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實(shí)用的堅強的作文(大全10篇)
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的堅強的作文10篇，希望對大家有所幫助。
堅強的作文 篇1
今天，我看了一段視頻，這個(gè)故事講述的是一個(gè)名叫楊六斤的孩子六年來(lái)艱苦的生活。楊六斤六歲時(shí)爸爸得了重病而去世，媽媽也因這場(chǎng)事故而改嫁，隨后不久爺爺奶奶也相繼離世，七歲時(shí)六斤就成了孤兒，被接到了堂哥家，堂哥常年外出打工，六斤只能一個(gè)人孤獨地生活。
12年來(lái)，六斤每天都要起早貪黑地幫鄰居家喂豬、放牛，早飯通常都是草蘸辣椒拌米飯，為了趕時(shí)間，六斤常常忘記帶筷子，他就隨手把山坡上的樹(shù)枝折斷當筷子。青草填肚，捕魚(yú)解饞，嘴饞時(shí)六斤就用自制的捕魚(yú)工具到水庫捕魚(yú)，雖然每次只能捕到很少很小的幾條小魚(yú)，但這足足能讓六斤過(guò)上一把肉癮。上游捕魚(yú)，下游洗澡，一個(gè)水庫成了六斤的天然浴池，他用樹(shù)葉當毛巾，洗衣粉當洗發(fā)露。他的'衣服破了只能自己縫補，手受傷了也只能自己用紙簡(jiǎn)單的包一下。
看了這段視頻我覺(jué)得很心酸，我們再和他比一比，每天都有爸爸媽媽的陪伴，平時(shí)都能吃上大魚(yú)大肉，不用去替別人放牛、喂豬，生活在蜜罐里的我們是多么幸福呀！所以我們要珍惜現在的生活，學(xué)習六斤那種不向命運低頭，堅忍不拔，樂(lè )觀(guān)豁達的精神，努力學(xué)習，長(cháng)大后做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
堅強的作文 篇2
今天，老師布置了一個(gè)任務(wù)，讓同學(xué)們回去觀(guān)察一株植物或一只動(dòng)物。
放學(xué)后，我來(lái)到我家樓下的大槐樹(shù)下，只見(jiàn)幾只螞蟻正在尋找食物，看起來(lái)好像很忙碌的樣子，在道路旁，有一塊黃色的比較大的糖躺在那兒，一只小螞蟻似乎發(fā)現了那塊糖，只見(jiàn)小螞蟻在原地用觸角發(fā)信號，幾分鐘后，成千上萬(wàn)的'螞蟻從旁邊的螞蟻洞穴里魚(yú)貫而出，不一會(huì )兒，螞蟻已經(jīng)包住了整個(gè)糖塊，只見(jiàn)螞蟻抬著(zhù)糖塊一點(diǎn)一點(diǎn)的在移動(dòng)，我心想，糖塊那么大，螞蟻那么小，它們能把這頓“大餐”扛回家嗎?我的好奇心油然而生，于是，我蹲在一旁，睜大眼睛仔細地看著(zhù)這群螞蟻，果然，那個(gè)大糖塊正一點(diǎn)一點(diǎn)地向前挪動(dòng)著(zhù)，我不禁贊嘆，你們真是“大力士”啊，我真的很佩服你們。突然，我腦海里產(chǎn)生一個(gè)想法，既然你們這么厲害，那我再給你們加大點(diǎn)難度，于是，我用一根又圓又大的木棒堵在洞口前，以為它們會(huì )過(guò)不去這個(gè)“坎”，但它們依然在前行，盡管他們一次次地從木棒上滾下來(lái)，但他們還是重新抬起糖塊一點(diǎn)一點(diǎn)地向前走，終于，這群“大力士們”把糖塊從木棒上搬過(guò)來(lái)了。
我被螞蟻的堅強所感動(dòng)，聯(lián)系實(shí)際生活，其實(shí)我還不如它們，每次我遇到一點(diǎn)小困難就想放棄，而螞蟻呢，它們遇到困難時(shí)，它們會(huì )堅強地去面對，我們應該學(xué)習螞蟻堅持不懈的精神。
堅強的作文 篇3
天空，仍舊那么湛藍；水，依舊那么清澈；我站在藍天下，望著(zhù)放飛的白鴿，不禁思緒萬(wàn)千：當落葉在世界的每一個(gè)角落飄落的時(shí)候，人們或許會(huì )發(fā)現生命其實(shí)也很脆弱。
