méi)有盡到自己的責任!
不知是什么力量讓我１８０度轉過(guò)身，以上次奪得冠軍的速度向教室沖刺．
回到教室我二話(huà)不說(shuō)，拿起掃帚就開(kāi)工了，我掃完地，以是晚上６點(diǎn)了，心想這下完了，回家肯定吃不上即使飯了，匆匆回到家，讓我感到驚訝的是，老爸老媽子竟然在桌旁守侯我
耶！爸媽萬(wàn)歲��！早已餓扁的我沖上去就是狼吞虎咽．我把自己的光榮事跡鄭重而道遠地說(shuō)了一遍，媽媽的稱(chēng)贊，爸爸的鼓勵，一齊象春水般涌了過(guò)來(lái)！
當時(shí)我對自己擁有責任感而感到無(wú)比高興，簡(jiǎn)直是一句感謝語(yǔ)：Ｏｈ，Ｉ ｔｈａｎｋ ｙｏｕ ，ｍｙ ｇｏｄ！
雖然上面我講述的是一件很不起眼的小事，但是以小見(jiàn)大，我們不難發(fā)現：
人生是由這些看似小卻蘊涵大道理的小事構造成的，及時(shí)的抓住并做好這些看似小的事情，你就成為今生無(wú)撼的的人！
責任的作文 篇6
我們的老師是非常勇敢的，有一次，老師的爸爸被車(chē)撞了。
老師聽(tīng)了這個(gè)消息，就讓別的老師來(lái)代課，到醫院里去照顧她的爸爸，老師走的時(shí)候并沒(méi)有哭，而是很勇敢的走出去，我想老師的心里一定很難過(guò)吧！第二天老師任然堅持給我們上課，我們大家當時(shí)就被老師的一舉一動(dòng)感動(dòng)了。我心想：“老師，我們會(huì )認真的乖乖的，聽(tīng)你講的每一句話(huà)�！�
還有一次，曾老師不小心被開(kāi)水燙傷了好大一塊。
第二天。曾老師仍然帶著(zhù)傷來(lái)給我們上課，我仔細看了看，曾老師上課的時(shí)候一直彎著(zhù)腰，她傷的地方一定很痛吧！我忍不住對曾老師說(shuō)：“曾老師，您是不是很痛��？”曾老師微笑著(zhù)說(shuō)：“不是很痛，別擔心，乖乖上課�！蔽译m然想認真上課，乖乖聽(tīng)講，但我一看老師忍住疼的講課的樣子，我就為她擔心著(zhù)...
后來(lái)我們都在想：曾老師帶著(zhù)傷都來(lái)為我們上課，這種精神深深感動(dòng)我們，由此看出老師多么愛(ài)我們��！我們都暗暗下決心好好學(xué)習報答老師的愛(ài)！
責任的作文 篇7
人生在世，無(wú)論貧富貴賤，每個(gè)人的身上都必須揣懷著(zhù)一樣東西，那就是——與生俱來(lái)，不可推卸的“責任”。
在這個(gè)社會(huì )中，每個(gè)人都在扮演著(zhù)不同的角色，也承擔著(zhù)不同的責任。作為學(xué)生，你的責任是努力學(xué)習；為人子女，你的責任是孝敬父母；身為教師，你的責任是培育學(xué)子……責任不是一成不變的，責任也不是負擔。有了責任，我們也便擁有了權利、平等、制約、滿(mǎn)足感……人生的道路上，我們一直與責任同行。
正是因為本著(zhù)醫者該有的救治病患的責任心，在農民工老王突發(fā)胃穿孔之時(shí)，醫院才不計虧損為老王開(kāi)通“綠色通道”做手術(shù)并免去了醫藥費，還老王一個(gè)健康的身體。
正是因為本著(zhù)警察該有的保衛和平的責任心，被查出患有腦癌且做過(guò)三次手術(shù)的孫炎明，才始終保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)心態(tài)與病魔抗爭，并堅持戰斗在公安基層一線(xiàn)上。
也正是因為心中的善與愛(ài)，和對學(xué)生的高度責任心，張麗莉才會(huì )在客車(chē)失控地沖向學(xué)生們的那一瞬猛地一撲，救下了學(xué)生，而自己卻被輾于車(chē)下，造成高位截肢。事后，有人感動(dòng)，也有人惋惜，甚至有人問(wèn)她：“你雖然為人師表，但你只是負責為學(xué)生們教書(shū)授課，并沒(méi)有責任去承擔學(xué)生的生命��！”對此，張麗莉只是微微一笑，說(shuō)：“雖然我沒(méi)有義務(wù)為孩子們擋車(chē)，但是保護好每一個(gè)學(xué)生是我于道德、人性的責任。當時(shí)的情況很危急，不容我多想，為了保住學(xué)生的性命，我必須這樣做！這是我的責任，對，我的責任！”便是這樣心靈堅韌而又富有責任心的女教師，用生命中的善與愛(ài)深深感染了每一個(gè)人。如一把不滅的火種，點(diǎn)燃了全世界。
朱明然曾說(shuō)過(guò)：“有一種力量是從你那顆跳動(dòng)的心中發(fā)出的，它會(huì )指引你去做你認為重要的事，并且一定會(huì )竭盡全力，這就是責任心�！笨芍�，責任何其簡(jiǎn)單，責任又何其復雜！責任，有時(shí)只需你的一句安慰，一次援助，有時(shí)又需要你從心而發(fā)，耗盡胸膛里的愛(ài)與勇氣，去完成你的責任。
