【精品】努力奮斗的作文匯總9篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的努力奮斗的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

努力奮斗的作文 篇1

　　在人生中，需要你去拼搏，需要你去奮斗。

　　也許你現在缺點(diǎn)很多，并不很討人喜歡，也從為被人注視過(guò)，但這些并不是真正影響心情，而讓你不努力，只自卑的因素。每一個(gè)人都有缺點(diǎn)，每一個(gè)人都不完美，只要你敢于面對這些不稱(chēng)心的事，面對現實(shí)，做好當前該做的事，讓自己更充實(shí)，這就夠了。

　　還記得以前的我，總是會(huì )自卑、失落，自己做每一件事情都那么拘謹，不敢放開(kāi)自己，就連當前最重要的事——學(xué)習，都有點(diǎn)不敢學(xué)了，內心總是在害怕，我如果努力學(xué)習，學(xué)習變的很好了，別人肯定會(huì )說(shuō)：‘學(xué)習真好呀！整天就知道學(xué)、咱班就你考進(jìn)多少多少名了'等這些類(lèi)的話(huà)，再別人對待這種事時(shí)，可能輕而易舉，根本不用當回事�？�，在我看來(lái)，真的不知道該怎樣回答，有很多次，我都在想，要不我就別吭聲吧！可是，又想想，那這樣下去，還有誰(shuí)愿意和你說(shuō)話(huà)，所以，我每次都會(huì )處于矛盾之中，我這個(gè)人，最大的毛病就是直來(lái)直去，不能言善語(yǔ)，別人對我說(shuō)句話(huà)，我總是不知道說(shuō)什么，想和他們開(kāi)玩笑，可自己又開(kāi)不起，腦子一片空白，就這樣過(guò)了兩年多了……

　　但是，還有時(shí)間呢！即使時(shí)間已少乎極乎了，我也還是可以努力的，我相信只要努力，最后的結果不好，也無(wú)所謂，畢竟我是奮斗過(guò)了，內心是充實(shí)的！

　　在人生中，有很多人像我一樣迷失過(guò)方向，只要堅信自己是有目標的，讓自己內心站起來(lái)，讓自己不在乎這些恐懼，即使自己沒(méi)能突破恐懼，也不要太在意，因為自己還是可以學(xué)習的！要把自己的心放平，敞開(kāi)心扉的去面對生活，有這樣的一顆心；這就夠了。

努力奮斗的作文 篇2

　　青春，如簇擁的花朵，盛開(kāi)地絢爛多姿；青春，如彈奏的樂(lè )章，譜寫(xiě)著(zhù)動(dòng)人的旋律；青春，如翻開(kāi)的書(shū)本，一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)……

　　青春≠軟弱＝征服

　　保爾

　　柯察金的故事想必大家都不陌生，小學(xué)時(shí)，當我翻開(kāi)《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)時(shí)，我看見(jiàn)了那血與火的戰爭年代。保爾和父兄們一起馳騁疆場(chǎng)，為保衛蘇維埃政權而努力。在他與吞噬生命的病魔搏斗時(shí)，他多次令死神畏懼，創(chuàng )造了“起死回生”的奇跡；他在病榻上還發(fā)奮學(xué)習，表現了一個(gè)戰士鋼鐵般的意志。在那樣的青春歲月里，面對著(zhù)一切的挫折與困難，面對著(zhù)可怕的病魔，這樣的一個(gè)青年，并沒(méi)有被打擊地一蹶不振，反而越挫越勇，迎難之上，用他驚人的意志譜寫(xiě)著(zhù)動(dòng)人的青春旋律，用他不斷的奮斗，演唱出屬于他的悅耳的青春之歌！

