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勵志的作文

時(shí)間:2022-10-29 09:09:25 勵志作文 我要投稿

【精華】勵志的作文合集九篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的勵志的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】勵志的作文合集九篇

勵志的作文 篇1

  封閉的房間,似乎每個(gè)角落都充滿(mǎn)著(zhù)寒氣,桌子上的書(shū)一動(dòng)不動(dòng)地僵在那里,空氣似乎在這一刻凝固,急促的呼吸聲加劇了房間的不安分……

  我抱住頭,蜷縮在角落里,眼睛直勾勾的,頭腦一片空白,我死死地抓住衣角,就住那隱隱的痛楚。

  自從上了高一,我的生我就一直沒(méi)有步入正軌;蛟S是因為不適應,不能忍受孤獨再加上有幾分想家,我幾乎每天都是渾渾噩噩的,學(xué)習成績(jì)也自然而然的一直在下滑,我就像一個(gè)落魄的流浪者,漫無(wú)目的地走著(zhù),也不知道該往哪里去……

  也許我并不在意,也許我被一切愁緒難過(guò)沖昏了頭腦,所以我任憑自己墮落下去,一點(diǎn)一點(diǎn)的虛度時(shí)光,我就想這樣勉強的過(guò)下去。

  直到看到期末成績(jì),我傻了,心臟窒息般的痛,淚水的閘門(mén)再也止不住,眼淚奔涌而出,我發(fā)瘋的嘶叫著(zhù),撕心裂肺的喊著(zhù),我敗了,徹底敗了。我閉上眼睛,多希望這一切都是個(gè)夢(mèng),多希望這個(gè)夢(mèng)馬上就能過(guò)去,可是,這都是幻想而已。

  看著(zhù)電腦屏幕上的成績(jì)單,看看以前在自己后面的同學(xué)一躍而上,看著(zhù)名列前茅的同學(xué)那令人令人眼饞的分數和自己那少的可憐的分數,心如刀絞。

  想想過(guò)去心里有說(shuō)不出的委屈,我努力了,真的努力了,為了迎接這次考試,我每天早早到教室背誦,晚上也學(xué)到很晚,為了這次考試,我強忍著(zhù)和朋友一起玩鬧的欲望,無(wú)時(shí)無(wú)刻的埋頭于書(shū)海之中,為了這次考試,我幾乎擠干了海綿了所有的水,可是我的付出和汗水換來(lái)的只有失望、痛苦、打擊。

  我的路,我的高中路,我的追夢(mèng)路還能繼續下去嗎?我該怎么做,是該放棄,從此一蹶不振,還是該硬著(zhù)頭皮走下去?不,我失敗了,我再也爬不起來(lái)了。

  現實(shí)的殘酷已將我摧毀,我的努力和汗水,早已化為灰燼,留下的只有一顆麻木的心。路,我該如何讓抉擇。行,我該如何前進(jìn)。

  冰冷的地,我的心更加冰冷,看著(zhù)鏡子里的我,頭發(fā)蓬亂不堪,衣服被我扯的凌亂不堪,褲子也被我蹂躪的不像樣,我含著(zhù)淚,嘴角強擠出一絲苦笑。

  父母上前輕撫著(zhù)我,眼里滿(mǎn)是疼惜和不舍,他們用粗糙的手輕觸著(zhù)我的頭,我可以看到他們臉上的憔悴,他們試圖把我從地上拉起來(lái),可是心里似乎有種力量在駕馭著(zhù)我,羈絆著(zhù)我,使我不能起身。媽媽的眼眶濕潤了,她用柔軟而略帶哭腔的語(yǔ)氣說(shuō)道:“孩子,只要好你起來(lái),媽干什么都愿意!卑职蛛S聲附和道:“是是!“語(yǔ)氣中滿(mǎn)是焦慮,我的心微微顫動(dòng)。

  突然間觸碰到了爸爸手上的大繭,心好像被觸碰了,再仔細看看爸爸的手,早已不堪入目,手上布滿(mǎn)傷口,已經(jīng)腫得手很肥大。再細細看爸媽的臉,早已失去光澤,歲月在臉上劃過(guò),留下頑皮的皺紋,增添了臉上的凹凸不平。再看看他們的頭發(fā),媽媽的頭發(fā)染過(guò),黃色掩蓋了原本略微白色,可是爸爸的頭發(fā)上卻又刺眼的白痕,扎著(zhù)我的眼,刺痛著(zhù)我的心。

  心門(mén)終于被打開(kāi),細數過(guò)去的幾十年,爸媽為了我,為了這個(gè)家,不惜犧牲自己的青春年華,付出了多少辛勤努力,耗費了多少苦心,可是我卻讓他們一再失望……

  爸媽待我比他們的生命還重要,我該這樣嗎,我應該這樣一直迷茫下去嗎?

