精選堅強作文4篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的堅強作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

堅強作文 篇1

　　從昨天晚上我就開(kāi)始發(fā)燒了，燒到39。2度，退燒藥藥力失效后還是反復發(fā)燒一直到早上燒還沒(méi)退，就在大人們商量是帶我去看醫生還是去上學(xué)時(shí)我發(fā)言了“我要去上學(xué)，我今天還要得一顆星呢”，原來(lái)今天是我的值日，老師會(huì )給做值日表現好的同學(xué)得一顆小五星，可別小看這小小的一顆星，可能關(guān)系到10月13日的入少先隊評選呢，這個(gè)時(shí)侯我是堅決不會(huì )退縮的。

　　媽媽送我去的學(xué)校，路上媽媽說(shuō)我很堅強，我問(wèn)媽媽堅強是什么意思，媽媽告訴堅強就是在遇到困難時(shí)不退縮，就拿我生病了，還能堅持上學(xué)來(lái)說(shuō)，這就是一種堅強的表現，我懂事的點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽到校和老師說(shuō)明情況，老師說(shuō)我最近進(jìn)步了，各個(gè)方面表現都很積極，老師也引導我課間和小朋友一起游戲，媽媽對我的表現很高興也很滿(mǎn)意。

　　中午奶奶放學(xué)接回來(lái)后還是發(fā)燒到39。2度，還一再的堅持下午要去上學(xué)，奶奶說(shuō)不過(guò)我，只得吃了退燒藥上學(xué)去了。媽媽也急了，為了下午能早點(diǎn)回家接我去看大夫，連午飯也沒(méi)顧得吃急急的趕完了手頭的工作回家。接了我回家一測體溫還是39。2度未退，背起我奶奶跟著(zhù)一起去看大夫。

　　社區服務(wù)的大夫說(shuō)過(guò)仲秋要提前下班，已經(jīng)不再給病人打吊瓶了，奶奶和媽媽又帶我換了一家，這才把病給看了，安頓好了我奶奶回家做飯了，退燒和消炎的兩個(gè)吊瓶下去我還是一點(diǎn)不見(jiàn)起色，媽媽拿了大夫的體溫表量了一下39度，咨詢(xún)了大夫說(shuō)是得過(guò)段時(shí)間藥效才能發(fā)揮，回家多吃飯多喝水就沒(méi)事了，我燒的頭昏昏沉沉一點(diǎn)力氣也沒(méi)有，賴(lài)在病床上不想走，這時(shí)爺爺來(lái)了，還帶來(lái)了香蕉，爺爺擔負起我背我回家的任務(wù)，可我還是想讓媽媽背，走了一小段就喊著(zhù)換媽媽背了，媽媽當然是一百個(gè)的愿意。

　　回家奶奶早已按大夫的囑托做好了西紅柿雞蛋湯，雖然我不想吃東西，更不愛(ài)吃雞蛋，但想起大夫的話(huà)還是硬著(zhù)頭皮吃下了幾口堅強的.我600字作文初一作文。爸爸回家了帶回了大閘蟹，飽滿(mǎn)的蟹黃讓人一看就流口水，美食的誘惑下我又吃下了兩只閘蟹的蟹黃，讓大人們擰緊的心稍稍放松了些。

　　今年的仲秋節（也是媽媽的生日）因了我的生病，失去了往年的色彩，真希望自己快快好起來(lái)，過(guò)幾天爺爺生日時(shí)讓大家再歡樂(lè )的一起聚餐。

堅強作文 篇2

　　朋友，你一定見(jiàn)過(guò)殘疾人吧？或許你會(huì )僅僅認為殘疾人很可憐，然而，在眾多的殘疾人身上，你就沒(méi)有發(fā)現更多值得我們學(xué)習的品質(zhì)嗎？

　　她，是一個(gè)殘疾人。但是，她并不靠別人的施舍為生。她除了缺少一雙修長(cháng)的腿，和大家一樣，也有工作——她是一位擦鞋匠。

　　這是一位擦鞋的老人。她兩眼渾濁但堅定，臉上布滿(mǎn)了歲月留下的滄桑。她的皮膚是干黃干黃的。一看就知道她一定經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮——手上的裂紋證明了這一切。

