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勤奮的作文匯編10篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的勤奮的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
勤奮的作文 篇1
《金牌精神》這本書(shū)里講的都是奧運冠軍的故事，是金牌背后的艱辛和汗水�！督鹋凭瘛分刑岬降奶谲姾丫褪且粋�(gè)很勤奮的人。胡佳的教練看中的就是他的吃苦精神。不管訓練要多苦，胡佳從沒(méi)說(shuō)過(guò)“不練”兩字，就是流著(zhù)淚也會(huì )把動(dòng)作做完，做好。他對自已的要求特別嚴格，常常進(jìn)行超時(shí)訓練。教練讓他做5組動(dòng)作，他卻偏要跳6組才肯罷休。別人下班了，他一直練到工作人員趕他走。胡佳動(dòng)作很標準，但他總覺(jué)得自已的動(dòng)作沒(méi)個(gè)性。所以他就在動(dòng)作上加大難度。20xx年雅典奧運會(huì )上，功夫不負有心人，他終于收獲了一枚冠軍獎牌。
四年前看動(dòng)畫(huà)片成了我的主要生活，精彩雅典奧運會(huì )被我擱置腦后。四年后的今天，正在進(jìn)行北京的奧運會(huì )，賽事精彩?呈，讓人眼花繚亂，我也看得如癡如醉。在關(guān)注中國金牌的同時(shí)，但我更關(guān)注每個(gè)運動(dòng)員的拼搏精神。正如《金牌精神》一書(shū)中所說(shuō)的“勤勉努力，世上最成功的法則”??這就是奧運精神之一。
其實(shí)每一個(gè)成功運動(dòng)員的背后都有無(wú)數次血汗的付出和不斷的努力。學(xué)習上要想取得好成績(jì)，同樣需要勤奮和努力。學(xué)習上我也想取得好成績(jì),但我是一個(gè)怕吃苦的懶人，所以到現在一直沒(méi)有“驚天動(dòng)地”的好成績(jì)。對要做的作業(yè)不是想著(zhù)如何認真做好，而是千方百計“偷工減料”。暑假里，我老爸?疤焐習嗲白芤?賈煤靡惶斕淖饕�。�?易蓯遣扇】純吹縭勇??齙牟唄�。中尉l螄攣紓?惶?降摹班編薄繃繳?煜さ鈉?鄧?派??揖橢?覽習炙仍諑ハ攏?丶壹觳槲以謐鍪裁礎Ｎ冶懔⒙砉氐艫縭櫻?煽炫艸隹吞???謐狼白白鋈險孀鱟饕��；褂幸徽幸彩俏揖?Ｊ褂玫?-----不管作業(yè)對錯胡亂快速做完。我的這種學(xué)習態(tài)度，反映成績(jì)上往往是比上不足比下有余�？吹奖任覜](méi)大幾歲女子體操運動(dòng)員們在奧運賽場(chǎng)上的龍騰虎躍、努力拼搏的場(chǎng)景，真的很讓我自慚形穢。能上奧運賽場(chǎng)為國爭光，不知背后要吃多少苦。品奧運，看奧運給我帶來(lái)最大收獲是懂得了——只有勤奮努力才有可能奪得桂冠。
通過(guò)努力獲得成功的故事有很多。鑿壁借光，囊螢映雪，聞雞起舞，懸梁刺股都是古人勤奮的成功典故。當代數學(xué)家陳景潤在攀登數學(xué)高峰的道路上，翻閱了國內外上千本有關(guān)資料，通宵達旦地看書(shū)學(xué)習，演算研究，最后取得了震驚世界的成就，成為最接近數學(xué)王冠上的明珠—— 哥德巴赫猜想的第一人。也是勤奮給了陳景潤通往成功的殿堂的鑰匙。
