關(guān)于成功的作文(14篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的關(guān)于成功的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于成功的作文 篇1
說(shuō)到成功，人們總有一個(gè)錯誤的觀(guān)念：成功只等于成名。有人認為，只有扭轉乾坤的壯舉，才算是成功的舉動(dòng)；有人認為，只有領(lǐng)袖、名人，稱(chēng)得上家的人，才算是成功者；有人則干脆斷言，世界上沒(méi)有一個(gè)成功者，因為后人肯定會(huì )超越前人。
這是多么可怕的自卑��！
而在我還是一個(gè)小小年紀的小女孩的時(shí)候，我便嘗到了成功的滋味。它讓我刻骨銘心，永生難忘。
成功的腳步是從我參加那次全國藝術(shù)人才選拔活動(dòng)時(shí)轉向我的。
我四歲開(kāi)始學(xué)舞，至今已有七年多了，因此我特別重視這次由全國的大單位聯(lián)合主辦的比賽。為了能比好賽，無(wú)論是刮風(fēng)下雨還是嚴寒酷暑，我幾乎一有時(shí)間就練習，衣服濕了又干，干了又濕。就這樣，以前毫無(wú)半點(diǎn)耐心的我經(jīng)堅持了兩個(gè)多月！皇天不負有心人，我在湖北省賽區的比賽中，一支出色的《穿軍裝的川妹子》奪得了滿(mǎn)堂彩，抱回了當時(shí)唯一一個(gè)全省金獎的獎牌！看到評委們笑著(zhù)點(diǎn)頭，甚至為我而鼓掌，我知道，成功又向我邁出了一大步��！
還沉浸在興奮之中的我卻沒(méi)有想到：品嘗成功的滋味的同時(shí)總要付出代價(jià)。
在復賽的前天晚上，爸爸媽媽帶著(zhù)我去了我的舞蹈老師家，想把動(dòng)作練得更好，誰(shuí)知，就在那天晚上我們一家三口回家的路上，我們的摩托車(chē)的把手被一輛吉普車(chē)在馬路邊上被擦了一下，爸爸一時(shí)控制不住。嘭！摩托車(chē)應聲而倒，車(chē)上的三個(gè)人幾乎是一瞬間同時(shí)飛了出去！我重重的摔在了地上，膝蓋和小腿上的大塊大塊的皮都擦破了，一陣劇痛向我襲來(lái)，我頓時(shí)大聲哭了出來(lái)，明天的比賽怎么辦！我這幾個(gè)月的堅持就這樣斷在了這次車(chē)禍上嗎？不！一向堅強的我怎能這樣輕易的放棄？我一定要參加決賽，證明我自己！
天公作美，我很幸運的參加了專(zhuān)為缺席者辦的一場(chǎng)補賽。本來(lái)疼痛的手腳卻成了時(shí)刻提醒我自己要努力的鬧鐘，就這樣，我再次以?xún)?yōu)異的成績(jì)拿到了北京總決賽參賽證并獲得了全國的銅獎！
當我一手拿著(zhù)那沉甸甸的獎牌，一手拿著(zhù)榮譽(yù)證書(shū)時(shí)，我的淚水嘩地一下子涌了出來(lái)，那是快樂(lè )的淚水，那是幸福的淚水，那是激動(dòng)的淚水！
我品嘗著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一杯成功，他是酸的，是苦的，是辣的，更是甜的。
關(guān)于成功的作文 篇2
俗話(huà)說(shuō)：“失敗乃成功之母�！比绻麤](méi)有失敗，哪來(lái)成功之說(shuō)，愛(ài)迪生發(fā)明電燈失敗了無(wú)數次，但最后一次他成功了，這其中成功的秘訣就在于他的堅持不懈和努力，這就像我朋友自創(chuàng )的名言——努力不一定成功，但成功必須努力。
有這樣一則故事：香港海洋公園有一條大鯨魚(yú)，雖然重達8600公斤，但卻能夠躍出水面6。6米，還能向游客表演各種雜技，面對這條創(chuàng )造奇跡的鯨魚(yú)，人們便感到好奇，向訓練師請教訓練這條鯨魚(yú)的秘訣。訓練師回答說(shuō)，剛開(kāi)始時(shí)，他們會(huì )先把繩子放在水面之下，使鯨魚(yú)不得不從繩子上方通過(guò)，每通過(guò)一次，鯨魚(yú)就會(huì )得到獎勵，后來(lái)，他們每次都會(huì )把繩子提高，但是每次提高的幅度都很小，這樣鯨魚(yú)不需要花費多大的力量就能躍過(guò)去，還會(huì )得到獎勵。隨著(zhù)時(shí)間的推移，鯨魚(yú)躍過(guò)的高度逐漸上升，最后達到了6。6米。訓練師告訴我們，他們訓練鯨魚(yú)成功的秘訣就是每次讓它進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
這則故事告訴我們，成功其實(shí)很簡(jiǎn)單，看上去的一點(diǎn)點(diǎn)的事，隨著(zhù)時(shí)間的推移，日積月累便取得了驚人的進(jìn)步。如果您還有疑問(wèn)那就請看看我的經(jīng)歷。
