我成功了作文(精選14篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的我成功了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我成功了作文 篇1
成功在我身上出現過(guò)許多次，有在班級演講成功，競選課代表成功等等。但讓我記憶最深刻，最自豪的一次成功卻是在幼兒園的那次。
那是一次演出的成功。那天，幼兒園剛剛放學(xué)，爸爸還沒(méi)來(lái)接，我只好坐在自己的座位上，看著(zhù)同學(xué)們都陸陸續續地接走了，可爸爸還沒(méi)來(lái)。我只好和幾個(gè)還沒(méi)走的同學(xué)一起在那里玩玩具，玩了一會(huì )兒，老師收到了一條短信，她看了我一眼，就朝我走來(lái)，我嚇了一跳，手上的玩具掉到了地上，心怦怦直跳，這時(shí)老師問(wèn)我：“兩個(gè)星期后會(huì )有一個(gè)表演，你想不想上臺表演��？”我一直想要有一個(gè)上臺表演的機會(huì )，來(lái)展現我那獨一無(wú)二的頂乒乓球的技術(shù)，這個(gè)機會(huì )簡(jiǎn)直是上天對我的眷顧，我想都沒(méi)想，就跳起來(lái)大聲說(shuō)：“想”！老師接下來(lái)給我講了臺詞，叫我回家去排練排練。
媽媽聽(tīng)了這個(gè)消息，也很高興，特地從淘寶上買(mǎi)來(lái)一套像電視里紹興師爺穿的長(cháng)大褂。接下來(lái)的幾天里，我一有空就一邊頂乒乓球一邊說(shuō)臺詞。
終于等到了那一天，我穿起了師爺服，化了一個(gè)濃妝，拿起我心愛(ài)的乒乓球和球板，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地等主持人報我的名字，“接下來(lái)有請紹興小師爺沈柯宇上臺表演”，聽(tīng)到主持人的叫聲，我鎮定地走上了舞臺，向臺下的觀(guān)眾鞠躬問(wèn)好，開(kāi)始了我的表演。臺下的觀(guān)眾跟著(zhù)主持人一起互動(dòng)數著(zhù)，“155、156、157……”，隨著(zhù)下面觀(guān)眾激烈地掌聲，那一刻，我知道，我成功了，我贏(yíng)得了觀(guān)眾的認可，也贏(yíng)得了自信，只要是金子總會(huì )發(fā)光的。
我成功了作文 篇2
對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，成功并不困難。只要你為此付出汗水和努力，你一定會(huì )成功。
去年暑假，我哥哥說(shuō)他要帶我去滑冰。因為這是我第一次滑冰，我看起來(lái)非常興奮。當我到達溜冰場(chǎng)時(shí)，我聽(tīng)到了響亮的音樂(lè )。當我穿著(zhù)溜冰鞋的時(shí)候，我哥哥滑了過(guò)去，說(shuō):陶，滑冰需要耐心和態(tài)度�！碑斘铱戳宋腋绺缫谎�，他立即說(shuō):我想像你一樣學(xué)滑冰，這讓我想吐�！蔽曳浅Ｉ鷼�，眼睛都變白了，所以我立刻站起來(lái)，想去追我哥哥。當我邁出第一步時(shí)，我覺(jué)得自己就像一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子。哦，天��！我的整個(gè)身體失去了平衡�！坝|摸”我滑了一跤，摔倒在地上。當我的哥哥看到我摔倒時(shí)，他立刻滑了過(guò)去，把我拉了起來(lái)，說(shuō):我會(huì )付錢(qián)給你�！蔽覠o(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，心想:當你遇見(jiàn)我，你會(huì )很痛苦�！蔽腋绺缯f(shuō)他滑冰時(shí)半彎著(zhù)腰，兩腳之間的距離在2到3米之間�；鶗r(shí)，他的腳應該張開(kāi)。
