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責任的作文600字

時(shí)間:2022-06-20 09:30:33 勵志作文 我要投稿

【精華】責任的作文600字匯總五篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的責任的作文600字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】責任的作文600字匯總五篇

責任的作文600字 篇1

  星期天早上,傾盆大雨,我很擔心我的快遞會(huì )被淋濕,我憂(yōu)心忡忡,等待著(zhù)我的快遞。

  就在這一個(gè)時(shí)候,快遞小哥終于來(lái)了,我非常高興,因為快遞來(lái)了,但是我也非常擔憂(yōu),害怕我的快遞會(huì )被傾盆大雨淋濕。穿著(zhù)黃色制服的快遞小哥很快遭到了雨水的侵襲,我的心好像要吊起來(lái),可以說(shuō)是提心吊膽,我是不是害怕快遞小哥會(huì )被淋濕,而是害怕我的快遞,如果淋濕了,那就糟糕了。

  我目不轉睛地看著(zhù)那個(gè)快遞小哥,他竟然脫下了雨衣,這是想干什么呢?但是我并不關(guān)心這個(gè),只是一直盯著(zhù)我的快遞,但是沒(méi)想到他把快遞用雨衣包裹著(zhù),將快遞放在了架子上。

  快遞小哥的身子已經(jīng)被暴雨淋濕,可以說(shuō)是落湯雞。我的心非常感動(dòng),他寧愿自己被淋濕,感冒了,生病了,也不愿快遞被雨淋濕。我撐起了雨傘,去拿快遞。平時(shí),我去拿快遞的心情都是愉悅的,開(kāi)心的,高興的,現在我的心情好像有點(diǎn)沉重,從快遞小哥手上接下的快遞,我感覺(jué)到了這快遞的重量,這是快遞小哥被淋濕的換過(guò)來(lái)的。

  我看了看他,我非常感動(dòng),他的身上已經(jīng)被汗水和雨水包圍了,我把我手上的雨傘送給了他,他笑了,我不知道他笑什么,他卻什么也沒(méi)說(shuō),把雨傘還給了我,我在雨傘上寫(xiě)了幾個(gè)字,揮了揮手,走了,我低頭一看,原來(lái)他寫(xiě)了風(fēng)雨無(wú)阻這4個(gè)字。

  風(fēng)雨無(wú)阻,對呀對呀,快遞員確實(shí)是風(fēng)雨無(wú)阻的為我們送快遞,我的心好像有點(diǎn)內疚,快遞小哥這么辛苦,我卻不體諒他。

  我低頭看了看雨傘,看了看快遞小哥遠去的背影,頓時(shí)感覺(jué)這是我一生中最重要的東西,我一定要把它好好的珍藏。

責任的作文600字 篇2

  城市的繁華社會(huì )的發(fā)展需要電,高度文明的都市人對電能的依賴(lài)比任何時(shí)候都更強烈,人們會(huì )因小區的短暫停電大發(fā)雷霆,電視不能看、電腦不能用、空調不能取暖、電飯煲不能煮飯、電梯不能用……因此一個(gè)家庭的用電量可以反映出這個(gè)家庭的生活水平,一座城市的用電量可以反映出這座城市的經(jīng)濟狀況和文明程度,一個(gè)國家的用電量可以反映出整個(gè)國家的綜合實(shí)力。但是,就在你享受著(zhù)電能給你帶來(lái)的方便時(shí),有一群普普通通的人正在荒蠻之地為輸送這度電,忍受著(zhù)寒冷、饑餓、寂寞,甚至可能付出生命的代價(jià),這就是——送電工。

