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我堅強作文

時(shí)間:2024-11-13 22:16:22 勵志作文 我要投稿

關(guān)于我堅強作文集合九篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的我堅強作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于我堅強作文集合九篇

我堅強作文 篇1

  樹(shù)上的枯葉被猛烈的風(fēng)吹落在我的腳邊,這里曾是條林蔭大道,而現在卻是一條荒蕪的小徑。這里曾是一派生機勃勃;而現在卻是草木枯敗。數著(zhù)這寥寥無(wú)幾的樹(shù)片,一股無(wú)形的酸苦涌上心頭。眺望遠處,依然是一片枯黃,猶如我這次的數學(xué)成績(jì)——暗淡無(wú)光。這種感覺(jué)好比歐陽(yáng)修的《秋聲賦》中的蕭煞。

  嘲笑,諷刺就像空氣一樣無(wú)處不在。面對老師失望、同學(xué)詫異的目光,我心中的那桿天平漸漸失衡。終于放學(xué)了,我拖著(zhù)沉重的步伐游移在通往我家與學(xué)校的那條小路,希望能拾回那些曾經(jīng)屬于我的自信的感覺(jué)。

  我一次又一次地告訴自己,要堅強,要付出更多,要再努力點(diǎn),但是,無(wú)數個(gè)挑燈夜戰使我疲勞不堪,我的心更凝重了。

  踏著(zhù)硬硬的水泥地,感受著(zhù)夾雜的寒風(fēng),望著(zhù)蜿蜒曲折的道路,感到有些失落。這時(shí),我看到一個(gè)熟悉的面孔,正端詳著(zhù)我,雙眼就好似利箭盯穿透了我的心。

  面對數學(xué)老師,我真的是有股想哭的沖動(dòng)。老師向我打招呼,聽(tīng)來(lái)并沒(méi)責罵的語(yǔ)氣,倒是飽含關(guān)切與鼓勵……寒風(fēng)一陣刮來(lái),望著(zhù)老師瑟瑟發(fā)抖的身體,不禁淚水在眼眶中打轉……

  “你喜歡這條小路嗎?”顫抖的聲音在空氣中回旋,我似乎真的能感覺(jué)到老師的寒冷與熱情的話(huà)語(yǔ)。望著(zhù)那半灰半白的頭發(fā),額頭上清晰地映著(zhù)平日的辛勞。眼淚還是不停地打轉,隨時(shí)準備化作傾盆大雨一瀉而出。

  ……一陣沉默后,老師裹緊那熟悉的黑色外套,開(kāi)口道:“其實(shí),路就如人生一般。當你走在平坦大道上時(shí),就如你正在奮斗,正在努力散發(fā)自己的光芒;當你走在荊棘小路上時(shí),就如你經(jīng)受了一次失敗,處于人生中的低潮期。大道,小路的更換都是很平常的生活現象;失敗…成功也是…每個(gè)人人生中…必有的事…”老師喘著(zhù)大口大口地氣鼓勵著(zhù)我,那大片大片雪白的發(fā)絲刺痛了我的雙眼,微駝的背更壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。

  不能哭,不許哭,不準哭。我努力裝出在揉沙子的樣子,極力掩飾著(zhù)臉頰旁晶瑩的.顆粒。

  “路的曲折,平坦仿佛就是人生中的挫折和坎坷,只有經(jīng)歷過(guò)了挫折,迎來(lái)的才會(huì )是一片光明與祥和!崩蠋熕坪躞@奇地說(shuō)道:“你…怎么…哭了?有什么苦和老師說(shuō),我們一起想辦法!”老師安慰道。

  “但是要記住,男兒有淚不輕彈!要征服自己腳下的路,征服挫折!蔽艺娴母械嚼蠋熂ち业囟秳(dòng)著(zhù),雙手緊緊裹著(zhù)那件外套。此刻,淚水已肆意忌憚地侵略了我的臉頰,蕭瑟的涼風(fēng)將我無(wú)助的哭泣埋沒(méi)在這凄冷的夜中,心痛得無(wú)法呼吸……

  窗外的小草由黃變綠,由綠又變得干枯。

  樹(shù)葉也漸漸稀疏了;寒風(fēng)一陣大過(guò)一陣;走過(guò)那條我熟悉的曲折道路上,驀然回首,溫暖的陽(yáng)光灑在了這條金黃色的地毯上,泛起磷磷細浪……“自古逢秋多寂寥。我言秋日勝春朝!