  我知道,我還有夢(mèng)想,還友爸媽對我的期許,我不能被倒,我要重新站起來(lái),找到對的路,向著(zhù)盡頭努力前行。

  我要堅持我的夢(mèng),堅定腳下的步伐,努力走完腳下的路!哪怕路上充滿(mǎn)荊棘,我也不會(huì )畏懼,只因為心中有了那份動(dòng)力,有了信念,有了爸媽帶給我的力量。我會(huì )堅定自己的路,帶著(zhù)夢(mèng)想奮力前行。

  站起身來(lái),拍拍塵土,對自己說(shuō):”是時(shí)候啟程了”。

勵志的作文 篇2

  今天上午,我和我的小弟弟在玩前滾翻,我的弟弟他做的十分棒,而輪到我時(shí),自己就知道不會(huì ),但又加上心理緊張,就頭往地上頂,想翻過(guò)去,可怎么也翻不過(guò)去,我羞得臉都紅了。馬上弟弟又趕到樓上,又在地板上一遍遍地練。很快,我就學(xué)會(huì )了。我不服氣,一到下午,我又找回來(lái)了我那弟弟,又開(kāi)始了比賽,當

  輪到我時(shí),我十分開(kāi)心,當我來(lái)到枕頭前,我弟弟就發(fā)出了“嘻嘻哈哈”的.笑聲,還用手比劃著(zhù)我。我湫了弟弟一眼,來(lái)到枕頭前,做好了姿勢后,一下子就翻了過(guò)去,弟弟就拍手叫好,我字自豪,驕傲地大笑起來(lái)。

  通過(guò)這件事,我明白:“只要努力,就會(huì )成功”就象達,芬奇說(shuō)的那樣:“頑強的毅力,可以克服任何障礙!

勵志的作文 篇3

  感恩是小德,忘恩是大惡。

  生活中總有許多事情影響著(zhù)我們的情緒,或喜、或憂(yōu)。于是,選擇一種什么樣的心態(tài)去面對生活,也就選擇了過(guò)一種什么樣的生活。

  感恩是人生命中的一件大事。因為我們要感恩我們的父母,感謝他們把我們帶到了這個(gè)萬(wàn)千的世界里;要感恩我們的老師,感謝他們傳授知識給我們,讓我們懂得了什 么是感恩;要感恩大自然,感謝他們創(chuàng )造了世界的萬(wàn)物;要感謝我們的對手,感謝他們讓我們懂了什么是失敗?傊覀円兄x那些所有給我們有過(guò)幫助,有過(guò)傷害 的人。

  感恩也許他不是物質(zhì)上的一種需求,他只是一種精神上的滿(mǎn)足罷了。也許,在別人幫助你時(shí),你并沒(méi)有太多的言語(yǔ),你只是輕輕地對他說(shuō)了 聲“謝謝”這就是一種感謝的方式,不需要用過(guò)多的方式去感謝他,只要從你心中發(fā)出一句真摯的感謝就可以了。感恩不是一種報答,父母含辛茹苦地把我們養育成 人,他們并不是要我們要報答他們,他們也并不圖我們的什么,他們只是對我們負責。我們又能用什么來(lái)報答我們最親愛(ài)的父母呢。

  感恩是種美德,我們應該要懂得去感恩別人,去感謝他們對我們的關(guān)懷。

勵志的作文 篇4

  當沉思已成為一種習慣,像光在水中旅行,當孤獨彷徨不再出現,像秋晨的紅葉一樣的自然,當夢(mèng)想越過(guò)了現實(shí),心靈遠離了徘徊,當追求與執著(zhù)親密無(wú)間,那時(shí),我們便到了高三。

