關(guān)于勵志的作文合集九篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的勵志的作文10篇，希望對大家有所幫助。

勵志的作文 篇1

　　人，總是生活在被夢(mèng)想包圍的現實(shí)世界里，一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人生活是枯燥的、乏味的，甚至是僵化的；思維是沉寂的、平淡的，甚至是蒼白的。人對于生活的渴求、對于未來(lái)的憧憬、對于事業(yè)的探索，都是依靠激情的迸發(fā)而得以實(shí)現。激情能夠幫助我們完成跨越，實(shí)現突破，成就期望，締造輝煌。激情源自何處？激情來(lái)自于夢(mèng)想，來(lái)自于我們許許多多似乎不合時(shí)宜、不切實(shí)際、不具價(jià)值的想法、愿望和構思，夢(mèng)想催發(fā)了激情——往往就在夢(mèng)想產(chǎn)生的一瞬間，我們?yōu)橹�迸發(fā)出超乎尋常的激情，從而誕生偉大的實(shí)踐。

　　每一個(gè)健全的大腦里，每一天都會(huì )產(chǎn)生許多有些離奇的想法，這就是我們稱(chēng)作的“夢(mèng)想”，這就是我們基于生活而又追求提升生活、基于現實(shí)而又祈求超越現實(shí)的一種萌發(fā)和沖動(dòng)。伴隨著(zhù)成長(cháng)的歷程、年歲的增長(cháng)，不知何時(shí)起，你我閃爍于大腦中的“夢(mèng)想”日漸稀少、日漸淡薄，大腦也由此變得僵化！為此，我們還能找出些許理由……這般按部就班的生活軌跡，哪容“夢(mèng)想”誕生。殊不知，這便是一種退化、一種敗落、一種自棄、一種逃避、 一種妥協(xié)……。只要我們有所追求，就理應產(chǎn)生并且不斷產(chǎn)生“夢(mèng)想”，敞開(kāi)夢(mèng)想之門(mén)。

　　行動(dòng)來(lái)源于構想，激情產(chǎn)生于實(shí)踐構想的沖動(dòng)。如果我們沉靜于日復一日、年復一年、平淡無(wú)奇的生活軌跡上，不敢甚至于不愿為“夢(mèng)想”的產(chǎn)生提供土壤、養分和條件，而樂(lè )于在日月輪回中浪費青春、消耗生命、摧殘意志，那么，我們最終只能為自己的碌碌無(wú)為而悲愴。催生“夢(mèng)想”無(wú)需奢華的投入，無(wú)需艱辛的歷程，無(wú)需復雜的程序，只需始終對人生報以熱忱，對事業(yè)報以忠誠，對未來(lái)報以信心，當“夢(mèng)想”滋生于、閃爍于茫茫腦海之時(shí)，只要我們善于把握，善于辨析，善于謀劃，讓“夢(mèng)想”留下烙印，讓“夢(mèng)想”化作行動(dòng)，讓“夢(mèng)想”得以實(shí)現，這便是創(chuàng )造、創(chuàng )新和創(chuàng )優(yōu)。

　　缺少夢(mèng)想尚不可怕，可怕的是產(chǎn)生夢(mèng)想、擁有夢(mèng)想時(shí)的望而止步、無(wú)所作為、自怨自艾。在夢(mèng)想誕生的時(shí)刻，面對夢(mèng)想的垂青，需要我們樹(shù)立信心、增強勇氣、敢于作為，需要我們精心籌劃，付諸行動(dòng)，去偽存真，化虛為實(shí)，讓夢(mèng)想一步步得以實(shí)現。有無(wú)夢(mèng)想的區別是智者與愚者的差距；在夢(mèng)想降臨的時(shí)刻，是否行動(dòng)，則是強者與懦夫的區別。

　　春季，一年之始，正是播種夢(mèng)想的季節，或多或少、或遠或近、或大或小，我們會(huì )產(chǎn)生“夢(mèng)想”，夢(mèng)想著(zhù)在這新的一年里收獲驚喜，收獲成功，收獲果實(shí)，收獲……那就讓我們精心篩選，將夢(mèng)想歸類(lèi)，給其土壤、養分和空氣，規劃成就夢(mèng)想的精密路線(xiàn)圖，用心血和汗水辛勤澆灌，一步步堅定地走來(lái)，讓夢(mèng)想迸射出奪目的色彩、絢麗的圖案，扮靚我們的人生路。