我是一位高中生，在高一時(shí)，語(yǔ)文和理綜性題目總是做不好，成績(jì)也是很差。在高二時(shí)，我改變了自己的學(xué)習方法及態(tài)度，當然面臨的第一問(wèn)題便是語(yǔ)文，我想了想，對自己說(shuō)了一句話(huà)：我是中國人，連自己的母語(yǔ)都說(shuō)不好還能干什么呢？自那以后，我對語(yǔ)文便有著(zhù)高度的熱情，只因我時(shí)刻提醒自己，我是個(gè)中國，所以我要學(xué)好語(yǔ)文。每一次的考試，每一次的卡測，我都認真地對待，分析自己的不足，然后改正，經(jīng)過(guò)高二一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，我不僅語(yǔ)文成績(jì)進(jìn)步了很多，也讓我對理綜有了強烈的興趣。其實(shí)，我語(yǔ)文成績(jì)進(jìn)步的秘訣就在于一天天地積累。
成功，其實(shí)很簡(jiǎn)單，真的很簡(jiǎn)單，我們挑戰的不是明天而是今天，如果今天沒(méi)有遺憾的過(guò)去，那么你就是成功的。讓今天的我們開(kāi)始播種，讓明天的我們開(kāi)始收獲。
關(guān)于成功的作文 篇3
“啪嗒———啪嗒———”汗珠順著(zhù)臉頰漸漸蔓延，烈日當空下灼燒的是我們疲憊不堪的軀體。一只飛蟲(chóng)落在了臉上，但我卻絲毫不敢移動(dòng)早已僵硬的身體，因為我怕教官的責罰，更怕影響隊列的整齊度。剛進(jìn)入初中的我們也許永遠不會(huì )明白，單單一個(gè)軍姿哪會(huì )有如此多的要求？雙腳分成60度。五指并攏。大拇指指向食指第2關(guān)節處，中指緊貼褲子中縫。收腹。挺胸。提臀。收肩。雙肩自然下垂。眼睛平視前方，這些要求讓我們知道什么叫做軍人！
稚嫩的皮膚就這么一日一日變紅，再變黑；我們就這樣一天一天長(cháng)大，再老練。當綠草被熱浪風(fēng)干，當鮮花被驕陽(yáng)曬得低下高貴的頭，我們明白了什么是堅強。我們期待再下場(chǎng)酣暢淋漓的大雨，澆滅這烈日下的炎熱，滋潤下干旱的大地，那樣我們也許會(huì )休息兩天�？墒翘炜找廊磺缋�，太陽(yáng)依然毒辣......
五天的磨練，我們中產(chǎn)生了許多病號，有感冒的、腳扭傷的、脖子單向旋轉的……但是，無(wú)一例外的，我們都選擇了堅持。
生活中快樂(lè )很重要，但讓人成長(cháng)的，卻往往是失敗和挫折。于是軍訓讓我們有了兩種彼此矛盾的期待：既期待著(zhù)一個(gè)輕松的軍訓帶給我們生活中的快樂(lè )，又希望軍訓讓我們在煉獄般的痛苦中體味成長(cháng)的過(guò)程。幸運的是，我們既擁有了前者，有教官老師細心的照顧，同學(xué)間真誠的幫助；也擁有了后者，有烈日下的苦訓，有嚴格的學(xué)校紀律。我們收獲的，是一種別樣的感受——苦并快樂(lè )著(zhù)。
太陽(yáng)灼燒的如果是軀體，那我們就會(huì )像鋼鐵般堅硬；如果汗水會(huì )淹沒(méi)我們的熱情，那我們就用更大的熱情把他燃燒！
讓我們說(shuō)聲感謝，因為教官，才有了今天我們的整齊劃一、威武豪邁和颯爽英姿。讓我們說(shuō)聲感謝，對我們的老師，為我們即將展開(kāi)的初中之旅，因為我們知道，下一站，我們還會(huì )成功！
關(guān)于成功的作文 篇4
我是獨生子女，家中的掌上明珠，爸爸媽媽對我百依百順百般呵護，拿我當公主一般對待，生活得十分幸福。盡管這樣，可我有時(shí)候也會(huì )有很多話(huà)不敢跟父母說(shuō)。
不過(guò)沒(méi)有哪一個(gè)人在成長(cháng)的道路上是一帆風(fēng)順的，總會(huì )與有一些小挫折，也只有這些小挫折能夠激勵我們奮發(fā)圖強，懂得進(jìn)步進(jìn)取。
有一次，我落選了。在回家的路上我十分的懊喪�；氐郊液蟠掖页酝觑�，便獨自上樓了，爸爸媽媽問(wèn)我是怎么回事，而我怕父母批評我，沒(méi)敢告訴他們。這時(shí)我多么希望我有一個(gè)姐姐能夠聽(tīng)我訴說(shuō)，理解我的心情。而且姐姐也會(huì )指導我哪里做得不足，哪些地方還需要改進(jìn)。
過(guò)了幾天，爸爸媽媽了解實(shí)情了后，跟我說(shuō)：“欣雨，雖然這次你失敗了，可就算這樣你也不能退縮。你知道嗎?現在擺在你面前的只有兩條路，第一條是：一蹶不振的路，是一個(gè)徹底通向失敗的路;而另外一條的是：汲取教訓，再接再勵。欣雨，你想想看你應該怎么做。爸爸媽媽知道你是一個(gè)自強的孩子，那么你應該更加努力�！�
在聽(tīng)了爸爸媽媽的話(huà)后我受到激勵，我要更加努力。雖然這次失敗了，可并不代表永久的失敗，我要讓老師和同學(xué)都認同我。雖然這次摔跤了，可我要站起來(lái)，重新回到通往成功的道路上。就像威靈頓將軍一樣，就算打了敗仗，可這卻并不代表永久的失敗，最后威靈頓戰勝了拿破侖，成為了世界上赫赫有名的將軍。
所以我下定決心，從現在開(kāi)始更加努力學(xué)習。果然，功夫不負有心人，我終于在四年級時(shí)成績(jì)有所進(jìn)步，受到了老師與同學(xué)的肯定。通過(guò)這件事，我也懂得了：失敗并不可怕，痛苦并不可憐，而真正讓人感到可悲的是懦弱。失敗是個(gè)未知數，當我們面對失敗的時(shí)候，更加需要有份勇氣將痛苦化為動(dòng)力，不斷地嚴格要求自己，讓自己不斷地進(jìn)步進(jìn)取，只有這樣才能找到通向成功之路的方向。
關(guān)于成功的作文 篇5
什么是成功？
成功這個(gè)詞對于任何一個(gè)來(lái)說(shuō)并不陌生，有的人甚至把它當作人生的目標。但到底什么是成功，成功的標準又是什么呢？這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。
成功在字典上有兩種解釋?zhuān)阂皇沁_到預期的結果；二是大體上使人滿(mǎn)意。但是字典上只指出了成功的一般性，很多時(shí)候成功是相對而言的。就像人們常說(shuō)的“有的人死了，他卻活著(zhù)；有的人活著(zhù)，他卻死了�！鄙c死有著(zhù)一定的辯證關(guān)系；成功的對手失敗與其也有一種互換性。因此，我們可以說(shuō)：“有的人成功了，他卻失敗了；有的人失敗了，他卻成功了�！闭Z(yǔ)言的靈動(dòng)性與思維的魅力正在于此。
我認為可以把成功分成兩類(lèi)：一類(lèi)是精神上的成功；一類(lèi)是物質(zhì)上的成功。兩者互為表里，互相有著(zhù)一定的聯(lián)系卻又有著(zhù)根本性的區別。比如說(shuō)雙方為一目標而努力，而有一個(gè)人不擇手段首先達到這一目標。我們能說(shuō)他成功了嗎？不能。我們能說(shuō)他失敗了嗎？也不能。我們只能說(shuō)他是物質(zhì)上的成功，精神上的失敗。因而可以說(shuō)：“有的人成功了，他卻失敗了�！�
成功與失敗的根本性區別是是否達到預期目標，而目標的定位往往會(huì )對結果造成決定性影響。比如，一個(gè)人參加一個(gè)活動(dòng)，能吃掉10個(gè)漢堡就算成功，而以他的食量，只能吃掉三個(gè)，因而他給自己定了吃掉五個(gè)的目標，并最后達成這一目標。從刻板的條律來(lái)看，他或許是失敗了；但他達成了自己的目標，他又成功了。這個(gè)時(shí)候他會(huì )產(chǎn)生兩種情感，一是失敗的痛苦，二是成功的喜悅。這一切都與預期的目標有關(guān)。
聯(lián)系到我們現在，是每次考試都名列前茅才算成功嗎？不是的，這完全取決于自己的主觀(guān)意圖，超越自己便是成功。這也是有些人可以在苦中作樂(lè )的原因。身在充滿(mǎn)壓力的環(huán)境中，要自己為自己創(chuàng )造成功，始終保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。失敗是別人的判斷，成功屬于自信者。
關(guān)于成功的作文 篇6
自屈原發(fā)出“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！钡目畤@，人類(lèi)對未知領(lǐng)域的探索就從未停止。
希望是隱藏在群山后的星星，探索是人生道路上執著(zhù)的旅者。我們的世界充滿(mǎn)了未知的領(lǐng)域。未知的領(lǐng)域在人類(lèi)面前形成一個(gè)個(gè)謎團，而唯有那些勇于付出智力、毅力的人，經(jīng)受得住“苦心志”“勞筋骨”的磨難的人，才能真正征服這廣闊的未知世界。
“你應該不顧一切縱身跳進(jìn)你那陌生的，不可知的命運，然后，以大無(wú)畏的英勇把它完全征服，不管有多少困難向你挑戰�！碧└隊柸缡钦f(shuō)。探索是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，在這個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程中，需要不斷的補充知識，需要不斷地總結經(jīng)驗、吸取教訓。一個(gè)人，只要肯深入到事物的內部去探索，哪怕你看的也許不對，卻為旁人掃清了道路。