但是，不管生命是多么的脆弱，它也是屬于自己的。選擇珍愛(ài)生命，把自己的希望寄托在生命上，用自己的勇氣去守護它，它會(huì )和你一樣的堅強，即使看起來(lái)依舊那么的脆弱；選擇放棄生命，聽(tīng)天由命，它會(huì )和你一樣的軟弱，就和看起來(lái)一樣的脆弱。
在一個(gè)陳舊的書(shū)桌上，放著(zhù)一個(gè)精美的信封，那是一位17歲的男孩子寫(xiě)的。男孩子躺在病床上，無(wú)助地望著(zhù)四周，恐懼感占據了他的心靈。他把胳膊吃力地伸向旁邊的小桌子，拿出一張紙和一支鉛筆，艱難地給媽媽寫(xiě)起信來(lái)：
媽媽?zhuān)?/p>
我非常后悔，在這個(gè)世界已經(jīng)沒(méi)有一縷陽(yáng)光或一片月色是屬于我的了。我雖然活著(zhù)，卻已離開(kāi)了世界，死了，又還占據著(zhù)空間。媽媽?zhuān)瑲⑺牢业膭Ｗ邮帧褪悄菤⑷瞬灰?jiàn)血的。
記得我13歲那年一個(gè)人衣冠楚楚、談吐自如的人第一次把這種白色的粉末拿到我面前。起初我試圖拒絕，但那個(gè)人對我說(shuō)，你是男子漢，沒(méi)有必要客氣。經(jīng)不起誘惑的我，在好奇心和好勝心的驅使下，吸食了人生的第一口，自此，就有了第二口、第三口、第四口……一發(fā)不可收拾。我對一切都淡漠起來(lái)，一少了，我就什么也干不下，我感覺(jué)窒息，恐懼甚至產(chǎn)生幻覺(jué)。慢慢地，我再也離不開(kāi)了，它沖著(zhù)我笑了。
我才17歲，媽媽。但我再也支持不下去了，對我來(lái)說(shuō)，一切為時(shí)已晚。
現在，我有最后一個(gè)請求，請把我的事告訴其他青年人，您對他們說(shuō)，“天下從來(lái)沒(méi)有不后悔的吸毒者！”您對他們說(shuō)，“世界上能讓生命最容易做到‘遠離毒害’的`方法就是您的生命從來(lái)沒(méi)有嘗試吸過(guò)第一口！”
媽媽?zhuān)埱竽�，在他們后悔莫及之前，您替我做這件事。
原諒我，媽媽?zhuān)绻线�想念您不孝的兒子，就請您看看天邊那血紅的晚霞吧……
男孩子寫(xiě)完信，掙扎著(zhù)把信放在了小桌子上，他試圖呼吸，但做不到，鉛筆從他手中滑落，他頭一歪，永遠離開(kāi)了我們。
這是一個(gè)17歲的生命��！他還那么的年輕，他那脆弱的生命就被奪去，當他想要與命運斗爭的時(shí)候，生命已經(jīng)逝去。迷途的人們��！這個(gè)年輕的男孩子用他的生命，來(lái)提醒著(zhù)我們，生命是脆弱的，一定要遠離，珍愛(ài)生命！生命是多么的可貴！
我應當要怎樣來(lái)描述生命的可貴？
如果我是個(gè)詩(shī)人，我就要寫(xiě)出一首長(cháng)詩(shī)，來(lái)描繪生命的可貴。
如果我是個(gè)畫(huà)家，我就要用各種的色彩，點(diǎn)染出生命的繽紛。
如果我是個(gè)作曲家，我就要用音符來(lái)傳達生命的多姿。
如果我是個(gè)雕刻家，我就要在石上模擬出生命的意義。
然而，我什么都不是！我只能用我自己貧乏的文字，來(lái)描寫(xiě)生命……
生命是可貴的，所以人們要珍惜生命；是罪惡的，所以人們要拒絕。要用自己的勇氣去守護生命，要用自己的決心去戰勝，要用自己的信念去拒絕。
在戒毒所里，那些灰色的靈魂在嘶叫，家庭破裂了，親人、朋友離去了，他們想要擺脫，找回自己失去的一切，可這是多么的困難。但是，他們還擁有生命，擁有改變這一切的能力。不管這是多么的痛苦，他們用自己的決心，戰勝；用自己的勇氣，守護生命。
更有那么一些人，他們從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)，以前沒(méi)有，現在沒(méi)有，我相信，以后也不會(huì )接觸到。因為，他們知道，生命是可貴的，生命是脆弱的，他們更加的相信，只要用自己的勇氣去守護生命，只要用自己的信念去拒絕，生命會(huì )更加的美好。