我牢牢記住了哥哥剛才說(shuō)的話(huà)，并立即去練習了。雖然我一次又一次地跌倒，但我還是一次又一次地站了起來(lái)�！敖�(jīng)過(guò)認真的訓練后，我終于可以控制自己的平衡，最終自己溜走了。我瘋狂地大叫。突然，溜冰場(chǎng)的人看著(zhù)我，我很尷尬。但我的心仍然是甜蜜的。
就這樣，我學(xué)會(huì )了滑冰，并愛(ài)上了滑冰�；慕�(jīng)歷就像生活一樣，是不斷通過(guò)跌倒和跌倒總結出來(lái)的。只要你堅定地設定目標，總有一天你會(huì )幸福飛行起來(lái)。
我成功了作文 篇3
在我們的人生中會(huì )有失敗，必然也會(huì )有成功，今天我就感受到了成功的.喜悅。
我早早地來(lái)到作文班，心想：今天老師會(huì )帶我們做游戲嗎？盼著(zhù)盼著(zhù)，終于盼到了老師的到來(lái)。我們問(wèn)老師：“今天玩游戲嗎？”老師直搖頭，接著(zhù)老師神秘兮兮地拿出一個(gè)塑料盒子，然后老師拿出了紅墨水，把紅墨水倒在塑料盒子里面，再加些水攪拌，變成了一杯飲料。這時(shí)，老師把繩子套在食指上，一輪，杯子變成了悠悠球，在空中飛舞，水仿佛被凍住了，一滴也沒(méi)灑。接著(zhù)老師又說(shuō)：“你們誰(shuí)想上來(lái)試一試？”同學(xué)們聽(tīng)后蜂擁而上。
我心想：老師真厲害！可我一定會(huì )讓他灑的。老師對我說(shuō)：“別怕！”于是我鼓起勇氣，盡量控制自己的腿，不讓它抖。我慢慢地悠起來(lái)，就像一個(gè)搖籃，它被我“催眠”了。于是我手臂一揮轉了起來(lái)。哇，我成功了！
同學(xué)們追著(zhù)老師問(wèn)，為什么水不會(huì )灑？原來(lái)是有向心力呀！
“世上無(wú)難事，只怕有心人”，如果你不做，始終不會(huì )成功，克服膽怯，就會(huì )邁向成功。
我成功了作文 篇4
那一刻，我興奮的歡呼雀躍；那一刻，我深思我付出的汗水；那一刻，我突破了最好的自己！ 那是兩年前的事了，記得我已經(jīng)練了兩年的鋼琴，正在準備一次重要的鋼琴比賽。賽前，我不厭其煩的練著(zhù)各種曲譜，在充足的準備下，初賽通過(guò)了。老師說(shuō)，復賽是全市參賽，必須用全新、完整，篇幅較長(cháng)的曲子才能贏(yíng)得此次比賽。老師為我找了一首很難彈的曲子，音調低沉，有一部分內容花了我三天的時(shí)間才勉強練好。日月如梭，光陰似箭，我準備已久的鋼琴比賽即將就要開(kāi)始了。
那天，我早早來(lái)到了比賽場(chǎng)地，抽取了座號，用平靜的心情期待著(zhù)比賽那一刻的到來(lái)。
比賽開(kāi)始了，我的手心冒出了熱汗，前面的選手都彈完了，我的大腦一片空白，只想著(zhù)三個(gè)詞：速度、流暢、激情！可在我彈的時(shí)候，那些音符仿佛出現在我的眼前，拼成了一首完整的曲子。我彈完了，可評委似乎并沒(méi)有給我通過(guò)卡的意思。我決定回到座位上等待，突然一位評委叫住了我，我緊張極了，他把一張通關(guān)卡塞給了我�？吹剿�，我欣喜若狂！ 成績(jì)出來(lái)了，我竟然得了全市第五名！此時(shí)此刻，我真想大聲地喊出：“我成功了！”
我成功了作文 篇5
一天早上，我們全家一起去看望外婆。
我一走進(jìn)去，我的眼光被一樣東西吸引住了，原來(lái)是一只精致的紙鶴。我把它捧在手中，真像一只展翅愈飛的鶴。這時(shí)，外婆走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“怎么，喜歡么？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我突然靈機一動(dòng)，“我不如也折一只吧！”于是，我哀求道：“外婆，教我折好嗎？”外婆答應了，我高興得一蹦三尺高。
