描寫(xiě)堅強的作文(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)堅強的作文，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)堅強的作文1
同學(xué)們，我們應該為每一個(gè)堅強的生命喝彩。
在世界上，有許多殘疾人，請不要因為他們身有殘疾而輕視他們，其實(shí)他們比身體健康的普通人更堅強。在今年中央電視臺的《開(kāi)學(xué)第一課》中有兩個(gè)斷臂的大哥哥，他們雖沒(méi)有了雙臂，但卻有著(zhù)普通人沒(méi)有的堅強毅力，憑著(zhù)這堅強的毅力，他們實(shí)現了自己的理想，成為了對社會(huì )有用的人�！都偃缃o我三天光明》的作者海倫·凱勒，她小時(shí)候由于疾病失去了視力和聽(tīng)力，后來(lái)在安妮老師的引導下，用頑強的毅力克服了數不清的困難，學(xué)會(huì )了讀書(shū)和說(shuō)話(huà)，最終成為了一個(gè)偉大的作家和教育家，感動(dòng)著(zhù)無(wú)數的人。還有桑蘭姐姐，她在受傷之后用堅強和微笑征服了整個(gè)世界，勇敢的面對殘酷的生活……難道我們不應該為他們堅強的生命力喝彩嗎？
值得喝彩的堅強的生命不光只有人，還有堅強的動(dòng)物們。
我養著(zhù)一只小兔子，性格溫順，生活在一只小籠子里，籠子里有只開(kāi)個(gè)小“門(mén)”的紙箱作為它的臥室�？尚⊥脤ΜF狀很不滿(mǎn)意，于是，它天天在紙箱上啃呀啃，撓呀撓，最終又啃出來(lái)一扇整整齊齊的“門(mén)”和一個(gè)“天窗”，然后每天在這狹小的空間里練習奔跑、跳躍。我想它一定有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想有一天它能獲得自由，能在廣闊的空間奔跑，所以為了這一天，它一直在鍥而不舍地努力練習和準備著(zhù)，在它柔弱的外表下有一顆堅強的心。還有像鹿這樣的食草動(dòng)物，為了生存下去，它們必須在出生后的幾分鐘內站起來(lái)，不然它們就會(huì )成為猛獸們的口中餐，難道這不也是堅強的生命嗎？我曾經(jīng)學(xué)過(guò)一篇關(guān)于北極昆蟲(chóng)的文章，如果它們沒(méi)有堅強的生命和毅力，能在那嚴寒的北極生存下來(lái)嗎？
請讓我們一起為生命的堅強喝彩吧！
描寫(xiě)堅強的作文2
小的時(shí)候，遇到困難，我總是用哭來(lái)解決，遇到了挫折就會(huì )哭，看到了害怕的東西也是哭。漸漸長(cháng)大了，經(jīng)歷了許許多多的事，從這些事中我明白了許多道理。讓我 學(xué)會(huì )了堅強。遇到困難不再以哭來(lái)解決。
有一次，這天下午，媽媽和我去菜園里找菜。那時(shí)我應該有10歲吧！來(lái)到菜園中，媽媽種的菜可真多呀！有白菜、青菜、蘿卜、菠菜等等。這么多的菜，看的我眼睛都花了，一陣微風(fēng)吹過(guò)，它們在風(fēng)中翩翩起舞，好像在笑著(zhù)說(shuō)：“今天我們大家真高興呀！”找媽媽好了菜，我們一起回家，在回家的路上，我也不知怎么的，一腳畔到了一個(gè)大石頭，猛的摔倒了。頓時(shí)，腳出了血，眼淚一個(gè)勁地往下掉。真奇怪，看到我這么疼，媽媽居然也不扶我一下，只是在一旁說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，快起來(lái)吧�！蔽业男恼窳艘幌�，心想：媽媽平時(shí)看到我摔跤了就急忙把我抱起來(lái)，今天到底是怎么了？媽媽又說(shuō)：“小榮，堅強一點(diǎn)，自己慢慢地起來(lái)，相信你，一定能行的，加油！”這時(shí)，我鼓足了勇氣，站了起來(lái)。媽媽走過(guò)來(lái)扶起我，一路上媽媽說(shuō)：小榮，人人都會(huì )成長(cháng)，在這成長(cháng)的過(guò)程中，需要自己去懂許多知識道理。這樣人才能成長(cháng)，你自己也一樣的，你現在就應該學(xué)會(huì )堅強，在社會(huì )上，如果你不會(huì )堅強，那你永遠只能當一名弱者，一名干不了大事的小職員�！蔽也挥傻攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
