關(guān)于堅強的孩子作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的堅強的孩子作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

堅強的孩子作文 篇1

　　初中畢業(yè)后，她背著(zhù)行囊去追尋自己的夢(mèng)想。一個(gè)人，踏著(zhù)沉重的步伐，背負著(zhù)沉甸甸的希望，頭頂著(zhù)炙熱的太陽(yáng)。她明白了孟子曰：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身的含義。這是一個(gè)神圣的使命。

　　當她承載著(zhù)父母的希望，去闖，才發(fā)現自己需要堅強！

　　當她在通往神圣天堂的征途上，才知道這個(gè)夢(mèng)想很奢望，甚至會(huì )讓父母為之遍體鱗傷！

　　以前的她喜歡著(zhù)黛玉葬花的柔情、嬌滴，現在的她像著(zhù)花木蘭替父從軍的自強。每天在校都重復著(zhù)單調、枯燥的生活節奏：吃飯、讀書(shū)、睡覺(jué)，在其中她生了一身寂寥，她的心容不下流失的過(guò)客，因為只有信念！有時(shí)的她會(huì )因為營(yíng)養不足出現身體虛脫的狀況，可她為了替父母減輕經(jīng)濟負擔，為了省下每一分錢(qián)，用好每一分錢(qián)，力行著(zhù)節儉。生活的壓力與無(wú)奈，使她明白了“適者生存，不適者淘汰”的道理。于是，她懂得了用知識武裝自己。

　　為了改變命運，為了父母，為了一個(gè)執著(zhù)，為了一次美麗的蛻變，她一個(gè)勁的努力。在解答不了題時(shí)，她一個(gè)勁地哭了，同桌詫異地看著(zhù)她，安慰著(zhù)她，可孰知這是她的寂寞？她抱怨著(zhù)自己的笨，捶打著(zhù)自己，她想起了辛勤勞作的父母，淚如雨下。想著(zhù)媽媽因勞累過(guò)度，腳痛得呻吟的.場(chǎng)景；想著(zhù)爸爸嬌小的身影，為了她，爸爸帶病掙錢(qián)，那瘦削的背影，日益佝僂。一幕幕的情景，都殘酷的鞭撻在她的心里！爸爸，您給的堅強，我都牢牢記在心里。

　　媽媽?zhuān)�我要輕輕地告訴您：您的女兒很堅強！當您聽(tīng)到書(shū)殿的鐘聲敲響，那就是我到達了最圣潔的天堂。

　　我要擔負著(zhù)我的行囊，去追逐我未完成的夢(mèng)想！

堅強的孩子作文 篇2

　　叮！叮！叮！一個(gè)個(gè)清晰而又清脆的鈴鐺聲盤(pán)旋在耳畔。每當我家經(jīng)過(guò)一些自行車(chē)時(shí)，而隨著(zhù)微風(fēng)在風(fēng)中穿行著(zhù)，我那羨慕的心，就隨一種快感跳動(dòng)。

　　“爸爸，我想學(xué)自行車(chē)！”我坐在窗前，又是那熟悉的景象，我不由脫口而出。

　　“是這樣��！”爸爸應聲答道，非常干脆利落。

　　只見(jiàn)爸爸拉出一輛老舊的自行車(chē)，右手拍了拍坐板上的東西，就帶我來(lái)到了一片寬闊的.草地上。

　　爸爸指引我上車(chē)，我猛地一跳坐了上去，但我的身體好似沒(méi)了一塊骨頭，重心不穩，一下子摔了下來(lái)。

　　“��！我的天哪！”我不由叫喊起來(lái)。

　　我的腿被那自行車(chē)壓著(zhù)動(dòng)彈不得。爸爸趕忙把自行車(chē)扶了起來(lái)，我用手扶著(zhù)地，也慢慢站起來(lái)了，我看了看自行車(chē)，一臉想放棄的樣子。

　　“沒(méi)事吧？”爸爸一聲溫和的問(wèn)候讓我緩解了一點(diǎn)。

　　我正想放棄時(shí)，腦子里突然浮現出一句話(huà)——“寶劍鋒沖磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。世上無(wú)難事，只怕有心人！”，一句句清晰的話(huà)語(yǔ)在我耳畔回響，我急了，立馬打起了精神，扶著(zhù)自行車(chē)，慢慢坐了上去。

