有關(guān)我堅強作文集合五篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的我堅強作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我堅強作文 篇1

　　那個(gè)不爭氣的淘氣的吊兒郎當的少年，眼中揮灑著(zhù)淡淡的淚光，靜靜地聆聽(tīng)見(jiàn)解，模糊的淚光中一道瘦弱的的身子卻如同山一樣高大，少年摸下眼淚，淚水在燈光中散發(fā)，少年的眼中已早已失去那些不爭氣，一如既往的`露出了懶散而又吊兒郎當的笑容，但那明亮的眼中卻充滿(mǎn)了堅強。

　　這是一個(gè)夜晚，少年是我，這一天我懂得了，我變得堅強了，這個(gè)夜晚，父親在那里喝酒，我走到他的身邊，父親說(shuō)：“大龍��！我…”一開(kāi)始我眉頭一皺一位父親又要嘮叨了，但是我一邊聽(tīng)著(zhù)他的話(huà)語(yǔ)，淚，不禁流了下來(lái)，原來(lái)父親一直在關(guān)心我，我背著(zhù)父親，他一邊喝酒一邊嘮叨，惱煩于耳的嘮叨聲卻如感人的音樂(lè )催人淚下，我哭了。我掩著(zhù)淚水離來(lái)了家門(mén)，當我回來(lái)的時(shí)候父親依然在喝酒，我走了過(guò)去，依然露出吊兒郎當的笑容說(shuō)：“爸，謝謝�！卑职诌@樣說(shuō)：“沒(méi)事，我只不過(guò)是盼望細柳終成蔭�！蔽业鮾豪僧數男χ�(zhù)說(shuō)：“此柳終成陰，定些前盼望�！币唤z絲父與子的笑聲回蕩著(zhù)。無(wú)限的堅強，與無(wú)限的盼望，在笑聲中傳遞。

　　我的眼中充滿(mǎn)了淚光，淚光的洗刷，我變得堅強，我在心中默念，我開(kāi)始變得堅強。

我堅強作文 篇2

　　我與祥子的初遇，是在那本黃皮封面的書(shū)里面。我愛(ài)他樸實(shí)，愛(ài)他忠厚，愛(ài)他有一顆純凈如水的心，我仿佛能看見(jiàn)他清晰透亮的眼睛和溫和柔軟的心。我看著(zhù)他一步踩出一個(gè)腳印，用汗水建筑階梯，追著(zhù)夢(mèng)。于他，那是一個(gè)簡(jiǎn)單而言有不平凡的夢(mèng)，我仿佛照見(jiàn)了自己的影子。但夢(mèng)不平凡，人生那么長(cháng)總少不了磕磕絆絆，一次，兩次，再一次，像你用心吹出的泡泡被一個(gè)個(gè)扎碎一般，像你剛準備建好的城堡被推倒一般，像祥子剛想買(mǎi)的三輪車(chē)一般。

　　人們總說(shuō)，人生的調味品不過(guò)是感情，祥子的一次次失去都在欺騙和難過(guò)中度過(guò)。他一次又一次跌倒，像兒時(shí)剛開(kāi)始練習芭蕾時(shí)的我，總是一次又一次地重復單腳旋轉動(dòng)作，從不能站穩但卻一次又一次地嘗試，假裝忘記腳尖的痛，反反復復。祥子讓我憶起了那時(shí)的我，祥子漸漸對世界絕望之時(shí)，祥子開(kāi)始不再相信感情時(shí)，我記起了那個(gè)無(wú)理取鬧的自己，那個(gè)泄氣那個(gè)想放棄的自己。我撕爛了舞裙，扔掉了我驕傲的舞鞋，我把一張張證明著(zhù)曾經(jīng)光榮的自己的證書(shū)焚燒成灰，讓它隨風(fēng)散去，我不再相信什么“失敗乃成功之母”，我像落魄的祥子，我嘶吼，像一只受傷的野獸。直到那天，我遇見(jiàn)了祥子。

