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在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的奮斗作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
奮斗作文 篇1
同學(xué)們，你的理想是什么？是：宇航員、研究生還是……我的理想是可以考上一所重點(diǎn)高中，這就是我的理想。
因為我要用我的成績(jì)回報這所學(xué)校，回報這所學(xué)校里的每一位老師。
我愛(ài)這所學(xué)校的每一位老師。語(yǔ)文老師用他的一口標準的普通話(huà)為我們講解著(zhù)每一篇課文，用她的言語(yǔ)來(lái)為我們朗讀每一篇課文。數學(xué)老師用她老一套的教學(xué)方式來(lái)引導我們打開(kāi)思想的大門(mén)，激發(fā)我們的大腦，使我們更聰明的去學(xué)習生活中離不開(kāi)的數學(xué)，英語(yǔ)老師用她那擁有著(zhù)一些由英國人的語(yǔ)言來(lái)給我們講那一堂堂有趣而由難通的英語(yǔ)，使我們更快樂(lè )的去學(xué)習外國人的語(yǔ)言……
我喜歡這里的每一位老師也喜歡這里的每一位老師。
老師是我們學(xué)會(huì )學(xué)習的指導者，也是我們學(xué)會(huì )做人的引路人。我認為老師的職業(yè)是崇高的偉大的老師們也是無(wú)私的每一位老師都把她們所學(xué)過(guò)的知識通通的交給我們，希望我們能超過(guò)她們。我們大家來(lái)討論一下這個(gè)問(wèn)題：在這些職位上除了父母以外還有誰(shuí)會(huì )無(wú)私的把它的知識傳授給我們呢？除了父母以外再崇高的職位就是老師了吧，老師不是一個(gè)偉大的人嗎？
我的理想雖然很平凡，但是我想我的這個(gè)平凡的理想也許就是最美好的吧！我想只要經(jīng)過(guò)我的努力我的另想也許就會(huì )實(shí)現了吧。
我的理想實(shí)現了，將來(lái)一定會(huì )拿我的成績(jì)來(lái)回報我的母校的，我將來(lái)一定要回報我的老師們，回報我的母校。
同學(xué)們，我的理想是考上一所重點(diǎn)高中，你的呢？你的理想是什么呢？你的理想跟我的理想一樣嗎？
我要為我的理想而奮斗，同學(xué)們?yōu)槲覀兊睦硐攵鴬^斗吧！
奮斗作文 篇2
我心中有一個(gè)夢(mèng)想，長(cháng)大了要當一名歌手。我聽(tīng)著(zhù)那英、張惠妹、汪峰、庾澄慶、萱萱等歌手唱的歌，我心里熱血沸騰，決心要當一名歌手！然而，這個(gè)夢(mèng)想我很快的踏出了第一步——四年級時(shí)，裘老師讓我去參加小組唱！
整個(gè)小組唱中，我唱的最差——不是忘詞就是漏詞，裘老師也常訓斥我，我的心里，感到十分難受！
經(jīng)過(guò)我一次又一次的努力，我唱的，比以前好多了。
比賽開(kāi)始了，當主持人念到：”請欣賞第12個(gè)節目，小組唱{鳳凰山麓·唐家灣}表演者：盧曉琳等�！皶r(shí)，我心里充滿(mǎn)了激動(dòng)！
臺上的燈亮了起來(lái)，音樂(lè )響了起來(lái)，我放聲歌唱，投入其中，不停贊美著(zhù)唐家灣……
我頓時(shí)感受到了音樂(lè )是多么偉大！唱歌是多么開(kāi)心！
于是我又有了更”猖狂“的想法了：我要自己獨唱！
當我收看了”中國好聲音“時(shí)，我又有了新的希望！等我長(cháng)大后，我一定要參加中國好聲音！我每天精心按照自己的'聲音選擇適合的歌，我的聲音是傷感的，略帶沙啞，我選擇了：會(huì )呼吸的痛、我是不是你最疼愛(ài)的人、我真的受傷了、殘酷月光等情歌。
