（必備）堅強作文10篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的堅強作文10篇，希望能夠幫助到大家。

堅強作文 篇1

　　雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，天陰沉沉的，我的心也陰沉沉的。

　　剛拿到考試卷的我傷心欲絕——試卷上那鮮紅的大叉叉令我后而生畏，八十六分回家一定有臉色看。

　　因為心情不好，我漫無(wú)目的地走著(zhù)，突然“撲通”一聲，污水從我面前調皮地飛過(guò)，形成一道美麗的弧線(xiàn)，轉頭一看，是一個(gè)女孩子跌倒在水坑里，旁邊躺著(zhù)一把紅雨傘，那肯定是她的，雨傘后面還有一根拐杖。一根拐杖！我的心頭怦然一怔：難道她是……這時(shí)我才發(fā)覺(jué)，女孩子的右腿是空的，這證實(shí)了我的猜測：她是殘疾人！

　　我驚呆了。這時(shí)，女孩子已慢慢爬起來(lái)，那白凈的衣服上早已布滿(mǎn)污點(diǎn)，可她那純凈的臉上卻露出天使般的笑容。她試著(zhù)向前艱難地走了幾步，準備去撿雨傘�？墒�，在她毫無(wú)防備的情況下，她又跌倒了。這次，她雖然用手撐住了，但是左手擦破了一大塊皮，鮮紅的血如水般緩緩地流淌下來(lái)。

　　我連忙上去扶她，沒(méi)想到她倔強地搖了搖頭，說(shuō)：“不！謝謝！我出院時(shí)，醫生說(shuō)我過(guò)幾天會(huì )漸漸習慣的。蠶要吐絲破繭，經(jīng)過(guò)不懈努力，才能變成美麗的蝴蝶。謝謝你，不用幫我，我能行！”

　　我又一次驚呆了，只好默默地退到一邊。只見(jiàn)女孩子用右手撐在地上，努力向上站，可是幾次后都又摔倒了。我想去幫她一把，可都被她婉言謝絕了。女孩子咬著(zhù)牙，衣服被雨水沖刷地濕漉漉的，額頭上不知是雨水還是汗水，但是她的`臉上依舊不變的是燦爛而又自信的笑容。突然，她一下子站了起來(lái)，搖搖晃晃地險些摔倒在水洼里。她撿起那把紅雨傘和拐杖，自豪地對我說(shuō)：“你瞧！我終于站起來(lái)了！”臉上露出勝利的喜悅，我微微一笑。女孩子撐著(zhù)紅雨傘，像一只紅蝴蝶，慢慢消失在了雨幕中。

　　女孩子那自信而又燦爛是笑容一直在我腦海里揮之不去，我的心靈受到了無(wú)比大的震撼。同時(shí)，也讓我懂得了：從哪里跌倒，就從哪里爬起。那樣我才會(huì )變成一只真正美麗的蝴蝶，向雨后的彩虹飛去，到達成功的彼岸！

堅強作文 篇2

　　在這個(gè)紛亂的世界，有許多事情會(huì )發(fā)生，在這個(gè)殘酷的現實(shí)中，有很多真相需要你去面對，可往往我們卻在面對這之前很渺小，我們能做的只有獨守那最后一道防線(xiàn)——堅強。

　　記得上學(xué)期，也許是期中考試后的松懈，也可能是知識沒(méi)有及時(shí)復習掌握，期末考的成績(jì)很是不理想。

　　一連幾天都沉浸在無(wú)限的哀痛之中。但終究還是要面對現實(shí)的，就痛下決心雪恥。于是深刻地反思了自己，滿(mǎn)滿(mǎn)兩大張紙��！寫(xiě)滿(mǎn)對自己的反思。

　　但在努力了一段時(shí)間后，就又生出了一種倦怠感�？傆X(jué)得自己努力沒(méi)有什么效果，于是又想松懈。

　　但內心的那個(gè)自己告訴我：君子報仇，十年不晚，付出總有回報，絕不能好了傷疤忘了疼。于是咬咬牙也就堅持下來(lái)了，這一堅持，數學(xué)成績(jì)慢慢也就有了提高。