是啊，人人都要長(cháng)大，只有堅強才能做出成就，只有認真地對待生活，生活才會(huì )接受你。從此以后，遇到挫折我一定不會(huì )用哭來(lái)解決，我一定要以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對生活，讓每一天都過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè )樂(lè )。老師常常和我們說(shuō)，只有經(jīng)歷過(guò)挫折才能夠看到一個(gè)不一樣的自己，我要告訴自己我不是最弱小的。
描寫(xiě)堅強的作文3
窗外，樹(shù)葉“嘩啦啦”的響著(zhù)，陽(yáng)光透過(guò)枝葉，投下淋漓的影子。
“唉”，他又唉聲嘆氣了。豆大的淚珠順著(zhù)臉頰滑蕩，他痛苦的睜開(kāi)眼，那雙眼里透露出無(wú)奈，感傷，恐懼。
心臟又一陣絞痛，他緊張極了�！俺场币宦曧�，被子被他慌忙中打落。
這是第幾天了？呆在這樣寂寞的病房里，靜悄悄的，心臟跳動(dòng)的聲音還能聽(tīng)見(jiàn)，還好，心臟還在跳動(dòng)。
他是一位極其糟糕的病人，不愿出去曬太陽(yáng)，也不肯去欣賞風(fēng)景。就一直呆在這病房里。
此刻他又在想他的生命吧！還有多長(cháng)時(shí)間呢？誰(shuí)也不知道。
心臟再一次絞痛，他摔倒了，不免內心又一陣恐懼。一個(gè)小女孩過(guò)來(lái)了，扶他做起來(lái)。小女孩說(shuō)：“叔叔，我帶你去看我的‘小寶寶’好嗎？”
他跟著(zhù)她走了，忘記了心痛。來(lái)到小花壇，女孩扒開(kāi)了草叢，��！一棵向陽(yáng)花，那么弱小但又那么堅定的生長(cháng)在那里。小女孩告訴他自己和‘小寶寶’的故事，他很開(kāi)心。
今晚，他睡的很香，沒(méi)有疾病的煩惱，小女孩的故事打開(kāi)了他心中的新奇，他快樂(lè )著(zhù)，快樂(lè )沖掉了痛苦。
翌日清晨，小女孩來(lái)找他了，當時(shí)他還在夢(mèng)中。小女孩喊：“叔叔，‘小寶寶’快死了�！彼蚜�，和小女孩一起去看‘小寶寶’，天��！昨晚原來(lái)下了一場(chǎng)雨，把‘小寶寶’快淹沒(méi)了。
他突然笑了，說(shuō)：“孩子，你看，它還沒(méi)死，仍開(kāi)著(zhù)花呢！( )你看�！毙∨⑿α�，說(shuō)：“叔叔，‘寶寶’真堅強，連風(fēng)都不怕�！彼残α�。
他聽(tīng)了這句話(huà)愣住了，“堅強，7”他似乎是頃刻間明白了。
他變了，變得開(kāi)朗了，堅強了�！爱吘刮沂悄凶訚h”，他每天都會(huì )和小女孩唱歌，一天天身體也好起來(lái)，連醫生都說(shuō)是個(gè)奇跡。
那顆藏在陰霾里已經(jīng)很久的心復活了。
他終于知道，原來(lái)人生有很多種活法，只有樂(lè )觀(guān)看待，堅強面對，才能活出滋味，活出精彩。
是小女孩，讓那穎已“死”的心再次活躍的跳動(dòng)。
描寫(xiě)堅強的作文4
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我長(cháng)大了。在成長(cháng)歷程中，我也曾經(jīng)遇到過(guò)像狂風(fēng)暴雨般的挫折和困難，但是我沒(méi)有低頭，而是勇往直前，無(wú)所畏懼，因為堅強在我心中。
小學(xué)時(shí)，我遇到大困難就躲避，遇到挫折也沮喪，但是有一件事，改變了我。
一次，我遇到了一個(gè)棘手的難題，沒(méi)有仔細審題，便決定等明天老師上課講或者直接照抄同學(xué)的答案。媽媽在檢查我的作業(yè)時(shí)，發(fā)現這道題我沒(méi)有做，便問(wèn)道：“為什么不做？”我低頭答道：“太難了�！庇谑�，媽媽給我講解了一遍，我才發(fā)現，憑我自己，完全可以做出這道題。我默默地想，如果我再堅強一點(diǎn)，就不用勞煩媽媽了。唉，我非常內疚。
幾天后，我將實(shí)情告訴了媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)翘炷堑李}，我本來(lái)會(huì )做，可是我……”媽媽知道我的意思，心平氣和地對我說(shuō)：“你呀，一點(diǎn)都不堅強，這怎么能行，以后遇到困難，想想魯賓遜，想想他在遇到困難后是怎么做的�！蔽铱蘖�，但是從那時(shí)起，堅強走進(jìn)了我的心靈，烙在了我的心上。
從那以后，每當我遇到苦難，我都會(huì )想起媽媽的話(huà)和魯賓遜，當他孤身漂流到孤島時(shí)，他沒(méi)有沮喪，沒(méi)有退縮，而是堅強地努力想辦法活下去。想到那里，我就不由得堅強起來(lái)。