　　當我看見(jiàn)了那位血肉飽滿(mǎn)的祥子，我看見(jiàn)了練舞回家時(shí)我在路燈下明朗彩色的影子，汗水伴著(zhù)歡笑，那么多年，沒(méi)有絲毫變化。當站在語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)所說(shuō)的“第三人稱(chēng)”的角度去看那個(gè)嶄新的發(fā)光的自己時(shí)，你才會(huì )明白，原來(lái)你錯失了許多。我看見(jiàn)了祥子，便看見(jiàn)了自己。像在照鏡子，那頭是祥子，這頭是我。但鏡子里的人終究是反的`啊。

　　我是一個(gè)新的祥子，撿起舞鞋，穿上舞裙，我活出了一個(gè)新的樣子。一次兩次，三次，那又怎樣？以后的路那么長(cháng)，時(shí)間還在緊握著(zhù)你的肩膀，我不是鏡子那頭的祥子，我是這頭的我，但如果沒(méi)有他我便看不清自我。

　　祥子是脆弱的，他最終過(guò)上了腐朽著(zhù)地帶著(zhù)濃重霉氣的生活，他的影子影藏在黑暗而寒冷的地底。但，他教會(huì )了我看見(jiàn)了堅強的自己，那個(gè)站在陽(yáng)光下帶著(zhù)微笑的自己。

　　嘿~鏡子那頭的祥子，你看見(jiàn)了這頭幸福的我了嗎？

我堅強作文 篇3

　　那天放學(xué)回家我看見(jiàn)一個(gè)乞討的婦女，還抱著(zhù)一個(gè)孩子，她們跪在地上穿著(zhù)破爛的衣服，頭發(fā)亂蓬蓬，臟兮兮，臉被太陽(yáng)曬得黑黑的。那雙眼睛里透謝出的是悲傷和期盼。

　　我很遠就看見(jiàn)她們了，便給媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)�給我點(diǎn)錢(qián)。說(shuō)著(zhù)悄悄地指了指那對乞討的母女。媽媽立刻從錢(qián)包里抽出五元錢(qián)，我馬上將這五元錢(qián)投進(jìn)了她們乞討用的小碗。那位母親眼里閃爍著(zhù)激動(dòng)的光芒，五元錢(qián)對她們來(lái)說(shuō)可能是一個(gè)不小的數目，她們連聲說(shuō)著(zhù)：謝謝，謝謝我站起來(lái)向這對母女微笑了一下，轉身離開(kāi)了。一會(huì )兒，我再回頭，她們還在向我招手呢！

　　回到家里，我又想了想我們。對于流浪母女來(lái)說(shuō)，我們的條件是多么優(yōu)越！可是現在還有同學(xué)在浪費生命：上課走神，下課瘋玩。如果讓那個(gè)流浪的小女孩去上學(xué)，她可能比現在某些同學(xué)還認真。她從小不能學(xué)習，如果讓她到一間教室里，和同學(xué)一起讀書(shū)，她會(huì )多么快樂(lè )！因為她體驗過(guò)不能上學(xué)的苦惱，所以她會(huì )更加努力學(xué)習。

　　同學(xué)們，珍惜你的生命吧！不要讓它白白地流失，象流浪的`人都有如此強烈的求生欲望，更何況我們呢？他們在如此艱苦的條件下還能生活下去，更何況我們這些在蜜糖罐里長(cháng)大的孩子呢？

　　生命是來(lái)之不易的，對于每個(gè)人都只有一次，讓我們珍惜它，利用它，充實(shí)自己生命的一分一秒，讓自己活得更加快樂(lè )！

我堅強作文 篇4

　　留一點(diǎn)微笑給自己，失敗就會(huì )成為催你前進(jìn)的動(dòng)力，留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己，流星將會(huì )劃過(guò)生命的絕唱，留一點(diǎn)自信給自己，通往成功的路上遍地鮮花……留一點(diǎn)堅強給自己，你將不再畏懼困難和挫折。

　　每年的冬天，家鄉都會(huì )盛開(kāi)出傲雪的梅花。唯有到千里冰封的冬天才傲然屹立在風(fēng)雪中，堅強的.迎著(zhù)風(fēng)雪的挑戰，像一只驕傲的天鵝屹立于冰雪間。我透過(guò)窗向外望去，呵，好一朵梅花，好一朵傲骨的梅花！