　　青春≠虛度＝計劃

　　前幾日曾看過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)老人頭腦空虛，心緒憂(yōu)郁。年輕時(shí)代的情景浮現在老人眼前，他回想起那莊嚴的時(shí)刻，父親將他置于兩條道路的入口—一一條路通往陽(yáng)光燦爛的升平世界，田野里豐收在望，柔和悅耳的歌聲四方回蕩；另一條路卻將行人引入漆黑的無(wú)底深淵，從那里涌流出來(lái)的是毒液而不是泉水，蛇蟒滿(mǎn)處蠕動(dòng)，吐著(zhù)舌箭。老人仰望昊天，苦悸地失聲喊道：“青春啊，回來(lái)！父親喲，把我重新放回人生的入口吧，我會(huì )選擇一條正路的！”可是，父親以及他自己的黃金時(shí)代卻一去不復返了。他看見(jiàn)陰暗的沼澤地上空閃爍著(zhù)幽光，那光亮游移明滅，瞬息即逝了。那是他輕拋浪擲的年華。他看見(jiàn)天空中一顆流星隕落下來(lái)，消失在黑暗之中。那就是它自身的象征。徒然的懊喪像一支利箭射穿了老人的心臟。他記起了早年和自己一同踏入生活的伙伴們，他們走的是高尚、勤奮的道路，他們都載譽(yù)而歸，無(wú)比快樂(lè )……依然在人生的大門(mén)口徘徊逡巡，躊躇著(zhù)不知該走哪條路的人們，記住吧，等至歲月流逝，你們在漆黑的山路上步履踉蹌時(shí)，再來(lái)痛苦地叫喊，“青春啊，回來(lái)！”那只能是徒勞的了。只有奮斗好青春，那么我們的青春就不再只是那短暫的時(shí)間，而是如煙花般綻放出一瞬的美麗。所以要讓青春不再虛度，就請努力奮斗，把握好現在吧！

努力奮斗的作文 篇3

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，堅持了兩年的夢(mèng)想。

　　每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)夢(mèng)想，并為這個(gè)夢(mèng)想努力前行著(zhù)。有人妄想可以不勞而獲一夜暴富；有人理想成為一名醫生救死扶傷；也有些人幻想成為一名科學(xué)家探索新世界；而我，夢(mèng)想成為一名足球隊員振興國足。

　　要實(shí)現自己的夢(mèng)想，必須得付出努力的代價(jià)。例如愛(ài)迪生，他的每一個(gè)發(fā)明都不是很容易的。多少個(gè)夜晚他廢寢忘食，待在他那不離不棄的工作室里反復琢磨實(shí)驗遇到的種種問(wèn)題，為的就是要滿(mǎn)足他為人們造福的夢(mèng)想。結果，電燈的福音傳到了人們的生活中，他也完成了自己的夢(mèng)想。我也懂得這個(gè)道理，努力也是塑造夢(mèng)想的零件。所以，我每天都努力的鍛煉：跑步、球圣等等的訓練我一樣都沒(méi)落下。終于，我被選中進(jìn)了我們學(xué)校的足球校隊。那是我的第一支球隊，也使我開(kāi)始接受正規的訓練。我努力訓練，用了一年的時(shí)間就當上了我們學(xué)校足球俱樂(lè )部的會(huì )長(cháng)，也是第一個(gè)初二就當上會(huì )長(cháng)的人�？晌也幌氚堰@個(gè)夢(mèng)想只定格在這，我還要繼續前行。

　　為夢(mèng)想前行的道路上，總少不了一些坎坷，我也不例外。有一次我在正規的足球場(chǎng)看比賽，比賽前一支球隊的一名球員因特殊情況缺席，那支球隊很著(zhù)急。于是我自告奮勇，當時(shí)我只是場(chǎng)邊一個(gè)撿球的球童而已，終究還是被拒絕了。比賽結束后，拒絕我的那支球隊以大比分輸了，就拿我來(lái)發(fā)泄：”你一個(gè)球齡還未到斷奶期的黃毛小孩怎么和他們踢，先顧好腳下的球鞋，別射球的時(shí)候把它給飛了……”那個(gè)空氣冰冷的夜晚，我跑山坡坐著(zhù)。一切都顯得那么靜，風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)樹(shù)葉沒(méi)有沙沙聲、身旁的小溪水沖擊著(zhù)石塊也沒(méi)有點(diǎn)滴聲響。身邊一切的喧嘩我只看到，聽(tīng)到的只有自己的抽泣聲。慢慢地，眼前的一切也模糊了……自從那一次后，我更加努力練球了。有時(shí)候晚上12點(diǎn)球場(chǎng)打烊了，場(chǎng)主會(huì )教我踢球，一直練到凌晨?jì)牲c(diǎn)。打擊是免不了的，可我還要繼續前行。