一次次挫折，非但沒(méi)有打到我，還使堅強在我的心里烙得更深，堅強已經(jīng)走進(jìn)了我的心靈。
描寫(xiě)堅強的作文5
于謙頌石灰“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”是一種堅強;王安石詠梅“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)”是一種堅強;“冰霜正慘凄，終歲常端正”是一種堅強。
人生的變數很多，沒(méi)有人能承諾我們的一生永遠是晴天，沒(méi)有人能預知草莽中是否潛藏著(zhù)毒蛇猛獸，沒(méi)有人能勾勒出命運的風(fēng)霜刀劍…… 只有我學(xué)會(huì )堅強，才能應對突如其來(lái)的變數，才能常讓自己立于不敗之地。
顧心霖，一個(gè) 成功的 女士，用剪刀打造出自己的天下。從小她就有剪紙的天賦，經(jīng)過(guò)不斷訓練，終于身名遠播，然后天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。在她參加記者招待會(huì )時(shí)，她出了車(chē)禍，在這場(chǎng)突如其來(lái)的車(chē)禍當中，心霖失去了雙腿，但她沒(méi)有放棄，她用那僅剩的雙手剪出了《百中松花》《百花爭艷》一系列名作品。是什么讓她勇敢地活下來(lái)?是堅強，是不滅的信念與執著(zhù)。
我學(xué)會(huì )堅強，便擁有了生命的朝氣，活力，生活的動(dòng)力;我學(xué)會(huì )堅強，就能抓住成功的際遇，駛向理想的彼岸;我學(xué)會(huì )堅強，就能以頑強的意志力，戰勝困難。
堅強會(huì )讓地震中奄奄一息的人們支撐下去，等待奇跡的來(lái)臨;堅強會(huì )讓身有殘疾的人參加殘奧會(huì )，面對新的挑戰;堅強會(huì )讓在狂風(fēng)暴雨中吹打的小草再次挺直腰板站起來(lái)。
我學(xué)會(huì )堅強，塑造人生;我學(xué)會(huì )堅強，完善自我;我學(xué)會(huì )堅強，戰勝挫折;我學(xué)會(huì )堅強，走向成功�！啊睂殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！拔覍W(xué)會(huì )堅強，為自己打造一片藍天，為中考沖刺，為將來(lái)而努力奮斗。
描寫(xiě)堅強的作文6
面對殘酷而又艱難的現實(shí)，就讓我們我學(xué)會(huì )堅強�！}記
曾經(jīng)很多人說(shuō)：“你很堅強�！蔽业灰恍�，“不要把這兩個(gè)字用在我身上�！眻詮�?我個(gè)人以為，所有堅強的人都是經(jīng)過(guò)生活的種種磨難，走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。
懂得堅強是一個(gè)過(guò)程，我學(xué)會(huì )堅強則是風(fēng)雨兼程。
要想懂得堅強是那么艱難，更何況是要我學(xué)會(huì )堅強。曾經(jīng)用了那么長(cháng)時(shí)間才知道人要堅強，我想，要真正我學(xué)會(huì )堅強，怕是要用幾十年，或者說(shuō)是一生的時(shí)間吧。堅強，是一個(gè)讓人無(wú)法琢磨的詞。誰(shuí)也不敢輕易說(shuō)自己很堅強，它是那么神圣的一個(gè)詞語(yǔ)。也許，只有等你老了的時(shí)候，你回顧自己的一生，才會(huì )真正知道什么叫堅強。我們都還太小，對于人生，我們都還剛剛開(kāi)始。
未來(lái)，真的還有好長(cháng)的路要走。誰(shuí)也不知道以后會(huì )發(fā)生什么。我們所能做的，好象也只有懷著(zhù)一顆心，帶著(zhù)一份情，做好挑戰困難的準備。面對黑暗的，不可預知的未來(lái)，請勇敢地伸出你的雙手。不管你是自愿的還是被迫地接受。也許你會(huì )被迫地接受，但終究你將學(xué)會(huì )忍受并享受這一切。所以說(shuō)，現在還是好的。只要想想未來(lái)，也許你就知道該怎么做了。
如果你已經(jīng)懂得了要堅強，那么請你我學(xué)會(huì )堅強。如果你還不知道堅強，那么請你試著(zhù)去了解堅強的含義。
