以?shī)^斗為話(huà)題的作文15篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的以?shī)^斗為話(huà)題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以?shī)^斗為話(huà)題的作文1
工作是等不來(lái)的，有無(wú)機會(huì )，看你怎么爭��；業(yè)績(jì)是要不來(lái)的，有無(wú)成效，看你怎么努力；前途是盼不來(lái)的，有無(wú)出路，看你怎么奮斗。
是人生的永恒主奮斗題。我的眼睛裝滿(mǎn)了柔美的春光，心窩充盈了沸騰的渴望，我不想讓鮮活的生命在平庸中悄悄消亡，我要讓高亢的歌聲在每一個(gè)立足的地方激蕩。我跋涉是為了到達遠方，奮斗是為了擷取希望。瑰麗的理想不肯凋謝，燦爛的鮮花執著(zhù)地在枝頭開(kāi)放。
為了奮斗，我忘記憂(yōu)傷；為了振作，我忘記沮喪。生活的重擔壓著(zhù)脊梁，滾燙的汗水使我舒暢。不苛求雨露陽(yáng)光，不怨恨貧瘠的土壤，一聲吶喊再度沖刺。瘦弱的身軀揣著(zhù)強悍的志向，雷擊的樹(shù)枝再綻新蕾。不折的檣櫓再劈波浪，坎坷的路途踩在腳下，倔強的笑容鐫刻在心上。我的腳步雖踉蹌，我的'足音卻依然雄壯。
朋友，奮斗是一首歌，那旋律永遠會(huì )在每個(gè)胸膛里澎湃；奮斗是一首詩(shī)，那主題只有一個(gè)就是感動(dòng)；奮斗是一副畫(huà)，那顏色永遠是青春的綠色。奮斗中擁有了什么，那一定是擁有了豁達、樂(lè )觀(guān)、向上、真誠。我想奮斗的故事就是關(guān)于年輕夢(mèng)想和目標沾著(zhù)心靈的血液寫(xiě)下的履歷，奮斗中的每一個(gè)角色和演技都堪稱(chēng)完美，我們在生活中可以失去許多，但永遠不能失去奮斗的勇氣——生命不息，奮斗不止。
古人云：“悟已往之不諫，知來(lái)者之可追�！闭垙默F在開(kāi)始奮斗吧。
以?shī)^斗為話(huà)題的作文2
宇宙的誕生源于一場(chǎng)不顧一切的毀滅，那刻，一切有了光芒�！}記
記憶中，翻過(guò)含笑的面容，跳過(guò)明朗的陽(yáng)光，就是我生活中的風(fēng)云忽變。
當年我是怎樣憎恨著(zhù)英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科啊，每一堂課都是一番煎熬。當再也找不到借口來(lái)無(wú)視這一學(xué)科時(shí)，我想我要改變了。
似乎每一天都是黃昏，天黑壓壓的，我把一本本英語(yǔ)資料擺上桌前，然后永遠以跑步來(lái)代替閑適的散步。我逼迫自己去看那些帶著(zhù)刺眼分數的試卷，紅色的符號和筆記汪洋成海。一串串邊綿，不知要通往何處。
因為基礎差得非常嚴重，我只能在課上茫然地記下所有的講義，把最簡(jiǎn)單的句子反復看反復讀。我前面就坐著(zhù)英語(yǔ)第一，有恐怖的壓迫感和抵制塵埃里的自卑。
最可怕的是我幾乎感覺(jué)不到任何起色。
每次鼓起勇氣去問(wèn)題，總是覺(jué)得想法太幼稚眼角被壓迫的刺痛。
現在我想，我究竟是怎么堅持下來(lái)的呢，把所有的錯全部譽(yù)抄，所有的`書(shū)一一翻過(guò)。
那時(shí)老師無(wú)意說(shuō)：“怎么還是七十幾分?”我一直記到現在，一遍遍地起那一聲嘆息。
當年的我卻從來(lái)都沒(méi)有哭過(guò)，也沒(méi)有對任何人說(shuō)過(guò)，始終如一的奮斗。我多想抱抱當年的自己，如果沒(méi)有我那段時(shí)間的努力，我的成績(jì)一定仍是荒蕪。英語(yǔ)這方面我想我還是有一種自卑感，但我終于燃起了明亮的希望。
我多懷念那段時(shí)光，如此努力如此堅韌的日子。
人們說(shuō)，宇宙的誕生源于一場(chǎng)不顧一切的毀滅，而我終于毀滅了那個(gè)黯淡的自我，創(chuàng )造出了明亮的恒星，沿軌道平穩旋轉。
我想，也許是有天才存在，但上天，也不會(huì )負了苦心人。
奮斗，是我最喜歡的狀態(tài)，我懷念當年勇敢飛奔的自己，這又何嘗不是一種美麗?