選好合適的歌的時(shí)候，我按照選好的歌每天不停的練習，我心中希望：當我站在中國好聲音的舞臺上時(shí)，有導師能為我轉身！哪怕是一個(gè)！
唐淑檜，加油！為夢(mèng)想而奮斗吧！唐淑檜，要相信你自己！你只要努力了，就一定會(huì )成功！加油！沖��！
五年級:唐淑檜 Alice
奮斗作文 篇3
貓可以吃魚(yú)，也可以吃老鼠，甚至它去吃草都行，只要那是他費了力氣去捕的食，它都會(huì )覺(jué)得香甜。
席慕容曾說(shuō)過(guò)：青春的美麗與珍貴，在于它的無(wú)邪與無(wú)暇，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。然而，我認為，青春的美麗與珍貴，在于那時(shí)的我們是年輕的，有年輕的外表，年輕的心境，年輕的干勁，有對未來(lái)的期許，對夢(mèng)想的執著(zhù)。更重要的是，年輕的我們不怕失敗，我們勇于奮斗。
我對奮斗的解釋是：為自己想要獲得的事物或人努力打拼，不斷努力。
小時(shí)候，我會(huì )為了一顆糖果的獎賞而在中午乖乖午休;大一些，會(huì )為了向別人證明自己而努力考到一百分;再大點(diǎn)，我學(xué)會(huì )了為自己的夢(mèng)想而奮斗。奮斗，即是奮力戰斗，在屬于自己的戰場(chǎng)上，全副武裝，廝殺吶喊，流血流汗都不算什么，因為心中裝著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的夢(mèng)想，那是美好的未來(lái)。
有一首歌唱道：得來(lái)不易，好好珍惜。旁人施舍的東西我們不會(huì )珍視，因為得到它并不困難。只有我們自己靠拼搏換取來(lái)的東西我們才會(huì )視若珍寶，因為我們得到的早已不僅僅是那東西，還有附加的努力和汗水。
因為年輕，我們奮斗，因為奮斗，我們永遠年輕。奮斗著(zhù)，是吶喊的青春;奮斗著(zhù)，就有不滅的希望;奮斗著(zhù)，就是成功的可能。
我喜歡《青春之歌》中的林道靜和盧嘉川，他們之所以可以走到一起是因為他們在革命年代里有共同的信仰和追求，他們在一起奮斗，為了新中國的未來(lái)奮斗，也為了他們的未來(lái)奮斗。書(shū)中最后一段這樣寫(xiě)道：“無(wú)窮盡的人流，鮮明奪目的旗幟，嘶啞而又悲壯的口號，繼續沸騰在古老的故都街頭和上空，雄健的步伐也繼續在不停地前進(jìn)——不停的前進(jìn)……”不停地前進(jìn)，永無(wú)止盡的奮斗。我想，這才是《青春之歌》的主旋律，也是青春之歌的基調。
奮斗的青春最綺麗。奮斗，就不后悔。
奮斗作文 篇4
人不可能沒(méi)有犯錯的時(shí)候，是錯誤告訴自己，你還不行�？偨Y好自己的失誤，記住，明天，還有更多的錯誤讓我去體會(huì )。理想，不是給自己的空頭支票，但是，很多時(shí)候，還是被現實(shí)摧毀，你有你的計劃，但是現實(shí)每天都愛(ài)變化，不要用計劃去挑戰變化，那是永遠也追不上的，與其讓時(shí)間追著(zhù)到處跑，不如做一個(gè)追趕時(shí)間的人。在太陽(yáng)升起時(shí)，整理好自己的行囊，不嗇求走在時(shí)間前面，但總要跟上時(shí)間的腳步。等待著(zhù)日落，不如每天與夕陽(yáng)一起入眠，因為，明天，又會(huì )有新的挑戰。在這條起跑線(xiàn)上，沒(méi)有裁判，搶跑也不會(huì )被吹出局，反而是把沒(méi)有搶跑意識的人淘汰。這就叫現實(shí)。真正的社會(huì )，沒(méi)有詩(shī)人描述的那樣美好，如果還在陶醉于夢(mèng)幻中，也許，下一個(gè)被淘汰的就是你。
