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【推薦】堅強作文集合10篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的堅強作文10篇，歡迎大家分享。
堅強作文 篇1
四川的這個(gè)關(guān)于“堅強”的題目，我從開(kāi)始就關(guān)注到了，只是真的不想觸碰。
突如其來(lái)的災難，短短幾秒鐘內房倒屋塌，親人傷亡，道路受阻，通信中斷，美麗家園變得面目全非，廢墟下的人在痛苦中呻吟，幸存的人們無(wú)家可歸相顧茫然。巨大的災難，讓我們重新認識了生命的脆弱和寶貴。
雖然，“堅強”這兩個(gè)字說(shuō)起來(lái)容易，也是人們最容易想到的詞匯，但是，或許真的只有經(jīng)歷過(guò)那種慘景的人才能深刻體會(huì )那種絕望與無(wú)助的感受，在那種內心如此脆弱的情況下，“堅強”的呼喊顯得那么言不由衷。
但是，生活需要繼續，我們不能選擇退卻，不能選擇懦弱，我們能夠選擇的.，只有堅強。汶川地震，我們看到了太多堅強。一位10多歲的女孩子，自己用碎磚截去了壓壞的下肢……這是一個(gè)孩子啊，切骨的痛是怎樣忍受的？這是怎樣一種堅強！
這個(gè)世界上總有人在逆境中創(chuàng )造出奇跡，而受災的人們創(chuàng )造出了一個(gè)又一個(gè)奇跡。逝者安息，幸存的人們一定要努力生活，因為，你們已經(jīng)在生命的極限創(chuàng )造出了奇跡，這個(gè)奇跡就是你們以后努力活下去的精神動(dòng)力。你們在災難來(lái)臨后表現出的堅強，值得所有在生活中遭受挫折的人們學(xué)習。
天災可以毀掉我們的家園，但摧不垮我們追求美好生活的信念。艱難困苦中，我們必須更加堅強，為了那些愛(ài)著(zhù)我們的人，為了那些我們愛(ài)著(zhù)的人……
堅強作文 篇2
在感動(dòng)中國頒獎儀式上，一首優(yōu)美的鋼琴曲縈繞在大會(huì )現場(chǎng)，縈繞在主持人的耳邊，縈繞在現場(chǎng)所有觀(guān)眾的耳畔，更縈繞在我的心里�？赐晁母袆�(dòng)事跡后，我心里不禁一陣酸痛，。他的名字叫劉偉。
劉偉十歲的時(shí)候，被一根十萬(wàn)伏特的高壓電線(xiàn)擊中雙臂，導致他雙手殘廢，只好截肢，但他長(cháng)大以后并沒(méi)有放棄生命。過(guò)了幾年，劉偉參加了游泳訓練并參加了比賽，榮獲了殘疾人游泳賽金牌。但是等來(lái)的'卻是命運對他的又一次考驗，。當劉偉準備參加殘疾人游泳賽前，劉偉在訓練中覺(jué)得不舒服，就去醫院檢查，給出的答案是患了過(guò)敏性紫癜不能做劇烈運動(dòng)，否則會(huì )有生命危險。但他還是沒(méi)有放棄，他為自己選擇了一條奮斗道路——學(xué)鋼琴。經(jīng)過(guò)了幾年的不懈努力，他已經(jīng)獲得了用腳彈鋼琴的榮耀
這個(gè)世界上有很多人像劉偉一樣是殘疾人，但有些人不能接受現實(shí)而選擇自殺或沉淪。我一直搞不懂他們那些人為什么選擇自殺，不是有句古話(huà)：好死不如賴(lài)活�；钪�(zhù)是比一切都更好，更值得。（對壞人例外）。你們雖然是殘疾的，但是會(huì )有許多人來(lái)幫助你，愛(ài)護你，尊重你。這樣不是更好嗎？就比如海倫·凱勒，她雖然雙耳失聰，雙眼失明。但她并沒(méi)有放棄生命而是像正常人那樣追求自己的理想，并實(shí)現它。正因為這樣，海倫·凱勒才能成為這么有名的人。再比如說(shuō)張海迪，她雖然是個(gè)殘疾人，但她身殘，志不殘。勇敢的活了下去直到生命的最后一刻。