那年星瞳寂滅，而我在燃燒。
果然，世界也被點(diǎn)亮。
以?shī)^斗為話(huà)題的作文3
或許你會(huì )感到驚訝，但確實(shí)是另一個(gè)你在和你對話(huà)，沒(méi)錯，我是過(guò)去的、現在的、將來(lái)的你。我便是你，你便也是我。
初中以來(lái)，你可否感覺(jué)到，你的學(xué)習在下滑?上學(xué)期整整半年，你在班里都沒(méi)有進(jìn)入前20名，這個(gè)學(xué)期居然更加過(guò)分的變成了倒數十幾名，你可否有些危機感?你總是說(shuō)你能考好，能考好，可是……
一次次考試，一次次考砸，一次次失去機會(huì )，一次次排名靠后。若說(shuō)剛剛開(kāi)學(xué)不適應中學(xué)環(huán)境也就算了，但一個(gè)學(xué)期了，開(kāi)學(xué)來(lái)的第一次考試，你就考成了這個(gè)樣子!倒數了，倒數了!
或許我們從來(lái)都沒(méi)有考過(guò)不及格，這次怎么樣?開(kāi)創(chuàng )了不及格的先例了吧?40分、46分，真是晃眼。你有否看到，和你小學(xué)同一個(gè)班級的朋友們，他們現在還不是都比你要強的多?確實(shí)，小學(xué)的時(shí)候，你是一人之下，七十三人之上(全班第二)，可是現在呢?你居然為學(xué)習而手忙腳亂。真是可笑!你每次考不好總是去找客觀(guān)的因素，根本不去找主要的`原因，一次次為自己狡辯、開(kāi)脫，你根本沒(méi)有認識到問(wèn)題的重要!
記得《野兔和獵狗》的故事嗎?獵狗只是盡力而為，而野兔則是竭盡全力，同樣的事情，二者的后果卻截然不同，獵狗若捉不到野兔，也只不過(guò)是挨一頓罵，而野兔若不竭盡全力，丟失掉的，則會(huì )是它的生命。你說(shuō)，你會(huì )是獵狗還是野兔呢?你會(huì )選擇為自己的任務(wù)盡力而為還是竭盡全力呢?或者說(shuō)，你會(huì )是放棄自己的前途呢?或是為之不懈奮斗呢?
我想我們的答案都是一致的選擇后者，但是，你總是不能下決心，總是在努力過(guò)程中半途而廢，從而導致你的屢次失敗，失敗后又下決心，之后又放棄，之后失敗……
這便是你的“奮斗”過(guò)程，怎么樣?找到了自己的問(wèn)題了嗎?發(fā)現自己的錯誤了嗎?
那么，讓我們一起努力吧!
