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有你我更堅強作文600字合集七篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的有你我更堅強作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
有你我更堅強作文600字 篇1
“雨天的路上，會(huì )有一縷陽(yáng)光，溫暖被淋濕的希望。再小的河也能匯成海洋，讓我去遠航�！�
一次下載馬天宇的《青衣》時(shí)，無(wú)意間看到了他的這首《堅強》。我一看到曲目時(shí)就被它深深地吸引住了，當我聽(tīng)這首歌時(shí)，我發(fā)現這首歌的歌詞寫(xiě)得太好，太妙。從此，《堅強》奪得了歌王《青衣》的地位，自封為王，成為我的'最?lèi)?ài)，我永遠也不會(huì )把這首歌從我的Mp3中刪去。因為夜晚不聽(tīng)一遍睡不著(zhù)覺(jué)，清晨不聽(tīng)一遍起不了了床。
在以后的高二學(xué)習中，雖然考試成績(jì)有起有落——總體呈下降趨勢，單位并不氣餒。無(wú)奈之下，我自封為“冥王星的使者”，以次來(lái)激勵自己，總希望有一天重翻身，奪我霸主地位。我在我們班是最樂(lè )觀(guān)的，同學(xué)們就納悶了，好奇心強的便問(wèn)我；“雷防，你連連考試失利，卻這樣樂(lè )觀(guān)，真是不可思議�！蹦菚r(shí)，我便會(huì )自然得唱出：“一路上陪伴我的目光，是最感動(dòng)的夢(mèng)想，把所有失敗編織成網(wǎng)，才能收獲希望�！�
《堅強》的演唱者馬天宇用自己獨特的聲調，配上富有節奏感的旋律，帶著(zhù)振奮人心的歌詞。感動(dòng)著(zhù)你，我，他。也許，他的堅強，他的自信再久了他的成功，再久了他的一切。
“一路上是你讓我堅強，每顆感動(dòng)的淚光，落在通向成功的路上。是你的徽章給我力量”
宇哥，你的成功，為我樹(shù)立了一個(gè)很好的榜樣。是你的堅強，給我自信；是你的堅強，給我力量；是你的堅強，伴我前行；是你的堅強，讓我更加堅強。
學(xué)習之余，耳邊又傳來(lái)了那熟悉的歌詞：
“天使的翅膀，揮動(dòng)著(zhù)的光芒，一路走來(lái)學(xué)會(huì )了堅強，每一次你努力認真的模樣，讓我很欣賞�！�
宇哥，是你在召喚我，讓我努力，讓我堅強嗎？
有你我更堅強作文600字 篇2
是你陪我玩耍，也是你陪我長(cháng)大。
——題記
小時(shí)候，是你牽著(zhù)我的小手教我學(xué)會(huì )了走路；上學(xué)了，是你教會(huì )我寫(xiě)自己的名字……我第一次學(xué)會(huì )爬，第一次學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，第一次學(xué)會(huì )走路，第一次……都有你的身影。
我第一次走路，跌倒了，我哭著(zhù)看著(zhù)你，希望你能把我扶起來(lái)，拍掉我身上的灰塵，你卻走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“自己站起來(lái)，不許哭�！蔽矣弥赡鄣腵小手，撐起地，一邊哭，一邊慢慢地站起來(lái)，當我顫顫巍巍的走到你面前時(shí)，你笑著(zhù)為我拍去身上的塵土，你是笑的那么的燦爛。
我八歲時(shí)，你為我買(mǎi)了第一輛自行車(chē)。我纏著(zhù)您，讓你教我騎自行車(chē)。你在后面幫我保持平衡，過(guò)了一會(huì )兒，你突然松開(kāi)了雙手，我失去了平衡，重重的摔倒在地。我淚眼汪汪的看著(zhù)你，心里很埋怨�！盀槭裁此砷_(kāi)手？”你走過(guò)來(lái)，我問(wèn)你。你笑了笑，對我說(shuō)：“站起來(lái)，繼續騎�！蔽疑鷼獾貙δ阏f(shuō)：“不學(xué)了，我要回家找媽媽?zhuān) 蹦阋话牙∥�，有點(diǎn)生氣地說(shuō)：“不行，學(xué)會(huì )才可以回家！”那種不可抗拒的聲音令我再次坐上了自行車(chē)。走一步，就會(huì )摔倒，每每摔倒，你都不回來(lái)扶我一把。你可知道我當時(shí)心中的絕望，我在想你是有多么的不愛(ài)我，連我摔倒了也不扶。當我可以自己騎著(zhù)自行車(chē)飛奔時(shí)，你的臉上露出了比我還開(kāi)心、燦爛的笑容。
