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小學(xué)勵志作文

時(shí)間:2022-05-07 17:07:36 勵志作文 我要投稿

關(guān)于小學(xué)勵志作文集合10篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的小學(xué)勵志作文10篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于小學(xué)勵志作文集合10篇

小學(xué)勵志作文 篇1

  軍訓思來(lái)苦后甜,人若勵志趁少年

  開(kāi)始軍訓已經(jīng)有九天了,大家都已經(jīng)十分疲憊,但為了在最后的閱兵式上的一展風(fēng)采,不枉軍訓十四天,大家都情緒高漲,積極參加訓練。

  仔細想想軍訓還只剩下五天的時(shí)間了,不能不感到時(shí)間的短暫,所以更應珍惜接下來(lái)的每一天。

  我們五連在全營(yíng)已小有名氣,有許多教官問(wèn)我們的陳連長(cháng)有什么訓練的訣竅,陳連長(cháng)回答他們:沒(méi)有什么訣竅,就是一遍一遍的認真訓練。的確,我們整齊劃一的隊列是一步步正步踢出來(lái)的!案冻龆嗌倬褪斋@多少”是永恒的真理。極凝練也極樸素。無(wú)論做什么只有踏踏實(shí)實(shí)做好一點(diǎn)一滴,才能取得成功,這毫無(wú)疑問(wèn)。

  到現在為止我已經(jīng)經(jīng)歷了許多次軍訓:小學(xué)三年級參加的校訓,四年級參加的駐訓,初一參加校訓,高一參加校訓,高二參加駐訓,現在又以經(jīng)參加了九天的校訓。在這么多次的軍訓中,我所學(xué)習的內容是一摸一樣的。聽(tīng)說(shuō)別的學(xué)校的軍訓弄了許多花樣項目,可我還是覺(jué)得看似枯燥無(wú)味的隊列訓練最有意義,因為它最基礎,最能磨練人。

  學(xué)生軍訓的目的就是磨練意志品質(zhì)。我深切的感受到小學(xué)、初中、高中和現在,每次軍訓我都有很大收獲,都有很多提高和進(jìn)步,昨天看了五十周年國慶閱兵時(shí)的錄像,我更深切的體會(huì )到最簡(jiǎn)單,基本的軍訓技能——隊列,是最能體現一只隊伍素質(zhì)的。

  由此我想到交大曾經(jīng)的校長(cháng)唐先生大的一句名言:欲做第一等學(xué)問(wèn),成就第一等事業(yè),必先砥礪第一等品行。不論將來(lái)我們做什么,取得成功的訣竅都是共通的,即首先踏踏實(shí)實(shí)的做人,做一個(gè)大寫(xiě)的人。

  感激軍訓給了我這樣的機會(huì ),鍛煉自己,磨礪自己,升華自己。最后用一句話(huà)勉勵自己:軍訓思來(lái)苦后甜,人若勵志趁少年!

小學(xué)勵志作文 篇2

  今天我的左眼皮跳得厲害,聽(tīng)老人說(shuō)這預示有喜事來(lái)臨。果然不出所料,自習課上,老師把我參加全國小學(xué)生作文競賽榮獲二等獎的消息公諸于眾,我聽(tīng)了商興極了。我從老師手中接過(guò)獎證時(shí),心里蕩漾著(zhù)喜悅和自豪。恨不得馬上跑回家去。

  放學(xué)回到家,我看到爺爺正在擺弄他那盆“萬(wàn)年青”。便快步走到爺爺眼前,壓抑住高興說(shuō):“爺爺,快看我這東西!薄吧稏|西?”爺爺嘴上說(shuō)著(zhù),可手里還沒(méi)放下活兒。我一賭氣就把獎證塞到爺爺手里,爺爺一看又是我的“成果尹,一個(gè)勁地夸贊:“小苗兒,初礴角,要成材,準能保!卑职、媽媽聽(tīng)到后從房間里跑出來(lái),爭看我的獎證。這時(shí),我覺(jué)得有點(diǎn)撅拱然了,心里不禁睛自得愈起來(lái)。不一會(huì )兒爸爸過(guò)來(lái)了,拍拍我的肩膀說(shuō):“斯,你取得了成績(jì),固然是一件好事,全家人為你高興。但你絕不能驕傲,不能聽(tīng)別人贊你幾句,你就翹起尾思。請記住,驕傲是進(jìn)步的絆腳’石,”爸爸看了我一眼又語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“斯呀!莫學(xué)桃花一時(shí)紅,要學(xué)松柏永常青,”爸爸的話(huà)像一把錘子敲響了我心里的替鐘,我不覺(jué)得臉一燒,低下頭來(lái)。爺爺一邊摸著(zhù)我的頭一邊說(shuō):“小苗兒,要不斷努力,不斷進(jìn)取!

