堅強作文(實(shí)用8篇)

　　在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的堅強作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

堅強作文 篇1

　　如果說(shuō)，堅強是一個(gè)常青的樹(shù)，那么澆灌它的必定是持之以恒的意志；如果說(shuō)，堅強是一朵不敗的花，那么照耀它的必定是心中不落的太陽(yáng)；如果說(shuō)，堅強是一筆永久的財富，那么擁有它的必定是百折不撓的人。

　　有位作家說(shuō)過(guò)：冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？是的.，我們一定要學(xué)會(huì )堅強。在古時(shí)候，如果屈原再堅強一點(diǎn)，會(huì )不會(huì )有比《離騷》，更好的作品出現。而有個(gè)人和屈原恰恰相反，那就是司馬遷，忍受著(zhù)宮刑的屈辱，在昏暗無(wú)光的牢獄里，寫(xiě)出了萬(wàn)古流傳的大著(zhù)作《史記》，這就是堅強，在牢獄里忍受著(zhù)漫長(cháng)的昏暗無(wú)光的日子。

　　在有一次我從全校前20名的成績(jì)下降到40多名，得到分數的時(shí)候，我猶如掉進(jìn)了無(wú)盡的黑淵，我很想哭，但我并沒(méi)有哭，因為淚水只會(huì )讓我更看不清眼前的路，我又努力的從黑淵站起來(lái)，努力奮斗。

　　成長(cháng)需要堅強，只有更多的堅強才會(huì )讓我們的人生路，更平坦。堅強是拼搏的動(dòng)力，是作戰的實(shí)力，更讓我懂得了堅強的真正意義那就是：永不放棄。

堅強作文 篇2

　　生活的來(lái)源是堅強，生活讓我體會(huì )到了在學(xué)校里、課本中體會(huì )不到的那份真實(shí)的堅強。

　　暑假的一天，我去云臺花園參觀(guān)，聽(tīng)一位老爺爺說(shuō)，仙人掌大多生長(cháng)在干旱的環(huán)境里，在干旱季節，它可以不吃不喝地進(jìn)入休眠狀態(tài)，把體內的養料與水分的消耗降到最低程度。曾經(jīng)有人把一個(gè)仙人球包在干燥的紙袋里放了兩年多，盡管有些皺縮，但一種到盆里，澆水后又很快長(cháng)出了新根，并恢復生長(cháng)。仙人掌以驚人的耐旱能力和頑強的生命力，受到人類(lèi)的賞識。

　　媽媽給我講了一個(gè)故事。一個(gè)酷熱的天氣，南美洲山坡上的草叢突然起火，無(wú)數螞蟻被熊熊大火逼得節節后退。就在螞蟻無(wú)路可走時(shí)，出人意料的事發(fā)生了：它們迅速聚攏，緊緊抱成一團，很快就滾成了一個(gè)大蟻球沖向火海。最終，它們有三分之二都活了下來(lái)。

　　一個(gè)周末，我打開(kāi)一本雜志看到這樣一個(gè)故事：曾經(jīng)有一位伐木工人，每天都要定時(shí)到森林里伐木。松樹(shù)被鋸倒了，而松樹(shù)的樹(shù)干則重重的砸在他的右腿上。他醒過(guò)來(lái)后，拿起了斧頭，奮力向樹(shù)干砸去。斧柄斷了，斧頭不能用了。他又拿起了電鋸。電鋸在轟鳴，樹(shù)干倒下來(lái)呈45°腳，如果強行使用電鋸鋸的.話(huà)，電鋸極有可能損壞。他狠了狠心，拿起電鋸，向自己的右腿鋸去，幾秒鐘過(guò)去了，他擺脫了死亡的魔爪，向著(zhù)生命之光邁進(jìn)。他簡(jiǎn)單的包扎了一下，他堅定了信念，一定要爬出這死亡之地。他竟奇跡般的爬了出來(lái)，向死神和惡魔揮手告別。

　　仙人掌在逆境中頑強的生長(cháng)，這是堅強；螞蟻為了在烈火中救生，抱成一團，沖出火海，這是堅強；一位伐木工人截肢爬出死亡之地，這是堅強……校外生活不缺少快樂(lè )，不缺少友情，它擁有著(zhù)學(xué)校里所沒(méi)有的。讓我懂得了：生命的來(lái)源是堅強。