“珍愛(ài)生命，拒絕”這并不是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)，對于這句話(huà)，要付出更多的實(shí)際行動(dòng)。讓我們用自己的力量去拒絕吧！讓我們用自己的勇氣去守護自己的生命吧！
堅強的作文 篇4
在不斷不斷地成長(cháng)，也學(xué)會(huì )了更多的知識。我原本是一個(gè)軟弱的小女孩，已經(jīng)成為如今堅強勇敢的大姑娘了。時(shí)間真的會(huì )讓人改變。我在成長(cháng)中，終于學(xué)會(huì )了堅強。
在我剛剛踏入中學(xué)大門(mén)的時(shí)候，面對這個(gè)一無(wú)所知的世界。一時(shí)，真的適應不過(guò)來(lái)。中學(xué)的學(xué)習生活真的很緊張。我跟不上老師和同學(xué)們學(xué)習的節奏。我不斷地告訴自己這是正常的`。剛剛進(jìn)入中學(xué)或許就是這樣�？墒�，我一次又一次地失敗，一次又一次地倒下使我失去了信心。我如同一個(gè)小烏龜開(kāi)始縮進(jìn)了自己的背殼。甚至有的時(shí)候，自己一個(gè)人躲在墻角偷偷的哭泣。
看著(zhù)同學(xué)們的學(xué)習生活是那么的輕松而又自在，再瞧瞧自己一副垂頭喪氣的臉色。我好像站在黑暗而他們卻站在光明。這是兩個(gè)完全不同的世界。在光明中，太陽(yáng)照射下來(lái)，充滿(mǎn)了生機勃勃。而在黑暗中，只能與微弱的月光與星光相伴。
回到家里，面對飯桌上熱氣騰騰的飯菜。我依舊沒(méi)有食欲。晚上睡覺(jué)也常常做一些噩夢(mèng)。我終于，我終于再也受不了這如此萬(wàn)痛般，沒(méi)有快樂(lè )的生活了。我決定我一定要走出陰影，面對那明日高高升起的太陽(yáng)。
我開(kāi)始鼓起了勇氣地向爸爸傾訴自己的苦難。傾訴中，我哭得是那么般痛苦。我覺(jué)得自己的困難是那么的大。爸爸后來(lái)親切地告訴我，人活著(zhù)，一定會(huì )遇到許多的困難，不能因為克服不了而失去了自己，失去了自己的快樂(lè )。你應該試圖去解決，要堅強。
也是在那一次的傾訴中，我又重新穿過(guò)了黑暗，看到了黎明的太陽(yáng)。我興奮極了。接下來(lái)的生活將是那么的快樂(lè )、輕松、自在。我喜歡這種感覺(jué)，喜歡這種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、充滿(mǎn)陽(yáng)光的感覺(jué)。也許這就是我所希望的。
翌日清晨，我成為了一個(gè)堅強的大姑娘了。我為此感到高興�；叵肫鸬匠晕翌l頻訴苦、那種痛徹肺腑的感覺(jué)。我覺(jué)得堅強其實(shí)沒(méi)有那么的困難。
成長(cháng)中，我學(xué)會(huì )了堅強�，F在，這個(gè)全新的我面對中學(xué)的學(xué)習生活覺(jué)得那么的精彩、豐富多彩。
成長(cháng)讓我堅強，讓我重新見(jiàn)到了那七彩的光明。
堅強的作文 篇5
昨天，媽媽哭了，因為弟弟的一句話(huà)。
現在，媽媽得了風(fēng)濕性關(guān)節炎，休息在家，不能干活。手腫的老大。以前是右手，現在左手也開(kāi)始了。其實(shí)，媽媽心里很難過(guò)。休息在家，不能干活，不能工作，反而還要花錢(qián)看病�，F在就爸爸一人養家糊口，一個(gè)人累死累活地養著(zhù)6個(gè)人。我理解爸爸的心理壓力有多大，可是作為女兒的我，卻一點(diǎn)辦法也沒(méi)有，一點(diǎn)忙也幫不上。媽媽哭了，我都只能那么輕飄飄地說(shuō)句：媽?zhuān)灰蘖�，一切都�?huì )過(guò)去的�？墒�，這些能化解媽心里的陰霾嗎？在媽媽面前，我假裝堅強，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地告訴媽?zhuān)阂磺卸紩?huì )過(guò)去。媽媽在爸爸面前假裝堅強，在爺爺奶奶面前假裝堅強，隱藏痛苦。爸爸在我們面前假裝堅強，因為他是家里的頂梁柱，他不能倒下。
