實(shí)用的堅強作文范例[3篇]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的堅強作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

堅強作文 篇1

　　人生路上處處都會(huì )有坎特，有時(shí)還容易被誤解。在成長(cháng)歷程上，從會(huì )有一些的迷茫和無(wú)措。

　　我喜歡一個(gè)別的班的男孩。我雖然，不是�；�，但我是班花。班上數一數二的男孩都喜歡我，一聽(tīng)到我的名字就特別興奮。上次，我不小心上體育課時(shí)摔了一跤，班上的男生感覺(jué)像丟了寶貝樣的著(zhù)急。我把手放在地上，忍著(zhù)疼痛將自己撐起來(lái)。男孩子們都傻了，他們扶我，我拒絕。直到我的最好朋友“阿曉”來(lái)了之后，我才走。

　　“今天是9.8號，是我男神的生日！”我好久沒(méi)有像這樣開(kāi)心過(guò)，我立刻將書(shū)包背上，拿著(zhù)禮物直奔到學(xué)校去了�！傲�年八班，是這里了�！蔽椅�了一口氣然后又呼了出去。推開(kāi)門(mén)，找到了他，我的臉上開(kāi)始紅了起來(lái)。為了不保持這種尷尬，我立刻搖了搖頭，隨手將他的'手抓出，把禮物放在他手上說(shuō)了句:“生日快樂(lè )�！焙蟊闩茏�。

　　第二天，我在去學(xué)校的路上，我看到了。他的旁邊，有一個(gè)女孩，看起來(lái)他們很開(kāi)心。我的心有點(diǎn)冷。一會(huì )，我就看到他手里拿著(zhù)我昨天送他的禮物，在那邊大喊著(zhù)“這是我最喜歡的女孩送給我的禮物......”最喜歡的女孩，我的臉又“炸”了，我慢慢優(yōu)雅的走過(guò)去。誰(shuí)知他又說(shuō)了句:“晴雨兒！”我看到了，那個(gè)禮物，分明就是我送的。我受不了那刺激，直接從他們的中間穿走，那時(shí)。我仿佛還還聽(tīng)到了句傷人的話(huà):“神經(jīng)病吧這人�！眰�了人又傷了心。我立刻跑回教室忍著(zhù)，不讓它流出。在同學(xué)眼里，我是堅強樂(lè )觀(guān)可愛(ài)的女孩子�？墒俏�......我的心......真的好痛啊。

　　這件事后，我再也沒(méi)去找他，還是像以前那樣做個(gè)學(xué)習好的孩子，被人羨慕，被人追慕。

堅強作文 篇2

　　對于90后的我們來(lái)說(shuō)，“堅強”這個(gè)詞眼并不陌生。我們總是習慣在別人面對危難時(shí)，輕易說(shuō)出“堅強”二字，可卻從未想過(guò)什么才是真正的堅強。

　　孩提時(shí)代的我們并不堅強。當我們剛學(xué)會(huì )走路時(shí)，往往會(huì )摔倒，并嚎啕大哭。不知你們是否記得，父母那時(shí)常說(shuō)的話(huà)：“乖孩子，快站起來(lái)，堅強點(diǎn)兒！”或許那時(shí)無(wú)知的我們并不明白堅強的含義，可潛意識里卻想站起來(lái)，因為那就證明，那時(shí)的我們是勇敢的，好樣的！

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，步入小學(xué)的我們才開(kāi)始接觸“堅強”二字。童年總是懵懂的，天真的。無(wú)論什么事情都是從大人、老師那里聽(tīng)來(lái)的�；蛟S在某一次的課堂上，某位同學(xué)就曾向老師提出“什么是堅強？”這個(gè)問(wèn)題來(lái)。而老師的回答對于那時(shí)的我們總是那么深奧：“堅強，顧名思義就是說(shuō)，在逆境中不服輸，在困難面前不低頭……”那時(shí)的我們沒(méi)得到令自己滿(mǎn)意的答案，自然，要打破砂鍋問(wèn)到底啦。例如“什么是逆境”“什么是……”而老師卻總是匆匆的一筆帶過(guò)，切入下一個(gè)話(huà)題，那時(shí)的`我們就只得自己琢磨。

