【推薦】堅強作文6篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的堅強作文6篇，希望對大家有所幫助。

堅強作文 篇1

　　小時(shí)候，我十分頑皮，一玩起來(lái)就不分時(shí)間，有時(shí)候一玩就是一天。但媽媽對我卻依舊關(guān)懷備至。

　　有一天，媽媽給我買(mǎi)了一輛小自行車(chē)，我可高興了。剛拿到，就學(xué)者爺爺以前騎車(chē)的樣子，騎了起來(lái)。誰(shuí)知道，我剛跨上車(chē)，還沒(méi)開(kāi)始騎，就摔了下來(lái)。我馬上又爬上車(chē)，兩腳撐住，剛準備騎，只見(jiàn)媽媽從門(mén)口走出來(lái)，對我說(shuō)：“我先幫你扶著(zhù)車(chē)，你再向前騎�！�

　　我聽(tīng)了媽媽的'話(huà)，馬上就同意了。媽媽扶著(zhù)我放心多了，開(kāi)始賣(mài)力得往前騎。不一會(huì )兒，我就感覺(jué)自己好像會(huì )騎了，就開(kāi)始加快速了。媽媽漸漸地跟不上了，于是就松了手�？墒�，沒(méi)松手多久，我就因為車(chē)速太快，在轉彎的時(shí)候摔了下來(lái)。我的腳被磨出了血，我一看嚇壞了，坐在地上哭了起來(lái)。媽媽走過(guò)來(lái)，摸著(zhù)我的頭，問(wèn)：“你還想不想學(xué)自行車(chē)了？”我哭著(zhù)說(shuō)：“想�！�

　　于是，我強忍者痛，又爬了起來(lái)，繼續跨上自行車(chē)，媽媽還是像剛才那樣扶著(zhù)我的自行車(chē)，漸漸地，我又開(kāi)始慢慢加速，于是媽媽又松開(kāi)了手……我當時(shí)就直接從自行車(chē)摔了下去。但是，我想到了自己學(xué)會(huì )自行車(chē)以后的樣子，我又堅強地從地上爬了起來(lái)。

　　終于，經(jīng)過(guò)一次又一次的嘗試，我學(xué)會(huì )了自行車(chē)，雖然那時(shí)候我已是鼻青臉腫，我的鼻子也有一只出了點(diǎn)血，但我還是十分得意得騎著(zhù)自行車(chē)，在小路上狂奔。

　　我之所以能堅持下來(lái)，永不放棄，并且學(xué)會(huì )騎車(chē)，是因為媽媽對我的愛(ài)，使我堅強不屈得堅持到了最后。

堅強作文 篇2

　　一邊是死的悲哀，讓人唇亡齒寒；一邊是生的進(jìn)取，讓人堅持不懈�？吹綖碾y中生死兩茫茫的場(chǎng)面、活著(zhù)的親人揪心的牽掛，一種震撼的念頭就是：活著(zhù)，真好！”讓我們?yōu)橛鲭y的不幸人們表示最沉痛的哀悼，向災區的老百姓們寄以最誠摯的問(wèn)候，希望他們能直面災難，堅強的`生活下去！

　　那一刻天空變色，大地震動(dòng)，那一刻呼吸急促大腦空白，那一刻世界為你牽動(dòng)。

　　那一刻你在上課，突來(lái)的震動(dòng)嚇的你躲在課桌下，那一刻房屋紛紛倒塌，世界一片黑暗。你不知時(shí)間過(guò)了多久，你靜靜的等待，直到終于看見(jiàn)光亮和希望的那一刻。那一刻你用舉起了你的小手為救援隊敬禮。

　　那一刻你在街上，突然意識到出了什么事情，拿出手機反復撥號，反復撥號，人潮之中只覺(jué)天地之遙遙，那么多人牽掛這你。幸福是當我得知你也平安時(shí)眼淚奪眶而出！

　　奇跡是活著(zhù)、是愛(ài)、是勇氣。

堅強作文 篇3

　　萬(wàn)物都是在風(fēng)雨中學(xué)會(huì )堅強的！堅強是在挫折中體現的，堅強是困難中的挺立，是失敗中的站起！

　　學(xué)會(huì )了堅強，我們才能立足于世，所以我們要在風(fēng)雨中歷練，在風(fēng)雨中學(xué)會(huì )堅強吧！春天的風(fēng)雨是溫柔的，像母親的手輕輕的撫摸過(guò)一樣。萬(wàn)物復蘇，小草堅定的從地里鉆出來(lái)，為大地母親染上了一頭綠發(fā)，鋪上了一層綠毯。充當春天的使者。小草不畏風(fēng)雨的襲擊，勇敢的接受風(fēng)雨的考驗，用“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”來(lái)詮釋它的堅強！在春天的.風(fēng)雨中，小草學(xué)會(huì )了堅強！