  我慶幸在那個(gè)黑夜中,我把一切的一切埋藏在了心中,我懂得自己必須堅強,面對困難,必須勇敢前進(jìn),哪怕被石頭再次絆倒也不能流淚,更不能放棄,勇敢地走下去。

我堅強作文 篇2

  我長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉,臉蛋黑黝黝的,烏黑的頭發(fā),眼睛不大也不小,里面總是閃著(zhù)興奮的光芒,鼻子有一點(diǎn)點(diǎn)翹,紅紅的小嘴唇總掛著(zhù)微笑。

  在爸爸、媽媽的眼里我是一個(gè)嬌氣的'小女孩。但有一個(gè)這樣的故事,它可以說(shuō)明我很堅強。

  有一天我寫(xiě)完老師布置的作業(yè)后就和幾個(gè)小伙伴到操場(chǎng)上玩“踩紅格子”的游戲。游戲規則是這樣:踩到紅格子就不許抓,不許推別人,踩到藍格子的自愿當摸。我們首先猜邊,當摸的人是我。我彎下腰拍了三下地,然后站起來(lái),左看了看,右看了看,看見(jiàn)有些人站在紅格子里,有些人站在離我很遠的地方……我一眼就看見(jiàn)了李云濤,站在離我最近的地方,就以最快的速度沖向他?赡苁桥艿锰炝,“叭”我摔了一跤。我皺著(zhù)眉頭,咬緊牙關(guān),慢慢的站起來(lái),低頭一看,腳上鮮血直流。小伙伴們圍上來(lái)問(wèn):“沒(méi)事吧?”我說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)事!蔽覉詮姷耐淌依镒呷,然后拿了些衛生紙捂住傷口。放學(xué)了,我一跛一跛挪著(zhù)步走回了家。

  這件小事情能說(shuō)明我是一個(gè)堅強的小女孩嗎?

我堅強作文 篇3

  望著(zhù)外細細的雨絲,我的淚不禁俏然落下我想到了我的性格,我不禁問(wèn)自己,我堅強嗎?

  小時(shí)侯,爸爸媽媽經(jīng)常吵架,每次我都要哭,覺(jué)的很心痛。后來(lái)我慢慢長(cháng)大了,我告訴自己不能哭,因為我已經(jīng)長(cháng)大了,我要堅強。以后父母再吵架,我就找本書(shū)來(lái)看,因為我怕我忍不住又要哭,終于那次我忍住了,我沒(méi)哭,可心還是很痛。

  從那次以后,我對自己說(shuō)我要做個(gè)堅強的.女孩,我不在哭泣。

  是的我做到了,我沒(méi)在哭過(guò),不管遇到任何傷心的事,我都沒(méi)哭過(guò)。

  難過(guò)時(shí)我用冷漠來(lái)偽裝自己,一天到晚一臉冷漠,不想說(shuō)一句話(huà),就是最好的朋友我亦不會(huì )理。

  有很多的人都說(shuō)我太成熟,失去了一個(gè)13、4孩子該有的笑臉,試問(wèn)在這中家庭環(huán)境下成長(cháng)的孩子,會(huì )不成熟嗎?

  現在我依然告訴自己要堅強不哭。

  每次有傷心的事都裝在心里,默默的承受,不會(huì )告訴任何人。別人都說(shuō)我很堅強,我亦覺(jué)得我很堅強。

  但有一天有個(gè)人問(wèn)我“你真的覺(jué)得你很堅強嗎”我一直都覺(jué)得自己很堅強,但為什麼別人問(wèn)起時(shí)我回答不上來(lái)?