　　再次嘗試，一踏！踩空了，再一次摔倒，站起來(lái)，再來(lái)……終于，我成功了，可以完美地騎著(zhù)自行車(chē)，就像在夢(mèng)中的世界一樣——在風(fēng)中穿行。

　　我自豪，我是堅強的孩子。

堅強的孩子作文 篇3

　　5月9日下午第四節課放學(xué)時(shí)，大多數同學(xué)都背上書(shū)包回家了，只有王晨婷、李維駿、洪旨烜、舒貞、我等人還在教室里。

　　王晨婷是值周班長(cháng)，只有同學(xué)走了，她才能走，所以她一直在喊：“沒(méi)有事的人快走，我要清堂了！快點(diǎn)走了��！”一會(huì )兒，王晨婷對李維駿說(shuō)：“李維駿你快走了嘛！”“那么多人沒(méi)走，我才不走呢！”他們爭論著(zhù)，一會(huì )吵起來(lái)了，只見(jiàn)王晨婷在每周評比欄中，第一組的欄里寫(xiě)上了“——20”。李維駿見(jiàn)了，拖著(zhù)他的書(shū)包奔過(guò)去擦掉，又轉過(guò)頭來(lái)大吼：“你干什么啦，我不走怎么地！你管得著(zhù)？！”王晨婷立馬說(shuō)：“那你快走嘛！”“怎么啦，怎么啦？！”說(shuō)完，李維駿轉身就走。王晨婷賭氣地又在評比欄中寫(xiě)上了“——5”�；仡^看看李維駿，不知誰(shuí)說(shuō)的，還是李維駿看到的，只見(jiàn)他剛出門(mén)口，又從走廊上跑到前門(mén)，快步?jīng)_進(jìn)來(lái)，擦了“——5”，又吼起來(lái)，這吼聲驚天地泣鬼神��！等他轉身走了幾步后，又回頭看看，黑板上還是明顯的.“——5”。不知誰(shuí)說(shuō)了句：“沒(méi)關(guān)系，反正她也要抄！”

　　又一會(huì )兒，王晨婷和洪旨烜吵起來(lái)了，只因叫他回家。洪旨烜破口大罵：“你憑什么管我？！你以為你誰(shuí)��？！再說(shuō)了你都沒(méi)走我干嘛要走？！”就這樣，他一直在說(shuō)不好聽(tīng)的話(huà)。一會(huì )兒，洪旨烜走了，而王晨婷則背靠講臺站著(zhù)，一臉不愉快，神色低沉，眼睛一直望著(zhù)地，紅紅的，連著(zhù)鼻子也紅紅的，要哭出來(lái)的樣子�？赏醭挎脜s沒(méi)流淚，一會(huì )兒，又低下頭寫(xiě)“值周班長(cháng)記錄本”。舒貞見(jiàn)了，雙手拱起，眼冒閃星，一臉羨慕的神情：“婷婷，我好崇拜你哦！”

　　王晨婷好堅強，如果是我早哭了，女孩兒的堅強非同小視，有時(shí)可超過(guò)男生！

堅強的孩子作文 篇4

　　在香山小學(xué)舉行的校運會(huì )上，我參加了一百米跑步比賽。就在快沖刺的.時(shí)候，為了能奪得冠軍，我加速往前沖，結果腳底一滑，我重重地摔了一跤，導致小腿多處地方受傷，疼痛不已。但是我強忍著(zhù)爬起來(lái)，咬緊牙關(guān)，堅持跑完了全程。雖然這次沒(méi)有取得好成績(jì)，但是我覺(jué)得自己很堅強。

　　上個(gè)周末，我去婺源旅游，一不小心，手心里扎進(jìn)了一根極小的刺。晚上，舅媽拿來(lái)一根針，幫我挑起刺來(lái)。雖然挑的時(shí)候很痛，但我還是強忍著(zhù)一聲不吭。孰料舅媽突然說(shuō)：“這根刺太小了，挑不出來(lái)�！甭�(tīng)她這么一說(shuō)，我很難過(guò)，心想：這么長(cháng)時(shí)間我都堅持下來(lái)了，我不能放棄。

　　于是，我對舅媽說(shuō)：“舅媽?zhuān)�疼點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，但請你一定要把刺挑出來(lái)�！弊詈�，在我的堅持下，刺終于被挑出來(lái)了，在場(chǎng)的所有人都舒了一口氣。

　　經(jīng)過(guò)這兩件事，我明白了：遇到困難，一定要堅強。我要做一個(gè)堅強的孩子。

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