　　幾乎每天早上，她都會(huì )定時(shí)出現在那亮堂的店鋪旁邊，一個(gè)狹小的角落。她拄著(zhù)雙拐，用力撐著(zhù)地面，艱難地從殘疾人力車(chē)上慢慢地移下來(lái)。她彳亍地挪向每日擺攤的地方，斜著(zhù)身子，喘著(zhù)氣，彎下腰，把鞋具放好。一個(gè)小男孩，也許是她的愛(ài)孫吧，跳下車(chē)，笑盈盈地幫她弄好物品，待她坐在小凳子上開(kāi)始等候客人的時(shí)候，小孫子便說(shuō)聲“再見(jiàn)！”，一蹦一跳，背著(zhù)書(shū)包跑向幼兒園。

　　一整天，都沒(méi)幾個(gè)客人。她呆呆地望著(zhù)前方，望著(zhù)匆忙的街道，兩條不完整的腿有些不自然。終于，來(lái)了一位客人，是個(gè)小伙子�！安列�呀，一元！”她有些沙啞地用本地話(huà)報著(zhù)價(jià)，表情也變得充滿(mǎn)希望。她高興又艱難而仔細地擦著(zhù)……“謝謝阿姨，我下次還會(huì )來(lái)您這擦鞋的！謝謝！”“好，也謝謝你，下次再來(lái)！”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，小心翼翼地將那勞動(dòng)換來(lái)的一元錢(qián)放進(jìn)兜里，又開(kāi)始漫長(cháng)的等待。

　　又接待了兩三個(gè)客人。

　　“呵呵！”小孫子笑嘻嘻地拿著(zhù)塊糖猛地出現在她的面前。她也笑著(zhù)，用粗糙的手撫摸著(zhù)小孫子的頭，兩人一起忙活著(zhù)收攤。

　　小孫子攙扶著(zhù)她小心地上車(chē)，然后自己蹦上座位�！盎丶覇�！”，一老一小載著(zhù)一天的收獲，向家駛去……

　　看，這就是堅強！堅強地面對人生，堅強而快樂(lè )地活著(zhù)！

　　以上的一幕，來(lái)自我每日所見(jiàn)。想想健全而健康的我們，是不是每一個(gè)人都生活得那么堅強而快樂(lè )呢？也許，我們會(huì )因為同學(xué)中發(fā)生的一丁點(diǎn)小事而煩惱；也許，我們會(huì )因為家長(cháng)對自己的一丁點(diǎn)不滿(mǎn)足而哭鬧。想一想這一老一小的`堅強，是否很值得我們學(xué)習呢？

　　其實(shí)，在我們的周?chē)�，堅強的榜樣有很多—�?/p>

　　張海迪，半身殘廢，但她堅強的毅力讓人驚嘆，她用信心，寫(xiě)出了一本本讓人感動(dòng)的書(shū)。上帝沒(méi)收了她的健全，卻給她另一個(gè)寶貝：“堅強”！所以，她贏(yíng)了……

　　孔子前程黯淡，只得周游列國；孫臏被龐涓用殘忍的手段折磨，幾乎成為廢人；呂不韋被迫遷到蜀地，人生一落千丈……但是在命運的考驗面前他們都選擇了堅強，所以才有了《春秋》、《孫子兵法》、《呂覽》……

　　是啊，同學(xué)們，當你摔倒時(shí)，堅強會(huì )將你扶起來(lái)；當你考試失敗時(shí)，堅強會(huì )讓你重拾信心；當你受到委屈時(shí)，堅強會(huì )使你用笑臉迎接每一個(gè)朝陽(yáng)……學(xué)習堅強吧，它會(huì )讓你的世界充滿(mǎn)自信，讓我們每一個(gè)人的生活充滿(mǎn)快樂(lè )！這，連身體殘缺的人都辦得到，何況健康的我們呢?