“讀書(shū)勤乃有，不勤腹中虛�！睂φ兆砸训膶W(xué)習，毫無(wú)疑問(wèn)不夠勤奮是我成績(jì)不理想的主要原因。對于我來(lái)說(shuō)，現在的辛苦不過(guò)是整天忙忙碌碌的學(xué)習，跟運動(dòng)員的艱苦訓練相比，算不上辛苦。就算考出了好成績(jì)，那只是成功路上很小的一步。橋梁專(zhuān)家說(shuō)過(guò):“對搞科學(xué)的人來(lái)說(shuō)，勤奮就是成功之母�！睂ξ覀儗W(xué)生來(lái)說(shuō)也是一樣的。勤奮使人生變美，勤奮更是成功之母。只有勤奮才會(huì )造就天才，所以我一定好好學(xué)習成為社會(huì )有用的人。
勤奮的作文 篇2
勤奮進(jìn)取是每個(gè)成功人士的必備素質(zhì)，也是每個(gè)追求上進(jìn)的人應有的優(yōu)良品質(zhì)。這是我讀了這本書(shū)最大的收獲。
這本書(shū)記述了許多人從成功進(jìn)取、頑強拼搏、堅持學(xué)習、明確目標等方面揭示了成功的真諦。其中，最令我難以忘懷的故事《畫(huà)蛋的孩子》。故事講述了達·芬奇學(xué)習繪畫(huà)時(shí)，老師每天都讓他畫(huà)雞蛋。達·芬奇畫(huà)了幾天雞蛋后，再也忍耐不下去了。老師告訴他：我讓你每天畫(huà)雞蛋，就是為了訓練你觀(guān)察物體形象的能力。達·芬奇聽(tīng)完老師的一番話(huà)，明白了老師的良苦用心。更加努力地學(xué)習繪畫(huà)，成為了世界上偉大的藝術(shù)家。
這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)道理：在任何領(lǐng)域想要有所成就，都要有扎實(shí)的基本功。只有結實(shí)的基礎，才能在專(zhuān)業(yè)上取得一番成就。從故事中我發(fā)現達·芬奇是一個(gè)堅持不懈的人，無(wú)論路途多么艱難，都不會(huì )放棄。
我們要從樹(shù)立堅定的信念開(kāi)始，在通往成功的道路上勇往直前，成就自己美好的人生。
勤奮的作文 篇3
自古以來(lái)勤與奮二字就一直在激勵著(zhù)人們。多少文人墨客都是靠著(zhù)勤奮來(lái)取得成就的。達查理斯羅伯特達爾文曾說(shuō)過(guò)：如果我有什么功績(jì)的話(huà)，那不是有才能的結果，而是勤奮與毅力的結果。他靠著(zhù)不懈的努力，最終成為進(jìn)化論的奠基人。
下面我就來(lái)詮釋一下勤與奮二字。
勤乃勤勞也！
一勤天下無(wú)難事。隨著(zhù)當今社會(huì )的進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)也突飛猛進(jìn)，使得許多人都靠機器工作養成了懶惰的習性。他們不善于思考，不努力爭取進(jìn)步，整天坐享其成。夢(mèng)想著(zhù)自己能和某位名人一樣干一份大事業(yè)，成為世界的焦點(diǎn)嘹亮東方。然而這種不切實(shí)際的夢(mèng)想只是夸夸其談，屬于白日做夢(mèng)。
