實(shí)用的勵志的作文集合十篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的勵志的作文10篇，歡迎大家分享。
勵志的作文 篇1
有這樣一個(gè)故事，說(shuō)的是一座巨大的花崗巖駿馬雕像。它前腳騰空。后腳立地。準備迎接戰斗。人們?yōu)檫@件偉大的藝術(shù)品所體現出來(lái)的高超的雕刻技藝驚嘆不已。也深受雕刻家的激情和信仰的鼓舞。很難想象，這匹駿馬的美與力量，竟然出自于原本奇形怪狀的石頭。
一天，有人問(wèn)雕刻家：“就靠一把小錘和鑿子，你是如何雕刻出這樣一件精美的藝術(shù)品的？”
雕刻家回答道：“同往常一樣，我也是從一塊大石頭開(kāi)始雕刻的。我的腦海中已經(jīng)有了我的雕刻作品，我只是把不屬于我腦海中的雕像的所有東西，用小錘和鑿子鑿掉。最后。我雕刻出來(lái)的駿馬，就和我想象的完全一樣�！�
每次開(kāi)始做一個(gè)項目，或承擔領(lǐng)導者的任務(wù)時(shí)，我們希望獲得什么樣的結果，我們的腦海中都必須首先擁有一幅清晰的畫(huà)面。我們必須“看見(jiàn)”出色的、成功的、有效的結果是什么樣的。只有這樣。我們才能夠“鑿掉”那些與我們的愿景和目標不相符的東西，克服可能遇到的種種困惑與障礙。順利地抵達成功的彼岸。
這個(gè)基本原則適用于生意目標，也適用于個(gè)人目標。它適用于短期項目。也同樣適用于重大的人生和事業(yè)抉擇。我們必須問(wèn)問(wèn)自己：要擁有成功的感覺(jué)，我究竟想要什么？我的最終目標是什么？我的最終成果會(huì )有哪些具體的表現？最終描述包括哪些內容？幾年前，有人給我講了一個(gè)故事，說(shuō)的是一個(gè)年輕人向一位值得信賴(lài)、充滿(mǎn)智慧的老師請教。他告訴老師，他渴望擁有充滿(mǎn)使命感和成就感的生活——一種“真正重要”的生活。老師問(wèn)他：“年輕人，你有什么計劃？”
年輕人回答道：“我要完成基礎教育，然后去念大學(xué)�！�
老師問(wèn)道：“然后呢？”
年輕人接著(zhù)回答道：“然后我要開(kāi)始工作、結婚�！�
老師又問(wèn)道：“然后呢？”
年輕人興奮地回答道：“然后我要努力工作。改善我的經(jīng)濟狀況，再養孩子�！�
老師問(wèn)道：“然后呢？”
老師不斷地重復這個(gè)問(wèn)題，這位年輕人開(kāi)始有點(diǎn)兒煩悶了。他回答道：“我想，我會(huì )創(chuàng )造財富，養育我的孩子。還要為退休做打算�！�
老師又繼續問(wèn)：“然后呢？”
年輕人更加煩悶了�；卮鸬溃骸班�，我想，然后我會(huì )變老死去�！�
老師嘆了一口氣，又問(wèn)道：“然后呢？”
年輕人對老師的發(fā)問(wèn)感到莫名其妙，他沉思了一會(huì )兒，然后平靜地回答道：“然后我就不知道了�！�
老師回答道：“年輕人，只有回答了最后一個(gè)問(wèn)題，你前面的那些問(wèn)題才重要�！�
人的這一生，難道就是生存年數的總和嗎？?jì)H此而已嗎？如果是這樣。那么，享樂(lè )和物質(zhì)上的成功也許就是人們追逐的唯一目標。如果美女、金錢(qián)和權力就是人生的終極目標，那么，實(shí)現這些目標的手段就是非常明確的，而且是取之不盡的。但是。此生過(guò)后如果還有某些東西，某種更遠大的目標。某種價(jià)值。它們超越了暫時(shí)的金錢(qián)回報或職位晉升所帶來(lái)的價(jià)值，那么，我們面臨的最大挑戰，就是回答這樣一個(gè)問(wèn)題：“此生過(guò)后呢？”
如果不能清晰地看見(jiàn)自己想去什么地方，想成為什么樣的人，那么，從最好的方面說(shuō)，你這一生會(huì )變得消極保守，從最壞的方面說(shuō)，你會(huì )被庸俗的追求所驅使，最終會(huì )感到空虛、不滿(mǎn)足。你會(huì )毫無(wú)成就。