  時(shí)光匆匆,人變得容易敏感,容易輕易地被撩起心中的情愫,于是,我們學(xué)會(huì )了輕易地感慨,學(xué)會(huì )了輕易地感動(dòng),也學(xué)會(huì )了輕易地受傷,有時(shí),莫名其妙地一絲絲煩惱冷不防地爬上了心頭,迅速占領(lǐng)了本來(lái)明亮的心,一個(gè)眼神,一聲話(huà)語(yǔ),都會(huì )使灰色的天空突然下起了傾盆的大雨,更不用說(shuō)一場(chǎng)失敗的考試,心情淋淋瀝瀝的,心情變潮濕,我想在這個(gè)時(shí)候,該給自己的心情吹吹風(fēng)了。

  心情疲倦,我喜歡沐浴在夕陽(yáng)的余輝中,感受著(zhù)“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”的落寞,橘紅色云彩簇擁著(zhù)金黃的太陽(yáng)慢慢的沉落,青春的活力被柔和在夕陽(yáng)的余溫之中,夕陽(yáng)滲透著(zhù)經(jīng)歷滄桑的成熟韻味,于是,我有一種想哭的沖動(dòng),是心情的渲泄,還是對夕陽(yáng)的禮贊,我自己也不知道,大地萬(wàn)物都似乎沉醉在這片余熱之中,是一種飄逸的感覺(jué),夕陽(yáng)似乎在告訴我們:受傷才是成就自我的過(guò)程。

  當我們走過(guò)歲月,踏過(guò)千山萬(wàn)水,被苦水浸過(guò),被烈火燒過(guò),在我們心中總會(huì )留下許許多多的愛(ài),信念和感悟。父母頭上一絲絲的白發(fā),突然發(fā)現,他們都老了,辛苦了一輩子,我想,夠了,好久沒(méi)有仔細端詳他們的面龐,清瘦了也蒼白了,無(wú)情的歲月里,我知道,我對他們最能彌補的只是一張大學(xué)的通知書(shū),于是,在每個(gè)寂寞的晚上我用心苦讀,為了補償心中那一份永遠的遺憾。

  臨近高考,越來(lái)越明白,匆匆人生,總是充滿(mǎn)著(zhù)荊棘和坎坷,漫漫長(cháng)途里,我告訴自己,給自己信心,給自己希望,給自己拼搏的勇氣,給自己一盞明燈,去尋找屬于自己的幸福,人生的痛苦,總會(huì )有煙消云散,一切該來(lái),一切不該來(lái)的人,也應該順其自然,在銷(xiāo)煙彌漫的高三里,高考才是我的一切。

  不知道可不可以?

勵志的作文 篇5

  臉龐上的最后一滴汗水被風(fēng)干了,我轉過(guò)身看著(zhù)被夕陽(yáng)拉長(cháng)的空氣,水面有清風(fēng)撫過(guò),我也有我的精彩。

  昏昏沉沉著(zhù)過(guò)了一個(gè)星期,回到家的我一摸到床就睡著(zhù)了。突然電話(huà)響了。

  “喂,xx,明天,我們去……”電話(huà)里傳來(lái)了熟悉的聲音。

  “爬山!好呀!”我高興得從床上跳起,丟下電話(huà)去征求母親的意見(jiàn)。

  母親同意了。

  正午陽(yáng)光明媚,湖面上柳絮蕩起了層層波粼。我們邊走邊笑!斑@山好高啊,我有點(diǎn)怕,不然就換個(gè)地方吧,萬(wàn)一摔下來(lái)……”

  “憑什么?你不是同意了陪我來(lái)爬山嘛?”他一口回絕了我的要求。

  本來(lái)高興的我,剎那間變得陰沉沉的。我不情愿地跟她走去。

  “你快點(diǎn)啊,今天下午天氣多好,你怎么陰沉沉的?”我正想著(zhù)什么,又被一個(gè)聲音給打亂了。

  “我跟你說(shuō),不要總是抱怨外界有多么不公平,命運對每個(gè)人都是公平的,只要你挺起胸膛,努力走出自己的精彩,你還有什么想不開(kāi)的?你說(shuō)是嗎?”

