那一次我成功了作文合集[15篇]

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的那一次我成功了作文，歡迎閱讀與收藏。

那一次我成功了作文1

　　雖然時(shí)間過(guò)去了很久，但我還是始終無(wú)法忘記，那一次特殊的成功的經(jīng)歷……

　　那是在五年級的一個(gè)冬天，班級要舉行一個(gè)有趣的圣誕會(huì )。大家興致很高，紛紛踴躍地出錢(qián)出力�？墒俏覅s猶豫了，我的身上找不出一點(diǎn)兒閃光點(diǎn)，既不能出錢(qián)，也不能為班級做一點(diǎn)兒貢獻，想到這兒，我感到十分慚愧和沮喪�？墒�，老師找到了我，她用熱情的語(yǔ)言鼓勵我將自己前不久寫(xiě)好的詩(shī)歌稿子拿來(lái)朗誦，作為圣誕會(huì )的開(kāi)場(chǎng)表演。

　　真的可以嗎？看著(zhù)老師殷切的目光和同學(xué)們熱切的鼓勵，我沒(méi)有再給自己猶豫的機會(huì )�；氐郊液�，我開(kāi)始緊鑼密鼓地準備起來(lái)。首先，我拿出了那張手稿，第一次害羞地、認真地品讀自己寫(xiě)出來(lái)的詩(shī)歌，這里面有很多拗口的地方，顯得和全詩(shī)很不搭界，于是，我開(kāi)始著(zhù)重地修改起來(lái)，還特意去請教了老師和班長(cháng)的意見(jiàn)，花費了整整兩天的時(shí)間，我這才研究出了一份較為滿(mǎn)意的詩(shī)歌手稿。然后，就是最重要的一步了——練習自己的嗓子。

　　對于朗誦，我是完全沒(méi)有任何作戰經(jīng)驗的，再說(shuō)了，我自己的聲音既不甜潤，又不清脆，甚至還帶有一點(diǎn)兒地方口音，要是我用這樣的聲音去朗誦，還不被人笑掉大牙？我決定改變這種局面。下定了決心，我每天清晨都按時(shí)起床，先喝一杯蜂蜜水，然后，規矩地站在陽(yáng)臺上，逐字逐句地朗讀起詩(shī)歌來(lái)，特別是感情特別充沛的地方，我還帶了一些適當的動(dòng)作來(lái)增強語(yǔ)勢。我練了一遍又一遍，又對著(zhù)鏡子反復琢磨了一遍又一遍，終于迎來(lái)了比賽。

　　那一天早上，我穿著(zhù)適合這首詩(shī)歌背景的藍色連衣裙，坐在臺下，聽(tīng)著(zhù)班長(cháng)的報幕聲：“首先，讓我們用熱烈的掌聲有請鐘~為我們帶來(lái)一首詩(shī)歌朗誦！”那一刻，我緊張得直咽口水，手腳冰冷而麻木。但是，我知道自己沒(méi)有退路了，便像個(gè)機器人一樣走了上去。令我始料未及的是，在我站上臺的.那一刻，臺下響起了如雷鳴般的掌聲，這使我很感動(dòng)，我決心不讓大家失望。清了清喉嚨，我把那個(gè)緊張的自己拆開(kāi)來(lái)，雙手自然地下垂，雙眼堅定而有神，面帶明朗的微笑，我開(kāi)始了自己有生以來(lái)的第一次朗誦：“鳥(niǎo)兒感謝藍天，因為……可是，母親啊，當歲月布滿(mǎn)了您的面龐，當……”我越說(shuō)越激動(dòng)，到最后，竟然完全放開(kāi)了自己，拿出了十分無(wú)畏的氣勢完成了整個(gè)表演，然后，又是一陣熱烈的掌聲將我包圍了，這一次的掌聲是真正屬于我一個(gè)人的，它告訴我：這一次，我真的成功了！

那一次我成功了作文2

　　“現在，我們要舉行‘作文演講’，有誰(shuí)自告奮勇，第一個(gè)上來(lái)？”史老師話(huà)音剛落，同學(xué)們的手齊刷刷地舉了起來(lái)。

　　我抱著(zhù)自己的作文書(shū)，緊緊地盯著(zhù)前方那個(gè)近在眼前又遙不可及的講臺。老師早就和我們說(shuō)過(guò)要舉行演講，讓我們做好充分的準備。在我準備著(zhù)釋放自己時(shí)，心中卻有了膽怯。

　　我曾幻想過(guò)，幻想過(guò)自己自信滿(mǎn)滿(mǎn)地站在講臺上，氣宇軒昂地演講，我甚至還想到同學(xué)們熱情的掌聲，還有老師欣慰的笑容。

　　我要上去！我想上去！我想把自己充分準備的作文，大聲地演講出來(lái)�？墒�，我害怕，心中的恐懼困擾著(zhù)我的思緒：不行，不能上去，如果上去了，你記不住怎么辦，同學(xué)會(huì )不會(huì )嘲笑你？老師會(huì )不會(huì )對你很失望？算了，還是別上去了。

　　在我猶豫不決時(shí)，看到了班上那個(gè)最內向的女孩——陳安琪，她竟然大膽地舉起手，勇敢地走上講臺，用她那細小柔弱的聲音，為我們演講時(shí)，我心中的膽怯漸漸散去，大家都在敢于挑戰自己，為什么我不試一試呢？

　　在老師的再一次詢(xún)問(wèn)下，我深呼一口氣，勇敢地舉起手，我要證明我自己！老師點(diǎn)了我的名字，我平靜了一下像開(kāi)水一樣沸騰的內心，邁開(kāi)步子，大步流星地向講臺走去。

　　“同學(xué)們，老師，你們好，今天我演講的作文題目是《東風(fēng)為我而來(lái)》，這篇文章主要講了……文章的精彩內容是……是……”怎么辦，我竟然忘記了。怎么辦？怎么辦？我的雙腿已經(jīng)不由自主地發(fā)起抖來(lái)，我緊張急極了，同學(xué)們期待的目光看著(zhù)我，我不好意思地低下了頭。

　　“沒(méi)關(guān)系的，別緊張，可以說(shuō)別的，不一定要一模一樣�！崩蠋煿膭畹脑�(huà)語(yǔ)在我耳邊想起。我堅定了目光，繼續演講其他內容，一個(gè)信念浮在我的腦海里：就算沒(méi)有講好，也要盡力講好，不能辜負大家對我的期望！