最重要的，往往是藏而不露的
我曾在阿拉斯加州首府朱諾市的近海，乘坐豪華的私人游艇。游玩了一個(gè)星期。那是我第一次近距離地看見(jiàn)冰山。我們的游艇非常漂亮，有110英尺長(cháng)，我們感覺(jué)自己仿佛是“海上之王”。后來(lái)，我們駕艇靠近門(mén)登霍爾冰川。幾座巨大的冰山從我們身旁滑過(guò)。我們能夠感覺(jué)到這些冰山存在的力量。
門(mén)登霍爾冰川非常龐大，而漂在我們周?chē)哪切┍鶋K雖然更小、更薄，但其體積仍然是我們游艇的數倍。不過(guò)，我們知道，真正強大并且危險的，是我們看不見(jiàn)的冰山——它們位于水面之下。
每個(gè)人都曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)泰坦尼克號的悲劇故事。關(guān)于這艘號稱(chēng)永不沉沒(méi)的豪華游輪如何招致了悲慘的厄運，雖然多年以來(lái)一直存在著(zhù)大量的爭議和討論。但是我們確知的事實(shí)是：1912年4月14日的那個(gè)災難之夜，1503人被奪去了生命。大量的報告顯示，在那個(gè)明亮的夜晚，這艘重達4。6萬(wàn)噸的鋼鐵巨輪在撞上冰山前，前后至少出現了5次警示。這艘當時(shí)最先進(jìn)的巨輪，在短短的30分鐘之內便沉入了北大西洋冰冷的海水中。
近距離看過(guò)冰山后。請相信我：冰山在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮，景色異常迷人。但我沒(méi)有看見(jiàn)的部分——冰山的90％位于水面之下，可能就是讓人致命的部分。
人就像冰山，在很多方面都與冰山相似。一個(gè)人的外表。包括在工作或行為中表現出來(lái)的技能和才華，只能體現出其真實(shí)性的10％。而品格，作為一個(gè)人更為重要的部分，潛藏于人的外表之下。正是這個(gè)部分�？赡苁股钪鄢翛](méi)。我們必須時(shí)刻正視位于生活表面之下的東西。
我們必須將更多的時(shí)間用于不被他人輕易看見(jiàn)的90％的部分，而將更少的時(shí)間用于表象部分。從長(cháng)遠來(lái)說(shuō)，這些表象對人的生活的重要性要小得多。表面的“榮光”，其重要性根本不能與內在的“實(shí)質(zhì)”相提并論。
正視自己，發(fā)現內在的金子
一座8英尺高的混凝土佛像坐落在泰國曼谷的市中心已有很多年了。它非常醒目，然而，它并不是一件供人們欣賞的'藝術(shù)品。人們也沒(méi)有把它當做一件宗教器物加以頂禮膜拜。世界各地的游客喝光蘇打水后，常常將空的易拉罐丟在佛像上面，有些游客還會(huì )在更換膠卷的時(shí)候，將照相機放在它上面。還有些人對它根本不屑一顧。
后來(lái)，幾十年前的一天，一位僧侶準備將這座古老的佛像搬進(jìn)自己的寺廟中。在搬動(dòng)的過(guò)程中，佛像開(kāi)裂了。碎片脫落后，這位僧侶發(fā)現混凝土下面有什么東西在閃閃發(fā)光。在其他人的幫助下，他扒掉了佛像的整個(gè)外殼，發(fā)現了世界上最大的黃金雕像。
這座金佛價(jià)值連城。它的價(jià)值一直存在著(zhù)。
這是一個(gè)多么經(jīng)典的忽略?xún)r(jià)值、掩蓋美麗、忽視潛能的例子��！這是一個(gè)多么絕妙的沒(méi)有充分利用資產(chǎn)的例子��！
我們每一個(gè)人都知道這樣的人：他們的身上有金子，卻藏在了混凝土外殼之下。你甚至還會(huì )發(fā)現，你自己就是如此。
每個(gè)人都擁有上天賜予的獨特的才能和潛能。然而。要獲得并保持成功的生活，最困難的一件事情是：健康而積極地尊重我們所擁有的一切，尊重我們自己。千百萬(wàn)人生活在自慚形穢之中，就是因為他們沒(méi)有重視自己內在的東西。他們只看見(jiàn)了自己外在的失敗，沒(méi)有看見(jiàn)自己內在的價(jià)值。他們心甘情愿地讓自己的天賦和才能，裹藏在懷疑和擔憂(yōu)的硬殼之中。為了讓自己顯得有自信、有價(jià)值，他們爭先恐后地追趕時(shí)髦。
