品嘗成功的喜悅作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的品嘗成功的喜悅作文，希望對大家有所幫助。

品嘗成功的喜悅作文1

　　成功是一朵棉花糖，融化在嘴里，甜滋滋的，滲入內心深處，成了人生中美好的回憶；成功是一把雙刃劍，幫你消怯對方的傲慢；成功是一種美妙的音律，激發(fā)你的潛能，讓你漫游在成功的音律中；成功是一種無(wú)與倫比的喜悅，這種喜悅如一種甜點(diǎn)，讓你品嘗，讓你回味無(wú)窮；成功是一種千變萬(wàn)化的東西，但她會(huì )給人們同一種風(fēng)韻，那就是喜悅。有一次我也品嘗到了成功的喜悅。今天早晨，我打算出去鍛煉。誰(shuí)知，我在穿衣服的時(shí)候，卻發(fā)現一個(gè)小扣子從它的“老家”--衣服“跑到了地下，和大地媽媽來(lái)了個(gè)熱烈“擁抱”。媽媽已經(jīng)去上班了，我打算把衣服交給爸爸，讓他幫忙。又想：我已經(jīng)長(cháng)大了，干脆自己把扣子縫上！說(shuō)干就干。我找出針和線(xiàn)。先把線(xiàn)穿進(jìn)針眼里。真不巧，我是個(gè)近視眼，離遠了，看不見(jiàn)針眼。好不容易看清楚針眼，我便趕緊把線(xiàn)往針眼里塞�？伞熬�(xiàn)小姐”實(shí)在是“弱不禁風(fēng)”啊，老是彎來(lái)彎去的。我把線(xiàn)穿好了，自己也累了個(gè)滿(mǎn)頭大汗。我休息了一會(huì )兒，開(kāi)始縫扣子。我先往線(xiàn)上打了個(gè)結，然后把扣子放在衣服上，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，讓針“跑來(lái)跑去”地“做運動(dòng)”。最后，我又在扣子背面縫了一針，半線(xiàn)減斷�？p好了！我穿上衣服，準備享受一下成功的喜悅。但我一照鏡子，傻眼了。天啊，我怎么把扣子縫歪了，我的勞動(dòng)白費了！雖然我第一次縫扣子失敗了，但我并不灰心。我三下五除二地把扣子拆了下來(lái)。第二次縫扣子，我吸取了第一次的`教訓。把針穿好以后，我給扣子找準了“房間”，把扣子端端正正地放在“房間”里。我拿著(zhù)針就往扣眼里扎。咦？線(xiàn)怎么從扣眼里全體“罷工”了？我仔細一看針線(xiàn)，oh，mygod！我沒(méi)有往線(xiàn)上打結。結打好了，我小心翼翼地縫了起來(lái)。一針、兩針......“啊呀！”今天針小弟怎么了，竟然扎我，不管他。誰(shuí)知，針小弟又扎了我一下。真倒霉��！我把“受傷”的手指放在嘴里吮吸了一下，又縫了起來(lái)......經(jīng)過(guò)我的努力，終于縫好了，這一回可沒(méi)出什么差錯。趕快把衣服放到老爸面前“炫耀”一下，老爸對我豎起了大拇指。

　　我品嘗到成功的喜悅了！成功的喜悅比棉花糖還甜呢！

品嘗成功的喜悅作文2

　　在生活中我們經(jīng)歷過(guò)許多的酸甜苦辣，其中唯獨成功的滋味是甘甜的，它能讓我們得到奮斗的力量，鼓足勇氣，努力前行。

　　世上無(wú)難事只要肯堅持——

　　上小學(xué)一年級的時(shí)候我便開(kāi)始走上學(xué)琴之路，可以說(shuō)琴童是十分不容易的，因為練琴是十分枯燥的事情。幸運的是我在音樂(lè )方面天賦還不錯，所以第一年學(xué)得如魚(yú)得水，還比較不錯。但是隨著(zhù)時(shí)間的推移，新鮮感漸漸消失，便開(kāi)始三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，堅持不下去，并想放棄。因為這樣媽媽十分生氣，畢竟當時(shí)是我覺(jué)得彈琴好玩一再要求學(xué)的�？墒撬�還是耐心地開(kāi)導我說(shuō)：“做什么事情一定要考慮后果，不能半途而廢，既然是自己的選擇，就不能由著(zhù)性子來(lái)，做什么事情都會(huì )遇到困難，但是風(fēng)雨之后總會(huì )見(jiàn)彩虹的，堅持到底就會(huì )有不一樣的收獲，媽媽很期待你能成功�！痹谒�的開(kāi)導下，我改進(jìn)了一些枯燥的練法，加強練習的頻率，減少每次的時(shí)間，先唱熟練后練指法，這樣比之前好多了，在媽媽的監督之下慢慢的堅持了下來(lái)。后來(lái)我參加煙臺全能少年的比賽，比賽需要不低于三項的才藝，那是我暗暗自喜幸虧我堅持了下來(lái)，最后總決賽我獲得了金獎，還得到評委的肯定和贊許，當我手捧獲獎證書(shū)時(shí)，我知道我成功了，我的汗水沒(méi)有白流，我嘗到了成功的喜悅，這種喜悅是堅持給我帶來(lái)的，也認證了世上無(wú)難事，只要肯堅持這句話(huà)！

　　不斷的奮斗終會(huì )走上成功之路——

　　現在我已經(jīng)是一名初中生了，學(xué)習成績(jì)一直不錯，可是家長(cháng)和老師一直說(shuō)我還有很大進(jìn)步空間，讓我多努力尋找自己的不足。于是我總結各科成績(jì)，發(fā)現主科成績(jì)不錯，但是小學(xué)科還有很大的提升空間，尤其是信息技術(shù)，可能是平時(shí)只注重上機操作，而忽視了書(shū)面表達。于是我努力尋找不足，小學(xué)科多記多背，信息多背提綱，圈點(diǎn)繪畫(huà)，重點(diǎn)背記，抓緊所有可以利用的時(shí)間去努力，終于在期中考試中取得了不錯的成績(jì)，還被評為了“學(xué)習標兵”。因此經(jīng)過(guò)自己的努力奮斗我又一次嘗到了成功的喜悅！