外婆拿了一張紙，折了起來(lái)。她的手可真巧，一眨眼的功夫，一只漂亮的紙鶴就出現在我的眼前。于是，我心血來(lái)潮，也拿了一張紙，專(zhuān)心地折了起來(lái)�？傻搅酥虚g，我忘了該怎么折了。我急得團團轉。算了，我還是再請教外婆吧。我再次請教外婆時(shí)，她卻說(shuō)：“等你長(cháng)大了才有這本事！”我聽(tīng)完，心想：“哼！誰(shuí)說(shuō)我做不到，我自己做！”我立馬跑了回去。我拍了拍自己的腦袋，心想：“真是的，怕這點(diǎn)困難，以后還怎么做人！”我提起精神，又在那兒埋頭苦干�；侍觳回撚行娜�，我終于成功了！頓時(shí)，我心花怒放，大喊了一聲：“我成功了！”
只要努力，就能成功。憑著(zhù)這個(gè)，我終能?chē)L到成功的喜悅。
我成功了作文 篇6
當了十幾年的老師，我知道現在的我是做教師最好的歲月，不僅有經(jīng)驗而且還不算老，精力尚可。
今天我知道我是個(gè)成功的老師，并不是因為我教的學(xué)生分數有多高，是因為我真正走進(jìn)學(xué)生心里，我很開(kāi)心。
今天開(kāi)家長(cháng)會(huì )，我最后和王凱媽媽談了談，沒(méi)等我多說(shuō)，王凱媽媽告訴我。孩子說(shuō)，以后他畢業(yè)了，會(huì )和英語(yǔ)老師我成為非常鐵，非常鐵的朋友，我很感動(dòng)，不知怎么的，就流淚了，我知道我的付出得到了回報，雖然王凱考試只打了7分，但是教育的目的并不僅僅是分數，而是對人的教育，讓人感受到快樂(lè )的教育，讓人不斷成長(cháng)的教育。
我真的很關(guān)注王凱，我想改變他，讓他做個(gè)負責任的人，讓他自信，那怕把他蚊子般的聲音變大也好啊，我成功了，經(jīng)過(guò)不斷的談話(huà)，從打擊到鼓勵，從敵視到信任，我終于走進(jìn)孩子的心里。
如果多年以后，王凱還會(huì )記得有這麼一位老師曾經(jīng)給過(guò)他溫暖，當他偶爾記起我的時(shí)候，還會(huì )有那么一絲絲感動(dòng)，已經(jīng)足夠，而對于我而言，多年以后，我仍然還會(huì )記得王凱，記得我曾經(jīng)改變過(guò)他，也已經(jīng)足夠。
做為老師，今天我成功了。
我成功了作文 篇7
每當我看見(jiàn)別人騎自行車(chē)在路上飛奔而過(guò)的時(shí)候，心里就非常羨慕那些騎自行車(chē)的人。我想：要是我也會(huì )騎自行車(chē)，那該多好��！
一次星期天，我請求媽媽教我騎自行車(chē)，媽媽終于答應教我騎自行車(chē)了。于是我激動(dòng)地坐上了自行車(chē)車(chē)座，兩只手緊握著(zhù)車(chē)把一只腳踩在踏板上，另一只腳踩在地上就這樣踮著(zhù)腳慢慢的往前滑。但是只要我把兩個(gè)腳都踩在踏板上，我就很緊張，掌握不了平衡，左右晃動(dòng)，很容易摔倒。
結了一會(huì )兒之后，我慢慢不那么緊張了，我開(kāi)始嘗試連踏，哈！原來(lái)騎自行車(chē)也沒(méi)有想象中的那么難！于是我試著(zhù)加快速度，加快速度之后開(kāi)始有點(diǎn)晃了。我一下子就慌了，前面有個(gè)左轉彎，我轉彎的時(shí)候因為速度太快，一下子就＂人仰車(chē)翻＂了。好在沒(méi)有受傷。我把車(chē)扶了起來(lái)，心里有些沮喪，但是我又重新振作了起來(lái)。經(jīng)過(guò)我多次的練習，我知道了：在急轉彎的時(shí)候不能騎的太快。我又按照我總結的方法提了一會(huì )兒，果然沒(méi)有摔倒。
從那以后每到星期天寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候，我就會(huì )去騎自行車(chē)。于是我騎自行車(chē)逐漸熟練起來(lái)，轉彎在我眼里已經(jīng)是小事了。