真正健康的自我形象，不是取悅他人，也不是追隨時(shí)尚潮流，而是認識自己、了解自己的內在，知道自己的目標，清楚自己的價(jià)值，發(fā)現自己的力量和才能，懂得如何接受、控制自己的缺點(diǎn)。
真正健康的自我形象。不是追求完美，而是做到最好。
真正健康的自我形象，不是贏(yíng)得競爭，也不是與他人攀比，而是盡自己所能。
一個(gè)人擁有了真正健康的自我形象，他就擁有了笑對成功與失敗的幽默感和比時(shí)尚更深刻、更強大的力量。
勵志的作文 篇2
“以人為鏡，可以明得失�！碧铺谝灾G臣魏征為鏡，恩澤萬(wàn)千，惠及眾生。然而對于我們普通人而言，沒(méi)有人能附屬于自己，只能永遠做自己的向導，以評價(jià)自己的功過(guò)。這當然不意味著(zhù)我們會(huì )在迷茫無(wú)知的狀態(tài)中選擇平庸，因為只要自己的心中常存一面明鏡，見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內自省，就能完善自我，活出應有的風(fēng)采。
20年前，一部《渴望》紅遍大江南北，人們?yōu)椤犊释凡粩嗯噬氖找暵暑康耐瑫r(shí)，驚異地發(fā)現社會(huì )風(fēng)氣也隨之發(fā)生了很大變化，許多地方犯罪率下降了。人們說(shuō)，片中集中國傳統勞動(dòng)婦女美德于一身的劉慧芳拯救了改革開(kāi)放后在兩種價(jià)值觀(guān)沖突下痛苦迷茫的國人，而我更想說(shuō)的是高懸在人們心中的明鏡拯救了自己。走向罪惡深淵的人，看顧到了劉慧芳的善良，看到了自己的愚昧狹隘，于是猛然回頭；失落頹廢者，看到劉慧芳的堅強樂(lè )觀(guān)，看到了自己的孱弱，于是擦干眼淚，笑對生活。
也許劉慧芳只是一個(gè)存在于藝術(shù)中近乎完美的人，但因為人們心中有一面向善明鏡，那些人類(lèi)孜孜以求的美好品質(zhì)才能使之將陽(yáng)光投射到現實(shí)中的黯淡的生命。
1984年，中國女排為祖國奪得第一枚團體奧運金牌，燕京啤酒廠(chǎng)的職工深受鼓舞，他們以“發(fā)揚女排精神”為口號，奮斗十幾載，將一個(gè)小作坊發(fā)展成為全國知名的廠(chǎng)商。也許奧運冠軍與普通百姓生活絕緣，但燕京啤酒廠(chǎng)的平凡職工將冠軍精神光輝投射到自己的道路上，實(shí)現了自我的超越。
在現在看來(lái)，因為一部電視劇或幾個(gè)新聞人物而改變自己的生活軌跡，似乎天方夜譚，在日益物化的生活中，平日里的好人好事往往只能成為我們的飯后談資，看了“十大感動(dòng)人物”，也只是撒幾把眼淚，之后，又與自己的陋習形影不離。是的，別人的故事只能是一個(gè)外部的條件，不能成為真正改變自己的理由。只有擦亮心中明鏡，從他人身上尋找到自己的裨益，那么一切微小的事情都能成為改變自己，升華自己的機會(huì )。
勵志的作文 篇3
在中國十四億的茫茫人海中，有個(gè)女孩，從小對主持人這份職業(yè)就充滿(mǎn)敬意，當主持人多好啊，天天都在電視里，感覺(jué)定很棒！而且電視里的主持人個(gè)個(gè)知識淵博、才華橫溢、口才出眾，有的還 能歌善舞、琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通……
小小的她不僅對他們，更對這份職業(yè)充滿(mǎn)興趣!！主持人總能給人們帶來(lái)最新信息：時(shí)事新聞、娛樂(lè )新聞、線(xiàn)新聞，有的主持人還 潛伏在災區，冒著(zhù)生命危險，為人民報道線(xiàn)新聞，為人們的利益而工作著(zhù)，并不亞于警察、醫生、消防官兵。
