成功的喜悅優(yōu)秀作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的成功的喜悅優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成功的喜悅優(yōu)秀作文1
最近，媽媽向我推薦了一項運動(dòng)――乒乓球。自從爸爸為我做了一個(gè)簡(jiǎn)易自動(dòng)式對打機后，我就找到了另一個(gè)愛(ài)好，近乎瘋狂的愛(ài)上了這項有趣的運動(dòng)。
我每天都會(huì )抽出時(shí)間來(lái)練習，練習乒乓球已經(jīng)是我每天的常規作業(yè)。雖然爸爸總說(shuō)我拿球拍的姿勢不正確，但我并不氣餒。好樣的！媽媽經(jīng)常這樣鼓勵我。正是因為這簡(jiǎn)短的三個(gè)字，我才能在一次一次的跌倒中堅強地站了起來(lái)，不斷地刷新紀錄。從一個(gè)，兩個(gè)，變成三十個(gè)！但是，在我看來(lái)，這還遠遠不夠，我的目標是150個(gè)，現在的成績(jì)只占了目標的五分之一。我一定要加把勁，學(xué)好乒乓球！
我經(jīng)歷了無(wú)數次坎坷，登上最高峰。我收獲了喜悅，我收獲了成功！
成功的喜悅優(yōu)秀作文2
今天我懷著(zhù)美好的心情，整理好自己和院里的伙伴們一起來(lái)到學(xué)校。當我進(jìn)到教室里，首先看到講臺上放著(zhù)一張張獎狀熠熠生輝。走近一看第一張就是我：董天睿同學(xué)，在20xx年―20xx年上期期未考試中，成績(jì)優(yōu)異，被評為“五好學(xué)生”，心里很激動(dòng)很興奮。老師把語(yǔ)、數、英卷子發(fā)到我手里時(shí)，我看到紅筆改的對勾和100分，心里美滋滋的像吃了蜜一樣甜。
過(guò)了一會(huì )兒，老師給成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)們頒發(fā)獎狀。雖然有的同學(xué)沒(méi)考好，我鼓勵他們好好努力一起加油。
成功的喜悅優(yōu)秀作文3
從小到大，生活了十四年，我經(jīng)歷了一件又一件事。它們就像沙灘上一顆顆流光溢彩的貝殼，儲存在我的記憶倉庫中。
讓我記憶猶新的是：前不久，我們全家到了江南的一個(gè)水鄉，時(shí)值金秋，正是吃螃蟹的大好時(shí)節。俗話(huà)說(shuō)：第一個(gè)敢吃螃蟹的人是最勇敢的人。我若能夠夜間釣蟹，豈不是更勇敢了嗎？于是我們興致勃勃地乘夜登上一條船，隨著(zhù)船主去釣蟹。
駛到了一個(gè)“勇敢湖”，船停在離。
成功的喜悅優(yōu)秀作文4
今天下午胡老師宣布：畢勝達，楊淑媛，還有我都可以用鋼筆了！那時(shí)沒(méi)事兒干的我一下子就來(lái)了精神。聽(tīng)到全班同學(xué)雷鳴般的掌聲，我的心中有一種說(shuō)不出的喜悅。
下課了，我和安智到三樓抱音樂(lè )書(shū)，回來(lái)的時(shí)候，王春燕就把我拉的一個(gè)無(wú)人的角落，拿出一塊牛奶夾心的巧克力說(shuō)：“這是胡老師給你的牛奶夾心巧克力�！蔽腋吲d得把牛奶夾心巧克力放到了口袋里。
��！我明白了：如果你想成功，你就得努力，如果你已經(jīng)很努力了，但是還是沒(méi)有成功，我希望你不要放棄，因為陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
成功的喜悅優(yōu)秀作文5