但愿你能帶著(zhù)堅強的思想，度過(guò)自己平凡的生活，從而創(chuàng )造不平凡的奇跡。請你一定要堅強。我也會(huì )堅強，因為你希望我堅強，所以我必須拒絕眼淚。不管是為了誰(shuí)，都要時(shí)刻記著(zhù)堅強。
描寫(xiě)堅強的作文7
人生的旅途中，有喜有悲，有苦有樂(lè )，但要保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，堅強地面對生活，到達理想的彼岸。
有一次，我早上起床，媽媽因為一點(diǎn)原因沒(méi)有做早飯，我沒(méi)有聽(tīng)媽媽的解釋?zhuān)S手把門(mén)啪的一聲我就走了。
在上學(xué)的路上，我看見(jiàn)了一個(gè)小孩子，上學(xué)走路的小孩子。當我一次看到那個(gè)孩子摔倒的時(shí)候，是她的媽媽一次又一次的把她扶起來(lái)并告訴她，你一定要堅強，僅管是一百次跌倒也要一百零一次爬起來(lái)，每一個(gè)在走路時(shí)，總會(huì )遇到絆腳石，只有你站起來(lái)把它踢開(kāi)，才能堅強地爬起來(lái)。
這時(shí)，我想到了自己，自己小時(shí)候，是媽媽哺育了我，是媽媽教我如何走路，是媽媽教我怎樣做人，我想到，自己也是媽媽給我的生命。我覺(jué)得愧疚媽媽。
我到了學(xué)校，看見(jiàn)了學(xué)�；▓@里的月季花，即使寒風(fēng)籠罩，白雪覆蓋，但它仍然以頑強的生命力與惡魔抗爭，只要有一線(xiàn)生的希望也要斗爭下去。
這時(shí)，我拿出了一張紙，上面寫(xiě)上“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，是女兒不孝，我不應該對你大吵，還啪的一聲把門(mén)關(guān)上，走人，也許你有什么事情。沒(méi)有給我做早餐，但都是我的錯，媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，你能原諒我嗎？�?/p>
回家的路上，我心里忐忑不安，恐怕媽媽不原諒自己，和自己計較，不搭理我，和我吵架。
當我回到家時(shí)，我還在家門(mén)口猶豫，祈禱媽媽不要怪我。
當我推開(kāi)門(mén)時(shí)，是媽媽?zhuān)诓妥郎辖o我做好了飯，并給我解釋說(shuō)：早上是因為…這時(shí)，我的眼睛流下了淚水，我把紙條給了媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō)；“來(lái)，閨女，好閨女，媽媽的寶貝閨女，我們吃飯把。
在這里，我發(fā)現了生活中的堅強的美，使我懂得了堅強！
描寫(xiě)堅強的作文8
夕陽(yáng)的余暉照射著(zhù)每一寸土地，我獨自走在回家的路上。
幾縷輕輕的風(fēng)在臉上撫過(guò)，帶走了我的些許不快，可是心情卻依舊沉重。在老師的厚望中落榜，確實(shí)令人煩惱和失落。
抬頭看看天空，感覺(jué)突然間沒(méi)有了顏色，便又低下了頭，獨自郁悶起來(lái)。眼前的一塊石子也成了我發(fā)泄的對象一腳踢去，石子便滾到墻邊。
走到墻邊，正要抬腳，卻被腳下的一幕吸引，彎下腰來(lái)，只見(jiàn)一只螞蟻正在向上爬著(zhù)，一步一步艱難地爬著(zhù)。一陣風(fēng)掠過(guò)，它掉了下來(lái)，可在站定后，卻又努力向上攀爬，‘’五次——六次——”我輕輕地叫出了聲，心中滿(mǎn)是對螞蟻的崇敬之情。風(fēng)仍是輕輕的，卻足以使螞蟻一次又一次失敗，可它卻仍固執地努力爬著(zhù)。我競忘記了時(shí)間的存在，坐在一旁，為它加起油來(lái)，終于，在千百次的曲折蜿蜒的爬行后，它抵達了目的地，直到一點(diǎn)一點(diǎn)爬出我的視線(xiàn)。我站起來(lái)，向那英雄致敬，致敬——
從那以后，自習課上再也沒(méi)有我嬉笑的身影；研究問(wèn)題時(shí)我總是與同桌吵得面紅耳赤。我不再為那次的落榜而一撅不振，因為每當我想在挫折中放棄努力時(shí)，那’‘英雄”的一幕總會(huì )浮現在我眼前。像是要告訴我：在堅強面前一切都會(huì )變得渺小，變得無(wú)力。
所以，當我坐在這里，為自己的未來(lái)尋找方向時(shí)，我是坦然的，無(wú)論結果如何。我曾在那些困難中揮灑過(guò)青春，磨煉過(guò)意志。
有人說(shuō)，沒(méi)有飛鳥(niǎo)的天空是黯淡的，沒(méi)有花朵的'花園是荒蕪的，同樣，沒(méi)有挫折的人生是無(wú)味的。在挫折中學(xué)會(huì )堅強，你才會(huì )擁有更美的明天!
