【必備】勤奮的作文合集6篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的勤奮的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勤奮的作文 篇1
及時(shí)當勉勵，歲月不待人。
獲得進(jìn)步、成功和幸福的原因雖然很多，但都離不開(kāi)一條重要的因素，那就是——勤奮。
對過(guò)去的回憶，對現在的把握，還有對未來(lái)的憧憬，就是我們的一生。當葡萄把笑意高掛，當桔子紅得漫山遍野，又是一個(gè)豐收的季節，對美好事物的向往讓我們孜孜以求，沒(méi)有耕耘，哪來(lái)收獲，只有勤奮的人，才有收獲，才會(huì )有進(jìn)步。
為西漢的建立和發(fā)展立下赫赫大功的張良，曾經(jīng)是個(gè)游手好閑的浪子，后來(lái)經(jīng)人指點(diǎn)醒悟過(guò)來(lái)，日夜研讀，從不懈怠，因為讀書(shū)無(wú)數的緣故，智慧謀略和身心修養都達到了很高的境界，功垂千秋。
魯迅先生也是一位勤奮的楷模，他在短短的一生中為人類(lèi)留下了700多萬(wàn)字的文化財產(chǎn)。有人說(shuō)他是天才，可是魯迅先生卻說(shuō)：“我哪里是什么天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在寫(xiě)作上罷了”！
同學(xué)們，我們都知道愛(ài)迪生是發(fā)明大王，可是他卻說(shuō)“一分天賦 九十九分汗水=所謂的天才”。
而現實(shí)生活中，不少同學(xué)遠離勤奮，怕吃學(xué)習的苦，三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，他們的成績(jì)每次都是班里倒數著(zhù)的前幾名。對此，我們要時(shí)刻向自己敲響警鐘：不勤奮就會(huì )落伍，就會(huì )被社會(huì )淘汰，被知識的時(shí)代淘汰。
勤奮使人進(jìn)步，勤奮使社會(huì )進(jìn)步，勤奮使國家進(jìn)步，勤奮就是進(jìn)步的階梯。同學(xué)們，書(shū)山有路勤為徑，就讓我們踏著(zhù)這條求學(xué)之路，勤勤懇懇，努力奮進(jìn)吧！
勤奮的作文 篇2
我是一個(gè)小學(xué)四年級的學(xué)生。我長(cháng)著(zhù)一個(gè)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，圓圓的臉，有雙黑漆漆的眼睛，我的個(gè)子不高不矮。我有個(gè)特點(diǎn)，非常勤奮，特別喜歡幫媽媽做事。自從那件事，媽媽就經(jīng)�？湮沂莻�(gè)好孩子，也是個(gè)勤奮的孩子。
你們想知道那件事嗎?我就來(lái)告訴你吧!
那一天的早晨，太陽(yáng)伸了伸懶腰，慢慢地升上了天。陽(yáng)光慢慢地照射在我的身上，讓我早早地起床�！暗皆缟狭�，我該起床了!”說(shuō)完，我就下樓了。當我下樓的時(shí)候，就大吃一驚：“哇!怎么這么臟啊?我得來(lái)個(gè)大掃除�！闭f(shuō)完，我就打掃起來(lái)。
我拿起掃把，快速的掃起來(lái)，掃完后，結果一看，居然還有那么多的垃圾，我就想：哎!還是再掃一邊吧!這起我一定要不放過(guò)一個(gè)角落，認真的掃。這一次果然比上一次干凈多了。掃完地，就要拖地了。于是我又拿起拖把，把每一個(gè)角落和每一個(gè)臟的地方都認真的拖過(guò)了，好干凈啊!我高興地說(shuō)：“現在我已經(jīng)拖了地也掃了地，還能干什么呢?哦!還可以擦窗戶(hù)和擦桌子�！痹�(huà)音剛落，我就拿起抹布，突然，我的小手好像不聽(tīng)使喚了，就隨便擦了擦骯臟的窗戶(hù)，擦完了，我走遠處看，窗戶(hù)還是那么的骯臟，我就生氣地對自己說(shuō)：“還是那么臟，重擦，認真點(diǎn)�！边@次小手好像聽(tīng)話(huà)了，認真的擦了擦，明亮多了!