所以我們要向他們學(xué)習他們的勇敢。堅強。感恩。奉獻。無(wú)私的精神，只有這樣我們的人生才會(huì )更精彩，我們活著(zhù)才有意義
堅強作文 篇3
生病是件麻煩的事，不僅要花費銀子，自己也是痛苦萬(wàn)分，能有幸活下去的，就是依賴(lài)堅強與愛(ài)。
3月4日確診病情，9日手術(shù)，等待病理的日子是漫長(cháng)和難熬的。終于到了大限的日期，化療兩個(gè)字又仿佛刀一樣穿透了我的心。家人齊上陣，安慰的，自助的，各種幫助！連平日不走動(dòng)的親戚知道了這個(gè)消息也是主動(dòng)上門(mén)問(wèn)候，只是不知道這問(wèn)候中有幾多的真情，不管那么多了。一定要堅強的活下去。
回憶手術(shù)的一幕，至今不寒而栗。親切的小護士，麻醉師，主刀大夫。盡管托關(guān)系，找門(mén)路，認識了這些主宰我生命的人，進(jìn)了手術(shù)室，還是雙腿顫抖，嘴唇發(fā)青。護士拉著(zhù)我的手，安慰我不要怕。雙腿不聽(tīng)使喚。爬上了手術(shù)臺，一個(gè)很窄的床，暫且稱(chēng)為床的'地方。麻醉師跟我說(shuō)了句：“可以扎針了。一個(gè)蓋著(zhù)的東西扣到了我的鼻子上，一會(huì )的功夫，我就仙游去了。不知道過(guò)了多久，又是麻醉師拍拍我的臉，說(shuō)：”醒醒，手術(shù)做完了�！卑盐彝瞥鍪中g(shù)室的一剎那，一家人的臉全呈現在我眼前，就是為了愛(ài)著(zhù)我的家人，我才選擇了這樣痛苦的活著(zhù)，堅強吧，不全為了自己。
后續的治療遠遠比手術(shù)痛苦得多，一次次的化療，掉頭發(fā)，真正成了《熊出沒(méi)》的光頭強，原本只是喜歡電視里的它，翻版成了生活中的我，哭過(guò)，痛過(guò)，最后還是選擇了堅強，主要的原因是我愛(ài)著(zhù)我的親人，親人們也愛(ài)著(zhù)我。
慢慢的熬完了化療期，進(jìn)入到了恢復治療期，得病治療的過(guò)程，我不僅懂得了要堅強的活下去，因為生命屬于我們每個(gè)人只有一次，更主要的是親人們的愛(ài)，堅強與愛(ài)讓我活得會(huì )更加精彩！
堅強作文 篇4
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功！”這首真心英雄是我的最?lèi)?ài)，它時(shí)時(shí)刻刻提醒我要堅強、樂(lè )觀(guān)，笑著(zhù)面對人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。
記得一天，方老師把我和袁夢(mèng)航叫進(jìn)了辦公室，說(shuō)是讓我們參加演講比賽，我愣住了，我這么膽怯的人！怎么會(huì )……我既高興又緊張，高興的是終于有了鍛煉的機會(huì )，緊張的是害怕給我們班抹黑，我怯怯地走出辦公室。
班上的同學(xué)都七嘴八舌地議論著(zhù)我：“就他那樣，還演講呢！”“連個(gè)話(huà)都說(shuō)不好！”“讓她演講，咱班不丟死臉呀！”“就是！”。