　　所以說(shuō)成功給我帶了喜悅和快樂(lè )，增強了我的.自信心和我前進(jìn)的動(dòng)力。每個(gè)人都想成功，可是成功的道路是艱辛的，但是經(jīng)過(guò)努力后成功的一剎那，就是最幸福的，因為用辛勤的汗水澆灌的玫瑰最為艷麗奪目，清香飄逸，只要努力就一定會(huì )嘗到成功的喜悅！

品嘗成功的喜悅作文3

　　每個(gè)人都會(huì )有成功的時(shí)候，如比賽時(shí)的成功，戰勝自己的成功，或許是失敗后的成功……

　　有一次，學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )，我和其他兩名同學(xué)參加了乒乓球比賽，全年級每個(gè)班只派出三個(gè)人，我當時(shí)心情非常的激動(dòng)，想立刻就打個(gè)痛快。

　　第一輪老師讓我抽簽決定對手是誰(shuí)。有一個(gè)同學(xué)抽中了四號，我心中嘮叨著(zhù)：“老天保佑我啊，對手一定要比我弱�！笨墒�，雖然這個(gè)對手沒(méi)我厲害，但是他是我的同學(xué)。這真是晴天霹靂��！第一輪就跟自己的同班同學(xué)比，真是悲慘，命運就像一個(gè)頑皮的孩子，偏偏讓我和他成為對手。比賽開(kāi)始了，我和他不相上下，經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)的拉鋸戰，最終我贏(yíng)得了勝利。不過(guò)，雖然贏(yíng)了，但我還是非常心煩，畢竟我們的目標都就是拿到名次，為班級爭光。當我得知另一個(gè)同學(xué)也輸了，心情更是雪上加霜�，F在只有我一個(gè)人，是我們班參加比賽的唯一幸存者，我更是要認真認真再認真，仔細仔細再仔細。

　　第二輪，抽簽決定命運，我跟一位不認識的同學(xué)對決。我心里很沒(méi)底，因為我不認識他，他也不認識我。我不知道他的實(shí)力如何，所以異常的緊張起來(lái)�？伞伴_(kāi)戰”以后，我發(fā)現他的實(shí)力不如我，我就變得很輕松，幾下就贏(yíng)得了勝利。

　　第三輪，剩下的人不多了，但肯定也不是等閑之輩。我越來(lái)越緊張，當我打開(kāi)抽簽的紙條時(shí)，立馬就驚呆了。因為我的對手很強！為什么這么說(shuō)呢？我之前看過(guò)他的`比賽，感覺(jué)我的實(shí)力和他差距很大。不出所料，最后還是輸了。我失望的走回了教室，之前的勝利，現在就要功虧一簣了嗎？正當我失落的心情久久不能平復時(shí)，有一個(gè)人走了過(guò)來(lái)。他喊了我的名字，叫我過(guò)去繼續參加復活賽，瞬時(shí)我的心情就由陰轉晴了。

　　復活賽，我全神貫注于每一球。輸了一分我就會(huì )緊張起來(lái)，但我不心急，沉著(zhù)冷靜。俗話(huà)說(shuō)得好：心急吃不了熱豆腐。功夫不負有心人，最后我取得了勝利。順利踏入決賽。我開(kāi)心極了，后來(lái)八強的爭霸賽，我打的不是很好，得了第八名。雖然是最后一名，但也算是有名次，為班級獲得了榮譽(yù)，畢竟我努力了，辛苦的付出讓我收獲很多。

　　這一次，我嘗到了成功的喜悅，因為用自己的努力和辛勞換來(lái)的成就才是最美好的。

品嘗成功的喜悅作文4

　　人生當中有許多味道，然而這些味道中一定都有一些奇特的小故事吧！有咸的包含著(zhù)一些催人淚下的故事；有苦的蘊含著(zhù)失敗的痛苦……可這次，讓我久久不能忘卻的卻是件成功時(shí)嘗到喜悅的事……

　　我是個(gè)活潑的女孩，人人見(jiàn)我都會(huì )猜想我一定是個(gè)體育特別棒的人�？烧l(shuí)也不知道，體育卻恰恰是我所有科目中最差的那一門(mén)�！鞍�，這可讓我痛苦極了！”每當我看到別人的成績(jì)報告單上打的都是“優(yōu)秀”時(shí)，我的心理就更難受了。于是我決心一定要讓我的跑步成績(jì)?yōu)閮?yōu)秀！

　　魔鬼訓練開(kāi)始啦！“努力，努力，再努力！”這句口號其實(shí)是我失敗前用來(lái)激勵自己的，“唉，都怪老天把我打造成了一個(gè)虎頭蛇尾而且天生與體育作對的人，讓?xiě)杏X(jué)這個(gè)毛病破壞了我的訓練，這讓我叫苦不迭��！”第一次失敗，我失落極了！只好去請教我的心理顧問(wèn)師——媽媽。

　　“每個(gè)人下決心時(shí)，都會(huì )嘗試到失敗的痛苦，然而堅持不懈才是成功的王道，你要知道只有99分的努力加上1分的創(chuàng )意才是100分的成就��！”媽媽撫摸著(zhù)我的`頭意味深長(cháng)地說(shuō)。

