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精選責任的作文600字合集十篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的責任的作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
責任的作文600字 篇1
夜幕降臨，滿(mǎn)天璀璨的星星很是閃爍，天邊的銀河如一條薄如蟬翼的紗巾，綴滿(mǎn)了寶石般的微光……
如此美妙的夜晚，我卻無(wú)心欣賞，靠在病房的門(mén)口，看著(zhù)空著(zhù)的病床，眼淚不禁地流下。沒(méi)有人來(lái)看望過(guò)他，別的病房里都滿(mǎn)是人，桌子上都是擠滿(mǎn)著(zhù)的水果、花束，只有他的病房是寂靜的，桌子上也僅有一個(gè)凹凸不平的鐵飯盒�？吹竭@些，淚珠滴在了手上，又順著(zhù)指尖滑落……
他是一個(gè)年約七十歲的老爺爺，高高胖胖的，眉間有一顆醒目的黑痣，他很愛(ài)笑，笑的時(shí)候總是臉紅紅的，用手拍打著(zhù)他的大肚子，并發(fā)出“呵呵呵”的聲音，很是精神。
第一次的見(jiàn)面，是我去探望完朋友離開(kāi)時(shí)，剛好經(jīng)過(guò)他的房門(mén)，看見(jiàn)他在自己和自己下象棋，奇怪的舉動(dòng)吸引了我，我站在他的房門(mén)口偷偷地看著(zhù)……
或許他察覺(jué)到了我在偷看他吧，突然地抬起頭來(lái)，望著(zhù)我笑了笑并搖手示意我過(guò)去。此后，每當我去探望朋友的時(shí)候，我都會(huì )帶些水果給他吃……
那天我抱著(zhù)一大束的百合花去找他，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)許多醫生在他的身邊走來(lái)走去“小朋友，老爺爺對你一定很好吧？他對所有人都很好呢！”護士姐姐笑著(zhù)摸了摸我的`頭，可是姐姐的笑中分明帶著(zhù)一絲的悲哀。姐姐顫抖著(zhù)向我說(shuō)：“老爺爺他，他也許會(huì )走了……”
我不知為什么的，突然好害怕老爺爺會(huì )去姐姐所說(shuō)的那個(gè)很遠的地方，我緊緊地握著(zhù)老爺爺的手，不停地說(shuō)道：“爺爺，不許睡了，快醒醒��！不要再睡了，快起來(lái)教我下棋啊，不要睡了！”我急了，急得哭了起來(lái)……
那一霎，天空似乎不再是那么藍、那么晴朗了，天下起了雨，而且越下越大，把美好的午后都沖洗掉了，取之而來(lái)的，卻是夾雜著(zhù)雷聲的閃電，還有地上掉落的百合花瓣……
老爺爺您還記得么？還記得您曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我為什么要對您那么好。當時(shí)我笑而不答，您不停追問(wèn)，我都不愿意告訴您。那么現在，我告訴您：對您好，是我的責任。您知道了么……
責任的作文600字 篇2
倡責任之道，視為仁者；明責任之理，應為智者；行責任之事，當為勇者。