　　春天，播種希望，讓夢(mèng)想與激情共生，讓信心與膽略并存，讓行動(dòng)與創(chuàng )造齊肩，讓探索與梳理相伴，讓事業(yè)與輝煌緊隨，活出自信而真實(shí)的自我！

　　愿我們每個(gè)人“夢(mèng)想成真”！

勵志的作文 篇2

　　殘疾人是斷翼的天使，他們有的失去了雙眼，難以看見(jiàn)世間的繽紛美好；有的失去了雙腳，難以在世間踏出他們的足跡；有的失去了雙手，難以觸摸世間的溫暖與多姿……但，卻有這么一群殘疾人，他們因為對藝術(shù)的共同追求，因為同樣堅強的意志和信念，組成了北京“心靈之聲”殘疾人藝術(shù)表演團。今天，他們用他們的意志為我們樂(lè )從小學(xué)的同學(xué)們帶來(lái)了史上最勵志的演出。

　　給我留下最深刻印象的便是第一個(gè)出場(chǎng)的一位約莫三十來(lái)歲的男人。他戴著(zhù)黑黑的墨鏡，不是因為�？�，而是因為他雙目失明。他給我們帶來(lái)了一首歌，雖然我沒(méi)記住這首歌的歌名，但他雄渾的音色感染了整個(gè)現場(chǎng)，聽(tīng)著(zhù)他的歌，我在想，看不見(jiàn)歌譜、歌詞的他比平常人學(xué)會(huì )一首歌要多付出多少辛苦，要靠多少頑強的意志支撐啊。同學(xué)們似乎也和我一樣，發(fā)自?xún)刃牡恼坡暼绯彼�般響起。隨后，他又繼續為我們表演，這次的表演讓我們大跌眼鏡，雙目失明的他竟先后用了笛子等好幾種樂(lè )器分別演奏了幾首我們喜聞樂(lè )見(jiàn)的歌曲，有婉轉優(yōu)美的《菊花臺》，也有狂野熱情的《西班牙斗牛曲》，同學(xué)們都被樂(lè )曲聲給感染了，隨著(zhù)音樂(lè )的節拍自發(fā)鼓起掌來(lái)。

　　感受著(zhù)全場(chǎng)的熱潮，我心中也騰涌萬(wàn)分：一位雙目失明的殘疾人，尚且能夠這樣熱愛(ài)生活，憑借自己堅強的意志，在藝術(shù)上不斷追求，給我們帶來(lái)這么勵聲的演出，我們有什么理由不去拼搏努力呢？