　　人啊，你要堅強！

堅強作文 篇3

　　在我家的陽(yáng)臺上，長(cháng)著(zhù)幾棵嫩綠嫩綠的小草。誰(shuí)都知道，小草是最普通的植物，它沒(méi)有像玫瑰那樣的華麗，也沒(méi)有像牡丹那樣美麗，更沒(méi)有像水仙那樣高雅。

　　可是它樸實(shí)無(wú)華，那么頑強，這是值得人們學(xué)習的地方。說(shuō)它頑強，是因為它不屈不撓，面對危險不退縮，它不像別的花那樣難“伺候”，它只要一把黃土，一束陽(yáng)光就能茁壯成長(cháng)。冬天，冰雪消融了，許多嬌貴的花朵還躲在“溫室”里，不敢伸出頭來(lái)，而小草，那些活潑健康的“孩子”們卻從在地媽媽的.懷抱中探出一個(gè)個(gè)小腦袋。

　　一次，我在家中觀(guān)察小草，爸爸對我說(shuō)：“兒子，你知道小草有什么優(yōu)點(diǎn)嗎？”我好奇地搖搖頭。爸爸和藹地和我談起了關(guān)于小草的話(huà)題，他說(shuō)：“小草很普通對嗎？它雖然不是很特別，可是它很堅強，有勇氣去戰勝身邊對它有傷害的人，小小的草根，還能抵抗強大的風(fēng)暴，這真是不可思議��！它的優(yōu)點(diǎn)很多，無(wú)私奉獻地為大自然添上了無(wú)限的生機�！�

　　“現在，你對小草有感想嗎？”爸爸問(wèn)我。我點(diǎn)點(diǎn)頭，快活地答道：“它那種無(wú)私奉獻、頑強的精神，值得我們學(xué)習�！卑职仲澰S地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　在春寒季節，它們是快樂(lè )的“綠衣小天使”，它們蹦啊跳啊，抬頭挺胸，不畏寒冷，最讓人興奮的是，它們第一個(gè)給人們帶來(lái)了春天要來(lái)的好消息。

　　我們應該愛(ài)護小草，保護小草，保護大自然的小天使，讓我們的家園變得更加美麗。

堅強作文 篇4

　　在生活中會(huì )有著(zhù)很多變故，比如親人去世生病，比如說(shuō)家庭破產(chǎn)，比如說(shuō)自己患病，比如說(shuō)遭遇挫折，比如考試失意。我們不能破罐子破摔的自甘墮落，我們要堅強，要學(xué)會(huì )在各種困境中努力的使自己站起來(lái)。因為自甘墮落根本沒(méi)有用，可能會(huì )使結果更糟。所以，無(wú)論朋友你現在是在逆境或困難中，都要學(xué)會(huì )堅強。

　　戰國的時(shí)候，有個(gè)人叫蘇秦，在年輕時(shí)，因為學(xué)問(wèn)很淺，所以常常不受重用，回到家里，家中人對他也是失望，有些還瞧不起他。所以他很傷心，但是他并沒(méi)有像其他人一樣，遭遇這種情況就自暴自氣，也沒(méi)有因為家人對他的冷淡而發(fā)脾氣。而是相反的更加用功讀書(shū)，沒(méi)當讀到晚上，想睡覺(jué)時(shí)，他就用錐子往自己大腿上刺，以疼痛來(lái)逼迫自己不能睡。后來(lái)他的努力和堅強并沒(méi)有白費，他后來(lái)成為了著(zhù)名的政治家。而這個(gè)故事后來(lái)也和東漢時(shí)候的孫敬的頭懸梁合在了一起，變成了頭懸梁錐刺股用來(lái)比喻那些讀書(shū)刻苦的'人。

　　蘇秦在所有人都對他失望的情況下，更加努力，更加堅強，所以他成功了，假設他因為家里的原因而沒(méi)有努力的話(huà)，他后面的成就也全都沒(méi)有了。

　　所以，我們要再逆境中逆流而上，在困境中堅強奮斗。所以，無(wú)論遇到什么困難，我們都要堅強。我們要學(xué)會(huì )堅強。

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