　　努力！努力！

　　我繼續演講我記的的內容，我用手比劃著(zhù)，繪聲繪色地講著(zhù)，敞開(kāi)知識的`大門(mén)，為同學(xué)、老師展示出這篇作文的全部。

　　“我的演講完了，謝謝大家�！毖葜v完了，我深深地向大家鞠了一躬，全場(chǎng)為我響起最熱烈的掌聲，老師向我露出了欣慰的笑容，豎起了大拇指，給予我的表現高度的評價(jià)，就如我演講的作文一樣：東風(fēng)為我而來(lái)！

　　“還有誰(shuí)想要演講的，像廖可心同學(xué)一樣，鼓起勇氣走上這個(gè)展現自我的舞臺……”

那一次我成功了作文3

　　生活,是一幅燦爛的圖畫(huà)，豐富多彩；同時(shí)，生活也是一位故事?tīng)敔�，每天都在生�?dòng)講解著(zhù)大事小情。我們都有著(zhù)成功、失敗的經(jīng)歷，我的一次成功經(jīng)歷令我難忘。

　　“ⅩⅩⅩ，今天中午由你來(lái)當小老師管理班級�！卑嘀魅卫蠋熛蛭艺f(shuō)道。于是，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，滿(mǎn)懷信心，大步走向講臺。嘻嘻，這下可好了，能顯顯我的威風(fēng)了�？次疫@個(gè)“小能人”怎么治你們！我清了清嗓子，使勁敲了敲黑板：“大家聽(tīng)話(huà)一點(diǎn)，自覺(jué)遵守紀律，做好自己該做的事情，不準說(shuō)話(huà)��！”大家都被嚇了一跳，面面相覷。正當我得意洋洋之時(shí)，一位同學(xué)起哄道：“李老師走了，怕她干嘛？”于是，同學(xué)們立刻像開(kāi)鍋的餃子似的，亂作一團。哎呀，真是的！我束手無(wú)策，站在前面想：唉，可怎么辦呢？ 突然，我計上心來(lái)，便拿起粉筆，在黑板上寫(xiě)了“ⅩⅩ、ⅩⅩ”幾個(gè)大字。我暗自歡喜。調皮大王ⅩⅩ聊得正歡，猛然間抬頭看到了他的.名字被“掛”在了黑板上，便飛奔而來(lái)，不管三七二十一，唰唰兩下擦掉了名字，大搖大擺地走回座位。太可氣

　　了！我跺著(zhù)腳站在講臺前，生氣地望著(zhù)這群嘰嘰喳喳的麻雀。

　　一計不成，我又生一計！我再一次清了清嗓子，咽了一口唾沫，大聲說(shuō)：“我們來(lái)個(gè)講故事PK大賽怎么樣？”同學(xué)們一聽(tīng)“PK大賽”幾個(gè)字，立刻兩眼放光，流露出無(wú)限渴望。哈哈，我就要成功了！我開(kāi)心地想著(zhù)，把全班同學(xué)分成“南半球”和“北半球”兩組�！阿�Ⅹ、ⅩⅩ，你們兩個(gè)來(lái)當記分員怎么樣？”“好啊，好��！”兩個(gè)調皮大王答道�！拔覀兊谋荣愐巹t是：講故事者要生動(dòng)形象，聽(tīng)眾不準說(shuō)話(huà)。好了，比賽開(kāi)始??”我滔滔不絕，進(jìn)行了詳細的布置。你看吧，后來(lái)的班里，臺上的同學(xué)繪聲繪色地講著(zhù)故事，臺下的聽(tīng)眾津津有味地聽(tīng)著(zhù)，聚精會(huì )神，緊閉著(zhù)嘴。兩個(gè)記分員呢，更是一反常態(tài)，一本正經(jīng)地記錄著(zhù)分數。我得意洋洋地想：太棒了！我成功了！

　　原來(lái)，成功并不是那么容易的，但成功的滋味可真是好啊。我心里美滋滋地想。同時(shí)，通過(guò)這件事我也明白了：只要肯動(dòng)腦筋，能選擇合適的方法，抓住關(guān)鍵就可以成功。

　　那一次成功的經(jīng)歷真讓我難忘。

那一次我成功了作文4

　　我以前，一直固執的覺(jué)得，寫(xiě)作能不能成功純粹是看那個(gè)人有沒(méi)有這方面的天賦，而自卑的我也一直不敢相信自己有什么天賦，所以，我漸漸變得不敢動(dòng)筆去寫(xiě)，以前每天都要完成的寫(xiě)作任務(wù)，后來(lái)幾天都寫(xiě)不出來(lái)一篇文章。雖然我很愛(ài)好這件事情，但是害怕失敗，讓我一步步走向了失敗的低谷。

　　慢慢的，由于興趣愛(ài)好的缺失，我迷上了游戲、抖音等平臺軟件，每天都花很多時(shí)間用來(lái)消遣，只因為我覺(jué)得無(wú)聊，另一方面，就是覺(jué)得自己即便是努力了，也絕對不會(huì )成功。所以，這樣的日子一發(fā)不可收拾，游戲替代了寫(xiě)作，寫(xiě)作這件事在我的世界被漸漸淡忘。

　　但是，久而久之我發(fā)現游戲并不能讓我感到一丁點(diǎn)的快樂(lè )，寫(xiě)作才能，我在心里反思:寫(xiě)作的目的，到底是為了什么？難道，就只是為了成功嗎？回顧自己一路的寫(xiě)作歷程，我發(fā)現，寫(xiě)作或許已經(jīng)成為了我人生之中必不可少的習慣。它不僅僅能夠讓我感覺(jué)到自己自身的價(jià)值，還能讓我感覺(jué)到幸福和快樂(lè )。我猛然驚醒，夢(mèng)想這回事，總歸要去為之努力，即便最后不能成功，但我堅持了就無(wú)悔，而且只要我堅持做自己喜歡做的事情了，我就快樂(lè )。難道，這不是最重要的事情嗎？可俗話(huà)說(shuō)得好:“難走的都是上坡路，容易走的都是下坡路�！蔽乙呀�(jīng)走了很長(cháng)一段時(shí)間的`下坡路，我還能走向成功嗎？

　　我回顧自己從小到大的寫(xiě)作經(jīng)歷，從七八歲開(kāi)始寫(xiě)日記，那時(shí)候只會(huì )寫(xiě)一些花花草草，但還是覺(jué)得很有意思，稍微長(cháng)大一點(diǎn)，學(xué)會(huì )了一些詞語(yǔ)句子的應用，再合理應用到文章里面，慢慢的愛(ài)上寫(xiě)作文，于是，寫(xiě)作成為了我的夢(mèng)想。這一路走來(lái)，被老師夸贊過(guò)，被同學(xué)羨慕過(guò)，但我想，這和我平日里的努力還是分不開(kāi)的。畢竟，一分耕耘一分收獲嘛。