相信面朝大海，春暖花開(kāi)。但是不得不用汗水澆灌，青春，是自己的資本，別讓它變成負累。人生有多少個(gè)十年可以澆灌，如果你看到前面是自己的影子，別怕，說(shuō)明你的后面還有陽(yáng)光。剛走出苦澀，別讓自己再踏入另一個(gè)迷境。沖動(dòng)，只能代表你的過(guò)去，該看的是現在的你，我習慣滄桑，是因為我的人生不會(huì )一帆風(fēng)順。比如當我站在籃球場(chǎng)上，我只知道自己要得分，不管你是進(jìn)攻高手，還是三分決殺，無(wú)論姿勢帥不帥，只要你能掌握自己的技術(shù)，能賽出自己的風(fēng)格。哪怕只能贏(yíng)得一聲喝彩，人生也是如此。真正能展示自己才華的人，才能擁有與別人競爭的利器。
人生很長(cháng)很長(cháng)，而且每一次都是直播，沒(méi)有給你彩排的機會(huì )。當你在踏出一步時(shí)，還應該想想下一步該怎樣走下去，因為理想這條道路上，還有很多人比你更有激情。一不小心，就會(huì )折斷飛翔的翅膀。有時(shí)我們羨慕小鳥(niǎo)，因為它們可以總在天亮前起飛。因為它們知道，沒(méi)有充足的早餐，就失去了中午放聲高歌的力氣。人與人的競爭何嘗不是如此，沒(méi)有該自己充足的準備，哪有趕上時(shí)間的力氣。
累了，就讓自己找個(gè)空閑好好休息，難過(guò)時(shí)。給自己準備一個(gè)空間，用來(lái)裝自己的傷悲。偶爾的失誤，上帝會(huì )原諒，因為那是他的職責。但別讓自己在頹廢中度過(guò)時(shí)間，哪怕是一分鐘，別人也許就會(huì )走到你的前面。如果不開(kāi)心，可以過(guò)會(huì )兒再笑，但別停止前進(jìn)的腳步。
別害怕對手，害怕只能說(shuō)明你還沒(méi)有戰勝他的勇氣。找準自己的位置，給自己一個(gè)合理的定位，不去追求自己得不到的，不去嗇求自己不能擁有的，有時(shí)候放下，也許就能真正的擁有。我們的激情，應該燃燒，不求事事順利，只求問(wèn)心無(wú)愧。
青春的歲月，不會(huì )留下太多的痕跡讓你去追尋，只要清晨，你還能記得該做什么，足以。
奮斗作文 篇5
我們曾歡聲笑語(yǔ)，我們曾齊頭并進(jìn)。
那時(shí)候，我們的生活如此多彩。每一次老師發(fā)下來(lái)的記錄考試成績(jì)的試卷，我們都那么在意，想互相評比，一分高下。還記得那一次，你的成績(jì)總分比我高0·5分，我都氣得滿(mǎn)面通紅，恨不得把錯的題目全部改成正確答案，哪怕我只比你高0、5分也行，那時(shí)，我們顯得多么幼稚，雖然我們可能會(huì )因為分數之差而斗爭一番，但是，到最后，我們還是會(huì )互相講解對方不懂、或者不會(huì )的題目，直到對方聽(tīng)懂為止，如果有我們都不懂的題目和不會(huì )的題目，我們就會(huì )一起問(wèn)老師，待老師給我們說(shuō)明白之后，我們才會(huì )罷休。當時(shí)，成績(jì)是用來(lái)衡量我們等級的指標，成績(jì)也是提醒我們的紅綠燈，成績(jì)更是給我們信心和證明我們實(shí)力的測量器，我們如此希望成績(jì)步步高升，因為我們在不斷成長(cháng)，我們在齊頭并進(jìn)。