世界上雖沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西，但可以有一種，那就是只要在自己辛勤的勞動(dòng)后所得到的汗珠，即使沒(méi)有百分百的成功，那也具有無(wú)比高的含量?jì)r(jià)值。海星說(shuō)過(guò)：人們在那里高談闊論著(zhù)天啟和靈感之類(lèi)的東西，而我卻像首飾匠打金鎖鏈那樣精心的勞動(dòng)著(zhù)，把一個(gè)個(gè)小環(huán)非常合適的聯(lián)系起來(lái)。是啊，人的一生有幾個(gè)人會(huì )在意那些繁瑣的小事，人人都在大海中不停得費勁游著(zhù)，卻忘記了那也是由一顆顆小水滴組成的，我們要在細小的事物中抓住要點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)積累，一點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng)。
奮乃奮斗也！
奮斗可以讓一個(gè)人更具有積極向上的心態(tài)，哪怕離你再浮云遮眼的夢(mèng)想，只要你勇于奮斗，你便不會(huì )拜拜浪費你的青春，因為你已努力過(guò)，至于結果無(wú)需后悔。邁克爾喬丹說(shuō)過(guò)：我可以接受失敗，但我不能接受放棄。倘若你放棄了，那么你便是徹徹底底的失敗。因為在不知道結果之前，你就已經(jīng)放棄了成功的權利！
我相信，只要奮斗過(guò)，你才能?chē)L到其中的滋味是甜是苦。無(wú)論怎樣，結果一定是給你最佳的獎賞。
我們青少年更應加舞動(dòng)青春，揮灑青春，為自己創(chuàng )下一個(gè)豐富的經(jīng)驗，良好的伏筆。
不管怎樣，勤與奮會(huì )時(shí)時(shí)刻刻伴隨著(zhù)我們，它們是我們不可丟失的靈魂。如果說(shuō)一個(gè)人只憑借天資而不知勤奮的話(huà)，那么即使是憑借著(zhù)小聰明能干幾件好事，但最終只會(huì )曇花一現，將不見(jiàn)蹤影。也根本成不了什么大器。
因此，我們要時(shí)時(shí)刻刻將勤奮記在心中。它是激勵我們最好的勉勵！
勤奮的作文 篇4
這場(chǎng)三個(gè)月前達到頂點(diǎn)的時(shí)間危機，使我開(kāi)始專(zhuān)注于學(xué)習時(shí)間的高效使用方式，我開(kāi)始做一些新的嘗試。
比如，手寫(xiě)一天的工作計劃。每一個(gè)小時(shí)的計劃抵得上五個(gè)小時(shí)的執行，一筆一畫(huà)寫(xiě)出來(lái)的計劃更令自己有想征服的欲望。寫(xiě)下待辦事件，按照重要和緊急的程度去完成清單。
比如，在自己最有精力的時(shí)候做最重要的事。有效的時(shí)間管理不僅僅是尋找一天中的額外時(shí)間，還要將你的有效時(shí)間和你的有效精力匹配起來(lái)。了解自己的精力巔峰并進(jìn)行合理利用，這是用更少的時(shí)間達到更好的效果的高效原則之一。
再如，遠離容易令你分心的事。我們總是做不完一件事，也許是因為我們并沒(méi)有真心實(shí)意地想做完它。如果想真正達成目的，那去自習室就不要一直盯著(zhù)手機，處理棘手問(wèn)題時(shí)就不要回復不太緊急的郵件，熬夜加班時(shí)不要隨手開(kāi)了購物網(wǎng)站強行專(zhuān)注力，這正是大多數高效率人士所擁有的.能力。
還有，勞逸結合。很多人都覺(jué)得運動(dòng)是浪費時(shí)間，但研究顯示，運動(dòng)可使一個(gè)人的工作效率提升。跑步、騎車(chē)、瑜伽、游泳每天只需要30～60分鐘，就可以使人的管理能力、精神狀態(tài)和承壓能力都得到顯著(zhù)提高。