堅強作文 篇3

　　書(shū)，就像一位和藹可親的老師，引領(lǐng)我通向知識的殿堂。書(shū)，是一葉扁舟，承載著(zhù)我，搏擊在浩瀚的知識海洋中，讓我領(lǐng)略學(xué)習的趣味。

　　這個(gè)暑假，看了一本《勇敢的船長(cháng)》后，我受益匪淺。這本書(shū)主要講述了這樣一個(gè)故事：一個(gè)百萬(wàn)富翁的獨生子哈維因在豪輪上吸了劣質(zhì)雪茄而暈船失足落水后，“海上號”救起了他，哈維要“海上號”把他送到紐約去，船長(cháng)不肯，他就只能留在了船上生活。在驚濤駭浪中的一葉扁舟上，哈維終于體驗到了打魚(yú)人的酸甜苦辣，也學(xué)會(huì )了在汪洋大海上謀生的本領(lǐng)，從一個(gè)嬌生慣養、脾氣暴躁的孩子變成了一個(gè)樂(lè )于自食其力的少年，也想上學(xué)好好讀書(shū)了。他永遠記住了船長(cháng)的忠告：沒(méi)有付出，就不能得到任何東西。

　　讀完這本書(shū)后，我掩卷沉思：到底哪一位才是真正的`勇敢的船長(cháng)呢？帶著(zhù)疑問(wèn)，我又瀏覽了一遍全書(shū)，才漸漸明白，其實(shí)那群雙桅船上的船員們，個(gè)個(gè)都是勇敢的斗士，他們在征服大海的同時(shí)，也在被大海征服。勇敢是屬于大海的奇跡，也是在大海的磨礪中成長(cháng)的故事。

　　讀了《勇敢的船長(cháng)》，想起現實(shí)生活，在我們周?chē)�，有的小伙伴像原�?lái)的哈維特別嬌氣、驕橫無(wú)禮，不聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，有的從小吸煙，有的甚至還吸毒，不僅給自己帶來(lái)了傷害，還給家庭帶來(lái)了不幸，給社會(huì )帶來(lái)了不安定的因素。由于都是獨生子女，家長(cháng)非常溺愛(ài)他們，從小過(guò)的是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子，還有些家長(cháng)為了提高孩子的學(xué)習成績(jì)，束縛了孩子的自由，也失去了一次次孩子們鍛煉自己的機會(huì )。如果這樣下去，必將一事無(wú)成�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！辈唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？

　　讀了《勇敢的船長(cháng)》這本書(shū)后，我懂得了一個(gè)道理，只有愛(ài)學(xué)習，不怕苦，還要有堅定的信心，生活才會(huì )更美好。不管成長(cháng)的道路，多么艱辛，我們都要承受苦難，堅強、勇敢地面對生活。同時(shí)，我要更加努力地學(xué)習，要勤勞，要樹(shù)立信心，長(cháng)大后像屈勞帕船長(cháng)那樣成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。

堅強作文 篇4

　　面對萬(wàn)丈深淵，瀑布選擇微笑，當它縱身飛躍時(shí)，創(chuàng )造了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯麗景觀(guān)；面對鳴沙山，月牙泉選擇微笑，于是有了“沙夾風(fēng)而飛響，泉映月而無(wú)塵”的沙漠奇跡。人生是一條蜿蜒的旅途，前方是希望，是黎明，而路面上部不乏有荊棘和坎坷，面對這些，我選擇堅強地微笑，因為微笑給予我走出逆境的力量。

　　每一朵花苞都希望自己能綻放得光彩。當年僅十六歲的桑蘭真躊躇滿(mǎn)志想奪取奧運金牌時(shí)，命運讓她的平衡木傾斜了，她在縱身一躍后便永遠也無(wú)法站立，然而她并沒(méi)有沮喪，她依舊微笑，堅強地微笑。如今桑蘭坐在電腦前，用雙手點(diǎn)擊愛(ài)的'心房，她為中國的慈善事業(yè)而奮斗著(zhù)，她也唱歌，有一首叫《微笑》的歌打動(dòng)了我，她唱：“當面對失敗的時(shí)候，要勇敢地微笑；當命運捉弄你時(shí)，要堅強地微笑……”因為堅強地微笑，桑蘭綻放地異常的光彩奪目！