努力奮斗的作文 篇4

　　人生之中，第一個(gè)戰場(chǎng)，沒(méi)有銷(xiāo)煙的戰場(chǎng)，只有智慧的比拼，是我們人生中的第一個(gè)轉折點(diǎn)。

　　初三，是一個(gè)如此讓人心驚的一學(xué)期。我們的成敗決于平時(shí)的努力�，F在，也不能用以往玩玩學(xué)學(xué)的心態(tài)去讀書(shū)了。

　　就像步步高里面“沒(méi)有人問(wèn)我過(guò)的好并不好，現實(shí)與目標哪個(gè)更重要，一分一秒一路奔跑，煩惱一點(diǎn)也沒(méi)少，總有人像我辛苦走這遭，孤獨與喝彩其實(shí)都需要，成敗得失誰(shuí)能預料，熱血注定要燃燒，世間自有付出總有回報，說(shuō)到不如做到要做就做最好……”只要我們努力了，拼搏了總會(huì )有好的結局，不去努力，不去奮斗遠不會(huì )有一個(gè)過(guò)程中體驗艱辛，即使一個(gè)結果，沒(méi)經(jīng)過(guò)努力最也得不到時(shí)勝利的喜悅。初中的最后一學(xué)期自然也要辛苦一些�？墒�，在周?chē)鷧s看不到緊張的氣氛，他們還是一如即往的抄作業(yè)，上課說(shuō)話(huà)，晩上看很久的電視，看不到老師所說(shuō)的時(shí)間的緊迫，成績(jì)更下一層樓。大概都被考試麻木了吧，反正考與不考都已經(jīng)無(wú)所謂了。這是我們真實(shí)的想法。競爭對于我來(lái)說(shuō)早已沒(méi)有了動(dòng)力。只是出于老師，家長(cháng)的逼迫，才會(huì )學(xué)一些，總感覺(jué)自已的力氣好像早已用盡�？晌疫�是要奮斗，要戰勝自我，這種沒(méi)動(dòng)力的思起源于我的懶惰，所以我要勤奮，只有戰勝自已的人，才是真正勝勝利的人。

　　學(xué)業(yè)有成總是“十年寒窗苦讀”，而夜半孤燈總是必然。沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲，沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，再多的“努力”也只是竹籃打水。不僅如此，學(xué)習靠的還有我們的毅力，在奮斗的過(guò)程中，我也要改變自已的思維方式，還有消極的思想。人生如此悲觀(guān)何用？我，要進(jìn)步，要上進(jìn)，但要有一點(diǎn)動(dòng)搖。每一個(gè)人都是有上進(jìn)的心卻都是未必會(huì )付出行動(dòng)，每一個(gè)人都是希望有快樂(lè )，可每個(gè)人都把快樂(lè )建立在不同的方面，快樂(lè )是讀書(shū)，因為讀書(shū)所以快樂(lè )；快樂(lè )是玩耍，因為玩耍所以快樂(lè )�？鞓�(lè )是建立在自己的意識中，每個(gè)人不同的快樂(lè )會(huì )得到不同的結果，這就是我們的差距。會(huì )讀書(shū)的人知道，該學(xué)習時(shí)就學(xué)習，因為學(xué)習的時(shí)間除了學(xué)習也不能做其他事，既然不能做其他事就注定只能學(xué)習，那為什么不所埋怨的時(shí)間來(lái)讓自己受益呢？所以，這就是優(yōu)生與差生最本質(zhì)的區別。