最后我還做了很多家務(wù)事，家里變得非常的的、干凈美麗。而且，我媽媽還表?yè)P了我，我很高興。
這就是勤奮的我。
勤奮的作文 篇3
在很久很久以前，在森林里住著(zhù)一只懶惰的小獅子，和他勤奮的哥哥，還有它的爸爸媽媽。
有一天，它媽媽很生氣地對小獅子說(shuō):你不能這么懶惰，要不然我就不把萬(wàn)獸之王繼承人的位置傳讓給你。勤奮是我們成為萬(wàn)獸之王應有的。
小獅子說(shuō)不要老拿萬(wàn)獸之王繼承位來(lái)壓我，大不了我不做繼承人。
于是，獅子媽媽生氣的走了。小獅子也沒(méi)有去道歉。
一轉眼冬天到了，小蝴蝶飛過(guò)來(lái)對小獅子疑問(wèn)道說(shuō)：你怎么不去幫你媽媽?zhuān)?/p>
小獅子神氣的說(shuō)那里哪要我幫忙，她自己會(huì )處理好的！
蝴蝶媽媽等小蝴蝶回來(lái)吃晚餐，可是，它還沒(méi)有回來(lái)，于是，蝴蝶媽媽就出去找它。在小獅子的家找到了它，蝴蝶媽媽問(wèn)小蝴蝶：你怎么在這里呢？你不知道它是一個(gè)遠近聞名的懶獅子嗎？你可能學(xué)他��！
��！原來(lái)它就是那只懶獅子！哎呀！我怎么會(huì )跟這只遠近聞名的懶獅子說(shuō)話(huà)呢！
小獅子聽(tīng)到它們這樣說(shuō)它，氣得臉都紅了，大吼一聲。蝴蝶嚇得馬上箭一樣地飛走了。
小獅子回到家里大吵大鬧，說(shuō)：既然有動(dòng)物敢罵我懶。
你本來(lái)就懶，還能說(shuō)別人說(shuō)你懶。媽媽生氣的說(shuō)。
小獅子心想：現在動(dòng)物們都不理我了，我一定要讓大家刮目相看。我以后要勤奮練功，好好幫媽媽?zhuān)嘧黾覄?wù)，幫助其它小動(dòng)物。我要是勤奮起來(lái)，那別人也不會(huì )說(shuō)我懶了。我要成為真正的萬(wàn)獸之王。
于是，小獅子勤奮起來(lái)了。媽媽也對它刮目相看了，小獅子最終當上了萬(wàn)獸之王了，動(dòng)物們也都喜歡它了。
小獅子終于明白了：大家都喜歡勤奮的動(dòng)物！
勤奮的作文 篇4
曾模糊地記得某一位作家這樣說(shuō)過(guò)，重要的不是成功，而是奮斗的過(guò)程。這句話(huà)，正告訴我們，人的一生是奮斗的一生，人們?yōu)榱巳〉贸晒Χ荚诓粩嗟嘏χ?zhù)，不停地奮斗著(zhù)。成功是奮斗的結果，而奮斗是成功的必經(jīng)之路。
誠然，誰(shuí)都不想否認，也不會(huì )否認，人們的努力奮斗就是為了有一天能夠獲得成功，在自己人生的書(shū)頁(yè)上揮寫(xiě)輝煌的一筆�？墒窃谖铱磥�(lái)，在奮斗過(guò)程中，嘗試到的不論成功還是多次的失敗，同樣是很有意義，很輝煌的。成功的喜悅難以用語(yǔ)言來(lái)表達，而奮斗的過(guò)程卻更值得我們去回味。偉大的居里夫人奮斗了一生，得到了許多榮譽(yù)。她是成功了，但她留給后人遠遠不僅是成功背后的榮譽(yù)，更主要的是這契而不舍的奮斗精神，值得后人細細品味。
在我們周?chē)性S多人經(jīng)過(guò)自己的一番努力與奮斗，像居里夫人那樣，取得了成功，這是十分可喜可賀的。他們用自己的血汗換來(lái)了鮮花與掌聲。也有許多人，他們也奮斗了，甚至他們所走的路比成功者還艱辛，可是成功卻總是與他無(wú)緣，或者沒(méi)有看到成功。這時(shí)，我們可以說(shuō)這是個(gè)“失敗者”嗎?當然不能!他們同樣是成功者!他們在奮斗中已經(jīng)體現了自身的價(jià)值，他們同樣擁有鮮花與掌聲。不然，為什么馬拉松賽跑中即使最后一名堅持到終點(diǎn)的運動(dòng)員，人們還為他鼓掌呢?
相反，一心想要成功，卻忽視奮斗的艱辛，這樣的人，決對不會(huì )成功的!但是取得一點(diǎn)成功便沾沾自喜、固步自封，其最終的結果還是淪為失敗者。同樣如果跌倒一次便從此一蹶不振，不敢堅持奮斗的人，必然是一個(gè)與成功無(wú)緣的`人。
所謂真正的成功者總是敢于戰勝自我、不斷進(jìn)取、有上進(jìn)心的人。他們成功后不會(huì )陷在榮譽(yù)的懷抱中，反而會(huì )不斷尋求，不斷探索更高的目標，并會(huì )為此付出更大的努力。唯有這樣的奮斗才是賦有所值的。
作為我們中學(xué)生，正在努力獲取知識的階段。我們應當把每個(gè)階段的成績(jì)看作再次前進(jìn)的起點(diǎn)，把每一次的失敗看作成功的基石，在永不停息的奮斗中不斷完善自我，超越自我。我們需要成功，但我們也無(wú)法逃避失敗，為此在成功與失敗面前，我們能做的唯有不斷地奮斗，這樣才是我們生命中永恒的財富和不變的主題!
