（通用）堅強作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的堅強作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
堅強作文 篇1
同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是——生命需要頑強。
生命看似十分脆弱。手輕輕一折，花草就凋零枯萎了；腳輕輕一踩，螞蟻就粉身碎骨了；武器隨便一揮，人或動(dòng)物就很快死亡了……生命是如此弱不禁風(fēng)�？墒�，大自然的另一番景象卻讓我們看到了生命的頑強：大興安嶺火災后，林帶只剩下一棵棵烤得焦黑的光樹(shù)干，一些林業(yè)專(zhuān)家判了它們死刑。但誰(shuí)知，來(lái)年春天，焦黑的樹(shù)干都綻出了新芽。
被折斷的花草剩余的部分還可以繼續生長(cháng)，甚至開(kāi)出更絢麗的花朵；被踩死的螞蟻的后代仍生息繁衍；戰死疆場(chǎng)的英雄，雖死猶生，他們的精神被繼承發(fā)揚，生命得到了延續；火災過(guò)后，焦黑的樹(shù)干綻出了新芽……“你可以毀滅他，但不能消滅他的精神和意志�！焙Ｃ魍腵話(huà)詮釋了這一切。
世間的一切生命都無(wú)法擺脫挫折和痛苦的遭遇，然而若能正確對待挫折和痛苦，信念不倒，往往又可獲得“新生”。清末，京劇界有三位名演員命運都十分不幸，一個(gè)是跛子，一個(gè)是瞎子，一個(gè)是啞巴。然而，他們堅韌不拔，勤學(xué)苦練，在藝術(shù)上取得了驚人的成就，成為當時(shí)譽(yù)滿(mǎn)南北的名憐，被稱(chēng)為梨園“三怪”。盲聾啞女海倫·凱勒一出生就是殘疾人，曾瀕臨死亡和徹底絕望的她，在懂得了生命的真諦后，頑強地活了下來(lái)，并學(xué)會(huì )幾國語(yǔ)言，成為世界著(zhù)名的女作家。
然而，現在卻有人經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)挫折和痛苦，一次失敗，一個(gè)責難，一度失意……都會(huì )令他們膽怯、悲哀、絕望，甚至輕生。電視報道：一個(gè)中學(xué)生因被老師留下完成作業(yè)而上吊自盡；一些大學(xué)生因考試不及格而自尋短見(jiàn)……我認識的一個(gè)女孩，就因作弊被老師發(fā)現，覺(jué)得對不起拿卷子給她抄的同學(xué)而服毒自殺......
這何嘗不是一種悲哀？我們這一代人如此脆弱，怎么能擔當起建設祖國的大任？
當烏云布滿(mǎn)天空之時(shí)，悲觀(guān)的人看到的是“黑云壓城城欲摧”，樂(lè )觀(guān)的人想到的是“甲光向日金鱗開(kāi)”。不經(jīng)歷一番風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹？我們只有笑對人生中的挫折，頑強地鼓起勇氣生存，才能讓生命顯出輝煌！
堅強作文 篇2
一曲《愛(ài)的奉獻》，牽動(dòng)著(zhù)我們熾熱的心，跟著(zhù)音符的蕩漾，我們的情緒在愛(ài)與愛(ài)之間徘徊。