我看到這么一個(gè)故事，有一個(gè)小男孩在與小伙伴們踢足球時(shí)，一不小心將足球踢到了一家商店的玻璃門(mén)上，砸碎了門(mén)上的玻璃，商店老板帶著(zhù)那個(gè)闖禍的小男孩去見(jiàn)他的父親，并說(shuō)明了事件的原委，小男孩的父親弄清事情的經(jīng)過(guò)后，將125美元的賠償金交給了商店老板。在回家的路上，他對小男孩說(shuō)：“你打碎了人家的玻璃應由你來(lái)賠償，那125美元算我借你的�！庇谑�，小男孩用自己的課余時(shí)間給人打零工，最終攢夠了125美元交還到爸爸的手中，父親用慈愛(ài)的目光注視著(zhù)他說(shuō)：“爸爸這樣做的目的，是為了讓你從小培養要勇于承擔責任的態(tài)度！”這個(gè)小男孩長(cháng)大后成為了美國總統，他的名字叫里根。
從里根的故事中我們知道了：每一個(gè)人都要勇于承擔自己的責任，這不僅是一種可貴的品質(zhì)，也是一種態(tài)度，一種積極向上、勇于承擔責任的態(tài)度，因為當你能夠勇敢地承擔自己的責任時(shí)，你才算真正的成長(cháng)。
有這樣一名公交車(chē)司機，他在行車(chē)的途中突發(fā)心臟病，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事：把車(chē)緩緩的停在路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)車(chē)閘，把車(chē)門(mén)打開(kāi)，確保乘客，行人的安全。做完這三件事，他安詳地趴在方向盤(pán)上停止了呼吸。他的名字叫黃志全。
一名普通的'公交車(chē)司機，在生命的最后一息，首先想到的是自己的責任和義務(wù)，他用大寫(xiě)的人生，詮釋了“責任”的內涵，黃志全是個(gè)勇于承擔的人，他讓我們懂得：責任使社會(huì )井然有序地運轉著(zhù)，責任是促進(jìn)社會(huì )和諧，推動(dòng)社會(huì )發(fā)展的動(dòng)力。
勇于承擔責任是我們每個(gè)人應當具有的高貴品質(zhì)，希望在自己人生的道路上，每一個(gè)人都能以責任為伴，讓自己的人生散發(fā)出最為閃亮的光輝!
責任的作文600字 篇3
剛開(kāi)始，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我認為可以管理好這個(gè)班級。因為班里大多數人都是和我關(guān)系不錯的朋友。但是事實(shí)并沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單，他們心中也想著(zhù)我在管理班級時(shí)會(huì )給他們一個(gè)面子，對于他們的過(guò)錯睜一只眼閉一只眼。偏偏我的眼里揉不得沙子。自然，我的朋友漸漸少了。昔日的好友有的竟對我有敵意。
既然許多友誼的罐子已經(jīng)出現了裂痕，那么只有破罐破摔了。我不再考慮任何人和我的關(guān)系，凡事按標準來(lái)辦。我認為作為班長(cháng)，就應該以身作則，對所有人公平公正，對班級大小事物關(guān)心。留意同學(xué)在學(xué)習和生活上的行為細節。以這樣的.態(tài)度與學(xué)生們相處，自然會(huì )引來(lái)許許多多的不滿(mǎn)。