1520年，葡萄牙航海家麥哲倫率領(lǐng)一支265人組成的遠征隊由西班牙出發(fā)，進(jìn)行首次環(huán)球航行。他們經(jīng)歷了無(wú)數的磨難，終于在1520年返回西班牙。而這時(shí)，心有一艘船和18名生還者。他們的壯舉證明了地圓說(shuō)的正確。在歡迎會(huì )上，人們授予生還者一個(gè)精致的地球儀，上面鐫刻著(zhù)一行西班牙文：“你首先擁抱了我�！痹谔剿鞯牡缆飞�，并不是寬闊平坦的，它是在曠野中前進(jìn)。有時(shí)穿過(guò)重重迷霧，有時(shí)穿過(guò)泥濘，有時(shí)橫渡沼澤，有時(shí)穿越荊棘。而在探索的道路上，留得不僅是汗水而是鮮血;探索者的名字，不是用筆，而是用生命寫(xiě)成的。
探索者的目標永遠是下一個(gè)，他們企盼成功而不耽于成功。生活的意義，就在于無(wú)窮的探索尚未知道的東西，就在于不斷的增加的知識。鑒真法師六渡日本，換來(lái)中日文化的交流;那許許多多不知名的人在陣陣駝鈴聲中才出了絲綢之路，是中國蠶絲聞名于世;居里夫人從幾千噸瀝青中提煉出鐳，更是近代物理的重大發(fā)現……他們?yōu)樗泻髞?lái)人照亮了前途，他們?yōu)橐簧墓ぷ髯巫尾痪氲奶剿�，沒(méi)有而人生最大的快樂(lè )不在于擁有什么，而更是在追求什么的過(guò)程中。
人生的道路崎嶇不平，也許荊棘叢生，也許暗礁密布，前面的每段路都是一個(gè)不能預知的X，不要嘆息昨天，唯有腳踏實(shí)地的不斷探索，未來(lái)才屬于你自己。
也許，在探索的過(guò)程中，你也就同時(shí)收獲了成功。
探索——成功。
關(guān)于成功的作文 篇7
人生就像是一鍋湯，要想讓這鍋湯變的美味，就得有五味，而味不止只有甜，還有酸、苦、辣。所以，人這一生不可能一帆風(fēng)順，只有甜，而是有失敗，挫折和艱辛組成的。當人們經(jīng)過(guò)這種歷練，就會(huì )變得更加努力，更有經(jīng)驗。成功的殿堂由無(wú)數次失敗奠基。失敗一次努力一次，回過(guò)頭來(lái)，你會(huì )發(fā)現自己又向成功的目標邁了一步。王羲之苦練書(shū)法二十年，寫(xiě)完了十八缸水，才成了書(shū)圣;貝多芬練琴專(zhuān)注時(shí)手指在琴鍵上練得滾燙滾燙的，為了能長(cháng)時(shí)間練下去，他把手指放在手中泡涼再接著(zhù)彈。愛(ài)迪生發(fā)明電燈泡不也是第三千多次失敗時(shí)，他還說(shuō)當我第一千次失敗時(shí)我總相信第一千零一次能成功！就是失敗與挫折中，他們在歷練。就會(huì )成功，他們會(huì )堅持。
很久以前一個(gè)農民請求上帝讓天氣風(fēng)調雨順。就一定會(huì )有好收成。的確糧食都長(cháng)的十分高大，但到了收獲的季節卻顆粒無(wú)收，這說(shuō)明，植物不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打不可能有果實(shí)，人也一樣不經(jīng)歷失敗，也不會(huì )成功。
我想，我們我們每一個(gè)人都像上帝邊的一塊石頭。當你發(fā)愿要做什么要做什么，要在某一領(lǐng)域成就什么的時(shí)候，上帝他會(huì )看見(jiàn)。他要給你的愿望前擺放一堆荊棘一對你需要經(jīng)歷的挫折。當你忍受這一個(gè)又一個(gè)苦難，跨越一番又一番的挫折，向著(zhù)心中的目標邁的時(shí)候，上帝的刻刀已在你身上雕琢了一遍又一遍。你不要抱怨，而是默默的感受，那是上帝在成就你的，成就你的成功。也許你的資質(zhì)不級別人，但是只要你能忍受那一刀一刀的雕琢，一個(gè)一個(gè)的坎能邁過(guò)去，那成功就是你的。
仿若鏡子的兩面，失敗雨成功往往在不經(jīng)意間轉換，恍如一片悄然飄落的紅葉，旋轉跳躍與紅塵之中。失敗與成功的鏡子，就這樣一面是水一面年華，以免光陰，一面寂靜;一面暗淡，一面悠然。
左手成功，右手失敗;失敗是片片花落，點(diǎn)滴凄美，成功是含苞待放，一見(jiàn)傾心，可是花開(kāi)之后終將花滅，花落又化為泥土，奉養起這一世的花火。
關(guān)于成功的作文 篇8
每當我看到獎狀時(shí)，就會(huì )不由自主地想起我第一次得獎的事。
那是二年級上學(xué)期的一天，班主任走進(jìn)教室對我們說(shuō)：“同學(xué)們，下周星期六早上 8 點(diǎn)鐘要舉行一次二年級奧數比賽�！闭f(shuō)完后，班主任就先選了兩位同學(xué)，還差一位名額時(shí)。突然，班主任把目光注視到我的身上，我想這一下慘了，果然我的名字在教室內響起，我的心里頓時(shí)打起鼓來(lái)……