勤奮的作文 篇5
她，身高120厘米，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴，一對機靈的耳朵，她是誰(shuí)？她就是我們班勤奮好學(xué)的悅悅同學(xué)。
說(shuō)起悅悅，老師們都會(huì )豎起大拇指表?yè)P她，因為她人小卻很懂事，是一個(gè)非常勤奮好學(xué)的小朋友。好多次的課間活動(dòng)，同學(xué)們在盡情玩耍的時(shí)候，她卻在教室里認真地寫(xiě)作業(yè)；當同學(xué)們在做作業(yè)的時(shí)候，她已在預習第二天的新課了；當同學(xué)們在預習時(shí)，她卻在看課外書(shū)了，這就是她---悅悅，總是走在同學(xué)們的前頭。
此外，遇到不懂的問(wèn)題，悅悅總是會(huì )去問(wèn)同學(xué)、問(wèn)老師，直到把問(wèn)題弄懂，才肯罷休。記得有一次，下課了，她有一個(gè)數學(xué)問(wèn)題不是很明白，她把數學(xué)老師纏住，直到把那道數學(xué)題弄懂了，她才肯讓老師走。悅悅不但向老師請教，還向成績(jì)沒(méi)有她好的同學(xué)請教，譬如，我沒(méi)有她成績(jì)好，但她遇到不懂的問(wèn)題，也會(huì )經(jīng)常來(lái)問(wèn)我。她就是這樣，不恥下問(wèn)，所以她的成績(jì)特別棒。
這就是我的同學(xué)----悅悅，一個(gè)勤奮好學(xué)的好同學(xué)，她是我們學(xué)習的好榜樣。
老師的話(huà)：露露同學(xué)用樸實(shí)的語(yǔ)言刻畫(huà)了一個(gè)勤奮好學(xué)的人物形象，語(yǔ)言通順，表達流暢，作為一個(gè)初學(xué)寫(xiě)作的孩子來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)很了不起！繼續努力！
勤奮的作文 篇6
中國的漢字千千萬(wàn)，每個(gè)漢字都代表著(zhù)不同的含義。而我最喜歡的字則是“勤”字，它代表勤勞，告訴我們做事要勤勤懇懇，從那時(shí)起，“勤”這個(gè)字讓我受益終生。
小學(xué)二年級的時(shí)候，我非常懶惰，干什么事都只干一點(diǎn)點(diǎn)就不干了。
那是一次植樹(shù)節，我們每人都要在校外種一棵樹(shù)，拍照發(fā)在班群。我知道種樹(shù)要花很長(cháng)的時(shí)間，還需要細心照料才行，而我卻不想費時(shí)費心去做這件事。到了交照片的前一天，我就騙媽媽說(shuō)，我學(xué)校要買(mǎi)一棵小樹(shù)苗，因為媽媽不知道這件事。媽媽和我來(lái)到了花市買(mǎi)了一棵最大的小樹(shù)苗放在空地上，照了一張照片，發(fā)給老師。到了星期一，我開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到了學(xué)校，老師表?yè)P了我種的樹(shù)苗，老師還叫我留下來(lái)到她的辦公室。放學(xué)了，我到了老師的辦公室，老師問(wèn)：“這個(gè)樹(shù)苗是你種的嗎?”我不知道怎么回答老師，我知道老師已經(jīng)看透了我。老師和藹可親地說(shuō)“你要向“勤”字學(xué)習，無(wú)論做任何事都要勤勤懇懇，不能偷懶�！�
還有一次，英語(yǔ)老師叫我背稿去參加學(xué)校的口語(yǔ)比賽，我看這么長(cháng)的稿，怎么背。我背了一個(gè)開(kāi)頭，就放到一邊了，比賽很快到來(lái)，那天我在臺上尷尬極了，因為講了幾句，便說(shuō)不下去了，因為稿子我沒(méi)有背，后面的是自己臨場(chǎng)發(fā)揮，胡亂編的，結果當然與獎項無(wú)緣。我想起了語(yǔ)文老師的話(huà)，做任何事都要勤勤懇懇，偷懶就會(huì )一事無(wú)成。
做人只要勤奮一點(diǎn)，就能創(chuàng )造奇跡。從那時(shí)起，我無(wú)論做什么事都像語(yǔ)文老師說(shuō)的那樣，勤勤懇懇。
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