　　夏天的風(fēng)雨是瘋狂，是肆虐的。無(wú)情的廝殺著(zhù)萬(wàn)物，迫使著(zhù)它們屈服。只有荷花堅強地挺立在自己的一片小水潭中，接受著(zhù)風(fēng)雨的洗禮也仍不屈服，它的枝干筆直的挺立，開(kāi)著(zhù)鮮艷的花朵給潭中增添了色彩。在夏天的風(fēng)雨中，荷花用“意義風(fēng)荷舉”來(lái)詮釋它的堅強！

　　在夏天的風(fēng)雨中，荷花學(xué)會(huì )了堅強！

　　秋天的風(fēng)雨是冷漠的，是蕭索的。大樹(shù)也染上了一頭金黃的頭發(fā)，在風(fēng)雨的捶打下，瞬然飄落，安靜地躺在土地上，等待著(zhù)重生，去詮釋那“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的高尚情懷！

　　在秋天的風(fēng)雨中，落葉學(xué)會(huì )了堅強！

　　冬天的風(fēng)雨是無(wú)情的，是殘忍的！它以自己的威力逼迫萬(wàn)物臣服，萬(wàn)物也臣服于它的戲謔下，但只有梅花傲然的挺立！它勇敢地反抗冬天的暴虐——它扎根于雪土下，生長(cháng)在寒風(fēng)中，它用曲折堅強的枝干訴說(shuō)自己的堅強，它用紅的奪目的鮮花展現自己的傲骨！它的品質(zhì)給人們帶來(lái)了“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”的啟迪！在在冬天的風(fēng)雨中，梅花學(xué)會(huì )了自己的堅強！

　　面對機遇時(shí)，讓我們像小草破土一樣，意氣風(fēng)發(fā)，躊躇滿(mǎn)志！

　　面對世俗時(shí)，讓我們像荷花自潔一樣，不為所動(dòng)，高潔傲岸！

　　面對失敗時(shí)，讓我們像落葉歸根一樣，從容不迫，心懷坦然！

　　面對困難時(shí)，讓我們像梅花凌寒一樣，無(wú)所畏懼，勇往直前！

　　讓我們在風(fēng)雨中學(xué)會(huì )堅強！

堅強作文 篇4

　　每一次看見(jiàn)了小草，心情都特別好，草是那么富有生機，無(wú)論刮風(fēng)下雨，它們依然挺拔。它們的靈魂是經(jīng)過(guò)百般磨煉的，堅強是它們的精神，我十分敬佩小草那頑強的生命力。

　　夏天烈日炎炎，小草們依然生機勃勃，它們像是一排排堅強的武士。那次，我家搬家，我有一粒草的種子落在了磚上，過(guò)了幾個(gè)星期后，那粒草種竟然生機盎然，它的生命力竟是那么頑強。

　　只要一絲陽(yáng)光，只要一滴水，只要一點(diǎn)土，小草在多么惡劣的.環(huán)境下都能生長(cháng)得綠油油。小草的意志如山般不動(dòng)搖，大樹(shù)都被臺風(fēng)刮倒了，小草依然挺直，站在那一動(dòng)不動(dòng)。

　　多么頑強的小草，我要向小草一樣在惡劣的環(huán)境下還可以生長(cháng)！

堅強作文 篇5

　　當我們愉快的享受著(zhù)聽(tīng)的樂(lè )趣時(shí)，沒(méi)有人注意到那角落里的身影；當我們?yōu)橐粋�(gè)笑話(huà)捧腹大笑時(shí)，沒(méi)有人注意她的一臉茫然……

　　在這世界上，她失去了好多好多的美的事情，也經(jīng)歷了好多好多我們常人無(wú)法忍受的艱難，她一個(gè)人在孤獨的世界中艱難的跋涉著(zhù)……

　　一次偶然，看到了她的日記，我無(wú)法相信，這會(huì )出自一個(gè)看起來(lái)很快樂(lè )的女孩的筆下，日記中充滿(mǎn)了無(wú)奈、失落和悲傷，甚至是疲倦，或許他已經(jīng)厭惡了偽裝，把所有的心事隱藏在平靜的外表下，她曾經(jīng)做過(guò)一次又一次的'努力，希望我們能接納他，但因為我們的無(wú)知，甚至冷漠，已經(jīng)無(wú)情撕碎了那顆本來(lái)就傷痕累累的心，我不明白，不懂，她為什么會(huì )忍受如此的折磨，我問(wèn)她，她說(shuō)：“我還活著(zhù)，我沒(méi)有理由去怨任何人，我會(huì )恨，但我不想把自己的不好情緒牽扯到別人身上，盡管有時(shí)身不由己�！�

　　我驚呆了，這是一個(gè)十五歲，只有十五歲的女生說(shuō)的話(huà)嗎？她不是無(wú)病呻吟，也不是裝腔作勢，我們看到她的眼淚，正是她的無(wú)奈，她的委屈，她的無(wú)助，或許我們每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )尊重，去尊重他，尊重所有沒(méi)有一個(gè)完整世界的人，他們的堅強都是偽裝出來(lái)的，她們的心都好像是玻璃，一碎就再也拼不出當初的完整了。

堅強作文 篇6

　　這一刻，我學(xué)會(huì )了堅強那年春天，我遭到一系列的挫折夾攻追擊。上課遲到、值日工作拖拉、考試成績(jì)下降、與同桌吵嘴生氣。老師批評完，家長(cháng)罵、同學(xué)氣。那段日子使我害怕。我不再沉浸在回憶童年的美好時(shí)光中了。因為周?chē)�的人、事物都在逼迫我。都用帶刺的眼神�?lái)看我，流露出對我的冷淡和不屑。我的心被灼傷了，感覺(jué)好痛好痛。

　　記得有一天，天氣非常糟糕。天空下起冰涼的雨，額外奉送了些凜冽的風(fēng)和雪粒。我以為媽媽會(huì )送傘給我�？墒�，后來(lái)我終究是錯的厲害。我走在回家的泥濘不堪的小路上，頂著(zhù)刺骨的風(fēng)走著(zhù)……走著(zhù)……。雨打在我的臉上十分冰冷透心，風(fēng)鉆進(jìn)我的.衣服里，帶走我的體溫，留下股股冷氣。雪粒在我頭發(fā)中間逗留著(zhù)，偶爾化成冰冷的水從我的面頰滑過(guò)。我冷極了！我好渴望有把傘呀！我好渴望像別人的孩子一樣，在媽媽高舉的傘下，站在媽媽的右邊，握著(zhù)媽媽的手，慢慢地走，再多的寒冷我也不會(huì )擔心害怕，因為我的左邊是媽媽。媽媽呀！你來(lái)看看我好嗎？求求你了！我好冷！衣服都濕透了，貼在身上很冷很冷。我鞋子也濕了，腳丫子也凍……凍麻了！我的……我的……。媽媽?zhuān)∧恪�…你快�?lái)呀！求你了！我以后也像別的孩子一樣，好好……好好學(xué)習。我一定好好學(xué)習！“啪”，我因為雙腳凍得麻木而全身跌進(jìn)了水洼處。我哭著(zhù)揉著(zhù)自己的腳。傷心地說(shuō)：“很多很多時(shí)候，我都……都必須一個(gè)人走。不管有沒(méi)有危險、困難和痛苦。我都必須獨自走下去，我不能夠再希望有人能給予我什么樣的幫助和安慰，就像黑夜里的雨天，我不能奢望媽媽送來(lái)呵護之傘�；蛟S有了父母的照顧，我跌倒了總不想自己爬起來(lái)。不行，我得自己站起來(lái)�！庇谑�，那天雨夜我選擇站起來(lái)并獨立走完了那段崎嶇的路程。

　　第二天，我背著(zhù)書(shū)包上學(xué)。第一次面對老師的問(wèn)題，我對答如流。老師和同學(xué)都很驚訝我的變化，因為被稱(chēng)為“優(yōu)等生”的那幾位同學(xué)也沒(méi)有答出來(lái)；第一次有被人欣賞的感覺(jué)；第一次笑著(zhù)面對同桌，第一次寬容別人。面對許多以前丟下的難題，我第一次伏下身子認真對付。我想以前我失之東隅，收之桑榆�，F在我懂得了：天下事為之，則難者亦易也，不為，則易者亦難矣。只有路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。也就是說(shuō)“面對學(xué)習上的困難，要堅強，不要逃避和懦弱地向困難低頭。為了棄燕雀之小志，慕鴻鵠之高翔；不做金玉其外，敗絮其中的繡花枕頭。為了解決掉學(xué)習中的困難或者為了解決生活對我們的挑戰，我們應該選擇堅強的面對，并為之努力付出。我相信總有一天，成功之門(mén)會(huì )因為我們的精誠而打開(kāi)的（精誠所至，金石為開(kāi)）。為了證明我自己，為了證明自己能夠獨立解決掉生活及學(xué)習上的問(wèn)題，我堅持努力！后來(lái)，經(jīng)過(guò)我的努力。我的名次又有一些進(jìn)步。我又接近了成功。我真感謝那次雨夜的跌跤。它讓我知道了：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�；蛘哒f(shuō)千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。但是要想寶劍更鋒利，梅花香。首先，最重要的是堅強面對一切問(wèn)題。則天下事便自難亦易也！

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