  聽(tīng)了爸爸的話(huà),我慢慢地抬起頭來(lái),握緊拳頭表示:“爺爺、爸媽?zhuān)乙欢ɡ斡浤銈兊慕虒,戒驕戒躁,不斷努力,不斷進(jìn)取。用我勤勞的雙手去彈奏更優(yōu)美的樂(lè )曲!

小學(xué)勵志作文 篇3

  今年暑假,我去了海南旅游。

  一下飛機,一陣海風(fēng)就像好客的主人一樣撲面而來(lái),似乎吹去了一切煩惱,吹散了烈日的炎熱。

  隨著(zhù)海風(fēng)的吹拂,我來(lái)到了風(fēng)景宜人的亞龍灣。這里的風(fēng)比方才的更大,更清新;這里的海比廣州的更大,更蔚藍。放眼望去,只見(jiàn)海天相接一片藍;漫步沙灘,只覺(jué)細膩海沙擦拭腳尖。此情此景,多么美麗,多么浪漫。我想,海底世界一定是更美的,我突然萌生了潛水的念頭。

  然而潛水,卻不是在我想象中的那么簡(jiǎn)單。我把頭潛到水里,就一陣惡心,頭暈在我的腦子里翻來(lái)覆去,我趕緊把頭抬了上來(lái)。我有點(diǎn)懼怕了。但是一想到海中的美景,我的恐懼就煙消云散了。吃得苦中苦,方為人上人。我再一次把頭伸進(jìn)水里,但是不舒適的感覺(jué)又再次向我襲來(lái)。我努力堅持著(zhù),只覺(jué)一股勇敢的勁兒涌上心頭。過(guò)了一會(huì ),我的感覺(jué)就好多了。我潛下水去,細細品味著(zhù)海的韻味。海底多美!魚(yú)群成群地游來(lái)游去,好像在自由自在的舞蹈,珊瑚群更加美麗,紅如焰火,黃如金子,綠如翡翠,藍如鉆石。置身其中,如親臨蓬萊仙境。

  這次海南之旅,我收益頗多。不單只是快樂(lè ),還有一顆勇敢的心、無(wú)畏的心。它讓我明白:困難擦不去勇敢,挫折抹不去無(wú)畏。堅持后總有收獲,風(fēng)雨后總有彩虹。

小學(xué)勵志作文 篇4

  勵志給自己插上翅膀,你才可以飛得更高;煉造一雙千里眼,你才可以望得更遠。滿(mǎn)載而行,即使困難重重,你留下的汗水也終會(huì )獲得回報;滿(mǎn)載而行,即使艱辛與淚水并存,你前方的道路也依然光明;滿(mǎn)載而行,即使跌倒了,你也將有勇氣邁向成功。

  生不是一帆風(fēng)順的,成功也不可能是你的專(zhuān)利,我們每個(gè)人都是行進(jìn)在路中的追夢(mèng)人。也許夢(mèng)想會(huì )變成現實(shí),也許夢(mèng)想永遠只能是夢(mèng)想,然而在出發(fā)之前,你是否曾想過(guò):你準備好了嗎?行進(jìn)在夢(mèng)想的路途中,競爭是十分激烈的,如果你輕裝上路,又怎么可能會(huì )取得成功?滿(mǎn)載而行的人也許也會(huì )失敗,但畢竟他們可以做到無(wú)怨無(wú)悔,在跌倒之后,畢竟他們還有信心,更有力量再爬起。又或者失敗對他們來(lái)講只意味著(zhù)失誤,然而對那些輕裝上路的人來(lái)說(shuō),失敗才是真正意義上的失敗,試問(wèn),那些從不準備卻也夢(mèng)想著(zhù)成功的人,你們天才方仲永,有著(zhù)超人的智商,但他不一樣也失敗了嗎?