記得有一次，有兩位同學(xué)下課打架的，其他同學(xué)都在旁邊圍觀(guān)，沒(méi)有一個(gè)人阻止的。我立馬沖上去阻止。沒(méi)想到他們兩個(gè)人指責我道：“我們打架礙你什么事？又傷不著(zhù)你，你管這么多事兒？”旁邊圍觀(guān)的同學(xué)有的也附和道：“就是，人家兩人的恩怨情仇你攔個(gè)什么？真是多管閑事的！”隨即又是一陣起哄。嘈雜的起哄聲中，我含著(zhù)淚委屈的說(shuō)：“盡量使班里每一位同學(xué)不受到傷害是我的責任……”說(shuō)罷，我一個(gè)人回到了座位，抽泣起來(lái)。那時(shí)候感覺(jué)做班長(cháng)好難。那群起哄的同學(xué)也漸漸平息了聲音。我一個(gè)人默默地趴在桌上，心想：“管不好就別管了的吧�！钡沁@個(gè)想法被我立馬打消掉。我告訴自己：這點(diǎn)挫折算什么。只有用心才會(huì )傷心，傷心了說(shuō)明我用心的了，我盡職了。
隨后的日子里，“這是我的責任”這句話(huà)在其他班干部口中時(shí)常響起。這也許成為了班干部們說(shuō)服同學(xué)聽(tīng)從管理的一句標語(yǔ)。
眼見(jiàn)這學(xué)期快過(guò)去了，在此期間我依然堅持我以往的態(tài)度來(lái)管理班級，也許是我的態(tài)度感動(dòng)了同學(xué)們，漸漸地，對于我的罵聲少了，贊揚多了。每每有人夸贊我班級事務(wù)管理得好時(shí)，我總會(huì )謙虛地說(shuō)：“這是我的責任�！�
責任的作文600字 篇4
黃昏，飯后。沏一杯香茗，握一卷黃冊。聽(tīng)山風(fēng)低吟，送自然情詩(shī)。鎖眉，沉思。成熟的標志是什么？
潺潺溪水碰擊著(zhù)光滑的石頭，奏出了一串串的音符，譜成了一曲曲山溪小調。河畔的金柳蕩漾著(zhù)夕陽(yáng)的余暉，這一切又是那么的安寂，祥和。無(wú)數個(gè)落日，我都伏在這座石橋上，看夕陽(yáng)的退去，溪水的流走。我感嘆著(zhù)時(shí)光的逝去，時(shí)間的寶貴。匆匆地，移去不復返。我想，這也許就是成熟的標志——懂得欣賞，欣賞著(zhù)溪水，欣賞著(zhù)夕陽(yáng)，懂得珍惜。
深秋時(shí)節，霜葉紅于二月花。每一片楓葉都洋溢著(zhù)飽滿(mǎn)的.人情，蕩漾著(zhù)執著(zhù)的紅火。經(jīng)過(guò)了一陣秋雨的洗滌，楓葉上的脈絡(luò )更加清晰，紋理更加鮮明。陣陣的山風(fēng)呼來(lái)，滿(mǎn)山的紅葉熱情地蕩漾開(kāi)來(lái)，吞噬了我的驕傲，吞噬了我的退縮。我想，這依舊是成熟的標志——懂得欣賞，欣賞著(zhù)楓葉，讓我懂得了擁有楓葉一樣的熱情與執著(zhù)去對待生活中的每一件事。
秋雨的洗滌令空氣更加清新，一個(gè)陣山風(fēng)送來(lái)，帶來(lái)了沁人心脾的花香，俯首一看，呵，與秋對峙的山花依舊鮮艷明麗。在秋雨去請的洗刷下，他們雖零落成泥碾作塵，卻依舊香如故。把自身最后的價(jià)值奉獻給別人，更是生命執著(zhù)，頑強的見(jiàn)證，我想，這還是成熟的標志——懂得欣賞，欣賞滿(mǎn)地的落花，懂得了奉獻，懂得了頑強的真諦。
夜幕已開(kāi)始降臨，星星開(kāi)始眨著(zhù)閃閃的眼睛。寒風(fēng)更是向我挑戰，是勇敢，還是不懈，我不禁震撼了。永遠地向困難挑戰，不退縮，不顫抖，執著(zhù)地往前。我想，這就是成熟的標志——懂得欣賞，欣賞寒風(fēng)的入侵，懂得了執著(zhù)努力地去挑戰生活。
茶涼，眉解，依舊開(kāi)心。因為我體味了成熟的標志——懂得欣賞。一個(gè)人要學(xué)會(huì )欣賞才能讀懂大自然的奧秘，才能擁來(lái)珍惜、熱情、執著(zhù)、勇敢、奉獻，而更重要的是我們已經(jīng)成熟了。
