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一個(gè)堅強作文

時(shí)間:2023-06-12 08:34:00 勵志作文 我要投稿

【精選】一個(gè)堅強作文匯總6篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編為大家收集的一個(gè)堅強作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】一個(gè)堅強作文匯總6篇

一個(gè)堅強作文 篇1

  他是一個(gè)堅強的人,在很小的時(shí)候媽媽就把他和弟弟丟下了,爸爸出外打工很久還沒(méi)回來(lái),他便帶著(zhù)他的弟弟一起上學(xué),一起玩耍。

  有一天,爸爸寫(xiě)信說(shuō)就要回來(lái)了,他高興得不得了,和弟弟開(kāi)心的玩了一天,那一年他12歲了,弟弟也4歲多了。

  這一天是爸爸回來(lái)的日子,他早早地來(lái)到了路口邊等待爸爸的歸來(lái),終于,一個(gè)熟悉的身影映入他的眼簾,他剛想叫一聲爸爸,可是這時(shí)一輛大貨車(chē)飛馳而過(guò), 他的父親便與世長(cháng)辭了。他驚呆了,眼淚禁不住流了下來(lái),但因為家里還有一個(gè)弟弟,他立馬擦干了眼淚,他的爸爸被葬了后,弟弟經(jīng)常問(wèn)爸爸在哪里?他總是不吭 聲,他的`責任很大,不想讓弟弟知道爸爸死了,那樣他會(huì )很傷心的。

  他從小沒(méi)有流過(guò)淚,但在媽媽死時(shí)他掉了一次淚,在他爸爸死時(shí)又掉了一次淚,他并不是想哭,是忍不住。

  他是一個(gè)堅強的人。

一個(gè)堅強作文 篇2

  當孤獨寂寞的感覺(jué)隨夜潛入心里,這種感覺(jué)是怎樣的在噬咬、折磨著(zhù)一個(gè)無(wú)助的靈魂!長(cháng)夜漫漫,曙光何在?

  人,活在這塵世,活的到底是什么?活的是外在的風(fēng)光與鮮亮,是物質(zhì)的享受與滿(mǎn)足?還是名與利,是榮與耀?不,人,活的是這顆于胸膛里跳動(dòng)不止的鮮活無(wú)比的心。

  人,總得有寄托,總得有夢(mèng)想,總得有期盼才能活的安心、滋潤、從容而又一往無(wú)前啊。當一顆心浸泡于冷漠、麻木、無(wú)視、隔膜中時(shí),它是怎樣的在呻吟,在掙扎,在尋覓。是的,它仍然在尋覓,這顆于塵世的風(fēng)雨中飄搖的冷寂的心仍然在尋覓別人的理解、認可、欣賞、關(guān)懷。

  可是,給心找一個(gè)能停泊的溫暖之所可真是不易啊。他是誰(shuí)?或者是什么?在哪里?

  我“長(cháng)在你必經(jīng)的路旁,陽(yáng)光中慎重地開(kāi)滿(mǎn)了花,朵朵都是我前世的'期盼。當你走近,請你細聽(tīng),那顫抖的葉是我等待的熱情。當你終于無(wú)視的走過(guò),在你身后灑落一地的,朋友啊,那不是花瓣,是我凋零的心!”

  心中有所掛念,生命才會(huì )剛強。這掛念就如同支撐起高樓大廈的鋼筋水泥,就如支撐起偉岸身軀的二百零陸塊骨骼,讓生命和心靈有了依靠。而心,只有有了依靠,才會(huì )溫暖;只有有了依靠,才會(huì )安詳;只有有了依靠,才會(huì )堅強;只有有了依靠,才會(huì )愉悅!

  但愿每個(gè)寂寞的靈魂都有它的避難所;但愿每顆心都有懂它的人!

  給生命一個(gè)快樂(lè )的希望,給心一個(gè)堅強的理由吧!