  童第周上中學(xué)時(shí),成績(jì)差到學(xué)校勒令其退學(xué),與仲永相比,他并不算是聰明吧!然而他用自己的努力讓自己的名字跨越了時(shí)空,他用自己的努力向我們詮釋了滿(mǎn)載而行,不聰明也一樣可以成功,他成了全中國人的驕傲,而方仲永卻只能算是一種悲哀。即便是天才,那又怎樣?沒(méi)有準備,成功對你來(lái)說(shuō)同樣遙不可及,相反,即使你只是一普普通通的人,在追夢(mèng)的途中,你選擇滿(mǎn)載而行,相信成功只在你不遠的前方。有資格談夢(mèng)想嗎?

  在路的起點(diǎn)就已注定了你們的失敗。

小學(xué)勵志作文 篇5

  從20xx年開(kāi)始,今年是《開(kāi)學(xué)第一課》播出第五年了,而這次的主題是“乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀”分“有夢(mèng)就有動(dòng)力”、“有夢(mèng)就要堅持”、“有夢(mèng)就能出彩”三個(gè)篇章。邀請了加油站媽媽鄭亞波,退休教師潘其華等,與航天員王亞平,鋼琴家郎朗一同詮釋夢(mèng)想。

  片中一位熱愛(ài)舞蹈的女生——寥智在一次地震中不幸失去雙腿,在常人眼中這樣連走路都不方便更何談跳舞呢!而她卻堅持追逐著(zhù)自己的舞蹈夢(mèng),用假肢來(lái)練習舞蹈,甚至學(xué)會(huì )了輪椅舞,加油站員工鄭亞波為了幫助智力不好的兒子康復,自學(xué)鋼琴再教給兒子,他們都在為夢(mèng)想奮斗,追逐,一步步的朝著(zhù)夢(mèng)想逼近,從而慢慢的實(shí)現夢(mèng)想。

  而有些人卻認為夢(mèng)想是虛無(wú)縹緲的,是空想的,而事實(shí)卻不是如此。

  古今中外,哪一個(gè)人的成功,不都是懷揣夢(mèng)想,再去一步步實(shí)現。司馬遷發(fā)憤寫(xiě)《史記》,居里夫人懷著(zhù)夢(mèng)想讓她發(fā)現了鐳,諾貝爾有夢(mèng)想,發(fā)明了炸藥,即使獻出自己的生命也義不容辭,為全人類(lèi)做著(zhù)貢獻,霍金,魯迅,伽利略……這一個(gè)個(gè)人難道不都是有著(zhù)夢(mèng)想,才成功的嗎?

  所以,讓我們放飛夢(mèng)想,讓夢(mèng)飛翔,為夢(mèng)想去努力,去奮斗。

小學(xué)勵志作文 篇6

  奶白的、果綠的、桃粉的、淺暈的、波點(diǎn)的、條紋的、連衣的、半身的、棉麻的、絲綢的、甜美的、高貴的……如此種種,各式各樣,不勝枚舉。我常常沉浸在衣服的海洋中,不可自拔。

  但是,有一些衣服我并不是很滿(mǎn)意,沒(méi)有達到我所喜歡的極限。我想要讓這些衣服變得更完美,更吸引人,所以我想當一名更出色的服裝設計師。

  如果我成為一位服裝設計師,我會(huì )用最好的材料來(lái)制作它,讓顧客穿得更舒服;如果我成為一位服裝設計師,我一定會(huì )用心認真地去設計每一件衣服,讓顧客更滿(mǎn)意;如果我成為一位服裝設計師,我會(huì )讓顧客變得更美麗,更自信。我會(huì )努力創(chuàng )設自己的品牌,自己的商標,自己的工作室,讓我設計的衣服陳列在每個(gè)城市的衣架上。

  但是“知之非艱,行之惟艱”路是一點(diǎn)一點(diǎn)走出來(lái)的,夢(mèng)想是一步一步實(shí)現的。世界上從來(lái)沒(méi)有不勞而獲,想要成為一名服裝設計師我還有很多的路要走,很多的技能要學(xué)。如今腳踏實(shí)地,以后仰望星空。

  衣服與人生同樣多姿多彩,但是服裝有草圖可以畫(huà),人生卻沒(méi)有草稿可以打。所以一旦確立了夢(mèng)想就不要輕易放棄。追夢(mèng)的路上也許遍布荊棘,但夢(mèng)想的綺麗讓我可以堅持到底!