　　所以無(wú)論何時(shí)，留一點(diǎn)堅強給自己，堅強之人可以做到許多常人無(wú)法做到的事，堅強會(huì )讓一個(gè)人超常發(fā)揮，它可以挖掘一個(gè)人的潛能與才干，讓他可以有資格，有能力，有信心擔負起時(shí)代與國家所賦予的使命。

　　可總是有多數人無(wú)法做到堅強，他們內心太過(guò)于脆弱，仿佛輕輕一動(dòng)就會(huì )碎掉。每當他們面對困難時(shí)，他們只能畏懼哭泣。因為他們認為自己除了哭別無(wú)它法，他們認為自己做不到，但其實(shí)并不是這樣的。

　　每一個(gè)人都要比自己所認為的.自我更優(yōu)秀那么一點(diǎn)。每一個(gè)存在于這個(gè)世界上的生命，都有它所存在的意義與價(jià)值。每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)與長(cháng)處。

　　只是你還未發(fā)現而已，每個(gè)人都有潛能，只是你未曾去挖掘他罷了。請你自信些，要知道想成為一個(gè)堅強之人并不難。

　　但首先你需要自信。你需要嘗試去相信你自己，每天早晨對自己說(shuō)一聲“加油”每當面對困難或從未嘗試過(guò)的事時(shí)，不要說(shuō)“我不行”，要說(shuō)“我定行”，雖說(shuō)不要高估自己，但也不必輕視自己，你需要有一顆自信的內心，有一個(gè)積極向上的態(tài)度，一個(gè)敢于面對一切的決心。

　　我們知道，耳聾的貝多芬，這位偉大的音樂(lè )家，雖說(shuō)他最初的心境是暴怒的，可他能以傲骨的姿態(tài)面對世界，扼住命運的咽喉，奏響了命運的交響曲。

　　可見(jiàn)，如果你不努力就將會(huì )被拋棄，如果你不堅強就會(huì )被打倒。你需要成熟與長(cháng)大，想要成功唯一能靠住的人，就是自己。

　　不要輕信別人的一句“我等你”不要依賴(lài)他人，寧可自己累些也不要事事等著(zhù)他人，因為每當對你說(shuō)我們一起跑的人，總會(huì )是第一個(gè)離你而去。

　　這世上沒(méi)人會(huì )等你，也沒(méi)有人有義務(wù)去等你，所以不要輕信停下來(lái)等別人，或許在你那停下來(lái)的一瞬間，會(huì )有很多機會(huì )被你錯過(guò)，許多奇跡被你錯失，永遠記住，不要在迫不得已之時(shí)一定要走下去。

　　每一個(gè)不夠完美的現在，都是因為有一個(gè)不夠努力的曾經(jīng)，誰(shuí)都不欠你的，誰(shuí)也沒(méi)有義務(wù)一直去幫助你，你能做的或許不多，但是請無(wú)論如何，留一點(diǎn)勇氣給自己，留一份堅強給自己，讓自己足以面對這將會(huì )到來(lái)的每一場(chǎng)風(fēng)雨——讓自己的青春不留遺憾。

堅強作文 篇3

　　在大家看來(lái)，我們女孩一出生就是被父母嬌生慣養的小公主�？稍谖铱磥�(lái)，女孩子文明高雅、活潑可愛(ài)、善學(xué)樂(lè )思，在生活中也可以成為堅強的小公主，比如我。

　　去年暑假，姐姐在騎自行車(chē)。我看到姐姐那嫻熟的'動(dòng)作，心想：“自行車(chē)應該難不倒我吧�！庇谑�，我叫住了姐姐，對她說(shuō)：“姐姐，你教我騎自行車(chē)吧，我也想學(xué)�！苯憬泓c(diǎn)點(diǎn)頭，對我說(shuō)道：“可以呀，不過(guò)騎自行車(chē)不是一朝一夕就能學(xué)會(huì )的，你可能還會(huì )受傷呢，要不要穿護膝呀？”我堅定地說(shuō)：“不需要，只要我堅持不懈，一定能學(xué)會(huì )的�！苯憬惴鲋�(zhù)自行車(chē)的后座，我努力地控制方向，但還是一不留神摔了下來(lái)，摔得我四仰八叉，膝蓋上的傷青一塊紫一塊，我有想過(guò)放棄，可我不是弱不禁風(fēng)的女孩，我是堅強的女孩……過(guò)了兩天，姐姐在花園里看見(jiàn)了我騎自行車(chē)“飛馳”的身影，耀眼的陽(yáng)光下閃耀著(zhù)我激動(dòng)的笑容。