又一次的地動(dòng)山搖，又一次的家離人散，如果說(shuō)兩年前的汶川大地震帶給我們無(wú)盡痛苦與悲傷，那么如今4。14的災難，又給我們的心頭蒙上了一層灰影。心靈的痛，是沒(méi)有傷痕的，肉體的痛，是所能看見(jiàn)的鮮紅的印，雖然痛，也遠不及無(wú)形的'刺痛。大地母親的喘息，令我們無(wú)法呼吸，天災的無(wú)情有的只是一幕幕慘景。
汶川大地震讓我掉了無(wú)數的眼淚，我欽佩的是人的精神意志，現實(shí)證明了人性的無(wú)私，也是上天賦予人類(lèi)最大的禮物吧!玉樹(shù)災難降臨后，再一次證明了全國人民一條心，印證了“一方有難，八方支援”的號召。同樣，一輪輪的救援人員，一車(chē)車(chē)的救援物資，一批批的志愿者，一撥撥的醫療衛生隊……都以最快的速度趕到災區，他們抱有的是只要有一絲希望也不放棄的意愿，生命之花在他們手中一個(gè)接一個(gè)重新綻放，撕碎的心靈也因他們的努力而慢慢縫合，感人的故事歷歷在目，看著(zhù)直播新聞，我更多的只有震撼。
我佩服生命的奇跡，72小時(shí)，只是理論上的黃金救援時(shí)間，然而，無(wú)論汶川大地震中還是在王家嶺礦難救援中，72小時(shí)之后的生命奇跡，救援奇跡都在不斷上演。被困在地震廢墟下的同胞們，不會(huì )因黑暗和傷痛而昏昏睡去，他們也堅信生命的意義與價(jià)值，努力的等待救援人員的到來(lái)，鏡頭前的掌聲，我聽(tīng)到的是最響亮的。
從汶川到玉樹(shù)，不期而遇的是天災，相約而至的是無(wú)疆大愛(ài)。草枯了又榮，花謝了又開(kāi)，燈火滅了再亮，家園毀了重建，廢墟之上彰顯著(zhù)重生的力量。無(wú)論是廢墟上還是受難中的兄弟姐妹，一定要挺住，請相信每一個(gè)生命都與強大的祖國相連。
天災摧毀的是房屋，但永遠也擊不垮一顆堅強的心。
堅強作文 篇3
5月12日下午14點(diǎn)28分，那場(chǎng)突如其來(lái)的大地震，震動(dòng)了整個(gè)中國，震動(dòng)了億萬(wàn)中華兒女的心。那個(gè)瞬間，朗朗的書(shū)聲不再，歡樂(lè )的笑聲不再，有的只剩下恐懼和死亡。那一刻，生與死的距離是如此的靠近，那一刻，生與死的距離又是如此的遙遠。
她用生命詮釋了“人民教師”
我怎么也忘不了那個(gè)鏡頭。廢墟中一名女教師一手各摟住一名學(xué)生，緊緊地將他們擁在身下，就像母親死死守護著(zhù)自己的孩子一般，而她的身體卻被砸成了三段。面對災難，人的第一本能就是逃生，但二十一歲的她卻在生死關(guān)頭將生的希望留給了學(xué)生，用自己的血肉之軀為學(xué)生把好了生命之門(mén)。這就是舍身救人的人民教師—向倩老師。從她的身上我們看到了人性的光輝。
大自然無(wú)情的摧毀著(zhù)一切，在5。12特大地震中，在血與淚的悲痛中，也涌現出了一大批少年英雄。
“我是班長(cháng)”
“我是班長(cháng)”這句發(fā)自肺腑、感人至深的話(huà)語(yǔ)出自9歲抗震英雄林浩之口，毫無(wú)做作，毫無(wú)扭捏。汶川地震后，這位年僅9歲的孩童成為了我們青少年乃至成年人學(xué)習的'榜樣楷模。地震發(fā)生時(shí)，所有人都驚慌失措，而
唯獨這位小班長(cháng)顯示出了與年齡不相稱(chēng)的鎮靜、沉著(zhù)。從自救到救人這個(gè)艱難的過(guò)程，他一直是孤軍奮戰，在廢墟下組織同學(xué)們唱歌來(lái)鼓舞士氣，并安慰因驚嚇過(guò)度而哭泣的女同學(xué)，在自己奮力爬出了廢墟之后并沒(méi)有馬上逃離，而是再次鉆到廢墟里展開(kāi)了救援，他的樂(lè )觀(guān)和勇敢感染了每個(gè)人。