　　堅強地微笑，生命中就會(huì )充滿(mǎn)奇跡，在幸與不幸的天平上，也許一個(gè)微笑就是天平傾向幸福的最重的砝碼。失聰又失明的海倫凱勒面對自身的殘疾，選擇堅強地微笑，她說(shuō)，她要把別人所看到的美景當作自己最美的畫(huà)卷 ，把別人所聽(tīng)到的歌聲當作自己生命中最著(zhù)的樂(lè )意，把別人嘴角的微笑當作自己最大的幸福。而她自己也正傳遞著(zhù)這份幸福。面對苦難，海倫堅韌不屈，寫(xiě)出了《假如給我三天光明》等不朽的厲志之作，鼓舞著(zhù)許多不得志的人堅強面對生活。只要選擇堅強地微笑，就會(huì )見(jiàn)到風(fēng)雨過(guò)后七彩的虹；只要選擇堅強地微笑，就會(huì )創(chuàng )造出奇跡；只要選擇堅強地微笑，即使太陽(yáng)不出現，心里也充滿(mǎn)陽(yáng)光。

　　面對高考，我選擇堅強地微笑，雖然，通向高考的路途已不遠，但它卻充滿(mǎn)坎坷，我選擇微笑面對，面對失敗，微笑著(zhù)對自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，再爬起來(lái)試一次！”面對失意，微笑著(zhù)對自己說(shuō)：“振作起來(lái)，微笑便可驅走陰霾！”坐在這個(gè)陌生的教室，本來(lái)心里抑郁寡歡，但當我看到窗外那一抹陽(yáng)光，我告訴自己，要堅強，不要放棄！

　　于是，嘴角邊泛起一抹陽(yáng)光……

堅強作文 篇5

　　記得從小，老師就經(jīng)常鞭策我：“只要堅強，就不會(huì )被打敗，只要強壯，就沒(méi)人會(huì )踐踏你的尊嚴�！笨尚�時(shí)候并不理解這句話(huà)的含義。指導現在，經(jīng)歷了許多春秋，也終于了體會(huì )到了生活的耐人尋味。當初老師的話(huà)也在我腦海里沉浮。堅強，也許是生活中的議論太陽(yáng)吧……