　　雖然我是女孩子，但我比男孩子更堅強、更勇敢！我為我是一個(gè)堅強的女孩而自豪！

堅強作文 篇4

　　雨夜，寒冷。

　　放學(xué)了，看著(zhù)散去的同學(xué)，心中十分落寞，看到校門(mén)口雨中等待孩子的家長(cháng)，下意識地去找，卻始終沒(méi)有看到那個(gè)身影。（旁批：不是一下子點(diǎn)明媽媽?zhuān)�高明。�?/p>

　　“冷了吧？吃點(diǎn)兒東西吧？”身邊，一位家長(cháng)拿出面包對孩子說(shuō)�！澳憧烧嫘腋�！”另一位同學(xué)打著(zhù)招呼�！靶腋�？天天被老媽煩死了！”那孩子回答。幸福，我愣住了，被這么寵著(zhù)還有怨言。

　　我不禁看了看自己被雨淋濕的衣襟，（旁批：對比運用恰當。）暗暗嘆氣。老媽從不來(lái)校門(mén)口等我，也許這就是我和她們的差別吧！獨自走著(zhù)，雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，一滴一滴打在水潭中，不經(jīng)意打了個(gè)寒戰�？粗�(zhù)遠處母親為自己的孩子添了件衣物，關(guān)切地說(shuō)著(zhù)什么，母子倆上了車(chē)，遠去，（添上此句，為下文的議論張本。）無(wú)限惆悵……

　　“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛，算什么……”抬頭望去，別人手機中傳出了這樣的聲音。是啊，風(fēng)雨中，獨自走走算什么？冷一些又算什么？（旁批：情緒和思想的變化由歌曲引發(fā)，比較自然。）

　　風(fēng)雨中，沒(méi)人為我添衣，讓我更明白應該自己走過(guò)！

　　風(fēng)雨中，沒(méi)人為我開(kāi)車(chē)，讓我更懂得怎樣走過(guò)崎嶇的道路！

　�。ㄅ耘�：議論，簡(jiǎn)潔有力，非常精練。）

　　風(fēng)雨中，堅強。

　　佳作點(diǎn)評

　　似乎并不是一鋅“事”，但不能否認這是成長(cháng)路土的一次心靈風(fēng)暴。對照單元寫(xiě)作要求要求、起因、結果都具備了。起因——下雨了，內心希望老媽送傘添衣；經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)同學(xué)有此幸福，內心惆帳，但受到歌詞的“點(diǎn)化”；結果，悟出活的道理。

　　放學(xué)時(shí)下雨，父母送傘添表的`題材很常見(jiàn)，主題“堅強”亦屬老生常談，讀到“獨自走著(zhù)”，以為下文會(huì )寫(xiě)媽媽來(lái)送傘了，但如果真這么寫(xiě)，就太俗了。文中，期待中的媽媽始終沒(méi)有出現，而“我”卻悟出了成長(cháng)中的哲理，從中表現了生活鍛造出的堅韌品格和成熟心態(tài)。

　　文章敘事描寫(xiě)很自然，環(huán)境描寫(xiě)恰到好處，語(yǔ)言圓熟有力。

堅強作文 篇5

　　這星期似乎過(guò)得挺慢。

　　近兩個(gè)星期，我們學(xué)校的傳染病很“流行”，尤其是腮腺炎。

　　四班星期一已經(jīng)只剩下不到二十個(gè)人來(lái)上課了，聽(tīng)到這個(gè)消息，怎么說(shuō)呢，說(shuō)實(shí)話(huà)，我們是又羨慕又害怕。但是在這兩天中，我們對腮腺炎足夠了解了，也就只剩害怕了。