一個(gè)堅強作文 篇3

  上午的英語(yǔ)考試一結束,大家都急切地想要回到自己的班級,和同學(xué)討論試卷的答案,有的則是想快點(diǎn)兒放學(xué)回家。我前腳剛邁出去,佳欣就在后面叫住了我,我看見(jiàn)她的臉跟紅蘋(píng)果似的,額頭上還全是汗珠,仿佛輕輕一晃,就會(huì )掉下來(lái)!霸趺蠢?”我心想:她不會(huì )發(fā)燒了吧?正欲伸手時(shí)她卻說(shuō)道:“我作文沒(méi)寫(xiě)怎么辦?”隨即她用手撫了撫額頭,汗珠全沒(méi)了!笆裁?!你不會(huì )一個(gè)字都沒(méi)有寫(xiě)吧?”我異常驚訝,這可是頭一次,以前可從沒(méi)發(fā)生過(guò)!拔仪懊孢有兩題沒(méi)有寫(xiě),作文我剛把題目寫(xiě)好就收卷了!笨粗(zhù)佳欣的臉越來(lái)越紅,我也停下了這個(gè)話(huà)題,一個(gè)勁地說(shuō):“沒(méi)事,你語(yǔ)文好,可以拉分!數學(xué)不還沒(méi)考嗎?”而她只是沉默著(zhù),雖然臉上的笑容那樣燦爛,可卻是強顏歡笑,又有誰(shuí)能在這種情況下冷靜得了呢?

  回到班上后,她無(wú)精打采地趴在桌子上,而我則靠在墻上,憂(yōu)慮地望著(zhù)她,她也望向了我,卻又一次撫了撫額頭,臉也更紅了。過(guò)了一會(huì )兒,她揉了許久眼睛,當她放下手的時(shí)候,我看見(jiàn)她的眼也紅了。淚水堆積在眼眶,似乎就要滴落下來(lái),卻被它倔強的主人給強忍了回去,好讓人傷心的面容!

  也許是這件事的'緣故,以至于她在數學(xué)考試時(shí)有些心不在焉,和我們討論時(shí),神色也有些黯淡。但她卻也堅強,至少比我堅強。如果我遇到這樣的事,估計早哭了,而且不只一次、兩次,也許她哭的時(shí)候是回家的時(shí)候吧。對她來(lái)說(shuō)這20分很重要,因為她考試前說(shuō)過(guò)“我估計我這次肯定要掉到第二考場(chǎng)了!倍F在,20分的差距已然擺在這兒了。

  但我相信“堅強的星星”不會(huì )落下,她會(huì )一直發(fā)光,這次也一樣。

一個(gè)堅強作文 篇4

  不要拒絕命運中的那些“沙!,因為,生命的光芒來(lái)自于苦難,就像璀璨的珍珠,就是苦難的沙粒長(cháng)成的。在一個(gè)寒冷的冬季,一棵大叔樹(shù)孤獨地站在那里。幾個(gè)年輕人打獵經(jīng)過(guò)這里。因為需要取暖御寒,他們把這棵強壯的樹(shù)鋸斷,只剩下了數樁。盡管是這樣,它還是為凄涼的大山添加了不少生氣。大雪紛紛地落在樹(shù)墩上,風(fēng)狠狠地吹著(zhù)它。堅強的`樹(shù)墩并沒(méi)有害怕,它還是傲然地挺立在山上。陣陣寒風(fēng)吹得它直打哆嗦,起了滿(mǎn)身的雞皮疙瘩。他想:我一定不能退縮!這點(diǎn)風(fēng)、雪只是些“沙!。我只要熬過(guò)了困難,就能戰勝它了。我決不能向它低頭我要用力量和毅力去打敗它。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷怎能見(jiàn)彩虹?樹(shù)墩站在那里,就像一位守衛這座山的衛士,精神飽滿(mǎn)。任憑風(fēng)吹雨打,它為了自己的生活而奮斗著(zhù)。因為它堅信著(zhù),明年春天自己又會(huì )重新生長(cháng)。

  到了春天,冰雪融化,萬(wàn)物復蘇。天氣變暖和了,沒(méi)有了冬天的寒冷。山上的那個(gè)樹(shù)墩,抽出了新的枝葉,長(cháng)成了一棵茂盛的大樹(shù)。

  夏天,它用自己的枝葉遮檔了強烈的陽(yáng)光,為樹(shù)陰下的人送去了涼爽,讓他們感到無(wú)比的愜意。當人們夸獎它時(shí),它高興地笑了。因為,風(fēng)、雪的磨礪讓自己更為絢麗。

  脆弱的生命,因為堅強而變得更加挺立!