“多難興邦”，當溫總理寫(xiě)下這句話(huà)的時(shí)候，便注定了我們與困難拼搏的最終勝利。
地震無(wú)情人有情。悲劇已經(jīng)發(fā)生，我們無(wú)法阻止，但在悲劇過(guò)后，我們能用我們的愛(ài)和堅強讓我們的親人們挺起來(lái)，讓他們不再悲痛。災難中，有奇跡，也有悲傷，有親情，更有力量。人的生命固然脆弱，可我們的心是倒不了的，災難中奇跡一次一次的出現，親情也在一次一次的釋放！
“人在青山在”是我們始終的信念。房屋倒塌，家園被毀，一切的一切都可以重新來(lái)過(guò)，只要人在，只要信心不倒，我們就一定能共渡難關(guān)、戰勝災難。
20xx年5月12日，這個(gè)布滿(mǎn)陰霾的日子，這個(gè)被鮮血充斥著(zhù)的日子，讓人們永遠銘記。人類(lèi)主宰世界，但當我們面對災難時(shí)，又顯得是那樣的渺小與無(wú)助，生命也顯得脆弱無(wú)比。然而我們也看到了一種精神在廢墟上升騰、凝聚，與我們自強不息、團結一心的民族精神融合在了一起。這，是生命最完美的詮釋?zhuān)@種精神也將永遠流傳于世。
堅強作文 篇4
我沒(méi)那么堅強，不要再傷我了。 表面越強悍的人，心里就越是孤獨、脆弱，所以才會(huì )以彪悍的形象面對眾人，這是像枯葉蝶那樣的保護自己的偽裝術(shù)。
在同學(xué)面前，我幾乎從沒(méi)哭過(guò)，所以我的哭會(huì )遭到異樣的眼光，甚至在他們眼里，我這樣一個(gè)打不死的小強更本就沒(méi)有資格哭。 我們班某人，經(jīng)常會(huì )哭，一碰就哭，她一哭，幾乎全班都會(huì )去關(guān)心她。那時(shí)，我是多么羨慕，我的.哭頂多會(huì )遭到嘲笑！就連我摔一跤，都不會(huì )有人來(lái)扶！
你們就真的認為我是木頭人嗎，我不會(huì )覺(jué)得痛嗎？所以你們就可以傷我一次又一次！我的心不是鐵做的，我也會(huì )痛！
我不奢求些什么，我只希望在我摔跤時(shí)，能有“沒(méi)事吧”這僅僅三個(gè)字的問(wèn)候，這已經(jīng)足夠讓我感動(dòng)了！我也不會(huì )哭的驚天動(dòng)地，讓所有人來(lái)安慰我，我只求我的哭不要遭到嘲笑！
我不是刀槍不入的，不是像海綿寶寶一樣，笑一笑就會(huì )忘記所有煩惱！ 我沒(méi)有那么勇敢，我沒(méi)有那么倔強，我沒(méi)有那么堅強，難道就因為我強悍，我就沒(méi)有資格哭么��？
堅強作文 篇5
靜靜的站在窗前，窗外飄著(zhù)雪花，被風(fēng)吹的四處亂舞，即使在屋內，也有一絲絲涼意。
我緩緩地伸出手，想要將這世間精靈接住，可一落在手心時(shí)，很是冰涼，驟然間，化成了水。它流入我的衣袖，六進(jìn)我的心里。
那是一個(gè)冬天的早上，暖暖的被窩，是我賴(lài)床不起。而且，早上還要提前一小時(shí)到學(xué)校訓練，每天上學(xué)時(shí)，周?chē)奶爝�都是淡黑的。今天，又與時(shí)間公公拖了五分鐘，才猶猶豫豫的從床少爬了起來(lái)。
可是，很不巧，爸爸今天渾身酸痛，還有些發(fā)燒，不能像往常去送我。這時(shí)的我，更不想去上學(xué)，但爸爸那嚴厲的目光，在向我嚇著(zhù)命令：“你必須上學(xué)”，望著(zhù)窗外那鵝毛般的大雪，心里有雖百般的`不情愿，但也只好自己走著(zhù)上學(xué)。