  真的我堅強嗎?當別人問(wèn)起時(shí)我才發(fā)現其實(shí)我不堅強,我所謂的堅強不過(guò)是偽裝而已,不過(guò)是將傷痛壓在內心深處而已,這樣只會(huì )讓傷越積越多,讓傷口越來(lái)越深。

  我以為冷漠便是堅強,我以為我選擇沉默便是堅強,可是我錯了,當我邂下那偽裝的面具時(shí),我除了傷痛、脆弱孩剩什麼?

  也許放得開(kāi)才是真正的堅強,放下傷痛、放下仇恨,那麼就會(huì )快樂(lè ),快樂(lè )了就不會(huì )哭、不會(huì )難過(guò),不哭、不難過(guò)那就堅強了

  我堅強嗎?不堅強。

我堅強作文 篇4

敬愛(ài)的父親:

  您好!

  “生活中一時(shí)的失意,并不代表永遠,往往在這一次之后,我們能夠做得更好,收獲更多。要堅強地面對才能夠笑到最后!边@是您告訴我的道理,感謝您父親,是您教會(huì )了我堅強。

  上一年的七月,是我參加小升初考試的日子,盡管我沒(méi)有考上您和媽媽希望的學(xué)校,但是您依然在我的身邊,還不斷的鼓勵我,讓我勇敢地面對挫折。

  7月15日,我依然記得那個(gè)日子。

  我坐在電腦前,顯示屏上的是我參加第二次派位派到的學(xué)!情g并不是我所期望的學(xué)校。當我一打開(kāi)頁(yè)面看到之后我就呆了,腦子里不斷回放著(zhù)考試前我每天晚上埋頭學(xué)習的場(chǎng)面,我心里喊著(zhù)不值得,失落、委屈的感覺(jué)涌上心頭。我趴在桌子上,一語(yǔ)不發(fā),強打精神想看看窗外的陽(yáng)光是否如往日般明媚。不料,窗外卻只有一大片云塊,遮擋住了所有陽(yáng)光,霧氣又開(kāi)始彌漫……

  “鈴鈴鈴!”一陣急促的`鈴聲傳來(lái),把正失魂的我叫了回來(lái)——是您打電話(huà)過(guò)來(lái)了。

  “喂?怎么樣派了去哪間中學(xué)?”您的聲音很低沉,讓我莫名的感受到安慰,心里也開(kāi)始慢慢平靜。

  “是間不太理想的中學(xué)……”我回答您的語(yǔ)氣,把我沮喪的心情絲毫沒(méi)有隱藏地從電話(huà)傳到了您的耳朵。

  “嗯,這樣啊,沒(méi)關(guān)系的穎穎,我知道你考試之前很認真,你在考試的時(shí)候也盡了力。派到什么學(xué)校也不是我們可以改變的。你還可以去參加擇考啊,路是我們自己走出來(lái)的,沒(méi)有什么事不可能,有志者事竟成!穎穎,爸爸相信你,你擇考一定可以成功的,加油!”

  對呀,我還可以去參加擇考!路是人走出來(lái)的,這條路不行,走另一條不就得了嗎?

  “你自己好好想一下吧!”聽(tīng)完這些話(huà),我已經(jīng)是淚流滿(mǎn)面,有委屈的淚水,有感動(dòng)的淚水……我的心里是五味陳雜。窗外,云塊被風(fēng)吹散,陽(yáng)光依然明媚,但是和之前的又好像有所不同,這是它努力沖破云塊的結果!

  是啊,有志者事竟成,只要堅強地面對生活,在人生的道路上也不會(huì )有難事!

  祝

  身體健康

  您的女兒

  20xx年4月7日

我堅強作文 篇5

  太陽(yáng)正烈,在地面上拍起塵埃。我攥緊拳頭,試圖排解因緊張而來(lái)的全身無(wú)力,因為我的心在胸腔里不安地跳動(dòng),我的大腦一片空白,牙根仍然發(fā)酸,簡(jiǎn)直說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我的朗誦篇目是什么?第一句是什么?完了!我想不起來(lái)了!