小學(xué)勵志作文 篇7

  俗話(huà)說(shuō):“功夫不負有心人!敝灰銏猿植恍,持之以恒,就一定會(huì )成功。我就親身體驗過(guò)這句話(huà)。

  前幾天,我們班里流行一種小游戲——編繩,同學(xué)們興致盎然地編起來(lái),看到同學(xué)們編得那么好,我的手也癢癢了。突然,我想到姐姐也會(huì )編繩,而且當年在她們班姐姐還是編繩高手呢!回到家,我便向姐姐請教求助。

  編繩是一項眼、手、腦并用的小游戲,姐姐選擇簡(jiǎn)單的開(kāi)始教我!拔褰切恰薄鞍屠梃F塔”都被我“一一攻破”,姐姐就帶著(zhù)我向困難級挑戰——編蜘蛛。她先給我做了一遍慢動(dòng)作演示,然后讓我自己做一遍。姐姐做時(shí)我是記得清楚,可一到我自己編時(shí)思緒就亂了,該挑這根時(shí)挑了那根,這細細的線(xiàn)好像故意和我過(guò)不去,一會(huì )纏上了,一會(huì )拉不過(guò)來(lái)了?傊,它就是不聽(tīng)我的話(huà),這只“蜘蛛”在我手里亂竄,不一會(huì )兒,蜘蛛沒(méi)弄成,卻弄了個(gè)“四不像”出來(lái)。

  姐姐見(jiàn)我沒(méi)學(xué)會(huì ),就又給我演示了一遍。一次次的失敗、一次次的嘗試弄得我都有些不耐煩了,真想放棄不學(xué)了?晌蚁氲健肮Ψ虿回撚行娜恕,想到做什么都應該持之以恒,我便堅持著(zhù)。經(jīng)過(guò)反復的練習,哈!我終于把這只“蜘蛛”征服了。

  “世上無(wú)難事,只怕有心人!笔郎蠜](méi)有什么事情是辦不到的。通過(guò)反復的練習和實(shí)踐,我終于成了編繩高手。當然,我學(xué)會(huì )編繩除了姐姐的幫助,最主要得還是靠恒心和毅力,才跨過(guò)了許多的障礙,取得成功。呵,真是“功夫不負有心人”呀!

小學(xué)勵志作文 篇8

  今天,小桔燈老師在課堂上給了我們一個(gè)千載難逢的實(shí)驗機會(huì ),這次實(shí)驗的主題是“神奇水果發(fā)電”。

  這次實(shí)驗非常有趣。老師讓我們用自己帶來(lái)的水果發(fā)電。天!聽(tīng)到這個(gè)消息,我有些不知所措。這不是在開(kāi)玩笑吧!小小的水果怎么可能發(fā)電呢?我們土豆隊的每個(gè)成員聽(tīng)了,個(gè)個(gè)都是呆若木雞。但強烈的好奇心還是促使我們一一認識做這個(gè)實(shí)驗的工具,它們是LED管、鱷魚(yú)夾、三個(gè)5角錢(qián)硬幣、鋁釘三個(gè)、三根銅絲…….

  我們首先把橘子切成三塊,又把三個(gè)5角錢(qián)硬幣分別插在橘子上,然后用銅絲把鋁釘的'一端纏好。銅絲就快纏好的時(shí)候,一下子掉了。我們又纏,又掉了。這讓我們組一下子陷入了困境,幾乎就要喪失信心了,就在這時(shí),我們組長(cháng)說(shuō):“別灰心,同伴們,俗話(huà)不是說(shuō)失敗乃成功之母嗎?做實(shí)驗不可能一次就成功,而是要經(jīng)過(guò)多次嘗試之后才會(huì )成功。愛(ài)迪生發(fā)明了電燈泡,不也是經(jīng)過(guò)了一千次、一萬(wàn)次的嘗試嗎?”聽(tīng)了組長(cháng)這話(huà),我們組的成員信心大增,每個(gè)人又熱火朝天地動(dòng)手實(shí)驗起來(lái)。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦,我們終于纏好了。我們又快速分工,把纏好的鋁釘插在橘子里。插入鋁釘的部分是它的1/3,可是橘子的果肉太軟了,還沒(méi)插進(jìn)去,它的果肉都流出來(lái)了。這該怎么辦?

