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實(shí)用的堅強的作文錦集7篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的堅強的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
堅強的作文 篇1
這是一條我們所陌生的路途，沒(méi)有盡頭的呼喚。華燈初上，青鳥(niǎo)絕跡，荒涼如夢(mèng)�！}記人生如畫(huà)，濃墨潑灑，淡泊與濃烈交相輝映；人生如歌，高低迷離，嘈雜與清脆皆成曲調；人生如酒，婉轉悠長(cháng)，熱烈與緩淡亦沉醉。撥開(kāi)藍絲絨的烏云，一定是一片湛藍無(wú)邊的蒼穹；追尋流水的蹤跡，一定是清如許的源頭�；蛟S途中誘惑滿(mǎn)目，或許路上艱難險阻，但有一個(gè)信念，支持著(zhù)我們：堅強！
若沒(méi)有一顆堅韌的心，就不會(huì )有厭棄官場(chǎng)的陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的釋然情懷；若沒(méi)有一顆堅韌的心，就不會(huì )有雙耳失聰的`貝多芬彈奏出偉大的《命運交響曲》。這是一種怎樣的信念？這是一種怎樣的精神支撐？
偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，自幼父母雙亡，他在一列火車(chē)上打工，生活的貧困沒(méi)有讓他向夢(mèng)想揮別，反而激起他創(chuàng )造的渴望，使他聆聽(tīng)到命運的呼喚。他不畏艱辛地發(fā)明創(chuàng )造，一千次的失敗，不能說(shuō)明什么，只能意味著(zhù)一千零一次的成功，正是這種堅強不屈的毅力，造就他“發(fā)明大王”的稱(chēng)號，讓他停留在受人敬重的青史里，香飄萬(wàn)年。
一位偉人說(shuō)：“當命運向你挑戰時(shí)，你一定要緊扼命運的咽喉�！蔽覈教焓聵I(yè)的奠基人——錢(qián)學(xué)森，五年歸國路，十年兩彈成，為我國導彈研制事業(yè)立下汗馬功勞，可誰(shuí)又去在意過(guò)深夜燈光下那單薄的老人在埋頭備案？誰(shuí)又去想象過(guò)他研制過(guò)程中經(jīng)受了何其多的困擾？當我們看到別人鮮花簇擁，名利雙收時(shí)，不能忘記別人付出的艱辛，流過(guò)的汗水，因為斑斕的人生背后必定藏有一顆緊握堅強的心。
每個(gè)人都渴望成功后的甘甜，勝利后的喜悅，可尼采說(shuō)過(guò)：“不經(jīng)歷地獄的磨煉，怎么會(huì )創(chuàng )造天堂的力量，只有流血的手指，才能彈出世間絕唱�！币苍S只有當我們經(jīng)歷過(guò)，痛過(guò)，哭過(guò)，失望過(guò)，振作過(guò)，人生的長(cháng)帆才能飛揚起航！
流年，淌著(zhù)斑斕逝去，慢慢流向零紀元年的盡頭。經(jīng)過(guò)苦難，方能品味“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的傲然獨立，方能體會(huì )“大江東去，浪淘盡”的豪邁堅韌，唯有本著(zhù)一顆堅韌的心，生命之花才能傲然綻放！
這是一條我們所陌生的路途，前途是比未來(lái)更荒涼的地方。我手握堅強，奔向遠方，沿途不再徘徊，因為路的盡頭，一切，云淡風(fēng)輕。讓我們手握堅強，繪出一片斑斕天地！
【點(diǎn)評】
本文通篇圍繞“陌生的征程需要堅強來(lái)支撐”這一主題展開(kāi)議論，中心突出。題記和開(kāi)頭的排比段富有詩(shī)意，將人生比喻為畫(huà)、歌、酒，生動(dòng)的想象將讀者帶入后面的閱讀，自然簡(jiǎn)潔。接著(zhù)用“堅強的信念支撐人生”的觀(guān)點(diǎn)分列三段，素材運用并沒(méi)有平鋪直敘，而是點(diǎn)面結合，使得材料豐富而運用合理，論證更有說(shuō)服力。結尾與開(kāi)頭呼應，突出了主旨。
堅強的作文 篇2
看了胡適先生感人深摯的《我的母親》后，我深深地被偉大無(wú)私的母愛(ài)所感動(dòng)。就在合上語(yǔ)文書(shū)的一刻，我想起了我的母親。