現在的弟弟，卻還不懂事。昨晚媽媽和弟弟有些拌嘴，媽媽無(wú)奈的說(shuō)：這日子可怎么過(guò)？弟弟沒(méi)來(lái)由沒(méi)好氣地說(shuō)：不好過(guò)就別過(guò)。媽媽聽(tīng)了，氣地說(shuō)：你巴不得我死，死了你的日子就好過(guò)了！媽媽轉過(guò)身去，哭了……
我要堅強，即便是假裝的堅強。我要做爸爸堅強的心里后盾，即便家里再難，我也要讓爸爸知道，做女兒的`我沒(méi)讓他失望，可以讓他感到欣慰。即便我讀的是技校。我要加油，一定要。我相信不管怎樣，一切都會(huì )過(guò)去，都會(huì )過(guò)去的，一切都會(huì )好起來(lái)的，一定會(huì )的，一定會(huì )的��！
堅強的作文 篇6
早上領(lǐng)讀的時(shí)候，我的.同桌沒(méi)有讀，小老師把他叫起來(lái)，不知不覺(jué)他就流眼淚了，老師找他談話(huà)，談完話(huà)了，他回來(lái)了，他不敢打飯，我就說(shuō)：“我幫你打飯”。
然后，我把飯遞給他，我希望他以后會(huì )改善，會(huì )變得膽子要變大，有勇氣面對自己的不足，希望他越來(lái)越好。
堅強的作文 篇7
在那遠處的黃昏中，我的眼前又浮現出她那瘦小的身影。
——題記
在那排冷冰冰的書(shū)架的最下方，我和她，相遇了。
已經(jīng)有些破舊的書(shū)皮，紙張也微微泛黃著(zhù)。我攥著(zhù)手中灰色的試卷，從書(shū)架中抽出了她。
落日的余暉照進(jìn)圖書(shū)館，照到了靜靜站在窗邊的我，和我手中的她。
簡(jiǎn)·愛(ài)，一名普通的女孩，一位貧苦的女孩，一位堅強的女孩。似一株在石縫中生長(cháng)的小草，就要被命運打敗，可是卻無(wú)法讓她失去希望。
她一如既往地，在生活給予她的風(fēng)浪中，存留著(zhù)自己的綠色。
微微顫抖著(zhù)合上書(shū)，眨了眨有些疲憊的雙眼，慢慢轉頭，向窗外望去。被鍍上一層金邊的石碑，三三兩兩藍白相間的學(xué)生，深灰色的水泥地面。窗外的景色無(wú)限美好，可是，現在，我的眼前只存在著(zhù)一個(gè)人——簡(jiǎn)·愛(ài)。她直直地站立在我的面前，向一種虛無(wú)的方向看去。
“難道就因為我一貧如洗、默默無(wú)聞、長(cháng)相平庸、個(gè)子瘦小，就沒(méi)有靈魂，沒(méi)有心腸了？”一個(gè)女聲在我耳邊炸響。憤怒、質(zhì)問(wèn)、不屈……所有感情在那一煞那迅速占據了我的大腦，以至于我久久無(wú)法平復我的心情。我崇敬她竟能說(shuō)出這樣的.話(huà)，也深深為她的堅強所感動(dòng)著(zhù)。那種不甘，那種自尊，那種不低于任何人的內心，我難道不需要學(xué)習嗎？
我輕輕推開(kāi)圖書(shū)館的大門(mén)，抬腳走出去的那一刻，又不由自主回頭看了一眼。晚風(fēng)一陣陣襲來(lái)，合著(zhù)夏天炎熱得有些發(fā)悶的空氣，很是舒爽。兩旁樓梯邊翠綠的竹子隨著(zhù)風(fēng)有節奏地搖晃著(zhù)身子。我把滿(mǎn)是紅叉的試卷放在了還帶有陽(yáng)光余溫的石桌上，把被我捏得皺巴巴的試卷慢慢推開(kāi)，展平。
我深呼吸了一口氣。
如果我是簡(jiǎn)·愛(ài)的話(huà)……我，不，她會(huì )怎么做？我握緊了雙手，又放開(kāi)，嘴角有了一點(diǎn)弧度。即使我不是簡(jiǎn)·愛(ài)，那也要堅強啊。堅強地面對一切，一切生活中的挫折失敗，一切自己內心的失落感。像簡(jiǎn)·愛(ài)一樣，堅強地由弱小平凡，逐漸走向偉大吧。畢竟，無(wú)論是她還是我，都有著(zhù)自己的靈魂啊。