勵志的作文 篇3

　　如果時(shí)光可以倒流，我一定不會(huì )那樣做；如果時(shí)光可以倒流，我一定不會(huì )讓它寂寞地離去；如果時(shí)光可以倒流，我一定不會(huì )讓我們的友誼一剎那間被拋到九霄云外。有一天，我買(mǎi)了一只小雞。它是那樣的生氣勃勃，那樣的活潑可愛(ài)。每天，它都嘰嘰地叫個(gè)不停，我天天喂它喝水、吃食，為此，我們之間的友誼就這樣“升騰”起來(lái)。大家都說(shuō)這是孤單的結束，但這也是一個(gè)悲劇的開(kāi)始……我們每天都在一起玩耍，我到哪，它就跟著(zhù)到哪，走路時(shí)身子一搖一擺的，常常逗得我開(kāi)懷大笑。有時(shí)，我為了自己開(kāi)心，就讓它做一些可笑的動(dòng)作。這樣，日復一日，在某一天的一個(gè)黃昏，它終于站不起來(lái)了，我心想：“沒(méi)什么大礙，沒(méi)準睡一覺(jué)就好了�！庇谑�，我便無(wú)心去理睬它了。第二天，我依舊給它喂食�？墒�，它的眼睛緊閉著(zhù)，躺在那里一動(dòng)不動(dòng)，原來(lái)它這一睡就再也沒(méi)有醒來(lái)。起初，我想：“不就是一只雞嘛，死了就死了，沒(méi)有什么大不了的�！钡�是望著(zhù)它那微張的小嘴，望著(zhù)它那緊閉的雙眼，撫摸著(zhù)它那僵硬的身體，我仿佛聽(tīng)到小雞臨終前絕望的哀鳴，仿佛看到了它死前地掙扎，仿佛感受到了那時(shí)的它是多么渴望小主人的到來(lái)。剎那間，我的眼淚奪眶而出，滴落在它的身上，我真希望現實(shí)能像神話(huà)一樣，讓小雞復活，可是這是一個(gè)不可能改變的事實(shí)。我真后悔沒(méi)有珍惜昔日和它在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，甚至恨起自己來(lái)。我是多么懷念和它在一起的時(shí)光呀，可是那樣的日子再也回不來(lái)了。起初的想法，真是個(gè)錯誤。小雞同樣也是地球上的一個(gè)生靈呀！世間萬(wàn)物皆平等，生命也沒(méi)有貴賤之分，我們沒(méi)有權利來(lái)傷害它，歧視它。其實(shí)，動(dòng)物也是有情有義的。信賴(lài)，可以營(yíng)造人與人之間的感情，那與動(dòng)物之間就不能嗎？小雞在我心中變成了一個(gè)航標，正引導我一步一步走向真誠，走向希望，走向成熟！

勵志的作文 篇4

　　9月1日晚上7點(diǎn)30分，我和媽媽一起觀(guān)看了由教育部和中央電視臺共同舉辦的《開(kāi)學(xué)第一課》。主題是：我的夢(mèng)、中國夢(mèng)。

　　在這節課上，李連杰叔叔、馬云叔叔……都有著(zhù)精彩的演講。我印象最深的是楊夢(mèng)衡大哥哥和劉偉大哥哥。他們兩個(gè)都是因為電擊而失去雙臂，但是他們還是堅持不懈的實(shí)現自己的夢(mèng)想。

　　楊夢(mèng)衡哥哥的夢(mèng)想是要當一個(gè)游泳健將，要站到奧運冠軍的領(lǐng)獎臺上�？墒且驗榉N種原因沒(méi)有實(shí)現，他曾一蹶不振，是爸爸的一句話(huà)點(diǎn)醒了他：一個(gè)人可以有好多夢(mèng)想，實(shí)現的只有個(gè)。他憑借著(zhù)自己的努力，在20xx年考入了中山大學(xué)。而劉偉大哥哥用雙腳彈出了美妙的曲子，我們常人很難做到的事情他們都做到了。

　　我也有很多夢(mèng)想，我想當一名科學(xué)家、昆蟲(chóng)學(xué)家、還想像楊利偉叔叔那樣遨游太空。我知道不管有什么夢(mèng)想，要不懈的努力才能實(shí)現。我要好好學(xué)習，為自己的夢(mèng)想而奮斗。

勵志的.作文 篇5

　　堅持，是一種態(tài)度，是大家必有而又難得珍存的一種態(tài)度。因此，堅持也需堅持。

　　尖銳的上課鈴刺激著(zhù)大家還未緩神的大腦，各個(gè)同學(xué)的臉上都笑意中夾雜著(zhù)悲憤：真討厭！昨天考試沒(méi)讓復習，今天考試突然來(lái)襲，不知明天又會(huì )有哪個(gè)老師不明不白地臨時(shí)測試同學(xué)們都七嘴八舌地互相傾訴苦衷，我也不例外，誰(shuí)叫我與他們一樣都是同一團隊里的學(xué)生！

　　老師來(lái)了沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，只能隨風(fēng)起浪似的與同學(xué)們同時(shí)住了嘴�？荚嚲碜雍杖坏碾y，我不禁輕輕地皺了眉頭。

