【推薦】我堅強作文集合五篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的我堅強作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我堅強作文 篇1

　　人的一生是充滿(mǎn)藝術(shù)性的，它或許描述愛(ài)情，或許訴說(shuō)感動(dòng)，或許刻畫(huà)無(wú)畏------而我，正在用人生的畫(huà)筆，描繪著(zhù)一幅幅堅強的畫(huà)面。

　　《向日葵》

　　翻開(kāi)塵封的記憶，我看到了兒時(shí)的童年。那張雖稚氣未脫卻如向日葵般堅強的臉。在騎自行車(chē)摔倒幾次后仍閃爍著(zhù)金黃色的朝氣。眼里雖帶著(zhù)淚滴卻仿佛在說(shuō)：“我一定會(huì )騎好自行車(chē)，我一定要堅強！”這就像是梵·高所畫(huà)的《向日葵》一樣，每一瓣金色的花瓣都迸發(fā)出了一股不屈的朝氣。雖然稚嫩卻經(jīng)得住烈日的烘烤。

　　唯有堅強，直面火辣的太陽(yáng)才能開(kāi)出最美麗的.花朵。

　　《奔馬》

　　“預備，跑！”隨著(zhù)一聲令下，同學(xué)們猶如一匹匹奔騰的駿馬，向終點(diǎn)沖刺，而體型胖胖的我，在這群駿馬良駒中顯得力不從心。突然我的頭腦中浮現出這樣一組場(chǎng)景“六匹駿馬你追我趕，馬兒四蹄騰空，鬃尾毛發(fā)聳立向前奔馳。雖然看出它們已經(jīng)很累了，可“堅強”猶如一只大手，死死抓住了它們，讓它們有了前進(jìn)的欲望。這不就是徐悲鴻的《奔馬》嗎？即使它們已經(jīng)筋疲力盡，可它們仍然堅強不屈的前進(jìn)著(zhù)。想到這，我的力量油然而生，我使出渾身的力量，邁著(zhù)堅強的步伐，竭盡全力向終點(diǎn)沖去。

　　堅強不是可懼的皮鞭，卻也能令我快步向前。

　　《伏爾加河上的纖夫》

　　每當我看到列賓的《伏爾加河上的纖夫》時(shí)，我都會(huì )特別注意中間很突出的那位青年。他緊皺著(zhù)眉頭，吃力地用手調整壓在肩上的纖繩。這不就是備考期間的我嗎？一次次的考試，成山的書(shū)籍，猶如那勒得越來(lái)越緊的纖繩。然而畫(huà)上的青年卻高昂著(zhù)頭，他的身上蘊含著(zhù)一股強大的力量，那就是堅強，而我也應該像他一樣，拿起筆做武器，與難題作斗爭。因為“堅強”始終是我強有力的后盾！

　　堅強是蘊藏在心底最根深蒂固的信念，它引導我走向輝煌的明天。

我堅強作文 篇2

　　幼時(shí)，我很無(wú)知，很懵懂，很幼稚。但是，爸爸對我的一次教導使我對一切的困難、問(wèn)題的.面對方法改變了。

　　還記得在一年假時(shí)，一天爸爸從城市回來(lái)了，還多帶了一輛炫酷的雙輪自行車(chē)。平時(shí)，我是騎四輪單車(chē)的，見(jiàn)到這個(gè)單輪的我充滿(mǎn)了好奇心。

　　爸爸叫我騎上去，但我上車(chē)后，覺(jué)得好不平穩，不敢騎行。爸爸便對我說(shuō)：“爸爸扶著(zhù)你好嗎？”我只能勉強答應了。我開(kāi)始騎，雖然有爸爸的幫助，但我還是覺(jué)得東倒西歪，心“撲通撲通”地跳。但騎了一會(huì )后，我覺(jué)得也沒(méi)有那么可怕了，越騎越快，而爸爸卻在后面扶得滿(mǎn)頭大汗。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸便對我說(shuō)：“你自己騎一下吧，爸爸太累了，你能理解爸爸嗎？”我想了想，為了防止爸爸累壞了，我決定自己試一下。我“咻”地一下向前駛去，但，悲劇發(fā)生了：車(chē)子向一處歪過(guò)去，我倒下了車(chē)，手擦破了皮。我大哭起來(lái)，爸爸見(jiàn)了便走過(guò)來(lái)，用和藹的語(yǔ)氣向我說(shuō)道：“孩子，不要哭，你知道什么是堅強嗎？堅強就是對困難不畏而上，頂倒困難！而且男子漢大丈夫，流血不流淚��！這種小事難道能難倒你嗎？”我聽(tīng)后，我才想起來(lái)，我已經(jīng)是一個(gè)一年級的小男生了，我要堅強！

　　后來(lái)，我自己反復練了好幾次，摔倒了自己爬起來(lái)，每當自己想哭，我都想起了這個(gè)詞：“堅強！”

我堅強作文 篇3

　　堅強，它是一個(gè)抽象的，摸不著(zhù)看不見(jiàn)。但這卻是一種精神，一個(gè)傳承。

　　上周二的期中考試成績(jì)出來(lái)了，我們全班在一陣戰栗后都拿到了自己的成績(jì)。我不安地看了一眼我試卷上的成績(jì)。我的天啦！這個(gè)成績(jì)就像是九天之上的神雷將我打回谷底。這個(gè)成績(jì)讓我六神無(wú)主咯！