責任的作文600字 篇5
生活中，父母會(huì )不經(jīng)意的抱怨我們不懂事，沒(méi)有責任感，沒(méi)有擔當……，聽(tīng)到這些抱怨，其實(shí)我們也很委屈，我們也想做個(gè)懂事的孩子，我們也想承擔我們該承擔的責任。
可是？
在我們身邊圍繞著(zhù)一群愛(ài)我們的家人，我們是她們的寶貝疙瘩，一家人圍著(zhù)我們，想我們所想，做我們所做，事無(wú)巨細，為我們安排的無(wú)懈可擊，那還能讓我們自己操心呀！
不信，你看？
媽媽我今天自己刷我的鞋子。
不行，你又刷不干凈，這不是你該操心的事，你的.任務(wù)就是好好學(xué)習，媽媽果斷的說(shuō)。
其實(shí)，我們已不是小孩子了，第一次刷鞋難免會(huì )刷不干凈，可是我們不管做什么都會(huì )有第一次呀，俗話(huà)說(shuō)得好，熟能生巧，第一次刷不干凈，多刷幾次不就干凈了嗎？再說(shuō)了，沒(méi)有第一次的不干凈，哪有以后的干凈呀！
我們也明白，媽媽這也是一種對我們的愛(ài)，可是我們想說(shuō)，媽媽您能給我刷一輩子的鞋嗎？總有一天我要長(cháng)大，我要離開(kāi)您，獨自生活，到那時(shí)候我在學(xué)著(zhù)刷鞋，媽媽您不覺(jué)得晚了嗎？
有了責任，就有了擔當。
爸爸媽媽?zhuān)傆幸惶煳覀儠?huì )長(cháng)大，我們不僅要擔起父母養老的責任，也要擔起一個(gè)家的責任，社會(huì )的責任，而這些責任，不是你們可以為我們做的，而是我們從小一點(diǎn)一點(diǎn)積累的，要從我們自己刷鞋子開(kāi)始，自己整理書(shū)包開(kāi)始，自己盛飯洗碗開(kāi)始……
爸爸媽媽您可知道？
愛(ài)與責任是成長(cháng)的生命，更是生命的靈魂。
小樹(shù)渴望成材，雄鷹渴望藍天，我們渴望成長(cháng)，您們愛(ài)我，就請讓我承擔，相信我，我一定會(huì )成長(cháng)的很好！
責任的作文600字 篇6
小草被暴風(fēng)雨襲倒，是對生存的責任使它重新昂首，面向朝陽(yáng)。
河魚(yú)被遠逐到海洋，是對后代的責任使它重新起程，游回故鄉。
云霧被狂風(fēng)所吹散，是對萬(wàn)物的責任是它重新聚集，灑下甘霖。
小時(shí)侯，她問(wèn)過(guò)他，責任是什么？
他不太懂，她也沒(méi)再問(wèn)。
時(shí)光伴著(zhù)兩人慢慢長(cháng)大，兩人的關(guān)系一直很好。
月下老人為他們牽了紅繩，兩人結成了夫妻。
新婚之夜，她又問(wèn)他，責任是什么？
他還是沒(méi)說(shuō)。
自此，她也沒(méi)再問(wèn)。
而他，在每個(gè)失眠的夜晚，都會(huì )想起她的話(huà)，責任是什么？
他想，也許是兒時(shí)為她受了欺負挺身而出，也許是初中時(shí)在學(xué)業(yè)上的你追我趕，也許是大學(xué)時(shí)的彼此關(guān)照，也許是現在的相愛(ài)。
她很不幸，在他們兒女成群時(shí)，卻得了不治之癥，她的臉失去的往日的艷麗和光彩。
他很傷心，但他相信，他能給她一個(gè)快樂(lè )的留念。他在崗位和家庭之間奔波，為她撐起了一方晴空，一道道皺紋也爬上了他英俊的'臉。
