堅強的作文錦集【9篇】

　　在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的堅強的作文9篇，歡迎大家分享。

堅強的作文 篇1

　　我癡愛(ài)著(zhù)書(shū)，回憶成長(cháng)的足跡，是書(shū)伴我走過(guò)了十幾個(gè)春秋……當我無(wú)聊時(shí)，書(shū)使我快樂(lè )，當我憂(yōu)郁時(shí)，書(shū)解我憂(yōu)傷；當我落寞時(shí)，書(shū)重新?lián)P起我自信的風(fēng)帆；當生活的波濤向我沖擊過(guò)來(lái)時(shí)，是書(shū)給了我堅強的意志。那年我正好讀三年級，爸爸媽媽為了營(yíng)造更好的生活，出外打工，只好把我安排住校。從沒(méi)有品嘗過(guò)孤獨的我哭得天昏地暗，苦惱深深籠罩了我，上課時(shí)我會(huì )盯著(zhù)黑板出神，看電視時(shí)我眼前出現的是媽媽的慈愛(ài)的笑臉，睹物思人，我成天黯然淚下，學(xué)習成績(jì)也陡然下降。正當我飽嘗孤獨的痛苦時(shí)，爸爸為我寄來(lái)了《輪椅上的夢(mèng)》一書(shū)，我馬上如饑似渴的朗讀起來(lái)。這是一部個(gè)人自傳體長(cháng)篇小說(shuō)。文中主人公方丹是一個(gè)殘疾少女，方丹那種堅強的意志深深打動(dòng)了我，方丹就是張海迪的.寫(xiě)照。張海迪５歲時(shí)患脊髓病，胸以下全部癱瘓在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴峻的考驗，成了中國第一個(gè)坐在輪椅上獲得哲學(xué)碩士學(xué)位的女性。我被他震撼了，跟張海迪阿姨比起來(lái)，我這小小的困難又算得了什么呢？

　　我慢慢地懂事起來(lái)，成熟起來(lái)。我理解了媽媽的良哭用心，覺(jué)察到了住校生活的有趣，體會(huì )到了老師同學(xué)的關(guān)心，明確了學(xué)習的重要，知道了生活就是要經(jīng)歷風(fēng)雨和考驗……“沒(méi)有風(fēng)暴的大海，不是大海；沒(méi)有磨難的生活，算不得生活。無(wú)論在多大的困難面前，我都要保持樂(lè )觀(guān)�！边@是張阿姨的人生宣言，也是我的生活信條，現在，我已是一個(gè)堅強的勇敢的小學(xué)住校生了。我長(cháng)高了，是因為腳下墊著(zhù)書(shū)；我成熟了，因為我頭腦中充滿(mǎn)了書(shū)。我會(huì )讓書(shū)伴我走完以后的歲月，乃至贏(yíng)得一個(gè)真正無(wú)悔并出色的人生。

堅強的作文 篇2

　　我沒(méi)那么堅強，不要再傷我了。 表面越強悍的人，心里就越是孤獨、脆弱，所以才會(huì )以彪悍的形象面對眾人，這是像枯葉蝶那樣的保護自己的偽裝術(shù)。 在同學(xué)面前，我幾乎從沒(méi)哭過(guò)，所以我的.哭會(huì )遭到異樣的眼光，甚至在他們眼里，我這樣一個(gè)打不死的小強更本就沒(méi)有資格哭。 我們班某人，經(jīng)常會(huì )哭，一碰就哭，她一哭，幾乎全班都會(huì )去關(guān)心她。那時(shí)，我是多么羨慕，我的哭頂多會(huì )遭到嘲笑!就連我摔一跤，都不會(huì )有人來(lái)扶! 你們就真的認為我是木頭人嗎，我不會(huì )覺(jué)得痛嗎?所以你們就可以傷我一次又一次!我的心不是鐵做的，我也會(huì )痛! 我不奢求些什么，我只希望在我摔跤時(shí)，能有“沒(méi)事吧”這僅僅三個(gè)字的問(wèn)候，這已經(jīng)足夠讓我感動(dòng)了!我也不會(huì )哭的驚天動(dòng)地，讓所有人來(lái)安慰我，我只求我的哭不要遭到嘲笑! 我不是刀槍不入的，不是像海綿寶寶一樣，笑一笑就會(huì )忘記所有煩惱! 我沒(méi)有那么勇敢，我沒(méi)有那么倔強，我沒(méi)有那么堅強，難道就因為我強悍，我就沒(méi)有資格哭么!?