勤奮的作文 篇5
我的爸爸相貌并不出眾。他個(gè)子不是很高，皮膚白白的。在我眼里，他是一個(gè)體育天才，無(wú)論學(xué)什么運動(dòng)項目，都是一學(xué)就會(huì )，在加上他非常勤奮，所以沒(méi)過(guò)多久，就能和高手過(guò)招。常見(jiàn)的球類(lèi)運動(dòng)，他都會(huì )。
這不，自從我開(kāi)始學(xué)羽毛球以后，他就又迷上了打羽毛球。他還特地請了一位教練教他，所以水平提高很快。每次教練教他一個(gè)新動(dòng)作，他都要回家溫習。他借了很多關(guān)于羽毛球教學(xué)的書(shū)，下載了教學(xué)視頻，一有空就看。有時(shí)還叫上我一起看。有時(shí)我看得都不耐煩了，可他不但一眼不眨地看，還邊看邊糾正自己的動(dòng)作。我在房間里做作業(yè)時(shí)，經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)外面有他揮拍的呼呼聲。一次，我正在做作業(yè)，中途“方便”了一次。走出房門(mén)，看見(jiàn)爸爸空手做著(zhù)揮拍的動(dòng)作。他眼睛看著(zhù)天花板，右手拉到和肩平，左手與臂呈六十度的角，向上舉起；右腳蹬地，向前跨；同時(shí)，左手收回，右手彎曲再向前揮去，在最高點(diǎn)“擊球”。他連續做了好多次，像在夢(mèng)游一樣。突然，他好像如夢(mèng)初醒，給我讓了路。接著(zhù)他轉過(guò)身，又投入到揮拍的練習中。我在衛生間里，就聽(tīng)見(jiàn)外面有“呼呼”的風(fēng)聲。一會(huì )兒又是“嗒”的一聲，這是羽毛球落地的聲音。又一會(huì )兒，又是“哐”的一聲，球被打進(jìn)紙盒的聲音。
噢，爸爸在練定點(diǎn)發(fā)球。當我走出衛生間，又見(jiàn)爸爸身邊放著(zhù)一本書(shū)，他正在按書(shū)上的動(dòng)作練習。爸爸突然抬起了頭，笑著(zhù)對我說(shuō)：“嘿，幫個(gè)忙�！彼屛規退牙K子一頭拴在我房間的門(mén)上，一頭拴在露臺門(mén)上。原來(lái)他把這根繩當做了球網(wǎng)，要練習發(fā)平球，球要正好貼著(zhù)網(wǎng)過(guò)去。我繼續做作業(yè)，爸爸練發(fā)球，不時(shí)發(fā)出“啪啪”的聲音。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，讓爸爸先別練了，不要影響我做作業(yè)�？伤χ�(zhù)說(shuō)：“一會(huì )兒的，我馬上結束了�！�
爸爸正是靠著(zhù)這種認真勤奮的精神，在羽毛球方面取得了很大的進(jìn)步�，F在他每天早上都去球館和高手過(guò)招，每天晚上都喜滋滋地告訴媽媽今天又打敗誰(shuí)了，什么地方自己還有不足，然后晚上再練習，第二天再去實(shí)戰。爸爸就是這么勤奮，我佩服他。
勤奮的作文 篇6
拜讀了宋朝著(zhù)名的文學(xué)家王安石的《傷仲永》我頗有感受。一個(gè)年僅五歲就能夠“指物作詩(shī)立就”的稟賦極高的孩子，卻落得個(gè)“泯然眾人”的結果。這固然令人惋惜，可在惋惜之余，卻又不免想到：究竟是什么原因造成了方仲永平庸無(wú)奇的結果呢?