描寫(xiě)堅強的作文9
教室里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲在空曠的教室中回蕩。我放下手中的筆，無(wú)奈地望著(zhù)窗外。
時(shí)值寒冬，外面的世界早已被冰雪覆蓋。我的心此刻也不甚明媚，一如外面的世界。唉，這么長(cháng)時(shí)間認真艱辛地補習數學(xué)，可最終面對試卷上的方程式時(shí)，還是解不出一個(gè)正確的答案來(lái)，這怎不令人心生悵惘？ 曾聽(tīng)父親說(shuō)，下個(gè)月要搬遷到南方去，南方的冬天是別樣的，沒(méi)有雪，也不會(huì )這么冷。 心中并不以為然。到了南方，不是照樣要埋頭苦讀？屆時(shí)不僅要應付難解的數學(xué)方程，只怕還要面對許多陌生的人和事吧！唉，想必，心中的寒冬還要持久，春天恐怕是不會(huì )來(lái)了吧！
窗外，白楊樹(shù)早已禿了枝椏，枝頭上一片殘葉也不剩。這樣的樹(shù)卻成了北方冬日校園里的別樣風(fēng)景。它們不像松樹(shù)那樣一年四季都郁郁蔥蔥，它們也無(wú)法像臘梅那樣以最艷麗的姿態(tài)傲立風(fēng)雪。它們只是光禿禿地筆直地站在校道兩旁，站成一道別樣的景致。 春天的時(shí)候，它們也曾整日吸收云雨天露，向上奮力地生長(cháng)，可是最終不也逃不過(guò)秋至葉枯，冬至大雪壓頂的悲哀嗎？既然如此，為何還要如此奮斗，如此力爭上游呢？ 就在此時(shí)，一陣西北風(fēng)吹來(lái)，白楊樹(shù)瘦長(cháng)的樹(shù)枝在寒風(fēng)中搖擺，抖動(dòng)著(zhù)那一律向上伸展的枝椏上的積雪。這冷風(fēng)讓我心神一陣清醒。我忽然想到，這個(gè)冬天，任寒風(fēng)摧殘，任冰雪覆蓋，白楊樹(shù)都沒(méi)有絲毫的彎曲，它們不折不撓地努力地向上發(fā)展。
這種面對困難不言棄的精神不正是我所缺乏的嗎？我眼前所見(jiàn)不僅僅一道別樣的景致，更是一種別樣的人生態(tài)度！ 想到此處，我暗下決心：即便是到了陌生的南方，我也一定會(huì )用白楊樹(shù)的態(tài)度去面對所有的困難，我也一定會(huì )像白楊樹(shù)那樣活出別樣的精彩！
于是，我繼續埋頭解題。
描寫(xiě)堅強的作文10
在生活中，人難免都會(huì )經(jīng)歷挫折。對于我的人生來(lái)說(shuō)，這些挫折充其量只是生活里一點(diǎn)小小的浪花。
記得在初一剛入學(xué)考試的時(shí)候，本以為我的成績(jì)很好。但是當成績(jì)下來(lái)的時(shí)候，才得知我的語(yǔ)文沒(méi)有及格，才得了45分。在老師發(fā)試卷的時(shí)候，也對我說(shuō)卷子上的好多知識都不應該錯，我看起來(lái)是一個(gè)很聰明的小女孩，但是為什么會(huì )考這樣一個(gè)成績(jì)。當我走下講臺的時(shí)候，淚水在我的眼眶里打轉。當我做回自己的座位的時(shí)候，實(shí)在是忍不住了，眼淚從我的眼眶里流了出來(lái)�？吹轿疫@個(gè)成績(jì)，我真的很難受。下課的候，羅雯和李媛欣都來(lái)安慰我，說(shuō)這次考試都已經(jīng)過(guò)去了，就不要在想了。這次沒(méi)考好，再哭，那成績(jì)也補不上來(lái)，下次考好點(diǎn)不就行了，繼續努力。聽(tīng)了這話(huà)，他們說(shuō)的也沒(méi)錯，我擦干了眼淚，和她們一起去吃飯了。