  “鈴……”下課鈴響了,我們組的LED管還沒(méi)亮,我們再一次地陷入了困境。后來(lái),江老師叫小牛頓的老師來(lái)幫助我們,我們才完成這次實(shí)驗。

  是啊,人生道路上難免有坎坷,只是我們不放棄——失敗乃成功之母。

小學(xué)勵志作文 篇9

  在這幾天看了一些關(guān)于雷鋒的事跡,特別感動(dòng),真是人們說(shuō)的活雷鋒,一個(gè)人做事是那么的累。而且雷鋒幫了那么多的人做,而且做的一絲不茍,對56個(gè)民族都是那么熱愛(ài),所以我們要向他學(xué)習這種精神。使我感覺(jué)的是:有一天,他正在部隊駐地附近擦洗汽車(chē)。突然陰云聚攏,下起了雨。他連忙拉開(kāi)帆布蓋車(chē),一抬頭,發(fā)現公路上有個(gè)婦女帶著(zhù)兩個(gè)孩子,懷里抱著(zhù)一小的,手里拉著(zhù)個(gè)大的,肩上還背著(zhù)個(gè)包袱,“叭嘰叭嘰”膛著(zhù)泥水,在大雨中吃力地走著(zhù)。

  雷鋒跳下車(chē)來(lái),迎上前去一打聽(tīng),原來(lái)她性紀,從哈爾濱來(lái)的,要到樟子溝去。她發(fā)愁地說(shuō);“兄弟呀,叫雨曉的,我都迷糊了,往哪走是正路呢?”后來(lái)雷鋒叫那位大嫂,你在這里等等……。他連忙跑到宿舍,拿來(lái)雨衣給這位大嫂披上,接過(guò)孩子來(lái)替她抱著(zhù),冒著(zhù)風(fēng)雨送她們回家。

  我覺(jué)得雷鋒在這個(gè)世上做了無(wú)數件的好事,做每件事都勤奮刻苦,雷鋒叔叔我們向你學(xué)習,學(xué)習那種無(wú)私奉獻的精神,你永遠活在人民的心中!

小學(xué)勵志作文 篇10

  今天我十二歲了,即將走完小學(xué)六年的學(xué)習路程。有人說(shuō):“十二歲的孩子仍舊太小,仍然乳臭未干”。我卻認為,十二歲的孩子已經(jīng)是祖國的少年,我已經(jīng)長(cháng)大了。

  爸爸媽媽從今天起,我將由一個(gè)天真無(wú)邪的少兒時(shí)代進(jìn)入另一個(gè)發(fā)奮進(jìn)取的少年時(shí)代,這個(gè)時(shí)代也是一個(gè)讓我們開(kāi)始單飛的時(shí)代。十二年來(lái),我一直沒(méi)有離開(kāi)過(guò)父母的搖籃,沒(méi)有離開(kāi)過(guò)你們的“溫床”,我洗的襪子一只凈一只臟。是的,我知道21世紀的接班人要有很強的自理能力,光靠一張文憑是站不住腳的。自從媽媽看了《哈佛女孩——劉亦婷》一書(shū)后,整天素質(zhì)教育的不離口,有一天晚飯后,媽媽讓我削蘋(píng)果,寒閃閃的水果刀真夠嚇人的,我學(xué)著(zhù)媽媽平時(shí)的樣子,開(kāi)始了第一次“展示”。雖然坑坑洼洼的削好了,但比原來(lái)的“個(gè)頭”足足縮小了三分之一,你們鼓勵我并沒(méi)有譴責我。平時(shí)我寫(xiě)作業(yè)只圖快,媽媽說(shuō)我寫(xiě)的字像長(cháng)了翅膀都飛起來(lái)了,削蘋(píng)果是讓我先要靜再要認真,否則刀子是不長(cháng)眼的。

  昨天媽媽加班,我去單位找她,意外地知道了我的作文在網(wǎng)上發(fā)表了,開(kāi)始我真的很納悶,只知道媽媽的同事,叔叔阿姨們異口同聲夸我寫(xiě)得好,心里美滋滋的。原來(lái)每一次的努力,真的都會(huì )得到超值的回報,我越來(lái)越相信父母說(shuō)的話(huà)了。這一切都是媽媽在暗中幫我,我慢慢地知道了她的良苦用心。

  我知道自己的缺點(diǎn),學(xué)習怕吃苦,一點(diǎn)刻苦精神都沒(méi)有,所有致使成績(jì)不能拔尖,我還有很多壞毛病,不懂得競爭,舒適的生活條件讓我失去毅力,不過(guò)我會(huì )在父母和老師的幫助下,努力改正。

  我困了,十二歲和十一歲想得真的不一樣,也許我真的長(cháng)大了。

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