  是!我抬頭向山頂望去,半邊山之有的鏡框大小,目標還很遠。

  我加快了腳步,我摔倒過(guò),手上也貼了好幾個(gè)創(chuàng )口貼,臉也被樹(shù)枝劃過(guò)。腳漸漸變得抽搐起來(lái)。

  我有抬起頭向山頂看,山脊山谷的紋路清晰地映在我的眼前。只覺(jué)得越來(lái)越大,越來(lái)越清晰,越來(lái)越近了。

  夕陽(yáng)漸漸西下,我站在了最高處,我情不自禁地叫出來(lái),把心中的憤怒都發(fā)泄出來(lái)了。

  我擦了擦臉龐,在眼角又流下一滴“汗水”,我望著(zhù)模糊的世界,從原來(lái)狹隘的空間走了出來(lái),原來(lái)外面的世界很精彩。

  在山頂,我留下我精彩的瞬間,卻永遠的把我的精彩定格在了被拉長(cháng)的影子上,定格在了我的人生。

勵志的作文 篇6

  藍天多么遼闊,世界多么和平,在這遼闊天空下,我自由的暢游在和平的道路上。

  走和平可發(fā)展道路,維護黨的利益、黨的尊嚴,切記黨的紀律。這是新聞上不斷重復的一句話(huà)。是!黨的紀律是以致中國之策,黨是光榮的,我們應以黨為光榮,以黨的紀律為第一,尊重落實(shí)個(gè)人的基本職業(yè)。黨的思想路線(xiàn)是一切從實(shí)際出發(fā),理論聯(lián)系實(shí)際,實(shí)事求是,在實(shí)踐中檢驗真理和發(fā)展真理。為把我國建設成為富強、民主、文明的社會(huì )主義現代化國家而奮斗,建設富強民主文明和諧的社會(huì )主義現代化國家。中國夢(mèng)是實(shí)現中華民族偉大復興夢(mèng),也是在這復興的過(guò)程中每個(gè)個(gè)體的自我實(shí)現之夢(mèng)。偉大的事業(yè),源于偉大的夢(mèng)想。個(gè)人的奮斗如此,國家的發(fā)展亦然。環(huán)顧世界,很少有民族,能像中華民族那樣,歷經(jīng)苦難與輝煌;也很少有國家,在持續奮斗中,始終堅持同一個(gè)夢(mèng)想。保持黨的先進(jìn)性和純潔性,增強黨的創(chuàng )造力、凝聚力和戰斗力,使我們黨在世界形勢深刻變化的歷史進(jìn)程中始終走在時(shí)代前列,在應對國內外各種風(fēng)險考驗的歷史進(jìn)程中始終成為全國人民的主心骨,在建設有中國特色社會(huì )主義的歷史進(jìn)程中始終成為堅強的領(lǐng)導核心。這是一個(gè)美好的中國夢(mèng),在這個(gè)美好的中國夢(mèng)內,有成億的群眾們在背后努力,不斷吶喊道:中國,向前!向前!向前!

  中國,一個(gè)雄偉的名字,一個(gè)美麗的名字

勵志的作文 篇7

  人生在世,幾多挫折,幾多磨煉,猶如浮萍在大水來(lái)臨之際,起起浮浮,隨流而下,可為什么不像蓮藕一樣,植根于淤泥中,張開(kāi)荷葉迎接困難呢?

  自詡作為一名中學(xué)生的我,面對前途一片茫,我的夢(mèng)想是什么?初中畢業(yè)后,我該何去何去何從?面對他人在描述閑情閑致時(shí),引用陶淵明的“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山!蔽覅s只能支吾出一句“我們應該以悠閑的心態(tài),看待世事情”當別人在領(lǐng)獎臺上領(lǐng)獎時(shí),我只能當綠葉,為他們鼓掌。我不甘,為什么我們的時(shí)間一樣,他人卻比自己學(xué)習更好,更優(yōu)秀?母親的一句話(huà)點(diǎn)醒了我,“他們都很有志向,在揮灑汗水,描繪出自己的勵志人生”

  于是,我開(kāi)始了自己的勵志之旅...