還有就是初二上學(xué)期，我們班選團員，我沒(méi)有選上，老師找我談話(huà)，跟我說(shuō)了好多。在我回到班里的時(shí)候，郭紅利就看我的臉色變了，過(guò)來(lái)問(wèn)我老師找我說(shuō)的什事，在我跟她說(shuō)的時(shí)候，我又忍不住留下了眼淚，郭紅利跟我說(shuō)這沒(méi)有什么的，其實(shí)我并不比她們被選上的任何一個(gè)人差，甚至還比她們好。我也知道這是她在安慰我。她幫我把眼淚擦干，還告訴我下一次選團員的時(shí)候一定會(huì )有我。
在前幾周的一次選校三好的時(shí)候，我又落選了，但這次我沒(méi)有哭，因為我還記得郭紅利說(shuō)過(guò)的話(huà)，我其實(shí)并不比他們被選上的人差。
這就是我，從一個(gè)愛(ài)哭的女孩慢慢變得堅強起來(lái)。路在腳下，生活教會(huì )了我堅強，生活讓我體驗了挫折。
描寫(xiě)堅強的作文11
“��！那里有一只黑色的蝴蝶�！辈恢悄膫�(gè)同學(xué)大叫一聲，同學(xué)們的注意力都集中到了蝴蝶身上。
那只蝴蝶全身烏黑，只有翅膀上有一點(diǎn)白色的條紋，好像穿著(zhù)黑色的西裝，被染上了一點(diǎn)白色的顏料。它撲騰著(zhù)翅膀，撞著(zhù)玻璃，好象在想：咦？前面是什么怪東西��！看得見(jiàn)外面卻出不去，難道這個(gè)怪東西是專(zhuān)門(mén)對付我而設計的？
窗下的同學(xué)們也很著(zhù)急，有的同學(xué)大聲喊：“蝴蝶，再向下飛5厘米，你就可以出去拉。再向下飛5厘米，你就可以……”可惜蝴蝶是聽(tīng)不懂人話(huà)的。過(guò)了一會(huì )兒，它似乎累了，翅膀耷拉下來(lái)，在玻璃前趴著(zhù)，好像在休息，好象在傷心：我可能永遠也出不去了，可能要死在這里了。
可是它渴望自由的心情還是催著(zhù)它繼續撞玻璃，它不住地拍打著(zhù)翅膀。
過(guò)了一會(huì )兒下課鈴響了，同學(xué)們馬上離開(kāi)了位置。一個(gè)男生拿起掃把，想把蝴蝶撥下來(lái)一點(diǎn)，就能飛出去了。但是蝴蝶以為我們是去傷害它，更加往上飛。
哎，我看是永遠也飛不出去了，我默默地想。
只見(jiàn)蝴蝶往后退了幾步，接著(zhù)猛沖上去，結果重重地彈了回來(lái)。真是太可憐了！再這樣撞下去，它會(huì )受傷的呀。終于，蝴蝶趴在窗戶(hù)上不動(dòng)了，好象陷入了深深的絕望。
如果我能幫助它就好了��！
午飯過(guò)后，我們從食堂回到教室，就趕緊去看蝴蝶，但是，它已經(jīng)不在了。
真好，它飛出去了！它是怎樣飛出去的呢，我默默地想。我深深地喜歡上了這只熱愛(ài)自由、在困難面前不言放棄的蝴蝶。
描寫(xiě)堅強的作文12
人生須堅強，要堅強的面對世間萬(wàn)物，不能放棄一丁點(diǎn)兒的希望。
我曾經(jīng)聽(tīng)一位老者說(shuō)道過(guò)一個(gè)有關(guān)于“大象”的故事，大象的一生必須站立著(zhù)，即使生病了，難受時(shí)也得站著(zhù)，因為大象由于身體問(wèn)題，趴下后，內部器官在身體里受到擠壓，趴下（蹲下）是受到的傷害非常嚴重，既使蹲下了也得馬上站起來(lái)，所以，大象只有在死后才可以趴在地面上。
我還聽(tīng)說(shuō)了一個(gè)故事，在以前，有一個(gè)父親為了鍛練自己兒子的英雄氣概，于是便請來(lái)了一位拳擊師幫助自己的孩子，拳擊師安排了一場(chǎng)比賽，父親看見(jiàn)自己的兒子被對手打趴十幾次，十分失望。拳擊師說(shuō)：“你沒(méi)見(jiàn)到你兒子一被打倒，就馬上站起來(lái)了嗎？這種頑強的毅力不是你口中所謂的英雄氣概嗎？”父親低下頭，仔細的想了想，覺(jué)得有道理，才心滿(mǎn)意足地帶著(zhù)兒子回去了。