　　我又再一次下定決心，決定從頭再來(lái)。為了這次訓練，我還特意制定了一張計劃表，上面清楚的寫(xiě)著(zhù)我應該幾點(diǎn)起床，跑幾圈步啊等等。以后，我不管是寒冬臘月還是盛夏酷暑，都會(huì )按時(shí)起床、跑步。寒冬臘月我睡在被窩里十分暖和，一點(diǎn)都不想起床，可一想到我的計劃，我的決心，難道就要讓我這么多的辛苦都付之東流了嗎？我咬咬牙堅持了下來(lái)。盛夏酷暑里，炎熱的太陽(yáng)掛在頭上，汗水浸透了衣服，但我依然努力著(zhù)。那幾個(gè)月里，我也曾想過(guò)放棄，可一想到媽媽的一番話(huà)，我又堅持了下來(lái)�！俺晒α�，成功了，我成功了！”幾經(jīng)波折，我終于如愿以?xún)數墨@得了“優(yōu)秀”，那一刻喜悅的淚水滑過(guò)了我的臉龐。

　　從此，我不管再遇到些什么困難，都因為有了這次成功的喜悅，而從未放棄過(guò)。以后，我也會(huì )更加努力，向著(zhù)勝利的頂峰出發(fā)！

品嘗成功的喜悅作文5

　　每個(gè)人都會(huì )有許多“第一”，可以是快樂(lè )的，也可以是痛苦的；也能受益匪淺。我的“第一次”成功是快樂(lè )的`。

　　我小的時(shí)候，父母總是帶我去旅游。我有一次難忘的爬山經(jīng)歷。

　　記得我八歲的時(shí)候，我媽說(shuō)要帶我去千山旅游，我幾乎樂(lè )在其中。我天真地問(wèn)我媽?zhuān)骸皨專(zhuān)�錢(qián)山這個(gè)名字好奇怪。有1000座山連在一起嗎？”我媽告訴我，“當然不是，只是個(gè)山名�！币宦飞�，我滿(mǎn)心歡喜。

　　終于到了千山。下車(chē)時(shí)，映入眼簾的是青山綠水，仿佛置身于人間仙境。爸爸去買(mǎi)票和地圖�；貋�(lái)后他問(wèn)我：“女兒，你要去哪里玩？”我看了看地圖，馬上說(shuō)：“踏入天空！”當時(shí)只是覺(jué)得這個(gè)景點(diǎn)的名字挺好的。我以為我真的可以上天堂，所以選擇了。我不知道這很難！我們一路涉山過(guò)山！“夾平石”之后，我們就要“上天”了。普通人說(shuō)這個(gè)“夾扁石”不容易，我這種小人物也很容易路過(guò)。但我爸爸不得不俯身。終于到了“一步登天”的谷底，差點(diǎn)沒(méi)把我嚇暈。所謂“一步登天”，就是兩塊四平米左右的大石頭。一片在下面，一片在上面，中間有一根電纜。從電纜上爬起來(lái)，然后沿著(zhù)鐵走廊走。我進(jìn)退兩難，前面是懸崖，后面是人群。我別無(wú)選擇，只能咬緊牙關(guān)。我媽先上去，我爸墊底扶著(zhù)我，我媽拽著(zhù)我頂著(zhù)。我上來(lái)之后，“哇！暈！”太高了，嚇得腿都軟了，動(dòng)彈不得。我就站在那里，閉上眼睛不動(dòng)。媽媽問(wèn)：“你怎么不走？”我說(shuō)：“我怕摔！”我媽好像看出了我的難處，對我說(shuō)：“女兒，別怕，勇敢點(diǎn)。只要不往下看，往前看就好了。既然選擇了這條路，就要勇敢面對，堅持走下去�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我有了一點(diǎn)信心。我沒(méi)有往下看，只是一小步一小步地挪動(dòng)著(zhù)身體。最后，我走到欄桿邊，從欄桿上走下來(lái)。當我下來(lái)的時(shí)候，我的眼里充滿(mǎn)了喜悅和驚喜的淚水。我成功了。我終于成功了！

　　“既然選擇了這條路，就要勇敢面對，堅持走下去�！边@句話(huà)陪伴我克服了很多困難，讓我終生難忘。

品嘗成功的喜悅作文6

　　成功對于別人可能是輕而易舉就能獲得，可到了我這，成功卻總是與我擦肩而過(guò)。但是我不氣餒，心里總有一股不獲成功不罷休的犟勁。這不，一年一度的科技作品大賽要開(kāi)始了。以前，我做的幾個(gè)科技作品都沒(méi)有科技含量，所以都失敗了。這次經(jīng)過(guò)我多次去科技館參觀(guān)，我又有了新的靈感，我要做一個(gè)會(huì )上坡的大圓錐盤(pán)。

　　我先拿一塊大硬紙板，在硬板的左右兩側分別粘上一個(gè)由高向低的坡型滑道。我量了一下兩滑到中間的距離，做了一個(gè)錐形的大圓盤(pán)。大圓盤(pán)的兩端用厚厚的紙桶固定并搭在滑道上。我看著(zhù)我的科技作品，還真的和科技館里的一模一樣�，F在只剩下最后一步，試驗一下，看看這個(gè)大圓錐盤(pán)能不能自己上坡兒了。我把這個(gè)大圓錐盤(pán)的.兩端放到頗形滑道的高坡上，這個(gè)大圓錐盤(pán)還不等我往下領(lǐng)它，襯我剛緩手的功夫。就自己順著(zhù)滑道滑了下去，在下坡處一動(dòng)不動(dòng)，根本沒(méi)有往上走的意思。唉！看來(lái)我又失敗了。我拿著(zhù)自己的科技作品，邊看邊琢磨。