　　熱烈的驕陽(yáng)，將我的思緒逮到了那個(gè)秋季運動(dòng)會(huì )。

　　“沒(méi)想到秋天也有這么熱的天氣�！蔽野咽峙e過(guò)頭頂，捂著(zhù)陽(yáng)光，皺眉道。

　　我正站在塑膠跑道上，胸前掛著(zhù)一張白布，上面是“四號”兩個(gè)大字。四百米沖刺跑的比賽就要開(kāi)始了，而我就是本場(chǎng)比賽的一員。

　　望著(zhù)看臺上百無(wú)聊賴(lài)的蕓蕓眾生，我的心忽然莫名的緊張起來(lái)。

　　是啊，對于我這個(gè)羞澀型的男生來(lái)說(shuō)，這樣的場(chǎng)面雖不是恢弘壯闊，但也可以令我“心驚膽戰”了。

　　“400米沖刺選手注意了，請立刻回到跑道，比賽就要開(kāi)始了�！蔽倚囊惑@，急忙一陣小跑跑到跑道上……

　　“啪”，比賽開(kāi)始！我想也沒(méi)想就沖了上去，好像一頭健壯的公�！斑琛钡囊宦暰蜎_了過(guò)去。

　　我努力跑著(zhù)，努力追上前面的人。就這樣跑著(zhù)，沖刺著(zhù)……

　　還沒(méi)到半圈，我就堅持不住了。雙腿像灌了鉛是的越來(lái)越重，眼前金星飛舞，使我沒(méi)了方向感，胸口發(fā)悶，是我呼吸不暢。

　　我一個(gè)趔趄，摔倒了，腿上多了一塊紅色劃痕，火辣辣的`疼。

　　怎么辦？放棄？可看臺上的同學(xué)們還在喊著(zhù)“加油”，繼續？可我的身體沉重得邁不開(kāi)步子……

　　剎那間，我作出了選擇。

　　我站起來(lái)，看著(zhù)終點(diǎn)的選手們正在查看成績(jì)，誰(shuí)也沒(méi)注意到我。我拖著(zhù)身子向他們走去……

　　我相信，我心中那不屈不撓的堅強開(kāi)辟了一條輝煌之路，而那份美麗的堅強會(huì )像太陽(yáng)般放射光芒……

堅強作文 篇6

　　我若不堅強，懦弱給誰(shuí)看？

　　——題記

　　春天因為有百花綻放，才更絢麗；夜空因為有繁星的點(diǎn)綴，才更閃耀；我因為有你們的愛(ài)，才更堅強。

　　清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)射到房間，睜開(kāi)睡意朦朧的雙眼，捋一下糟亂的頭發(fā)，開(kāi)始了我的學(xué)校之旅。早餐總是沒(méi)有胃口，所以每次只吃一點(diǎn)，可媽媽總是早起給我做好可口的飯菜，吃著(zhù)媽媽給我做的飯，就算再沒(méi)有食欲也能吃得下，心里融入了媽媽滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。在夕陽(yáng)的籠罩下，我拖著(zhù)疲憊的身軀回到家，媽媽總是站在門(mén)口等待著(zhù)我，風(fēng)雨無(wú)阻。

　　清晨，媽媽愛(ài)心滿(mǎn)滿(mǎn)的早飯，讓我學(xué)會(huì )了要回報別人的恩情；落日，媽媽急切的目光讓我懂得了等待的過(guò)程是最美的。

　　因為有了母親的愛(ài)，我才更加堅強。

　　“只有無(wú)畏風(fēng)雨，才能迎來(lái)勝利”。這是我朋友經(jīng)常對我說(shuō)的一句話(huà)。因為在羽毛球比賽中慘敗，我的心情糟糕到了極點(diǎn)，朋友見(jiàn)我這樣，想盡了法子讓我開(kāi)心，拉著(zhù)我跑到橋上大喊發(fā)泄；猛騎自行車(chē)；用力捏方便面…...她們的真誠讓我感動(dòng)；她們的勇氣讓我破涕為笑；她們的笑聲讓我重新振作。

　　因為有了朋友的愛(ài)，我才更加堅強。

　　初中的生活是苦澀的，是無(wú)趣的.，因為它帶給我的太多壓力，不穩定的成績(jì)，家長(cháng)的期盼，自己的無(wú)奈，似乎像一張無(wú)情地大網(wǎng)將我牢牢地困住，而出口卻迷霧重重，看不清方向�？墒窃诔隹诘牡胤缴斐隽艘粡垙娪辛Φ拇笫�，是老師的手，將我從大網(wǎng)中解脫出來(lái)，找到了新的努力的方向，不為別的，只為讓父母重現笑容，只為讓老師感到欣慰，只為讓自己不再后悔。

　　因為有了老師的愛(ài)，我才更加堅強。

　　我的天空，因為你們的愛(ài)才不會(huì )黑；我的世界，因為有你們的愛(ài)，才更美麗；我的現在，因為有你們的愛(ài)，才更快樂(lè )……

　　在心中吶喊：向前跑，迎著(zhù)困難和嘲笑，生命的廣闊不歷經(jīng)磨難怎能感到？無(wú)論遇到任何阻礙我都不怕，因為從開(kāi)始到現在，我都擁有你們的愛(ài)。

　　因為有愛(ài)的支撐，所以我更堅強。

堅強作文 篇7

　　那只是一個(gè)尋常的夜晚，月亮明亮地掛在天上。我和爸爸媽媽飯后在街邊漫步。走到街角的廣場(chǎng)時(shí)，由遠而近聽(tīng)到了悅耳的歌聲，還看到很多人在圍觀(guān)。出于好奇，我拽著(zhù)媽媽過(guò)去看。只見(jiàn)一位抱著(zhù)吉他的帥叔叔立在人群中的空地上，正在瀟灑地彈唱。一曲粵語(yǔ)版的《萬(wàn)水千山總是情》，被他演繹得千回百轉。彈唱結束，大家紛紛鼓掌喝彩，我們也不禁拍起了手。

