【必備】責任心的作文錦集十篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的責任心的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
責任心的作文 篇1
一天，小華在校門(mén)口值日，他值著(zhù)值著(zhù)，忽然看見(jiàn)同班同學(xué)小龍背著(zhù)書(shū)包，飛快地向教室跑去，隨后，又見(jiàn)小龍從教室拿著(zhù)掃把像小兔子一樣飛快地跑向校門(mén)口。小華心里想：小龍這次遲到了，我是把他的名字記下還是不記呢？小華感覺(jué)心里有黑白兩個(gè)小人在吵架。
小白人說(shuō)：小華，紀律紅旗只是鼓勵你們的，而責任心才是十分重要，你不記，老師會(huì )不信任你的。
小黑人說(shuō)：小華，你記下同學(xué)名字，同學(xué)會(huì )批評你的，你肯定會(huì )很傷心的。
小白人又對小黑人說(shuō)：小黑人，記的話(huà)同學(xué)不會(huì )批評小華，而會(huì )表?yè)P小華。因為他遲到了值日生的責任。
小白人的話(huà)讓小黑人無(wú)話(huà)可說(shuō)了。小華也覺(jué)得小白人更有道理，不再猶豫，就直接記下小龍的名字。
第二天，老師看見(jiàn)有人把小龍遲到的事記了下來(lái)，老師心想，這一定是我們班的同學(xué)吧，就在班上詢(xún)問(wèn)，小華主動(dòng)承認是我記的。
老師了解到事情的經(jīng)過(guò)后，贊揚小華是非常有責任心，是個(gè)誠實(shí)的好孩子。
責任心的作文 篇2
每個(gè)人都應該有一份責任心，因為它是我們人生中必不可缺的東西，有了責任心我們才可以有所成就，有了責任心我們才可以在集體中生存，有了責任心我們才可能成為大家的榜樣……
然而現在很多人卻缺失了這一重要的東西，在我們的班級里處處可見(jiàn)這樣的人，當然也有十分有責任心的人。
如果班里的椅子壞了一定會(huì )有人修，每天早上都有人卻發(fā)奶，領(lǐng)奶，班干部把班級管理的井井有條，這些難道不是責任心嗎?
最近我們學(xué)了一篇課文叫《小抄寫(xiě)員》主人公就是一個(gè)十分有責任心的孩子，他為了一家的生計，晚上偷偷幫爸爸工作實(shí)在令人感動(dòng)，主人公身上有的不正是我們所要學(xué)習的責任心嗎?
生活中責任心無(wú)處不在，隨手撿到起一片紙，那是對環(huán)境的負責，為班級做了貢獻，那是對班級有責任心的人。
成功與失敗，就可能取決于你是否有一份責任心，那是每一個(gè)人都應有的一份公德心。
在人生的道路上，我們一定要有堅定的信念、不曲不撓的精神和必不可缺的責任心，有了責任心，我們一定會(huì )在人生的道路上走得更高，更遠……
責任心的作文 篇3
做一個(gè)負責任的人不難，爸爸媽媽、叔叔阿姨一天到晚都在努力的工作，這就是對工作負責。小學(xué)生就要學(xué)好自己該學(xué)的基礎本領(lǐng)，才是對我們的學(xué)業(yè)負責。
我來(lái)舉個(gè)例子：大家每天都會(huì )見(jiàn)到辛勤的警察叔叔在門(mén)口堅守著(zhù)崗位。在炎熱的太陽(yáng)下，晶瑩的汗水從警察叔叔的臉上滑落，但是警察叔叔從沒(méi)說(shuō)過(guò)要回到舒適的警察局里休息，還是站在原地，注視著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人群，好像出現了一個(gè)小偷就會(huì )像箭一般的沖出去，抓住小偷，保證人群的安全。如果在刮著(zhù)冷風(fēng)冷雨的夜晚，許多人都睡了，你大概會(huì )想：警察叔叔睡了吧。但是沒(méi)有，警察叔叔冒著(zhù)風(fēng)雨，在黑乎乎的道路上拿著(zhù)手電筒巡視著(zhù)，東看看有沒(méi)有小偷，西瞧瞧有沒(méi)有壞人，讓我們不在提心吊膽睡得更加安寧。