　　想著(zhù)科技館的阿姨和我說(shuō)過(guò)的會(huì )上坡的大圓錐盤(pán)的工作原理�；�道是根據科技館里的作品，按比例制作的，不可能有問(wèn)題。一定是這個(gè)中間粗大，兩頭細的大圓的盤(pán)出了問(wèn)題。阿姨說(shuō)它是靠重心向下的工作原理滑動(dòng)的，兩頭的木棍略成八字形。我把這個(gè)會(huì )上坡的大圓椎盤(pán)進(jìn)行了一番改動(dòng)。然后把它放到滑道上。這次它可聽(tīng)話(huà)多了， 我把它領(lǐng)到下坡處，然后松手，叫它上去。它就像一匹脫韁的野馬，飛快奔跑，眨眼功夫就到了上坡的最頂端。這次我終于成功了。我欣喜若狂，迫不及待的把我的作品拿到學(xué)校，老師和同學(xué)們都贊嘆不已。我獲得了全�？萍甲髌分谱鞯牡谝幻�。

　　我上學(xué)以來(lái)第一次獲得這么大成功。我的心情就像是在炎熱的夏天吃到一個(gè)涼涼、甜甜的大冰激凌。又像是漫天的大霧，頓時(shí)被一陣清風(fēng)吹散。好甜美好清爽！我終于品嘗到了成功的喜悅。

品嘗成功的喜悅作文7

　　去年暑假，我來(lái)到外公家，準備在這里玩上十天半個(gè)月的再回去，我每天都在看電視，看了很久，覺(jué)得沒(méi)有意思。

　　爸爸呢？外公告訴我，我爸爸在田邊釣魚(yú)呢。我來(lái)到田邊，看到爸爸正釣上一條小鯽魚(yú)，活蹦亂跳的，好可愛(ài)哦，原來(lái)爸爸在釣魚(yú)呀！爸爸見(jiàn)我來(lái)了，笑瞇瞇地對我說(shuō)：“呀，你來(lái)啦？要釣魚(yú)嗎？我們比賽吧？”“來(lái)就來(lái)，誰(shuí)怕誰(shuí)��！”我很有信心，回家拿起一根魚(yú)竿就跑來(lái)了，來(lái)到田邊，選好了一塊地方，經(jīng)過(guò)十秒鐘的考驗，認定這一塊地方有比較多的魚(yú)，于是，我撒好了米酒，上好了魚(yú)餌，“嗖”的一聲，魚(yú)鉤就甩出去了，浮漂沉了兩三顆，我便小心翼翼地將魚(yú)竿插進(jìn)了田邊土里，就坐在了自帶的小椅子上，抓起衣包里的.幾顆瓜子，悠閑地吃了起來(lái)，正當我享受時(shí)，爸爸推了推我，小聲地對我說(shuō)：“別小貓釣魚(yú)啦，魚(yú)上鉤了，還不快拉！”

　　我一下子醒過(guò)來(lái)了，猛得把魚(yú)鉤連拉帶扯得拖上了田邊，結果是水草勾住了魚(yú)鉤，怪不得呢！我十分生氣，對爸爸大聲叫道：“沒(méi)有魚(yú)��！”爸爸十分嚴肅地對我說(shuō)：“就算是沒(méi)有魚(yú)，你也要把魚(yú)鉤上的浮漂看好呀！像你這樣三心二意的，怎么釣得到魚(yú)呢？”爸爸的一番話(huà)，使我恍然大悟，于是我開(kāi)始認真地釣魚(yú)，弄好魚(yú)鉤后，我確定魚(yú)已被嚇跑，便又選了一塊，撒了米酒重新開(kāi)始，.我目不轉睛地盯著(zhù)浮漂，半分鐘過(guò)去了，我終于看到浮漂動(dòng)了一下，而且是在輕輕點(diǎn)的，說(shuō)不定是條大魚(yú)！爸爸！有大魚(yú)！“爸爸用手示意不要大聲說(shuō)話(huà)，等會(huì )把魚(yú)嚇跑了。

　　于是我耐心地等著(zhù)時(shí)機成熟，浮漂沉下去了半顆，就在浮漂快要起來(lái)時(shí)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，”嗖“一聲，魚(yú)的頭就露出來(lái)了，”哇塞！是條大魚(yú)！“我笑了。

　　之后我又釣了幾條，爸爸也是，不過(guò)還是比不過(guò)爸爸，爸爸比我多了兩條。今天可是大豐收��！我品嘗到了成功的喜悅！

品嘗成功的喜悅作文8

　　每個(gè)人一生經(jīng)歷的事就像一串五彩繽紛的項鏈，有的顏色是暗淡的，有的是金光閃閃的，有的是普通的。我也不例外，我的項鏈中有一顆是金色的，那是我成功的顏色。

　　從小我就十分喜歡樂(lè )器，聽(tīng)到媽媽給我買(mǎi)了一臺小提琴后，我高興極了！于是我立刻去報名學(xué)小提琴。第一次去上課老師先教我擺放好小提琴的位置。心想”這還不簡(jiǎn)單，我經(jīng)常在電視上看到怎樣拉容易極了�！翱墒钱斘野凑兆约核�看到的擺放后老師卻說(shuō)：”這個(gè)姿勢錯了，頭和琴之間要有45度，手臂要抬高點(diǎn)，大拇指不能放那么高，要低點(diǎn)，二手指要按好位置……“我聽(tīng)了老師的話(huà)后才發(fā)現自己沒(méi)有一個(gè)動(dòng)作是對的。過(guò)了一會(huì )兒我抬琴的左手僵硬了，想試著(zhù)放下來(lái)，老師見(jiàn)后立刻阻止了我說(shuō)：”不能放下來(lái)，要一直保持�！啊碧彀�！要抬45分鐘我的手還能用？“我想。過(guò)了很長(cháng)時(shí)間終于下課了，老師要我回去多些練習，要注意自己的錯誤，不要養成習慣�？墒俏以诩依锞毩暰蜎](méi)有按老師的話(huà)去做，只要舒服就行了。因為姿勢不對所以經(jīng)常拉到雜音，難聽(tīng)極了。于是沒(méi)有練到第三天我就想放棄了。把琴扔到一邊，媽媽看到我連續幾天都沒(méi)有練琴就問(wèn)我：”寶貝，怎么這幾天都沒(méi)聽(tīng)到拉琴的聲音呢？“我就把自己的想法和媽媽說(shuō)，媽媽聽(tīng)后說(shuō)：”你這樣做是不對的，老師經(jīng)常說(shuō)做任何事都要堅持到底，不能半途而廢，好像著(zhù)名的小提琴家也是苦練才有今天的成果呀！“聽(tīng)了媽媽的話(huà)后我明白到”不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹“的道理，于是我重新練琴，過(guò)了不久我的姿勢越來(lái)越好，也不會(huì )感到疲累了。一天，老師叫我拉一首完整的'歌給他聽(tīng)，我就選擇了《世上只有媽媽好》。那天我用盡全力去拉好這首歌，結果我成功了！老師說(shuō)：”你拉的很有感情，沒(méi)有走音，而且姿勢也很標準，很好！“聽(tīng)了老師的話(huà)后我高興極了！不過(guò)我十分感謝媽媽?zhuān)�是她叫我不要放棄。所以當天晚上我把這首歌拉給媽媽聽(tīng)，媽媽聽(tīng)后感動(dòng)得眼淚快要流下來(lái)了。