放學(xué)回到家里，我把這件事一字不漏地向爸爸述說(shuō)了一遍。爸爸聽(tīng)了二話(huà)不說(shuō)，就帶著(zhù)我到書(shū)店買(mǎi)了許多與奧數有關(guān)的書(shū)。之后，每天下午放學(xué)回到家，爸爸總是先給我講一些例題，再出幾道題讓我做，最后再給我反復講解，直到我聽(tīng)懂聽(tīng)明白，下次做的時(shí)候不會(huì )再出錯為止。在比賽前的一個(gè)夜晚，爸爸不像前幾天那樣——我一回到家里就給我輔導，而是對我講：“數學(xué)并沒(méi)有你想象得那么困難，只要找到合適的方法，就一定能解決。但你一定要記住，解題的方法不是只有一個(gè)，而是有很多。
星期六早上 8 點(diǎn)鐘之前，爸爸送我去比賽。我們來(lái)到學(xué)校門(mén)口，我看見(jiàn)校園里面有許多人，開(kāi)始緊張起來(lái)，爸爸對我說(shuō)：“女兒，不要緊張，爸爸相信你是最棒的！”隨后，爸爸又陪著(zhù)我找到了我的座位。過(guò)了一會(huì )兒，順著(zhù)鈴聲，我們全部進(jìn)入考場(chǎng)。當監考老師把試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我看了題后，心里特別緊張，不知道該做什么，突然我想起爸爸常說(shuō)的幾句話(huà)：“成功 = 勤奮 + 方法 + 時(shí)間�！薄笆∈浅晒χ浮薄笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人�！卑职值脑�(huà)使我精神振奮，我拿著(zhù)筆迅速地寫(xiě)起來(lái)，不知不覺(jué)就寫(xiě)完了，答卷時(shí)間也到了。
星期一早上，校長(cháng)宣布了奧數比賽結果，我居然得了第二名，真讓人高興，校長(cháng)親自為我們得獎?wù)哳C發(fā)獎狀和獎品。我拿著(zhù)獎狀和獎品心里特別自豪、驕傲。
這次取得這么好的成績(jì)，全靠爸爸對我的教育。
關(guān)于成功的作文 篇9
今天，我早早的起來(lái)，窗外朦朦朧朧的，空氣特別的濕潤，天氣涼颼颼的。我來(lái)到靈芝坡，看見(jiàn)樹(shù)上掛著(zhù)晶瑩剔透的水珠，那水珠在左右擺動(dòng)，流到中間“啪”的一聲落了下來(lái)。我在那癡癡的看著(zhù)，直到老師讓走我才回過(guò)神來(lái)。
這次我們走的路很平坦，但是很彎曲，看似很簡(jiǎn)單，但是走起來(lái)卻很難。開(kāi)始老師讓走小路，可路上不是被棗刺擋住去路，就是路險難走。我和身旁趙子林一下子落在隊伍后面，我急得像熱鍋上的螞蟻，于是我們邁開(kāi)大步向前奔去，我們好不容易才追上大部隊。老師讓我們朗誦論語(yǔ)，同學(xué)們都熟練的拿出書(shū)，認真的閱讀，山上頓時(shí)傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲。讀完書(shū)繼續長(cháng)途跋涉。老師還說(shuō)這次路途遙遠，兩個(gè)人之間不許超過(guò)兩米，剛走的時(shí)候還保持的很好，走著(zhù)走著(zhù)的就不行了。我和趙子林同時(shí)飲了一些水，繼續努力往前走，開(kāi)始我和趙子林抱著(zhù)一絲希望，借著(zhù)那一絲不容小覷的力量，超過(guò)了幾位慢慢騰騰的同學(xué)，這時(shí)我們信心高揚，卻汗流浹背，繼續超過(guò)了幾位連說(shuō)帶笑的慢行者，這時(shí)我和趙子林的心情已經(jīng)是滿(mǎn)懷希望，我們大步的向前跨去一步一步，一個(gè)腳印一腳印向前奔去。汗水，順著(zhù)面頰滑落下來(lái)，喉嚨像著(zhù)了火似的，干渴的要命，但誰(shuí)都沒(méi)有喝水，我們知道這是寶貴的一瓶水，一旦喝完就不會(huì )再有了，況且我就只剩下不足半瓶的水了。又走了一會(huì )兒，我把水杯擰開(kāi)，遞給了趙子林，趙子林喝了一小口，我也喝了一小口，即使這樣不一會(huì )兒我的水也沒(méi)有了。我們忍受著(zhù)煎渴，但我和趙子林誰(shuí)都不想放棄，就憑著(zhù)這股意志力從倒數第一走向了第一，這時(shí)我和趙子林都不敢想象這就是我們的努力結果。
這時(shí)老師讓停了下來(lái)，休息一會(huì )兒，等一下后面的人。等人到齊了，我們圍成了一個(gè)圈，老師站在圈的正中央給我們生龍活虎的講起了《水滸傳》。我卻和趙子林在回想剛才的事，這是多么的令人欣慰，這就是意志力的所在……
自從我參加游學(xué)營(yíng)以后，我成長(cháng)了很多，我在靈芝坡學(xué)到了堅持，懂得了堅持就是勝利，堅持就是成功!