　　我們害怕：雖然老師讓我們盡量少跟四班人接觸，但是畢竟一個(gè)學(xué)校的，打招呼、洗勺子、上廁所啥的，要是一個(gè)不小心被病毒感染了，再一個(gè)不小心得個(gè)腮腺炎啥的，就糟糕了啊，然后，一踏課就半把月啊，考試啥的都泡湯啦……我越想越復雜，搞的我們整天都人心惶惶的咯！

　　這個(gè)星期，顯然學(xué)校已經(jīng)重視這個(gè)問(wèn)題了，就要為我們接種疫苗，不過(guò)貌似響應的人只占小部分，自然像我們這些看起來(lái)巴不得回家歇著(zhù)的人更不會(huì )響應了，其實(shí)膽小點(diǎn)講，就是我們怕打針；自嘲點(diǎn)講，就是我們“沒(méi)錢(qián)”打針，哈哈！

　　我們班的'人是這個(gè)星期五去打針的，中自習一下課，校醫就來(lái)喊人了。很多人還幸災樂(lè )禍地叫道：“哦！去打針咯！”可當我們上體育課時(shí)。這些人就懵了。因為他們幾個(gè)人被老師讓回班歇著(zhù)了，我們只能做仰臥起坐和俯臥撐，而且是在操場(chǎng)上頂著(zhù)太陽(yáng)運動(dòng)�！巴�，打針真好，我要打針”唉，早干嘛去了！

　　我們頂著(zhù)流行病去上學(xué)，我們是堅強的孩子！

堅強作文 篇6

　　20xx年8月8日，對于舟曲來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)噩夢(mèng)。一場(chǎng)無(wú)情的泥石流，沖毀他們美麗的家園。舟曲在一瞬間化作了一座廢墟。我簡(jiǎn)直不敢置信，畫(huà)面里有哭泣著(zhù)找父母的孩子；也有無(wú)助的老人；還有失去親人抱頭痛哭的人們，見(jiàn)此情景，我的心開(kāi)始隱隱作痛。

　　但讓我欣慰的是，災難無(wú)情人有情。警員們不分晝夜努力的搶救被埋在廢墟下的`人民，許許多多的愛(ài)心人都進(jìn)了最大的努力，對舟曲伸出援助之手，雖然只是杯水車(chē)薪，可是對于舟曲人來(lái)說(shuō)卻是雪中送炭。所以舟曲你要加油，不要輕易就被災難打倒，你要站起來(lái)，因為背后有許許多多的愛(ài)心人士在為你們加油打氣！

　　引起泥石流的原因可能是你們上山砍樹(shù)，導致樹(shù)木逐日減少。所以從現在開(kāi)始，大家一定要愛(ài)護身邊的環(huán)境。作為一個(gè)即將邁入五年級的小學(xué)生，我呼吁全中國的小學(xué)生都要保護環(huán)境。愛(ài)護環(huán)境從現在開(kāi)始，從身邊的小事做起�，F在種下一棵樹(shù)苗，總有一天會(huì )長(cháng)成大樹(shù)，

　　最后我真摯的祝福：舟曲人民們，你們一定要堅強，擊垮災難，重建家園，我們每一個(gè)人都會(huì )默默為你們加油的！

堅強作文 篇7

　　聽(tīng)說(shuō)小草有頑強的生命力，無(wú)論種到哪里，它總能發(fā)芽。我想做個(gè)試驗。

　　今天，我和媽媽拿了一個(gè)小盒子，到樓下鏟了一些土。我們回到家把上面的土鏟開(kāi)一條縫，撤上種子，再把鏟出來(lái)的土悄悄的.給草種子蓋上。然后我又用噴水壺給它澆了一點(diǎn)水，等待著(zhù)它發(fā)芽。

　　我每天放學(xué)回家都會(huì )給草種子澆一遍水，我想對它說(shuō)，雖然你還沒(méi)有發(fā)芽，但是我知道你總有一天會(huì )發(fā)芽，你要快快長(cháng)大呀！