  我就是這群普普通通的人當中的一員,我和我的同事們整日奔波在農田和一座座山峰之間,還時(shí)常能在山頂感受別人不常感受的豪邁與壯闊。

  云南大部分地區降下了一場(chǎng)多年未遇的大雪。昆明工作站所轄線(xiàn)路的區域同樣受到了降雪天氣的影響,但降雪的寒冷并未阻擋我們這些送電人的腳步,我們在工作站領(lǐng)導的統一安排和調配下,在天氣情況趨于穩定,道路路況不會(huì )威脅車(chē)輛行車(chē)安全的前提下,對“仁廠(chǎng)甲、乙線(xiàn)”進(jìn)行正常巡視。由于積雪的原因,我們的巡線(xiàn)道路相比平時(shí)更顯不易。車(chē)輛在結冰的路面多次打滑,無(wú)法將我們送到距離塔位最近的地方,我們只能下車(chē),踏著(zhù)積雪,徒步走到塔位。濕滑泥濘的道路使我和同事不得不放慢腳步,我們頂著(zhù)山里刺骨的寒風(fēng),沿著(zhù)這崎嶇難行的山路艱難的跋涉著(zhù),當我們到達塔位,站在山頂,放眼望去時(shí),第一次體會(huì )到云海藍天可以美得這么純粹,溫暖的陽(yáng)光灑在了身上,心中的喧囂也隨之腿去,這也讓我想起了那句:“海到盡頭天做岸,山登絕頂我為峰”的詩(shī)句。借此美景我和同事抒發(fā)著(zhù)自己的豪言壯志,也希望汗水會(huì )帶著(zhù)我們心中的那份責任與堅守隨著(zhù)延伸在崇山峻嶺中的導線(xiàn)傳遞到千家萬(wàn)戶(hù)。

責任的作文600字 篇3

  今天是學(xué)校里的大掃除之日,我分配到的任務(wù)是擦黑板。

  從下課起,我拿上抹布就認真的擦了起來(lái),每天老師都會(huì )在黑板上寫(xiě)字。尤其是班上的數學(xué)老師,每一節數學(xué)課,老師都會(huì )寫(xiě)上滿(mǎn)滿(mǎn)的好幾黑板。思及此,我擦黑板擦的更認真了,這塊黑板今天就是我的任務(wù),在我的心里既然這是我分配到的任務(wù),那么將黑板擦干凈了,這也就是我的責任。

  當抹布臟了后,我將抹布拿去清洗了一番,此時(shí),這塊黑板是我擦的第三遍了。雖然整體上,黑板干凈了很多,但是,我總覺(jué)得還不夠。

  我來(lái)來(lái)回回的走了好幾趟,將抹布也清洗了好些遍。擦黑板是一件很簡(jiǎn)單的事情,這不可否認,但是任何簡(jiǎn)單的事情也應該認真對待。在我擦黑板的時(shí)間里,教室里掃地、拖地、擦窗戶(hù)的同學(xué)們陸陸續續的.完成了他們各自的任務(wù)。

  到最后,居然整個(gè)教室里就只剩下了我一個(gè)人。在我擦完最后一遍,瞧著(zhù)這光亮如新的黑板是,我才拍拍手,我的任務(wù)完成了。

  晚自習,學(xué)校里的老師來(lái)教室里檢查衛生情況的時(shí)候,他站在教室的講臺上大大的贊揚了一番我班的黑板,老師說(shuō)其他班級的黑板都沒(méi)有我班擦得這么干凈。更讓我沒(méi)有想到的時(shí)候,在這一次的班級衛生評比的時(shí)候,我班因為黑板而獲得了一等獎。

  生活中每個(gè)人都有責任,責任有大有小,這一次的大掃除中,將黑板擦干凈就是我的責任。當我們認真的對待生活中的每件事的時(shí)候,當我們有了這種責任意識的時(shí)候,那么這件事,我們就能出色的完成。

  我很開(kāi)心,這次班級的衛生評比之中我班會(huì )得到一等獎,我更希望在今后的大掃除中,班上的同學(xué)們都會(huì )有這種責任的意識。當然這也不僅僅是在校園的大掃除上,在我們的生活中也當如此。

責任的作文600字 篇4

  歷史是一面鏡子,照盡古今;也是一本深刻的教科書(shū),傳承精神;更是一首曲子,撥人心弦;仡欀袊臍v史足跡,多少人物,多少風(fēng)雨,我們不能忘記。

  銘記歷史,緬懷先烈,勿忘國恥,振興中華是我們的責任。七十年前,日本帝國主義勢力如龍卷風(fēng)般肆虐奔來(lái),容不得一絲喘息,中國從此支離破碎,民不聊生。但是有一批愛(ài)國戰士們用自己的鮮血挽救了民族危難,拯救了本民族的魂,正是因為他們承載著(zhù)擔負振興中華的責任,使中國從此便如鳳凰涅槃般向前發(fā)展。

  “長(cháng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱!鼻脑庥鱿蛭覀儽砻髁怂男哪钅畹牟皇亲约旱膫(gè)人安危,而是整個(gè)國家和人民!爸扉T(mén)酒肉臭,路有凍死骨!边@是杜甫的悲嘆,是對百姓疾苦的同情,更是他憂(yōu)國憂(yōu)民的寫(xiě)照!跋忍煜轮畱n(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )!彪m然被貶,但他把悲憤化為動(dòng)力,以此要求自己,這就是偉大的范仲淹,用自己高潔傲岸的情操和正直的品行來(lái)詮釋對國家的熱愛(ài)。近代的朱自清寧死不吃美國的救濟糧,誓死也要保持民族尊嚴。即使這些已經(jīng)成為記憶深處的感動(dòng),但他們的家國情,憂(yōu)國情,民族情依然留存于今人的心中。