　　去年冬末，接近幾日濃云密布，朔風(fēng)呼嘯，鵝毛般的大雪從天而降，下個(gè)不停，刺骨的寒風(fēng)像刀子一樣刮著(zhù)，梅花迎著(zhù)寒流堅強的綻放著(zhù)。又是一陣狂風(fēng)吹過(guò)，柔弱的你卻并沒(méi)有被吹倒，你死死的抓住枝干，誓死與寒風(fēng)抵抗。又是一片大雪飄落，梅花仍然在枝干上，沒(méi)有退縮。我剛在梅花旁邊，聞到一股淡淡的清香，泌人心脾，似乎還帶著(zhù)些墨香，有似乎有種的甜甜的香味，我不禁想起：不禁一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？

　　我愛(ài)梅花，它不與別的花在春秋爭奇斗艷，它迎著(zhù)寒風(fēng)而綻放，它不畏嚴寒，它堅強不屈，敢和凜冽的寒風(fēng)，冰冷的大雪作抗爭，墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)，更是表達了梅花這種堅強不屈的精神和品質(zhì)。

　　生命的美麗，永遠展現在它的進(jìn)取之中。就像大樹(shù)的美麗，展現在它負勢向上高聳入云的蓬勃生機中，像雄鷹的美麗，展現在他那搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中，像梅花的美麗，展現在它那不畏嚴寒，堅強不屈的綻放中。

　　像梅花一樣，堅強不屈。

　　所以，讓我們與堅強相伴，讓自己有勇氣的面對生活中的困難和挫折。

我堅強作文 篇5

　　回憶五年級的時(shí)候，那是我的黃金時(shí)期，黃金時(shí)期雖然精彩，但在這精彩中也有一段曲折漫長(cháng)的路。

　　記得期末考試時(shí)，我大概是因為馬虎的緣故，沒(méi)有取得好成績(jì)，我從沒(méi)受過(guò)這樣的打擊，心里很難受，整個(gè)假期我都沒(méi)有好好地過(guò)，只能沉浸在沮喪之中。朋友來(lái)找躲著(zhù)不見(jiàn)，老師來(lái)問(wèn)不理不睬，親人詢(xún)問(wèn)金口難開(kāi)；撕過(guò)書(shū)，摔過(guò)筆，剪過(guò)頭發(fā)，掀過(guò)桌子網(wǎng) ，可仍無(wú)法使我的心得到慰籍。也難怪，過(guò)去都由長(cháng)輩呵護著(zhù)，一路綠燈走來(lái)，哪里經(jīng)過(guò)風(fēng)雨？這下可好了，殘酷的期末考試粉碎了我的夢(mèng)想，無(wú)情地把我卷入了痛苦的深淵，我幾乎陷進(jìn)去了，無(wú)法自拔了。也許是鬼使神差，多年沒(méi)有來(lái)往的.鄉下表姐那年正好路過(guò)我家，送給了我一盤(pán)磁帶，這便是鄭智化的《水手》，還記得先開(kāi)始表姐放給我聽(tīng)，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，渾身無(wú)力的我從床上坐起來(lái)。表姐對我說(shuō)鄭智化是殘疾人，雖然沒(méi)有道明話(huà)中之音，但我從她的眼神里看出了她對我的期盼。 一遍又一遍地聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，在不知不覺(jué)中我找回了自己。我該在“第一個(gè)挫折粉碎了我”和“我粉碎了每一個(gè)挫折”中做出選擇了。對照《水手》的作者鄭智化，我還有理由自甘沉消嗎？是啊，“擦干淚，我們至少還有夢(mèng)�！毙θ莺蜌g樂(lè )又重新回到了我的臉上，青春將繼續燃燒。我又開(kāi)始給老師回信，約朋友聚會(huì )，給長(cháng)輩道歉。當然忘不了撿起筆，拾起書(shū)本，作起習題了。的確，漫漫人生路，有風(fēng)雨有彩虹，有的人只盼望能一路走好，使生活理想化。而有些人則經(jīng)歷了眾多風(fēng)雨，面對挫折的態(tài)度是既來(lái)之，則安之，以實(shí)際行動(dòng)去超越它，跨越它。 我沖出了泥濘，重新踏入了陽(yáng)光地帶，在尋找美麗的夢(mèng)——就像雨后彩虹那樣美麗的夢(mèng)，我陶醉的哼著(zhù)心中最美的歌“苦澀的風(fēng)，吹動(dòng)臉龐的感覺(jué)……”

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