這個(gè)人就是我，個(gè)懷惴夢(mèng)想的開(kāi)朗女孩。
勵志的作文 篇4
生長(cháng)在非洲荒漠地帶的依米花，默默無(wú)聞，少有人注意過(guò)它。許多旅人以為它只是一株草而已。但是，它會(huì )在一生中的某個(gè)清晨突然綻放出美麗的花朵。
那是無(wú)比絢麗的一朵花，似乎要占盡人世間所有色彩一樣。它的花瓣兒呈蓮葉狀兒，每瓣自成一色：紅、白、黃、藍，與非洲大地上空的毒日爭艷。
但是，它的花期很短，最多只有兩天；兩天后它就會(huì )隨著(zhù)母株一起枯萎，開(kāi)花意味著(zhù)它的生命的終結。
在非洲的荒漠地帶，植物的生長(cháng)需要水分，而開(kāi)花的植物對水分的需求更大。非洲一般植物都有龐大的根系采水，以供自身的水分需求。但是依米花沒(méi)有根系，它只有惟一的一條主根，孤獨地蜿蜒盤(pán)曲著(zhù)鉆入地底深處。尋找有水的地方，那需要幸運和頑強努力，一株依米花往往需要四至五年的時(shí)間在干燥的沙漠里尋找水源。然后一點(diǎn)點(diǎn)積聚養分，在完成蓓蕾所需要的全部養分后，它開(kāi)花了！所以在它最美麗的時(shí)候，它因耗盡了自己的所有的養分而凋零。
用五年的時(shí)間為開(kāi)一朵花努力，這是何等頑強而心酸的事情；假若依米花生長(cháng)在水草豐沃的地方，它將會(huì )美麗一輩子的，偏偏，它的家鄉在荒漠。
這個(gè)世界上，萬(wàn)物都有燦爛一回的時(shí)候，這是上蒼賜給萬(wàn)物的權利。
人要比依米花智慧和理性，人想燦爛一回的理想要比依米花更強烈；但我們卻往往沒(méi)有一生都不屈不撓和努力，在遭遇困難和阻撓的時(shí)候，往往接受環(huán)境給予自己安排的命運。
人生的道路有幾十年，但像依米花那樣地勇往直前的歲月真的太少了。用一生定要美麗一次的心情去努力和堅持，每個(gè)人都會(huì )比現在做得更好！
勵志的作文 篇5
六月的天，孩兒的臉，喜怒無(wú)常。變化多端。剛才還是晴空萬(wàn)里，眨眼間，烏云四起。轟-隆隆一聲巨響，雨點(diǎn)便一擁而下，‘噼里啪啦’落在紅色的瓦礫上；落在肥沃的土壤中；落在花兒嬌內的粉唇上
一會(huì )兒，雨點(diǎn)愈來(lái)愈大，好似侵盆而下的洪水，沖刷這**的每一寸土地。窗外幼小的翠竹，在風(fēng)雨中倔強的掙扎著(zhù)，被孩子折的稀零的枝葉在狂風(fēng)暴雨中以淚洗面柔內的腰肢好似纖細的茅草在風(fēng)中搖擺。一股狂暴的風(fēng)迎面撲來(lái)，它最終倒下了倔強的身軀。癱倒在血泊中奄奄一息的它，仍搖擺著(zhù)它弱小的枝丫，倔強的反抗著(zhù)暴風(fēng)雨的欺辱。
窗臺邊，玻璃內，一株蘭花高傲地舒展著(zhù)枝，蔑視著(zhù)窗外的一切，一副天不怕地不怕的樣子。
三天后，蘭花被主人抱到庭院內放在那棵竹子旁。她依舊高傲地向上看，不愿低下他那高貴的頭顱。但這一次，他看到的不再是藍天白云，而是一株翠綠的竹子。陽(yáng)光透過(guò)竹子濃密的枝葉撒在蘭花的臉頰上，斑斑駁駁好似一幅有趣的拼圖。蘭花羞愧的第一次低下了頭。
暴風(fēng)雨兇猛但抵擋不住奮進(jìn)的決心，只有用巖漿澆灌的花朵，才算得上真正美麗的玫瑰。人生道路漫長(cháng)，不要怨恨自己的境遇困苦，因為上帝對待每一位生靈都是平等的，及于了你良好的環(huán)境就會(huì )讓你失去向上的動(dòng)力；讓你身陷沼澤，便會(huì )使你明白奮斗的含義。世界上沒(méi)有十全十美的的人，也不會(huì )有人可以一帆風(fēng)順地走過(guò)一生。
出生的貧賤不能決定，真正的英雄是在后天的困苦中長(cháng)大的。人生的路在你腳下，怎么走只有你能決定，將會(huì )到達怎樣的終點(diǎn)，唯有你可以決定。你的未來(lái)你掌控。
勵志的作文 篇6
聽(tīng)完“勵志報告”后的感想
