【精華】堅強為題作文集錦十篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的堅強為題作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

堅強為題作文 篇1

　　我時(shí)常懷著(zhù)深深的敬佩之情，思念著(zhù)那位不知名的同學(xué)。是她，讓我看到了堅強，看到了改變命運的渴望。雖然只見(jiàn)過(guò)她一面，但她的微笑時(shí)常浮現在我腦海中。

　　去年十月，我代表我校去參加區演講賽。一早，我便來(lái)到了演講地點(diǎn)，找了一個(gè)位置坐下。而后，人們陸續進(jìn)場(chǎng)。一位女同學(xué)坐在了我旁邊。只見(jiàn)她身著(zhù)一套紅色校服，扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，臉上居然還有兩個(gè)腮紅。我不禁覺(jué)得這人土里土氣的，頓生反感。她見(jiàn)我在注視它，對我淡淡一笑。我卻橫眉冷對。

　　比賽開(kāi)始了。每演講完一個(gè)，她都只是莞爾一笑，熱烈鼓掌，一句話(huà)也不說(shuō)。

　　請歡迎聾啞學(xué)校的同學(xué)上臺演講。我環(huán)視四周，尋找著(zhù)那位同學(xué)。此時(shí)，坐在我身旁的她站起身來(lái)，走向演講臺。��？原來(lái)是她！她信心十足地用手語(yǔ)給我們演講，由她的老師翻譯。她雖然不會(huì )說(shuō)話(huà)，但她以表情、動(dòng)作給我們帶來(lái)了一個(gè)感人的'故事……

　　她演講完后，掌聲、喝彩聲，此起彼伏。它沖擊著(zhù)我的心，使我不禁對這位同學(xué)肅然起敬�；氐阶�位時(shí)，她沖我微微一笑，我心頭微微一震，對她笑顏以對……

　　聾啞，多么可怕的字眼。我曾一度認為聾啞人仿佛不會(huì )唱歌的夜鶯，面對舞臺，只能默默嘆息�？伤�，并沒(méi)有為此自暴自棄，而堅強的選擇改變命運。我不記得誰(shuí)說(shuō)過(guò)：對于強者來(lái)說(shuō)，困難不可能成為前進(jìn)的絆腳石。她以自身行動(dòng)證明了這一點(diǎn)。

　　雖然我們只有過(guò)一面之緣，但她以她的堅強震撼著(zhù)我的心。讓我知道了人生另一境界！

堅強為題作文 篇2

　　今天帶兒子去正佳麥當勞，人超多，好容易占兩個(gè)高高的那種位置，然后我去買(mǎi)，回來(lái)時(shí)，發(fā)現兒子位置被一老奶奶搶了，人家座了半邊屁股，他就用力的用手拉著(zhù)臺面，半吊在那，屁股想坐上去的狀態(tài)。，

　　后來(lái)，我來(lái)就問(wèn)他怎么了，他眼淚汪汪，說(shuō)不出話(huà)。 只說(shuō)，媽媽?zhuān)�我已�?jīng)洗手了，我洗干凈手了。 我就同人家說(shuō)，我們占好了的，他只是去洗手了。 拿著(zhù)我的.手，使勁抹眼淚。不哭出聲，強忍著(zhù)。 后來(lái)又說(shuō)，媽媽?zhuān)�我知道，吃飯前要洗手的�?好委屈的樣子。 后來(lái)人家讓給他，還說(shuō)對不起， 他馬上好了

　　然后，我告訴他，媽媽同你說(shuō)過(guò)，什么事情要說(shuō)出來(lái)才能解決，哭是解決不了問(wèn)題的。 這是我經(jīng)常對他說(shuō)的一句話(huà)，最討厭他哭了。

　　他拼命點(diǎn)頭。 想想好笑，一個(gè)小人，拿自己的包幫媽媽占一位，自己坐著(zhù)，可能想表現一下，想在媽媽回來(lái)之前洗好手，就跑去洗手了。