我的.母親是一個(gè)開(kāi)朗、活潑的人。如果要問(wèn)我什么受母親的影響最大，我認為是我的樂(lè )觀(guān)。
“得就得，吾得就返順德!(廣州話(huà)，作文必要，請諒解)”這是我媽媽的口頭禪。無(wú)論遇到多大的困難、挫折，我從沒(méi)聽(tīng)過(guò)我媽抱怨一句：年初一要值班，她說(shuō)：“就當是做一會(huì )兒邊防戰士吧!”;寫(xiě)的報告被退還，她說(shuō)：“改一改就行了!準保他(領(lǐng)導)滿(mǎn)意!”;“審計師資格考試”來(lái)了，她說(shuō)：“怕什么!我們家咖啡多著(zhù)呢!”……她樂(lè )觀(guān)、幽默，而且說(shuō)到做到。
就談?wù)劇皩徲嫀熧Y格考試”吧。這個(gè)考試有全國幾萬(wàn)審計人才參加，只競選出幾百個(gè)。因此，持有“審計師資格證”的人可謂是少之又少。除人數的壓力外，考試的難度也是不可忽略的。媽媽為了迎接這次考試，連續幾周復習到半夜。每天一回到家，喝口水就去看書(shū)，而煮飯的任務(wù)當然就交給我和爸爸啦!晚飯后，她洗個(gè)澡，又繼續窩到房間里了。我和爸爸也幫不上什么忙，只能減輕腳步聲，幫她倒倒水，其次就是在心里默默支持她罷了。有一次我忍不住問(wèn)媽媽?zhuān)澳@樣不累嗎?”她的回答是：“沒(méi)什么，熬一熬就過(guò)去了�！薄澳�，您這樣埋頭苦干、廢寢忘食地復習，若到頭來(lái)考不上，豈不是白費力氣?我覺(jué)得您用不了這么執著(zhù)吧?”我撇著(zhù)嘴巴說(shuō)道。不料，這句“沒(méi)出息”的話(huà)竟惹怒了媽媽�！笆裁丛�(huà)呀!像你這么說(shuō)，人人都怕失敗，就沒(méi)有人成功了。付出了努力不一定會(huì )成功，但不付出就一定不會(huì )成功!你的學(xué)習也是!要是不用功，無(wú)論多么微小的成功也得不到……”于是。媽媽又開(kāi)始嘮叨了。盡管后面那些扯上我的學(xué)習的話(huà)我當時(shí)一句都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)，但她之前所說(shuō)的那句話(huà)，我將永遠銘記。哦!還有，我媽媽最終是一分耕耘一分收獲，獲得了“審計師資格證”，她得知消息我，竟激動(dòng)得熱淚盈眶。我是第一次看見(jiàn)樂(lè )觀(guān)堅強的媽媽“哭”啊!她是“哭”得這么的開(kāi)心，這么的激動(dòng)……
這就是我的母親，一個(gè)樂(lè )觀(guān)堅強的人。
堅強的作文 篇3
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽覀冊诔砷L(cháng)的道路中不免會(huì )碰到坎坷與挫折。這時(shí)，我們就要勇敢堅強的去面對它們，去戰勝它們，正如大自然中的萬(wàn)物一樣。
溪水從高山上往下流，匯聚成河，若不是途中經(jīng)過(guò)重重坎坷，它能匯成一條河流嗎？它會(huì )成功嗎？青松長(cháng)年在山頂上佇立，蒼勁挺拔，若不是經(jīng)歷冬夏的嚴寒酷暑，它會(huì )顯得如此蒼翠？
自然界的一切一切，若不是經(jīng)過(guò)那困難重重的挫折，哪會(huì )有現在的這樣的萬(wàn)紫千紅，豐富多彩？面對挫折，我們也要像大自然中的萬(wàn)物一樣，堅強面對。堅強，是我們永遠堅定的信念！
成長(cháng)中的挫折是我們人生道路上的`奠基石，學(xué)會(huì )堅強面對便是鋪好這塊石頭的基礎。當我們遇到困難時(shí)，就把它想成一座大山，走過(guò)了這座大山，你就會(huì )看見(jiàn)無(wú)限美好的風(fēng)光，所以我們要努力去攀登。當山路崎嶇時(shí)，不要怕，我們有粗壯的胳膊和腰腳，我們在鍛煉，即使失敗了也不要氣餒。當荊棘劃破皮膚時(shí)，那是妖魔在考驗你的堅貞，只要你堅持一下，就能攀上高峰，看見(jiàn)美麗的風(fēng)光了！這樣一路走去，路上的鮮花會(huì )越來(lái)越多姿多彩，登頂后的我們，心情也會(huì )更加的暢快。