  臺上的同學(xué)朗誦得聲情并茂,聲音婉轉甜美,令我更加沒(méi)有自信了。我把牙關(guān)咬緊,努力回想朗誦的內容。正想著(zhù),我的眼淚就不爭氣地掉了下來(lái) 。

  為什么偏偏在比賽前弄傷了臉?那么大一塊兒,用多少粉底也遮不住的黑疤為什么在比賽前弄啞了嗓子?平常辛苦排練的抑揚頓挫都無(wú)法表達了掛在教學(xué)樓上的喇叭像是安在了我的耳邊,長(cháng)在了我的腦袋里。

  Z老師胖乎乎的身影忽然出現在我眼前,像從平地冒出來(lái)的一樣。她汗津津的右手搭在我的左肩上,暖烘烘的熱量瞬間傳遞了過(guò)來(lái)。她左手里拿著(zhù)一盒金嗓子,向我遞來(lái)。我顫抖著(zhù)手接過(guò),聲音也發(fā)著(zhù)抖,輕輕說(shuō)了聲“謝謝”。老師見(jiàn)我緊張得連話(huà)都說(shuō)不出了,忙蹲下身,拍著(zhù)我的肩,待我吃完藥后就握住了我的手,用另一只手摟著(zhù)我的`背,輕聲安慰道:“沒(méi)事的!深呼吸,盡力而為就行!要自信!”接著(zhù),她在我耳邊輕聲念著(zhù)我即將朗誦的詩(shī)文,她的聲音歡快而溫柔,我也跟著(zhù)念了起來(lái)。

  “請R同學(xué)做好準備!”廣播提醒我快該上臺了。Z老師松開(kāi)我,向我微笑著(zhù)說(shuō)“去吧!”我也報之以微笑,走向準備區。我奇跡般地冷靜了下來(lái),認真聆聽(tīng)了臺上同學(xué)的朗誦,分析他的優(yōu)點(diǎn)與不足。

  在一陣熱烈的掌聲中,那位男生深鞠一躬,走下了臺。在我的雙腳踏上臺的一剎那,我的腿有些酸軟,但這種感覺(jué)立刻就消失了,因為我感到Z老師的目光,像她暖烘烘的手掌一樣,源源不斷地向我傳輸名為自信的能量。我微笑著(zhù),向臺下的人深鞠了一躬。

  那又有什么可怕的?那有什么大不了?我怎么會(huì )做不到?

  那份溫暖的能量一直激勵著(zhù)我,盡管比賽是否獲了獎我早已忘記。自信這件寶物,或許是她帶給我的,又或許是自己頓悟的?蛇@些都不重要。只想向回憶里的Z老師致敬,謝謝您在關(guān)鍵的時(shí)刻重新賜予了我自信,讓我有勇氣站在高臺上,展現了我的幾寸光芒。謝謝您讓我更加深刻地體會(huì )到自信的力量,讓我有勇氣微笑著(zhù),面對風(fēng)雨。

 。ɡ蠋燑c(diǎn)評:難忘的場(chǎng)景深深嵌在阮可馨的腦海,一開(kāi)頭準確的心理描寫(xiě)把我們帶入了真實(shí)的情境。在她的娓娓敘述中,我們看到了Z老師關(guān)懷學(xué)生的溫馨場(chǎng)景,也看到這個(gè)小姑娘逐漸恢復的自信,正如她所說(shuō)感謝老師的關(guān)愛(ài),也肯定自己的頓悟。的確,命,是失敗者的借口;運,是成功者的謙詞。命運從來(lái)都是掌握在自己的手中,埋怨只是一種懦弱的表現,努力才是人生的態(tài)度。)

  是你教會(huì )我堅強

  那是三年的起點(diǎn),是我們青春的見(jiàn)證。記得那時(shí)還是一片廣闊的水泥操場(chǎng),烈日炎炎下我們還是一臉的天真與好奇,畢竟,軍訓對我們來(lái)說(shuō)是一件陌生的事。