　　在那一段時(shí)間里，這樣的成績(jì)造成的失敗陰影籠罩在我心頭。這樣的失敗不僅會(huì )成為我的陰影，而且還會(huì )成為我未來(lái)路上的絆腳石。

　　我在一陣不安之中回家咯！媽媽告訴我一次失敗不可怕，但次次失敗那便是真的失敗了。

　　事實(shí)的確如此�！耙粋�(gè)具有大無(wú)畏進(jìn)取精神的人，即便在惡劣的環(huán)境中，也將是一個(gè)成功者，一個(gè)英雄�！睆哪菚r(shí)起，笛福曾說(shuō)的話(huà)就進(jìn)入了我心中——這是我除掉絆腳石的唯一途徑。

　　媽媽教會(huì )了我堅強——她給我講了她學(xué)生時(shí)代曾經(jīng)的一次經(jīng)歷：她第一次月考沒(méi)有考入前十名哭了�；氐郊液�，讓家長(cháng)給她一個(gè)獨立的'房間。每天晚上一回到家，第一件事就是做作業(yè)，第二件事就是預習明天要學(xué)的課和復習今天學(xué)習的課。第三件最為重要，做資料。第二次月考時(shí)，竟然沖到了班級第一。這就是堅強。

　　媽媽教會(huì )了我堅強，她的那個(gè)學(xué)生時(shí)代讓我明白了堅強的重要。

我堅強作文 篇4

　　大地經(jīng)過(guò)柔和的春雨的洗濯變得煥然一新，在蔚藍深邃的天空的襯托下，顯得生機盎然。被樹(shù)葉染成綠色的水珠“啪嗒、啪嗒”的落下來(lái)，落到我的皮膚上，我抬起頭，望著(zhù)遙不可及的藍天，心中充滿(mǎn)著(zhù)向往。

　　我是草叢中的一只毛毛蟲(chóng)，在我啃食完母親留給我的全部營(yíng)養后，我便要自己生活了。我望著(zhù)周?chē)�的一切，一切都是那么陌生，都是那么新鮮。到處都是鮮美的樹(shù)葉、甘甜的露水，還有那和煦的陽(yáng)光和溫暖的土壤，一切都是那么安逸祥和，我常心中暗喜，暗喜這樣一個(gè)如此祥和的小天地是屬于我的。

　　但是，美好祥和總是暫時(shí)的。過(guò)了一段時(shí)間，在原本只屬于我的“小天地”里來(lái)了一群不速之客，并且他們一點(diǎn)也不友善，龐大的螳螂占據著(zhù)我的草枝，飛舞的蜜蜂拿走了我的花蜜，繁多的螞蟻兵團強奪了我的露水。

　　白天我只能躲在草叢中，害怕他們發(fā)現我，因為它們中的.每一個(gè)都能對我造成威脅。只有晚上，我才能拖著(zhù)饑渴的身體，吃上兩口被啃過(guò)的樹(shù)枝和樹(shù)葉。我有時(shí)會(huì )緩緩抬起身體，看著(zhù)天空中時(shí)而飛過(guò)的蝴蝶，心中不免會(huì )十分羨慕，心想：他們，一定會(huì )很幸福吧！

　　但我沒(méi)有喪失勇氣，我雖然不如他們厲害，但我憑著(zhù)自己的勤勞總能在螞蟻之前得到露水，憑著(zhù)自己的智慧躲避螳螂和蜜蜂的攻擊……，慢慢的，我對生活又有了自信，也不再怯懦，生活在我的眼里又變得那么美好。

我堅強作文 篇5

　　那個(gè)不爭氣的淘氣的吊兒郎當的少年，眼中揮灑著(zhù)淡淡的淚光，靜靜地聆聽(tīng)見(jiàn)解，模糊的淚光中一道瘦弱的的身子卻如同山一樣高大，少年摸下眼淚，淚水在燈光中散發(fā)，少年的眼中已早已失去那些不爭氣，一如既往的'露出了懶散而又吊兒郎當的笑容，但那明亮的眼中卻充滿(mǎn)了堅強。

　　這是一個(gè)夜晚，少年是我，這一天我懂得了，我變得堅強了，這個(gè)夜晚，父親在那里喝酒，我走到他的身邊，父親說(shuō)：“大龍��！我…”一開(kāi)始我眉頭一皺一位父親又要嘮叨了，但是我一邊聽(tīng)著(zhù)他的話(huà)語(yǔ)，淚，不禁流了下來(lái)，原來(lái)父親一直在關(guān)心我，我背著(zhù)父親，他一邊喝酒一邊嘮叨，惱煩于耳的嘮叨聲卻如感人的音樂(lè )催人淚下，我哭了。我掩著(zhù)淚水離來(lái)了家門(mén)，當我回來(lái)的時(shí)候父親依然在喝酒，我走了過(guò)去，依然露出吊兒郎當的笑容說(shuō)：“爸，謝謝�！卑职诌@樣說(shuō)：“沒(méi)事，我只不過(guò)是盼望細柳終成蔭�！蔽业鮾豪僧數男χ�(zhù)說(shuō)：“此柳終成陰，定些前盼望�！币唤z絲父與子的笑聲回蕩著(zhù)。無(wú)限的堅強，與無(wú)限的盼望，在笑聲中傳遞。

　　我的眼中充滿(mǎn)了淚光，淚光的洗刷，我變得堅強，我在心中默念，我開(kāi)始變得堅強。

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