　　懂得了付出就會(huì )有收獲的道理，我決定，再次提起手中的筆，堅持自己想要做的事，好好寫(xiě)作，這一次，不管結果如何，我都不會(huì )再放棄自己的夢(mèng)想和心中的希望。我變回了那一個(gè)每天堅持寫(xiě)作的自己，用功看書(shū)，用功學(xué)習，終于，在那后來(lái)的一次征文比賽中，我獲得了二等獎，我覺(jué)得我進(jìn)步了，也成功了。

　　其實(shí)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不斷前行才能不斷進(jìn)步，雖然說(shuō)努力了不一定會(huì )成功，但是不努力，面臨的一定會(huì )是失敗。就好像蠶寶寶一樣，只有冒險把自己勒到殼里面，不斷地突破，最終才能夠破繭成蝶。所以，從今天開(kāi)始，笑迎風(fēng)雨，相信雨后一定會(huì )有彩虹。

那一次我成功了作文5

　　生活，有時(shí)風(fēng)和日麗，有時(shí)也風(fēng)雨交加。喜怒哀樂(lè )是生活給予我們各種人生滋味，只有各種滋味都品嘗過(guò)了，我們才會(huì )知道人生的美麗。打開(kāi)我的記憶閘門(mén)，一件事在我的心頭一直沒(méi)有遺忘——學(xué)滑板。

　　一天，把爸爸一個(gè)東西放到了家里。我一看，是我夢(mèng)寐以求的滑板！我簡(jiǎn)直開(kāi)心地要發(fā)瘋了。爸爸說(shuō)：“學(xué)滑板要持之以恒才會(huì )學(xué)會(huì )，你該不會(huì )是三分鐘熱度吧？”我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地想：切！滑板那么好學(xué)，我肯定一會(huì )兒就學(xué)會(huì )了。于是，我當著(zhù)爸爸媽媽的面立下了“軍令狀”——自己一個(gè)人學(xué)會(huì )滑板。

　　我自己一個(gè)人來(lái)到了公園。只見(jiàn)天空碧藍，像一塊藍布似的`，小河清得一眼可以看得到水底的沙石。幾只蝴蝶在花叢中飛舞。草地上長(cháng)著(zhù)綠油油的小草。我找了一棵樹(shù)，雙手負載大樹(shù)上，腳踏在滑板上，手用力一推，滑板“風(fēng)馳電掣”地滑了起來(lái)，可是漸漸地像沒(méi)了油的小汽車(chē)一樣，停了下來(lái)。怎樣才能讓滑板不斷前進(jìn)呢？我思索著(zhù)。我突然想起了滑滑板的人的做法——前后腳不斷地扭動(dòng)。我試著(zhù)模仿那些人的做法，果然有用！我欣喜若狂，正當我沉浸在喜悅中時(shí)，沒(méi)注意前方有一塊橡皮大小的石子，結果手磨破了。我一下子坐在草地上，心里想：唉，手都磨破了，還是放棄吧，學(xué)滑板真是遭罪。這時(shí)，天似乎變得陰沉沉的，湖水似乎不流了，風(fēng)似乎不吹了，蝴蝶和蜜蜂似乎不見(jiàn)了。我的內心被沮喪和傷心所占據。偶然，我看見(jiàn)草地上的小草，心想：連小草都無(wú)所畏懼地向疾風(fēng)挑戰。而我呢？半途而廢。不行，我要堅持。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)。我又想起了我立下的“軍令狀”，又想：不行，我不能放棄，只有堅持，才可以學(xué)會(huì )滑板。于是，我又開(kāi)始思索：怎樣才可以輕松學(xué)會(huì )滑板呢？我腦子突然靈光一閃：媽媽不是說(shuō)過(guò)，可以把復雜的事情分成簡(jiǎn)單的幾個(gè)部分來(lái)做。那我就從上板開(kāi)始吧！我先扶著(zhù)大叔，先左腳上去，再把右腳也踩上去。用力一推，滑板開(kāi)始動(dòng)了。我使勁的扭動(dòng)著(zhù)�；�板不停地行駛著(zhù)。在平地上，我他在滑板上，如獵豹一樣飛奔著(zhù)。一個(gè)下坡，好機會(huì )。我突然……哈！一個(gè)漂亮的轉彎。我停了下來(lái)，終于學(xué)會(huì )滑板了。

　　這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你剛才那一個(gè)轉彎真漂亮！你是怎么學(xué)成的？”我眉飛色舞地說(shuō)：“秘密�！�

　　現在一踏上滑板，我就會(huì )想起那一段經(jīng)歷。并以此作為我的座右銘，它成為我人生道路上的一個(gè)里程碑。

那一次我成功了作文6

　　生活,是一幅燦爛的圖畫(huà)，豐富多彩；同時(shí)，生活也是一位故事?tīng)敔�，每天都在生�?dòng)講解著(zhù)大事小情。我們都有著(zhù)成功、失敗的經(jīng)歷，我的一次成功經(jīng)歷令我難忘。

　　“ⅩⅩⅩ，今天中午由你來(lái)當小老師管理班級�！卑嘀魅卫蠋熛蛭艺f(shuō)道。于是，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，滿(mǎn)懷信心，大步走向講臺。嘻嘻，這下可好了，能顯顯我的威風(fēng)了�？次疫@個(gè)“小能人”怎么治你們！我清了清嗓子，使勁敲了敲黑板：“大家聽(tīng)話(huà)一點(diǎn)，自覺(jué)遵守紀律，做好自己該做的事情，不準說(shuō)話(huà)��！”大家都被嚇了一跳，面面相覷。正當我得意洋洋之時(shí)，一位同學(xué)起哄道：“李老師走了，怕她干嘛？”于是，同學(xué)們立刻像開(kāi)鍋的餃子似的，亂作一團。哎呀，真是的！我束手無(wú)策，站在前面想：唉，可怎么辦呢？

　　突然，我計上心來(lái)，便拿起粉筆，在黑板上寫(xiě)了“ⅩⅩ、ⅩⅩ”幾個(gè)大字。我暗

　　自歡喜。調皮大王ⅩⅩ聊得正歡，猛然間抬頭看到了他的`名字被“掛”在了黑板上，便飛奔而來(lái)，不管三七二十一，唰唰兩下擦掉了名字，大搖大擺地走回座位。太可氣了！我跺著(zhù)腳站在講臺前，生氣地望著(zhù)這群嘰嘰喳喳的麻雀。