以?shī)^斗為話(huà)題的作文4
人生于世，路漫漫，我們一直行走在修遠兮的路上。
在知識搜索上，它的意思。奮斗：為了達到目的，克服困難或防止邪惡而作的極度的.努力或盡力。
學(xué)習是這世界上最簡(jiǎn)單的成功方式，勤奮是這世界上最廉價(jià)的成功方法。
當那清晨第一縷陽(yáng)光照耀你臉龐，你在想什么？我覺(jué)得，每天把我叫醒的不只是鬧鐘，還有夢(mèng)想。每晚讓我安心睡著(zhù)的不只是困意，還有我第二天要起來(lái)的奮斗。在床上，可做夢(mèng)。在做事，可追夢(mèng)。在當下，可是無(wú)夢(mèng)的哦。
太陽(yáng)能給我們什么呢？白天、溫暖、心情。其實(shí)晩上太陽(yáng)照樣上班，給我們的是熱情專(zhuān)一的精神，它只做自己能做的，可以做的。
我們不被太多人接受，太多的彷徨猶豫。但，我終究相信，奮斗，明天會(huì )更好。
天空蒼藍，云朵匿跡。天馬行空是指想象力應該豐富，而在生活中，天空中沒(méi)有馬讓我來(lái)行。我們就要踏踏實(shí)實(shí)的奮斗。
當然，期間的過(guò)程會(huì )艱辛，如果沒(méi)有看見(jiàn)成功，我們會(huì )躁動(dòng)的，而原型是靜默、安穩、沉淀。一般思維邏輯是靜默的原型為躁動(dòng)，因躁動(dòng)與彷徨而生的安靜與堅決。所以我們躁動(dòng)、我們失落后，終將歸于平靜，然后沉淀了繁華，得到勝利。
老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已�；畹嚼�，學(xué)到老，當奮斗成為一種習慣，那就游刃有余，成為了一種快樂(lè )。
以?shī)^斗為話(huà)題的作文5
有些奮斗的人有健康的身體，但不想取得進(jìn)步。有些人身體不好，但他們有積極的奮斗精神。我奶奶村上就有這樣一個(gè)人。他大約70歲，患有腦血栓，導致右臂不能動(dòng)。不僅如此，他的孩子也不尊重他，甚至不顧管。為了維持食物和衣物，他拖著(zhù)一棵病秧的尸體，用他唯一的左臂挖根。
每次我見(jiàn)到他，他總是穿著(zhù)不能再破的藍色中山裝，看不到顏色的臟褲子，他踩著(zhù)的腳踏三輪車(chē)拉著(zhù)鏟子挖樹(shù)根。那天，我又見(jiàn)到了她。他左手拿著(zhù)一把鏟子，在樹(shù)根周?chē)耐寥览锸箘磐�。汗水順�?zhù)他的額頭滴落在黃土地上，然后消失了。那時(shí)，天氣溫暖而寒冷，但他在出汗。
很難想象他工作有多努力。當我看到他時(shí)，我感到悲傷和高興。悲傷是由于他的艱辛，快樂(lè )是由于他的年齡，他仍然可以用自己的勞動(dòng)來(lái)維持自己的生活，只是我們的模式。中午，他賣(mài)了樹(shù)根，用錢(qián)買(mǎi)了兩個(gè)饅頭，坐在橋頭，啃著(zhù)還有點(diǎn)熱的兩個(gè)饅頭，心滿(mǎn)意足地笑了。
我的'心被深深地震撼了�，F在仍然有這樣樂(lè )觀(guān)的人想改變自己，他們可能很早以前就自殺了。他是一個(gè)身體虛弱、意志堅強的人。他靠自己的努力過(guò)著(zhù)精彩的生活，已經(jīng)成為一個(gè)知足常樂(lè )的人。有些人身體殘疾，但精神殘疾。他們整天抱怨，抱怨這個(gè)抱怨那個(gè)。他們只想不勞而獲。社會(huì )不需要這種人。我們的青年在新世紀必須依靠自己的努力來(lái)創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的世界。
以?shī)^斗為話(huà)題的作文6