　　結果，一回來(lái)，位被人家占了。 不敢說(shuō)，拼命想擠上去，把人家這樣擠走。

堅強為題作文 篇3

　　有一個(gè)小女孩，從小她的父母很寵愛(ài)她，她過(guò)的很開(kāi)心。

　　在她小的時(shí)候，她的爸爸騎著(zhù)摩托車(chē)為她擋風(fēng)遮雨，女孩很感動(dòng)，落下了眼淚，那晶瑩剔透的淚珠滴滴嗒嗒的打落在了衣服上。爸爸問(wèn)她：“冷不冷”女孩眼里飽含著(zhù)淚說(shuō)：“不冷”那淚珠是一份感動(dòng)，雖然，爸爸只說(shuō)了三個(gè)字冷不冷，但是女孩看來(lái)，是義憤真摯的關(guān)懷，是一個(gè)做父親對女兒的愛(ài)，女孩想著(zhù)將來(lái)一定要好好報答她的父母，這是她從小立下的志愿。

　　還有一次，她的腿受傷了，醫生在給她的腿消炎，她緊緊的`握住爸爸的手，頓時(shí)感到一股暖流，感覺(jué)到了一股力量，那就是愛(ài)的力量，爸爸說(shuō)：“要忍一忍，馬上就會(huì )過(guò)去了�！�

　　其實(shí)，天下父母心，傷在自己的身體上，痛在父母的心上。她覺(jué)得自己好傻，為什么不好好保護自己呢？傷了自己和家人。

　　漸漸地，女孩子長(cháng)大了，18歲了，她覺(jué)得是時(shí)候回報她的父母了，她不能總活在父母的翅膀下，她要學(xué)會(huì )怎樣面對事情，好好回報她的父母，她好想對她的父母說(shuō)聲：“爸爸媽媽您辛苦了，我愛(ài)你們，我要學(xué)會(huì )獨立、堅強。以前那個(gè)總在父母呵護下的我，已經(jīng)不存在了，因為，現在，只有堅強的我！

　　你也要答應我，一定要笑著(zhù)走下去，學(xué)會(huì )堅強。

堅強為題作文 篇4

　　落英繽紛的季節，終會(huì )迎來(lái)默默深秋；完美無(wú)懈的表演，也將會(huì )得到華麗的落幕；沒(méi)有永遠的永遠，只有不能把握的現在，未能預知的未來(lái)。

　　還記得嗎你說(shuō)過(guò)；是誰(shuí)溫柔了流年？我在心里靜默的說(shuō)；是誰(shuí)璀璨了憂(yōu)傷？那剎那，我在心里描繪了一個(gè)絕美的背影。

　　曾幾何時(shí)，我們會(huì )傻傻的微笑。即使世界上所有人，都不理解我們，我們可以這樣傻笑到地老天荒。然后在音樂(lè )課上，做各種搞怪的表情；在星空下，溫習著(zhù)同一首歌的溫暖旋律；看著(zhù)扉頁(yè)相同的文章，嘴角揚起一模一樣的弧度；在五花八門(mén)的課上，竊竊私語(yǔ)，心靈一起感傷，一齊享受著(zhù)幸福的溫情。暖暖的感覺(jué)，撞擊著(zhù)心扉。那瞬間的畫(huà)面，一直在盤(pán)旋、回放……驀然，讓我記起，它有一個(gè)好聽(tīng)的名字。叫做‘’這就是同桌‘’

　　記憶深處，無(wú)數晶瑩的泡沫，飛旋……漫舞……在迷亂處，完美的銜接。誰(shuí)迷亂了，誰(shuí)的心扉？我和你的回憶，像流淌的河流，左岸，是我們從前溫潤的對白。右岸，是我們現在無(wú)盡的繁華，中間快速飛翔的'是，薄暮般的青春。