關(guān)于成功的作文 篇10
說(shuō)起一次成功的合作，那就要談?wù)勎迥昙壍男〖譇“銅牌”爭奪戰了。
等得不耐煩的我們終于等來(lái)最后一拼——“銅牌”爭奪戰開(kāi)始了。
“雙方就位，噓——”比賽開(kāi)始了。許驁左閃右晃，過(guò)了幾人，來(lái)到對方禁區外幾碼的地方遠射！“咣”的一聲，球打到門(mén)柱上，僥幸脫過(guò)一劫的六（6）班喜出望外，但我們也沒(méi)有灰心，發(fā)起更猛烈的進(jìn)攻，上半場(chǎng)雙方僵持不下，誰(shuí)也不甘示弱。
下半場(chǎng)，守門(mén)員被換成許驁，我則代替許驁與王晉斐打配合�！凹佑�！”班主任嚴老師大叫。隊員們信心倍增，發(fā)動(dòng)更加猛烈的進(jìn)攻。不幸的事發(fā)生了，只見(jiàn) 對方一個(gè)大腳，只差5厘米的距離，“咣�！鼻虼蛑虚T(mén)柱下側彈進(jìn)了球門(mén)。我和王晉斐幾乎同時(shí)瞄了同伴一眼，那種眼神充滿(mǎn)了殺氣，似乎要將敵人碎尸萬(wàn)段。接著(zhù) 的比賽比前面更努力了，可對方的防守太強勁了，似乎銅墻鐵壁一般。不幸的事又發(fā)生了，后衛疏忽，讓對方前鋒突破了，抽射！球又進(jìn)了！對方都快要跳起來(lái)了， 因為還有幾分鐘，比賽就要結束了�！鞍�！”我狂吼道。我瞄了一眼王晉斐，他也憤怒了。大反擊開(kāi)始了！我帶球抄右路，王晉斐跑向左路，我飛傳，他接住，我插 禁區，他又傳了過(guò)來(lái)，我本想射門(mén)，球卻打到了對方后衛的手上，我們獲得了一次點(diǎn)球的機會(huì )！這可是我們的救命稻草。王晉斐點(diǎn)球了，大家的心頓時(shí)緊張起來(lái)， “嗖�！鼻蜻M(jìn)了，我方拉拉隊員高興得跳了起來(lái)，即使敗了，也敗得好看一點(diǎn)。我們和他們還相差一球。最后一分鐘了！許驁傳王晉斐看見(jiàn)了我，飛大腳，我停球， 將球帶向禁區，傳給左路的王晉斐，王晉斐再回傳，我挑射！球進(jìn)了！隊友們簡(jiǎn)直不敢相信這是真的，這個(gè)配合你扭轉了我們即將失敗的命運！
時(shí)間到了，上帝厚愛(ài)我們，讓我們在最后的點(diǎn)球大戰中獲得了勝利。這次合作代表了我們班同學(xué)之間的友誼，代表了我們彼此之間的信任，代表了我們班的榮譽(yù)！
關(guān)于成功的作文 篇11
勇敢，忍讓是成功的重要條件�！}記
勇敢
你是否經(jīng)歷過(guò)許多挫折?是否不敢在走下面的路?是否從此頹廢?如果你是這樣，那么你就從此不再有成功的那一天，碌碌終生。你要勇敢的面對事實(shí)，面對挫折和失敗，“失敗乃成功之母”，你不如把泄氣的時(shí)間拿去努力奮斗，這樣也是一種收獲。雖然有時(shí)成功也是海天相吻的弧線(xiàn)，可望不可即，你就不想再繼續奮斗。你怎么就知道你經(jīng)過(guò)一番折騰和挫折之后，不能坐上成功的寶座，做不到和不想做是一回事嗎?竹筍如果沒(méi)有堅強的意志，勇敢的精神，他又怎能成為參天大樹(shù)。日本有一位青年，天生殘疾，沒(méi)有四肢，就像一個(gè)球，可
是他沒(méi)有放棄生的希望，寫(xiě)下一本書(shū)，來(lái)激勵所有有殘疾的人。他會(huì )游泳，會(huì )書(shū)法……
最終，他成功了，成為一名建筑設計師。他連自己身上的殘疾都能克服，我們卻連一個(gè)小小的坎坷都過(guò)不去，又怎能成功?我們跟他比起來(lái)，真是多么渺小，你愿意做渺小的人嗎?答案當然是否定的。那么你就振作起來(lái)，成為一個(gè)國之棟梁。
忍讓
忍讓是一種態(tài)度，忍讓是一種品格，忍讓是一種胸襟，忍讓是一種風(fēng)度，忍讓是一種修養，