同時(shí)我也明白了兩個(gè)道理：世上無(wú)難事，只要肯攀登和功夫不負有心人，我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，非常開(kāi)心。
我成功了作文 篇8
去年暑假的一天，我和父母一起去生態(tài)園釣魚(yú)，生態(tài)園有一個(gè)小湖是爸爸經(jīng)常釣魚(yú)的地方。那天我想大顯身手，向爸爸學(xué)習釣魚(yú)。
陽(yáng)光照在小湖上，照的湖水閃閃發(fā)亮，湖水清澈見(jiàn)底，野鴨子在水中嬉戲、洗澡、捕魚(yú)。絨絲線(xiàn)似的青苔隨著(zhù)水波柔柔的搖擺，大樹(shù)綠蔭如蓋，花朵芬芳醉人，鳥(niǎo)兒在枝頭歡快的唱歌，美麗極了。
我們在這優(yōu)美的地方游玩十分愜意，我開(kāi)始模仿著(zhù)爸爸的樣子，提起魚(yú)竿將魚(yú)餌掛在魚(yú)鉤上，甩出魚(yú)線(xiàn)，不停抖動(dòng)魚(yú)繩，等待魚(yú)兒上鉤。爸爸不一會(huì )就釣到好幾條魚(yú)，而我一條也沒(méi)有釣到。因為，我不時(shí)的提起魚(yú)竿看有沒(méi)有釣到魚(yú)，或被小鳥(niǎo)、蝴蝶所吸引，放下魚(yú)竿去捉蝴蝶……
爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“你一直被其他事物吸引，沒(méi)耐心怎么能釣到魚(yú)呢？我聽(tīng)了慚愧的底下頭，對其他事物不理不睬，開(kāi)始靜下心來(lái)，專(zhuān)心致志的釣魚(yú)。突然，魚(yú)繩一沉，什么東西把魚(yú)繩扯入深水中。我急忙提起魚(yú)竿，一條可愛(ài)的魚(yú)兒在陽(yáng)光下跳躍，我成功了！我釣到一條魚(yú)，看，它可愛(ài)極了，身上還有一些黑色花紋，真漂亮！后來(lái)我有釣上來(lái)幾條，太陽(yáng)公公逐漸下山，我依依不舍的離開(kāi)了。
這次，我成功了！我釣到魚(yú)了！我明白一個(gè)道理：做事要有耐心，要細心才會(huì )成功！
我成功了作文 篇9
在我們的生活中有困難，還有坎坷，也有成功，這次我成功了，就是一個(gè)最好的事例。
我們班同學(xué)一起議論今天寫(xiě)什么作文，有的說(shuō)：“是玩游戲�！崩蠋煋u了搖頭，神秘地拿出了一個(gè)透明的杯子，上面掛著(zhù)白色的線(xiàn)。老師先把水倒進(jìn)杯子里，然后拿來(lái)一個(gè)紅色筆，一吹，紅色的筆油就出來(lái)了，仿佛是一個(gè)水晶泥，接著(zhù)用筆桿一攪拌。最后老師把食指穿進(jìn)線(xiàn)的孔里，輕輕地搖著(zhù)搖著(zhù)，好像在蕩秋千一樣。然后老師說(shuō)：“我能讓它在空中轉圈�！闭娴霓D起來(lái)了，水竟然沒(méi)灑，好神奇呀！老師讓我們一個(gè)人接一個(gè)人地輪著(zhù)嘗試。輪到我了，我的腿顫抖了，我的懷里好像抱著(zhù)一只活蹦亂跳的小兔子，在我懷中亂蹦。我做的時(shí)候我輕輕地搖著(zhù)，我一看水不動(dòng)了，我就讓它在空中轉圈，轉了幾圈后輕輕地讓它停下來(lái)，我成功了，我高興得想跳起來(lái)！
我們滿(mǎn)腦子里都是問(wèn)號，一直追問(wèn)老師，后來(lái)老師幫我們解答了。原來(lái)這個(gè)實(shí)驗是根據“向心力”來(lái)做的。
人要想成功，就要敢于嘗試，如果不嘗試，就永遠不會(huì )成功。
我成功了作文 篇10
梳辮子，大家都會(huì )吧！對于一個(gè)七八歲的女孩子來(lái)說(shuō)，應該很難，可是我今年已經(jīng)十歲了，還不會(huì )梳，每次都要等媽媽來(lái)幫忙。但是那次我卻成功地學(xué)會(huì )了梳辮子了。
這是一個(gè)星期天的早晨，當我起床后，發(fā)現媽媽已經(jīng)上班了，保姆阿姨也不在，爸爸還在睡覺(jué)呢。怎么辦呢呢？哎，要是媽媽在就好了�？墒遣豢赡�，我叫了好幾遍都沒(méi)有聽(tīng)到媽媽的回音呢。沒(méi)法子了，又不能蓬頭垢面的吧，只能自己想辦法解決了。