大家要對自己負責，對他人負責，像警察叔叔一樣負責，這樣我們就擁有了一個(gè)美好的品德。
責任心的作文 篇4
如果人可分為三六九等的話(huà)，那我認為只有擁有責任心的人才是最高級別的，甚至，可以說(shuō)，只有擁有責任心的人才可以配的得上稱(chēng)為“人”。由此可見(jiàn)，擁有責任心是很重要的。
在歷史的長(cháng)河中，那些永遠不隕落的風(fēng)流人物，他們之所以讓人們永遠沒(méi)有忘懷，是因為他們都擁有著(zhù)自己獨特的人格魅力。而發(fā)揮他們人格魅力是重要的因素便是他們都擁有責任心。
君不見(jiàn)，在北通巫峽，南極瀟湘的岳陽(yáng)樓上，范仲淹淹望著(zhù)滾滾江水，淺吟道：“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )�！边@是何等的氣概！這是一代名相對社會(huì )，對百姓的責任。君不聞，在八月秋高風(fēng)怒號之際，杜甫的茅屋為秋風(fēng)所破之時(shí)，杜老也不忘大呼：“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏！”他那響亮而又悲壯的聲音，敲擊著(zhù)我們的心靈。難道這一句話(huà)沒(méi)有將杜甫的責任心表現出來(lái)臺球？“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。每當我讀起文天祥這千古名句時(shí)，眼前免不了浮現這樣一個(gè)畫(huà)面：零丁洋上，風(fēng)雨無(wú)情地吹打著(zhù)文天祥，面對山河破碎風(fēng)飄絮的國家，他沒(méi)有答應歸順元朝去請求榮華富貴，而是舍生取義，留下一片丹心。自零丁洋中的江水見(jiàn)證了他的忠心，及對一份責任心。
也許大家都會(huì )想，他們都是風(fēng)流人物，而我們大多是平庸之輩，怎能與他們相提并論呢？其實(shí)，做一個(gè)有責任心的人很容易。擁有責任心的人，會(huì )了解自己在生活的大舞臺中扮演著(zhù)怎樣的角色，應該負什么樣的責任。
作為子女，孝敬父母，是我們的責任，作為學(xué)生，遵守學(xué)校紀律，認真完成學(xué)業(yè)：是我們的責任；作為朋友，忠誠，互助，我們義不容辭……
所以，讓我們在承擔責任中，享受其中的快樂(lè )。讓我們做一個(gè)玩真正的人，一個(gè)富有責任心的人。
責任心的作文 篇5
過(guò)去，總是反感強調責任心�？墒�，越來(lái)越發(fā)現，盡責，真的很重要。有很多人，并不負責。集中表現為沒(méi)有限制地玩。比如一個(gè)老師，他上班的時(shí)是8個(gè)小時(shí)。他用來(lái)工作的時(shí)間可能只有3個(gè)小時(shí)，即使他的工作效率再高，能說(shuō)他盡責了嗎？我說(shuō)不能。因為這起碼說(shuō)明了一點(diǎn)：他的工作量不夠。
另外，教師的工作也好，還是任何別的工作也好，能做到專(zhuān)業(yè)好、游刃有余都不是隨便就能做到的。尤其是做教師的，需要精益求精，特別是有了現代信息技術(shù)的翅膀，教育的空間更大，教育的材料更多，教育的精致程度更高，我們要提出更高的要求，讓自己更加充實(shí)地去奮斗，活得更激昂向上才行。那才不負于這個(gè)偉大的時(shí)代。所以，我們發(fā)現，責任心強，好好盡責任，不只是奉獻的事，還是生質(zhì)量更好、更自強、更激昂過(guò)高質(zhì)量生活的標志。所以，我們做教師的，一定要讓自己所從事的學(xué)科教學(xué)內容更扎實(shí)、更有序，教學(xué)方法更生動(dòng)、更直觀(guān)，教學(xué)策略更開(kāi)放，更有前瞻性，教學(xué)手段更高超，更有極好的教學(xué)效果。以此為目標，你一定能越教越愛(ài)教，越來(lái)越努力，越過(guò)越充實(shí)。