但他在她心中，他依然英俊瀟灑，因為：她愛(ài)他。
但她在他心中，她依然美麗嬌羞，因為：他愛(ài)她。
慢慢，他明白了，這就是責任，一種因愛(ài)而產(chǎn)生的力量。
當她將離開(kāi)人世的時(shí)候。
她再次問(wèn)，責任是什么？
他緊擁著(zhù)她，含著(zhù)淚說(shuō)到，我想了一生，現在總算明白了，責任就是我為你修筑的通向安全的隧道，責任就是用我的身體為你而筑成的遮風(fēng)擋雨的港口，你說(shuō)對嗎？
她幸福地笑了。
她幸福地依在他的肩上說(shuō)，其實(shí)，我心中的責任就是讓你永遠愛(ài)我。
說(shuō)完，她冰冷的頭便埋進(jìn)這隧道，埋進(jìn)這港口。
他不想去搖她。
他想：讓她睡吧，安靜些，因為她的生命已進(jìn)入我的心，她還活著(zhù)。
他帶著(zhù)含笑的微笑，一直抱著(zhù)她，好久，好久。
責任并非要心容天下，其實(shí)，你對一個(gè)人所負的責任，足已讓那個(gè)人幸福一生了。
朝陽(yáng)下的小草說(shuō)，這就是責任。
故鄉里的河魚(yú)說(shuō)，這就是責任。
下著(zhù)雨的云霧說(shuō)，這就是責任。
緊抱著(zhù)她的他說(shuō)，這就是責任。
責任的作文600字 篇7
我們作為濱海新區的新一代，作為建設濱海新區的未來(lái)的希望。我們應該為濱海新區做哪些貢獻呢？
我們在坐公交車(chē)的時(shí)候要排隊上車(chē)，不要擁擠，看到老，弱，病，殘，孕,主動(dòng)給他們讓座。帶動(dòng)周?chē)娜�，做到“乘做公共汽�?chē)因我而更溫馨�！蔽覀冊龠^(guò)馬路時(shí)，要做到紅燈停，綠燈行，不要走逆行。還要給自己的家長(cháng)講一些交通知識，做到“道路交通因我而暢通，更安全�！痹谛^內，不要隨地吐痰，亂扔廢棄物。讓小區的人和我們一起行動(dòng)。做到“區容街貌因我而更潔凈�！蔽覀冊谏钪幸獙W(xué)會(huì )同情比我們弱的人，互相幫助�；ハ鄨F結�；ハ嘧鹬�。不說(shuō)臟話(huà)，講文明，有禮貌，做到“社會(huì )因我而更和諧�！痹诩彝ブ�，經(jīng)常與父母的教導，幫父母的教導，幫父母做一些力所能及的`家務(wù)事。做到“家庭因我而更充滿(mǎn)愛(ài)意�！痹谛@中遵守校規校紀。不亂扔廢棄物。愛(ài)護花草樹(shù)木。觀(guān)看演出和比賽，不起哄滋優(yōu)。做文明觀(guān)眾。做到“校因我而更井然有序�！痹诎嗉壷�，為班級爭光，把班級的榮譽(yù)放在第一位。做到“班級因我而更團結更友愛(ài)�！焙屯瑢W(xué)交往中，看到同學(xué)有困難主動(dòng)幫忙，同學(xué)之間互相尊重，理解寬容，真誠相待。正常交往。不以大欺小，欺辱同學(xué)，不戲弄他人，產(chǎn)生矛盾多做自我批評。做到“同學(xué)因我而更友好互助�！�
有句歌詞“團結就是力量”不錯，人多力量大，只要心往一處想力往一處使，就會(huì )無(wú)往而勝，我們?yōu)I海新區就像一個(gè)大家庭。我們要團結一致。我們要從現在做起，從生活中的一點(diǎn)一滴做起。讓我們一起為濱海新區的明天而更努力。我們要把濱海新區建設得更美好。
我成長(cháng)，我負責，我與濱海同發(fā)展。建設好濱海新區是我們每個(gè)人的責任。
我與濱海同發(fā)展,
我與濱海共輝煌.