　　過(guò)了兩天，我給小草澆水的時(shí)候，突然發(fā)現草種子都張開(kāi)了小嘴巴，吐出了又細又嫩的小芽，有的是紅色的，有的是黃色的。它的根是白色的又細又長(cháng)扎在土里，好像一條條細線(xiàn)纏繞在一起，可愛(ài)極了。

　　又過(guò)了一天，我發(fā)現小草變成的綠色的了，好像一根根針豎在那里，高矮不齊，都爭先恐后的生長(cháng)著(zhù)。小草的生命力果然很強，它并不需要什么營(yíng)養就可以頑強的生長(cháng)。

　　這就是頑強小草，我也要向它學(xué)習。

堅強作文 篇8

　　人最大的敵人便是自己。

　　——題記

　　人的一生中不可能總是一帆風(fēng)順，最精彩的人生也不可能是隨隨便便走出來(lái)的，一路坎坷與崎嶇。也許有人會(huì )說(shuō)，這么艱難的事情，我不會(huì )做，這種人注定是失敗者，注定是懦弱者。我們應盡最大的努力不斷地解決人生中的各種難題。

　　“笑一笑，十年少；愁一愁，白了少年頭�！边@句話(huà)已充分體現笑的作用。在各行各業(yè)，各種困難面前，我們應學(xué)會(huì )用樂(lè )觀(guān)的.心態(tài)對待。我們在學(xué)習中，不免會(huì )遇到許多的困難，那我們應怎樣對待呢？當我們刻苦地學(xué)習與堅持后，我們會(huì )無(wú)比的自豪，因為許多的絆腳石被我們剔除。笑很重要！

　　太多太多。困難也一樣，積多了會(huì )讓我們扛不起，因此，我們勇敢地面對，勇敢地解決。

　　在大海上行駛的輪船需要動(dòng)力來(lái)保持前行，而人們進(jìn)步也需要動(dòng)力不斷地提升自己。感謝困難，讓我們有創(chuàng )新與堅強的信心；感謝挫折，讓我們認清自己的不足，更加自信。

　　其實(shí)人生中有許許多多的挫折，關(guān)鍵在于我們如何去對待。我們應學(xué)會(huì )堅強，讓絆腳石成為墊腳石。

堅強作文 篇9

　　豬堅強只是生活在四川彭州農家的一只川豬，在作者霞子輕快、充滿(mǎn)童趣的筆調下，豬堅強和炸毛鳥(niǎo)、小灰兔、蜣螂叔成為了好朋友，發(fā)生了許許多多有趣的事。

　　然而，天有不測風(fēng)云，“豬”有旦夕禍福。在突如其來(lái)的“大妖怪”5·12大地震中，被毫不留情得砸在豬圈里。它害怕過(guò)，也想過(guò)放棄，但最后還是沒(méi)有丟掉媽媽教給它的快樂(lè )傳家寶。它在廢墟里委屈了多少日日夜夜，傷口在雨水的浸泡下變成了碗口大的傷口，但它絕不不放棄，靠吃木炭在廢墟里活了36天才被人們營(yíng)救出來(lái)。

　　原先肥肥壯壯的豬堅強，從150斤瘦得只剩60多斤，卻頑強地活了下來(lái)，它始終堅信，明天會(huì )更好。因此被博物館館長(cháng)取名叫“豬堅強”，愿意讓它在博物館里吃好穿好過(guò)一輩子。

　　是什么力量讓它頑強地生存下來(lái)？對，是堅強。它只是一只平凡的川豬��！平凡到?jīng)]人去注意，可就是因為平凡的它而創(chuàng )造了不平凡的奇跡！豬也懂堅強，我們人又有何不可呢？我們要向它學(xué)習，無(wú)論遇到什么樣的事情，還是那兩個(gè)字：堅強。人家都說(shuō)，快樂(lè )是人的本錢(qián)，沒(méi)了快樂(lè )就沒(méi)法擁有一切；沒(méi)了快樂(lè )，又談何堅強？凡事都要樂(lè )觀(guān)對待，遇到困難不要打退堂鼓，受了傷也不用放聲大哭，想一想豬堅強，這點(diǎn)小傷，對于它來(lái)說(shuō)能算點(diǎn)什么呢？