剛一邁出家門(mén)，眼前，一大片的皚皚白雪，寒風(fēng)刺骨�！拔疫�是打車(chē)去吧，這么冷，爸爸應該會(huì )同意的，”可一摸布兜，立刻讓我打消了這個(gè)念頭。會(huì )想往日爸爸冒著(zhù)這么寒冷的天氣，日復一日，年復一年的送我上學(xué)，我還是堅強的的走了出去。學(xué)層沒(méi)過(guò)腳腕，一步一個(gè)深深的腳印。感覺(jué)走了好長(cháng)的時(shí)間，可回頭望去，還能看的見(jiàn)家門(mén)，那串孤獨的腳印，仿佛在流著(zhù)淚。
慢慢的，出了小區。道路上，車(chē)和人幾乎都可以數得清，兩旁，還有些積雪和冰。我一不小心，滑了一跤。頓時(shí)，一陣揪心的痛撲到了身上，可卻沒(méi)有一只大手向我伸來(lái)，和藹的扶我起來(lái)。我努力用兩手支撐著(zhù)地面，準備爬起來(lái)，可是，那厚厚的冰層，又使我再次的摔了下去�！皥猿志褪莿倮卑职值哪蔷湓�(huà)，在我的耳畔回繞。于是，我再次鼓足勁，終于爬了起來(lái)。雖然，還在刮風(fēng)下雪，可是，我得心卻很甜，很溫暖。
有了這一次的的教訓，在剩下的路程中，我格外的小心。學(xué)越下越大，風(fēng)越刮越猛。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)走到學(xué)校的門(mén)口。望著(zhù)學(xué)校的大門(mén)，好像這一路的艱辛，都沒(méi)有白費，那種滋味，是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達。
人生之道，不會(huì )一路風(fēng)順，這有那坎坎坷坷才會(huì )使我們成長(cháng)起來(lái)。因為堅強，在離別時(shí)，我選擇了微笑;因為堅強，在黑暗前，我選擇了勇敢;因為堅強，在失敗前，我選擇了信心……
窗外的雪雖然聽(tīng)了下了，可我選擇的堅強還在繼續。
堅強作文 篇6
有的時(shí)候，悲劇會(huì )突然降臨，讓人猝不及防。
20xx年新年來(lái)臨之際，一個(gè)不幸的消息傳來(lái)：曾祖母摔斷了盆骨，由于她年事已高，快要去世了。曾祖母的下半生過(guò)的很悲劇:她七十歲的時(shí)候就患上了老年癡呆癥。后來(lái)愈發(fā)嚴重，常常走失，每當認為她已經(jīng)找不到時(shí)，她又會(huì )奇跡般地出現。她一個(gè)人也不認識了，由于上半生過(guò)得十分艱苦，她常常會(huì )把東西藏起來(lái)
新年要到時(shí)，外婆告訴我，曾祖母快要不行了。我和媽媽急忙地趕回鄉下去。一群人圍著(zhù)她。她躺在沙發(fā)上，一層一層的.被子將她裹住。她的臉愈發(fā)瘦削，她微弱地睜著(zhù)眼睛，眼睛珠子就呆呆地望著(zhù)天花板，不停地叫著(zhù)：“哎呦……哎呦……一旁圍著(zhù)的人都是外婆的兄弟姐妹們。他們也只能望著(zhù)哺育自己長(cháng)大成人的老母親，也沒(méi)有一點(diǎn)辦法。他們?yōu)樵婺肝怪?zhù)止痛藥，一勺一勺地喂，她只能像個(gè)小孩兒一樣可憐的吃著(zhù)藥。她整天都躺在沙發(fā)上，不停地呻吟。與死神作者最后的斗爭。