　　以后我更用心去練琴，每當我想放棄時(shí)我就會(huì )想起媽媽的話(huà)和那一天我成功拉好歌的喜悅！而且我永遠不會(huì )忘記那天我不是為了自己，而且為了報答媽媽的成功！

品嘗成功的喜悅作文9

　　向前走吧，沿著(zhù)你的道路，鮮花將不斷開(kāi)放。

　　——題記

　　人生就像在坐過(guò)山車(chē)，起起伏伏，跌跌撞撞，有高聳的山崖，也有平坦的平地，誰(shuí)也捉摸不透下一秒會(huì )發(fā)生什么讓人始料不及的事情。此刻，我的人生過(guò)山車(chē)到達了頂峰。

　　班里正在舉行一場(chǎng)激烈的男女生辯論賽，我是大家一致認可的四辯。因為被認可，我不得疏忽，不得出一點(diǎn)差錯，否則不是讓人失望了嘛。

　　四辯，說(shuō)話(huà)機會(huì )是挺少的，可是比賽開(kāi)始時(shí)，男生的口才遠遠超乎了我們的預想，我緊張得不行。手心早早出了汗，一會(huì )兒摸摸衣角，一會(huì )兒玩玩準備好的稿紙，紙的四角被我揉的破舊不堪，皺皺的，直掉屑，我的褲子上，衣服上全是。

　　“我是正方一辯，我隊的觀(guān)點(diǎn)是開(kāi)卷有益，既然作為一名學(xué)生，我們的生活與書(shū)分不開(kāi)，書(shū)中自有黃金屋，看書(shū)必有收獲�！�

　　“我是反方一辯，我對于正方的觀(guān)點(diǎn)作出反對，難道所有的書(shū)中都有黃金屋嗎？如果你們是這么認為的，那么你們就太敷衍了事了�！�

　　“我是……”

　　“我是……”

　　“……”

　　我什么也聽(tīng)不進(jìn)去，頭上直冒汗，也不知道自己是哪一方的，腦子一片空白，心砰砰直跳，世界仿佛消失了。

　　“好，接下來(lái)由女生四辯總結答辯�！�

　　我聽(tīng)到了老師在叫我，心中咯噔一下，眼皮直跳，下巴直抖，我傻傻地站了起來(lái)，也不知道該說(shuō)什么，把自己記得的東拼西湊地說(shuō)了下來(lái)。我迷茫地說(shuō)完了，只聽(tīng)見(jiàn)大家的掌聲，我也跟著(zhù)傻笑，忽然發(fā)現自己胡亂總結竟然收到了大家的認可，心中的石頭終于落了地。

　　走出教室，趴在欄桿上，風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，涼涼的；陽(yáng)光照耀在我的`手臂，暖暖的；小鳥(niǎo)唱著(zhù)春天的歌，是歡快的。我到現在都不知道自己在答辯的時(shí)候說(shuō)了些什么，只覺(jué)得心里滿(mǎn)是快樂(lè )，幸福，我終于有成功的時(shí)候了。

品嘗成功的喜悅作文10

　　每個(gè)人都渴望成功，可成功并非輕而易舉。成功的喜悅固然令人興奮，可享受成功的過(guò)程，更給人“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的驚喜。

　　堅持做一件小事也能享受成功的喜悅。那次上英語(yǔ)課，老師教我們讀新單詞。老師教得很仔細，可我就是嘴笨，舌頭在口中繞來(lái)繞去，發(fā)出的還是一個(gè)不準的音。一次，兩次……聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們讀著(zhù)流利、準確的單詞，我有些急了，可不管我多么想讀好，多么努力地讀，還是沒(méi)用。細心地老師看到了我的窘狀，輕輕走過(guò)來(lái)，“榮澤，別緊張，來(lái)，看我的口型照著(zhù)做�！薄斑@個(gè)beautiful發(fā)音時(shí)，末尾要用上唇輕壓下唇，嘴微張，來(lái)，試試！”看著(zhù)老師滿(mǎn)含鼓勵的目光，我試著(zhù)讀了出聲，“對，不錯，別緊張，多練習幾次就好了！”老師的笑讓我鼓起勇氣，不停地練起來(lái)。功夫不負有心人，終于，我也能準確熟練地讀出那些單詞了，一時(shí)間，那份無(wú)法訴說(shuō)的喜悅涌上心頭。