晚上，我趴在窗前，望著(zhù)彎彎的月亮，想起了今天的語(yǔ)文測試：老師發(fā)下試卷，我看了看卷首語(yǔ)，我心中充滿(mǎn)了信念：絕對不能讓刁惠萍再次超越我。于是，我開(kāi)始做題了！第二天早上，上語(yǔ)文課，老師把試卷拿進(jìn)教室，此時(shí)，我非常期待我的成績(jì)！
老師考試發(fā)試卷了，我的心跳加快速度了，老師發(fā)下我的試卷，試卷頂上紅色的分數，使我很開(kāi)心，我過(guò)去看了看刁惠萍的分數，“耶！”我的分數比她高，嘿嘿~~我高興極了！放學(xué)了，我興沖沖地跑回家把這個(gè)消息告訴你媽媽。
我曾失敗過(guò)，也曾成功過(guò)，失敗使我淚流滿(mǎn)面，成功使我喜氣洋洋！
不要把成功看的太遙遠，也不要把成功看的太容易，成功需要你的努力！
成功的喜悅優(yōu)秀作文6
“我成功了！我當上了三好學(xué)生啦！”我想喊、我想唱、我更想跳，我想讓所有的人都來(lái)分享我的快樂(lè )。
也許，你會(huì )說(shuō)：“不就是三好學(xué)生嘛！有什么大不了的，也值得高興成這樣�！碑斎恢档�，對于當時(shí)，成績(jì)并不優(yōu)秀，學(xué)習并不仔細的我來(lái)說(shuō)這次成功創(chuàng )造了我人生的兩個(gè)第一：第一次當了三好學(xué)生，還是雙百分；第一次真正細心起來(lái)。你說(shuō)這還不值得驕傲嗎？
在此之前我的數學(xué)并不是很好，平時(shí)只能考個(gè)八十多分，上九十分都很難�？删鸵驗橐坏剿伎碱}我愛(ài)上了數學(xué)，和數學(xué)作了伴。
成功的喜悅優(yōu)秀作文7
昨天下午，老師布置我們帶針線(xiàn)、布料和紐扣，明天要舉行縫紐扣的比賽。
今天上午，我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了操場(chǎng)上，老師當裁判。只聽(tīng)老師喊：“縫紐扣比賽現在開(kāi)始！”，我們從穿針引線(xiàn)開(kāi)始，大家各忙各的。開(kāi)始縫紐扣了，我一開(kāi)始從上往下穿針，可是這辦法不行。我又從下往上穿，“成功了！成功了！我終于成功了！”我按耐不住心頭的喜悅。接下來(lái)，我又從下往上穿……看著(zhù)一個(gè)又一個(gè)同學(xué)已經(jīng)完成了，我心里更加著(zhù)急了，我也終于縫完了！
老師宣布，我得了小組第三名，全班第六名。嘿嘿！我還算可以吧！
這次比賽，我們班第一名是宮易飛，第二名是田智慧，第三名是解佳雨。
今天我雖然很累，可是我體會(huì )到了成功的喜悅！
成功的喜悅優(yōu)秀作文8
成功往往是人類(lèi)對自己成績(jì)的一種贊賞，而成功卻能體會(huì )到一種全然不同的感覺(jué)，而這種感覺(jué)能使你從自卑變得有信心，從失落變得高興。這種喜悅能使你努力向前。
但也能使你變得自大，要掌握好這種喜悅，因為它可以使你改變一生！
成功的喜悅優(yōu)秀作文9
今天，我們背5的乘法口訣。老師要求我們在十秒內完成，我媽媽給我示范了一遍，用了6秒，媽媽先讓我練習了幾遍，我背的不太順溜，媽媽讓我先試一次，她拿著(zhù)手機計時(shí)，我第一次用了11秒多，我覺(jué)得很喪氣，媽媽鼓勵我說(shuō)，要堅持，熟悉了就好，第二次用了10秒多，我一點(diǎn)一點(diǎn)的在進(jìn)步，我很激動(dòng)，媽媽說(shuō)，看能不能挑戰過(guò)她，最后一次，我用了5秒多，超過(guò)媽媽?zhuān)壹?dòng)的眼淚都流出來(lái)了，我非常高興，媽媽給我說(shuō)，只要堅持，就能成功，這句話(huà)，我5歲多的時(shí)候，她就給我說(shuō)了。
