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堅強作文匯總(8篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的堅強作文8篇，希望能夠幫助到大家。
堅強作文 篇1
如果有人問(wèn)我，世界上哪種生命最堅強，我想應該是小草吧！
一個(gè)炎熱的夏天，持續一個(gè)月的高溫和干旱，讓人們的生活都變得熾熱難安。河畔的垂柳蔫了，苗圃?xún)旱幕ǹ菸�，就連廣場(chǎng)上人工種植的`草，盡管不時(shí)有人噴水，仍顯的面黃肌瘦，弱不禁風(fēng)。當我在學(xué)習之余，下樓來(lái)散心時(shí)，發(fā)現圍墻邊那幾株扎根瓦礫、頭頂烈日的野草，依然在烈日下舒展著(zhù)筋骨，展現出綠色的生命。
這是怎樣的草��！在這到處是水泥磚石，連小螞蟻都難覓蹤跡的地方，它們就這樣倔強地生長(cháng)出來(lái)。就那樣三五棵，簇擁在一起，你依著(zhù)我，我靠著(zhù)你，共同迎接烈日的考驗。
沒(méi)有誰(shuí)會(huì )給它澆水，更沒(méi)有誰(shuí)會(huì )給它施肥，那漫天飛舞的花蝴蝶，都不愿意在它旁邊停歇。他沒(méi)有條件生長(cháng)嫩綠的葉片，可那細瘦的葉，片片精神抖擻。
我在想，不知道那陣風(fēng)把好無(wú)家可歸的種子吹送而來(lái)，當他面對的不再是黑黝黝的泥土，便把全部的希望寄托在墻角里，他珍愛(ài)每一束陽(yáng)光，珍愛(ài)每一滴雨露，甚至珍愛(ài)每一縷清風(fēng)。
任何一個(gè)熱愛(ài)生命、珍惜生命的人，難道會(huì )在這樣的情景面前無(wú)動(dòng)于衷嗎？面對這樣頑強堅韌的小草，一種敬佩之情油然而生。我也要像這幾棵野草，無(wú)論在學(xué)習中還是在生活中，都要做一個(gè)積極進(jìn)取，奮發(fā)向上的人。生命是這樣可貴，連小草也不斷挑戰極限、完善自我，作為一名學(xué)生，難道不應該學(xué)習他們的精神嗎？
堅強作文 篇2
我有一顆堅強的心我要有一顆堅強的心，去面對學(xué)習、生活中的困難，我要有一顆堅強的心，去完成我漫長(cháng)的學(xué)業(yè)，我要有一顆堅強的心，去實(shí)現我的人生價(jià)值。
在初中階段，學(xué)習上我會(huì )遇到很多的困難。我的語(yǔ)文水平很差，大量的學(xué)習、閱讀、練習都不能使它提高，上課認真聽(tīng)講，課外刻苦思索，都不能讓我的語(yǔ)文有任何起色。語(yǔ)文把我搞得很累很累。我遠大的理想與我的的語(yǔ)文成績(jì)相比較，那語(yǔ)文對我算得了什么困難，只要我努力地去做，肯定會(huì )解決了的。
今天老師發(fā)作文，在我本子上寫(xiě)著(zhù)一個(gè)很大的“閱”，別的什么也沒(méi)有，他還讓優(yōu)秀的作文在講臺上發(fā)表，我心中很激動(dòng)，在心中暗想，這次作文我用心寫(xiě)了，應該能被評上�！昂螜C靈，把你的《春》，給大家念一念，”“操小剛，把你的《二月繪圖》給大家念一念”。聽(tīng)著(zhù)他們優(yōu)美的語(yǔ)句，抑揚頓挫的聲調，我陶醉于他們筆下的春天，等我回過(guò)神來(lái)，有一兩滴的淚落在我的作文本上，我和別人的差距怎么這樣大，我應該怎么辦？
放學(xué)后我一人漫步在后山，看見(jiàn)白楊樹(shù)的枝葉在風(fēng)中搖動(dòng)，但是它的筆直樹(shù)干，卻立在那里紋絲不動(dòng)。這時(shí)我才明白，這點(diǎn)小問(wèn)題在我眼中不能算什么，我要有一顆和白楊樹(shù)一樣堅強的心，才能經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的。每天夜以繼日的學(xué)習，加上我愛(ài)上網(wǎng)，眼睛早早的就近視了，初二，初三兩年，又沒(méi)有注意視力，現在已經(jīng)到了不可挽回的`地步。平時(shí)看書(shū)，寫(xiě)字離開(kāi)眼鏡就如同一個(gè)瞎子。我是個(gè)陽(yáng)光男孩子，自然是不喜歡帶眼鏡的，每次我都在清晰和昏暗的兩個(gè)世界里徘徊不定。視力成為我學(xué)習最大的阻力。