  每個(gè)班旁邊都會(huì )有一個(gè)教官,我也會(huì )好奇地看看其它班的教官。比來(lái)比去總是覺(jué)得我們的教官更帥一些。只記得他的皮膚黝黑,顯得他的牙齒更白凈了。

  匆匆快三年了,教官的模樣只剩下一個(gè)輪廓,軍訓給我的是一段堅強的旅程。

  當時(shí)不知道犯了什么錯,教官只是非常生氣,罰我們跑圈。才入九月份,炎熱的天氣可想而知,我們大家一起奔走在跑道上,當時(shí)才12歲,體力差得可想而知。但在教官的嚴厲下,我也只有繼續奮發(fā)前進(jìn),但只跑了一圈就體力不支了。我想跑去想教官請個(gè)假,但教官的嚴厲著(zhù)實(shí)把我嚇了一跳。他怒氣沖天,雙手叉腰,大聲地對我們說(shuō):“從來(lái)沒(méi)有帶過(guò)像你們這么懶的班,我帶的從來(lái)就是最優(yōu)秀的,你們繼續給我跑,繼續!”我嚇壞了,只好咬著(zhù)牙堅持了下來(lái)。盡管感覺(jué)腿已不復存在,但覺(jué)得自己是那么棒。

  教官軍訓我們的時(shí)間也只是短短的三天,不快也不慢。這個(gè)過(guò)程中,讓我們?yōu)⑾铝诉^(guò)多的汗水,也讓我學(xué)會(huì )了忍耐與堅強應對所有事與物,也要相信自己是最好的。

  人的體能,你永遠也不知道,會(huì )爆發(fā)出那么強大的力量,這個(gè)你可想而知。堅強總是要經(jīng)歷重重阻隔后,才能練就一種叫做勇氣的東西。

  教官只是我人生中的一個(gè)匆匆過(guò)客,雖然他留下的時(shí)間真是很短,但他帶給對今后人生的肯定卻是任重道遠的。

  是你在那短短的時(shí)日里教會(huì )我堅強,不管是體力上還是身心上,你都讓我受益無(wú)窮;蛟S你一輩子也不知道,你帶給我這么多的正能量。由衷地感謝你,是你教會(huì )了我堅強。

 。ɡ蠋燑c(diǎn)評:選材典型,經(jīng)歷就是人生最大的財富,堅強是成長(cháng)必備的品質(zhì)。何一婕能牢記軍訓的點(diǎn)滴,一定會(huì )越過(guò)艱難坎坷,贏(yíng)得六月的勝利。

  是你教會(huì )我恐懼

  當我做錯了事時(shí),害怕你打我,所以我努力把事情做對;當我懶惰散漫時(shí),害怕你批評,所以我用心把事情做好;當我不夠努力時(shí),害怕你傷心,所以我盡力而為。是的,媽媽?zhuān)悄憬虝?huì )我恐懼,恐懼墮落。

  不記得年少的我在電視機前跪了多少次,也不知道打我的直尺斷了幾根,更不知道因為我的不懂事媽媽流了多少眼淚。那些曾經(jīng)犯錯挨打的經(jīng)歷至今仍歷歷在目,看似苦不堪言,卻時(shí)時(shí)刻刻警醒著(zhù)我,走什么樣的路是對的,做什么樣的人是好的。