  我開(kāi)始學(xué)習優(yōu)秀的人的作息規律及學(xué)習慣,在他們的基礎上,增加一些對自己有利的,補足自己的缺點(diǎn),可是,世事難料!世上也沒(méi)有一件事情是可以直接獲得成功的,我在一個(gè)小考上失利了,當得知成績(jì)后,我更加迷茫了,我付出了努力和汗水,為什么沒(méi)有收獲到成果?

  此時(shí),老師講找我談了話(huà),她對我說(shuō):“你是個(gè)好孩子,這段時(shí)間我看得出你在努力,雖然這次考差了,但是你要汲取經(jīng)驗,吸收教訓,還要明白,成功不是一趨而就的”聽(tīng)完老師的話(huà),我茅塞頓開(kāi),愛(ài)迪生經(jīng)歷無(wú)數次失敗,才研制出燈泡,我又怎能因為這一次小小的挫折,就丟失了信心,而被打趴下。

  現在,我的成績(jì)已經(jīng)和之前的不能相比,人生態(tài)度和自身心境發(fā)生了質(zhì)的變化,也明白了人生在世,不能平淡的終其一生,應該散發(fā)出自己的光彩。

  我也用自己的行動(dòng)證明了,功志就是在追隨光的同時(shí),散發(fā)自己的光,就是像鵬振翅翱翔于九天,努力追尋自己的詩(shī)和遠方......

勵志的作文 篇8

  用“狼”與“羊”概括兩種人不同的人生狀態(tài)——為“狼”者奮不顧身,孜孜以求;為“羊”者安然自樂(lè ),逍遙人生。在充斥著(zhù)激烈競爭,混雜著(zhù)多元價(jià)值觀(guān)的社會(huì ),是做一只具有奮不顧身的進(jìn)取精神的“狼”,還是甘愿當一只于躺椅上靜享人生的“羊”,的確是我們無(wú)法回避的問(wèn)題。

  而對“狼”或“羊”的角色認領(lǐng),實(shí)質(zhì)是人們或遵從社會(huì )主流思潮,或堅持順應內心渴望的世界觀(guān)的反映;是人們或堅持以“儒家之道”構建人生,或遵從用“黃老之學(xué)”支配行動(dòng)的人生觀(guān)的體現;是對人們或“出世”或“入世”的價(jià)值觀(guān)的本質(zhì)流露。不可否認的是,中華民族早已被倡導積極進(jìn)取,鼓勵主動(dòng)承擔社會(huì )責任的儒家思想浸淫千余年之久。身為中華兒女,我們于血脈中流淌傳承著(zhù)對積極入世的認同與追求。盡管,努力爭做一只“狼”甚至是一只“頭狼”以站在食物鏈的頂端伴隨著(zhù)“優(yōu)勝劣汰”的激烈競爭,這里充滿(mǎn)了“弱肉強食”的“社會(huì )達爾文主義”色彩,但當生存必然面臨壓力與挑戰,當選撥強者成為滿(mǎn)足時(shí)代對效率與能力化需求的必需,我們不得不承認,做一頭“狼”有極其重要的時(shí)代意義。更何況,這種一往無(wú)前的開(kāi)拓與進(jìn)取精神不光有利于我們自身目標的實(shí)現,也讓社會(huì )得以快速發(fā)展。但當成功學(xué),厚黑學(xué)大行其道,當人們慣于緊迫地抓取,機械地前進(jìn),當物質(zhì)文明的鐵騎肆無(wú)忌憚地踐踏昔日精神文明的家園時(shí),我們亦不得不反思,過(guò)于功利與現實(shí)的思想或許正日益稀釋掉人生應有的詩(shī)意與美好。而選擇如“羊”一般生活,于云水邊靜沐暖陽(yáng),在山水間隨性游蕩,未嘗不是一種合理的人生方式。盡管這種無(wú)為無(wú)欲亦無(wú)求的生活態(tài)度會(huì )讓我們喪失些許物質(zhì)享受,但由此換得的自在隨心的瀟灑同樣彌足珍貴。