  追憶往昔,還看今朝。到了二十一世紀的今天,這種精神不斷升華。郎平放棄國外的優(yōu)厚待遇,回國帶領(lǐng)中國女排再次揚威國際賽場(chǎng);屠呦呦和她的團隊攻堅克難,研制出抗瘧藥青蒿素,獲得諾貝爾醫學(xué)獎桂冠。在當今中國,這樣的例子數不勝數,他們把個(gè)人前途與國家命運緊緊融合,真正做到了為國分憂(yōu),成為中華民族的脊梁。

  而對我們青少年來(lái)說(shuō),最重要的就是好好學(xué)習,心系祖國。雖然我們現在無(wú)法做到像前輩那樣心系“天下蒼生”,但我們要認識到自己是祖國的未來(lái),只有多學(xué)本領(lǐng)將來(lái)才能更好地服務(wù)祖國。我們不光要學(xué)習好,更要養成正直的品行,正直的品行就是要有一顆積極向上、情系國家的心靈。將來(lái)等到祖國需要的時(shí)候,毫不猶豫地沖到前面。從現在開(kāi)始,讓我們播種下責任的種子,用努力的汗水去澆灌它,在心中生根發(fā)芽。

責任的作文600字 篇5

  惘然起行書(shū)海中,尋著(zhù)一抹書(shū)香。

  ——題記

  大地沐浴著(zhù)陽(yáng)光,聞著(zhù)微風(fēng)不燥。我拾起魯迅先生的《朝花夕拾》,沉浸在先生冬日捕鳥(niǎo)的喜悅之中,沉浸在魯迅先生被父親要求背書(shū)的忐忑之中!冻ㄏκ啊窛M(mǎn)滿(mǎn)的都是先生對童年的回憶。我將我的心得說(shuō)與老師聽(tīng)。老師說(shuō):“看來(lái)你還不是一位真正的讀者。還沒(méi)有盡到讀者的責任!薄白x者?難道我不是一名讀者?”我迷茫了,“那怎樣才能成為一名真正的讀者呢?怎樣才算盡到一名讀者的責任呢?”我再次拾起《朝花夕拾》,在父親得病的那段日子里,魯迅先生尋遍名醫,也未能挽留住父親。魯迅先生最后悔的事就是在父親臨終的時(shí)候,還在大聲地喊叫他,讓父親受了打擾,不能安寧地離世。魯迅先生每每憶起此事,悔恨交加。其實(shí)《朝花夕拾》充斥著(zhù)魯迅先生的痛苦。

  我又將我的發(fā)現說(shuō)給老師聽(tīng),老師說(shuō):“你離真正的讀者還差一點(diǎn),要學(xué)會(huì )感同身受,于作者真正感受的”老師的話(huà),我一直記在心里。

  時(shí)隔多年后的今天,我又重拾《朝花夕拾》,在溫情的回憶往事的背后,我似乎讀到了先生的憤怒,他憤怒于他所處的時(shí)代的種種陋習;憤怒于人們的迷信,古板;逆來(lái)順受,憤怒于生活中處處透露出來(lái)的迂腐氣息……讀著(zhù)文字,品著(zhù)作者寫(xiě)作時(shí)的所想,我似乎能觸摸到魯迅先生情感的脈動(dòng),感受到他的嬉笑怒罵,感受到他溫情背后的憤怒。我渴望成為一名真正的讀者。不是隨隨便便看見(jiàn)什么,更不是停留在文字的表面,我更愿意走進(jìn)作者心里,洞悉他的真實(shí)想法,甚至乎成為作者成為書(shū)中的人物。盡到一名讀者的責任,就是我們成長(cháng)所需走過(guò)的路程。我們在不斷地長(cháng)大,看見(jiàn)了生活的另一面,也會(huì )漸漸的明白書(shū)中的所寫(xiě),成為讀者也就能夠感受生活的酸甜苦辣,感受深受于書(shū)中人物的不同命運。

  相信你也在成為讀者的路上奔波,慢慢體會(huì )生活,就會(huì )成為成為一名真正的讀者。從而履行讀者的責任。

  我,正在努力成為一名讀者,努力履行一名讀者的責任。

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