我堅強作文 篇6

  我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,也是一個(gè)堅強的女孩。

  我已經(jīng)五年級了,我在小學(xué)的生涯還有半年馬上就要結束。

  在小學(xué)中我們上學(xué)和放學(xué)都是由爸爸媽媽接送的,現在馬上就要去初中了,我應該學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了。我見(jiàn)媽媽在家,我想:反正要學(xué)自行車(chē) ,不妨讓媽媽教教我,使我學(xué)會(huì )騎自行車(chē),說(shuō)做就做,我把自行車(chē)從車(chē)棚里推了出來(lái),再去讓媽媽教我騎自行車(chē),媽媽一口就同意了,我心花怒放,媽媽幫我扶自行車(chē),我來(lái)騎,可我的.眼睛老是往地上看,媽媽耐心地對我說(shuō):“小蕾,不要一直往下看,不然你不看前面就會(huì )撞人的!蔽衣(tīng)了媽媽的勸告,我覺(jué)得媽媽說(shuō)的是對的,我抬起了頭看著(zhù)前面,一個(gè)缺點(diǎn)剛改正過(guò)來(lái),一個(gè)缺點(diǎn)又來(lái)了,我的手握在把手上,可是不知怎地,我像一只唐老鴨,搖來(lái)?yè)u去,一會(huì )兒騎在了左邊,一會(huì )又騎在了右邊。這時(shí),媽媽對我說(shuō):“只要努力了,一定會(huì )成功!蔽衣(tīng)了媽媽的話(huà),就努力去學(xué)。終于我學(xué)會(huì )了,可正在我喜出望外的時(shí)候,一分心,攏頭一搖摔了下來(lái),雖然是冬天衣服穿得多,但是皮還是擦掉了,格外痛,我十分堅強,沒(méi)有流下眼淚。這時(shí)媽媽提醒我:“不管做什么事,一定要一心一意的去做,如果三心二意得去做,那一定會(huì )辦壞事的,這句話(huà)使我銘記在心。

我堅強作文 篇7

  今天我讀了一篇文章,這篇文章深深的'感動(dòng)了我。

  這篇文章講了一個(gè)男孩,他在上學(xué)時(shí),他的媽媽在上班的時(shí)候突然去世,但是他學(xué)習很好,當了班長(cháng),有一次一個(gè)同學(xué)偷了一個(gè)蘋(píng)果,他告訴了老師,回家后那個(gè)同學(xué)把他打了,但是他很堅強,他告訴那個(gè)同學(xué)說(shuō):“如果你感到做小偷光榮的話(huà),我不阻止你做小偷!币驗檫@句話(huà)讓那個(gè)同學(xué)改正了錯誤。

  讀了這篇文章,我明白要堅強面對一些事,堅強給了我力量與成功!

我堅強作文 篇8

  時(shí)光從我們耳邊呼嘯而過(guò),我們從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童成長(cháng)到現在風(fēng)華正茂的少年,我們在這條成長(cháng)路上留下足跡,難免有困難,有挫折,有磨難;難免會(huì )彷徨,會(huì )無(wú)措,會(huì )落寞。但還好堅強陪伴著(zhù)我,帶我一路披荊斬棘,尋找那一片光明,一份希望。

  假如給我三天光明",這是海倫·凱勒內心的的呼喚。兒時(shí)的一場(chǎng)高燒,使她失去了聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)以及說(shuō)話(huà)的能力,使她的童年從此一片黑暗。她也曾煩燥,也曾苦惱,也曾暴怒無(wú)常,但這并不代表她就從此放棄了生活,放棄了自己。在她的老師莎莉文小姐的幫助下,海倫克服重重困難,認識了盲文,并逐漸學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà),用觸覺(jué)去感受認知這個(gè)世界,最終她完成了《假如給我三天光明》這部巨作,并成為了美國知名女作家。

  無(wú)獨有偶。中國女作家、文學(xué)家、翻譯家張海迪,五歲時(shí)因患小兒腦癱導致高位截癱。身體的殘疾與疾病,使張海迪與校園無(wú)緣,但她并沒(méi)有就此放棄學(xué)識,她堅持與命運作斗爭,在困難面前她宛如一塊堅石,毫不動(dòng)搖。她九歲時(shí)就學(xué)完五年級所要學(xué)的知識,并精通醫術(shù),后來(lái)又自學(xué)大學(xué)、碩士課程,掌握了各國語(yǔ)言,成為中國文壇一顆璀璨的明星。

  她們來(lái)自不同的國度,她們經(jīng)歷著(zhù)常人沒(méi)有經(jīng)歷的痛苦,但她們有著(zhù)同樣堅強的共性。她們用堅強書(shū)寫(xiě)著(zhù)亮麗的青春,用堅強譜寫(xiě)了不悔的人生。而我們——有著(zhù)健全身體的人們,卻遠遠不及她們。