在不停地翻過(guò)無(wú)數座山后，在一次次戰勝失望之后，我們會(huì )變得更加堅強。無(wú)論面對什么，我們都不會(huì )再有所害怕！因此，讓堅強成為我們成長(cháng)的伙伴吧！
堅強的作文 篇4
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！”
自從上學(xué)認識了字以后，我每天都是在書(shū)的海洋中遨游，書(shū)使我了解了許多知識。如今開(kāi)展了好書(shū)伴我行活動(dòng)，我真是如魚(yú)得水、受益匪淺��！
在暑假里，爸爸給我買(mǎi)了《氣球上的五星旗》這本書(shū)，讀完后我深有感觸。 市主要講了在十九世紀上半葉，很多地理學(xué)家和探險家要想探索“非洲之謎”，但是，由于自然的障礙和人為的困難，無(wú)法深入非洲內地。費爾久遜博士一心要繼續前人的事業(yè)為非洲的探測工作做出貢獻，他想出了個(gè)大膽的計劃：乘熱氣球橫越非洲。一切準備工作都做好了，他帶著(zhù)他的仆人喬和朋友凱乃第，從非洲東岸桑給巴巴爾出發(fā)，經(jīng)過(guò)了五星期的艱苦旅行，終于橫貫了非洲大陸，完成了探險任務(wù)。 讀了這本書(shū)以后，我深深地感受到了菲爾久遜博士在跨越非洲時(shí)，在沒(méi)有水、寒冷、饑餓等等各種艱難情況下，菲爾久遜博士用他那堅強的意志成功地用五星期完成了非洲旅行。聯(lián)想到自己，我感到很慚愧。我在二體打乒乓球已經(jīng)有四年多了，每次兩個(gè)小時(shí)的訓練課還沒(méi)結束，我就感覺(jué)快要堅持不住了，后面求就打的松松垮垮，有時(shí)甚至還躺在地板上不起來(lái)。我現在再想想，和費爾久遜博士他們的那些困難比起來(lái)，我的.那點(diǎn)苦簡(jiǎn)直就不算什么了。以后再訓練的時(shí)候，尤其是快到結束的時(shí)間，我總咬緊牙關(guān)，堅持到最后，有時(shí)甚至還要和爸爸在加練一段時(shí)間。
今后，不管在學(xué)習上，還是其他方面，費爾久遜博士那種堅韌不拔、勇于探索的精神都會(huì )一直激勵著(zhù)我，去勇敢地克服一切困難。讓我鼓起生命的“熱氣球”，朝著(zhù)理想的彼岸努力吧！
堅強的作文 篇5
這是一個(gè)感人深觸的故事。
早晨，一個(gè)剛剛失去了爺爺的同學(xué)走進(jìn)我們教室，他，就是我們班的王強大家都替他感到同情與悲傷，每個(gè)人都想說(shuō)點(diǎn)兒什么，但是怎么也說(shuō)不出來(lái)，空氣凝固了，每個(gè)人都用同情的眼光看著(zhù)他，我們都很理解他現在的心情。
老師打破了寧靜，說(shuō)：“張強，我很理解你現在的心情，但是，你一定要堅強、勇敢，你想想，如果他看到你這樣會(huì )有多么難過(guò)，所以你一定要堅強，遇到困難一定要勇敢，遇到困難不可怕，可怕的是跌到了再也爬不起來(lái)了，對于你，我只能說(shuō)這么多，接下來(lái)的路，還要靠你一個(gè)人去堅強地走完�！焙昧�，現在我來(lái)公布一下上學(xué)期的期末考試成績(jì)：……李剛，數學(xué)92，語(yǔ)文90，頓時(shí)，全班人不可思議的議論起來(lái)，這簡(jiǎn)直就是一個(gè)不可思議的奇跡，他打破了雙科一次性進(jìn)步30分的記錄。
下課了，他的好朋友李剛到了他旁邊，說(shuō)：“我做到了，但是，你也做到了，你應該和我一起為自己的'人生開(kāi)辟一條嶄新的道路，所以，你愿意和我一起去努力，去奮斗嗎，難道你就這樣認輸嗎？”
終于，他笑了，那是一種特別的笑，是堅強的笑。
堅強的作文 篇6
在今年暑假期間，我閱讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，這本書(shū)的作者是一位美國著(zhù)名作家——海倫·凱勒。這本書(shū)給我的第一印象就是感人，如同一枚巨型催淚彈，在我心底炸了開(kāi)來(lái)。