堅強的作文 篇3

　　有人說(shuō)：“生命仿佛一場(chǎng)放逐和流浪，只是大部分人交給了俗世，用別人和社會(huì )既定的軌道牽絆自己前行的腳步”。大多人抵擋不住利欲的誘惑，眼前的鳥(niǎo)語(yǔ)花香似乎阻擋不住他們追尋利欲的步伐，他們在追尋利欲的途中以忘記了自己最初的本心。作為一個(gè)渺小的人類(lèi)臣服于塵俗應是難以抵抗的命運。那么多人都叫器過(guò)“我命由我不由天”最后則泯然眾人矣，為了掙脫思想的枷鎖經(jīng)過(guò)那么多的火與血，該拿什么做長(cháng)矛來(lái)捍衛本我？在我看來(lái)不過(guò)是一顆平常心，一份怡然自得的閑適。

　　正如材料所述，國畫(huà)大師準備將獨門(mén)秘籍傳授最有潛力的弟子，于是設制一個(gè)考驗，大徒弟十分自信會(huì )拿出最好的作品，二徒弟謙卑的模仿大師的技法，只有三徒弟不在乎秘籍，只是按照自己的意愿作好自己的畫(huà)。最后，只有三徒弟做出獨一無(wú)二，別具一格的畫(huà)。大徒弟之所以失敗，是因為太過(guò)于自信狂妄，作出的畫(huà)太過(guò)浮躁。二徒弟則太過(guò)謙卑一味的模仿他人，失去了自我，作出的畫(huà)沒(méi)有靈氣。而三徒弟之所以作出別具一格的畫(huà)，是因為他保持著(zhù)一顆平常心，心平氣和的'做自己。所以只有他作出了最好的作品。紅塵之中迷人眼亂人心的說(shuō)到底也不過(guò)名利二字，為這兩個(gè)字，人們總是甘愿沉迷，于是便失了初心，也失了內在的充實(shí)，他們紙醉金迷，縱情笙歌，也不過(guò)熱鬧一時(shí)。午夜夢(mèng)回時(shí)，恍惚便覺(jué)得天地之間空白一片。金錢(qián)權力皆為徒然而內心原則以失，夢(mèng)想以敗，人世這一遭，何苦來(lái)哉！

　　很多世俗的目光可以選擇不見(jiàn)，很多評價(jià)可以選擇不解，為什么要拿別人的選擇當自己的方向，拿別人的眼光做自己的導航，拿別人價(jià)值觀(guān)變成自己要去到達的地方？很多時(shí)候聽(tīng)不見(jiàn)自己真實(shí)想法，很多時(shí)候終其一生也不過(guò)是為他人的肯定，一直在娛人，卻不成想過(guò)悅已。若生命只是一場(chǎng)放逐和流浪，那么，去遠方不必誰(shuí)陪伴；若生命是一場(chǎng)無(wú)端的戲，那么，做自己劇中的主角也不去別人戲中跑龍套。而生命就是生命本身，除了一個(gè)“我”在無(wú)其他。

堅強的作文 篇4

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”是堅強永恒不變的定義。人生需要堅強、堅毅，才不會(huì )膽小，膽怯；人生需要堅持、堅忍，才不會(huì )屈節、屈膝；人生需要堅韌、堅守，才不會(huì )卑下，卑怯。

　　堅強——生命的真諦。

　　你看那起伏跌宕的成功道路，印刻了多少深深的堅毅的腳印，充滿(mǎn)了多少堅韌的美麗的足跡；而鋪墊著(zhù)成功道路的基石下又埋葬了多少脆弱，多少放棄。堅強使人在困境中仍堅守，使人在失意時(shí)仍樂(lè )觀(guān)。于是才有了一代忠臣對生死的抉擇，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”；才有了一代良吏對自己的規箴，“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”。