通過(guò)這件事，我知道，要熟能生巧，就是要一遍一遍的練熟了，才能獲得成功，這種成功后的快樂(lè )，別人是分享不到的。
成功的喜悅優(yōu)秀作文10
古人說(shuō)過(guò)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！泵恳粋�(gè)人做一件事都有一次成功的喜悅。我也不例外，有一次成功的喜悅令我最難忘。
期末考試完后，我的成績(jì)單發(fā)下來(lái)了。哇，我達到目標了考試的前幾個(gè)星期，我和爸爸商量定了：考試每科95分以上獎勵一個(gè)模型機動(dòng)車(chē)，現在我可以獎了。晚上我一吃完飯就去購買(mǎi)了。第二天早上，我骨碌一下起床了，我還沒(méi)換衣服、刷牙和洗面，我便一溜煙地沖向模型戰車(chē)了。打開(kāi)一看，哇，零件全部給裝上。因為我心里十分焦急，所以不小心把模型機動(dòng)的“心臟”――發(fā)動(dòng)機給搞壞了。正當我傷心不已的時(shí)候，媽媽這位救星來(lái)了。
成功的喜悅優(yōu)秀作文11
晚上，我趴在窗前，望著(zhù)彎彎的月亮，想起了今天的語(yǔ)文測試：老師發(fā)下試卷，我看了看卷首語(yǔ)，我心中充滿(mǎn)了信念：絕對不能讓刁惠萍再次超越我。于是，我開(kāi)始做題了！
第二天早上，上語(yǔ)文課，老師把試卷拿進(jìn)教室，此時(shí)，我非常期待我的成績(jì)！老師考試發(fā)試卷了，我的心跳加快速度了，老師發(fā)下我的試卷，試卷頂上紅色的分數，使我很開(kāi)心，我過(guò)去看了看刁惠萍的分數，“耶！”我的分數比她高，嘿嘿~~我高興極了！
放學(xué)了，我興沖沖地跑回家把這個(gè)消息告訴你媽媽。我曾失敗過(guò)，也曾成功過(guò)，失敗使我淚流滿(mǎn)面，成功使我喜氣洋洋！不要把成功看的太遙遠，也不要把成功看的太容易，成功需要你的努力！
成功的喜悅優(yōu)秀作文12
今天，媽媽讓我把《小學(xué)數學(xué)》上的錯題再做一遍。
有一道題是讓把六個(gè)數分別相乘，使積相等。這六個(gè)數分別是2，3，5，6，12，15。我首先把12和15分在兩組，然后再分剩下的四個(gè)數�？墒俏医M合了一遍又一遍，可積就是不相等。
媽媽突然說(shuō)：“哦，我懂了！”要給我講如何解題。我卻堅決不聽(tīng)。我要自己做出來(lái)！
后來(lái)，我靈機一動(dòng)，先把它們分別相乘的.積寫(xiě)下來(lái)，然后再一組合就成功了。
我興沖沖地拿著(zhù)答案去找媽媽報喜，媽媽很驚喜！
我暗自慶幸，幸虧剛才拒絕了媽媽的提示，否則就體驗不到成功的喜悅了！
成功的喜悅優(yōu)秀作文13
這一天，我在電視里學(xué)會(huì )了一種折花籃的方法，折出的花籃又可愛(ài)又漂亮，用來(lái)裝飾是最好的了。如果有超級大的紙折花籃的話(huà)，那就可以當真的花籃使用了。
首先將紙對折，折成三角形，把連起來(lái)的一邊折進(jìn)去一點(diǎn)點(diǎn)，再把它攤開(kāi)，中間的折痕不要動(dòng)，旁邊的折痕往里折，最外面的往外折，另一邊也一樣。中間的小正方形對折，然后攤開(kāi)，再對折，攤開(kāi)。把四個(gè)折痕捏緊，成一個(gè)正方形后面拖了一個(gè)不規則徒刑。接著(zhù)把打開(kāi)的四邊折進(jìn)去，然后把下面折上來(lái)，打開(kāi)里面，花籃就基本完成了。接著(zhù)把面對面的兩個(gè)角折下來(lái)，一直折到不能折了為止。最后把兩個(gè)角插在一起，這樣，花籃就完成了。