一天晚上，曾祖母嘴里吐出一些聽(tīng)不清的話(huà)，呻吟聲越來(lái)越大，突然，她閉上了了眼睛。大人們都認為她去世了，去山上采來(lái)了松枝，買(mǎi)好了紙錢(qián)，卻又發(fā)現她只是暈了�！鞍�，我的媽呀，真可憐，這么痛苦還不如死了算了呢！”“就是啊，死了就沒(méi)有了痛苦……”但哪個(gè)人希望自己死掉呢？她總是呆呆地望著(zhù)我們，不斷地忍受著(zhù)痛苦。也許，在她意識里她是認識我們的。也許，她每當望著(zhù)我們都會(huì )告訴自己要堅強下去。
門(mén)前的那根槐樹(shù)到了冬季仍然是綠的，曾祖母到了人生末路，她也要堅持到最后一刻。
過(guò)了個(gè)月，那時(shí)我正在成都補課，媽媽對我說(shuō)曾祖母已經(jīng)去世了，我心里不禁一震。一個(gè)老人，艱辛一生，最后時(shí)刻，面對那樣的痛苦，卻仍是堅持，她是一位堅強者。曾祖母帶著(zhù)痛苦與堅強去到了沒(méi)有痛苦的天堂。我的感觸夜很深，我想未來(lái)，及時(shí)天塌下來(lái)，我也要做一個(gè)堅強者。
堅強作文 篇7
在我的生活中，曾“撞”入過(guò)這樣一位女孩。她像秋風(fēng)中的一片楓葉，弱不（禁）風(fēng)，顯得（那么）藐小，卻改變了我的一生。
她是我的小我學(xué)同我學(xué)，身體矮小且瘦，長(cháng)得一張乖乖臉，顯得可愛(ài)之極。（不幸的是）她成為了我們男生欺凌的對象之一。
我們男生經(jīng)常去欺負像她一樣的女生�？墒撬齾s顯得與眾不同，她看起來(lái)弱小卻有著(zhù)一顆堅強的心。
有一次，一群男生看見(jiàn)她正在做作業(yè)，（思想上）沒(méi)有防備，就去扯她辨子。但她卻絲毫不理我們，繼續做她該做的事。于是，我們繼續扯，只見(jiàn)她（騰地跳）起來(lái)對我們大吼一聲：“有本事你們再扯一下，信不信我把你們打成肉團子�！边@句話(huà)深深地震撼了我的內心。我沒(méi)想到她竟然是一個(gè)這么堅強的人。我們以為她只是說(shuō)說(shuō)（而已），于是繼續扯她（的頭發(fā)）。后來(lái)，她動(dòng)了真格，（用力）往我們當中的一位打去。班長(cháng)看見(jiàn)了，急忙過(guò)來(lái)制止，才化解了這（場(chǎng)）危機。但是這位女孩的堅強深深（震）撼著(zhù)我的心靈。
后來(lái)，我們不再去（冒犯）她了，可是她（得寸進(jìn)尺，）偏要來(lái)阻止我們去欺凌其它同我學(xué)。后來(lái)（幾個(gè)執迷不悟的小霸王）見(jiàn)不能（冒犯）女生，就（轉而冒犯）男生。第一個(gè)（被冒犯的）就是我，因為他們認為我（向來(lái)）最好欺負（，是屬 于所謂君子動(dòng)口不動(dòng)手的類(lèi)型）�？墒撬麄儯ㄟ@次）錯了。自從我看了那位女生的.舉動(dòng)后，我（的內心）就變得堅強（起來(lái)）了，所以他們不但沒(méi)打敗我，（而且）還受了（小小的）傷（。）（……）
�。◤拇艘院�，）我再也不會(huì )被他們一群人欺負了，雖然我實(shí)力很弱，但是我不服輸，（我用勇敢的精神）把他們（所有粗野、無(wú)聊的言行）打得喘不過(guò)氣來(lái)。