今天我們學(xué)校來(lái)啦幾位在大學(xué)上學(xué)的師姐師哥，聽(tīng)立志報告感悟。
來(lái)我們班的兩位曾經(jīng)還被我的數學(xué)老師教過(guò)呢。一位叫方菲，另一位叫王斌軒。
他們向我們講啦他們從小學(xué)到大學(xué)的種種經(jīng)歷。為何而奮起?為何會(huì )把學(xué)習的痛苦化為動(dòng)力?為何會(huì )走上成功道路?他們向我們一一回答。
方菲姐姐說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“你在玩的時(shí)候，總有人在學(xué)�！彼f(shuō)在你不想學(xué)的時(shí)候一定有人在努力學(xué)習，這時(shí)你就要想一想你的夢(mèng)想，讓它化為你學(xué)習的動(dòng)力。
我想如果一個(gè)人失去拉前進(jìn)的目標，就像是在大海中一只漂泊的小船，面對茫茫大海卻不知從何而起。所以從小樹(shù)立一個(gè)目標是要有的，這樣你就會(huì )為他去努力奮斗去實(shí)現它。
我們大家都有一個(gè)毛病只看到他人風(fēng)光的一面，卻不知背后的艱辛。我們要為了風(fēng)光去學(xué)習，當然拉也為了以后的日子。努力學(xué)習是我們每一個(gè)人應盡的責任，這是給父母、老師最好的回報。
“吃得苦中苦，方位人上人”讓我們牢記著(zhù)這句話(huà)作為心中一個(gè)永遠不倒的豐碑，好好學(xué)習，為我們的明天做好準備，口說(shuō)無(wú)憑，讓我們一起來(lái)奮斗吧。
這次報告會(huì )由中國關(guān)工委演講團成員王老師主講，他用豐富的人生經(jīng)歷，真實(shí)的感人故事引導同學(xué)們樹(shù)立正確積極健康的生活態(tài)度，激勵我們去勇敢的面對困難，努力奮發(fā)成才，使同學(xué)們懂得感恩老師，感恩父母，感恩祖國，從而珍惜現在的擁有的幸福生活，做一個(gè)知恩圖報，有修養的當代小學(xué)生，范文《聽(tīng)立志報告感悟》。
王老師講的頭頭是道，每一句話(huà)我們都認真地聽(tīng)著(zhù)。他精彩的演講不時(shí)贏(yíng)得大家的陣陣掌聲。
有許多的場(chǎng)面讓我們催人淚下，當聽(tīng)到讓我們托起父母的手時(shí)。我想:“真沒(méi)看過(guò)爸爸的手是什么樣子的�！碑斂吹桨职值氖謺r(shí)，我驚呆了：爸爸的手已不像原先那么光滑了，手背上長(cháng)出了許多黑斑，手心里也長(cháng)出了厚厚的老繭，額頭上增添了幾道皺紋，頭上也長(cháng)了許多白發(fā)。天哪!這就是我的爸爸嗎?這時(shí)，我的心在顫抖，豆大的淚珠像斷了線(xiàn)的珍珠一樣不由自主的從我眼里掉了下來(lái)。我對爸爸說(shuō)：“爸爸這幾年來(lái)您風(fēng)里來(lái)，雨里去一直照護著(zhù)我，您辛苦了，兒子對不起你!”此時(shí)此刻同學(xué)們都對父母說(shuō)出了自己的真心話(huà)。
再看看辛勤培育我們的老師，一股心酸涌上心頭，老師都教我們五年了。我們呢?從沒(méi)對老師說(shuō)過(guò)一句感恩的話(huà)。我們的老師真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”再也形容不過(guò)了，真是：燃燒了自己，照亮了別人。當聽(tīng)到讓我們擁抱老師的時(shí)候，同學(xué)們立刻把老師圍了起來(lái)，有的向老師問(wèn)好，有的向老師鞠躬，有的撲在老師的懷里泣不成聲······最后同學(xué)們高聲齊喊：“老師您辛苦了，我愛(ài)您!”同學(xué)們在老師面前飽含熱淚說(shuō)出了自己的肺腑之言：“今后一定要好好學(xué)習，回報愛(ài)我的人們，長(cháng)大做個(gè)有用的人!”