于是，我拿起梳子，學(xué)著(zhù)媽媽平時(shí)給我梳頭發(fā)的樣子，先把頭發(fā)梳直，然后用梳子從頭發(fā)中間分出一條直線(xiàn)，這樣就把頭發(fā)分成了兩半。又用手把左邊的頭發(fā)隨手綁好，最后我開(kāi)始對著(zhù)鏡子梳右邊的頭發(fā)了，可這頭發(fā)好像跟做對似的，不聽(tīng)使喚，經(jīng)常梳好了上面亂了下面。好不容易梳好了右邊的頭發(fā)。我對著(zhù)鏡子一看還不錯，接著(zhù)我用同樣的方法梳左邊的頭發(fā)。因為有了前面的經(jīng)驗，左邊的頭發(fā)梳得順手多了，不多一會(huì )兒就梳好了。梳完之后，我再對著(zhù)鏡子一看，真不錯。雖然沒(méi)有媽媽梳得那么好，可是我心中還是充滿(mǎn)了成就感。
從這次成功之后，我每次都是自己梳理頭發(fā)了，現在我梳得越來(lái)越快，越來(lái)越好了。
同學(xué)們，我相信：在你們成功的背后，浸透著(zhù)一顆永不放棄的心。只要我們堅持不懈做什么事情都會(huì )成功的。
我成功了作文 篇11
成功了，我成功在了賽道上。讓我來(lái)告訴你那次我成功的經(jīng)歷。
那天，學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )。我被選上了，成為參加100米彎道跑比賽的運動(dòng)員。這可是個(gè)為班級爭光，實(shí)現自我的機會(huì )。我給自己確定了一個(gè)目標：必須拿到第一名，彌補上一次參賽的遺憾。那一次留給我的教訓太深了——對手實(shí)力并不比我強，是我不小心跑到別的賽道上了，本來(lái)穩穩的第一名變成了第二名。哎，悲催呀！
好吧，沒(méi)關(guān)系，忘記上次的不愉快，今天我就要在賽道上找回真正的自我�！凹佑�！加油！”我在心中暗暗地給自己信心。
比賽快要開(kāi)始了，我慢慢上了賽道。往旁邊一看，對手是被稱(chēng)為“跑步王子”的毛毛！我的心砰砰跳起來(lái)：這次非同小可，我碰上厲害的了。我穩定了一下情緒：不怕，依我過(guò)去的實(shí)力，再加上今天的拼搏，就一定能戰勝他。我又對自己充滿(mǎn)了信心。
“預備——跑！”口令一下，我就像一頭獅子看到了獵物一樣，沿著(zhù)自己的跑道，狂奔不舍。接近終點(diǎn)了，都沒(méi)人超越我。為了確保勝利的果實(shí)，我又加把勁，加快步頻，咬牙作最后的沖刺！
到終點(diǎn)了，我不相信自己的眼睛，又用耳朵證實(shí)了一下：黃子豪15秒，第一名。我……我……我是第一名。太棒了！我實(shí)現了自己的目標，心里真是說(shuō)不出的高興。
我成功了，我成功在了賽道上！我又一次挑戰了自我。
我成功了作文 篇12
在寬闊的操場(chǎng)上，一片歡呼聲盤(pán)旋上空，“贏(yíng)了”！“太好了”！“我說(shuō)什么來(lái)的”！那是同學(xué)們在為我贏(yíng)得第一驕傲呢！
跑步比賽馬上開(kāi)始了，我和同學(xué)們都站在起跑線(xiàn)上了。我小小的個(gè)子，瘦瘦的身材，在賽場(chǎng)上毫不起眼，對手都瞧不起我，但小伙伴們卻都說(shuō)我會(huì )贏(yíng)。
老師洪亮的聲音打斷了同學(xué)們的爭論：“各就各位——預備，跑！”我大步地跑了出去。但對手們都像離弦的箭一般，超越了我。
“看來(lái)，王永博是贏(yíng)不了了！”“他肯定會(huì )輸！”別的對手們都已經(jīng)把我甩到很遠的地方了，我還是沒(méi)有力氣地跑著(zhù)。同學(xué)們的話(huà)突然又讓我胸口有了一股勇氣�！拔乙C明，我是最強的，不能辜負同學(xué)們的支持！”我就像神仙死而復生，我挺起胸，挺起背，健步如飛。