現在，我明白了，我摔倒，您不去扶我，是想讓我更堅強；您讓我必須學(xué)會(huì )騎自行車(chē)，是不想讓我半途而廢；騎自行車(chē)時(shí)，您突然地松手，是想讓我知道終究有一天我將離開(kāi)你的懷抱，自己去飛翔。您做的這一切，都是在用一種特殊的方式在愛(ài)我。
爸爸，謝謝您！
有你我更堅強作文600字 篇3
傷心的時(shí)候有你的安慰，失落的時(shí)候有你的鼓勵，把你當成偶像來(lái)崇拜，習慣了有你在我身邊，陪我笑，陪我哭，陪我瘋，你見(jiàn)證了我的成長(cháng)，卻不準我輕易落淚。
你說(shuō)：“眼淚不是武器，用來(lái)博得同情與憐憫，它詮釋了堅強與成熟，眼淚不屬于真正的強者�！甭�(tīng)著(zhù)堅定的話(huà)語(yǔ)，我毫不猶豫地點(diǎn)頭。
你依舊每天和我一起復習功課，一起玩，一起笑，跟你在一起的日子，我有著(zhù)安全感，沒(méi)想到快樂(lè )的日子卻預示著(zhù)分別的來(lái)臨。
終究還是有離別的時(shí)刻，雖然早已預見(jiàn)，心卻不免隱隱作痛，回憶起每天與你的吵架拌嘴，每天與你的打打鬧鬧，每天與你的嘻嘻哈哈，用行動(dòng)見(jiàn)證了一份真摯的友誼，當我遇到難題時(shí)，你一次次耐心地為我講解，哪怕調皮的.我懂了裝不懂，你也一樣樂(lè )不滋疲。當每次我值日時(shí)，總是軟磨硬泡地要你去倒垃圾，你只是不好意思地和我抬起垃圾桶走向垃圾場(chǎng)，曾經(jīng)笑你傻得可愛(ài)，你卻靦腆地對我笑笑，一句“因為我們是朋友”讓我感動(dòng)不已。忘了不快樂(lè )的背后總會(huì )有辛酸，每天天不亮起床跑到學(xué)校一起預習功課，放學(xué)后，遲遲不肯離開(kāi)的你硬是拉上我一起學(xué)習，于是我與你并肩前行。一路坎坷卻只是為了在下個(gè)十字路口的分離，面對此時(shí)的你，淚已不絕地往下掉，此時(shí)，背對著(zhù)背，離開(kāi)，是否還會(huì )相遇？你轉過(guò)身，默默擦趕緊我眼角的淚花：“記住，學(xué)會(huì )堅強，下個(gè)路口我等你�！毖蹨I似乎凝結，像珍珠撒落在地，只留下話(huà)語(yǔ)縈繞在耳邊。
春去秋來(lái)，我已一步步長(cháng)大，或許有一天我也會(huì )爆裂的豆莢，詮釋著(zhù)金色的成熟，抬起頭堅強地面對一切。期待下一個(gè)路口，我會(huì )微笑著(zhù)放下你的手，真誠地跟你說(shuō)“再見(jiàn)”。
因為有你，我更堅強！
有你我更堅強作文600字 篇4
挫折——人生道路的絆腳石，但是沒(méi)有這絆腳石是不可以的，沒(méi)有人喜歡挫折，也不會(huì )好好對待它，但我不一樣，我敬重挫折，因為有它，我才堅強。
人的一生總不會(huì )那么順順利利的，但是人必須要生活，如此才有人生，面對挫折，人們總是逃避，而不是用好的心態(tài)面對它，當你勇敢面對它后，你會(huì )發(fā)現，挫折其實(shí)沒(méi)什么，相反，他可以幫助你。
人一生總會(huì )做很多夢(mèng)，在這些夢(mèng)中，有噩夢(mèng)也有美夢(mèng)，考試中失利，父母責罵，過(guò)生日，父母送很多禮物等等。
蒼鷹擊于天空，在天空上劃過(guò)美麗的'弧線(xiàn)，一覽大地美景。大家只看到它擊于天空的英姿，但是它為了能飛上天空背后的辛苦沒(méi)人可知，那辛苦有著(zhù)汗水也有著(zhù)血水，它出生的那一刻，它們的父母喂他們，但當他們長(cháng)大一點(diǎn)的時(shí)候，學(xué)習飛翔的時(shí)候，父母將不會(huì )再管他們，讓他們自食其力，它們長(cháng)出了新的翅膀，學(xué)習飛翔，不免會(huì )掉落山崖，但是你會(huì )看到他們又重新沖上天空，但有一次摔下來(lái)，他們沒(méi)放棄，等待新的翅膀長(cháng)出重新沖上那令他們向往的遼闊的天空。