　　是的，我們有了后來(lái)……后來(lái)。 后來(lái)……它，悲傷，卻似水流年。如果有一天，當我們停下前進(jìn)的腳步，看看夕陽(yáng)垂下的灰影，那它就會(huì )像一把利劍，深深地扎進(jìn)你的心里。觸痛那滴血的心臟，那里曾經(jīng)向對方說(shuō)過(guò)，我的心分你一半，我的已在，而你的呢？

　　只是可惜，后來(lái)命運女神，向我們發(fā)出了詛咒——我們散落在天各一方，只剩下眼眸，可以靜靜的凝望。你在說(shuō)什么？你會(huì )等我嗎？一切都不可能了。畢竟過(guò)眼云煙，讓它隨風(fēng)飄去吧！飛到那個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想的天國，在那里，我們可以幸福的在一起。一起，到永遠。記憶碎落滿(mǎn)地，明了卻早泛黃……

　　請你記得；我們曾經(jīng)手指緊扣，對著(zhù)那個(gè)古老的校園，‘’兵二‘’懷過(guò)無(wú)數的期待。雖然，我們各自飛翔，有心終會(huì )一起翱翔。你要等我，我們在兩年后，手攜手，一齊飛翔那個(gè)遙遠的夢(mèng)想。即使，你耀眼的讓我不敢碰觸，但，我會(huì )努力變得出色。直到有一天，和你并肩站在高峰，看世間百態(tài)，笑人世滄桑結伴，做一對好朋友。到那時(shí)，我就會(huì )用笑容，緬懷逝去的曾經(jīng)。

　　堅強，是最柔情的回答。約定，是最璀璨的承諾。等待，也是最美好的溫暖。我愿意、溫柔了你的流年，璀璨了，曾經(jīng)的回憶。在兩年后，愿我的約定，化為流星，許你一世溫暖……

堅強為題作文 篇5

　　我是一棵被養在家里的盆栽，有著(zhù)粗壯的樹(shù)根和綠色的葉子，平常得就像米缸中的一粒米。 可主人卻特別喜歡我，天天殷勤地為我澆水，我得以蓬勃地生長(cháng)，成為家里最高的植物。 可是有一天，主人犯下了一個(gè)嚴重的錯誤。 在寒冷的'冬天里，我無(wú)法再長(cháng)出新的枝葉，整個(gè)身體寒冷如冰，連葉子也有些凍得發(fā)黃。主人很是心疼，在屋里時(shí)不時(shí)就來(lái)看我一下，生怕我凍死。終于有一天，主人無(wú)奈之下暖了一盆熱水，小心翼翼地幫我澆上。 沒(méi)想到這好心的一舉卻差點(diǎn)置我于死地。 我被溫熱的水燙得全身生疼，不一會(huì )兒就遍體鱗傷，根和葉子在第二天幾乎全部枯萎，脆弱得好像風(fēng)一吹就會(huì )散去一樣。 在溫室里我從未受過(guò)枝葉的痛苦，所

　　以并不以為自己還可以“吉樹(shù)天相”活下去，只是想象著(zhù)死神一步步向自己逼近，然后坐以待斃。 嚇壞了的主人為自己魯莽的行為而自責，每天看著(zhù)日漸虛弱的我心里很難受。于是，她花了比以前更多的時(shí)間來(lái)料理我，照顧我，天天都盼望著(zhù)我能恢復生機。 我突然醒悟過(guò)來(lái)，既然我還活著(zhù)，既然還有一絲生機，既然別人還沒(méi)有放棄我，我有什么理由不堅強地活下去呢？從那以后，我細心汲取主人給我營(yíng)養，每天都想著(zhù)我一定會(huì )長(cháng)出新芽。這個(gè)過(guò)程很辛苦，但我從未放棄。 堅持到了月末，我的一根枝條上長(cháng)出了一株嫩嫩的青色的充滿(mǎn)活力的小芽。主人開(kāi)心地笑了，我也舒了一口氣，只是我沒(méi)有想到，原來(lái)我如此堅強，可以堅持到這么久。 其實(shí)很多時(shí)候都是這樣，不要以為自己只限于那個(gè)程度的承受能力，如果你相信你自己。你就會(huì )突然發(fā)現：原來(lái)我如此堅強。