從這兩個(gè)故事中，我明白了不少，大象之所以不倒下，是因為它知道自己一旦倒下，就再也起不來(lái)了。在人生這條漫長(cháng)的道路上行走著(zhù)，難免會(huì )摔倒，但人卻可一次又一次的重新站起。人生的道路上布設著(zhù)一道道的障礙，只要我們跌倒了就爬起來(lái)，爬起來(lái)再跌倒……，漸漸地就不怕跌倒了，我們就更堅強了，就不怕失敗，更不怕挫折了。
正所謂“失敗乃是成功之母”，一個(gè)人跌倒了，不在乎他是否真正跌倒了，還是在乎他能否一如既往，堅強地從地面爬起，失敗不可怕，可怕的是你能不能走出失敗的陰影，勇敢地向前沖，若是如此，你一定會(huì )走向成功。
失敗后，我們只需會(huì )心一笑，勇敢地爬起來(lái)，向著(zhù)前方?jīng)_去，總有一天，你會(huì )走向成功，走向人生的頂峰。
描寫(xiě)堅強的作文13
人生之路艱難而坎坷，你永遠不知道下一條荊棘會(huì )在哪里等待著(zhù)刺入你的血肉中。那時(shí)，我們不應該滿(mǎn)臉痛苦，而是要拿出堅強的精神，忍這痛苦，繼續風(fēng)塵仆仆地向前走。
堅強，可以使迷茫的我們走出逆境。在一次測試中，我曾經(jīng)被那些深奧而生澀的題目打敗過(guò)，就好像走進(jìn)一片黑暗的荒野中，沒(méi)有頭緒，最后也只好草草地填了幾個(gè)答案上去，一臉無(wú)奈地走出考場(chǎng)。幾天后，我意料中地被老師拖出教室，接受一片責罵聲。望著(zhù)那鮮紅的分數，那一個(gè)個(gè)紅叉，我仿佛是掉進(jìn)了一個(gè)無(wú)底而可怕的深淵，恐懼吞噬了我，悲哀與無(wú)助包圍了我，心痛與絕望湮沒(méi)了我。我只能無(wú)力地掙扎著(zhù)嗎?我只能自己一個(gè)人偷偷地躲在角落中無(wú)聲地哭泣嗎?我只能一直被失敗的痛苦籠罩著(zhù)我嗎?不，我不要!我一定要走出逆境!我要為自己爭取一個(gè)燦爛而美好的明天!是的，要忍住淚水，要忍著(zhù)痛苦，堅強地面對。如果自己不堅強，誰(shuí)替我去堅強?沒(méi)有人會(huì )幫我去堅強!如果我不堅強，就會(huì )成為懦夫，成為被人嘲笑而看不起的小丑!不能堅強，自己將會(huì )被世界拋棄。
有位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)∶寒風(fēng)可以摧殘花的身體，但卻毫無(wú)辦法磨滅花的意志。因此，花才能在第二年的春天中綻放笑臉�？�，簡(jiǎn)單的一個(gè)哲理能在自然萬(wàn)物中體現出來(lái)。那這樣推理，如今強大的人同樣可以做到。我們?yōu)楹尾荒苋ハ蜃匀蝗f(wàn)物學(xué)習呢?學(xué)會(huì )堅強，我們就好比得到用之不盡的財富，在浩瀚的宇宙中找到屬于自己的美麗行星。
讓我們每一人學(xué)會(huì )堅強，在人生之路上披荊斬棘，勇往直前，達到理想的高峰，給自己的人生添上不一樣的美麗風(fēng)景。
描寫(xiě)堅強的作文14
現在的孩子越來(lái)越怕痛，也越來(lái)越怕苦了，這個(gè)就連我也不例外。以前小時(shí)候，聽(tīng)到說(shuō)：“千子，你生病了，我們要去喝中藥，治好你的��！”我便爽快地答應了，雖然那很苦，但都是為了我好，所以我會(huì )忍受的。