生命就是漫長(cháng)而坎坷的路，充滿(mǎn)曲折，布滿(mǎn)荊棘。而在路的盡頭，就是自己的夢(mèng)想。許多抱定不同夢(mèng)想的人在這條路上奔跑著(zhù)，當然也包括我�；蛟S我是其中那個(gè)“晚飛的笨鳥(niǎo)”，但為了夢(mèng)想，“我不能停！”
沒(méi)有肥美的山珍海味，只有比別人普通的.粗茶淡飯；沒(méi)有華麗的綾羅綢緞，只有比別人低級的薀袍蔽衣；沒(méi)有豪華的亭臺樓閣，只有比別人破舊的磚瓦門(mén)庭……
凡此種種，都決定了自己在起跑線(xiàn)上就比別人差了一段距離，基礎又不如別人，這就更注定了自己是“晚飛的笨鳥(niǎo)”！有時(shí)候，我埋怨自己的出身，抱怨自己的父母沒(méi)有給自己創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)越的條件，甚至有時(shí)候，我會(huì )怨恨上帝的不公……可是，事實(shí)已無(wú)法改變。我不想再過(guò)“面朝黃土背朝天”的生活，不想有農民那“力盡不知熱，但惜夏日長(cháng)”的矛盾心理，不想讓父母再為我受苦，不想讓后代象我一樣的埋怨……
“知識改變命運”，抱定這種信念的我一直在努力奔跑，我已經(jīng)輸在了起跑線(xiàn)上，不能再輸在終點(diǎn)。懷揣著(zhù)夢(mèng)想的我必須加倍努力，加倍付出，我告誡自己：“我不能停！”
人們都說(shuō)“近朱者赤，近墨者黑�！笨墒怯钟姓l(shuí)能做到“出淤泥而不染”？有時(shí)候我自己也會(huì )放松，也會(huì )抵制不住外界環(huán)境的誘惑，從而失去了學(xué)習的動(dòng)力，但那次的深思，讓我改變了。
在我們班里有一個(gè)殘疾的女同學(xué)，她雖然腿腳不便，可在她身上絕看不到那種痛苦，聽(tīng)不到因命運不幸而發(fā)出的抱怨，我們能看到的只是她那甜美的微笑。
以?shī)^斗為話(huà)題的作文7
人生在世，“奮斗”二字。作為一個(gè)有理想有抱負的少年，奮斗的目標有多樣，我們可以為祖國的強大而奮斗，為發(fā)展事業(yè)而奮斗，為自己能有一個(gè)美好生活的未來(lái)而奮斗……這些看似遙遠觸不可及但這也是我們現實(shí)的需要，因此我們要靜下來(lái)好好的考量。
你們長(cháng)大以后是想做一位對國家和社會(huì )有貢獻，對家庭有責任感的人，還是要做一個(gè)整天無(wú)所事事，昏昏噩噩虛度光陰一事無(wú)成的人？都源于我們對“奮斗”二字的認識和理解，如果一個(gè)人不知道奮斗的意義和目地，他猶如一條搞不清方向而迷失在浩瀚大海的小船，任憑風(fēng)浪席卷而漂泊著(zhù)，因此我們要從小立志奮斗，俗話(huà)說(shuō)“小人常立志，有志者立常志”。我的生活里有許多奮斗的事，看見(jiàn)別的孩子打架子鼓的`神氣勁，我天天跟爸媽軟磨硬泡鬧著(zhù)想學(xué)，最終他們還是答應了，我滿(mǎn)心歡喜的以為很好學(xué)，一段時(shí)間天天識譜練鼓真的枯燥乏味，沒(méi)有兩個(gè)月想放棄，爸媽勸我不要放棄要堅持，講了許多名人苦難的不尋常的經(jīng)歷，現在仍然歷歷在目激勵著(zhù)我前行，正如清潔工人清潔水池一樣，一天不清洗沒(méi)事，兩天不清洗沒(méi)事，三天不清洗也沒(méi)事，那四天呢？五天呢？以后呢？所以將來(lái)成敗取決于人的奮斗，奮斗越多結果就越好，反之，奮斗的越少，結果就越不好，這就是自然界中的規律，奮斗就像許多人向往而又得不到金錢(qián)，人人平等你付出的多，得到的多，你付出的少，得到的少，不要等天上掉餡餅，那沒(méi)用！
奮斗能讓人終身受益，奮斗能讓人養成自律堅持的習慣，所以?shī)^斗才能進(jìn)步，才能變的更好、變的更強。
以?shī)^斗為話(huà)題的作文8