你只有忍讓了后才能成功。忍讓?zhuān)忠�，又要讓。別人欺負你，你一定不要反抗，那么你的生命將會(huì )受到威脅，你連生命都沒(méi)有，又怎能成功，讓別人一步，將受益的會(huì )是你，“君子報仇，十年不晚”。但年韓信就是明白這句話(huà)，才甘愿受別人胯下之辱，最終成為西漢開(kāi)國元勛。如果他當時(shí)沒(méi)學(xué)會(huì )忍讓?zhuān)锌赡芫蜎](méi)有他以后的功績(jì)了。昔日寒山問(wèn)拾得曰：世間謗我、欺我、辱我、笑我、輕我、賤我、惡我、騙我、如何處治乎?拾得云：只是忍他、讓他、由他、避他、耐他、敬他、不要理他、再待幾年你且看他。那些只會(huì )欺負別人的人，自己卻沒(méi)有一絲學(xué)問(wèn)。你不須時(shí)刻在意別人對你的看法，別人在背后說(shuō)你，你不要生氣，你只要知道自己做好了，也就問(wèn)心無(wú)愧了。你經(jīng)過(guò)了一番打磨，一番風(fēng)雨后，等待你的就是成功。
關(guān)于成功的作文 篇12
今天我們一家三口去鄉下看望姥姥，到了姥姥家，我看見(jiàn)姥姥門(mén)前的池塘邊圍坐了許多小朋友。我好奇地問(wèn)姥姥：“姥姥，他們坐在池塘邊干什么呢？”姥姥笑著(zhù)說(shuō)：“他們在釣龍蝦�！甭�(tīng)了姥姥的話(huà)，我和表姐決定加入到他們的行列中。
我和表姐找來(lái)釣竿和魚(yú)餌后就迫不及待地跑到池塘邊，選擇了一個(gè)“風(fēng)水寶地”坐下來(lái)。我學(xué)著(zhù)別的小朋友，先把魚(yú)餌系在繩子上，再用力把魚(yú)餌甩到水里，接下來(lái)就是靜靜地等待龍蝦的上鉤了。我目不轉睛地盯著(zhù)釣竿上線(xiàn)繩，大約過(guò)了一分鐘，我發(fā)現飄在水上的線(xiàn)繩已經(jīng)開(kāi)始抖動(dòng)了，我想：龍蝦這么快就上鉤了，原來(lái)釣龍蝦這么簡(jiǎn)單。
于是，我趕緊把釣竿往上一提，一只棕紅色的大龍蝦呈現在我的眼前，我頓時(shí)心花怒放�？墒钦斘遗d奮不已的時(shí)候，龍蝦卻又掉進(jìn)水中。我傻眼了，“煮熟的鴨子竟然飛了”。表姐說(shuō)：“你不能心太急，應該先讓龍蝦享受一下美食，再提上來(lái)，并且提竿的時(shí)候要迅速但不能用力過(guò)猛。這樣才能釣到龍蝦�！甭�(tīng)了表姐的話(huà)，我受到了一點(diǎn)啟發(fā)，于是，我再次把魚(yú)餌甩到水中，耐心地坐在那兒，注視著(zhù)釣竿上的線(xiàn)繩，期待著(zhù)龍蝦的.光顧。
不知過(guò)了多久，我的雙眼盯得有些發(fā)酸了，可我不能放棄，我一定要釣到龍蝦。我揉了揉眼睛，繼續盯著(zhù)水面著(zhù)的動(dòng)靜。就在這時(shí)，我終于看到了希望——線(xiàn)繩在大幅度地抖動(dòng)著(zhù)，我想：這次一定是個(gè)大家伙，我不能掉以輕心，我要吸取上回的教訓，讓龍蝦好好嘗嘗鮮，再把它撈上來(lái)。過(guò)了片刻，我迅速地把釣竿往上一提，順勢把龍蝦甩到岸上，我定睛一看，只見(jiàn)一只深紅色的大龍蝦在地面上耀武揚威地張開(kāi)了它那鐵鉗般的大爪子。我高興的跳了起來(lái)，歡呼著(zhù)：“表姐，表姐，快來(lái)看呀，我成功了，我終于釣到了一只大龍蝦�！北斫阏f(shuō)：“好小子，你真牛，第一次就釣到了這么大的龍蝦，看來(lái)今天我們能吃到美味的龍蝦了�！甭�(tīng)了表姐的話(huà)，我喜不自禁。
這次釣龍蝦，我不僅明白了一個(gè)道理——不管做什么事情都要有堅持不懈的精神，還嘗到了成功的喜悅，真是一舉兩得。
關(guān)于成功的作文 篇13
“嘗試”，也就是試一試。它有可能成功，也有可能失敗。人如果不去嘗試，就無(wú)法放出耀眼的光芒。然而，在我的生活之中，就有一次成功的嘗試。
那是一個(gè)寒冷的假期，手腳都被凍僵了，呼吸中空氣里彌漫著(zhù)白色的霧。但是天氣再冷，也無(wú)法掩蓋我熾熱的心，因為我即將開(kāi)啟第一次畫(huà)水粉的美妙旅程。
經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的調色練習，我便準備開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。說(shuō)干就干，畫(huà)形本來(lái)就很難，但因為我有素描的功底，所以三下五除二就搞定了。但上顏色卻是個(gè)大難題。我拿起筆，謹慎地沾了點(diǎn)綠色，小心地涂到紙上，可剛涂上，糟糕，顏色不對！我想：是不是沒(méi)加黃色？我又沾了黃色混合綠色，看顏色差不多了，就往紙上涂�？墒怯捎谔鞖獬睗�，剛調好的黃綠色與原先的綠色混合在一起，顏色更不對了！我的心開(kāi)始焦急起來(lái)，動(dòng)作也生硬了許多。拿著(zhù)筆的手一顫一顫的，不聽(tīng)使喚。這時(shí)，我心想：既然嘗試了，就一定不能放棄！于是，我鼓起勇氣重新拿起畫(huà)筆，再一次把顏料涂到紙上。嘿，這回顏色終于對了！我這才舒了一口氣。