一句話(huà)，就是說(shuō)，要積累我們的教學(xué)經(jīng)驗，這是一個(gè)翅膀，再加上現代信息技術(shù)這另一個(gè)翅膀，讓我們憑這兩個(gè)翅膀，高飛在教育的最前沿，你才是秀的教師。試想，如果你所教的學(xué)科，全部課件都在一年年更新，一年年更完美，效果更好，你能不覺(jué)得自己很富有、很專(zhuān)業(yè)、很強很牛人嗎？同仁們，做個(gè)教育的有心人，做個(gè)生活的有心人吧，讓自己活得更精彩。如同你自己構建你的人生大廈，盡責，讓它無(wú)比壯觀(guān)完美絢麗。
責任心的作文 篇6
以前，我不理解什么是責任心，什么是“天下興亡，匹夫有責”這些空洞的道理。
我上周丟了出入證和生物書(shū)，我才知道做一個(gè)有責任心的人是多么重要。
事情還得從上周說(shuō)起。那天上生物課時(shí)，我翻遍了整個(gè)書(shū)包，也沒(méi)有發(fā)現生物書(shū)；上課時(shí)我只好和同桌合看一本書(shū)。幸好，我沒(méi)有被老師懲罰。我心想：“生物書(shū)也許落在家里了吧�！被丶艺艺铱�。一回到家，我沖到書(shū)房，我把桌子翻遍了，也沒(méi)有看到生物書(shū)，我急的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨尅�，你可看�?jiàn)生物書(shū)？”媽媽說(shuō)：“我沒(méi)看見(jiàn)�！蔽抑�(zhù)急的說(shuō)：“那怎么辦？”媽媽說(shuō)：“你現在是大孩子了，應該對自己的行為所負責看，明天你到新華書(shū)店去找找�！毙瞧诹�，我來(lái)到了新華書(shū)店，我問(wèn)了營(yíng)業(yè)員，無(wú)奈的告訴我沒(méi)有生物書(shū)。糟了，怎么辦！
我垂頭喪氣的回到家。媽媽說(shuō)：“你明天到學(xué)校去問(wèn)問(wèn)吧!”星期一，我帶著(zhù)10元錢(qián)來(lái)到了學(xué)校，找到了地理老師，我忐忑不安的來(lái)到了圖書(shū)館�！吧系郾Ｓ游�，一定有書(shū)！”真是不幸中的萬(wàn)幸��！終于買(mǎi)到了生物書(shū)。若學(xué)校沒(méi)有書(shū)，我一學(xué)期的生物就別上了！可見(jiàn)，做一個(gè)有責任心的人是多么重要��！若下課時(shí)我檢查書(shū)包，就不會(huì )發(fā)生這樣的事情了。我真的很懊惱。
作為學(xué)生，我應該把學(xué)習學(xué)好，獨立完成作業(yè)，作為我的責任。保管好自己的東西，也是我的責任。愿我們每個(gè)人都做一個(gè)責任的人！
責任心的作文 篇7
責任？這兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字意味著(zhù)什么？它可以體現一個(gè)人的價(jià)值。要想做一個(gè)有責任心的人，首先要理解“責任”二字的含義，且將它付諸于我們的生活實(shí)踐。
從小學(xué)開(kāi)始，作為班干部的我，將責任的含義理解為：當老師不在教室時(shí)，能和其他班干部一起管好班級紀律，并以身作則，做同學(xué)的榜樣，成為老師的助手。這，就是一個(gè)有責任心的人了。
我忽略了其它。
在家中，我是家庭一員，也應該對家庭盡責�？墒�，我沒(méi)有盡到自己的責任——不愛(ài)做家務(wù)。到現在，我還是常常把家里搞得亂七八糟，而且不愿整理，還得勞駕媽媽。有一回，媽媽在給我洗衣服，讓我把剛燒開(kāi)的水灌入水壺中。我剛把電熱壺的插頭拔下來(lái)，喜歡的電視節目就開(kāi)始了。我放下水壺，跑到電視機前，忘情得看起電視來(lái)，看到精彩之處，興奮地手舞足蹈，早把灌開(kāi)水的事拋到了九霄云外。結果，節目播完了，水也涼了，我只得把水重新燒開(kāi)，耗費了電，也浪費了時(shí)間。媽媽批評我，說(shuō)我缺乏責任心。我嘴上不服，但心里開(kāi)始暗暗思忖：做一個(gè)有責任心的人，就要從做好一件件小事開(kāi)始，媽媽說(shuō)得對！