這些典型的事例感動(dòng)了全場(chǎng)的3000多人，使我接受了一次從未有過(guò)的感恩教育，我表示：在今后的學(xué)習生活中聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，聽(tīng)老師的話(huà)，勤奮學(xué)習，勵志成才，好好回報父母，感恩老師，報效祖國。
這次感恩勵志報告會(huì )使我終生難忘!
勵志的作文 篇7
你們知道嗎?你們也許會(huì )說(shuō)我的理想是當醫生。也許會(huì )說(shuō)我的理想是當科學(xué)家，也許會(huì )說(shuō)我的理想是當企業(yè)家，也許會(huì )說(shuō)我的理想是踢足球，但都不對。其實(shí)我的理想是當籃球明星。
每個(gè)人都有自己的理想，就像天空中的繁星，看不盡，數不完。我的理想是長(cháng)大當一名天文學(xué)家，去探尋宇宙中的奧秘。每到夏天的夜晚，我都坐在院中看星星，認星星�！�
“我的理想有很多，其中我最想當的是醫生和飛行員。你問(wèn)為什么我要當醫生，因為我媽媽就是一名醫生，醫生可以治病救人。在非典的戰爭里，許多奮不顧身的叔叔阿姨們，為了搶救病人英勇?tīng)奚�，我也要象他們那樣，和病魔作斗爭�！?/p>
我的理想是什么呢?教師、工程師、設計師、當老板……也許，我更愿意自己成為一名醫生�！熬人婪鰝�，挽救生命”不僅是使命更是責任。
醫生，身著(zhù)白大褂，再病人最需要的時(shí)候伸出援助之手，給他們帶去希望以及戰勝病痛的信心，履行著(zhù)“白醫天使”的神圣使命，與疾病相抗衡。在我心目中，他們的職業(yè)是偉大而崇高的。
他們無(wú)私、無(wú)畏、奉獻的精神，令我向往!
我們每個(gè)人都有自己理想。有的理想遠大，有的理想平庸，有對生活的美好理想，也有對事業(yè)的執著(zhù)追求。我就有一個(gè)事業(yè)上的遠大理想——當一名“白衣天使”。學(xué)過(guò)“白衣天使”這篇課文，我想當醫生的愿望更強烈了。 我的理想有很多：我想當一名白衣天使，為人們解除病痛，救死扶傷;我還想當一名民警，專(zhuān)門(mén)懲治那些違反公工秩序的人;我也曾想過(guò)當一個(gè)畫(huà)家，描繪我們燦爛的祖國……但我最想當的還是那——歌星。
每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，理想也有所不同。理想好比是一盞指路的明燈，它會(huì )指引你到達成功的彼岸。朋友，你想知道我的理想嗎?讓我悄悄地告訴你：“我想當一名科學(xué)家”!
勵志的作文 篇8
老公每次喝完酒，就會(huì )嘟嘟囔囔地勸我學(xué)開(kāi)車(chē)，無(wú)奈我對那鐵家伙犯怵，終究不敢嘗試。有一次再提此事老媽在場(chǎng)，她直接來(lái)了句：“學(xué)去！有啥好怕的？我要年輕幾歲，我也考駕照！”
75歲的老媽出語(yǔ)鏗鏘，我一點(diǎn)都不懷疑。我知道，要不是考駕對年齡有限制，她早就駕照拿到手了。從過(guò)去到現在，她一直就是個(gè)敢說(shuō)敢干的主。
老媽年輕時(shí)候，村上的女孩子還在“女子無(wú)才便是德”的觀(guān)念禁錮中，窩在家里學(xué)做女紅或者上個(gè)初小掃個(gè)盲就匆匆嫁人，老媽卻很另類(lèi)，她不顧村上人異樣的眼光和外爺極力勸阻，堅持上完高中，走出農門(mén)，走進(jìn)更加廣闊的天地。
走出校門(mén)的老媽第一個(gè)工作崗位是當老師。她究竟教了多少學(xué)生我計算不出，只記得她離開(kāi)教師崗位多年之后，還不斷地有學(xué)生和家長(cháng)上門(mén)來(lái)給“嚴老師”（老媽姓嚴）送土特產(chǎn)，找“嚴老師”為家事幫忙出主意，或者進(jìn)城后來(lái)“嚴老師”家存放、借用自行車(chē)。老媽貫徹她一貫“上門(mén)都是客，有事盡力幫”的處世原則，讓我們本就只有一間房子的小家像個(gè)接待站，整天走馬燈似地人來(lái)人往，熱鬧非凡。