魚(yú)兒選擇大海，因為它佩服大海的純凈、蔚藍、汪洋，它便在那安居樂(lè )業(yè)；太陽(yáng)選擇晴空，因為它向往光明，喜歡明亮，它便慷慨地給大地一片陽(yáng)光；月亮選擇夜空，因為它喜歡黑暗的安寧，便和一群星星姐妹們點(diǎn)縱著(zhù)夜空，縱容地灑下銀輝……
我用顫抖的雙手按了一下門(mén)鈴，只聽(tīng)“鈴……鈴”地兩聲門(mén)鈴，媽媽開(kāi)門(mén)了，她用那慈愛(ài)的眼神望著(zhù)我，面帶著(zhù)笑容，這讓我更加心驚肉跳、心神不定了�！皩氊�，考得怎么樣？”媽媽用那溫柔的聲音、信心十足的`語(yǔ)氣問(wèn)著(zhù)我，她好象有了答案，但現實(shí)往往與她想得相反。這讓我更加內疚，眼淚在眼圈時(shí)打轉，我猶豫不決，吞吞吐吐地說(shuō)：“78�！蹦锹曇艉盟葡壸右粯�，那聲音好似被膠水粘到了肚子時(shí)，時(shí)時(shí)不肯出來(lái)。剎時(shí)間，媽媽的臉面如土色，“你怎么回事？”媽媽的話(huà)剛勁有力，聲音比原來(lái)擴大了幾倍，語(yǔ)氣重了許多，充滿(mǎn)著(zhù)責怪與批評，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。過(guò)了好一會(huì )兒，媽媽平靜了，莊重而嚴肅地對我說(shuō)：“你應該自己選擇你的生活，你的未來(lái)是把握在你自己手中的。你有兩個(gè)選擇，一是現在懶散地學(xué)習，可以放任自己，但將來(lái)的人生就不一定能輕松；二是現在吃些苦，努力向上，用知識武裝頭腦，以后有一個(gè)光明的人生。你說(shuō)你選擇哪個(gè)？”媽媽的語(yǔ)氣重得讓人透不過(guò)氣來(lái)，我堅定地選擇了第二個(gè)�！昂�，既然你選擇了第二了，你就應該向著(zhù)你的目標拼搏、奮斗！”這一番話(huà)令我回味無(wú)窮……
小草選擇大地，它便給大地增添色彩；鳥(niǎo)兒選擇藍天，它便自由飛翔；而我選擇美好，我便執著(zhù)地向著(zhù)目標奮斗！
以?shī)^斗為話(huà)題的作文9
幽夜清，心已寒，看人間繽紛繚亂。問(wèn)紅塵，有幾何？寫(xiě)世間紅塵萬(wàn)丈。風(fēng)已過(guò)，情惆悵，聞少年望月孤寂嘆蒼天。
——花絮
清冷的夜，在那草林中幽然踏青。想訴說(shuō)我的滿(mǎn)腹惆悵，但卻沒(méi)人能夠聆聽(tīng)。只能寂寞的坐在那冰涼的石凳上，默默著(zhù)抽煙，低聲淺唱，傾聽(tīng)著(zhù)蟋蟀的鳴叫，感嘆這世間的無(wú)奈。
傾首，靜靜著(zhù)回憶著(zhù)那流年往事。忽而音樂(lè )響起，一首后弦唱的《過(guò)橋》回響在耳邊�！芭_燈下依然夕照，蛋黃色的光圈在陪我慢慢熬�！币�，難熬。尤其是一個(gè)人寂寞的面臨著(zhù)黑夜，感覺(jué)那時(shí)間過(guò)的很慢，很慢。窗外星光點(diǎn)點(diǎn)，但我想找回那一點(diǎn)屬于我的曙光。
抬頭，仰望天空。那灰蒙蒙的天空，訴說(shuō)著(zhù)孤寂與死亡。群星在空中閃爍，為那夜空點(diǎn)綴著(zhù)神秘的'色彩。流云依然飄過(guò)，回首，那痕跡卻繆無(wú)云煙。
遙望那高樓瓊宇，代表著(zhù)科技的升起�？茨氰驳臒艄�，把我心中照亮，我不知道我在這世間還有什么意義？只有那一地翠綠，燃燒著(zhù)希望。我不知道我今后將，何去？何從。靜靜的向前走著(zhù)，看著(zhù)那柳枝隨風(fēng)飄蕩，我似乎想起了什么。隱約間看到了希望，那就是理想。我笑了，燃起一根香煙，想著(zhù)這一生中將要走過(guò)多少坎坷。然后一直走，一直走。