　　小事的成功能帶來(lái)小喜悅，大事的成功更能帶來(lái)無(wú)限的歡喜。

　　一天下午，趁爸爸不在，我好奇地拿著(zhù)他新買(mǎi)的自拍桿，想打開(kāi)看看，沒(méi)想到打開(kāi)后不好用了。我拍著(zhù)自己七上八下的小心臟嚇得直冒汗，“怎么辦，爸爸回來(lái)怎么交代呀？要想辦法修好！”說(shuō)做就做，我趕緊動(dòng)起手來(lái)。到底哪里出問(wèn)題了呢？找來(lái)找去也沒(méi)找出問(wèn)題出在哪兒，沒(méi)辦法，只好來(lái)個(gè)“順藤摸瓜”，我順著(zhù)線(xiàn)找下來(lái)：原來(lái)是兩根細線(xiàn)被弄斷了，這該怎么修？這點(diǎn)兒小事怎能難倒我呢，用膠帶不就可以嗎。我從抽屜里找出膠帶，可又蹦出來(lái)個(gè)問(wèn)題：斷掉的兩根線(xiàn)太細，即使有膠帶，還是無(wú)法固定。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我已急得滿(mǎn)頭大汗，粘了好幾次都失敗了。怎么辦呢？我在屋里轉來(lái)轉去，突然靈機一動(dòng)：用牙簽先固定兩根線(xiàn)，再用膠帶一圈一圈地纏上，這樣就可以固定住了。忙活半天，大功告成！懸著(zhù)的心，終于放了下來(lái)。這件事以糟糕開(kāi)始，經(jīng)過(guò)我的`堅持和努力，最終完美收工。

　　失敗是成功之母，面對失敗不能退縮，要堅持，要勇敢，要善于發(fā)現，多觀(guān)察思考，這樣才能從失敗走向成功，而成功后的那種喜悅和滿(mǎn)足，讓我心里久久難以平靜。

　　過(guò)程的艱難，成功的喜悅，讓人流連忘返，興奮不已，這感覺(jué)，我喜歡！

品嘗成功的喜悅作文11

　　那一次，我終于品嘗到了成功的喜悅。

　　那天，天氣晴朗，一朵朵白云飄在藍天上，柳條輕輕地擺動(dòng)著(zhù)，像是在對我招手，風(fēng)輕輕地吹在身上，給人一種舒服的感覺(jué)。小鳥(niǎo)在天空中自由地飛翔，“嘰嘰喳喳”地叫，好像在說(shuō)：“今天是個(gè)好日子！今天是個(gè)好日子！”

　　我邁著(zhù)輕快的步伐，自信地走進(jìn)了校園。是什么讓我如此開(kāi)心？哦，原來(lái)是期末考試我考了全班第一��！我以前可是一個(gè)千年老二，機器人比賽二等獎、書(shū)法比賽二等獎、數學(xué)競賽還是二等獎不說(shuō)了，說(shuō)多了都是淚�？墒沁@次就不一樣啦，我終于打破了第二名的記錄，成功地獲得了第一名。我大搖大擺地走進(jìn)教室，坐在自己的座位上，和同學(xué)們一起聊天。這時(shí)，老師怒氣沖沖地走進(jìn)了教室，把試卷“啪”地一下摔在了講臺上，兩只眼睛好像有兩團火，死死地盯著(zhù)我們。這雙眼睛像是有特異功能似的，一看向我們，本來(lái)熱鬧非凡的班級頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。老師攥著(zhù)粉筆，“啪”地一聲碎成了兩截，他拿著(zhù)我的`卷子，怒氣沖沖地對我們說(shuō)：“你們考的是個(gè)什么，全班只有衛星宇一個(gè)一百分。只有他真正做到了認真、細心，平時(shí)考一百分的同學(xué)都怎么回事，多向人家衛星宇學(xué)學(xué)，聽(tīng)到了嗎？”同學(xué)們的臉像番茄一樣紅彤彤的，羞愧得巴不得鉆個(gè)地洞鉆進(jìn)去。老師像川劇中表演變臉的人一樣，目光瞬間投到我身上，面帶微笑親切地說(shuō)：“衛星宇，給你的卷子�！蔽议_(kāi)心地跑到老師身邊，當我拿到卷子的時(shí)候，全班人都向我投來(lái)了羨慕的目光，我心想：“這就是成功的滋味嗎？大棒了！”

　　“叮呤呤--叮呤呤--”，放學(xué)了，我走在回家的路上，小花像是在對我微笑，小鳥(niǎo)也好像格外喜歡我一樣，只在我的頭上飛翔、歌唱，連路邊的小貓都在“喵--喵--”地叫著(zhù)，好像在為我唱勝利的歌。我回到家，拿著(zhù)卷子，跑到媽媽跟前，激動(dòng)地說(shuō)：“太棒了，我終于不是千年老二了”。媽媽看了看卷子，嘴角微微上揚，眼角旁的魚(yú)尾紋都擠在了一起，開(kāi)心地說(shuō)：“這次考得不錯，真棒！”我的心里像是吃了一百個(gè)棒棒糖一樣甜，又像一片草原，遍地開(kāi)滿(mǎn)了花朵。我背起書(shū)包，便回屋寫(xiě)作業(yè)去了。

　　那一次的喜悅，在我心中留下了深深的印象，像蜜一樣，現在品嘗仍然十分香甜。

品嘗成功的喜悅作文12

　　“人生就像一盒巧克力，你永遠不知道下一顆是什么味道”。的確，在人生道路上，我嘗試過(guò)各種不同的感受，但有一種感受我覺(jué)得是最甜的，那就是——成功的喜悅。