我委屈極了，覺(jué)得鼻子酸酸的，但淚水沒(méi)有流下來(lái)，我裝著(zhù)若無(wú)其事的.樣子，但心里卻大喊：丁昊，要堅強！堅強！
經(jīng)過(guò)幾天的緊張準備，方老師和唐老師準備來(lái)驗收了，先聽(tīng)了袁夢(mèng)航的演講,我自嘆不如，我結結巴巴地背完了稿子，方老師的眉頭皺了起來(lái)，結果我被同學(xué)言中了，我被刷了下來(lái)，原因有三：
1、沒(méi)有充分準備，稿子不熟。
2、手一直在亂摳。
3、表情不自然。
我回到教室里，同學(xué)們一直在嘲笑我，淚水在我眼眶里跑了兩圈馬拉松又落了下來(lái)，我再也忍不住了，埋頭哭了起來(lái)，周?chē)囊磺袑ξ襾?lái)說(shuō)，好像不存在。
放學(xué)路上，我還在哭，淚水從眼眶里蹦了出來(lái)，風(fēng)吹著(zhù)我臉上的淚水。
回家之后，我把自己鎖在房間里，抱著(zhù)忱頭痛哭起來(lái)，淚水像決了堤的洪水涌出來(lái)，我仿佛要流盡所有的淚水，淚水濕透了忱巾，我哭累了，小聲地抽泣著(zhù)，腦海里一遍又一遍地回放著(zhù)老師對我的批評，同學(xué)對我的嘲笑。
這時(shí)，媽媽用鑰匙打開(kāi)了房門(mén)，對我說(shuō)：“這眼怎么哭得和爛柿子一樣！”說(shuō)罷，她用熱毛巾擦了擦我的臉：“孩子，這點(diǎn)挫折算不了什么，跌倒了爬起來(lái)，堅強面對！”
“可是……”
“沒(méi)有什么可是，你想想在5.12大地震中，那里的孩子失去了家園，失去了親人，但他們卻堅強地活了下來(lái)”。
我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，抬起頭，看見(jiàn)墻上貼的那句格言：
愈挫愈堅，不墜青云之志！
堅強作文 篇5
《我懂了》母親愛(ài)植物，打我小時(shí)候起，家中就擺滿(mǎn)了大大小小的植株。其中也有我親手種植的一盆蘆薈。母親不止一次告訴我蘆薈的堅強，望著(zhù)書(shū)桌上那株小小的蘆薈，我并無(wú)從它身上感到什么。隨著(zhù)期中考的逼近，我對蘆薈的照料不再悉心，原本青綠的蘆薈似乎是有了些許的衰敗。不經(jīng)意的幾天，當我偶爾松下口氣去注意蘆薈時(shí)，總是會(huì )看到一層枯黃一點(diǎn)一點(diǎn)爬上它青綠而飽滿(mǎn)的葉片。偶爾放松下來(lái)為蘆薈澆水時(shí)，撥開(kāi)那幾片干枯的葉片，似乎只剩下了周邊的一點(diǎn)點(diǎn)綠意，其它地方，卻再也看不見(jiàn)有些許的生命活力�！斑@株蘆薈已經(jīng)死了�！蔽曳畔铝怂�，望著(zhù)面前這株還未長(cháng)大的蘆薈幼苗�！霸趺磿�(huì )呢？它還活著(zhù)哦！”母親在一旁走來(lái)，拿起水杯，捋了捋枯葉，對著(zhù)我說(shuō)道。我詫異地望著(zhù)母親：“可是都枯成這樣了……”母親只是笑了笑，卻不言語(yǔ)，在蘆薈的周?chē)�，灑上了水。我望�?zhù)那株蘆薈，也望著(zhù)母親，心中充滿(mǎn)了困惑�！昂⒆�，過(guò)來(lái)看看！”在幾天之后，母親在那盆蘆薈前叫喚我。放下筆，到了母親身邊，她輕輕捋開(kāi)了幾片枯葉，在蘆薈的中心，映入我眼簾的，那點(diǎn)小小的新綠！蘆薈又重生了。綠意震驚了我的'雙眼，也在我的心頭回蕩。母親望著(zhù)我，又望了望蘆薈：“怎么樣？是活了吧？”