　　夜色中，這位叔叔風(fēng)度翩翩地給大家鞠了一躬，說(shuō)了聲謝謝就調整姿勢準備開(kāi)始下一曲。我的目光隨著(zhù)叔叔掃弦的動(dòng)作突然發(fā)現——呀，他用來(lái)掃弦的“右手”竟然僅僅只是一截用布條纏繞的小臂，他的整個(gè)右手從小臂之下都消失不見(jiàn)了!歌聲隨著(zhù)旋律再次響起，我的心卻像被重重地敲打了一下。難以想象，這樣嫻熟瀟灑的樂(lè )曲竟是由這樣的.“手”彈奏出來(lái)的，這要經(jīng)受怎樣的磨練，又要承受多大的痛苦!

　　那個(gè)叔叔身前的地面上放著(zhù)打開(kāi)的吉他盒套，里面有一些紙幣和幾張照片。我向爸爸要了一張紙幣悄悄地走過(guò)去。蹲下身子，我看到了面前擺放的照片。照片上是幾位身處訓練場(chǎng)的年輕軍人，意氣風(fēng)發(fā)，陽(yáng)光帥氣。那時(shí)的他還四肢健全，朝氣蓬勃，和旁邊的戰友們笑得青春飛揚。

　　第二曲完畢，我把錢(qián)放進(jìn)了吉他盒套。那個(gè)叔叔朝我輕點(diǎn)了一下頭，說(shuō)了聲“謝謝”。他的脊梁挺得很直，像一棵樹(shù)，即使是道謝也不曾彎曲。他的右手是失于戰場(chǎng)還是意外?不得而知。沒(méi)有煽情，沒(méi)有渲染，在城市一隅駐足歌唱，他用琴聲、歌聲演繹堅強。

　　回去的路上，我們三個(gè)人都沒(méi)有說(shuō)話(huà)。我突然冒出一句：“我以后一定會(huì )好好練琴，再也不說(shuō)琴弦硌手了!”

堅強作文 篇8

　　人的一生會(huì )經(jīng)歷許許多多的挫折，只有經(jīng)歷了挫折，才能使人變得勇敢和學(xué)會(huì )堅強，并且去戰勝挫折與困難。正如：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

　　記得有一次，測試成績(jì)出來(lái)了49分，我尤為傷心。成績(jì)與我所想象的相差太遠，似乎倒了過(guò)來(lái)。猶如金玉其外，敗絮其中”的感覺(jué)。

　　下課后，聽(tīng)到周?chē)�一片譏笑聲。無(wú)意中聽(tīng)到“也不過(guò)如此嘛，還以為自己成績(jì)多好呢!也不過(guò)就是49分，簡(jiǎn)直就是好笑�！蔽液軞鈶�，討厭別人在背后說(shuō)的壞話(huà)。6年級的學(xué)生了我很氣憤，別人在我背后說(shuō)的壞話(huà)�？蛇@又是事實(shí)，的確是自己考得不如他人

　　于是我暗下決心“棄燕雀之小志，慕鴻鵠之高翔!”我要讓瞧不起我的人對我“士別三日，當刮目相看!”

　　盡管每天都能聽(tīng)到別人的譏諷聲，但我不介意他們如何說(shuō)我，“身正不怕影子斜�！庇谑蔷彤斪髋c我毫不相干，埋頭苦干，努力的去學(xué)習。甚至連別人下課出去玩時(shí)，我都呆在教室里看書(shū)。

　　期中考試來(lái)臨，當我再次拿起手中的筆，面對桌上的'試卷時(shí)，我再次想起那49分。我應有那“千錘萬(wàn)出深山，烈火焚燒若等閑”的不屈不撓堅強面對的精神。

　　試卷發(fā)下來(lái)了，85分，我高興極了，我終于從一個(gè)不合格的學(xué)生變成了一個(gè)優(yōu)生了。

　　挫折與困難，就需要去面對，只有面對才能變得堅強;只有堅強才能夠勇于去戰勝;只有戰勝才能獲得最終的成功。正如阿斯圖里亞斯所說(shuō)的“只有那些勇敢鎮定的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明�！�

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