堅強為題作文 篇6

　　在半夜中醒來(lái)，周?chē)�漆黑的怕人，一種恐懼彌漫在心頭，我盡力讓自己微笑著(zhù)，可是我發(fā)現自己卻如何也笑不出來(lái)�？瞻椎脑嚲�，占據著(zhù)我的心靈，我的心總是沉重，很想，很想對著(zhù)天空大海，喊出自己的心聲，可是不能。又一次，痛苦，迷茫，彷徨，恐懼······我總是缺乏力量，在復習時(shí)雙手在抖，在考試時(shí)大腦一片空白，在挨罵時(shí)沉默，在痛苦是躲在角落里流淚。我又何曾沒(méi)有努力，可是成績(jì)總是讓我絕望。我就像一片干枯了的落葉，在秋風(fēng)中飄蕩，找不到一個(gè)支點(diǎn)，只要一根手指，也會(huì )讓我心碎，痛苦······

　　辰說(shuō)過(guò)，若果能考好，我愿意失去一切。我說(shuō)，若果可以，我也會(huì )付出生命。哪怕在考試之后死亡，我也會(huì )同意。死亡，沒(méi)什么可怕�？膳碌氖强荚嚭笸瑢W(xué)的諷刺。老師不滿(mǎn)的眼神，媽媽的`打罵。直到現在身上被皮帶抽的傷痕還未消褪，每天看著(zhù)掉眼淚。

　　有時(shí)候覺(jué)得自己太傻，為了成績(jì)可以不要命，黑黑的眼圈總離不開(kāi)眼眶，癡癡的，傻傻的，魂兒似乎也丟了。想念曾經(jīng)的我，那時(shí)的我，那時(shí)我說(shuō)，我要，我便得到，我說(shuō)努力，我便得到，我說(shuō)我能，便不再懷疑。

　　于是我在天下間，傲然微笑。討厭現在的我，這是的我，這時(shí)我說(shuō)，我要，我只能掙扎，我說(shuō)努力，卻疲憊不堪，我說(shuō)我能，卻像是在撒謊。

　　于是我在人群間，黯然轉身。一切看起來(lái)是如此的諷刺。

　　我找不到可以讓我堅強的東西，找不到支撐我的力量，心靈，早已心灰意滅。嘗試著(zhù)曾經(jīng)的豪言壯語(yǔ)，練習者當年的英雄樣子，可是最后卻依舊慘淡。

　　我恨自己，恨自己為什么這么無(wú)能，為什么會(huì )這樣。學(xué)會(huì )堅強，我對自己說(shuō)著(zhù)，可是，我依舊失敗。

　　我挑燈苦讀，也只不過(guò)是分數上的搶奪，排名上的疲倦，他雖不是肉體的酷刑，卻是精神的打擊。于是淺淺的學(xué)會(huì )堅強，在苦苦中磨練自己。

　　堅強，堅強，哪怕機會(huì )小的只有螞蟻大，只要堅強，最終戰勝。堅強，哪怕站在低谷，都不要流淚，哪怕四周僅是邪惡。

　　堅強，只要一點(diǎn)就夠。一切如同一場(chǎng)夢(mèng)，只要堅強，夢(mèng)就不會(huì )破。

堅強為題作文 篇7

　　我沒(méi)想到我會(huì )那么的堅強，雖然與失敗一次次的重逢。

　　上初中后，我懷著(zhù)忐忑的心情參加了第一次月考，考前的復習苦的讓人，叫天天不應叫地地不靈，我的大腦實(shí)在跟不上來(lái)時(shí)那驚人的語(yǔ)速。處于缺氧狀態(tài)，一問(wèn)三不知，三問(wèn)九擺頭，數學(xué)成績(jì)落在史上最低點(diǎn)，面對一張張落滿(mǎn)紅花的試卷，我想到放棄，可是一看身邊意氣風(fēng)發(fā)的同學(xué)，難道我真的要放棄，不，擦干眼淚，我要堅強，我要重新開(kāi)始和錯題決斗，以后每次發(fā)下的題，做錯了，我重新抄一遍，再一一訂正，我開(kāi)始有了期待有了信念。