我靠近了蘆薈：“真的，活過(guò)來(lái)了�！蹦赣H笑著(zhù)為蘆薈澆水：“無(wú)論是在怎樣的環(huán)境，怎樣的狀態(tài)，只要堅強，只要不放棄，就一定會(huì )挺過(guò)去的，一定會(huì )活過(guò)來(lái)的�！蹦赣H的話(huà)像是在說(shuō)蘆薈，更像在描述生命。如今，蘆薈又重新披上了新綠。蘆薈似與先前沒(méi)有任何變化，但在我心中，卻似乎有了不同的地位。人如蘆薈，就應像它那樣，無(wú)論多么困難，無(wú)論在怎樣痛苦的狀態(tài)下，只要堅強，就一定可以挺過(guò)來(lái)，就一定可以重展生命的光彩。我明白了母親的話(huà)，也明白了蘆薈。在我內心深處的靈魂之中，仿佛印上了那一點(diǎn)新綠，永不退去。
堅強作文 篇6
一直到今天，那件事依舊使我記憶猶新，因為就在那一次，我學(xué)會(huì )了人生中的第一個(gè)，也是最重要的性格——堅強。
那是一個(gè)嚴寒的`冬日，我們悠閑地在走廊上聊天，一切都顯得那么清靜和美好。
可偶然一句對話(huà)卻把這美好的氛圍打破了：
“哎！聽(tīng)說(shuō)我們班這次考試考得很差！”
“我上次翻試卷還看了盧杭之只考了84分！”
這句話(huà)如晴天霹靂般把我怔住了。雖然他們的聲音小如蚊叫，可卻依然清晰地傳入我的耳朵。從而我得知了一個(gè)可怕，而又不得不去面對的事實(shí)——我考差了！
周?chē)臍夥睁畷r(shí)間變得很尷尬，我們都沉默不語(yǔ)。天空變得昏暗，下起了淅淅瀝瀝的雨，仿佛在為我哭泣、傷心；花兒也不再嬌艷，都垂下腦袋，好像為我感到沮喪。
我再也接受不了這種氣氛，這個(gè)事實(shí)。不由鼻尖一酸，一串晶瑩的淚珠無(wú)聲地滑落我的臉龐。
我向門(mén)口奔去，淚像斷了線(xiàn)的珍珠一樣落下。
我蹲在墻角默默地想：明明那么努力了，為什么還是失��？我無(wú)奈地扯了扯凌亂的黑發(fā)發(fā)色失去了光澤。
突然，一個(gè)聲音在我內心深處響起：“沒(méi)事，下次再努力也不遲哦！要學(xué)會(huì )堅強地去面對�！�
對呀！我不能再挫敗下去了！我要堅強！
陽(yáng)光變得溫和，天空變得晴朗，我勇敢地重新站起，去面對。
堅強，變成我人生的信念，我不會(huì )忘，更不能忘。
堅強作文 篇7
濃霧慢慢襲來(lái)，大雨滂沱，嘩啦啦，嘩啦啦，洗刷著(zhù)塵世的紛擾。窗外，一抹黑影掠過(guò)，以雷鳴為伴奏，以閃電為背景，它看上去明明那么弱小，可是，是什么力量讓它敢于直面這樣的暴風(fēng)雨？一個(gè)聲音在耳邊響起――你不明白嗎？你不勇敢就不會(huì )有人替你堅強！對啊，我們應該找回屬于勇者的堅強！
崖壁上的那株幼苗是如何生存下來(lái)的，它將會(huì )是怎樣的命運？它在吶喊，我一定會(huì )開(kāi)出花朵的！開(kāi)花？實(shí)在可笑，它明明只是一株野草，它明明連生存下去都很難，它何來(lái)自信說(shuō)出這樣的話(huà)的？風(fēng)吹過(guò)耳邊，因為它有勇氣堅強下去啊。一株野草嗎？它也有勇氣堅強著(zhù)開(kāi)出花朵嗎？