　　一計不成，我又生一計！我再一次清了清嗓子，咽了一口唾沫，大聲說(shuō)：“我們來(lái)個(gè)講故事PK大賽怎么樣？”同學(xué)們一聽(tīng)“PK大賽”幾個(gè)字，立刻兩眼放光，流露出無(wú)限渴望。哈哈，我就要成功了！我開(kāi)心地想著(zhù)，把全班同學(xué)分成“南半球”和“北半球”兩組�！阿�Ⅹ、ⅩⅩ，你們兩個(gè)來(lái)當記分員怎么樣？”“好啊，好��！”兩個(gè)調皮大王答道�！拔覀兊谋荣愐巹t是：講故事者要生動(dòng)形象，聽(tīng)眾不準說(shuō)話(huà)。好了，比賽開(kāi)始??”我滔滔不絕，進(jìn)行了詳細的布置。你看吧，后來(lái)的班里，臺上的同學(xué)繪聲繪色地講著(zhù)故事，臺下的聽(tīng)眾津津有味地聽(tīng)著(zhù)，聚精會(huì )神，緊閉著(zhù)嘴。兩個(gè)記分員呢，更是一反常態(tài)，一本正經(jīng)地記錄著(zhù)分數。我得意洋洋地想：太棒了！我成功了！

　　原來(lái)，成功并不是那么容易的，但成功的滋味可真是好啊。我心里美滋滋地想。同時(shí)，通過(guò)這件事我也明白了：只要肯動(dòng)腦筋，能選擇合適的方法，抓住關(guān)鍵就可以成功。

那一次我成功了作文7

　　失敗的滋味一點(diǎn)也不好受，但有誰(shuí)不會(huì )失敗呢？

　　記憶中，失敗是讓我們心動(dòng)落淚的東西，在歲月的蕩滌中，它們都變成了晶瑩璀璨的琥珀。學(xué)習的海洋中，數學(xué)，是我航海時(shí)的漩渦，它阻擋我揚帆起航。深夜，我望著(zhù)窗外對面的小區，燈，一盞又一盞地滅了。而我的臺燈，依然明亮。那臺燈，那桌子，那慢慢變短的筆芯，都在努力地陪我。

　　“唉，又沒(méi)考好，才63分�！蔽夷玫綌祵W(xué)卷子嘆氣著(zhù)。沒(méi)錯，早上拿到卷子，看了看分后的感嘆與無(wú)奈�？纯赐�桌的卷子，95分，我便更加失去信心�！肮�哈，我又考了滿(mǎn)分，你呢？“我前面的一位學(xué)霸滿(mǎn)臉笑容地對我說(shuō)，這一句話(huà)像一把鋒利的箭，刺中了我那顆無(wú)奈的心，那話(huà)如一道閃電，正好劈中了樹(shù)下的我，那話(huà)似一盆冷水，滲透了我那顆冰涼的心。所以，今晚的我，決定努力復習數學(xué)。

　　時(shí)鐘上的針一圈又一圈地轉著(zhù)，我額頭上的滾滾汗珠，一滴滴地往作業(yè)本上“瀉”。我的上下眼皮也堅持不住了，開(kāi)始打架，我努力睜開(kāi)，卻怎么也不行，眼皮都不聽(tīng)我的“使喚”了�？戳丝醋约旱�.手，中指關(guān)節上已經(jīng)磨紅了，看了看鐘，十二點(diǎn)三十五分。題還未解出，我感到十分著(zhù)急，但又不會(huì )，只好明天紅著(zhù)臉去問(wèn)同桌了。

　　第二天，我很早到了學(xué)校，剛好同桌也到了，我結結巴巴地向他請教，他沒(méi)到一分鐘，便解答出來(lái)了，他還告訴了我學(xué)數學(xué)的方法，勤學(xué)苦練。

　　課間，我拿出習題，埋頭苦練，別人在嬉戲、聊天，教室中熱火朝天，我忍耐著(zhù)去玩的內心，努力做題。

　　堅持了一個(gè)星期，終于迎來(lái)了檢驗學(xué)習成果的考試�？纪旰�，我有些緊張，但還是繼續做著(zhù)練習。發(fā)卷子了，“……匡雨珩，73分……”聽(tīng)到成績(jì)，我十分開(kāi)心，比上次多了10分呢!看來(lái)，功夫不負有心人。

　　我并沒(méi)有停下學(xué)習的腳步，期末考試來(lái)臨了，當天下午，分數便出來(lái)了，“……匡雨珩，90分”。聽(tīng)到這個(gè)分數時(shí)，我開(kāi)心到語(yǔ)無(wú)倫次……

　　那個(gè)晚上，我躺在床上思考著(zhù)：人都不是完美的，也不是所有人都有天賦，但是只要你把淚水與失敗當作動(dòng)力，全力前行，你一定會(huì )成功。

那一次我成功了作文8

　　回想我經(jīng)歷的往事，恰似夜晚天穹上閃耀的星星。從出生起我的第一次成功，令我難以忘懷，那是第一次學(xué)習騎自行車(chē)的經(jīng)歷，令我體驗到了成功的喜悅。

　　一天，天陰沉沉的，灰蒙蒙的顏色籠罩了世界，我執意要跟爸爸學(xué)騎車(chē)。爸爸開(kāi)始給我仔細地講解，并不時(shí)比劃著(zhù)：“剛上車(chē)時(shí)要把握好平衡，別慌，也別太快，往前看路慢慢騎就行�！蔽矣悬c(diǎn)不耐煩，只是點(diǎn)頭，心思都被騎車(chē)的念頭勾去了。爸爸剛一講完，我就迫不及待地上了車(chē)。忽然，“倐”地一聲騎起來(lái)，

　　開(kāi)始很難把握平衡。雖然我盡力使自己保持冷靜，但畢竟第一次上車(chē)手忙腳亂的。我搖擺了半天，一直到車(chē)快歪倒在地上了，才停下來(lái)�！霸瓉�(lái)騎車(chē)真么簡(jiǎn)單！”我的心中掠過(guò)得意的情緒，覺(jué)得自己旗開(kāi)得勝，眉宇間不禁透著(zhù)驕傲。

　　第二次，我雄赳赳、氣昂昂地騎上了車(chē)，加快了速度，雖還有些搖擺，令我有些擔心，但因為經(jīng)過(guò)一次的練習和驕傲自滿(mǎn)的心態(tài)，不安在我的`心中早已消失，我只顧向前騎，猛一抬頭，看見(jiàn)有個(gè)不深的坑，大概是因為“初生牛犢不怕虎”，我想都沒(méi)想，徑直沖了過(guò)去，但不想小坑給我開(kāi)了個(gè)玩笑，我無(wú)法把握平衡，連人帶車(chē)翻倒在地。我左邊的肘關(guān)節、膝關(guān)節都破了，我不顧旁人嘲笑和身上熱辣辣的疼痛，狼狽地推車(chē)跑了回去，此時(shí)陰霾的天空仿佛表達了我的心情。