老媽后來(lái)改行進(jìn)了企業(yè)，干起業(yè)務(wù)來(lái)也是一把硬刷子。她從不以自己是女人來(lái)示弱，大氣豪爽，潑辣能干，年年是先進(jìn)，被單位推選當門(mén)市部經(jīng)理，要不是為了幾個(gè)孩子她堅持推辭，大概早就被貼上女強人的標簽。
能干好強的老媽在工作崗位上忙碌了半輩子，退休后她的勵志風(fēng)格又找到了新的發(fā)揮場(chǎng)地。
不善家務(wù)的她退休后給我們姊妹帶孩子，料理家務(wù)。她和老爸走到誰(shuí)家，打掃拆洗，樣樣都要過(guò)一遍手，所到之處三兩天就會(huì )改頭換面。長(cháng)此以往，我們姊妹聽(tīng)說(shuō)“領(lǐng)導來(lái)檢查工作”，便忙前忙后自己先整頓家務(wù)，久之好習慣也就自然養成。
老媽經(jīng)常會(huì )給我們制造一些小驚喜。她今天給這家做床被子，明天給那家送去枕頭套，這些小禮品就像愛(ài)心商標，給我們這些分布在不同城市的每一個(gè)人都貼上家的印記。老媽似乎下決心要將她的愛(ài)心發(fā)揚光大，我們這個(gè)大家21口人的生日，她都會(huì )記在心里，送去祝福，她的細心讓我們自嘆弗如。老媽說(shuō)：“人在世上，要讓別人需要你，你才感覺(jué)有價(jià)值有快樂(lè )。不能倚老賣(mài)老，專(zhuān)等別人伺候�！�
老媽的退休生活也不一般。她每天整點(diǎn)看中央新聞、天氣預報、體育比賽，晚上準時(shí)聽(tīng)《長(cháng)安夜話(huà)》，有時(shí)候還捧個(gè)大部頭書(shū)讀。我勸她不要太累，她說(shuō)：“人在世上來(lái)一次，啥事都得經(jīng)見(jiàn)一下，才不算空走一遭�！蹦憧纯�，這境界，這想法，哪像一個(gè)75歲的老太太！
喬治.赫伯特說(shuō)過(guò)：“一個(gè)優(yōu)秀的母親勝過(guò)100個(gè)教師�！崩蠇屵@一輩子，雖然沒(méi)有驚天地泣鬼神的故事，也沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，但她像一篇生動(dòng)的勵志文，用自己的正能量潛移默化地影響著(zhù)我們姊妹，讓我們養成自強自立、樂(lè )善好施、敢作敢為的優(yōu)秀品質(zhì)，這種家庭文化將一直被我們傳承下去。
勵志的作文 篇9
現代社會(huì )日益和諧，發(fā)展也越來(lái)越快，國際往來(lái)日益頻繁，各國的聯(lián)系日益密切，我們青少年應做好成才的準備，準備為社會(huì )、為祖國、為家鄉做出自己的貢獻。
立志成才必需要通過(guò)競爭。競爭，對人的發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步有促進(jìn)作用。它給我們以直接現實(shí)的追求目標，賦予我們壓力和動(dòng)力，，能最大限度地激發(fā)我們的潛能，提高學(xué)習和工作的效率;使我們在競爭、比較中，客觀(guān)地評價(jià)自己，發(fā)現自己的局限性，提高自己的水平;能讓我們的集體更富有生氣，豐富我們的生活，增添學(xué)習和生活的樂(lè )趣。
競爭也有不利的一面。它可能使某些獲勝者滋長(cháng)驕傲自大情緒，使某些失敗者喪失信心，產(chǎn)生自卑感;競爭的壓力可能引起我們心情的過(guò)分緊張和焦慮;更嚴重的是，當虛榮心作怪的時(shí)候，會(huì )把別人的成績(jì)看作一種威脅，出現怨恨別人超過(guò)自己的忌妒心理。
我們要想成才，也必須是離不開(kāi)群體的，我們合作的成果屬于大家，由大家共享。合作是共享的基礎，共享是合作的必然結果。合作有分工，要求各為承后責任，完成各自的任務(wù)，合作的核心是發(fā)揚集體主義精神。我國有句老話(huà)，“人心齊，泰山移�！鄙鐣�(huì )生活中，誰(shuí)都不可能脫離群體而單獨存在，因為個(gè)人的力量結競是有限的。我們只有與他人合作，才能有面對困難的勇氣和戰勝困難的力量。