我不會(huì )懷疑，生命總是頑強的，總是需要些挑戰的，難道我們真的要甘于活在這世上悄悄而來(lái)又悄悄而去嗎？平淡，的確是一種美，但如果人人都甘于平淡，那世界是不是會(huì )太單調了呢？那株野草在風(fēng)中搖曳，我看到它在掙扎，它在與命運對抗，它想要創(chuàng )造奇跡，沒(méi)有其他原因，只因為造物主對它說(shuō)過(guò)一句話(huà)，請你記住，你是一朵花。它是花，就不能因為環(huán)境的艱苦而甘于做一株野草，它要勇敢地面對生活的挑戰，它要堅強地開(kāi)花，哪怕用盡最后一絲力氣，哪怕最后只是徒勞，它只愿相信自己是花并為之勇敢地堅強下去。
黑夜中，那株野草在呻吟，它的`痛苦誰(shuí)能體會(huì )？在困難面前它堅強地對抗，而它真正受到的痛苦只有在黑暗中告訴清風(fēng)，風(fēng)不會(huì )泄露它的秘密，太陽(yáng)出來(lái)后，它又會(huì )勇敢地堅強下去，它沒(méi)什么好害怕的，只是面對周?chē)睦涑盁嶂S，它不甘心，它是花，總有一天它會(huì )證明給它們看，而現在，它的努力就是最有力地反駁。
那么，那株野草有沒(méi)有開(kāi)花呢？并沒(méi)有人知道，人們只知道曾經(jīng)有一株野草在與現實(shí)對抗，后來(lái)它消失了，可是再后來(lái)，有越來(lái)越多的野草開(kāi)始勇敢地堅強了，它們也在反抗殘酷的現實(shí)，越是艱苦的環(huán)境，它們便越努力，越勇敢，越堅強。既然造物主給了它們花的身份，它們就該開(kāi)出花朵，不需要多美麗，至少證明了它們不是野草。后來(lái)，它們都消失了，卻是笑著(zhù)消失的。
再看那風(fēng)雨中，樹(shù)枝上的幼鳥(niǎo)被淋的狼狽不堪，它身旁的黑色身影深沉地望了它一眼，繼而消失在天邊。我看到那幼鳥(niǎo)抬起頭望瞭望遠方，又頹然地低下頭，當它再次抬起頭來(lái)時(shí)，一道銳利的目光從它眼中泵射了出來(lái)，它拍打著(zhù)自己的翅膀，一次又一次，它飛起來(lái)了，化作一道黑色的閃電，消失在天邊。
耳畔回響起那個(gè)聲音，深沉而又滄桑，你不勇敢，誰(shuí)替你堅強？
堅強作文 篇8
小的時(shí)候，我們就像一個(gè)脆弱的天使，張開(kāi)兩只潔白、美麗的翅膀，從天堂來(lái)到人世間，在這里進(jìn)行了第一次地飛翔，自由地在天地間飛翔。然而，突如其來(lái)的暴風(fēng)雨卻打斷了我們的雙翼，從此，我們只能忍著(zhù)疼痛在人世間生存……
在人世間，我們是一個(gè)個(gè)天真無(wú)暇的嬰兒，生活在父母與家人那溫暖的臂彎里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍，幸�？鞓�(lè )地過(guò)著(zhù)。隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝，我們一天天長(cháng)大，我們上學(xué)了，結識了許許多多的新朋友。然而，原本是脆弱天使的我們，如何禁受住歲月的考驗與挫折?
我們一遍又一遍的告訴自己：要堅強!但在我們原本生活的地方，是那么寧靜，那么美好，沒(méi)有硝煙，沒(méi)有挫折。這人世間的一切讓我們懼怕又不得不勇敢的去面對。
面對無(wú)數成長(cháng)道路上的挫折，我們無(wú)從適應，這時(shí)除父母外，一個(gè)個(gè)為我們引路的天使出現了，他們未必穿著(zhù)白色的衣服，但他們身上都散發(fā)著(zhù)迷人的'光線(xiàn)，他們都有一個(gè)美麗的名字——老師!