　　奮斗！初三的最后一個(gè)時(shí)段，一個(gè)長(cháng)跑終于到了最后沖刺的階段，不管是否在最前，還是最后的，只要奮起身總會(huì )有希望。相信迎接我們的總是陽(yáng)光大道。

努力奮斗的作文 篇5

　　我喜歡看雨后的青山，我把翠綠的顏色帶給我的愉悅看作珍寶；我喜歡讀古典的書(shū)籍；我把永恒的真理對我靈魂的洗刷看作珍寶；我喜歡品位成功的甘甜，我把奮斗，會(huì )帶類(lèi)成功的奮斗看作珍寶。

　　奮斗是實(shí)實(shí)在在的，不像夢(mèng)幻，使我們感到虛無(wú)縹緲。成功應該也是實(shí)實(shí)在在的我們通過(guò)奮斗。一步一步地向成功靠近。

　　徐志摩說(shuō)：“尋夢(mèng)，撐一支長(cháng)蒿，向青草更青處漫溯�！蔽艺�是在撐這樣一支長(cháng)蒿，不斷地向前，前面的青草總會(huì )更青。

　　我聞到青草發(fā)出的芳香氣息，一邊撐蒿，一邊感受到迎面吹拂來(lái)的輕柔的峁前面的陽(yáng)光斜射過(guò)來(lái)的溫曖的光線(xiàn)。我的額上滲出了汗珠，有微風(fēng)為我拭去；我的手腳酸痛，有陽(yáng)光為我撫摩。我想，這就是奮斗的快樂(lè )吧。

　　當我到達了成功的一個(gè)小小彼岸，我坐下來(lái)，閉上眼，回味著(zhù)青草的芳香，重溫那陽(yáng)光的溫暖，我很高興，因為我又長(cháng)大了一些。我的身體將變得強壯，我的每一個(gè)動(dòng)作都強勁有力。我說(shuō)奮斗是珍寶。我所追求的成功，還要在更遙遠的地方，也許我是像夸父追月吧，竭盡全力去追趕太陽(yáng)。成功太咬牙，奮斗依然實(shí)實(shí)在在，有了奮斗，就好像觸摸到了成功。

　　我繼續前進(jìn)，前是當中定會(huì )有暴風(fēng)雨，定會(huì )有冰封河面的時(shí)候，也許我因此不能再前行，我就回味著(zhù)那青草的芳香，重溫那陽(yáng)光的溫暖。奮斗的快樂(lè )時(shí)時(shí)圍繞在我身國，我感受生活實(shí)實(shí)在在。我說(shuō)，壓力奮斗是珍寶。

　　奮斗能帶給我成功，我堅信，因為李白說(shuō)：“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！�

　　奮斗帶給我的快樂(lè )，有時(shí)很難感受到，不像成功給人帶來(lái)巨大的喜悅。我卻始終為了聚成這巨大的喜悅而奮斗著(zhù)。

　　我把奮斗當作珍寶，我在奮斗的微小的快樂(lè )中收集我的寶藏，最后，我就是世界上最快樂(lè )的人！

努力奮斗的作文 篇6

　　說(shuō)到，春天大家都知道。冰雪融化，柳樹(shù)發(fā)芽，一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天又重新展現在我們眼前。但是，最主要的還是心在生根，在發(fā)芽

　　我們的心靈中都有一棵種子在很小的時(shí)候種下,隨著(zhù)時(shí)間它開(kāi)始成長(cháng).先是芽,再是根,然后是枝干,最后才長(cháng)成為參天大樹(shù),

　　在人生的道路中,長(cháng)成參天大樹(shù)是很不容易的.所以會(huì )經(jīng)歷很多的風(fēng)風(fēng)雨雨和挫折才能成功的長(cháng)成參天大樹(shù).如果,在途中你半途而廢,或者走上歧路,那么你一定不可能長(cháng)成成功的大樹(shù)的.

　　記得小時(shí)候,我們總會(huì )體弱多病,媽媽也總會(huì )為我們跑上跑下,在母愛(ài)的關(guān)懷下,脆弱的芽就會(huì )漸漸長(cháng)成為根.根會(huì )慢慢的插入泥土.然后,進(jìn)行下一步的進(jìn)化.