合作是我們成才的土壤。任何事業(yè)的成功都需要良好的合作�，F代經(jīng)濟發(fā)展，社會(huì )和諧科技的輝煌等，都是全作共享的結果，全作能聚集力量，啟發(fā)思維，開(kāi)闊視野，激發(fā)創(chuàng )造性，并能培養同情心、利他心和奉獻精神，一個(gè)具有合作精神、合作能力的人，也容易獲得他人的支持和幫助，因而大大增加了成功的可能，精誠合作會(huì )使我們分享到成功的愉悅，互助互惠能讓我們取得更大的勝利。
在合作中競爭，要尊重競爭對手，向競爭對手學(xué)習。合作的過(guò)程是互幫互學(xué)，互相提高的過(guò)程，同學(xué)之間既有共同點(diǎn)也有不同點(diǎn)，共為我們的合作鋪平道路，不同點(diǎn)則使我們在競爭中互相啟發(fā)，各顯神通，取長(cháng)補短，不同點(diǎn)作用也很大，是我們在合作中競爭的目標。
成才的人生道路是多方面的，但是我們成才必須立志，我們要做一個(gè)有用的人。
勵志的作文 篇10
讓自己的凸的部分低下去，才算是低調的高境界。而低調的高境界便是平凡中的不平凡。
低調是平凡中的理性思考。瑞典文學(xué)院常任秘書(shū)皮特曾說(shuō)：“莫言已獨特的方式和獨特的見(jiàn)解透視了一個(gè)獨特的世界�！倍哉赃@些方式與見(jiàn)解讓自己的一生低調。獲得諾獎的當晚，他在驚喜、感謝之余，也很惶恐，表示要盡快從熱鬧喧囂中解脫，該干什么干什么，否則會(huì )在沾沾自喜中迷失自己。
而低調更是楊絳先生平凡中的與眾不同。有一年她的新著(zhù)出版，出版社有意請她“出山”，召開(kāi)作品研討會(huì )。而楊絳坦陳“我把稿子交出去了，剩下怎么買(mǎi)書(shū)的事情，就不是我該管了�！睏罱{的態(tài)度堅硬，面對名利與眾不同，毫不在乎。她的一生低調令人折服。但反觀(guān)當下，多少人為了眼前的名與利不惜一切，而得到之后便高調的炫耀，令人心生憤懣。
稻盛和夫說(shuō)過(guò)：“人生不是一場(chǎng)物質(zhì)的盛宴，而是一次靈魂的修煉，是它在謝幕之時(shí)比開(kāi)幕之初高尚一點(diǎn)點(diǎn)�！倍驼{也是這次靈魂修煉中必不可少的高尚之一。低調更是平凡中的簡(jiǎn)單樸素。他衣著(zhù)平常，經(jīng)常穿一身系的發(fā)白的卡其布中山裝，圓口布鞋，出門(mén)時(shí)提著(zhù)一個(gè)五十年代生產(chǎn)的人造革舊書(shū)包。他走在人群中，絕不會(huì )引起任何人的注意。他像一個(gè)工友，說(shuō)話(huà)平常，總是面帶笑容。并且他的家誰(shuí)都可以推門(mén)而入，同他說(shuō)話(huà)，如沐春風(fēng)。他便是低調的書(shū)壇北派泰斗季羨林先生。簡(jiǎn)單的書(shū)包，不俗的著(zhù)裝，低調的度過(guò)自己的一生。
這讓我不得不想到原始李小文因一張照片而走紅。照片里，蓄著(zhù)胡須的李小文穿著(zhù)黑色外套，沒(méi)穿襪子的腳上蹬著(zhù)一雙布鞋，不經(jīng)意地翹著(zhù)二郎腿。殊不知，這人竟是搖桿領(lǐng)域中最頂尖的兩三位科學(xué)家之一。他的低調更加體現了平凡中的簡(jiǎn)單樸素，與季羨林先生的著(zhù)裝可以相媲美。
這些名人的事例無(wú)不在說(shuō)明低調是平凡中的不平凡，以平凡的低調活出不平凡的人生。高調的炫耀僅僅是你在物質(zhì)上得到的滿(mǎn)足，而低調的生活更得到了精神上的滿(mǎn)足。
【勵志的作文】相關(guān)文章：
勵志作文：《感恩勵志》10-25
勵志作文《勵志人生》11-12
汗水勵志的勵志作文05-01
勵志的作文：勵志人生08-23
勵志作文：勵志、信仰11-06
優(yōu)秀勵志作文：勵志青春11-15
勵志作文：勵志成才11-13
勵志作文：品味著(zhù)勵志人生11-13
勵志的作文09-15
勵志作文11-14