心中的黯然。誰(shuí)又能懂？仰望蒼天``嘆蒼天無(wú)情。待到明天春，寒窗讀三年。經(jīng)綸滿(mǎn)腹時(shí)，望天下``誰(shuí)與爭鋒？即使名落孫山，也決不言棄。為自己的理想奮斗吧~！莫等發(fā)如霜，望月少時(shí)惆悵。
以?shī)^斗為話(huà)題的作文10
青春，如同一張白紙需要我們的奮斗書(shū)寫(xiě)精彩人生。青春，如同一鋼琴樂(lè )譜，需要我們用奮斗去演奏悅耳的聲音；青春如同沙灘上的石頭，需要我們用奮斗的浪花，去拍打石頭，讓石頭變得光滑，正因為我們青春，所以我們正奮斗。
青春的奮斗，很精彩，但“時(shí)不可兮驟得，聊逍遙兮容與”。
青春的.時(shí)間很寶貴，我們切不能浪費。正如張愛(ài)玲一樣，年少成名，她珍惜她的時(shí)間，常常窩在小公寓里，抓緊時(shí)間創(chuàng )作小說(shuō)，珍惜分分秒秒。正青春正奮斗！
青春的奮斗，勇往直前。正如陶淵明所說(shuō)“悟已往之不諫，知來(lái)者之可追”。
在青春奮斗的路上，我們要勇往直前，不要停留在過(guò)去的功成名就，也不要停留在過(guò)去的失敗中。青春奮斗路上我們要知來(lái)者之可追。正如黃大年一樣，在青春的奮斗路上沒(méi)有停止，擁有劍橋教授的資歷，有國外優(yōu)厚的待遇，卻回國奮斗。他沒(méi)有因為過(guò)去取得的成就坐享其成。俞敏洪年輕時(shí)候多次考大學(xué)都沒(méi)有考上，他也沒(méi)有放棄，他知道正青春正奮斗，終于考上北京大學(xué)，也就是正青春正奮斗的他，打造了新東方帝國。
路在遠方，我們只有向前，向前走出我們青春的奮斗之路。
青春的奮斗，需要我們有堅定的信念。王勃在年輕時(shí)說(shuō)：“老當益壯，寧移白首之心？窮且益堅，不墜青云之志�！蔽覀儧](méi)有老當益壯，我們正青春，還有什么理由不奮斗呢？
沒(méi)有奮斗的青春，像花失去了綠葉，丟失了顏色。我們正青春，正奮斗！
以?shī)^斗為話(huà)題的作文11
期中考試的到來(lái)，就意味著(zhù)有時(shí)一次艱辛與汗水的拼搏，流汗最多的就有可能會(huì )是最后的勝利者，倒計時(shí)的拼搏，日積月累的拼搏，都是對自己毅力的考驗，上課的聚精會(huì )神的聽(tīng)講，一分一秒的勤奮，都是成功路上的一部分。 分分分，學(xué)生的命根；考考考，老師的法寶。轉眼間，期中考試的到來(lái)又為我們添加了一份負擔，老師，家長(cháng)，都在等待著(zhù)好成績(jì)的'到來(lái)，這是我們的壓力更加的繁重，想要獲得好成績(jì)，這是每一個(gè)學(xué)生共同所期待的，但是這要靠勤奮努力毅力的相結合，其中缺一，就會(huì )為自己增加一份的難度，期中，對自己半學(xué)期的知識滴考驗，成功，證明了自己，失敗，否定了自己，或許，人生中誰(shuí)無(wú)失誤，失誤是難免的，也許，是因為一點(diǎn)點(diǎn)的馬虎，也是因為一點(diǎn)點(diǎn)的大意，但這就會(huì )使自己與他人開(kāi)始產(chǎn)生差距，馬虎，是可以避免的，只要再細心一些，馬虎二字就不會(huì )在自己的再次出現，沒(méi)有了失誤，就沒(méi)有了考后的淚水。
當老師讀出成績(jì)時(shí)，也許你會(huì )哭，但是，淚是不能洗刷你的錯誤的，擦干眼淚，拿起書(shū)本，重頭再來(lái)，有時(shí)，在拐彎的地方，不是下雨而是晴天，但要看你能不能戰勝自己走過(guò)這一讓你流淚的拐彎之處，風(fēng)雨過(guò)后，我們都會(huì )看見(jiàn)彩虹，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，成功人士都是經(jīng)過(guò)了一次次失敗，而又一次次戰勝自己而一路走來(lái)，在沒(méi)有掌聲的地方，自己在心中為自己鼓掌，在沒(méi)有鼓勵的地方，要自己鼓勵自己，爭取下一次的成功。