老師教會(huì )了我們堅強，教會(huì )我們知識，教會(huì )我們以前不會(huì )的一切。在他們和風(fēng)細雨的教導下，我們走過(guò)了一年又一年，知識點(diǎn)的轉折迎來(lái)一位又一位的新老師，他們仍然耐心的為我們解答疑問(wèn)，用心地教導我們知識。他們仿佛未曾改變，仿佛就是以往的老師，但不是、他們擁有同一個(gè)光榮的名字，有著(zhù)同樣光榮的責任卻不是同樣的人……
人生的故事告訴我們：越長(cháng)大就越堅強。是的，當年脆弱的我們，羽翼稀疏的我們，現在已是羽翼豐滿(mǎn)的天使，像我們原來(lái)的爸媽一般�，F在的我們無(wú)所懼怕，以可以在天地間自由的翱翔。
晚年，我們又再次踏上天堂的階級，看見(jiàn)熟悉的風(fēng)景，心中洶涌澎湃。上帝問(wèn)我們：“你們現在想做什么?”我們緩緩道出：“上帝，我們迷上了人這個(gè)身份，我們想再到人世間去，再去感受人生的甜酸苦辣，再
堅強作文 篇9
漫漫人生就像一條道路，而生活便是這路邊的風(fēng)景。有時(shí)是風(fēng)和日麗、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的初夏；有時(shí)卻是涼風(fēng)習習，草枯葉黃的寒冬。但無(wú)論是哪一種風(fēng)景，都使我們從中學(xué)會(huì )了、懂得了許多。在我這人生中10年來(lái)，我曾見(jiàn)過(guò)那美好的初夏，可我發(fā)現，更多的時(shí)候，卻是那蕭條冷寂的寒冬，也正是這樣，漸漸的，使我懂得了做人要堅強。
就在前幾天的亞運會(huì )里，有許多名運動(dòng)員在賽場(chǎng)上一時(shí)失手，輸掉了比賽，不能為國家爭光、拿到獎牌，社會(huì )就是那么的`殘忍，你若不行，別人就會(huì )站在你的前邊，亞運會(huì )就像校運會(huì )一樣，你若是輸了，你就得不到獎牌，得不到榮譽(yù)，你若是贏(yíng)了你就能得到獎牌，得到榮譽(yù)。
記得那是在一年級的校運會(huì )，我參加了兩個(gè)項目的比賽：壘球和跑步。當時(shí)我得了一年級組的壘球銀牌，感覺(jué)非常光榮、自豪。二年級的時(shí)候，我又報了壘球比賽，當時(shí)想一定拿到面金牌，但是我太過(guò)輕敵了，結果輸了。當我知道成績(jì)時(shí)，心里像倒翻了五味瓶，很難受，自己還躲到一個(gè)沒(méi)人的地方哭了起來(lái)。自從看了這次的亞運會(huì )，我知道了社會(huì )是多么殘忍，你若有本領(lǐng)你就成功，你若沒(méi)有本領(lǐng)你就失敗，比賽旨在參與嘛！輸了就輸了，下次再努力點(diǎn)！
輸人不輸心，心理素質(zhì)非常重要，改正自己的態(tài)度，豪邁地向前再走一步，光明還會(huì )在不遠處等著(zhù)我們的�，F在我懂得了堅強，因為我知道懦弱使我失去的更多。
堅強作文 篇10
堅強，是一種毅力，是一種發(fā)自?xún)刃牡挠職�，是一種高尚的品質(zhì)，一種精神。
那次，我發(fā)現了堅強。那天，我的好朋友夢(mèng)軒約我去中山公園玩“海盜船”。
“海盜船？”那不是夢(mèng)軒最怕的一項游戲嗎？她怎么……我帶著(zhù)這點(diǎn)疑惑來(lái)到了中山公園�！吧�，升彤”只見(jiàn)夢(mèng)軒一邊揮手一邊朝我這兒飛速跑了過(guò)來(lái)，一下拉住了我的手向著(zhù)“海盜船”跑去。到了，到了，她手中拿著(zhù)兩張水桶，來(lái)到了“海盜船”跟前，他突然停了，她雙眼望著(zhù)那高空的“海盜船”，心里猶豫了一會(huì )。我想它一定在想：不坐了吧！不坐怎么行！一定要坐！可我害怕。她已陷入深深的沉思，身處在矛盾當中。
突然，她握緊了我的`手，“我們走！”她把我來(lái)上了“海盜船”，那每一步都是堅定的。她坐上去了，我坐在了她身邊�！伴_(kāi)了！開(kāi)了！”我有些激動(dòng)�！昂１I船”越蕩越高，已有兩三米高了！“��！救命��！”我們一船的人都在大喊大叫，可轉身看看夢(mèng)軒，唯獨她沒(méi)有喊出來(lái)，只見(jiàn)他的手不停捏著(zhù)扶手，越捏越緊……
海盜船好不容易停了，她做到了，她真的做到了,我從她的一舉一動(dòng)發(fā)現了她心中的堅強。
我發(fā)現，堅強就在我們自己的心中。
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