其實(shí)，責任就像我們心目中的小精靈，她會(huì )在不知不覺(jué)中悄悄地來(lái)到你身邊，也會(huì )悄無(wú)聲息地從你身邊溜走。當教室里有臟東西時(shí)，你是撿起，還是不屑一顧？當別人向你請求幫助時(shí)，你是誠懇地幫忙，還是無(wú)情地拒絕？當你有一大堆作業(yè)時(shí)，你是認真地完成，還是任它拖延？
看到爸爸媽媽辛辛苦苦，為家庭辛勤付出著(zhù)；看到老師兢兢業(yè)業(yè)，為我們批改著(zhù)每一個(gè)字每一道題；看到同學(xué)們一改往日的懶散，認真聽(tīng)講埋頭寫(xiě)作業(yè)。我終于明白了責任的含義——做好該做的每一件事。于是，我不再忽略生活中的細節，也不再忽視生活中的小事。
責任心是一面能讓你看到自己心靈的明鏡，能清晰折射出你的靈魂。在做一件所謂的“天知、地知、你知、我知”的事時(shí)，你的責任心存在與否，將透視出你靈魂的崇高或者卑鄙。當你斥責他人不負責任時(shí)，可別忘了先看看自己的行動(dòng)如何。
責任可以樹(shù)德，它要靠我們每個(gè)人去切身實(shí)踐，變成我們的自覺(jué)行為。這既有利于個(gè)人的'修為，也有利于社會(huì )的發(fā)展。因此，我們每個(gè)人都要從當下做起，從小事做起，努力做一個(gè)有責任心的人。
責任心的作文 篇8
有一天，秀蘭帶來(lái)了一本漫畫(huà)書(shū)，李明看了覺(jué)得很有趣，就把漫畫(huà)書(shū)借過(guò)來(lái)，明天還給秀蘭。
放學(xué)了，李明邊在路上行走，邊看漫畫(huà)書(shū)，不小心跌倒了，書(shū)掉臭水溝里了，李明爬起來(lái)，把書(shū)撈上來(lái)一看，書(shū)變黑了，李明撿起書(shū)，往家門(mén)口跑，把書(shū)扔了下去，直奔房間。
第二天，秀蘭向李明要回，李明說(shuō)：“我沒(méi)借你什么書(shū)呀�！毙闾m非常生氣，從此秀蘭再也不借李明東西了。
星期天，陳雪出去玩，正好路過(guò)李明的家門(mén)，看見(jiàn)李明有一本書(shū)扔在桂花樹(shù)旁,陳雪跑過(guò)去仔細地看了一看，“呀，這不是秀蘭的漫畫(huà)書(shū)嗎？”陳雪說(shuō)。于是陳雪馬上跑到了秀蘭的家門(mén)口，著(zhù)急地拍著(zhù)門(mén)，連聲喊著(zhù)：“秀蘭，秀蘭，快開(kāi)門(mén)�！毙闾m說(shuō):“來(lái)了，來(lái)了�！毙闾m開(kāi)了門(mén)，陳雪對秀蘭說(shuō)：“秀蘭，我在李明的家門(mén)口撿到了你的漫畫(huà)書(shū)，李明如果是個(gè)有責任心的人，他因該來(lái)向你道歉�！�
責任心的作文 篇9
大海因有責任而深邃，陽(yáng)光因有責任而溫暖，鮮花因有責任而芳香，生活因有責任而精彩。
英國王子查爾斯曾說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界有許多你不得不去做的事，這就是責任�！�
責任，并不是一個(gè)甜美的字眼，它有的只是巖頭般的冷峻。當你真正成為社會(huì )的一分子時(shí)，責任將作為上天給你的禮物降臨到你身上。
責任撰寫(xiě)的是人格的偉大。
20世紀初，一位美國意大利移民為人類(lèi)精神文明史書(shū)寫(xiě)了光輝的一筆。他的名字叫弗蘭克。弗蘭克用自己多年的積蓄開(kāi)了一家小銀行，但一次銀行搶劫使儲戶(hù)失去了存款，他也因此傾家蕩產(chǎn)。但他卻下定決心償還這筆天文數字。有人勸他：“你為什么要這么傻呢?這不是你的錯，你無(wú)須承擔責任�！暗麉s回答：”法律上，也許我是沒(méi)有責任的，但在道義上，我是有責任的�！�
這樣的代價(jià)是39年的艱辛生活。在他寄出最后一筆償款時(shí)，他說(shuō)：“現在我終于無(wú)債一身輕了�！边@是要靠多么大的意志，多么艱辛的生活啊!這正是責任的偉大!人格的偉大!