責任，是動(dòng)力，是方向；責任，是導師，也是好友。就讓我們與責任一路同行，將自己化為光和熱，照亮自己，照亮別人，照亮全世界！
責任的作文 篇8
一天，小華在校門(mén)口值日，他值著(zhù)值著(zhù)，忽然看見(jiàn)同班同學(xué)小龍背著(zhù)書(shū)包，飛快地向教室跑去，隨后，又見(jiàn)小龍從教室拿著(zhù)掃把像小兔子一樣飛快地跑向校門(mén)口。小華心里想：小龍這次遲到了，我是把他的名字記下還是不記呢？小華感覺(jué)心里有黑白兩個(gè)小人在吵架。
小白人說(shuō)：小華，紀律紅旗只是鼓勵你們的，而責任心才是十分重要，你不記，老師會(huì )不信任你的。
小黑人說(shuō)：小華，你記下同學(xué)名字，同學(xué)會(huì )批評你的，你肯定會(huì )很傷心的。
小白人又對小黑人說(shuō)：小黑人，記的話(huà)同學(xué)不會(huì )批評小華，而會(huì )表?yè)P小華。因為他遲到了值日生的責任。
小白人的話(huà)讓小黑人無(wú)話(huà)可說(shuō)了。小華也覺(jué)得小白人更有道理，不再猶豫，就直接記下小龍的名字。
第二天，老師看見(jiàn)有人把小龍遲到的事記了下來(lái)，老師心想，這一定是我們班的同學(xué)吧，就在班上詢(xún)問(wèn)，小華主動(dòng)承認是我記的。
老師了解到事情的經(jīng)過(guò)后，贊揚小華是非常有責任心，是個(gè)誠實(shí)的好孩子。
責任的作文 篇9
每一個(gè)人都要為自己的所作所為付出行動(dòng)，這是一種責任，也是每個(gè)人在人生的旅途會(huì )遇到的。每一次負責，都是一次成長(cháng)；每一次負責，都是一次全新的開(kāi)始；每一次負責，都會(huì )是我們人生中一抹永不可替代的艷麗色彩，會(huì )永久長(cháng)留。
我也闖過(guò)禍，為此，我負過(guò)責任，雖然是一段不太好的過(guò)往，卻給我的人生增色，由于我不會(huì )再犯同樣的錯，那次負責是我一次成長(cháng)，仍舊記憶猶新。
回憶那天，我去朋友家做客，由于好奇，我拿起了她桌子上的一件玻璃制品，它是那樣耀眼，我伸出手輕輕撫了撫它，我知道朋友獨特愛(ài)護它，并告訴過(guò)我不讓動(dòng)，我還是沒(méi)有聽(tīng)勸，仿佛它奪走了我的意識，促使我拿起了它，一不小心，我竟松了手，一聲脆響，它落地碎了，好在朋友并未聽(tīng)見(jiàn)，我急忙收拾好后，向她告別，逃離了她家。
走在烈日下，我的思緒已亂了：怎么辦，我竟然把它打碎，可是我會(huì )負責的，先去找找有沒(méi)有一樣的，買(mǎi)一個(gè)還給她吧！
我先回家拿了自己的零花錢(qián)，先去幾家大型的禮品店。我急忙跑進(jìn)去，五花八門(mén)，琳瑯滿(mǎn)目的貨架令我眼花繚亂，我快步走著(zhù)穿梭于貨架間，眼睛盯著(zhù)貨架，上下掃視著(zhù)，努力想找到一件一樣的，生怕錯過(guò)，每家店我都找了四五次，卻依然一無(wú)所獲。只剩下最后一家大型禮品店了。
炎炎烈日下，四處奔波的我已經(jīng)累得氣喘吁吁，我到了最后一家店，我一手扶在門(mén)框上，一手撐著(zhù)膝蓋，大口喘著(zhù)氣，休息一會(huì )兒后，我步履蹣跚地走進(jìn)了禮品店，打起精神又找了起來(lái)，一遍又一遍，我還是沒(méi)能找到，我不甘心就這樣放棄，由于是自己闖下的禍，一定要對此負責。終于，我在貨架上找到了最后一件一樣的。
我立即趕到朋友家，向她道歉，并送還了她一件一樣的。陽(yáng)光照在身上暖洋洋的，一條小溪縱橫在小區里，清澈透明，微風(fēng)輕拂，水流微動(dòng)，陽(yáng)光被水流反射出來(lái)，閃得耀眼，十分美，我走著(zhù)，步履也輕松了許多。
負責并不可怕，這是人人有的經(jīng)歷，人生的旅途中，我們難免犯錯，可是假如敢于承認，敢于負責，這就是一段璀璨的美好回憶了，反之，一次不負責會(huì )是一生的困擾，無(wú)法面對別人，也無(wú)顏原諒自己。為自己犯的錯，去負責，去行動(dòng)。
【【實(shí)用】責任的作文匯總9篇】相關(guān)文章：
【實(shí)用】責任的作文匯總六篇04-11
實(shí)用的責任的作文匯總九篇04-25
實(shí)用的責任的作文匯總八篇04-14
實(shí)用的責任的作文5篇04-25
實(shí)用的責任的作文八篇04-19
實(shí)用的責任的作文五篇04-08
實(shí)用的責任的作文合集六篇04-08
實(shí)用的責任的作文十篇04-02
【實(shí)用】責任的作文錦集8篇04-24