其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，只是三個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的字：“不使學(xué)”�？磥�(lái)，一個(gè)人即使有很高的天賦，如果不努力學(xué)習，也很難取得成就�！俺晒π枰筇斓呐��！被蛟S，這正是《傷仲永》想要告訴我們的吧。
成功需要后天的努力。無(wú)數名人的成功證實(shí)了這個(gè)道理。大名鼎鼎的科學(xué)家愛(ài)迪生其實(shí)很健忘，他幼年讀書(shū)時(shí)，從未好好背出過(guò)一次課文，成績(jì)也并不好。后來(lái)，他刻苦學(xué)習，一生共有一千多項發(fā)明，被人們譽(yù)為“發(fā)明大王”�？梢�(jiàn)，愛(ài)迪生的成功主要憑借的是后天的努力。
成功需要后天的努力。其實(shí)，在這個(gè)世界上大多數人的智力狀況是差不多的。所以，只有自甘落后的人才會(huì )尋找理由來(lái)為自己辯解：“我腦子笨，沒(méi)有別人聰明�！甭斆�?聰明是怎樣得來(lái)的呢?如果你羨慕別人十分鐘就可以解出一道數學(xué)難題，那么你就得以他成倍的代價(jià)去思考、演算更多的題目;如果你驚訝別人能流利背誦英語(yǔ)課文，那么你就得花上他成倍的時(shí)間去聽(tīng)、去讀、去背。在這些努力的過(guò)程中，你已經(jīng)在逐漸變成一個(gè)聰明的人，不僅僅因為你取得了一個(gè)好成績(jì)，更因為你懂得了要用后天的努力去爭取成功。
成功需要后天的努力。于是不免有些同學(xué)會(huì )為自己解釋說(shuō)：“其實(shí)我很聰明，只是不愿意用功，只要我稍微一努力，成績(jì)準能上來(lái)�！蹦蔷湾e了!知道嗎，這句話(huà)本身就已經(jīng)證明你是一個(gè)非常不聰明的人�，F在不學(xué)還等何時(shí)?看看方仲永的淪沒(méi)，再看看你自己，整天無(wú)所事事，得過(guò)且過(guò)……你愿意成為第二個(gè)方仲永嗎?現在的我們正處于人生的黃金時(shí)代，記憶力、理解力都比較好，所以，應該趁著(zhù)這大好年華努力學(xué)習，多學(xué)一點(diǎn)知識，不要指望小聰明，踏踏實(shí)實(shí)才是最重要的。岳飛不是說(shuō)：“莫等閑，白了少年頭，空悲切”嗎?
親愛(ài)的朋友們，不要為自己腦子笨這個(gè)愚蠢的理由而氣餒，其實(shí)，其實(shí)，你擁有和別人一樣多的聰明才智。愛(ài)迪生不是最好的榜樣嗎?不過(guò)，也請不要為自己的天資聰明而驕傲，想想方仲永，難道不是你很好的借鑒嗎?
《傷仲永》使我想到很多，每個(gè)人都希望自己成功，那么你不妨也來(lái)看看《傷仲永》，或許你也會(huì )得出和我一樣的結論：成功需要后天的努力!
勤奮的作文 篇7
在我們班有這樣一個(gè)人，她學(xué)習十分勤奮，是班上許多同學(xué)的好榜樣！
她，有一頭短發(fā)，從背后看像男生似的，他還有一雙炯炯有神的眼睛，在直挺的鼻梁上還架著(zhù)一副粉框眼鏡。
她學(xué)習很刻苦。
她每天都必須寫(xiě)一篇日記，把每天生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如：開(kāi)心、煩惱……都拿起筆用簡(jiǎn)潔的話(huà)語(yǔ)記錄下來(lái)，老師見(jiàn)她這樣辛苦，很心疼她，經(jīng)常叫她少寫(xiě)點(diǎn)，每次寫(xiě)兩三篇就夠了，可她還是一如既往的刻苦寫(xiě)作文，從不間斷，所以她的作文成績(jì)在班上都是名列前茅的！