　　青少年時(shí)期,我們總會(huì )遇到挫折,有的人會(huì )不向困難低頭,迎難而上的把困難一一解決.但有的人就會(huì )半途而廢,要么就高傲自大的說(shuō):這樣的小問(wèn)題，我才不怕。其實(shí)這都是退縮的表現.這樣，根就不能順利的進(jìn)行發(fā)展.它會(huì )在原地一動(dòng)不動(dòng)的等待進(jìn)行的機會(huì ).

　　中年時(shí),我們都會(huì )錯誤地,糊涂地判段一些事情,往往會(huì )把事弄的不可收拾.所以,只要在明確的情況下正確的面對問(wèn)題.枝干就會(huì )漸漸長(cháng)成為參天大樹(shù).

努力奮斗的作文 篇7

　　我到底怎么了？進(jìn)入八年級以來(lái)，我的成績(jì)直線(xiàn)下降。爸媽為我擔心，苦口婆心的講了很多很多，我每次也下定決心一定要努力，考出一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)�？墒�，結果呢？試卷發(fā)下來(lái)，滿(mǎn)試卷的紅叉叉，看了讓人揪心。我也嘗試努力過(guò)，可是我的自覺(jué)性不高，每次到關(guān)鍵時(shí)刻就會(huì )放棄。外界的一切都令我充滿(mǎn)好奇，我真的控制不住自己。成績(jì)單發(fā)下的那一刻，我的淚總是不住的流下，我只是一時(shí)的悲痛，事后覺(jué)得風(fēng)平浪靜，就還像以前那樣和朋友一起瘋，我對我自己都已經(jīng)無(wú)奈了，別人可以做到的為什么我做不到？別人可以進(jìn)步為什么我卻退步？這不是別人坐在那里空等來(lái)的，是經(jīng)過(guò)比我們多十倍百倍的努力得來(lái)的，只要我們努力，有什么事情做不來(lái)？只要我們努力，有什么挫折能打倒我們？只要我們努力，有什么不能被我們征服？那些成功人士不都是靠自己的努力才換來(lái)今天的輝煌成果的嗎？就為現在這一點(diǎn)點(diǎn)的挫折而哭泣，太不值得了。

我是一個(gè)樂(lè )觀(guān)活潑開(kāi)朗的人，我不會(huì )就這么被輕易打��！我永不言��！因為我知道，我身旁有家人的支持，與期待，我有朋友的鼓勵，有真摯的友誼，我擁有這么多可貴的情感，還有什么能打倒我呢？對，加油，努力，奮斗！相信，在下學(xué)期一定能看到我成功后展現的光輝，你們，看著(zhù)吧~

　　朋友們，讓我們攜手共行，繼續續寫(xiě)我們的童話(huà)，讓勝利的光輝永遠纏繞在我們身邊！

努力奮斗的作文 篇8

　　我選擇了念理科。

　　當我毅然決然地踏上學(xué)習理科這條看上去十分光輝的道路時(shí)，我的老師，父母與同學(xué)都抱以難以置信的驚異：“天哪，泓磊，你確定你是要念理科嗎？”

　　似乎自己當初是有著(zhù)足夠的勇氣，去冒天下之大不韙，那些建議我學(xué)習文科的朋友都認為我選擇念理科似乎是斷送了自己的前程一般，我頂著(zhù)壓力在“人口龐大”的理科班里開(kāi)始了他們口中所謂的“人生博弈”。至今我仍能記得報名的那一天上午，秋日的陽(yáng)光是如此的灼熱，卻也無(wú)法烤軟我堅定的心臟，昔日的舊友送別我去理科班時(shí)的心情如高漸離送荊軻般帶著(zhù)擔憂(yōu)不安，而我只能不斷地告訴自己：“不管遭遇什么，都只能前進(jìn)，為之奮斗，不能停！不能停！”