成功的喜悅優(yōu)秀作文14
早晨我剛起床就開(kāi)心得不得了，因為今天駱老師會(huì )安排我們進(jìn)行朗誦比賽，我準備了兩個(gè)星期的《我的祖國》終于可以一顯身手了。
等下午朗誦開(kāi)始時(shí)，我高興得活蹦亂跳，同學(xué)們都朗誦得非常精彩。輪到我上臺時(shí)，我表現得更加精彩，我在朗誦時(shí)有輕有重，有快有慢，感情豐富，還配有動(dòng)作呢！同學(xué)們的掌聲不斷，激動(dòng)不已，駱老師說(shuō)激動(dòng)地眼淚都留下來(lái)了，我收獲了成功的喜悅。
我快樂(lè )，大家也快樂(lè )。傳遞快樂(lè )，分享快樂(lè )是我最大的快樂(lè )。
成功的喜悅優(yōu)秀作文15
在漫長(cháng)的學(xué)習中，我也在一次次的失敗中成長(cháng)。我堅信我會(huì )從失敗中漸漸邁入成功；終于，我的堅信在一次次失敗中成功。
今學(xué)期的期中考試中，我以?xún)?yōu)異的成績(jì)考到了全級的第一名。我真切地感受到我的堅信已邁入成功，我也在一次次的失敗中成長(cháng)！我認為只要經(jīng)過(guò)努力而得到的勞動(dòng)成果是最終的目的！
同時(shí)我總結出一句意味深長(cháng)的格言：成功的人，總是找方法；失敗的人，總是找理由。
這就是我成功的喜悅！
成功的喜悅優(yōu)秀作文16
我經(jīng)歷了多次成功，每次成功以后內心總會(huì )是無(wú)比的喜悅、興奮，那種感覺(jué)是無(wú)法用語(yǔ)言表達出來(lái)的，特別是我學(xué)會(huì )騎自行車(chē)的那一次，更讓我激動(dòng)不已。
記得上一年級的時(shí)候，看見(jiàn)別人騎著(zhù)自行車(chē)去上學(xué)，我心里別說(shuō)有多羨慕了。爸爸終于給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，我高興極了。經(jīng)過(guò)我多次的訓練，我終于學(xué)會(huì )騎車(chē)了，這時(shí)我激動(dòng)極了，我騎著(zhù)自行車(chē)一路飛奔，邊騎邊喊：“我會(huì )騎自行車(chē)了，我會(huì )騎自行車(chē)了！”我整個(gè)人完全沉浸在成功的喜悅之中。成功的喜悅成功的喜悅
其實(shí)，學(xué)一樣本領(lǐng)只有堅持才有勝利，只要你為了自己的理想一直堅持，困難是會(huì )在你面前屈服的，當你打敗困難贏(yíng)得勝利的那一刻，那成功的喜悅真是讓人難忘。
成功的喜悅優(yōu)秀作文17
今天科學(xué)課上，喬老師教我們做不倒翁。
一開(kāi)始，我非常好奇怎么做。后來(lái)，喬老師一步步教給我們。我按照老師教的步驟做了起來(lái)。
我先把乒乓球割開(kāi)以后在里面填上橡皮泥，再拿一張卡紙把它卷成一個(gè)圣誕帽的形狀；又拿了一個(gè)完整的乒乓球里面，用一支鉛筆畫(huà)出線(xiàn)來(lái)；然后用剪刀沿著(zhù)這條線(xiàn)剪下來(lái)；最后我把剩下的那一張卡紙和填上橡皮泥的那半個(gè)乒乓球粘在一起，不倒翁就做好了。
我看著(zhù)我的作品，感受著(zhù)成功的喜悅，開(kāi)心極了！
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