愛(ài)迪生經(jīng)歷了很多次的挫折，失敗，最終發(fā)現用鎢絲做燈泡，在他成功地背后，有多少汗水，他沒(méi)有放棄，正確面對挫折，取得成功。
世界著(zhù)名交響曲中的命運交響曲的譜寫(xiě)者貝多芬，他很早的時(shí)候雙耳失聰，這對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)是多大的打擊，但是他沒(méi)有放棄，他說(shuō)“我要扼住命運的咽喉”，最終譜寫(xiě)下一篇篇音樂(lè )。
而對于我們來(lái)說(shuō)，一次的月考成績(jì)又算的了什么，這次的挫折對于蒼鷹的成長(cháng)，愛(ài)迪生，貝多芬他們的挫折來(lái)說(shuō)有算的了什么，正視挫折，將會(huì )有所收獲。
因為有你——挫折，我才堅強。
有你我更堅強作文600字 篇5
花朵感謝雨露，因為雨露讓它滋潤；大地感謝陽(yáng)光，因為陽(yáng)光讓他溫暖；小鹿感謝林地，因為林地讓他自由奔跑；魚(yú)兒感謝海洋，因為海洋讓他自由遨游……而我感謝挫折，因為他使我變得更加堅強。
當人們贊嘆珍珠的光澤時(shí)，誰(shuí)會(huì )想到海邊的貝殼是經(jīng)過(guò)多少次沙礫的洗禮，才會(huì )孕育出一顆珍珠；當人們感嘆大樹(shù)灑下片片濃蔭時(shí)，誰(shuí)會(huì )想到樹(shù)根拼命扎根了多久才會(huì )汲取到養料；當人們欣賞彩虹的絢麗時(shí)，誰(shuí)會(huì )想到彩虹是聚集了多少的水汽才會(huì )換的那瞬間的美麗……經(jīng)過(guò)無(wú)數死的洗禮，拼命扎根無(wú)數年，狙擊無(wú)數的水汽，對于珍珠、大樹(shù)、彩虹都是一次磨練，一次挫折，但正是因為這些挫折，使他們做出讓世人感慨的成績(jì)。
挫折是走向成功的必經(jīng)之路，是成功大門(mén)的鑰匙，通往成功的路上并不是鳥(niǎo)語(yǔ)花香、風(fēng)和日麗，而是崎嶇錯落、布滿(mǎn)荊棘，想要成功必須鼓起勇氣，不畏艱難，戰勝挫折。
在挫折面前有兩種人：一種是遇事逃脫，不善于戰勝與面對挫折的人。另一種則是敢于戰勝和面對挫折，凡事盡最大努力做好的人。在這兩種人中，往往是第二種可以取得成功，這兩種人面對挫折時(shí)，前者則只會(huì )逃避并不敢直面挫折，不敢做真實(shí)的自己，之后被挫折擊敗，從此一蹶不振。而后者在面對挫折時(shí)，他敢于直面現實(shí)，不畏不懼，冷靜分析，從容應對，這樣，即使被挫折打敗，他也會(huì )總結經(jīng)驗，吸取教訓。最后命運之神對他露出微笑，為他打開(kāi)成功的大門(mén)，因為它擁有了鑰匙——在困難面前不低頭不放棄的態(tài)度。
人一生的軌跡就像心電圖。如果一帆風(fēng)順，你就會(huì )死亡，所以不要妄想那永遠充滿(mǎn)陽(yáng)光的'的日子，真正的陽(yáng)光只會(huì )呈現在風(fēng)雨之后，要想得到就要不斷的付出，闖過(guò)風(fēng)雨，那充滿(mǎn)陽(yáng)光的日子才會(huì )到來(lái)。
教師評語(yǔ)：富有哲理的語(yǔ)言，闡明了面對挫折態(tài)度決定成敗，論述深刻，發(fā)人深思。
有你我更堅強作文600字 篇6
小時(shí)候的記憶力里，你與爸媽不一樣。你有時(shí)待我很好，有時(shí)卻很?chē)绤柕嘏u我。但我們卻總是形影不離。
姐。謝謝你陪伴我這么多年。記得我們小時(shí)候，歡快地在沙灘上追逐、奔跑，腳印深陷在沙灘上，同時(shí)也深印在我的心中。與你在一起的日日夜夜，我的生活是充實(shí)的。你能讓我快樂(lè )地過(guò)這每一分，每一秒。