責任的作文600字 篇8
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”、“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品”這些名人的名言一直在我們的耳邊回響，也使我們這些正在讀書(shū)的小學(xué)生更加認識到讀書(shū)好，要讀好書(shū)，更須好讀書(shū)。
老師常說(shuō)：“讀書(shū)并不是為了幫別人讀，是為自己以后的生活、事業(yè)而讀的，同時(shí)，我們要像周恩來(lái)一樣為中華之崛起而讀書(shū)！”是的，讀書(shū)是在把我們以后的路鋪成一條平坦的路。作為六年級的學(xué)生，經(jīng)過(guò)小學(xué)的六年學(xué)習，我已經(jīng)知道該怎么去讀好書(shū)了。當我一次又一次誦讀“中華少年”這篇課文，我知道了祖國母親經(jīng)歷的'千災百難。同時(shí)，我也明白了：少年要譜寫(xiě)中華更璀璨的詩(shī)篇！中華現在要靠我們的雙手撐起，想要撐起這片天，就讓我們認真讀書(shū)吧！
爸爸媽媽常說(shuō)：“我們以前沒(méi)錢(qián)交學(xué)費，沒(méi)學(xué)上，因此，現在我們只能靠打工賺錢(qián)，不僅環(huán)境差，而且收入也不高。如果時(shí)間可以倒流，我們都愿意好好讀書(shū)，這樣就不用這么拼了�！泵刻焱砩匣丶�，看到父母疲倦的身影，我都暗暗下定決心，我必須好好學(xué)習，天天向上。這樣想著(zhù)再枯燥的書(shū)讀起來(lái)都津津有味。
我常想：為什么爸爸媽媽還想上學(xué)？我們都累死了，上學(xué)要受老師管，上課要遵守紀律，零食不讓帶，連課間游戲都不能盡情玩耍，因為老師的話(huà)總在耳邊響起：安全第一，注意安全！玩什么禁什么！但是六年的小學(xué)生活和學(xué)習，我明白了，爸爸媽媽就因為不具備學(xué)歷這個(gè)基本的條件，失去了好工作的應聘的機會(huì )。于是，我給自己定下了一個(gè)目標——公務(wù)員。這個(gè)職位需要大量的知識，而這些知識就來(lái)源于讀書(shū)。從我有了這個(gè)目標后，我開(kāi)始為它而奮斗�！盎畹嚼蠈W(xué)到老�！蔽乙獔猿趾煤米x書(shū)，不管怎樣，只要我還活著(zhù)，就會(huì )好好讀書(shū)，讀盡可能多的書(shū)。
請相信，我們這代中華的少年一定會(huì )讀好書(shū)，為祖國奉獻上一份我們應盡的責任和力量。
責任的作文600字 篇9
不知何時(shí)，金邊鏡框架到了他的鼻梁上；不知何時(shí)，那中氣十足的吼聲被頻繁的咳嗽代替；亦不知何時(shí)，那道好游山玩水的身影在家中的時(shí)間愈變愈多。
驚詫間，才意識到對姥爺的愛(ài)太少，太少。記得那個(gè)在春日帶我去看燕子筑巢，在我希冀的目光中為我做出美味炒餅的老人。如今，我在慚愧中擔起了愛(ài)姥爺的責任。
走向他的.書(shū)房，驚擾了那正在練習書(shū)法的老人�？吹轿�，驚喜化作眼中的閃亮。老人將自己手中的筆遞給了我。我看到姥爺正在練習的正是我最擅長(cháng)的“顏體”。我一筆一畫(huà)將字慢慢地寫(xiě)了出來(lái)，有些為了讓姥爺看清動(dòng)作甚至極為夸張�？粗�(zhù)姥爺用他顫抖的手寫(xiě)出了一個(gè)并不規范的字，我抓住他的手，像他小時(shí)候教我一樣，大手裹著(zhù)小手，小手引著(zhù)大手，一筆一畫(huà)，在那陪我長(cháng)大的舊臺燈發(fā)出的昏暗燈光下，描繪著(zhù)，書(shū)寫(xiě)著(zhù)，傾注著(zhù)，流淌在那字間，專(zhuān)屬爺孫倆的關(guān)懷情感。