我以后要勇敢的帶上眼鏡，因我有一顆堅強的心，不會(huì )在乎別人的嘲笑，譏諷，不理解，這種瑣碎的小事，與我的理想相比不是顯得微不足道嗎？因我有一顆堅強的心，所以說(shuō)，在我的人生路上，沒(méi)有什么可以阻擋我的。我的人生價(jià)值很簡(jiǎn)單，只要我活著(zhù)的一天，我就要發(fā)一份光，放一份熱。也許在我長(cháng)大的某一天，我會(huì )再次遇到困難的，但我有一顆堅強的心，不論有再難的事，我也會(huì )解決的。
堅強作文 篇3
我一直以為自己很堅強，可是實(shí)際上，我好象并不堅強。 望著(zhù)窗外飄揚的雪花，我的心中一直有一種很清新的感覺(jué)，我喜歡雪，也許是因為我出生在冬天的緣故吧。 還記得在小學(xué)時(shí)，我只是一個(gè)天真又傻的可愛(ài)的女孩，一切對于我來(lái)說(shuō)都是那么單純�，F在，小時(shí)的那個(gè)我早就不在了，連我自己都不知道那時(shí)的我哪里去了，是隨著(zhù)我的童年與童心的不見(jiàn)而不見(jiàn)了嗎？ 獨自走在大街上，看著(zhù)大街上來(lái)來(lái)往往的人，我的視線(xiàn)仿佛模糊了。不知為什么，我總會(huì )因為一些無(wú)故的事而感到一種特別的感受，可能是悲傷或是感慨。 “人總要學(xué)著(zhù)成長(cháng)”我的心中一直有這么一句話(huà)。在我看來(lái)，人的`一生無(wú)非就是：成長(cháng)，孤獨，想要依靠到獨自生活。上了初中，我覺(jué)得我早就不是以前的我們，應該不會(huì )再流淚了吧�？墒乾F在我才發(fā)現，我其實(shí)并不堅強，不流淚是因為沒(méi)有事可以流淚，而不是不再流淚。。 現在，以前的一切只是我的回憶，我會(huì )鼓起信心走以后的路，讓自己變的堅強。
堅強作文 篇4
我的媽媽十分不幸地落入我在上篇文章中設計好的那些婦女鄉親們當中去，但更為不幸的是自1985年她生下我的兄弟后，突然患上風(fēng)濕心臟病，我的兄弟成長(cháng)了二十年，風(fēng)濕心臟病也伴隨了她二十年，其間，病情從心臟瓣膜的二間瓣狹窄一直惡化到現在的三間瓣狹窄。
很多年前的一個(gè)六一兒童節，當時(shí)我和我的兄弟在一家煤礦的子弟小學(xué)念書(shū)，那天我特別納悶我的媽媽為何不到學(xué)校來(lái)看我們參加比賽，當我們滿(mǎn)載著(zhù)勝利的獎品回到家中，發(fā)現我的媽媽躺在那張破床上喘著(zhù)粗氣，我和我的兄弟急忙跑到床邊，半推半哭地嚷著(zhù)：“媽媽?zhuān)阌稚×税 �。當我看到那僅讀一年級的兄弟向媽媽遞上他在比賽中贏(yíng)來(lái)的米花糖，并用稚嫩的聲音對她說(shuō)：“媽媽?zhuān)愠�，你吃”，我便下定了決心，將來(lái)要找很多很多錢(qián)，醫好她的病，不再讓她有任何痛苦。
在我的`印象中，她總是躺在一張小床上，旁邊的柜子擺滿(mǎn)了一包包的中藥和一個(gè)被煤煙薰得發(fā)黑的砂罐，否則便是氣息奄奄地坐在一張靠橙上，耹聽(tīng)前來(lái)看望她的鄰居嗑嘮外面的故事。她大字不認幾個(gè)，無(wú)法從書(shū)本中攝取更多的東西，唯有用她的雙耳去聽(tīng)，用衰竭的心臟去感受。
1994年，經(jīng)過(guò)四處尋醫問(wèn)藥，她的病情開(kāi)始有所好轉，并且能夠勉強做一些家務(wù)事。那時(shí)候，我的父親在家開(kāi)了一間修理鋪，從外面招來(lái)了一些學(xué)徒，這其中包括我的幺叔。我的媽媽每天在為那一幫人做飯之間，總要先給我和我的兄弟準備一個(gè)渾菜，讓我們能夠攝足基本的營(yíng)養，健健康康地上學(xué)去。這些事后來(lái)被我的幺叔知道，他說(shuō)媽媽為人小氣，并動(dòng)手打了她。這件事我的媽媽沒(méi)有向我們聲張，我的父親念及對方是他的親兄弟，也沒(méi)有過(guò)多地譴責。