一陣大風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉隨風(fēng)飄動(dòng)。而我，卻比風(fēng)還快！在短短幾秒鐘，我超越了那些“偉人”，他們自以為了不起！
只剩幾步了，最后一位“偉人”離成功只有一步之遙，我也離“偉人”只差一步之遙。我用力地一蹬——成功了！超過(guò)了“大偉人”了！
“成功了——班級偉人！”同學(xué)們歡呼著(zhù)�！耙�，我贏(yíng)了”！
只要堅持不懈，就會(huì )成功！
我成功了作文 篇13
這個(gè)學(xué)期，我們班換了一個(gè)新班主任，叫王清井老師。我決定好好地表現，在老師面前留下一個(gè)好印象。
可是正當老師精心籌備班長(cháng)助手干部競選時(shí)，我卻退縮了，申請書(shū)遲遲沒(méi)有上交。因為我很膽怯，怕同學(xué)們笑話(huà)我——像我這種曾經(jīng)失敗過(guò)的人，還妄想當班長(cháng)助手，也太狂妄自大了吧！為什么呢？
記得三年級時(shí)，我以二年級下半學(xué)期數學(xué)考試98分、語(yǔ)文99分的成績(jì)來(lái)做我競選班長(cháng)的理由，可那時(shí)我是票選第三名，失敗了。全班有四個(gè)人競選，我卻成了第三名。這件事一直讓我很沮喪。
班干部競選的前一個(gè)下午，我猛然想起最近讀過(guò)的一本繪本——《勇氣》，這本書(shū)寫(xiě)了許多種勇氣，包括在眾人面前勇敢地展示自己。我便直奔老師面前，把申請書(shū)交了上去。一秒，兩秒……我的心臟似乎快跳到了嗓子眼，只見(jiàn)老師的眉毛一伸一縮地，我開(kāi)始后悔了，后悔把申請書(shū)交上去。突然，老師對我說(shuō)：“星期一記得穿校服�！蔽掖蠼辛似饋�(lái)：“歐耶！”
星期一，我走上了講臺，說(shuō)出了自己的不足，也說(shuō)了我的好的地方，并在結尾我感謝了一本書(shū)《勇氣》。到了投票環(huán)節，我終于以全班第一的票數——24票勝出了。
不管是感謝誰(shuí)，我都要感謝勇氣，我現在在管理同學(xué)時(shí)也常常想起我的“恩人”——勇氣。
我成功了作文 篇14
上個(gè)月，學(xué)校讓我們以“感動(dòng)的一件事”為題，寫(xiě)一篇作文，寫(xiě)得好的將進(jìn)行演講，并在電視上播放。聽(tīng)到這個(gè)消息后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，都準備大戰一場(chǎng)。我也不例外，將精心準備的作文交了上去。
一天，大隊輔導員把我和另外十名同學(xué)叫到了學(xué)校二樓會(huì )議室，對我們說(shuō)：“你們幾個(gè)同學(xué)作文很感人，回去后再好好準備一下，下周一在文化宮演講�！蔽乙宦�(tīng)，心里既高興又緊張�；氐桨嗉壓�，見(jiàn)同學(xué)們都用羨慕的眼光看著(zhù)我，我更加興奮，我決心好好準備，獲得這次演講的成功。
振奮人心的時(shí)刻終于到了。那天，我們十個(gè)人去了文化宮進(jìn)行演講，當輪到我演講時(shí)，我瀟灑自如，繪聲繪色的演講，博得了滿(mǎn)堂喝彩，我演講獲得了巨大的成功！后來(lái)，聽(tīng)校長(cháng)說(shuō)我們上電視了，我更是高興得手舞足蹈。
過(guò)后，我細細思量，我是怎樣獲得成功的呢？是經(jīng)過(guò)無(wú)數汗水和不斷地努力取得的，是持之以恒的結果，我一次一次地修改作文，反復練習演講不就是說(shuō)明了這一點(diǎn)嗎？
成功是讓人振奮的事，但它是來(lái)之不易的。我這次雖然取得了成功，但是我不能驕傲，我要讓成功這只蠟燭繼續點(diǎn)燃，在成功的大道上繼續前進(jìn)，不怕困難堅持不懈，再次取得其它方面的成功！
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