　　筆不知被我快虛脫得手晃蕩了幾下，才進(jìn)入正題附加題�？�，大家都快看到附加題，這次把這一題算入總分，總分110分！什么！我覺(jué)得數學(xué)老師似乎存心刁難我，讓我在大眾面前出一次丑。老師帶有殺意的雙眼好像有意無(wú)意地盯著(zhù)我，難道她瞧見(jiàn)了我的心中無(wú)底了？頓時(shí)，雜亂的數字已變得多而復雜。我想：滿(mǎn)分不能就此而空虛！汗水從掌心滑到筆桿，滑得令我心里恐慌，安神不定；勝利不能就此而丟棄！汗珠順著(zhù)下巴滴滴落在卷子上，讓本來(lái)弄得我手足無(wú)措的字跡變得更模糊了；努力不能就此而浪費！

　　一葉紅葉，一葉黃葉，枯燥的落葉帶給我一個(gè)寧心靜闊的舞臺讓我唱獨角戲，我則是在草稿本上演算復雜的算式，像是計算這未來(lái)的人生

勵志的作文 篇6

　　當你拿起叉子，慢慢的把美味的蛋糕放進(jìn)嘴里時(shí)，你會(huì )覺(jué)得世間真好；當你的家人分裂時(shí)，你會(huì )覺(jué)得世間為何如此不好。不，請你不要這么想，因為你的人生還有很多，你還有很多事情要做，你要回想自己吃美味蛋糕的那種幸福滋味。

　　在生活中總是有那么多美好的事，你可以去圖書(shū)館遨游書(shū)的海洋；你可以在節日里和同學(xué)一起去做一個(gè)愉快的旅程；你可以跟你的朋友們在跑道上一起奔跑，揮灑青春的汗水；你可以跟你的室友一起品嘗一桌子美味佳肴的食物？

　　人生在世，就一定有追求、夢(mèng)想、憧憬、寄托。我將自己的所有向往都寄托在四個(gè)字上——“熱愛(ài)生活”，沒(méi)有比這幾個(gè)字更好了，我們活著(zhù)，就要活得熱熱烈烈，就必須熱愛(ài)生活。每當你有傷心事時(shí)，你要跟爸爸媽媽說(shuō)一說(shuō)，學(xué)習上的事時(shí)，你也要說(shuō)，把你的內心的話(huà)全都說(shuō)出來(lái)。有可能你會(huì )害羞，你可以寫(xiě)信給爸爸媽媽?zhuān)�說(shuō)說(shuō)自己對大自然的熱愛(ài)，對祖國的熱愛(ài)，把你內心最痛苦的事發(fā)泄出來(lái)，將生活變得更美好！

　　每當你心情憂(yōu)郁時(shí)，你可以躺在草地上，看日出日落，聽(tīng)鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歌唱。一陣微風(fēng)會(huì )輕輕地吹過(guò)你的臉龐，你會(huì )慢慢的回憶起你的幸福日子，但不要想錯了，當你想起時(shí)，正是你的快樂(lè )日子。

　　周恩來(lái)曾提出了一句話(huà)“為中華之崛起而讀書(shū)”的志向，他把自己一生追求化作了一個(gè)民族的責任承擔起來(lái)，這是多么一件令人敬佩的事��！我雖然沒(méi)有周恩來(lái)有那么宏偉的志向，但我至少熱愛(ài)生活，我失敗了，就要爬起來(lái)，相信風(fēng)雨之后就會(huì )有美麗的彩虹；我成功了，也不會(huì )忘記繼續前行；我憂(yōu)慮了，更需要鎮定。

　　在這里，我要對全世界說(shuō)：“面對困難，勇往直前，永不退縮，因為我們還年輕！”熱愛(ài)生活，便是關(guān)注收獲，盡情地享受生活，在生活的一次又一次輪回中成長(cháng)。

勵志的作文 篇7

　　活在這平凡的日子，也活出人生的力所能及，既不懶散，也不早退，既不木訥，也不張揚，誰(shuí)也沒(méi)有活在生活的邊緣，安什么心，吃什么茶，恪守什么規則，遇到自己的煩惱找到自己解決的方法。

　　人生是一種長(cháng)大，用內心的世界去對待眼前的人和事，不是把人生活成一種圓滑，不固執的張揚自己的價(jià)值，也不主觀(guān)認為生命的失落，人生這道難解的題，在于活出自己的從容和風(fēng)骨，活出自己對生活、對世態(tài)的理解。