姐。謝謝你能讓我不迷失方向。在我取得值得驕傲的成績(jì)時(shí)，爸媽親戚都在夸獎我時(shí)，只有你潑我冷水。讓我能夠冷靜地面對暫時(shí)的成功，讓我不被一時(shí)的成功沖昏頭腦。喚醒我摘掉勝利的光環(huán)，攀登下一個(gè)成功的巔峰。
姐。謝謝你讓我有勇氣正視挫折。當我的成績(jì)處于低谷時(shí)，爸媽總是安慰我，而你，總是批評我的不足，透徹地分析我細節上的錯誤，讓我能夠看到自己的缺點(diǎn)。同時(shí)你也會(huì )不斷鼓勵我，讓我有勇氣勇往直前。
姐。感謝你對我的嚴厲，讓我的性格由浮躁慢慢變得穩重。姐。感謝你的善解人意，讓我在人生道路上不感到孤單。
姐。你還記得嗎？童年的那個(gè)夏天，你對我說(shuō)，大學(xué)畢業(yè)后，就可以朝自己的夢(mèng)想而努力，展翅翱翔了�，F在，我正在努力，為自己的夢(mèng)想而拼搏著(zhù)，在蔚藍的天際里展翅翱翔。
姐。我們都長(cháng)大了，成熟了。我也漸漸變得懂事了。從小你就送我東西，你送我的`那件衣服，我從未舍得扔。那是你第一個(gè)月的工資為我買(mǎi)的呀。姐。你放心吧。我一定會(huì )好好待你的。我會(huì )像你牽我一樣地，用我的大手牽著(zhù)你的小手，用我寬厚的肩膀給你依靠，走在沙灘上，細數往事的美好，快樂(lè )地過(guò)著(zhù)每一天。我會(huì )永遠銘記你對我的好。你的一言一行一舉一動(dòng)深深刻在我的心中。有你的祝福，我將不再彷徨，有你的循循教誨，讓我在未來(lái)的人生路上更加堅強，人生旅途將會(huì )更加精彩！
有你我更堅強作文600字 篇7
“歲華搖落物蕭然，一種清芳覺(jué)可憐�！痹V說(shuō)的是你的美麗�！胺夹膲m外潔，道韻雪中香�！痹V說(shuō)的是你的堅強。古今中外，多少詞人，詩(shī)人，為你的美麗，你的堅強而陶醉，為你寫(xiě)下動(dòng)人的篇章。
水仙啊，你在我最傷心時(shí)以你的堅強，給予我安慰，你在我最絕望時(shí)，以你的堅強，給予了我信心。
在這個(gè)冬天，我迎來(lái)了初中以來(lái)的第一次期末考，原本以為考的還不錯的`我，成績(jì)下來(lái)以后，語(yǔ)文的作文只考了十九分，這對在小學(xué)順風(fēng)順水的我無(wú)疑是一個(gè)巨大的打擊。
我一個(gè)人走在回家的路上，冷風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉沙沙作響，好像在嘲笑我似的，我拉了拉衣襟，想抵御這刺骨的寒冷，但它卻穿透我所有的防御，直抽在我的皮膚上。到了家，父母還沒(méi)有回來(lái)，在努力工作著(zhù)。獨自一人，想起了父母對我的期望，終放下了心中的防御，軟弱地啜泣著(zhù)。忽然看見(jiàn)了因課題要求精心雕刻過(guò)的水仙，她像自由的精靈，在遠離世俗的淡泊中，獨守江畔，瀟灑倜儻。瘦瘦的筋骨把生命的詩(shī)意一縷縷挑亮。她將野地的清苦和寧靜濃縮成永恒的沉默，醉倒了金風(fēng)，也醉倒了我。
看著(zhù)水仙那還未愈合的傷口，我仿佛讀懂了她的辛酸，痛苦，不解和苦澀。但他好像對我說(shuō)，想要美麗，想要蛻變，不要避開(kāi)痛苦，而是要把她揉碎了，咽下，寧可肝腸寸斷，也要噙著(zhù)淚帶著(zhù)微笑面對她。
我拿起作文，與班上的高分作文細細對比，分析。原來(lái)，我扣題不嚴，文采不夠，我下定決心，要用寒假的時(shí)間，多背一些好詞好句，以此來(lái)增加我的文采。要細細研究敘述文結構，增強我的作文框架。訂好計劃，我眼前一片開(kāi)朗，我知道水仙使我變得更加堅強了。
我一瞬間好像明白了什么，這就是堅強！我下意識攥緊了拳用手背抹去淚水，堅定的說(shuō)：“我以后一定不會(huì )無(wú)謂地哭泣了，我一定會(huì )像水仙一樣，痛苦過(guò)后，更加堅強，更加美麗！”
從此以后，我在遇到困難，遇到挫折，就再也不會(huì )軟弱的哭泣，而是試著(zhù)去吸取教訓，變得更加堅強。謝謝你，水仙，因為有你，我更加堅強！
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