每次，一下課，同學(xué)們都爭先恐后的跑出去玩了，而她卻一個(gè)人靜靜地坐在座位上看書(shū)，當有同學(xué)找她結伴玩的時(shí)候，她便很禮貌的拒絕了，繼續看她的書(shū)；無(wú)論教室里再怎么吵，她都當做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，用手握著(zhù)耳朵繼續看書(shū)，整個(gè)身心都陶醉在知識的海洋中了！
上課時(shí)她也很認真，全神貫注[注：貫注：集中。全部精神集中在一點(diǎn)上。形容注意力高度集中。]地聽(tīng)老師講課，每當老師提出一個(gè)問(wèn)題，她總是一只手托著(zhù)下巴，耐心地思考問(wèn)題，再高高的舉起手來(lái)，回答問(wèn)題。每當她打完一個(gè)問(wèn)題總能博得同學(xué)們的陣陣喝彩！
她寫(xiě)字速度也很快，在我們班是穩居第一。沒(méi)等老師布置完作業(yè)，她就開(kāi)始奮筆疾書(shū)，絲毫不敢怠慢。作業(yè)寫(xiě)完后，總在第一時(shí)間交給老師批改。
講到這里，你們應該都猜到這個(gè)人是誰(shuí)了吧！她就是我們班的副班長(cháng)。
勤奮的作文 篇8
今天我來(lái)到棋院。主管阿姨奇怪地問(wèn)我：“為什么昨晚沒(méi)來(lái)？”我悶悶不樂(lè )地回答：“昨晚我三舅搬家，我們去吃飯�！蔽彝塘艘豢诿姘f(shuō)：“三舅家很小，很像個(gè)倉庫�！蔽以�(huà)音剛落，主管阿姨說(shuō)：“我也要搬家�！蔽夷髌涿畹貑�(wèn)：“搬什么家？”主管阿姨說(shuō)：“吃完早餐帶你去�！�
我吃完早餐便和阿姨開(kāi)始行動(dòng)了，我一邊走一邊說(shuō)：“昨晚，我們8點(diǎn)多鐘才吃飯�！卑⒁虆s自言自語(yǔ)地說(shuō)：“錢(qián)佩其真是我的好幫手�！辈粠撞铰肪蛷亩U城棋院一室走到禪城棋院二室。上樓了，阿姨讓我把所有的棋盤(pán)都一一搬到二室去。唉！上下樓梯，要雙手抱棋盤(pán)擺在右邊，好讓看路。
我放好棋盤(pán)，又去搬，這次阿姨不是要我搬棋盤(pán)，而是遞給我一個(gè)膠桶，讓我去搬棋子，我放了黑白棋子各4 盒。搬到目的地時(shí)，剛好看見(jiàn)梁顯榮在吃早餐，我告訴阿姨：“阿姨，您又多了一個(gè)幫手�！卑⒁谈吲d地說(shuō)：“是呀！”我就這樣和梁顯榮把所有棋子搬完了。
吃完午飯，我幫阿姨搬小桌子，一直到媽媽來(lái)接我回家為止。
原來(lái)阿姨所說(shuō)的“搬家”，指的是把隔壁棋院的棋子、棋盤(pán)、椅子搬到另一個(gè)室。雖然我干活累了，但我心里卻美滋滋。
評語(yǔ)：文章開(kāi)頭就給讀者們設下懸念，這樣的好處是吸引讀者閱讀興趣， 家有“讀下去”的欲望；接著(zhù)以條理清晰的描寫(xiě)告訴我們“搬家”的過(guò)程。結尾呼應開(kāi)頭，解開(kāi)懸念。這種寫(xiě)作手法比較新穎。
勤奮的作文 篇9
河蚌忍受了沙粒的磨礪，堅持不懈，終于孕育絕美的珍珠；頑鐵忍受了烈火的赤煉，堅持不懈，終于煉就鋒利的寶劍。一切豪言與壯語(yǔ)皆是虛幻，惟有堅持的信念才是踏向成功的基石。
窗外的小雨連綿地下著(zhù)，敲打著(zhù)堅硬的地面，大自然仿佛有個(gè)神秘聲音在
問(wèn)我：“成功需要什么？”
堅持，我答。
翻開(kāi)歷史的卷軸，踏入古人的世界。
烏江畔，他仰天長(cháng)嘯：“縱江東父老憐而王我，我何面目見(jiàn)之”，縱身一躍，滔滔江水向東流，淹沒(méi)了他的長(cháng)嘯，淹沒(méi)了他的一世偉業(yè)。