　　一個(gè)月后，第一次月考如期而至，我像是注定要接受老天對我當初這個(gè)無(wú)知選擇的嘲弄，考出了自我成為學(xué)生的十多年來(lái)，有史以來(lái)的最低成績(jì)——年段兩百零二名！

　　像是原本湛藍如洗的天空突然劃過(guò)了一道閃電，響起了一聲驚雷，成績(jì)出來(lái)的那一刻，我身邊的小世界開(kāi)始了它的驚慌失措：我的親友們開(kāi)始對我提出婉轉的“轉文”建議，這樣的觀(guān)點(diǎn)不置可否，畢竟在學(xué)校自己組織的第一次理科性質(zhì)的考試里，我無(wú)比“榮幸”地成為了一名成績(jì)退步生。

　　像是已經(jīng)嚴重拖了班級的后腿，我誠惶誠恐地被高二的班主任給叫到了走廊外面去，開(kāi)始了“你有沒(méi)有信心學(xué)習理科”的人生長(cháng)談，以至于如今已時(shí)隔半年之久我仍記憶猶新：

　　“至于這次為什么會(huì )考得這么差……”

　　“你是帶著(zhù)文科的'天賦做了數理化……”

　　輕淺的微風(fēng)，如墨的夜色，我在那寂靜的走廊里，嘴角邊無(wú)比艱難地扯著(zhù)笑，能無(wú)比清晰地聽(tīng)到自己心臟碎裂的聲音，疼痛蔓延全身。

　　那是一段于我而言刻骨銘心的痛苦記憶，在那之后短短的一個(gè)月時(shí)間里，我似乎在與上天進(jìn)行命運的抗爭。我還會(huì )記得在那每周例行的班會(huì )課上，班主任念著(zhù)進(jìn)步的名單，我當時(shí)正默默地低著(zhù)頭，目光有些茫然地看著(zhù)雜亂的數字草稿，成績(jì)條上的分數和我的臉一樣慘白無(wú)力。那天上完晚自習，我瘋了般地繞著(zhù)學(xué)校的操場(chǎng)一圈又一圈地奔跑，耳畔間風(fēng)的“呼呼”聲難以掩蓋我內心深處的聲音：“難道我是要就此放棄了嗎？不，我一定要和命運一戰到底！”

　　在那段落寞的時(shí)光里，我瘋狂地刷著(zhù)一道又一道的習題，試著(zhù)擺正自己的心態(tài)，調整著(zhù)自己的學(xué)習方法。我曾為自己難改用學(xué)習文科的習慣對待理科而感到糾結與憂(yōu)傷，但我亦曾在心底一次又一次地叩問(wèn)自己：“吳泓磊，每天每時(shí)每刻每分每秒，你是否真的拼盡全力?”

　　我認真地告訴我自己，每一場(chǎng)考試都是檢測我自己能力的機會(huì )，我一定要與自己的極限做抗爭，不管是身體上的，還是心理上的。我或許又是有些幼稚的，我在自己新買(mǎi)的水壺上貼上：“永遠機智”的標簽，而后又在QQ空間里留下一段幾近瘋狂的長(cháng)話(huà)：“堅持一個(gè)原則:數學(xué)虐我5億遍，我待數學(xué)如初戀；物化傷我一萬(wàn)次，我待物化如初見(jiàn)。從今以后，我要好好地待我的初戀和初見(jiàn)了�！毕袷请娪啊秹|底辣妹》里的沙耶加一般，我渴望著(zhù)啟動(dòng)超越宇宙的加速度，想要義無(wú)反顧地向前奔跑。

　　或許命運不愿給我以薄待。最終，我成為了我最想做的選擇高中階段學(xué)習理科的那個(gè)倔女孩。在一個(gè)月后的半期考，我用進(jìn)步一百多名的成績(jì)證明了我當初的選擇未必是個(gè)絕對的錯誤。那時(shí)的我還在想，對于我這樣一個(gè)略偏感性，少有理性的學(xué)生而言，學(xué)習理科或許是一條換成是別人，想走卻又不太敢走的路吧。