　　我一下子頹廢了，潦草地上車(chē)，又向前騎，心中總想著(zhù)摔倒我的坑，好幾次沒(méi)能集中注意力，一次次地失敗，還沒(méi)能騎到坑洼處，就歪歪斜斜地倒下或停下了，經(jīng)過(guò)失敗，我痛定思痛，終于集中精神。準備重整旗鼓。

　　我到相對平坦沒(méi)有坑洼的地方多練習了幾次，漸漸克服了搖擺，又練習幾次，加快了速度，感覺(jué)差不多了。重新回到剛才的地方，又向剛才那個(gè)摔倒我的坑發(fā)起挑戰。

　　我謹小慎微地跨上車(chē)，慢慢地騎起來(lái)，距離坑不遠了，我心中越來(lái)越忐忑，速度漸漸放慢了，因為那個(gè)坑，在我的心中，就像我會(huì )不會(huì )騎車(chē)的指標一樣�！耙坏┰竭^(guò)那個(gè)坑，我就會(huì )騎車(chē)了！”我盤(pán)算著(zhù)，但并沒(méi)有太多時(shí)間盤(pán)算，我終于騎到了坑上，我閉上眼睛，只感覺(jué)到振動(dòng)一下，便再無(wú)其他“危險”了。我停下來(lái)，伴隨著(zhù)無(wú)以復加高興的心情，只是反復念叨著(zhù)“我會(huì )騎車(chē)了，我成功了！”我抬頭看天，陰云早已散去，剩下的是黃昏太陽(yáng)最后的幾抹光彩。我對著(zhù)天笑了，心情跟天氣一模一樣。

　　通過(guò)學(xué)車(chē)成功這件事，我不禁品嘗到了成功的滋味，也感悟到“失敗是成功之母”、“付出總有回報”的深刻道理。

那一次我成功了作文9

　　我的人生中，有過(guò)許多次挑戰，但，那次挑戰我永遠銘記在心。

　　那天，我報名參加了一項非常特別的挑戰：抓蛇。其實(shí)只是些玩具蛇，在一片人工森林里舉行。當時(shí)，我有些害怕，可是我心里又冒出個(gè)念頭：我不妨去試一試，當作一次挑戰。于是，我勇敢地去報了名。

　　結果，我一到場(chǎng)，竟然沒(méi)幾個(gè)人，當時(shí)我報名時(shí)都人山人海的。我一打聽(tīng)，才知道，報名時(shí)，大多數人知道了是抓蛇，都打道回府了。一我進(jìn)入了挑戰場(chǎng)所，我便情不自禁地大叫了一聲，這里面的蛇竟然跟真的一樣！我繼續看了一下說(shuō)明，原來(lái)這些是仿真蛇，將真蛇的活動(dòng)細胞植入了進(jìn)去呀。這時(shí)，害怕才削減了許多。

　　我們進(jìn)去了，那些蛇立刻分散到森林各處去了，我們的任務(wù)就是把它們一條一條地抓出來(lái)。我首先看看所有蛇的走向，大多數蛇都向左邊走去了。有少部分的蛇向右邊的荊棘地帶去了。我下定決心，一定要奪得高分，取得第一。于是，我果斷地向右邊走去。我到處找，草叢、樹(shù)洞、樹(shù)上、地洞等里面，不放過(guò)任何蛇可能躲藏的地方，突然聽(tīng)見(jiàn)“嘶”的一聲，我仔細辨別著(zhù)聲音發(fā)出的源頭，忽然，我看到那樹(shù)上的.綠葉叢中有一條青色的不知名的蛇。我迅速地爬上樹(shù)去，那蛇竟然一動(dòng)不動(dòng)。我一想，哦，原來(lái)這些蛇到了系統指定的地方就不會(huì )再動(dòng)了，只會(huì )發(fā)出“嘶嘶”的響聲，我拿分標一套，竟然有“360”分呢！這些蛇的最高分也就為400分的。

　　后來(lái)，我有點(diǎn)累了，想放棄，可是那獎勵誘惑著(zhù)我向前走去。我又繼續爬起來(lái)，向前走去。我又聽(tīng)到了“嘶”的聲音，我仔細辨別著(zhù)蛇的方向，卻總是難以判斷。我想：這條蛇這么難找，應該是最高分了吧！我先放下了這條難找的蛇，發(fā)現越往后面還越難，我頹喪地想放棄這場(chǎng)挑戰，可是心中又傳來(lái)一個(gè)聲音：不能放棄，放棄了別人就贏(yíng)了，這該屬于你的榮耀就被別人給剝奪了！可是我實(shí)在是累得不行了，但是，我心中的那聲音不斷在我耳邊回響。在它的鼓勵下，我又重新地爬了起來(lái)，繼續向前走。我回到了第二條蛇那繼續尋找它，這時(shí)，我發(fā)現了，原來(lái)它就在我腳下的枯樹(shù)葉堆里，它也是360分的。就這樣，我依次找到了380、390、400分的……我真的非常激動(dòng)，最后我以1890的分數打敗了在場(chǎng)所有選手。

　　這次“抓蛇”不僅讓我體會(huì )到了成功的喜悅，更讓我明白了：只有堅持不懈，戰勝自我，才能取得成功！

那一次我成功了作文10

　　成功，是一顆顆掛在天空中的星星，閃閃發(fā)光；成功，是一把把金鑰匙，為我們開(kāi)啟智慧之門(mén)；成功，是一級級階梯，為我們指引方向。那一次，我成功了！

　　記得那一天中午，我們一家人吃完晚飯，妹妹打電話(huà)對我說(shuō)：“姐姐，你下來(lái)陪我玩吧，對了，你帶上你的自行車(chē)，因為這樣我才可以跟你玩自行車(chē)比賽。我現在自行車(chē)騎得可好了�！蔽掖饝�了，不過(guò)，我馬上又有點(diǎn)后悔了，我已經(jīng)大半年沒(méi)騎過(guò)自行車(chē)了，自行車(chē)還會(huì )聽(tīng)我的話(huà)嗎？但既然我已經(jīng)答應了，那就不好反悔，我只能期待自己能夠正常發(fā)揮吧。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我就搬著(zhù)自行車(chē)下了樓。到了樓下，我看見(jiàn)了妹妹的自行車(chē)。哇！好漂亮呀！妹妹的自行車(chē)有著(zhù)粉色和紫色相間的皮膚，連車(chē)輪也是的，騎起來(lái)，車(chē)輪還會(huì )閃閃發(fā)光。騎上這樣炫酷的自行車(chē)，那還不美得跟仙女一樣！