　　堅強，是“咬定青山不放松，立根原在破巖中”的決心。著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬有堅定的理想，并為之奮斗。即使不幸的命運降臨到他身上，他也不斷戰勝自我、超越自我，揚長(cháng)避短，笑對人生。在他失聰之后，仍舊寫(xiě)出了人類(lèi)音樂(lè )寶藏中光芒萬(wàn)丈的珍品�！拔乙�扼住命運的咽喉，它將無(wú)法使我完全屈服�！边@是貝多芬向不幸命運的堅強的吶喊。堅強是披荊斬棘的利斧，帶上它，就會(huì )走出困境。

　　堅強是不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹的誓言。楊光經(jīng)受的苦難從八個(gè)月大時(shí)就開(kāi)始了，他因病而失明，但他未因此而失去對生活和美的向往，每一首歌他都用心演繹。楊光的眼睛是長(cháng)在心靈上的，他的智慧和力量比別人要強大許多。堅強是抵御風(fēng)雨的堡壘，它會(huì )迎來(lái)人生中最絢爛的彩虹。

　　堅強是“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑”的錚錚鐵骨。司馬遷遭受的.腐刑，既殘酷地摧殘了肉體和精神，也極大地侮辱了他的人格。對此，他沒(méi)有放棄，他忍辱負重地活了下來(lái)，他心中有一個(gè)信念，那就是一定要完成《史記》。一部“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”終橫空出世。堅強是受到折磨時(shí)堅守理想的決心，會(huì )讓人流芳百世。

　　堅強，是面臨抉擇時(shí)的不優(yōu)柔寡斷……

　　堅強，是遇到困難時(shí)的不半途而廢……

　　堅強，是遭受誤解時(shí)的不魯莽沖動(dòng)……

　　有了堅定的意志，就等于給雙腳添了一雙翅膀，會(huì )讓人生香遠益清，會(huì )讓人生張揚出瑰麗的彩虹，會(huì )讓人生有無(wú)數重塑生命的希望。

　　堅強——生命的真諦。

堅強的作文 篇5

　　近幾天，我又發(fā)現有一個(gè)小生命在陪伴著(zhù)我，那就是——堅強小草

　　一天下著(zhù)大雨，我急匆匆的跑回家里，我發(fā)現樓底小有一株小草傲然挺立在那，不管多大的風(fēng)雨，他都絲毫不動(dòng)著(zhù)，旁邊的小花，小草都向大自然低頭了，只有這根小草跟大自然搏斗著(zhù)，令人敬佩不已。每幾分鐘，我都會(huì )小樓看看它有沒(méi)有向大自然屈服。我一次次反復地去看，小草居然還紋絲不動(dòng)。好像在叫：“來(lái)吧！盡管來(lái)吧，我不怕你，我是不會(huì )向你低頭的，你別妄想征服我�！�

　　第2天我以為那根小草已經(jīng)倒的一塌糊涂，當我下樓看到小草依舊生機勃勃的挺立在那讓我大吃一驚，這株小草，這株與眾不同的小草，讓我敬佩的小草，讓我意想不到的`小草。突然我的腦子里想出了一大膽的念頭：“如果把它移植到另一個(gè)地方會(huì )死嗎？”我粗略拔起小草，拿了上去。

　　1天，2天，3天。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，小草并沒(méi)有枯萎，而是像以前一樣煥然一新，散發(fā)著(zhù)光芒。此時(shí)這株小草讓我明白了一個(gè)道理：不管在怎樣的環(huán)境下只要堅強，就一定能戰勝困難，生命是偉大的。輕視生命的人一定會(huì )輸。

　　是��！人的生命在平�？慈皇侨跣〉�，可在危戰勝命運危險的時(shí)刻里，通常能使生命發(fā)揮到極限。在困難的境遇里只要堅強就能獲勝。能使出超人般的力量。

堅強的作文 篇6

　　堅強，是打起精神的支柱；堅強，是跨越坎坷的信念；堅強，是成功勝利的根本：堅強，是獨立自主的生活。如果不堅強，那他的心靈就永遠是一片黑暗沉寂的世界，永遠看不到光明、希望。