過(guò)了幾年，我上了初中。值得慶幸的是，初中的每一個(gè)同我學(xué)都很（文明，也很）堅強（。）（但是，）如果（沒(méi)有）那位小女孩（反抗粗野和無(wú)聊的勇氣做榜樣），我（也許）會(huì )成為這里的弱者（，無(wú)論是在反抗粗野、無(wú)聊方面，還是在克服前進(jìn)路上的困難方面）。
感謝那位小女孩，是她讓我懂得了堅強。
堅強作文 篇8
從小到大，我都是一個(gè)很堅強的女孩，同學(xué)們也曾這樣稱(chēng)贊過(guò)我，因為我把我的堅強展現給了大家，留給自己的卻是脆弱的心臟，表面上我是一個(gè)很活潑，性格開(kāi)朗的女孩，整天面帶笑容，可是又有誰(shuí)知道我的心有多少煩惱呢？
記得在我高考后的幾天，不幸的事發(fā)生在我的家，那是從小到大對我打擊最大的一件事，我崩潰了，幾乎要倒下，我知道我倒下，全家人都得再次陷入痛苦中，所以我選擇了再一次的堅強，走下去，為了我自己，更為了我的家人，那時(shí)有我的朋友，同學(xué)的陪伴、關(guān)懷和擁抱，更是媽媽?zhuān)撬麄儼盐覐谋瘋凶叱鰜?lái)，送上了大學(xué)的天堂，也是從那時(shí)我開(kāi)始長(cháng)大，懂事了�？墒巧狭舜髮W(xué)，命運的坎坷讓我再無(wú)力去抵抗，無(wú)論是學(xué)習還是愛(ài)情，我都很失敗，為什么努力后的成果卻是一無(wú)所有，我是一個(gè)很要強的女孩，可是一次次的打擊讓我無(wú)法面對，雖然我的成績(jì)在班級前幾名，但你知道嗎？
我曾發(fā)誓我要用我的成績(jì)去回報他，一個(gè)最親的人，把我的獎學(xué)金擺到屬于他的地方，讓他看看，讓他為了我而感到驕傲，可我卻沒(méi)有做到，我沒(méi)能拿到獎學(xué)金，不是我不努力，而是努力后一無(wú)所有，我心里很難過(guò)，那種痛也許沒(méi)有人知道，也許我的處境和別人不一樣吧，我偷偷的流下眼淚，難道就因為我的字寫(xiě)的難看嗎？就降低了我的分數。以前的我給自己的壓力很大，可是我現在的壓力更大，雖然每天上學(xué)我總是嘻嘻哈哈的`，有時(shí)和同學(xué)打鬧，可是我的心卻是不停的流著(zhù)血，愛(ài)情失去了可以從頭再來(lái)，可學(xué)習卻一去無(wú)回，比起愛(ài)情我更看重學(xué)習，我現在不知道該怎么辦，怎么開(kāi)口對媽媽說(shuō)，這一次的坎坷，再怎么堅強的人也會(huì )脆弱，倒下的時(shí)候，我無(wú)數次的問(wèn)自己為什么自己的命運卻是很不幸，失去了太多，難道上天就要這樣折磨我嗎？我不服，永遠不服。
我很累，累的我現在都不知道該做什么，我迷失了人生的方向，現在的我活的好無(wú)趣，整天迷迷糊糊的，我怕我會(huì )脆弱的倒下，可是一想到我的家人，一想到我對媽媽的承諾，我就不能退縮，承諾了就應該兌現，我不是一個(gè)不負責任的人，我曾默默的告訴自己：長(cháng)大后，讓媽媽成為世界上最幸福的女人。
爸爸你能助我一臂之力嗎？女兒需要你的幫助與支持。
堅強作文 篇9
人生的旅行不可能一帆風(fēng)順，一定會(huì )遇到各種各樣的挫折與困難，然而面對這些困難，我們就有得鍥而不舍的精神，自強不息的毅力和敢于面對的勇氣。沒(méi)有人生來(lái)就是強者，自強需要后天的磨礪。
回首過(guò)去，那些被世人喝彩，被世人夸獎的人，他們面對困難，都不是畏畏縮縮，而是勇敢地去面對艱難險阻。