　　我們準備到沔陽(yáng)公園去騎自行車(chē)。到了那里，我們便坐上自行車(chē)的座椅。比賽開(kāi)始，我的腳向前一踩，自行車(chē)便向前飛跑起來(lái)。我騎了一點(diǎn)遠后，卻沒(méi)有控制好自行車(chē)，一下子摔了下去。哎！現在沒(méi)有經(jīng)常騎自行車(chē)了，技術(shù)退步，又要摔跤了呀！完蛋了！我忘記現在是比賽了！

　　我看見(jiàn)妹妹騎著(zhù)她的自行車(chē)離我遠去，我的眼前仿佛被一道無(wú)形的墻堵住了，看不見(jiàn)妹妹了。我從地上爬了起來(lái)，又坐在自行車(chē)的座椅上，繼續騎。我一定能騎好！一定能行的'！一定要贏(yíng)得比賽！我的腳放在踏板上，腳飛快地在踏板上來(lái)回踩著(zhù)，眼睛看著(zhù)前方，身子也跟著(zhù)腳的運動(dòng)前后動(dòng)著(zhù)。

　　這時(shí)，我看見(jiàn)前方不遠處有一個(gè)熟悉的身影。��！原來(lái)是我的妹妹呀！我終于趕上她了，我就說(shuō)我一定會(huì )成功的！風(fēng)在我的耳邊呼嘯著(zhù)，為我喝彩；樹(shù)木和小草們也跟著(zhù)風(fēng)的節奏舞了起來(lái)，仿佛在對我說(shuō)：“你一定能成功，加油！加油！”我被這一句句鼓勵給感動(dòng)了，它們說(shuō)我一定能行，那我就加油吧！

　　終于，我超過(guò)了妹妹，我到達了終點(diǎn)，我成功了，我贏(yíng)得了比賽！我可真厲害呀！我又會(huì )騎自行車(chē)了，這可真是功夫不負有心人哪！

　　成功，它們像一顆顆星星，它們像一把把金鑰匙，它們像一個(gè)個(gè)階梯。相信在以后的日子里，我會(huì )更加地努力，收獲更多的成功！

那一次我成功了作文11

　　我是個(gè)外向的女孩兒，體育是我的拿手好戲，跑步、打籃球、打羽毛球等體育活動(dòng)樣樣精通�？墒�，我卻有一項不敢參加的運動(dòng)——跳長(cháng)繩。

　　我們學(xué)校準備在下學(xué)期舉辦跳長(cháng)繩的比賽。這可害慘了，我們這些不會(huì )跳長(cháng)繩的同學(xué)，老師叫我們在兩周內必須跳會(huì )。于是，便有了我和小伙伴天天練習跳長(cháng)繩的身影......

　　這天，我和幾個(gè)同學(xué)到運動(dòng)場(chǎng)練跳長(cháng)繩，大家經(jīng)過(guò)長(cháng)達幾個(gè)小時(shí)的訓練，終于會(huì )跳了。而我在跳繩時(shí)比她們跳得差，每一次都有一些小誤差。不是沒(méi)連上，就是鉤到腳了。不是沒(méi)跳起，就是走時(shí)方向錯了……總之，在訓練的過(guò)程中我幾乎沒(méi)有一次順利過(guò)關(guān)。

　　伙伴們對我也有點(diǎn)兒失望，有點(diǎn)兒生氣了�？粗�(zhù)伙伴們失望的目光，聽(tīng)著(zhù)伙伴們生氣的.指責，我對自己越來(lái)越?jīng)]有自信了，對跳長(cháng)繩越來(lái)越害怕了。正當我準備放棄時(shí)，我骨子里的那股倔強勁兒一下子就鉆出來(lái)了，我帶著(zhù)僥幸心理想：或許會(huì )成功呢！

　　于是，我重振雄風(fēng)，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地站在最前面，準備迎接新的挑戰。我后面的伙伴都給我加油：“相信自己，你一定會(huì )成功的！”我轉過(guò)身去，微笑的回應著(zhù)：“嗯！我會(huì )加油的！”這時(shí)，我表面鎮定自若，其實(shí)心里早就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，不停地自言自語(yǔ)：“能成功嗎？”

　　要準備跳了！我眼睛直盯盯地瞧著(zhù)這條大花“蛇”，它時(shí)而快，時(shí)而慢。但這不是它的本意——是兩個(gè)幕后黑手在搞鬼，叔叔和爸爸是在給我增加難度。我猶豫不定，不知何時(shí)才能跳過(guò)這條長(cháng)長(cháng)的大花“蛇”。他們很有耐心，仍然用這種速度甩繩。我不禁在心里埋怨起他們：“你們是想讓我出丑嗎！”我的臉也不由自主地擰成了苦瓜。

　　這時(shí)，他們的速度似乎放慢了。我看準時(shí)機，心里數著(zhù)“一、二、三”我剛數到“三”，身體猛然向前沖，我進(jìn)去了，這時(shí)，繩落地了！我慌忙一跳，居然跳過(guò)了！我高興極了，比吃了蜂蜜還甜——甜到心窩了！伙伴們也都替我感到高興。有了前一次的經(jīng)驗，以后的幾次我都輕松自如地跳過(guò)了�，F在我覺(jué)得跳繩也不是很難！

　　最后我送大家一句話(huà)：做什么事都要堅持不懈、持之以恒才能成功。

那一次我成功了作文12

　　曾經(jīng)，我認為只有迎著(zhù)掌聲與鮮花，在熱烈的祝福里，在場(chǎng)下人的歡呼聲中登上耀眼的頒獎臺，這才是成功。但那一次，我卻撥開(kāi)生活的層層面紗，看到另一種令人動(dòng)容的勝利。

　　不久前，學(xué)校舉行了一次運動(dòng)會(huì )，許多項目很快完成了報名。唯獨1500米長(cháng)跑遲遲沒(méi)有人參加。班主任反復詢(xún)問(wèn)了幾次，看著(zhù)班里同學(xué)有的漠然，有的發(fā)愁，老師只好遺憾地說(shuō)：“這樣的話(huà)，我們只有棄賽了”。這時(shí)班級里的氣氛一下子凝重起來(lái)。棄賽，對班級產(chǎn)生的不良影響可想而知。就在這尷尬的氣氛中，突然有一個(gè)堅定的聲音傳來(lái)，像早晨寺廟的鐘聲一樣有力：“老師，讓我來(lái)！”大家不約而同地看向這個(gè)同學(xué)，紛紛露出驚訝甚至質(zhì)疑的神色。大家都清楚，以他的實(shí)力，在年級諸多能力超群的選手之間，幾乎沒(méi)什么競爭力。