一個(gè)堅強作文 篇5

  在香山小學(xué)舉行的校運會(huì )上,我參加了一百米跑步比賽。就在快沖刺的時(shí)候,為了能奪得冠軍,我加速往前沖,結果腳底一滑,我重重地摔了一跤,導致小腿多處地方受傷,疼痛不已。但是我強忍著(zhù)爬起來(lái),咬緊牙關(guān),堅持跑完了全程。雖然這次沒(méi)有取得好成績(jì),但是我覺(jué)得自己很堅強。

  上個(gè)周末,我去婺源旅游,一不小心,手心里扎進(jìn)了一根極小的刺。晚上,舅媽拿來(lái)一根針,幫我挑起刺來(lái)。雖然挑的時(shí)候很痛,但我還是強忍著(zhù)一聲不吭。孰料舅媽突然說(shuō):“這根刺太小了,挑不出來(lái)!甭(tīng)她這么一說(shuō),我很難過(guò),心想:這么長(cháng)時(shí)間我都堅持下來(lái)了,我不能放棄。

  于是,我對舅媽說(shuō):“舅媽?zhuān)埸c(diǎn)沒(méi)關(guān)系,但請你一定要把刺挑出來(lái)!弊詈,在我的堅持下,刺終于被挑出來(lái)了,在場(chǎng)的'所有人都舒了一口氣。

  經(jīng)過(guò)這兩件事,我明白了:遇到困難,一定要堅強。我要做一個(gè)堅強的孩子。

一個(gè)堅強作文 篇6

  堅強是什么?堅強就是在冷風(fēng)中仍然堅持著(zhù),絕不動(dòng)搖;堅強就是遇到了挫折,絕不退縮,繼續拼搏;堅強是一種信念,遇到傷害也不理會(huì ),仍然頑強地戰斗。對于每個(gè)人來(lái)說(shuō),心目中都有一個(gè)堅強的人,在我心目中,文琴茹就是一個(gè)非常堅強的人。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴響了,歐陽(yáng)老師手捧試卷跨進(jìn)了教室,簡(jiǎn)短地說(shuō)了一下這次全班語(yǔ)文考試情況后,她便下發(fā)試卷,并且一邊發(fā)卷,一邊念起了分數,“趙小迪99分,林旭濤99分……”,教室里掌聲此起彼伏。當歐陽(yáng)老師念到“文琴茹78分”時(shí),掌聲突然停了下來(lái),同時(shí),也讓我大吃一驚,心想:文琴茹平時(shí)成績(jì)不錯的啊,這次是怎么啦?考得這么差。

  我環(huán)顧了一下,全班同學(xué)都不屑一顧地看著(zhù)她,覺(jué)得她是一個(gè)差等生,都瞧不起她。這時(shí),只見(jiàn)文琴茹領(lǐng)了試卷正在往自己的座位上走,她一聲不語(yǔ),臉繃得很緊,似乎在說(shuō):別小看我,下次我一定會(huì )考贏(yíng)你們的。試卷發(fā)下來(lái)后,周?chē)坪鯖](méi)有發(fā)生什么變化,只是與文琴茹交往的同學(xué)少了很多,就連一向與她要好的一位同學(xué)也很少跟她在一起了,在眾人的眼中,她成了一位名副其實(shí)的差等生,誰(shuí)也不愿跟她交往,如果與她交往,就沒(méi)有臉面似地,這對她來(lái)說(shuō)是多么大的'壓力!每每想起這些,我不由得憐憫之心油然而生,很是同情她。

  與此同時(shí),我發(fā)現文琴茹好像變了,她變得不貪玩,愛(ài)學(xué)習了,連平時(shí)最喜好的上網(wǎng)也不上網(wǎng)了,上課時(shí)她特別認真聽(tīng)講,下課后一回到家,就拿出書(shū)本認真學(xué)習,周?chē)瑢W(xué)對她的變化她不是不知道,而是她要發(fā)奮圖強,爭做一個(gè)堅強的人,爭取在下次考試中取得優(yōu)秀成績(jì),讓大家重新看待她。

  終于,功夫不負有心人,兩周過(guò)后,又到考試發(fā)試卷的時(shí)候了,歐陽(yáng)老師像以往那樣邊發(fā)試卷變念分數,這次教室里的掌聲很少了,因為這次考試題相當難,大家考得都不理想,沒(méi)有幾個(gè)人的分數上97,我望著(zhù)講桌上的那一堆試卷,期待自己能考一個(gè)高分,這時(shí),我無(wú)意中聽(tīng)到一個(gè)令人震撼的分數:“文琴茹98分”,頓時(shí),掌聲雷鳴般的響起,我一抬頭,只見(jiàn)文琴茹高興地離開(kāi)座位,面帶微笑,光榮地領(lǐng)過(guò)試卷,走向自己的座位,掌聲經(jīng)久不息,文琴茹終于如愿以?xún),脫離了差等生的范圍,躋身于尖子生的隊列。

  我真欽佩文琴茹,當她是一位差等生時(shí),同學(xué)們對她的冷漠沒(méi)有讓她消極,她而是勇敢地面對,將挫折化為學(xué)習的動(dòng)力,頑強地站了起來(lái),她是一個(gè)平凡的人,也是我心目中最堅強的一個(gè)人。

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