　　運動(dòng)會(huì )前，我們四年級中的'三十個(gè)人幸運地被呼啦圈隊抽中，為運動(dòng)會(huì )增光添彩。排練很辛苦，但是我們沒(méi)有因此而倒下。我曾經(jīng)想過(guò)放棄，但是既然選擇了這條路，就一定要做好，于是我從忙碌的每天抽出半小時(shí)轉呼啦圈。一開(kāi)始我只轉了三四下就掉了，急得快哭了。經(jīng)過(guò)不懈的努力，漸漸地，我可以轉三四十個(gè)，甚至可以轉幾百個(gè)。跑步、轉圈、隊形我們百折不撓，每一次都認真對待，絕不馬虎半分。時(shí)間眨眼過(guò)得飛快，汗水一次次滴下來(lái)。經(jīng)過(guò)大半個(gè)月的艱苦奮斗——魔鬼訓練我能轉五百多個(gè)呼啦圈了，連脖子上都能轉一百多個(gè)。終于，運動(dòng)會(huì )到了。功夫不負有心人，我們在運動(dòng)會(huì )上大顯身手，每一個(gè)動(dòng)作都一絲不茍，得到了文三集團校長(cháng)和教育局領(lǐng)導的好評。

　　生活是一首歌，吟唱著(zhù)人生的節奏和旋律；生活是一條路，延伸著(zhù)人生的足跡和希望；生活是一杯酒，飽含著(zhù)人生的清醇與憂(yōu)愁；生活是一團麻，交織著(zhù)人生的煩惱與快樂(lè )；生活是一幅畫(huà)，描繪著(zhù)人生經(jīng)歷的紅綠藍；生活是一團火，燃燒著(zhù)人生的憧憬和夢(mèng)想。

　　不論經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，遇到了多少挫折，但我們應該保持這樣一個(gè)信念：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。在人生的道路上，不可能總是一帆風(fēng)順。我們才走完了人生的一小部分，還有許許多多困難在等待著(zhù)我們。這時(shí)，我們應化悲痛為力量，選擇堅強。

堅強的作文 篇7

　　今天，媽媽帶我去外婆家玩。到了外婆家，我走到進(jìn)門(mén)的一瞬間，被一只小蝸牛吸引了。

　　它有兩對觸角，一對長(cháng)在前面，一對長(cháng)在后面。它的`殼可漂亮了，有著(zhù)一圈圈的花紋，一圈比一圈小哦。此時(shí)，它正吃力地向前爬著(zhù)。我想看看它到底要爬哪里去，會(huì )不會(huì )放棄？等著(zhù)等著(zhù)，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)也過(guò)去了，等到第三個(gè)小時(shí)的時(shí)候，我都有些不耐煩了。它怎么這么有耐力呀？小小的蝸牛都可以堅持，為何我不能呢？我蹲在它旁邊接著(zhù)等，一直到下午。太陽(yáng)就要落山了，紅霞照了下來(lái)，撒滿(mǎn)大地，我有些冷了，于是回家在衣柜里拿了件衣服穿上�？斓介T(mén)口時(shí)，我不由得想，它應該沒(méi)爬了吧？

　　走到墻腳跟一看，它還在吃力地爬著(zhù)。我把小蝸牛帶回家，把它放桌子上，直見(jiàn)小蝸牛緩緩地把頭伸了出來(lái)，又在向桌邊爬，看來(lái)它是想下去。為了讓它減慢速度，我拿了一塊和他身體體型差不多的石頭放在它前面，誰(shuí)知小蝸牛一下就爬了過(guò)去，我又放了一塊比之前那塊大兩倍的石頭在它前面。這下它應該爬不上來(lái)了吧，結果小蝸牛還是再次從大石頭上面爬了下來(lái)。

　　小蝸牛真是堅持不懈啊。一只小小的蝸牛都能如此堅持，那我要多向它學(xué)習學(xué)習持之以恒的精神。

堅強的作文 篇8

　　20xx年5月12日下午2點(diǎn)28分，人們永遠也忘不了這個(gè)日子，就在那一刻，高達8級的地震在汶川發(fā)生了，那里的人們遭受苦難，但是堅強的中國人并沒(méi)有被地震所嚇倒。

　　四面八方的人們來(lái)到汶川，支援汶川，也有許多志愿者，人們顧大家，舍小家。很多人被埋到了石瓦下，支援災區的人們?yōu)榱瞬皇瓜旅娴娜嗽俅问艿絺�害，就用手一點(diǎn)一點(diǎn)的去扒，手都破了，血流滿(mǎn)了手，但只要有一線(xiàn)希望，人們就不會(huì )放棄。作為學(xué)生的我們，雖然不能親自去災區支援，但是學(xué)校里愛(ài)心不斷，同學(xué)們都拿出了自己的積蓄捐款給災區，雖然錢(qián)并不是很多，但是它代表了同學(xué)們的一顆熱情的心。