責任，是上天對世人的一種考驗，有的人通不過(guò)，逃匿了;而有的人接受了這種考驗，自己戴上荊冠，通過(guò)艱辛的努力，完成了。逃匿的人不會(huì )給世界留下痕跡，而接受者也會(huì )死，但他們仍然活著(zhù)，死了也仍然活著(zhù)，精神使他們不朽!
我們都知道那個(gè)天黑了也不肯回家，寧愿站著(zhù)哭泣的孩子，因為站崗是他的責任。
我們知道那些不怕風(fēng)吹雨淋，堅守崗位的士兵，因為守衛祖國是他們的責任。
我們也知道那些含辛茹苦，不知疲倦的老師，因為培育祖國未來(lái)是他們的責任。
也許，我們并不知道我們也有責任，為什么不試著(zhù)去尋找責任，去完成責任呢。這樣，你會(huì )覺(jué)得花因你而開(kāi)，鳥(niǎo)因你而唱，草因你而綠，生活因有你而精彩，世界因多了一個(gè)你而讓許多人都感到快樂(lè )!
責任心的作文 篇10
作為一名小學(xué)生，應做一個(gè)有責任心的人。在學(xué)校里要做到：能認真完成老師交給的學(xué)習任務(wù);在為班級或同學(xué)做事情時(shí)認真負責;犯了錯誤能夠主動(dòng)承擔自己該負的責任，對自己行為的后果負責，并能夠主動(dòng)彌補自己的過(guò)失;在家里能幫爸爸、媽媽做一些力所能及的家務(wù)事，自己用過(guò)的東西收拾整齊，能主動(dòng)完成爸爸媽媽交代的任務(wù)……
一個(gè)成功的人必然是一個(gè)有責任心的人。想想自己，平時(shí)應貪玩將大好時(shí)光白白流失掉，事后回想又萬(wàn)般后悔。有時(shí)我對學(xué)習也不太負責，在做作業(yè)時(shí)一碰到難題，自己懶得動(dòng)腦筋就去問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)?tīng)完答案后，也沒(méi)思考難題的算理就去玩了。每次考試成績(jì)不理想，心情就很頹喪。數學(xué)考試考砸了，我非常難過(guò)，覺(jué)得自己太沒(méi)用了。后來(lái)我深刻地反省，覺(jué)得自己對學(xué)習的責任感還不夠到位，缺乏精益求精的學(xué)習態(tài)度，還缺乏自強不息的精神。
在四川地震災區,有個(gè)小學(xué)生是班長(cháng),他在地震時(shí)冒著(zhù)生命危險義無(wú)返顧地多次跑回去救同學(xué),他說(shuō)因為他是班長(cháng)!多么有責任心的班長(cháng)啊!他就是在奧運會(huì )開(kāi)幕式運動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)時(shí)和姚明一同出場(chǎng)的小男孩——林浩。在我身邊的同學(xué)中，也有著(zhù)許多有責任心的同學(xué)，他們都能成為我學(xué)習的榜樣，都值得我學(xué)習。
今后，我要在學(xué)習上更加努力，更加嚴格要求自己，把自己的學(xué)習成績(jì)提高得更快。
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