  當你望著(zhù)滿(mǎn)眼的教科書(shū),望著(zhù)復雜的數學(xué)公式,望著(zhù)枯燥的文言文,望著(zhù)那一張張讓你失望的試卷,你也許感到煩心,也許感到彷徨,請不要再糾結了!青春的旅途難免會(huì )有坎坷和荊棘,只要你坦然面對,總會(huì )開(kāi)辟平穩的.大道;青春的前行難免會(huì )跌倒,只要你毅然爬起,總會(huì )走向光明的殿堂;青春的天空難免會(huì )有陰雨,只要你自信微笑,總會(huì )出現絢爛的彩虹。成長(cháng)路漫漫,不可能無(wú)風(fēng)無(wú)雨,惟有“堅強”二字,方能打擊困難,得輝煌成果,迎美麗朝陽(yáng)。

  青春如歌,時(shí)而如小橋流水般清新舒暢,時(shí)而如旭日東升般激情飛揚,時(shí)而如明月當空般溫柔淡雅,時(shí)而如波濤洶涌般雄渾壯闊。青春,是堅強不屈的精神力量,是迎面而上的另一種詮釋。成長(cháng)路上,堅強成就未來(lái)。讓我們用堅強共同書(shū)寫(xiě)青春的美麗篇章!

我堅強作文 篇9

  我們都擁有一個(gè)快樂(lè )的家,當然我也不例外。雖然我家現在還沒(méi)有房子,仍寄居在村里小學(xué)陳舊的房子里,一個(gè)月也只能靠爸爸幾百元的工資維持生計。但是,我卻不氣餒,勇敢地奮斗著(zhù)。希望我能有更大的進(jìn)步,希望家庭的生活有所改善,希望我家的房子能蓋起來(lái)……

  我的爸爸患有高血壓,不能干重活。我曾多次勸他去看病,而他總是滿(mǎn)不在乎地說(shuō):不要緊,你看你老爸結實(shí)著(zhù)呢。爸爸整天為我們這個(gè)家奔忙著(zhù)?粗(zhù)他每天疲憊的樣子,我的心里有一種說(shuō)不出的滋味,我能做的就只有努力學(xué)習,不辜負父母的期望,照顧好弟弟,這樣才會(huì )使爸爸身上的擔子輕一點(diǎn),再輕一點(diǎn)。

  老師曾對我說(shuō):“你是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的乖孩子,老師也了解你家的情況,希望你能夠好好學(xué)習”。我把老師的鼓勵作為學(xué)習的動(dòng)力,把家庭的.貧困狀況作為前進(jìn)的鞭策力。因此,在學(xué)習上,我充滿(mǎn)了自信,經(jīng)常不恥下問(wèn)、認真鉆研。在學(xué)校,我把別人當作自己的鏡子,通過(guò)別人看到我的不足,我加以改正,我相信我會(huì )做的更好。每星期回家,我不僅認真完成老師布置的作業(yè),勤于復習,還經(jīng)常幫助父母做家務(wù)。當我看到他們勞累的樣子,我很傷心,但我沒(méi)有掉眼淚,我知道眼淚無(wú)法洗去痛苦。我只有努力學(xué)習,才能撫慰他們的心。

  盡管我知道,別人吃的穿的都比我好,甚至有的同學(xué)還有手機等時(shí)尚物品,雖然我很羨慕,但我能克制自己的心理,我知道,貧困的家庭不允許我這么想。我現在只有努力,將來(lái)才會(huì )有出路。因此,我要對那些和我家庭一樣的同學(xué)們說(shuō):不要因貧困而自卑,貧困不是我們的錯,我們要努力,要有信心,去改變家庭的貧困,相信自己能行。

  我也堅信,在不久的將來(lái),我一定能幫助爸爸媽媽撐起這個(gè)家,我知道我的擔子有多重,所以我一定會(huì )努力,請為我加油,為我的家庭加油吧!

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