我不禁感嘆：至今思項羽，不肯過(guò)江東。哎，項王，你為什么不堅持呢？大丈夫能屈能伸，重振旗鼓，一樣是條好漢��！
我失望的追尋，在歷史的隧道里漫游。
牢獄中，他奮筆疾書(shū)，借著(zhù)微弱的月光，我看清了他的面孔，頭發(fā)蓬亂，飽經(jīng)滄桑的臉上，刻著(zhù)堅毅和不屈，啊，司馬遷。這時(shí)，來(lái)了幾個(gè)大臣，見(jiàn)到司馬遷如此模樣，嘆息道：“何必如此執著(zhù)呢？”司馬遷合上竹簡(jiǎn)，堅定的說(shuō)：“人總是要死的，有的重于泰山，有的輕于鴻毛。我如果就這樣死了，不是比鴻毛還輕嗎？我一定要活下去！我一定要寫(xiě)完這部史書(shū)！”說(shuō)完，望了望皎潔的明月，若有所思。片刻，又重新攤開(kāi)光潔平滑的竹簡(jiǎn)，在上面寫(xiě)下了一行行工整的隸書(shū)，蒼勁有力
我默默地注視著(zhù)這一切，卻早已心潮澎湃：偉大的司馬遷啊，正是您堅持不懈的努力，才成就了被譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》，52萬(wàn)字��！我相信，后人的敬仰，就是對您這份堅持的最大回報。
合上卷軸，我陷入了沉思：為項羽而憂(yōu)傷，正是因為他不堅持，才失去了成就霸業(yè)的機會(huì )；為司馬遷而感動(dòng)，他的不懈堅持，蒼天也會(huì )為之動(dòng)容吧。
是啊，成功需要堅持，這話(huà)一點(diǎn)也不錯！
故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。試問(wèn)：不能忍受磨煉，有幾人能成功？功到自然成，成功之前難免有失敗，然而只要能克服困難，堅持不懈地努力，那么，可能成功就在眼前。
堅持夢(mèng)想，努力拼搏，才能揚起夢(mèng)想的風(fēng)帆，在大海上乘風(fēng)破浪。就像貝多芬時(shí)時(shí)聽(tīng)見(jiàn)命運的敲門(mén)聲；就像愛(ài)迪生刻刻點(diǎn)亮人生的明燈；像萊特兄弟，相信自己會(huì )飛，就一定能翱翔在藍天之上。
勤奮的作文 篇10
向日葵被公認為是整個(gè)森林里最勤奮的植物。
早晨，天還沒(méi)亮，其他植物都抬起了頭，在花叢里玩耍，只有向日葵低著(zhù)腦袋，像犯了錯誤被老師批評的孩子一樣，靜靜地想著(zhù)心事。其他小花小草都嘲笑向日葵：“你真懶，你真懶，我們都起床了，就你睡覺(jué)，虧你還被大樹(shù)爺爺評選為森林里最勤奮的植物呢�！薄拔铱催@個(gè)位子應該讓給別人�！闭f(shuō)話(huà)的是百合花�！熬褪�、就是！”大伙齊聲說(shuō)到。向日葵低著(zhù)腦袋慢吞吞地解釋到�！拔沂窍蛉湛�，早晨我在醞釀智慧，中午有太陽(yáng)的時(shí)候我才抬頭，展現我的美麗�！薄拔覀儾恍�，你那么懶，中午怎能頂的住太陽(yáng)的炙烤？”
到了中午，火辣辣的太陽(yáng)，曬化了柏油馬路，大地上的小動(dòng)物都藏了起來(lái)，花草都低下了頭，還不停的用花瓣扇著(zhù)自己的臉蛋，楊樹(shù)、柳樹(shù)都失去威嚴，只有早上被大家嘲笑的向日葵，雄赳赳氣昂昂的抬起了頭，臉上笑呵呵的。
像和太陽(yáng)在聊天。
晚上，太陽(yáng)累了，也回了家。向日葵郁悶的低下了頭�；▋簜儾缓靡馑嫉膶ο蛉湛骸皩Σ黄�，我們早上不應該嘲笑你，原來(lái)你是最堅強的勇士！”“沒(méi)關(guān)系�！毕蛉湛t虛的說(shuō)。
從此，花草們再也不嘲笑向日葵了。他們情投手足快樂(lè )的生活在一起，構成最和諧的大自然美景。
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