微風(fēng)拂著(zhù)窗外碧綠的銀杏樹(shù)，陽(yáng)光透過(guò)它們擺動(dòng)中的縫隙射下來(lái)。望著(zhù)映在書(shū)桌上的點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，家中的寂靜似乎更容易滋生孤獨。于是，坐在那銀杏的濃密樹(shù)蔭里，老人聊起了他的往事。那在山中沉睡的姥姥，帶大四個(gè)兒女的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，年輕時(shí)，在發(fā)電廠(chǎng)工作時(shí)受到的欺負和工作的危險……看著(zhù)他那滿(mǎn)是皺紋的臉，我不禁聯(lián)想到媽媽提起姥爺時(shí)的敬畏，看到手上那老繭和裂紋，我暗暗猜測到當年機器發(fā)生事故的九死一生……隨著(zhù)對人生的回顧，姥爺雙眸的混沌再也遮不住它的光輝。聲音時(shí)激昂，時(shí)低沉，透著(zhù)這個(gè)老人多年對人生的思考。
于是我意識到，“責任”并不僅僅是電視，電影中所宣傳的拯救世界，造福人類(lèi)，更是為身邊人帶來(lái)快樂(lè )溫暖。而對于一個(gè)像姥爺一樣，生活在孤獨和寂寞的老人，一些陪伴，便會(huì )為他們帶來(lái)無(wú)盡溫暖。擔起這份愛(ài)的責任，并沒(méi)有那么難，不是嗎？
責任的作文600字 篇10
在每個(gè)人的心中，責任有著(zhù)不一樣的意義。有時(shí)，責任就像一座高山，讓膽怯的人在山腳下止步不前，卻讓攀登的勇士在山頂上領(lǐng)略到美麗的風(fēng)景;有時(shí)，責任就像天邊那道絢麗的彩虹，讓人眼前一亮，對這世界充滿(mǎn)了希望;有時(shí)，責任卻像溫室里嬌嫩的花朵，需要細心栽培，用心呵護，才能成長(cháng)為一道美麗的風(fēng)景。
每個(gè)人的身邊都有很多感人的責任故事。今天，我要和大家分享一個(gè)山村老教師的故事。爸爸的老家在安徽的一個(gè)小山村。每次回老家，爸爸都會(huì )去那個(gè)山村小學(xué)，看望當初教過(guò)他的`一位老教師，順便買(mǎi)些鉛筆橡皮等學(xué)習用品送給孩子們。今年假期，爸爸帶我去了這個(gè)山村學(xué)校。學(xué)校很簡(jiǎn)陋，只有一座低矮破舊的兩層教學(xué)樓，操場(chǎng)是泥巴地，教室里的桌椅高矮不一，不是缺條腿就是破個(gè)洞，學(xué)習環(huán)境非常差。那個(gè)老教師爺爺頭發(fā)全白了。老爺爺告訴我，他已經(jīng)在這里教了三十多年了，由于學(xué)校條件差，年輕人不愿意來(lái)。他除了教語(yǔ)文外，還主動(dòng)開(kāi)設了音樂(lè )課和美術(shù)課，孩子們可喜歡了。本來(lái)已經(jīng)到了退休的年紀，可他還是堅守在自己的崗位上。最后，老爺爺高興地告訴我，在他多年的奔走呼吁下，通過(guò)政府撥款和慈善捐助，馬上就要興建一座嶄新的教學(xué)樓了�；厝サ穆飞�，爸爸告訴我，老爺爺其實(shí)有很多次機會(huì )可以調到城里教書(shū)，可是他都放棄了�！盀槭裁茨�?”我問(wèn)�！耙驗樗岵坏媚抢锏暮⒆觽�，他覺(jué)得能讓山村的孩子和城里的孩子一樣上學(xué)，是他的責任�！�
是的，責任，正是這個(gè)神圣的字眼，讓一個(gè)老教師幾十年如一日地堅守在教書(shū)育人的崗位上。責任心不僅是個(gè)人成長(cháng)的必備條件，也是集體和國家進(jìn)步的巨大動(dòng)力。我們每一個(gè)同學(xué)都應該培養自己的責任意識，把班級和學(xué)校建設得更好，將來(lái)才能為社會(huì )做出更大的貢獻!
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