　　“這個(gè)項目讓我來(lái)拿第一吧！”這似乎是一句玩笑，但卻是那么堅定，充滿(mǎn)了樂(lè )觀(guān)和自信。

　　接下來(lái)的幾周，每天放學(xué)后，他都會(huì )到操場(chǎng)上訓練。我�？吹剿�筋疲力竭地癱倒在跑道的終點(diǎn)，卻從未看見(jiàn)他在中途放棄。我不禁疑惑著(zhù)，為了這么一個(gè)遙不可及的第一，值得嗎？

　　轉眼到了比賽的日子。當他站賽道上時(shí)，全班同學(xué)都默默地為他捏一把汗，而俯身預備的他，看上去卻那么沉穩，似乎是一支拉滿(mǎn)了弓的箭，蓄勢待發(fā)。一聲槍響，所有的.選手飛馳而起，而他，一開(kāi)始在扎堆的隊員中難以辨別，漸漸地成為隊尾越來(lái)越清晰的存在。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去，他漸漸慢下來(lái)了，大家的心都為賽場(chǎng)上艱難移動(dòng)的他而一點(diǎn)點(diǎn)縮緊，呼吸甚至都凝固了。似火的驕陽(yáng)炙烤著(zhù)跑道，仿佛在故意折磨他，拼命地想拖住他的腳步，擊垮他的意志。但他卻像一位不服輸的戰士，勢必要抗爭到底。每個(gè)人隔著(zhù)遠遠的跑道，似乎都能清晰地看到他眼神堅毅地望著(zhù)前方，緊抿的嘴唇硬咬著(zhù)堅持兩字。他的步伐有千斤重，每一步踏在了同學(xué)們的心上。他離隊伍越來(lái)越遠，同學(xué)們的心也越來(lái)越沉。

　　第一名產(chǎn)生了，可他離終點(diǎn)還有半圈之遙。賽場(chǎng)上響起了歡呼聲，為第一名祝賀。突然，歡呼聲再一次更加強烈的響起來(lái)，甚至比第一名產(chǎn)生時(shí)更加沸騰和高昂，是他沖過(guò)了終點(diǎn)！

　　“他真厲害，竟然也完成了比賽！”

　　喝彩聲沖擊著(zhù)我的心弦，看著(zhù)在終點(diǎn)對著(zhù)我們揮舞手臂的他，我突然明白了，成功，并不一定是閃耀的名次，也不一定是累累的碩果，而是為顧全集體所作的努力，是面對困難時(shí)砥礪前行的堅持，是拼搏到最后一刻的頑強意志，是明知注定失敗卻仍然會(huì )竭盡全力迎難而上勇氣！這，也是成功！

那一次我成功了作文13

　　在人生的漫長(cháng)路程中，很多平凡的事情如夜晚那忽閃忽閃的繁星一樣，數不勝數……勇敢它是我人生的指路牌，在我凝惑時(shí)，指引我方向，它是我人生的那一道光亮，在我的心中黑暗的地方，給予我希望，它也是我人生的一把鑰匙，打開(kāi)了我的心靈之門(mén)，勇敢直通向成功……

　　在哪個(gè)烈日如火的天氣下，我和小伙伴們果斷的走進(jìn)了附近的'一家商店里，享受著(zhù)空調的涼氣，使我們舒適萬(wàn)分�？粗�(zhù)商場(chǎng)里的那些琳瑯滿(mǎn)目的商品，讓我有種恨不得把它們全都帶回家的沖動(dòng)。而讓我最感興趣的莫過(guò)于最好高層的游戲啊場(chǎng)，那里的游戲各種各樣，頭上的彩虹燈照射下來(lái)，讓人有種眼花繚亂的感覺(jué)，像是夢(mèng)幻中的場(chǎng)景。

　　當經(jīng)過(guò)溜冰場(chǎng)的時(shí)候，看著(zhù)溜冰場(chǎng)里的人們滑的十分順暢，讓我為之一動(dòng)，有種躍躍欲試沖動(dòng)�！芭尽�，我定情一看，原來(lái)是有人摔倒了，正躺在地上皺著(zhù)眉頭呢！這讓我猶豫不決了起來(lái)，去還是不去？有的小伙伴提議進(jìn)去試試，也有的小伙伴反對，覺(jué)的萬(wàn)一摔倒就會(huì )很丟臉的，聽(tīng)著(zhù)她們再說(shuō)我就更糾結了，心里有種聲音說(shuō)∶“去吧，說(shuō)不定你會(huì )成功呢，你都沒(méi)有試怎么知道不行？”是的，不是怎么知道不行？我拉著(zhù)小芳說(shuō)∶“試試看，我們會(huì )成功的�！逼渌�的小伙伴也贊同。

　　買(mǎi)了票，我們小心翼翼的扶著(zhù)欄桿慢慢的滑起來(lái)。我看著(zhù)那些滑的很好，像是蝴蝶在空中翩翩起舞一樣，美妙極了。我尋找到了其中的技巧∶手臂要前后擺動(dòng)，腳步“八”字形。我深呼一口氣，放開(kāi)欄桿，自己慢慢地滑了起來(lái)，當我以為快要成功的時(shí)候，腳不聽(tīng)使喚了，“啪”的一聲，摔了一跤，想到放棄，可是覺(jué)的別人都可以滑的那么好，我相信我也行，便不氣餒地站了起來(lái)，仔細觀(guān)察技巧，又重新的滑了起來(lái)。

　　可有時(shí)候，總是出乎意料的，摔了幾跤的我坐在地上，任由著(zhù)臉上的汗珠像斷了線(xiàn)的珠子落下來(lái)，頭發(fā)也變得有些凌亂，可我并沒(méi)有放棄，始終堅持到底。

　　皇天不負有心人，我會(huì )滑了，我自由的滑著(zhù)，像小鳥(niǎo)終于學(xué)會(huì )了飛翔，在藍藍的天空中翱翔，滑著(zhù)的時(shí)候，耳旁傳來(lái)風(fēng)兒的祝賀，像是在說(shuō)∶“恭喜你成功了!”隨著(zhù)音樂(lè )的節奏，我高興的在滑冰場(chǎng)中畫(huà)出了一個(gè)完美的孤，成為了滑冰場(chǎng)一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　是的，那一次我成功了，我勇敢的去試著(zhù)完成別人所說(shuō)的不可能。只有你去試試看才可以知道自己行不行。當然，只知道一味地去試，而不去堅持，那么便不會(huì )有成果的，俗話(huà)說(shuō)的對∶“一份耕耘，一份收獲�！币驗闊o(wú)論多么可喜的成功，都是在“試試看”的跳板上。