　　記得二年級的時(shí)候，在操場(chǎng)上栽了個(gè)跟頭，血都流出來(lái)了，我大哭，好像渴望全世界都來(lái)安慰我似的。但是現在想起來(lái)，和豬堅強比一比，能算什么？更何況它只是只豬，沒(méi)有人的靈活，沒(méi)有人的智慧，但起碼它會(huì )堅強。我們是祖國的.未來(lái)，是祖國的主人，這點(diǎn)小困難都無(wú)法克服，將來(lái)要如何建設祖國的未來(lái)呢？

　　讓我們一起向豬堅強學(xué)習，做一個(gè)堅強的人，快樂(lè )的人，不管什么時(shí)候都要笑對一切，不管發(fā)生什么事情都要堅強！

堅強作文 篇10

　　人生，就是要不斷前行。最難走的路，便是人生之路，想要走好它，必須堅強。

　　初中軍訓時(shí)，我懷著(zhù)緊張與興奮的心情跟著(zhù)同學(xué)們來(lái)到大堂集中。過(guò)了一會(huì )兒，教官來(lái)了。教官見(jiàn)我們如此亂哄哄，便使出他的殺手锏:“左右腿交換”。我本以為教官都是溫柔的，可惜我猜錯了！他讓我們做50個(gè)，我認為這很簡(jiǎn)單，便從容的做了�？墒俏也盘�了十幾個(gè)，便氣喘吁吁了。有一位同學(xué)小聲地抱怨道:“這教官未免也太兇殘了！一點(diǎn)也不同情我們！”“別鬧了，教官怎么可能同情我們呢？教官就是部隊里的軍人，他們要上戰場(chǎng)的，面對敵人還能同情？不可能�！蔽蚁肓讼�，也對。但是他好像想弄死我們不可！

　　好不容易做完了，教官帶我們來(lái)到籃球場(chǎng)，讓我們圍著(zhù)這個(gè)籃球場(chǎng)青蛙跳跳兩圈。這個(gè)籃球場(chǎng)挺大的��！剛腿廢又要手廢了對嗎？我們不敢不從命令，因為不從命令的話(huà)，教官會(huì )有讓你生不如死的懲罰。我艱難地跳了一圈，已經(jīng)竭盡全力了，望著(zhù)前面比我跳的快的同學(xué)，真是心生羨慕��！我又緩慢的跳完了最后一圈。跳完了之后，教官讓我們休息一下。休息中一個(gè)同學(xué)異常興奮，被教官盯住，那個(gè)同學(xué)也明白了，就不敢大聲喧嘩。

　　休息完后，教官讓我們站在太陽(yáng)底下20分鐘。這讓我心生恨意，心有不甘�！把�挺直了��！凡是你們當中有一個(gè)人動(dòng)那么一下，就加5分鐘！聽(tīng)清楚了沒(méi)有？”教官大聲喊道�！奥�(tīng)清楚了！”“現在開(kāi)始計時(shí)！”我趁教官沒(méi)看見(jiàn)我時(shí)偷偷抬頭，看到的`是猛烈的太陽(yáng)光，一些似云非云，似霧非霧的灰氣低低的浮在空中，使人覺(jué)得很悶熱，一點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有。周?chē)�的�?shù)木似乎沒(méi)了生命一樣，樹(shù)葉無(wú)精打采地低沉著(zhù)。我感覺(jué)到我的汗在往下流，越來(lái)越熱，但又不能用手揩掉。突然，教官拿著(zhù)一瓶水在正前方背對著(zhù)我們，他手里的水瓶毫無(wú)規律的在我眼前晃動(dòng)，我又熱又渴，第一次感覺(jué)到一個(gè)人被困在沙漠中的感覺(jué)。我想假裝暈倒，但又不敢，我怕被教官發(fā)現我是假裝暈倒來(lái)逃避，可能懲罰會(huì )更恐怖。我一下子打消了這個(gè)念頭。終于，我以堅強的毅力完成了這幾天的軍訓。

　　人這一生啊，總有幾個(gè)坎兒給你走，但你又不能不走。

　　軍訓完后，我決定我要以堅強的姿態(tài)，去劃出一條人生的道路！

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