由于生意上的失敗，以及無(wú)法忍受我的媽媽長(cháng)年臥床不起，我的父親時(shí)常對年幼的我們大打出手，這其中也包括我的媽媽。那是一個(gè)慘遭家庭暴力的女人，也是一個(gè)慘遭疾病折磨的女人，當她的牙齒被打掉的時(shí)候，瞞著(zhù)我和我的兄弟偷偷地去縫補。
20xx年，我和我的兄弟離開(kāi)家來(lái)到貴陽(yáng)念高中，媽媽一時(shí)處于無(wú)人照料的地步，后來(lái)我的外婆從老家起來(lái)照料她的起居，我們才能夠安下心來(lái)好好讀書(shū)�？擅看位丶�，看見(jiàn)強裝笑顏的媽媽?zhuān)馄趴偢嬖V我們：“你媽媽今天看見(jiàn)你們回來(lái)了，心情都好了許多，往幾日她飯都吃不下幾口”，我無(wú)法想像在我們離開(kāi)期間疾病是怎么折磨她的，看著(zhù)那張床上深深凹下去的越來(lái)越瘦小的脊背印，唯有涌出一些淚水來(lái)緩解我的悲痛。后來(lái)，我的外婆離我們而去，我的父親又在外地謀生，她只能孤獨地生活著(zhù)，依靠求生的本性自己燒水，自己吃藥。一邊讀書(shū)，一邊還要忍受痛苦的煎熬，我曾經(jīng)自私地把自己的心理調整到極致：人都是自私的，人不為已，天誅地滅，自古忠孝兩難全。 可當我回想起媽媽對我們的種種好處時(shí)，那些極度淪喪道德的觀(guān)念又被拋到九霄云外，我痛苦地生活著(zhù)。
20xx年，我進(jìn)入大學(xué)繼續著(zhù)自己的學(xué)業(yè)，我的兄弟參軍去了廣西，媽媽仍然一個(gè)人生活著(zhù)。她不愿意花那幾毛錢(qián)的電話(huà)費同他的兒子們噓寒問(wèn)暖，當我們打電話(huà)回家，她都強打精神通過(guò)聲音來(lái)表明她還很好。每次回到家，看見(jiàn)她的枕頭底下放著(zhù)我的兄弟從**寄回的照片，還有我們小時(shí)候的影集，我知道她在想我們。也許是老天有眼，近年來(lái)我的媽媽居然能像個(gè)正常人似的燒菜做飯，只是不能長(cháng)時(shí)間的走動(dòng)，這也許完全歸因于她把生活的希望全部寄托在了我們的身上，看著(zhù)我們很有希望，她便奇跡般地活下來(lái)。
一個(gè)女人，在她年輕的時(shí)候沒(méi)有脂粉，沒(méi)有口紅，在她走向中年的過(guò)程中頂著(zhù)巨大的生理壓力和心理壓力，從我媽媽的身上，我學(xué)會(huì )了一個(gè)人不管是在什么境遇下，都是堅強地活下去。
堅強作文 篇5
媽媽?zhuān)耗谀膬貉�？您在哪兒呀？您可知道女兒在想你呀？女兒多少次在�?mèng)中喚著(zhù)你們，多少次在夢(mèng)中拉著(zhù)你的手，直到醒來(lái)才知道是一場(chǎng)夢(mèng)。那時(shí)我的淚水已濕透了枕巾。
媽媽?zhuān)何叶啻巫穯?wèn)外公、外婆是不是您不愛(ài)我呀？外婆沒(méi)有回答我，可她的眼神告訴我：您是愛(ài)我的�？粗�(zhù)你們的相片，我好像又坐在了您的身上，聽(tīng)您講故事；我好像又坐在您的自行車(chē)上…可是您為什么忍心讓您的女兒失去母愛(ài)？為什么您會(huì )選擇永遠地離開(kāi)我？要知道您 當時(shí)才30歲呀！難道生活中的'一些事只能以死來(lái)解決嗎？媽媽?zhuān)耗滥敵醯倪x擇是多么不負責任嗎？女兒才七歲呀！外公和外婆體弱多病。您就忍心把這一切都丟給他們嗎？媽媽?zhuān)耗鸀槭裁淳筒荒軋詮娦┠兀?/p>
媽媽?zhuān)号畠合肽钅?！女兒需要您！女兒需要一個(gè)堅強的媽媽?zhuān)∪绻視?huì )克隆，我一定要克隆我的媽媽?zhuān)∥乙寺∫粋�(gè)堅強的媽媽?zhuān)∪绻視?huì )克隆，我要為全世界失去父愛(ài)或母愛(ài)的少年兒童克隆爸爸或媽媽?zhuān)菢舆@個(gè)世界將會(huì )變得更完美。