可現在一提到要去喝中藥，我就嚇得心驚膽寒，仿佛要了我的命一樣�？墒窃趮屵涞膹娖认�，我不得不去喝那又酸又苦的中藥！
現在我也和有一些孩子那樣變得怕痛了。記得有一次小時(shí)候生病了去看西醫，需要打針，我非常勇敢，直到打完也沒(méi)有叫一聲痛，醫生們都直夸我“真勇敢”。而在我的旁邊，也有一個(gè)跟我一樣也在打針的小男孩，這個(gè)男孩大約八九歲，比我還大。當護士給他打針時(shí)，他卻哇哇大哭起來(lái)，居然怕痛成這樣，真丟臉呀！他的爸爸這時(shí)開(kāi)口說(shuō)：“你學(xué)學(xué)別人小妹妹，人家多大，你多大呀？打針還要哭！”我心里暗暗得意揚揚，別提有多高興了！
可我，長(cháng)大了居然也開(kāi)始怕痛了。上個(gè)星期三，我一不小心，跨欄時(shí)跨得太猛，一不小心把膝蓋摔破了！可真倒霉，走路也變得一拐一拐的。在家里，晚上睡覺(jué)前，媽咪都堅持用平普儀給我治療，然后再擦碘酒�？刹恋饩茣r(shí)卻讓我開(kāi)始“頭痛”了，因為在傷口一個(gè)地方破皮破得特別厲害，痛得我都快要哭出來(lái)了，媽咪卻說(shuō)：“堅強點(diǎn)嘛，有什么可哭的！”于是我極力控制住自已的眼淚。
以前有時(shí)撞破的傷比現在的傷更嚴重，為什么我就能忍��？看來(lái)我以后一定要做得更堅強一點(diǎn)！
描寫(xiě)堅強的作文15
20xx年小城的第一場(chǎng)雪，夾雜著(zhù)濕潤的雨。
人們素來(lái)愛(ài)雪，尤其是雪花，如落葉般劃出一道道優(yōu)美的弧線(xiàn)，一片朦朧，可的確美得無(wú)話(huà)可說(shuō)。如若雪中夾雜著(zhù)雨，即使雨滴再晶瑩，也看不到折射出的潔白，只有滴滴雨水及雪花化作的水從天空中滴落下來(lái)，隱于土地或化作水泥路上的一片濕潤，染得生活一片潮濕，一片灰暗。
今天的天氣確實(shí)挺潮的，打著(zhù)一把大傘都可清晰的嗅到雨水潮濕的味道。雨從空中墜下，投入傘的懷抱，滾下來(lái)，迎上了我伸出的手，很冰涼，有點(diǎn)渾濁，就像老人口中常說(shuō)的老天爺不經(jīng)意淌下的渾濁的淚。
雨下得挺大，沒(méi)帶傘的人肯定有好果子吃了。
抬起頭仰望天空，不知為何想要感慨一番，卻不經(jīng)意間瞥到了雨中一道狼狽的身影。很瘦小，東張西望，看得出他極力想找個(gè)熟人躲躲雨，卻四處碰壁。
雨點(diǎn)的敲擊聲越發(fā)密集，像在對跌跌撞撞的人肆意的嘲笑。再這樣淋下去，他怕是會(huì )生病，還得靠我助人為樂(lè )——-正當我琢磨怎樣幫他更合適時(shí)，卻看到我所識的同學(xué)，打著(zhù)傘向他跑去。他們似進(jìn)行了一番交談，令我愕然的是，那瘦小的人竟不愿“寄人籬下”，兀自跑開(kāi)。
不會(huì )是我那同學(xué)欺侮了他吧？真讓人感到憤怒。我也不顧地上一灘灘渾濁的水坑，只想著(zhù)跑去質(zhì)問(wèn)那個(gè)傘下“惡人”。還沒(méi)跑到，卻看清了那狼狽的身影是誰(shuí)——他也是我曾經(jīng)的同學(xué)，一個(gè)很自卑的人，卻擁有一顆極有自尊，被堅強包裹的心。
一定是有人開(kāi)了玩笑，卻惹得他發(fā)惱，為維護自己心中破碎的自尊而不顧一切地奔跑。
我漸漸走進(jìn)了屋檐下啜泣的他，拍拍他的背，他仰起了傲驕的面龐。那一刻，我看到了他的微笑和眼角的點(diǎn)點(diǎn)水痕，很渾濁。
不知那水痕是雨，還是渾濁但藏著(zhù)堅強的淚……
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