　　在第一時(shí)間，溫總理也到了汶川，看到那里的情況，溫總理流下了眼淚，不顧自己的安危，親自指揮人們救援。60多歲的總理，是我們的好總理呀。余震不斷，隨時(shí)都有生命危險，但是他依然站在那里，他象一面旗幟，更象一座豐碑。

　　人民的生命不是脆弱的，她是堅強的`，中國人有著(zhù)頑強的意志，有的人被埋在廢墟里好幾天，被發(fā)現后，生命仍在延續，還在燃燒。

　　有的人為了救他人的生命，而自己犧牲了，這樣的英雄很多，不想再提及他們的名字，想到他們，就會(huì )想起悲傷的故事，他們是中國人的脊梁。

　　一方有難，八方支援，去汶川的志愿者一直沒(méi)有間斷，中國人的心是團結的，他們沒(méi)有被困難嚇倒，因為我們都是中國人，堅強的中國人！

堅強的作文 篇9

　　雨夜，寒冷。

　　放學(xué)了，看著(zhù)散去的同學(xué)，心中十分落寞，看到校門(mén)口雨中等待孩子的家長(cháng)，下意識地去找，卻始終沒(méi)有看到那個(gè)身影。（旁批：不是一下子點(diǎn)明媽媽?zhuān)�高明。�?/p>

　　“冷了吧？吃點(diǎn)兒東西吧？”身邊，一位家長(cháng)拿出面包對孩子說(shuō)�！澳憧烧嫘腋�！”另一位同學(xué)打著(zhù)招呼�！靶腋�？天天被老媽煩死了！”那孩子回答。幸福，我愣住了，被這么寵著(zhù)還有怨言。

　　我不禁看了看自己被雨淋濕的衣襟，（旁批：對比運用恰當。）暗暗嘆氣。老媽從不來(lái)校門(mén)口等我，也許這就是我和她們的差別吧！獨自走著(zhù)，雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，一滴一滴打在水潭中，不經(jīng)意打了個(gè)寒戰�？粗�(zhù)遠處母親為自己的孩子添了件衣物，關(guān)切地說(shuō)著(zhù)什么，母子倆上了車(chē)，遠去，（添上此句，為下文的議論張本。）無(wú)限惆悵……

　　“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛，算什么……”抬頭望去，別人手機中傳出了這樣的聲音。是啊，風(fēng)雨中，獨自走走算什么？冷一些又算什么？（旁批：情緒和思想的.變化由歌曲引發(fā)，比較自然。）

　　風(fēng)雨中，沒(méi)人為我添衣，讓我更明白應該自己走過(guò)！

　　風(fēng)雨中，沒(méi)人為我開(kāi)車(chē)，讓我更懂得怎樣走過(guò)崎嶇的道路！

　�。ㄅ耘�：議論，簡(jiǎn)潔有力，非常精練。）

　　風(fēng)雨中，堅強。

　　佳作點(diǎn)評

　　似乎并不是一鋅“事”，但不能否認這是成長(cháng)路土的一次心靈風(fēng)暴。對照單元寫(xiě)作要求要求、起因、結果都具備了。起因——下雨了，內心希望老媽送傘添衣；經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)同學(xué)有此幸福，內心惆帳，但受到歌詞的“點(diǎn)化”；結果，悟出活的道理。

　　放學(xué)時(shí)下雨，父母送傘添表的題材很常見(jiàn)，主題“堅強”亦屬老生常談，讀到“獨自走著(zhù)”，以為下文會(huì )寫(xiě)媽媽來(lái)送傘了，但如果真這么寫(xiě)，就太俗了。文中，期待中的媽媽始終沒(méi)有出現，而“我”卻悟出了成長(cháng)中的哲理，從中表現了生活鍛造出的堅韌品格和成熟心態(tài)。

　　文章敘事描寫(xiě)很自然，環(huán)境描寫(xiě)恰到好處，語(yǔ)言圓熟有力。

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