堅強作文 篇6
我熟悉的人很多，老師，同學(xué)，朋友…………不過(guò)在這些人中，我最熟悉的還是我的班主任——白老師。他身材小巧玲瓏，鼻梁上架著(zhù)一副黑粉相間的眼鏡，白皙的臉上總是帶著(zhù)親切的微笑，開(kāi)起來(lái)溫柔極了。白老師工作認真負責，及時(shí)生病了，也依然堅持工作，是一位堅強的老師。
那是一個(gè)早上，同學(xué)們照例安靜的坐在教室等待著(zhù)白老師的到來(lái)，可是，當白老師走進(jìn)教室的.時(shí)候，同學(xué)們都愣住了，因為白老師的右手腫腫的，還纏著(zhù)厚厚的紗布，大家一擁而上，圍住了白老師，心疼地文白老師怎么回事。白老師笑著(zhù)安慰大家。他說(shuō)：“孩子們，別緊張，別著(zhù)急，我的右手摔傷了，醫生說(shuō)虎口處骨裂。過(guò)一段時(shí)間就好了，沒(méi)事的，你們回座位上課吧�！肮橇�，肯定很疼！同學(xué)們回到座位，擔心地望著(zhù)白老師：白老師怎么上課呢？白老師的手該多疼呀！白老師卻像沒(méi)事一樣，和往常一樣走上講臺，津津有味地給我們講起課來(lái)，降到重要部分，需要板書(shū)怎么辦？白老師看看自己的右手，愣了愣，很快，就見(jiàn)白老師用食指和中指夾起一支粉筆，吃力地在黑板上板書(shū)起來(lái)，粉筆很不聽(tīng)話(huà)，總是從白老師手中掉下來(lái)，白老師不急，撿起來(lái)再寫(xiě)，寫(xiě)累了，用左手揉揉右手，接著(zhù)寫(xiě)…………看到白老師額頭上秘密的汗珠，大家向他投去心疼又敬佩的目光。盡管白老師寫(xiě)得很慢，但是很規范，這一節課，同同學(xué)們聽(tīng)得尤其認真。
這就是我們的白老師，一位堅強的好老師！我愛(ài)白老師！
堅強作文 篇7
習慣別人問(wèn)怎么了，毫無(wú)多思的回應一句沒(méi)事，再次詢(xún)問(wèn)，更堅定的說(shuō)自己真的沒(méi)事。
習慣別人說(shuō)什么就接受什么，不愿意，不喜歡，也不想的發(fā)言，就那樣適應。
習慣別人突然把自己解釋的淋漓盡致，在失落那刻，掛著(zhù)虛偽的沒(méi)事，而讓一個(gè)人揭穿了。在無(wú)塵居，我假裝那個(gè)快快樂(lè )樂(lè )從來(lái)沒(méi)有任何憂(yōu)愁的女生，在別人看來(lái)，我不會(huì )為工作壓力大而發(fā)愁，不會(huì )因為被師傅說(shuō)而愁眉苦展，但只有自己真正知道，當被師傅說(shuō)時(shí)，心里在流淚，只是強制自己把淚留在心里，而不是別人都看到的.眼里，也只有自己知道，壓力大連做夢(mèng)都在想工作的事，每晚早早在QQ上打出簡(jiǎn)單的兩個(gè)字‘晚安’，卻在他們恥笑：‘睡這么早，你豬啊’中安安靜靜看著(zhù)墻壁發(fā)呆至深夜。是啊，他們都被我騙了，騙的那么天衣無(wú)縫，呵呵。在生活中，我沒(méi)心沒(méi)肺，做媽媽的乖乖女，幾乎從來(lái)沒(méi)有下班后晚回家20分鐘過(guò)。推掉所有應酬，回家從來(lái)不接電話(huà)，結果只能是：朋友漸漸離我遠去。陌生人、我從來(lái)不與理會(huì )，因為我討厭與別人交流，于是他們在QQ或微信中罵我傲、說(shuō)主動(dòng)給我發(fā)話(huà)是看得起我、說(shuō)我裝純給誰(shuí)看，和很多很多不堪入耳的臟話(huà)。我無(wú)言……呵呵。我能說(shuō)什么？想找個(gè)人傾訴，翻來(lái)覆去，才發(fā)現，身邊竟然沒(méi)有那么一個(gè)人。那簡(jiǎn)單的旋律，簡(jiǎn)單的歌詞，靜靜聆聽(tīng)。歌詞簡(jiǎn)單，感情溫厚。