　　數形結合的思想將數學(xué)解析幾何的骨架成功搭起，光子躍遷與復雜計算的融合亦將物理的知識體系裝扮得妙趣橫生；加熱的濃硫酸一直是化學(xué)催化反應的真愛(ài)，多張遺傳圖譜的縱橫交錯一直是生物世界的魅力所在……這，也只不過(guò)是理科生的世界冰山一角。但我敢走，亦愿意去理科生的世界里闖蕩一番。

　　于是在后來(lái)，當我面對記者對我的追問(wèn)：“你文章寫(xiě)這么好，念理科你不覺(jué)得可惜嗎？”我卻能在那時(shí)候變得無(wú)比平靜，回答的時(shí)候也是泰然自若，娓娓道來(lái)：“理科生也是可以有文采的呀�！�

　　其實(shí)，這個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵根本不在于你是念文科還是理科，關(guān)鍵是當你面對你的選擇的時(shí)候，你如何堅持，如何不失初心，如何堅強地面對困難和挑戰，如何讓自己擁有著(zhù)強大的自信力，滿(mǎn)懷著(zhù)積極的人生態(tài)度走下去！或許天賦讓我更具學(xué)習文科的潛質(zhì)，但我也相信后天的努力會(huì )讓我在學(xué)文學(xué)理的選擇上一樣正確堅定。只因我愛(ài)文，亦喜理。

　　所以我會(huì )說(shuō)，我比任何人都還要更加相信努力奮斗，刻苦拼搏的意義。

　　所以我會(huì )堅信，做好自己，把握當下。平凡開(kāi)花，其香自遠。

　　所以我時(shí)常在想，如果每一個(gè)人活著(zhù)，有著(zhù)許多遠大美好的目標，許多值得憧憬的期許，這個(gè)世界會(huì )不會(huì )變得和以前相比有些不太一樣呢？

　　其實(shí)，我現在已經(jīng)想明白了，你的心態(tài)，決定你人生的姿態(tài)。你可以通過(guò)你的努力在有限的光陰里把所有該做好的事情做好，剩下的，請放心地交由世人評判，靜候時(shí)間檢閱。

　　所以，作為滿(mǎn)滿(mǎn)文科氣質(zhì)卻一直努力奮斗的理科生，我要認真地告訴你：世界很好，請君倍惜韶光，靜待花開(kāi)。

努力奮斗的作文 篇9

　　十六歲，對于一些人來(lái)說(shuō)是青春花季，充滿(mǎn)了快樂(lè )與輕松。然后對我來(lái)說(shuō)，對于一個(gè)初三學(xué)生來(lái)說(shuō)，十六歲意味著(zhù)奮斗，拼搏，甚至血戰。

　　對于初三學(xué)生來(lái)說(shuō)，取得中招考試的勝利，進(jìn)入重點(diǎn)高中是十分重要的。有人說(shuō):“奮斗很可能成功，不奮斗就不可能成功，由此可見(jiàn)，奮斗是成功的重要因素，對于我們來(lái)說(shuō)，努力奮斗，全力拼搏是進(jìn)入重點(diǎn)高中的通行證。唯有如此，我們摧毀有光明的前程和美好的未來(lái)。

　　今天是據中考一百天，我們學(xué)校為我們舉辦了隆重的哲師大會(huì )，在大會(huì )上，我們宣哲要努力拼搏，血戰到底。你可能要問(wèn)了，為什么要用”血戰“這個(gè)詞呢?因為我認為只有血戰這個(gè)詞才表明我們應該有血戰到底。決不放棄的精神，也只有這種血戰中招的精神，今年達目的我們才能金榜題名。

　　新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，班里形成了互相競爭的浪潮。作為班里尖子生的我更應該努力學(xué)習，艱苦奮斗，全力以赴的學(xué)習。

　　在接下來(lái)的99天里，我一定會(huì )用好時(shí)間，努力拼搏，承擔作為初三學(xué)生的責任和義務(wù)。并做全班同學(xué)的表率，讓二中以后今年我們這一屆學(xué)生而驕傲。

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