　　如今，我們昨年就已經(jīng)步入初中的殿堂，自然對各種事情都更加理解了。今天，讓我們再次面對“堅強”是何意思，多多少少也懂一些�？�，能確切說(shuō)出“堅強”的意義的人有多少呢？而做到堅強的又有多少呢？

　　堅強不是說(shuō)說(shuō)。

　　“堅強”永遠都是一個(gè)美妙的詞眼，她會(huì )讓人在不知不覺(jué)中成長(cháng)、蛻變……說(shuō)真的，在我腦海中“堅強”的意思，我至今都不能清清楚楚地解釋出來(lái)。留守讀書(shū)的我，常聽(tīng)到的便是電話(huà)中爸爸所說(shuō)的“堅強”，母親不善于表達自己的感情，因此從不會(huì )對我說(shuō)過(guò)分親溺的話(huà)語(yǔ)。

　　不知有多少個(gè)晚上，望著(zhù)窗外黑漆漆的夜，就莫名其妙的想起了父親的話(huà)語(yǔ)，那些個(gè)字眼在我耳邊徘徊，淚水在眼眶里打轉。天知道，我是多想大哭一場(chǎng)，可，“堅強”她不允許，不允許我如此狼狽地落淚。

　　于是，堅強也就成了我的保護色。

　　青春正盛的我們，初二的我們，是該懂得堅強了。不要老是習慣性地去依靠父母，他們不是萬(wàn)能的，他們也會(huì )有老的一天。而當父母老的那一天，便是我們讓父母依靠的那一天！

　　堅強不是說(shuō)說(shuō)，好在現在有大把的時(shí)間讓我們去實(shí)踐。等到你真正明白了堅強的含義時(shí)，你也就真正地堅強了。

堅強作文 篇3

　　四川的這個(gè)關(guān)于“堅強”的題目，我從開(kāi)始就關(guān)注到了，只是真的不想觸碰。

　　突如其來(lái)的災難，短短幾秒鐘內房倒屋塌，親人傷亡，道路受阻，通信中斷，美麗家園變得面目全非，廢墟下的人在痛苦中呻吟，幸存的人們無(wú)家可歸相顧茫然。巨大的災難，讓我們重新認識了生命的脆弱和寶貴。

　　雖然，“堅強”這兩個(gè)字說(shuō)起來(lái)容易，也是人們最容易想到的詞匯，但是，或許真的只有經(jīng)歷過(guò)那種慘景的人才能深刻體會(huì )那種絕望與無(wú)助的感受，在那種內心如此脆弱的情況下，“堅強”的'呼喊顯得那么言不由衷。

　　但是，生活需要繼續，我們不能選擇退卻，不能選擇懦弱，我們能夠選擇的，只有堅強。汶川地震，我們看到了太多堅強。一位10多歲的女孩子，自己用碎磚截去了壓壞的下肢……這是一個(gè)孩子啊，切骨的痛是怎樣忍受的？這是怎樣一種堅強！

　　這個(gè)世界上總有人在逆境中創(chuàng )造出奇跡，而受災的人們創(chuàng )造出了一個(gè)又一個(gè)奇跡。逝者安息，幸存的人們一定要努力生活，因為，你們已經(jīng)在生命的極限創(chuàng )造出了奇跡，這個(gè)奇跡就是你們以后努力活下去的精神動(dòng)力。你們在災難來(lái)臨后表現出的堅強，值得所有在生活中遭受挫折的人們學(xué)習。

　　天災可以毀掉我們的家園，但摧不垮我們追求美好生活的信念。艱難困苦中，我們必須更加堅強，為了那些愛(ài)著(zhù)我們的人，為了那些我們愛(ài)著(zhù)的人……

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