習慣那樣聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就落淚了。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，心酸了。埋頭低咽，淚水一滴滴溢出，一滴滴滑落。
我并不堅強，可軟弱給誰(shuí)看？
我是筱曲，我來(lái)了，你在哪？
堅強作文 篇8
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已。在這短短流光中，我們一步步成長(cháng)到現在，不知不覺(jué)便紅了櫻桃、綠了芭蕉。常常在想究竟什么才是成長(cháng)？后來(lái)才發(fā)覺(jué)那是失去后懂得釋?xiě)�、是擁有后懂得感恩、更是在�?jīng)歷挫折后學(xué)會(huì )堅強。
從嬰兒墜地的第一聲哇哇啼哭開(kāi)始，我們就走上了一條名為堅強的大路。幼兒園時(shí)，我們懵懂無(wú)知，都是家里的“小公主”。遇到事情總是喜歡用哭來(lái)解決，哪里又懂得堅強是什么。一轉眼上了小學(xué)，隨著(zhù)年齡升高，我們也慢慢的發(fā)現：有些事情哭好像也沒(méi)用。在這時(shí)，“堅強”開(kāi)始朦朧的出現了。
直到那次經(jīng)歷，我才懂得了“堅強”的意義。那是在小學(xué)五年級的暑假時(shí)，爸爸帶我去無(wú)人的大路上學(xué)習騎自行車(chē)。心急的我迫不及待地就跨上了自行車(chē)，但因為雙腿離地并不安穩，所以心里有些怯怯的不太敢騎，我無(wú)助地看向爸爸，只見(jiàn)他面無(wú)表情并不準備說(shuō)些什么，在我抿著(zhù)嘴悄悄做了三分鐘的心理準備后，我慢慢地開(kāi)始蹬車(chē)輪了，可好景真是吝嗇，還沒(méi)騎出去兩步，就“啪”的一聲，連人帶車(chē)全部摔倒。我疼得哇哇大哭，爸爸小幅度地向我跑來(lái)，我氣急敗壞地哀嚎：“不學(xué)了，疼死了，我想回家�！本驮谖乙詾榘职忠饝一丶业臅r(shí)候，他卻不慌不忙地一邊說(shuō)一邊拉我起來(lái)：“別哭也別放棄，哭不能解決問(wèn)題，你要知道失敗總是難免的，慢慢來(lái)一定可以學(xué)會(huì )的，我們再試一次，我在后面扶你，快起來(lái)吧�！�
我心里雖然不太樂(lè )意，但還是借著(zhù)對學(xué)車(chē)最后的一點(diǎn)興趣，跨上了車(chē)，這時(shí)感覺(jué)身后有股無(wú)形的力量支撐著(zhù)我，我放心大膽地騎著(zhù)，越騎越快，在我忍不住回頭想向爸爸炫耀時(shí)卻突然發(fā)現：爸爸竟然站在離我大約十米遠的`地方！頓時(shí)，成功的喜悅使我忘記了爸爸的“承諾”，只感覺(jué)閃爍的太陽(yáng)已越過(guò)高傲的山巒，幽谷中的光點(diǎn)有若泡沫浮起。我學(xué)會(huì )了！我成功了！此時(shí)爸爸逆著(zhù)光向我走來(lái)，說(shuō)道：“首先恭喜你學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了，不愧是我的孩子。不過(guò)更值得驕傲的并不是這個(gè)�！蔽殷@奇地問(wèn)他：“��？那是什么？！”只聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)了兩個(gè)字——堅強。
那時(shí)只覺(jué)陽(yáng)光正好，風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，暖洋洋的。同時(shí)我也明白了：大風(fēng)可以吹起一張白紙，卻無(wú)法吹走一只蝴蝶，因為生命的力量在于堅強而絕不在于順從。在逆境中學(xué)會(huì )成長(cháng)，在成長(cháng)中學(xué)會(huì )堅強，越來(lái)越堅強的我也終將看到絢爛無(wú)比的雨后彩虹！
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