　　記得那一天，莊老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室宣布了一個(gè)消息：“過(guò)幾天天我們年段將舉行數學(xué)競賽，我宣布一下參賽名單�！闭f(shuō)完，莊老師就一連說(shuō)了好幾個(gè)平時(shí)成績(jì)很優(yōu)秀的同學(xué)名字，“胡嘉楷”我愣了一下，一時(shí)還真沒(méi)反應過(guò)來(lái)，莊老師竟然說(shuō)了我的名字。我心想：不可能，以前老師可從來(lái)沒(méi)讓我參加過(guò)數學(xué)比賽呀，一定是在做夢(mèng)。于是，我重重地打了自己一巴掌，哇，臉上火辣辣地疼，原來(lái)這一切都是真的！等我緩過(guò)來(lái)一抬頭，只見(jiàn)同學(xué)們都齊刷刷地望著(zhù)我，我的臉一下子就紅了，心里暗暗想：我一定得拿個(gè)好成績(jì)回來(lái)，不然他們會(huì )嘲笑我的，老師也會(huì )對我失望的。接下來(lái)的幾天，我每天都在和數學(xué)題作斗爭。

　　日子一天天過(guò)去了，比賽的日子到了。下午第二節課，我和其他幾個(gè)人拿著(zhù)筆和紙就出去了。走著(zhù)走著(zhù)，我不由得緊張起來(lái)了，手心冷汗直冒，本來(lái)短短的一段路，突然覺(jué)得好漫長(cháng)啊，我拖著(zhù)沉重的步伐挪進(jìn)了考場(chǎng)。拿到考題，我快速掃瞄了一遍，這些題目在練習的時(shí)候我都做過(guò)了，小菜一碟，頓時(shí)心里也輕松了很多�？勺鲋�(zhù)做著(zhù)，看到最后一題時(shí)，我傻眼了，似曾相識，可又毫無(wú)頭緒，這可怎么辦，這道題要是沒(méi)做肯定就得不了名次�？粗�(zhù)越來(lái)越多的人都交卷了，我的'手不停地抖著(zhù)，額頭上也冒出了豆大的汗珠。這時(shí)，我想起了老師說(shuō)過(guò)：“心急是吃不了熱豆腐的，越是遇到困難時(shí)越要冷靜”。慢慢把心沉下來(lái)后，我想起了莊老師曾經(jīng)教過(guò)我們這種類(lèi)型題目的解題方法，于是，我列出了算式，又仔仔細細地算了一遍，最后信心十足地把答案寫(xiě)了上去。第二天莊老師上課時(shí)，笑瞇瞇地對全班同學(xué)說(shuō)：“恭喜胡嘉楷同學(xué)在昨天的競賽中獲得一等獎�！甭�(tīng)完老師的表?yè)P，我心里簡(jiǎn)直比吃了蜜還甜。

　　這就是成功的味道，多么令人喜悅！

品嘗成功的喜悅作文13

　　星期六，我正在無(wú)精打采地看電視，可好節目就像蒸發(fā)了似的，怎么也找不著(zhù)。爸爸輕手輕腳地走過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地對我說(shuō)：“乖女兒，我和你做個(gè)讓沉到水里的鴨蛋浮起來(lái)的實(shí)驗，好不好？”我不解地問(wèn)：“水里的鴨蛋怎么能浮起來(lái)？”“怎么不能，試一試就知道了�！卑职中赜谐芍竦卣f(shuō)，并從身后藏著(zhù)那只手拿出一袋鴨蛋。

　　于是，我們找齊了工具：鹽、一碗清水、燙匙、一個(gè)鴨蛋�？梢蚤_(kāi)始做了，我把鴨蛋小心翼翼地放入碗中，眨眼鴨蛋就沉到水里去了，爸爸一勺一勺地加鹽，一邊加一邊用湯匙把鹽攪拌均勻。放了一勺鹽后，鴨蛋像長(cháng)了腳似的，紋絲不動(dòng)；放第二勺鹽后，還是不動(dòng)，我心里暗嘻：嘿嘿，說(shuō)的什么歪理，你也有出錯的時(shí)候，這下沒(méi)得說(shuō)了吧！可是，放第五勺鹽時(shí)，鴨蛋竟然奇跡般地漸漸地浮了起來(lái)。我吃驚地望著(zhù)爸爸。我還是不信，怪不得爸爸老是叫我做“小頑童”！我照著(zhù)爸爸的樣，再做一遍，鴨蛋真的又浮起來(lái)了。我終于心服口服。

　　爸爸問(wèn)我：“孩子，我考考你，做了這個(gè)實(shí)驗，你知道沉到水里的鴨蛋為什么能浮起來(lái)了嗎？你從中發(fā)現了什么？”我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，搖搖頭，急著(zhù)向爸爸要答案：“我不知道。你告訴我吧�！卑职謬烂C地說(shuō)：“遇到問(wèn)題要獨立思考。不能不動(dòng)腦筋一味地問(wèn)別人，你的腦袋就該生銹啦！這樣吧，你可以到書(shū)柜上找答案，我給你一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，過(guò)后我來(lái)問(wèn)你�！�

　　我手忙腳亂地在書(shū)柜翻了起來(lái)。終于，我在《百科全書(shū)》中找到了答案。

　　“爸爸，爸爸。我知道了，我找到答案了！”我欣喜萬(wàn)分�！斑@是物理現象。當水的比重小于鴨蛋的比重時(shí)，鴨蛋就會(huì )下沉。我們把鴨蛋放在清水里，水的比重小于鴨蛋的比重，所以鴨蛋就下沉了。我們在清水里倒鹽，到了一定的程度，當濃濃的鹽水的比重大于鴨蛋的比重時(shí)，水就把鴨蛋托起來(lái)了。同樣的.道理，當一個(gè)物體的比重大于液體的比重時(shí)，就會(huì )下沉，當物體的比重小于液體的比重時(shí)，就會(huì )上浮。爸爸，我說(shuō)得對嗎？”