那一次我成功了作文14

　　從懵懂記事開(kāi)始，記憶中大大小小也有不少成功的事情，但最令我記憶猶新的一次，莫過(guò)于那次絞盡腦汁的去攻破一道百思不得其解的數學(xué)難題了，作為徜徉在知識海洋里的學(xué)子們來(lái)說(shuō)最大的樂(lè )趣就是破解出一個(gè)個(gè)堅不可摧的難題了，習慣于每遇難題都用盡“渾身解數”將它們攻克，收獲不懈堅持、刻苦努力后戰勝自己所帶來(lái)的成功的喜悅。

　　那天窗外下著(zhù)傾盆大雨，遠處的景物在稠密的`雨線(xiàn)里一片朦朧，雨拼命地擊打著(zhù)大地發(fā)出“啪、啪、啪”的響聲，似乎在演奏一首曲折的命運交響曲。我臨窗靜坐正被一道百思不解的奧數難題困住了，“山重水復無(wú)疑路”我左思右想，好像有點(diǎn)頭緒了，做了一會(huì )兒，又算不下去了，嘆息道：“太難了！”我怎么想也沒(méi)想出個(gè)所以然來(lái)，我這個(gè)向來(lái)慢條斯理的人，現在也變得急燥了，我正在快速的查書(shū)翻筆記，希望能找到解題的思路，突然眼前一亮，尋思著(zhù)這題應該能用方程解吧！但問(wèn)題是到底設哪個(gè)為未知數呢？是設這個(gè)小三角形還是設高呢？我不停的假設思考著(zhù)……

　　窗外的雨在一陣狂風(fēng)驟雨之后似乎漸漸的平息下來(lái)了，淅淅瀝瀝地只有小雨在空中跳動(dòng)了，我的解題思路似乎也“柳暗花明又一村”了，難道是設長(cháng)方形的高？忽然想起了老師說(shuō)的話(huà)——設未知數一般是“的”字前“是，比”后，未知數在中間，題目中有“的”字和“是”字，原來(lái)是把長(cháng)方形的高設為未知數呀！我像發(fā)現了新大陸般如饑似渴的開(kāi)始解了起來(lái)，可還是怎么也算不出正確答案，一會(huì )兒咬筆頭，一會(huì )兒用手撐著(zhù)腦袋，一會(huì )兒又趴在書(shū)桌上，陷入了沉思……這下智商一向不差的我也犯了難，冥思苦想也無(wú)濟于事，我揉著(zhù)太陽(yáng)穴，緊皺著(zhù)眉頭，但腦子里卻像放電影一樣不停地回放著(zhù)數學(xué)課上老師所提到的章節重點(diǎn)，忽然，老師曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)浮現在我耳邊——“方程左右兩邊可以同時(shí)擴大相同的倍數，等式不變�！蔽翌D時(shí)茅塞頓開(kāi)，一切問(wèn)題竟迎刃而解了，不一會(huì )兒答案已快速地躍然紙上，果然功夫不負有心人，我這題做對了，我終于成功了，我內心興奮地呼喊著(zhù)成功的喜悅，此時(shí)，我如釋重負的站起來(lái)推開(kāi)窗，窗外淅淅瀝瀝的雨也停了，太陽(yáng)公公也微笑著(zhù)跑出來(lái)賀喜了。

　　這次，我終于戰勝了困難，更明白了一個(gè)道理，成功者與失敗者之間最大的差別在于面對困難的時(shí)侯能否克服，困難來(lái)了，成功者自信樂(lè )觀(guān)，勇往超前，把它踩在腳下，失敗者怨天尤人，情緒低落，被困難所阻擋，無(wú)法達到成功的彼岸，所以，我們只有不懈堅持、迎難而上，才能戰勝自我，走向成功。

那一次我成功了作文15

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨過(guò)后才會(huì )出現，只有努力后才會(huì )見(jiàn)到彩虹。

　　體育課上，老師臨時(shí)宣布跑400米。盡管沒(méi)有任何聯(lián)系，但我還是有些躍躍欲試。400米需要繞著(zhù)操場(chǎng)跑一圈半。對于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)有些長(cháng)了。哨聲響起，我沖在了最前端，不一會(huì )兒，我就跑了半圈，盡管有些體力不支，但是，我任然奮力沖向終點(diǎn)，終于，我沖過(guò)了終點(diǎn)，得了第二名。

　　等到大家都恢復過(guò)來(lái)，老師又宣布了一個(gè)消息：班級前兩名可以參加運動(dòng)會(huì )。聽(tīng)到了這個(gè)消息，我喜憂(yōu)參半，喜的是，如果我在比賽中取得了好名次，那我就會(huì )為班級爭光，憂(yōu)的是，其他班級挑出來(lái)的肯定也是高手，跑不過(guò)他們這可怎么辦��？

　　盡管有些擔憂(yōu)，但是我很快鼓起勇氣，開(kāi)始了艱苦的訓練。

　　在距離四周的運動(dòng)會(huì )前，我先給自己定了一個(gè)目標，1’20秒以?xún)�。這對于我來(lái)說(shuō)盡管有些困難。但是也不是不可能的任務(wù)。每天我都會(huì )抓緊時(shí)間，盡量在學(xué)校就把作業(yè)寫(xiě)完，晚上做完課外作業(yè)之后就訓練400米。每次都會(huì )讓爸爸來(lái)計時(shí)。每次跑時(shí)，我都會(huì )嘗試不同的'速度，尋找到合適自己的速度。太快的話(huà)，在跑完一半時(shí)就累了，后半段根本跑不動(dòng)。太慢的話(huà)，無(wú)法達到目標。在經(jīng)過(guò)了一個(gè)星期的努力后，我終于找到了合適的速度。接下來(lái)的三個(gè)星期只要練習耐力就行了。

　　這時(shí)，意外出現了，我的腳扭到了。無(wú)奈的我只好終止了訓練計劃。

　　在一個(gè)星期的休養中，我不斷總結技巧。比如說(shuō)：跑步時(shí)，鼻子吸氣，嘴巴呼氣，這樣，喉嚨就不會(huì )痛了。

　　腿好了之后，我又繼續訓練。訓練開(kāi)始有了成效，不僅速度達標，而且跑步時(shí)，也十分輕松。于是我又定下新目標：1’00以?xún)取?/p>

　　兩個(gè)星期很快就過(guò)去了，盡管目標沒(méi)有達成，但是，去1’10秒內綽綽有余。

　　終于我站上了起跑線(xiàn)，為了班級的榮譽(yù)，也為了自己的榮譽(yù)而奔跑。

　　槍聲一響，我如離弦的箭一般沖了出去。第一圈跑完，陸續有些人跑不動(dòng)了，唯有幾個(gè)體能好的還在我身后，我?jiàn)^力沖向終點(diǎn)，我得了第一！平日里的努力沒(méi)有白費！

　　風(fēng)雨過(guò)后總會(huì )有彩虹，那一次，我成功了。

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