那時(shí)候，我們的生活如此多彩�？荚嚨某煽�(jì)不會(huì )割斷我們的友誼。還記得嗎？那一次運動(dòng)會(huì )，你果斷報了1500米的長(cháng)跑，我一直在旁邊為你加油，為你打氣，而你也堅持到底，沒(méi)有放棄，直到跑到終點(diǎn)。你跑到終點(diǎn)時(shí)，我也來(lái)到了終點(diǎn)，將你扶著(zhù)，你雖然沒(méi)有跑第一名，但至少你比那些中途放棄的人堅強得多，比別人有毅力。我跑去為你買(mǎi)瓶礦泉水，再跑回來(lái)遞給你喝，雖然只是一瓶礦泉水，但這里面包含了我們的友誼。還有那一次，不知道你還記不記得，我用我那短而鮮艷的紅領(lǐng)巾捆住我們的腳，但是由于繩子太短，無(wú)法捆住，你也拿出你那短而鮮艷的紅領(lǐng)巾，兩根繩子捆在一起，我們團結起來(lái)了，兩人三足比賽，我們喊出的那協(xié)調的口號，齊頭并進(jìn)，與其他人進(jìn)行比賽。輸了，再來(lái)一次，絕不氣餒；贏(yíng)了，也不會(huì )打擊他們。因為他們與我們一樣，一直在成長(cháng)，需要的，是鼓勵，是自信心。那時(shí)候，我們是團結的。
現在，我們還在不斷成長(cháng)�，F在，我們離開(kāi)了對方，各自走向了自己新的生活，去了一個(gè)全新的地方，但是，我們的友誼，不會(huì )散。
我們在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)，在共同努力，齊頭并進(jìn)，一路歡笑，一路奮斗，一路成長(cháng)。
奮斗作文 篇6
每個(gè)人對青春的理解不同，也用著(zhù)不同的方式詮釋著(zhù)自己的青春。有人在田徑場(chǎng)上揮灑著(zhù)青春;有人用五彩的顏料勾勒著(zhù)青春;有人用音樂(lè )演奏著(zhù)青春;也有人在電腦旁揮霍著(zhù)青春。而我，正辛苦的播種著(zhù)青春。
當青春從鋼琴與指尖的縫隙中溜走時(shí)，我的青春伴隨著(zhù)黑板上的粉筆字被時(shí)間那刻薄的黑板檫抹去了將近一半;當五彩的顏料和調色板被塵土胡亂地掩埋時(shí)，那些年曾經(jīng)做過(guò)的作業(yè)和試卷已被蜘蛛網(wǎng)無(wú)情查封。就在這些不經(jīng)意之間，中考如期而至。班主任算著(zhù)日子提醒著(zhù)，教育大會(huì )上時(shí)刻念叨著(zhù)。中考呀，你是青春的一道坎，跨過(guò)了你，便迎接光芒萬(wàn)丈。
語(yǔ)文老師依然在講已經(jīng)講爛了的中考題;數學(xué)老師還在強調細節問(wèn)題;英語(yǔ)老師仍舊讓我們背著(zhù)那些呆板的“符號”。至于歷史和政治，收拾收拾，埋頭苦記。當我專(zhuān)心致志地埋頭做題時(shí)，鼻梁上那承載著(zhù)青春重量的兩片玻璃已不知不覺(jué)的變厚，手指上的繭變得愈發(fā)堅硬，用完的筆芯不知裝滿(mǎn)了幾個(gè)垃圾桶。我在青春這段旅程中，揮灑著(zhù)無(wú)怨無(wú)悔的汗水。
青春是一本打開(kāi)了就再也合不上的書(shū)，沒(méi)有重新來(lái)過(guò)的機會(huì )，只能細細品味。青春，是人一生重要的征途，愿我們有所收獲，有努力，有汗水，有收獲，這才是青春，愿我們青春的果實(shí)飽滿(mǎn)而甜美。
奮斗作文 篇7
快期末考試了，大家都努力復習，我也不例外。
每天下課，我都會(huì )背“核心考點(diǎn)突破”，抓緊一切時(shí)間來(lái)學(xué)習。教室里也不再說(shuō)話(huà)閑聊，而是看書(shū)、看書(shū)、看書(shū)……
在宿舍里，我們也是把學(xué)習的東西裝在懷里，經(jīng)過(guò)一道道防線(xiàn)，走進(jìn)宿舍，在宿舍里瘋狂復習，有人甚至熬夜復習，不過(guò)，大部分都是被發(fā)現的。而我在值崗的時(shí)候，一邊別資料一邊管著(zhù)他們，雖然沒(méi)有什么好管的，因為他們都在復習。即使是熄燈也是好多人接著(zhù)樓道里的光來(lái)看。