  《費里尼自傳》中曾這樣寫(xiě)道:”你不應為了順從別人或討好別人而扭曲自己!逼鋵(shí),無(wú)論是選擇做“狼”,選擇用全身心的努力體味自我潛力得到發(fā)揮,自我價(jià)值得以最終實(shí)現的奮斗的美好;還是選擇做“羊”,選擇“落后于時(shí)代,凝視人心”,選擇于歲月靜好中得到靜默的安然,都有其合理性,都是無(wú)可厚非的。重要的是,我們應該在時(shí)代浩蕩的潮流中找到自己,遵從內心深處最真實(shí)的聲音,不被大眾普遍的價(jià)值觀(guān)所“綁架”,不因外界的評判而猶疑。唯有此,我們才能不在時(shí)代的壓力下扭曲自己,才能有足夠的勇敢與堅持堅定地走完自己的無(wú)悔一生。

  隨性人生,隨心掌控。讓我們?yōu)樽约旱南敕ǘ,為自己的理念而奮斗,聽(tīng)見(jiàn)內心深處的真實(shí)聲音,感受自在人生的充實(shí)與美好。

勵志的作文 篇9

  我的力不是很好,很多幼時(shí)的事情都已經(jīng)淡淡遺忘,但是有一件事一直留存在我的記憶深處,那個(gè)因一念之差燃起的火苗久久不能熄滅……

  記得我五歲那年秋天,正是收獲棉花的季節,在的帶領(lǐng)下到家庭“幫忙”,說(shuō)是“幫忙”,還不如說(shuō)是搗亂。大人們都頂著(zhù)在地里忙著(zhù)搶收棉花,而我和哥哥卻坐在高高的棉花垛上翻來(lái)翻去地玩耍?粗(zhù)我們玩得不亦樂(lè )乎,媽媽關(guān)心地說(shuō)“璐璐,天晚了,外面涼,小心感冒了,快回房子去!倍覅s毫不在乎地擺擺手說(shuō)“沒(méi)事,我和哥哥再玩一會(huì )!痹(huà)音未落,我倆一邊唱歌一邊爬上了最高的一個(gè)棉花垛上。

  我們在棉花垛上掏了一個(gè)大洞,然后跳進(jìn)去,看誰(shuí)彈得高。就這樣跳進(jìn)跳出,不一會(huì )就乏味了。這時(shí)候,哥哥把手伸進(jìn)口袋里,掏出一只,順手把棉花搓成條,然后點(diǎn)著(zhù)揮舞了起來(lái)。沒(méi)想到,一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),哥哥手上的棉花掉進(jìn)了那個(gè)大洞里,不一會(huì )濃煙和火苗就從洞口里面竄了出來(lái)。驚慌失措的哥哥拽著(zhù)我的手就沖下了棉花垛。等我們到底下再回過(guò)頭看時(shí),大火已經(jīng)把棉花垛的上半部分包圍了起來(lái)。正當我們六神無(wú)主的時(shí)候,耳邊傳來(lái)陣陣焦急的“救火”聲,只見(jiàn)媽媽帶著(zhù)好多叔叔阿姨提著(zhù)桶、端著(zhù)盆趕來(lái)救火,此時(shí)我的腦海中一片空白,眼中全是紅色的火焰和被熏黑的棉花垛。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的奮力撲救,大火終于被撲滅了,媽媽和叔叔阿姨們的臉已經(jīng)被汗水染得五顏六色,原本雪白的棉花垛也被燒得辨認不出來(lái)顏色了?粗(zhù)我和哥哥傻傻地站著(zhù),早已明白防火“元兇”的媽媽?zhuān)皇呛莺莸氐闪宋覀円谎,用手摸摸我們的頭后,帶著(zhù)叔叔阿姨繼續收拾棉花場(chǎng)地?粗(zhù)他們疲憊的背影,我和哥哥對望了一眼,然后緊緊跟了上去。

  這場(chǎng)火災,給家庭農場(chǎng)造成了巨大的損失,雖然事后媽媽沒(méi)有責怪我們,但是每次看到媽媽的眼睛時(shí),我總不敢直視,那雙眼睛里似乎有一團火苗在燃燒。

  時(shí)隔多年后,我漸漸明白了媽媽不責怪我們的深意,她是要讓我們自己學(xué)會(huì )承擔責任,學(xué)會(huì )知錯能改。那團永不熄滅的火苗也將伴隨我繼續成長(cháng)。

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