　　煩惱不是命運給誰(shuí)設的局，它是歷練一個(gè)人面對事物的緩急與細節，歷練一個(gè)人的人品和素質(zhì)，如果可以這么理解，生活中遇到的每一個(gè)人，都是自己生命故事中的托兒，需要自己內心的善意和平和，才能負起生命這場(chǎng)責任，活出人生的大局。

　　每個(gè)人都想活出人生的灑脫，確實(shí)需要一個(gè)人內心的定位，和內心的空間，如果不夠寬闊，當煩惱來(lái)時(shí)，不是去想找個(gè)地方去鉆，而是用一份主動(dòng)的勇氣，不錯過(guò)這一場(chǎng)面試，不要在乎外界怎么看待自己，要活出自己能夠符合世態(tài)發(fā)展的心情與努力。

　　對待生活，不是固執的去叛逆，規范自己的那些自負與自我，人生活的是自己的思維方法和創(chuàng )造才能，而不是紛紛塵世如何看待自己，這個(gè)世界充滿(mǎn)了善意，包容與寬宥，每個(gè)人的生活方式，需要去不斷嘗試，活出自我煩惱的超越，如果人生還有恰當的公式，也就是這個(gè)。

勵志的作文 篇8

　　人的一生可長(cháng)，可短。

　　如果過(guò)得很有意義，在外人眼中，似乎延長(cháng)了生命，但對于自己，把時(shí)間與精力都付在這有意義之處，而其它方面的精力與時(shí)間，卻縮短了，總難免若有所失之感；

　　如果過(guò)得平淡無(wú)奇，在別人看來(lái)，似乎很短暫平常，而自己本身，在很普通很平凡處的時(shí)間與精力支出的越多，當人生回首時(shí)，你才能有機會(huì )體會(huì )到從容與灑脫。

　　轟轟烈烈是一種人生，平平淡淡也是一種人生，無(wú)好壞之分，唯一不同的就是人的心境。

　　所謂，花無(wú)百日紅，枯木又逢春。

　　人生是馬拉松，同時(shí)也有百米賽，百米賽中奪冠者，未必能跑完馬拉松；能跑完馬拉松的，未必能奪冠百米賽。

　　自古云：福兮禍所依，禍兮福所伏，塞翁失馬，焉知非福？

　　凡事怎能有定論？

　　只看各自的取舍，自認為的得失。

　　法則既是自然的，自然既是法則。

　　順其自然，以不變，應萬(wàn)變。不變的是表象，變的是內質(zhì)。靜中有動(dòng)，動(dòng)中有靜，實(shí)中含虛，虛中藏實(shí)。觀(guān)之虛幻，體味無(wú)窮。

　　人生的得失即在其中。

勵志的作文 篇9

　　今天我參加了游泳比賽，當時(shí)我很緊張應為站在大賽的現場(chǎng)我還是第一次，但是版我想起了老師的悉心教導權和在烈日下努力訓練的歲月，我又重新鼓起了勁，我換好衣服看見(jiàn)了看臺中的老師，又見(jiàn)了旁邊其他隊員，他們生龍活虎都在做著(zhù)下水的準備活動(dòng)，只聽(tīng)見(jiàn)一聲哨聲我一躍而下，猶如嬌龍離弦箭一般在水中穿梭，我只是義無(wú)返顧的向前進(jìn)，沒(méi)有顧忌對手怎么怎么強大，我只想到了老師的尊尊教誨和訓練日里揮灑的汗水，我的對得起我的努力和老師的期望，絕望從來(lái)沒(méi)有過(guò)，做到自己的最好就已經(jīng)足夠了！一來(lái)一回我竟然游到了第一，我像只魚(yú)兒帶著(zhù)歡笑在水中游來(lái)游去，也許正是我的沉穩和沒(méi)有思想包袱的心態(tài)。

　　當我第一個(gè)游到終點(diǎn)時(shí)，老師激動(dòng)的哭了，我們擁抱在一起，說(shuō)不出的高興。

　　自從那次我明白了，參加任何比賽需要的是沉著(zhù)冷靜，才能力壓群雄，成為佼佼者。

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