我有時(shí)候會(huì )把英語(yǔ)單詞炒到本上撕下來(lái)。等沒(méi)事的時(shí)候背，比如：吃晚飯的時(shí)候、站隊的時(shí)候或是上廁所的時(shí)候，我都會(huì )偷偷的看幾眼。在這段復習的時(shí)間，課外書(shū)什么的就別想了，所以，我就看“沖刺一百分”上的作文看一看，以來(lái)充實(shí)我讀書(shū)的欲望。
開(kāi)始考試了，先考的是語(yǔ)文。表面上是那個(gè)看著(zhù)體挺簡(jiǎn)單的，做的時(shí)候發(fā)現這些題有好多都是有陷阱的，如果不好好看題，很有可能會(huì )看錯。而且，卷子有6頁(yè)，還有一篇大作文，這是個(gè)大項，但是，有一個(gè)半小時(shí)，我還是有信心做完的。
第二項是英語(yǔ)，英語(yǔ)做下來(lái)還是綽綽有余的，題目都很簡(jiǎn)單，我全都會(huì )。但是，聽(tīng)說(shuō)聽(tīng)力題的第三題是大錯，難道，是我做錯了，我還想考滿(mǎn)分呢！
第三項是數學(xué)，今年的數學(xué)，明顯比前幾年的難，尤其是圖形題的第三個(gè)，我好想做錯了。
希望能考好，別讓我之前的努力都功虧一簣了。
奮斗作文 篇8
車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)：“人如果沒(méi)有理想的鼓舞，就會(huì )變得空虛而渺小�！�
是啊，如果沒(méi)有理想，我們就會(huì )失去前進(jìn)的方向。我的理想是當一名歌手。
我之所以有這樣的夢(mèng)想，是因為我從小就酷愛(ài)唱歌，這個(gè)理想是從六歲開(kāi)始的。六歲那年的除夕，我們一家人在看春晚，當我聽(tīng)到TFboys演唱的《青春修煉手冊》時(shí)，就情不自禁地跟著(zhù)唱了起來(lái)。慢慢地我越唱越興奮，我陶醉于歌聲之中，直到爸爸喊我去大伯家拜年，才想起那晚是除夕。
對唱歌的熱愛(ài)還有另一個(gè)重要原因。一次偶然的機會(huì )，我跟爸爸的朋友一家到戀歌坊唱歌，我唱了一首《讓世界因我而美麗》竟然打了八十多分。并且大家都贊我唱得好。自此以后我就更加堅定我的理想。做一名優(yōu)秀的歌手。
在以后的歲月里，我每天都會(huì )哼唱，有時(shí)唱著(zhù)唱著(zhù)就跑調了，有時(shí)還會(huì )忘詞，在學(xué)校里，有時(shí)還會(huì )受到一些同學(xué)的嘲笑，但我從不在乎。有時(shí)即使把A調唱成B調，我也不亦樂(lè )乎。有時(shí)為了記住歌詞，我就像背古詩(shī)一樣認真背誦。媽媽見(jiàn)我對音樂(lè )如此執著(zhù)，就給我報了一個(gè)鋼琴班，讓我邊彈邊唱。音樂(lè )就是我的夢(mèng)想。
功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)五年的不懈努力，我既會(huì )彈，又會(huì )唱，唱起來(lái)也不跑調了，一些流行音樂(lè )一看譜就會(huì )彈唱。有時(shí)午飯后，我會(huì )小彈一曲，放松一下心情，媽媽說(shuō)聽(tīng)著(zhù)我彈的樂(lè )曲，就忘記了一切煩惱。
雖然這個(gè)理想對我來(lái)說(shuō)遙不可及，但我愿意為這個(gè)理想而努力拼搏，只要堅持不懈，就一定會(huì )實(shí)現。當初的周杰倫不也是經(jīng)過(guò)種種困難才走上唱歌之路的嗎？所以我相信，有付出就會(huì )有收獲，為我加油吧，理想，我會(huì )一直為你奮斗下去！
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