貝多芬在音樂(lè )方面十分具有天賦，只可惜天妒英才，貝多芬的一生遭遇了數不清的磨難。貧困，幾乎逼得他行乞；失戀，簡(jiǎn)直使他絕望；雙耳失聰，對他的打擊更為慘重。但是，貝多芬并沒(méi)有就此放棄。俗話(huà)說(shuō)得好“上帝在關(guān)閉你前方的大門(mén)時(shí)，他一定會(huì )給你開(kāi)一扇小窗”，而這扇小窗就是你飛向藍天的唯一希望。貝多芬憑著(zhù)自己對音樂(lè )的熱愛(ài)和執著(zhù)的追求，頑強進(jìn)取，在挫折面前重新振作起來(lái)。終于創(chuàng )作出了舉世聞名的《月光奏鳴曲》、《第九交響曲》等輝煌的作品，成為了世界著(zhù)名的音樂(lè )大師。
貝多芬在面對不幸與缺陷時(shí)，仍然十分樂(lè )觀(guān)、頑強。他正確對待挫折，毫不氣餒，對前途充滿(mǎn)自信和活力。受到打擊時(shí)，他心胸豁達和豪邁，堅定意志，頑強拼搏。所以我認為能夠承受生命中難以承受之重，是一種境界，一種胸懷，一種意志。
合上史冊，看看現在的風(fēng)云人物�；艚鹣壬且粋�(gè)堅強的人，他面對罕見(jiàn)的疾病沒(méi)有倒下，而是把挫折帶來(lái)的壓力變成了動(dòng)力，堅強地進(jìn)行科學(xué)研究。他曾對記者這樣說(shuō)過(guò)；“即使我只有一個(gè)手指可以動(dòng)，但我也會(huì )堅持地活下去，繼續我的研究�！被艚鹣壬盟B強執著(zhù)的精神贏(yíng)得了世人的喝彩。他的書(shū)暢銷(xiāo)全世界，他的美文膾炙人口，他的事跡家戶(hù)喻曉，人人傳頌。
堅持是個(gè)閃光的字眼兒，它音韻鏗鏘，擲地有聲，給人的形象就像一棵參天大樹(shù)，偉岸正直，又像是一顆帶著(zhù)露珠的小草散發(fā)著(zhù)馨香。但堅強的背后往往是汗，是淚，是堅貞，是不屈。
蘇軾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！蔽ㄓ袌远ㄕ卟拍苷_地對待自己，對待人生。在人生的道路上，他們雖一次又一次地跌倒，但又堅定地爬起來(lái)，繼續前進(jìn)。前途是光明的，道路是曲折的。失敗一次又何妨？人生旅途上，沒(méi)有一個(gè)人擁有只獲得成功而不失敗的專(zhuān)利，沒(méi)有一個(gè)人不經(jīng)歷失敗的考驗。但只要總結經(jīng)驗，吸取教訓，用堅忍不拔的毅力譜寫(xiě)一曲成功的`樂(lè )章，創(chuàng )造一個(gè)個(gè)令人驚嘆的奇跡。正所謂“堅強的意志，可以征服世界上的任何一座高峰�！�
縱觀(guān)歷史長(cháng)廊，在人類(lèi)發(fā)展的漫漫長(cháng)河中，有多少勇士身處逆境，但他們任然勇往直前，直視人生。正是因為有了堅強的意志，癱瘓在床的高士其才能用顫抖的手寫(xiě)出500多萬(wàn)字的科普作品；正是因為有了堅強的意志，身患疾病的霍金，才寫(xiě)出了膾炙人口的文學(xué)作品；正是因為有了堅強的意志，身臨逆境的貝多芬才發(fā)出傲然的怒吼……
不管我們面對的事情怎樣的困難，我相信只要我們有堅強的意志，定能書(shū)寫(xiě)精彩的人生。
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