這一本書(shū)講了作者童年時(shí)期的悲慘經(jīng)歷：1880年6月27日出生在亞拉巴馬州的塔斯甘比亞小鎮。在出生的次年2月中突然患急性胃充血、腦充血，之后由于病情嚴重，失去了視力與聽(tīng)力，讓可憐的小海倫在不足2歲時(shí)就成為了盲人，并聽(tīng)不到來(lái)自外界的各種美妙的聲音了。這本書(shū)還講述了在海倫稍大一些的時(shí)候，家庭教師安妮·沙莉文徹底地改變了她的生活，安妮。沙莉文也曾是一位盲人，后經(jīng)幾番周折，進(jìn)行大大小小十幾次的手術(shù)，終于重見(jiàn)光明。
沙莉文一點(diǎn)一點(diǎn)地向海倫傳授知識，讓她親近大自然：在草地上打滾，在田野里跑跑跳跳，在地里埋下種子，爬到樹(shù)上吃飯。海倫在老師愛(ài)的關(guān)懷之下，竟然克服了失明與失聰所造成的.障礙，藉著(zhù)導師沙莉文的不懈努力，她終于能開(kāi)口說(shuō)話(huà)，最終畢業(yè)于人人向往的美國哈佛大學(xué)！
1936年，與海倫朝夕相處的恩師離開(kāi)人間，她心痛欲絕。她決心要將老師的愛(ài)發(fā)揚光大，于是海倫跑遍了美國大大小小的城市，周游世界，為殘障的人到處奔走，全心全意地為那些不幸的人服務(wù)。1968年，海倫去世，享年88歲，一個(gè)度過(guò)了88個(gè)生命的春秋，卻熬過(guò)了87個(gè)無(wú)光、無(wú)聲的歲月，有誰(shuí)能做到？
這本書(shū)給我最終的感想是：一個(gè)人可以沒(méi)有富裕的家庭，可以沒(méi)有美麗的衣裳，可以沒(méi)有美味的食物，可以沒(méi)有舒適的住處，可以沒(méi)有視力、聽(tīng)力和說(shuō)話(huà)的能力，但是萬(wàn)萬(wàn)不可以沒(méi)有堅強的信念。信念，可以陪伴人度過(guò)最難熬的那段時(shí)光，可以激勵出人活下去的勇氣！
堅強的作文 篇7
昨日，我在網(wǎng)上看到了一篇文章。品嘗的冷靜的我竟然為之震驚和感動(dòng)。
年11月29日，夾江縣的一個(gè)4歲女孩雷慶瑤原本應該和普通的小孩子一樣，在田野里蹦蹦跳跳，快樂(lè )的玩耍�？墒�，一場(chǎng)不幸的災難落到了她的頭上，雷擊使他失去了雙臂。當別的孩子都背著(zhù)書(shū)包跑進(jìn)學(xué)校時(shí)，她羨慕的對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙蚕肷蠈W(xué)�！备赣H想實(shí)現女兒的愿望，便買(mǎi)來(lái)了紙和筆，讓女兒用腳寫(xiě)字。一開(kāi)始，雷慶瑤用腳趾夾著(zhù)筆寫(xiě)，顯得十分困難。父親為了使她更方便，就把筆綁在她的腳趾上。雷慶瑤用腳趾一遍又一遍寫(xiě)著(zhù)“人”字，在一旁的父親不禁流下了眼淚。
幾年之后，雷慶瑤已經(jīng)能十分熟練的'用腳趾寫(xiě)字，還能用腳來(lái)做一些基本的生活動(dòng)作，更讓人不敢置信的是，她竟能利用雙腳穿針引線(xiàn)、縫補衣服，還會(huì )騎自行車(chē)。這不屈的精神多么震撼人心！雷慶瑤從未向命運低過(guò)頭。在小學(xué)的體育課中，她充分顯現出了自己的特長(cháng)，不管是跳高還是跳遠，她都比別的同學(xué)擁有更好的成績(jì)，這令體育老師們刮目相看。有些教練認為，雷慶瑤更適合學(xué)游泳，她也接受了這條建議。但是，當她站到游泳池邊時(shí)，說(shuō)什么也不敢下水，因為她是一只旱鴨子，只是看著(zhù)別人練。終于有一天，教練在她毫無(wú)防備的情況下，將她推進(jìn)了2米深的游泳池中。從此以后，雷慶瑤就再也不怕水了。經(jīng)過(guò)她的長(cháng)時(shí)間努力，學(xué)會(huì )了蛙泳。
雷慶瑤喜歡上了這項水上運動(dòng)，她幾乎是有時(shí)間就去游泳池進(jìn)行訓練，盡管很累，但她卻是不亦樂(lè )乎。她說(shuō)，她有一個(gè)理想，就是考大學(xué)和參加殘奧會(huì )。想必，她一定會(huì )朝著(zhù)自己所追求的理想不懈的努力和奮斗。
這個(gè)女孩的精神和品質(zhì)令我敬佩。盡管她的身體是殘缺的，但心靈卻是完整的，甚至超越了我們大多數身體健全的人。用樂(lè )觀(guān)堅強的心態(tài)去面對生活，在困難面前絕不低頭，難道不是如此嗎？
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