顏色對了，但筆法不一定對。我拿起自己的畫(huà)與書(shū)上的進(jìn)行對比，發(fā)現筆法和書(shū)上的完全不一樣！簡(jiǎn)直就是天壤之別！我的那股意念又出現了，開(kāi)始思考書(shū)上所用的筆法。是用大筆，還是小筆？是橫向，還是斜向？從每個(gè)角度進(jìn)行分析，不敢有半點(diǎn)馬虎。我仔細分析完了，就開(kāi)始動(dòng)筆。我緊張地拿起筆，小心翼翼地畫(huà)上了第一筆。很好，與書(shū)上的差不多。這一筆，大大加強了我的信心。我一股作氣，把后面的所有筆法都用上�；艘粋�(gè)下午的功夫，終于把整幅畫(huà)都涂好了。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，端起我的畫(huà)，臉上露出了甜甜的微笑，稱(chēng)贊道：“色彩感覺(jué)不錯！有進(jìn)步了！”就僅僅是這一兩句短短的話(huà)語(yǔ)，讓我懸在心頭的大石頭慢慢地放下來(lái)。沒(méi)有了剛才的緊張與焦急，取而待之的是喜悅和成就感。是的，這是一次成功的嘗試，它為我的人生增添了一道炫麗的彩虹。
嘗試，如果人不敢去嘗試，就無(wú)法放出耀眼的光芒。也只有嘗試，才能進(jìn)步，才能突破，才能綻放。每當我想起這次嘗試，就會(huì )想：是��！這真是一次成功的嘗試！
關(guān)于成功的作文 篇14
“這天下就沒(méi)有偶然，偶然是化了妝帶了面具的必然�！薄X(qián)老的一席話(huà)不知打破了多少僥幸者的清夢(mèng)。我們往往把偶然當作實(shí)現人生飛躍的節點(diǎn)，卻沒(méi)有看到偶然的本質(zhì)是必然的結果。決定人生成敗的并非命運之棋無(wú)常的落子，而是我們內在的品質(zhì)與長(cháng)久的積累。
有些人相信冥冥之中真的有神明在主宰我們的命運，因為那些成敗的節點(diǎn)大多來(lái)自于偶然——機遇的青睞、選擇的岔口、突降的災禍與幸運，它們仿佛具有太多的偶然性，不過(guò)是一個(gè)“恰好”，心跳的一瞬命運便隨之改變。偶然是短暫的，人們在其前后的境遇截然不同，因此它常常會(huì )被冠以“決定因素”的謬名。
可正如質(zhì)變的飛躍需要量變的長(cháng)久積累，偶然的背后也并非空無(wú)一物。我們如何抓住機會(huì )，如何做出選擇，如何應對突降的否泰，是由經(jīng)驗積累與性格品質(zhì)決定的�？梢哉f(shuō)，偶然來(lái)自于必然，它需要必然的條件，是長(cháng)久積累與內在品質(zhì)導致的必然結果。
事實(shí)是，你的人生，并非偶然選擇了你，而是你擁有了被偶然選中的品質(zhì)。哥倫布發(fā)現美洲大陸絕非茫茫大海上的偶然一瞥，那兩種文明的邂逅的背后，有著(zhù)歐洲血脈里流淌的自由意識與冒險精神，有著(zhù)日臻完善航海技術(shù)，有著(zhù)在血汗中發(fā)展的造船業(yè)做基礎和驅動(dòng)力。當扎實(shí)的內在與條件成熟的外在相遇，兩種必然相結合，宏大的新世界才在眼前徐徐展開(kāi)——偶然非天降之物，它需要我們?yōu)樽约捍蛳卤厝怀晒Φ幕A。
之所以說(shuō)必然是“化了妝帶了面具”，大抵是因為它在出現的一瞬我們往往難以見(jiàn)其真容。而必然所需的，則要求我們耐得住寂寞承得住苦難。JK羅琳因火車(chē)上一段偶然的幻想而遇見(jiàn)靈感，于是《哈利波特》橫空出世，征服全球�？稍谀悄О粢粨]天旋星轉的背后，是自幼就為故事癡迷成魔的羅琳十余年奇思妙想的積累，與她在窮困潦倒不被理解的困窘中對夢(mèng)想的堅守——她的偶然成功是必然的結果。
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