　　爸爸豎起大拇指，連聲說(shuō)：“對極了，對極了！你真聰明！”我心里樂(lè )滋滋的，說(shuō)：“哪里，哪里。都是爸爸教導有方�！�

　　這次我品嘗到了成功的喜悅，我還明白了，遇到困難要多動(dòng)手，多動(dòng)腦，自己獨立思考，才能從中學(xué)到東西。

品嘗成功的喜悅作文14

　　我品嘗到了成功的喜悅 每一個(gè)人都渴望成功，成功可以給人帶來(lái)喜悅、快樂(lè )；能增強我們的自信心和自豪感。但成功是來(lái)之不易的。有時(shí)會(huì )經(jīng)歷無(wú)數次的失敗才能取得成功。失敗是成功之母，意思是說(shuō)一個(gè)人在失敗之后只要認真總結經(jīng)驗，不斷吸取教訓，才會(huì )取得成功。我也品嘗過(guò)成功的喜悅。

　　記得那是一年前的事情了，我正在家寫(xiě)作業(yè)，“嗚…嗚…嗚…，我的娃娃�！倍�邊傳來(lái)鄰居家的小妹妹的哭聲，無(wú)論她的奶奶

　　怎么哄都不行。于是，我來(lái)到她家，小妹妹看到我就像見(jiàn)到救星，一邊把我拉到窗戶(hù)前，一邊對我說(shuō)：“姐姐，媽媽給我新買(mǎi)的'洋娃娃掉到下面去了，你給我想辦法�！蔽翼樦�(zhù)她的手指往下瞧。原來(lái)她的娃娃掉在了樓下的房頂上，離我們大約3—4米高，我一邊安慰她，一邊想辦法，終于我想到了辦法，可以用一個(gè)鉤子把娃娃“釣”上來(lái)。

　　說(shuō)干就干，我打來(lái)鐵絲，但是鐵絲太軟了�！斑@用什么好呢，對了，可以用針、老虎鉗和線(xiàn)，我用老虎鉗把針掰彎，但針太硬了，可以用科學(xué)課上老師教我們的——用打火機打針加熱，這樣就把針加熱軟了。我找來(lái)打火機，把針加熱了，果然，用老虎鉗一掰，這針就像魚(yú)鉤一樣了，我在魚(yú)鉤尾部穿上線(xiàn)，站在窗戶(hù)前，把”魚(yú)鉤“放下去，但是，還是碰不到娃娃，我心想：是不是鉤子前部太輕了？于是，我找來(lái)小鐵棒，綁在上面，這次比上次好多了，但是怎么“鉤”也“鉤”不到，這一時(shí)半會(huì )鉤不到，小妹妹的眼淚又快落下來(lái)了，我便在心中為自己加油，一次，兩次，三次，終于鉤上來(lái)了，我在心中歡呼“我成功了，我成功了”我心中的那塊懸著(zhù)的大石頭落下來(lái)了。我把洋娃娃還給小妹妹，小妹妹終于破涕為笑了。

　　至今想起這件事，我還頗為得意，我得意于這項發(fā)明。是呀，把娃娃鉤上來(lái)很難辦到，把自己平時(shí)學(xué)到過(guò)的知識，用到實(shí)際生活中去，一件很難辦到的事不就被我解決了嗎？

品嘗成功的喜悅作文15

　　成功是什么？對于我來(lái)說(shuō)，成功就是經(jīng)歷一次又一次的自我激勵和許多次失敗的嘗試，最終品嘗到的一種喜悅。

　　我一向喜歡跑步，每次上體育課時(shí)，都會(huì )和同學(xué)們圍著(zhù)操場(chǎng)跑上幾圈，在同學(xué)中我跑步的速度還算是比較快的。所以我很期待校運動(dòng)會(huì )的到來(lái)，但當運動(dòng)會(huì )就要來(lái)是，我又不敢大膽地去報名參加，因為我的顧慮實(shí)在是太多了：我在跑步時(shí)會(huì )不會(huì )摔倒？會(huì )不會(huì )成為最后一名？三班的同學(xué)個(gè)子高，腿又長(cháng)，跑得又快，我擔心跑不過(guò)她們……這一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題阻礙了我的信心與勇氣，但為了不讓我的努力白費，我毅然決然地報了個(gè)800米的長(cháng)跑。

　　就這樣，我和與我一樣報了800米長(cháng)跑的同學(xué)只要有空便在操場(chǎng)上拼命地練習著(zhù)，但每一次和同學(xué)們預賽，我都是最后幾名，對這樣的成績(jì)我很沮喪。當同學(xué)們去休息時(shí)，我依然頂著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)在操場(chǎng)上跑著(zhù)。除了在學(xué)校練習外，我還在上學(xué)的'路上跑著(zhù)。我每天在離學(xué)校開(kāi)門(mén)還有半小時(shí)出門(mén)，這樣我必須要跑得很快才能保證上學(xué)準時(shí)到校，我每天堅持獨自跑步上學(xué)，從沒(méi)有一次遲到，而且一天比一天早幾分鐘到校。

　　終天，我期盼已久的運動(dòng)會(huì )來(lái)到了，下午的第一個(gè)項目就是六年級女子800米，我壓力山大，賽場(chǎng)上緊張的氣氛讓我心跳加速，腦子里一片空白，我深吸一口氣，在心里對自己說(shuō)：“加油，加油！”

　　當槍聲一響，我的右腳迅速地邁出了第一步，不顧一切地飛奔著(zhù)，腿好像不受控制似的，快速交替著(zhù)，在所有對手的前面，我一直遙遙領(lǐng)先，跑了全程三分之二時(shí)，我在心里數著(zhù)，一二、一二、一二……呼吸也變得有規律，有節奏。眼看就快要到達終點(diǎn)，突然，我用余光瞥到有兩名同學(xué)追上來(lái)了，我下意識的爆發(fā)出全身的力量沖刺，同學(xué)們大聲吶喊著(zhù)：“何嘉琦，加油！何嘉琦，加油……聽(tīng)到這充滿(mǎn)力量又溫暖無(wú)比的吶喊，我沖下了第一！那一刻，我流淚了。

　　通過(guò)一次又一次的努力我終于戰勝了自己，品嘗到了成功的喜悅！

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