以?shī)^斗為話(huà)題的作文12
我記得有一篇題為《尋找真實(shí)的我們》的文章發(fā)表在《京豐花園》上。那時(shí)，我們整天都很沮喪，抱怨別人，失去了青春的活力。所以我一直在尋找，尋找真正屬于青春期的我們。
經(jīng)過(guò)一個(gè)溫暖的春天，一個(gè)炎熱的夏天和一個(gè)豐收的秋天，我終于找到了我們原來(lái)的樣子。
公雞一叫，天空就變成了0+色，還有一些閃亮的星星。但是校園里的影子又回到了教室。他們?yōu)槭裁催@么匆忙，他們在做什么？哦！我看見(jiàn)他們都帶著(zhù)書(shū)走下樓梯，在清新的空氣中閱讀。
這時(shí)太陽(yáng)出來(lái)了，花兒和鳥(niǎo)兒都醒了。當花兒看到這一幕時(shí)，他盡力散發(fā)出自己的芬芳。鳥(niǎo)兒們也不甘示弱，快樂(lè )地在學(xué)生們身邊飛來(lái)飛去，好像他們在隨著(zhù)音樂(lè )跳舞。突然間，校園充滿(mǎn)了活力。
中午，當你走進(jìn)教室的時(shí)候，教室里似乎沒(méi)有人，只有一首和諧的歌。那時(shí)，學(xué)生們用鋼筆的.聲音寫(xiě)作業(yè)。如果你此刻來(lái)到教室，那是一種享受，尤其是對那些學(xué)習的人來(lái)說(shuō)。
在繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜晚，我們該睡覺(jué)了，該和周公聊天了。然而，燈不能熄滅很長(cháng)時(shí)間。走廊里的廣播仍然很熟悉，教室里的音樂(lè )仍然停止。
在秋天，一個(gè)收獲的季節，我看到了一筐筐的水果，我找到了真正的自己。如果你想問(wèn)我：他們在做什么，他們要求做什么？我將自豪地說(shuō)：我和他們有同樣的希望。只有為我的夢(mèng)想努力工作，我的生活才能精彩，我的生活才是最可愛(ài)的。
以?shī)^斗為話(huà)題的作文13
青春是一種令人羨慕的資本，憑著(zhù)健康的體魄，你可以撐起一方蔚藍的天空;憑借旺盛的精力，你可以開(kāi)墾出一片神奇的土地;憑借巨大的潛力，你可以變得出類(lèi)拔萃，令人刮目，青春需要去不斷地奮斗，不懈地拼搏，才會(huì )有成果，有豐收。青春因搏擊而美麗，青春因挫折而飛揚，青春因奮斗而精彩。
青春需要耐心、恒心和勇氣。最美的樣子并不是最容易得來(lái)的，這需要我們去奮斗、去搏擊，只有搏擊過(guò)，你才能體會(huì )到青春的真正價(jià)值、青春的美，雖然青春也有酸辛、也有勞累、也有困難、更有退縮，這時(shí)我們就要同困難作斗爭、同苦難搏擊、同自己拼意志，去戰勝它們，使我們的青春散發(fā)出誘人的光彩;在困難面前，我們不要害怕，不要氣餒，要對困難勇敢的說(shuō)：“不!”挫折是我們成長(cháng)的.動(dòng)力，前進(jìn)是我們堅定的步伐。青春的年華也在一次一次挫折的拼搏后才有了意義、有了價(jià)值、有了成功。拼搏是我們的支點(diǎn)，奮斗是我們的力量，青春的路需要我們不斷地拼搏、奮斗，去收獲屬于我們的精彩。
青春因奮斗而精彩，有了奮斗，青春才會(huì )飛揚，有了拼搏，青春才會(huì )美麗。把握青春的每一刻、每一分、每一秒，我們向著(zhù)成功奮斗、向著(zhù)成功搏擊，做最好的自己，向著(zhù)我們的目標“沖!沖!沖!”要讓我們的青春更美好、更充實(shí)、更閃亮，那么就去拼搏吧、去奮斗吧!
奮斗，青春因為有你而精彩!