　　五十個(gè)華燈初上的夜晚在堅持和執著(zhù)中過(guò)去。我又贏(yíng)來(lái)了一次月考我微笑地走過(guò)考場(chǎng)我對自己說(shuō)我能行，但是我卻輸了，我想我會(huì )大哭一場(chǎng)，為所付出的努力，我想我會(huì )垂頭喪氣，為所承受的苦楚，但是我沒(méi)有，我選擇了堅強，我是丑小鴨，可我依然有一雙尋夢(mèng)的.翅膀，即使翅膀折斷過(guò)也要堅強。

　　期末考試就好來(lái)臨了，我為了在此一搏，想到我的目標，想到老師對我的期待，想到爸爸媽媽對我的期望，這些都鼓勵著(zhù)我，雖然再次失敗，可我會(huì )堅持下來(lái)我卻從沒(méi)有對自己說(shuō)一句放棄吧。

　　沒(méi)想到，我如此堅強。

堅強為題作文 篇8

　　大柳樹(shù)下，有位小女孩和一位年輕的媽媽。女孩渾身都是泥土，還不時(shí)的用沾滿(mǎn)泥土的胳膊，擦去臉上的眼淚。

　　那位媽媽蹲下身，輕輕拍去女孩身上的泥土，對她說(shuō)：“孩子，要堅強些�！迸�孩點(diǎn)點(diǎn)頭。女孩的'爸爸媽媽很忙，只能把女孩放在奶奶家，而奶奶可能是因為封建的思想，對女孩沒(méi)有疼惜，沒(méi)有關(guān)愛(ài)。堅強這個(gè)詞從此就在女孩的腦海中扎下了深根。奶奶讓女孩買(mǎi)醬油，女孩回來(lái)的路上被男孩欺負，醬油摔在地上灑了一地，她害怕了，但不哭，奶奶回家訓她，打她，她也不哭。因為女孩記得，要堅強，以后女孩的空閑時(shí)間，只留給讀書(shū)。一次，被男孩子欺負，胳膊摔在地上，很痛，女孩堅強，沒(méi)有哭，仍在看書(shū)。在學(xué)習上摔倒了，但她很堅強，從哪里摔倒從哪里爬起來(lái)，又重新站了起來(lái)。堅強，一直在背后支持著(zhù)她。當她在學(xué)習上有些成績(jì)時(shí)，她也很堅強，她不會(huì )因為一點(diǎn)喜悅而忘記了要謙遜，忘記了堅強。她會(huì )很正確的面對學(xué)習路上的起伏，跌落。堅強陪著(zhù)女孩走過(guò)了18個(gè)春夏秋冬。在學(xué)校里受欺負了，從不哭，總是露出一副滿(mǎn)不在乎的樣子，因為堅強能戰勝一切！或許是因為人老了，沒(méi)有力氣在維護封建思想，或許女孩得到了肯定，奶奶露出了姍姍來(lái)遲的笑容和溫暖的懷抱，接受了女孩。

　　對，這個(gè)女孩就是我，不會(huì )有人想到我的童年竟是這樣度過(guò)的。但我的確很堅強，堅強可以打敗一切的！我仍然記得那句話(huà)：要堅強些！

堅強為題作文 篇9

　　忽然，頭頂掠過(guò)了一群嬉戲耍樂(lè )的小鳥(niǎo)，我，停住了腳步。望去，遠去小鳥(niǎo)的羽毛像是被金秋染成了金色一般，顯得奪目耀眼。萬(wàn)物，多么美好！

　　黃昏，斜陽(yáng)，落葉。

　　當天邊的晚霞染紅整片天空時(shí)，遙望四周，火紅的楓樹(shù)直直地挺立在道旁，片片楓葉隨風(fēng)悠悠落下。秋，悄悄地來(lái)了�；氐郊�，打開(kāi)關(guān)了一天的窗，絲絲秋風(fēng)迎面拂來(lái)，竟是這般涼爽……