以?shī)^斗為話(huà)題的作文14
在生活中，對于“奮斗“這個(gè)詞，我想大家一點(diǎn)都不陌生，為什么有的人無(wú)論做什么事都會(huì )成功，而有的人不管做什么事都會(huì )失敗呢？
那是因為他們雖然都在奮斗，但所付出的努力不同，堅持不懈的努力奮斗是成功者的座右銘，在奮斗的過(guò)程中有苦、有累、有傷心、有高興。一次次的跌倒、一次次的艱辛爬起，使我們堅強的矗立在繁華的人群中，那也正是因為我們有了“奮斗”的想法、才有了自信、有力自信、才有了動(dòng)力、有了動(dòng)力、才能做好每一件事。
我想大家都看過(guò)《奮斗》這部電視劇吧，正如里面的主人公，他們?yōu)榱松�、為了�?ài)情、為了他們的未來(lái)而奮斗，父母為了使我們的生活過(guò)得更好而奮斗，那我們是不是也該為我們的.未來(lái)而奮斗��？那現在我們就以學(xué)習為重，不要讓父母為我們的學(xué)習而擔心，我們要讓自己的學(xué)習成績(jì)步步高升，這樣也是為我們的未來(lái)而奮斗，正如《漢樂(lè )府長(cháng)歌行》中所寫(xiě)到的“少壯不努力，老大徒傷悲”，我們不應該像詩(shī)中所寫(xiě)的一樣，我們要盡全力去改變，我們一定要做到“故書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知”，并且還要記住兩點(diǎn)，第一點(diǎn)是：“不管多么險峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路”，第二點(diǎn)是：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。只有做到這兩點(diǎn)，我們才能創(chuàng )造出一個(gè)輝煌的未來(lái)。
讓我們一起感受奮斗帶來(lái)的快樂(lè )吧，讓我們一起為未來(lái)奮斗吧！
以?shī)^斗為話(huà)題的作文15
馬克思說(shuō)過(guò)，奮斗就是幸福�？吹竭@句話(huà)，在生活、學(xué)習中，那一個(gè)又一個(gè)溫暖人心的事在我眼前閃過(guò)：考試中，我把不會(huì )做的題空著(zhù)，等整張卷子做完后再回過(guò)頭來(lái)思考不會(huì )做的題，因為我要學(xué)習獨立思考;行走時(shí)，看見(jiàn)地上有垃圾就隨手撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，因為我要學(xué)習小草那默默奉獻的精神;老師找我談話(huà)，批評我時(shí)，錯了就錯了以后改正，對了就對了以后加以防范，因為我要學(xué)習范石頭那清清白白的品質(zhì)……這不是在奮斗吧?所以，我也得到了幸福。
學(xué)習中，星期一到星期五，每天回家不是做作業(yè)就是聽(tīng)寫(xiě)單詞，寫(xiě)媽媽從書(shū)店買(mǎi)來(lái)的卷子。周末，每天不是學(xué)英語(yǔ)就是學(xué)作文。因此，我的時(shí)間被排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，水泄不通�？吹竭@充實(shí)的生活，我開(kāi)心地笑了，因為我學(xué)到了更多知識、道理。
生活中，每天放學(xué)回到家，媽媽和外婆就會(huì )做好一頓豐盛的.飯菜，等著(zhù)我的到來(lái)，一起吃上一頓團團圓圓的飯菜。之后，媽媽為了讓我減肥，每天都堅持帶我去廣場(chǎng)繞上那么一小圈，讓我變得苗條一些。因此，我明白了，不僅成績(jì)要優(yōu)秀，生活上也要做一個(gè)小能手。
實(shí)踐，也是生活中的一大要素。每次老師布置實(shí)踐作業(yè)時(shí)，媽媽都會(huì )從白忙中抽出時(shí)間帶我去實(shí)地調查。記得上次我們水城河調查的時(shí)候，媽媽總是站在一旁，一動(dòng)不動(dòng)，只是有時(shí)幫助我做一些事�？偠赃@，那一刻，我很幸福。
在這段時(shí)間里，我?jiàn)^斗著(zhù)，也幸福著(zhù)。相信我一起像今天這樣奮斗，也能換來(lái)幸福!
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