　　深夜，浮風(fēng)，雨點(diǎn)。

　　那么深的夜，映著(zhù)低落的神情。打開(kāi)窗，任微風(fēng)撫摸臉龐，任細雨潤濕臉頰，卻一點(diǎn)都不反抗。

　　難道就這么放棄了嗎？難道就這么降服了嗎？夜風(fēng)中，一張失落的臉，靜靜地望著(zhù)遠方。

　　晨起，秋池，樓臺。

　　新的一天來(lái)臨，勤勞的鳥(niǎo)兒已經(jīng)在尋找食物。望去窗外，街上，已有了稀稀疏疏的人。一切，開(kāi)始，結束，在我失落情緒的影響下，都失去了情趣。天上，一輪紅日迎著(zhù)朝霞緩緩升起。它，太陽(yáng)，是萬(wàn)物的依靠。我猛地一怔。作為萬(wàn)物依賴(lài)的太陽(yáng)，它的責任是多么的重大，但它，身負責任的它，卻仍是早升晚落。它不是堅強的'嗎？

　　“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)”，歷代文人不知描寫(xiě)了多少秋天豐收的美好景象。失落的我，失敗的我，不能就這么放棄了！

　　“人生自信二百年，會(huì )當擊水三千年”，又有多少古人贊美了這美好的品質(zhì)。

　　要想學(xué)會(huì )堅強，就要有自信；要想自信，就要先學(xué)會(huì )堅強。要想成功，堅強、自信，缺一不可。

　　人生匆匆，一轉眼，大片的時(shí)光過(guò)去了。如果沒(méi)有作為，碌碌終生，那人生，還有什么意思呢！

　　所以要堅強，要自信，要努力，要成功！美好的前程正在遠方，只等你成功！還等什么呢，別再失落，別再沉陷于失敗的陰影中了，努力吧，奮斗吧，為美好的前程努力吧！

　　我，依然堅強！

堅強為題作文 篇10

　　活著(zhù)，是我們一生中最重要的事。它承載著(zhù)美好，也承載著(zhù)艱難。

　　面對家人的相繼離去，最悲痛的不是逝去的人，而是面對這一切的人。書(shū)中的主人公——福貴，就是這樣一個(gè)可憐的人。

　　福貴是個(gè)富二代，整天游手好閑，把自己家的積蓄都花光了，隨后父親也去世了。老天不憐他，把他的親人都送去了天堂，只留下了他一個(gè)人在世間。

　　本以為福貴會(huì )放棄生命，沒(méi)想到他并沒(méi)有這么做。福貴是堅強的.。父親去世，他經(jīng)歷痛苦，深知生命要珍惜。他堅強地活了下來(lái)。這個(gè)結局出乎我的意料，也讓我想到了以前的一件事。

　　記得我剛學(xué)游泳不久，游泳培訓班就開(kāi)始了比賽。我本不打算參加，可是教練卻幫我報了名，我嘆著(zhù)氣：“唉，完了，又要最后一名了�！蹦翘�，比賽激烈而緊張地進(jìn)行著(zhù)，很快就輪到我上場(chǎng)了，我深深地吸了口氣，做好最后的掙扎。

　　前半程，我游得還不錯，可到了第二次來(lái)回的時(shí)候，已經(jīng)體力不支。我想要放棄，這時(shí)腦子里恍恍惚惚地飄過(guò)幾個(gè)字：“不要放棄，要堅強地活下去�！边@是《活著(zhù)》中福貴的寫(xiě)照，我頓時(shí)提起精神，一鼓作氣，奮力游到了終點(diǎn)。

　　“堅強”這兩個(gè)字，激勵著(zhù)我們在困難面前勇往直前，不輕言放棄，這樣的精神支撐著(zhù)我們跨越重重障礙。

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