夕陽(yáng)把教學(xué)樓有些年頭的墻染成奇異的淡紫色，并連著(zhù)竹林，一起褪變原本固有的顏色。夜幕，降臨了。
坐在座位上的我，不禁又把頭望向遠處漆黑的、像怪獸背脊的樹(shù)林。目光閃爍、跳躍，最后落在了，那溫暖的橙黃色的燈光上。
在那遠處的黃昏中，我的眼前又浮現出了她那瘦小的身影。
堅強的作文 篇8
今天是我們20xx年跳舞的最后一節課，老師讓我們展示今年跳的情況給家長(cháng)看，就在前一段時(shí)間，我在樓下玩的時(shí)候，我不小心我的'腳扭傷了，剛開(kāi)始我想跟老師請假不去跳舞，可是爸爸非讓我去，說(shuō)這是最后一節課老師還要給我們講很多東西呢。
當我們到了舞蹈班，老師先讓我們練習一下，一會(huì )還要表演呢，我帶著(zhù)傷痛堅苦的訓練了一會(huì )，最后老師讓我們開(kāi)始展示我們一年所學(xué)的舞蹈，我在表演當中我的腳很疼很疼，但任然堅持完成了每一項動(dòng)著(zhù)和舞蹈，我在跳舞當中老師還專(zhuān)門(mén)給家長(cháng)們說(shuō)我今天帶著(zhù)傷還繼續表演，老師說(shuō)我很堅強，聽(tīng)了老師的鼓勵我更加堅強的跳完舞蹈。
堅強的作文 篇9
生活海洋里，不可能永遠都是一帆風(fēng)順，有時(shí)會(huì )遇到風(fēng)暴和暗礁。當狂風(fēng)吹來(lái)，巨浪打來(lái)的時(shí)候，我們要微笑著(zhù)做一個(gè)搏擊風(fēng)浪的水手，永不放棄對帆的熱愛(ài)和對岸的追求。
泰戈爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“上天完全是為了堅強我們的意志，才在我們的道路上設下重重的障礙�！笨嚯y是堅強的造就者，于是，那一次，我懂得了堅強。
那是讀六年級的一個(gè)冬天，那一天，天氣格外的冷，刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，窗子上結滿(mǎn)了厚厚的窗花，潑出去的水不一會(huì )兒就凍得比石頭還硬�？伞裉�，我一個(gè)人在家。
早上十點(diǎn)多鐘才從床上爬起來(lái)，好像有點(diǎn)感冒，我饑腸轆轆德去找飯吃，只見(jiàn)茶幾上放著(zhù)一張留言條“爸爸媽媽今天有事出去了，今天都不回來(lái)，再看看周?chē)�，還放著(zhù)50元�！蔽腋吲d極了，一蹦三丈高，好像撿到錢(qián)似的。我洗漱完畢后，便下樓去吃飯，想到50元，我來(lái)到了肯德基，點(diǎn)了些雞腿可樂(lè )，飽餐了一頓。到離開(kāi)后我才發(fā)現，我只剩2元錢(qián)了，沒(méi)想到下午四點(diǎn)多的時(shí)候，我的肚子就咕咕地叫起來(lái)。沒(méi)辦法，買(mǎi)了一個(gè)面包，可也無(wú)給于補。我坐在沙發(fā)上看電視，可還是不能擺脫饑餓的痛苦。黑暗漸漸占據了屋子，感覺(jué)越來(lái)越冷了。我蜷縮在沙發(fā)上，又冷又餓，我很想哭，我望著(zhù)天花板，盡量不讓自己的淚水流下來(lái)。我想起了媽媽做的.雞蛋面……對呀，我為什么不自己來(lái)做一碗面呢？我模仿著(zhù)媽媽的樣子，有板有眼地做起來(lái)，發(fā)現雞蛋面并不向我想象中的那么簡(jiǎn)單，我這才知道媽媽平時(shí)是多么辛苦。面好了，雖然不怎么好吃，但總能填飽肚子，俗話(huà)說(shuō)，饑不擇食嘛。
或許就在那一次，我懂得了在面對苦難時(shí)，要學(xué)會(huì )堅強，不退縮，不放棄。這也為我現在在萬(wàn)中讀書(shū)打下了基礎。在這半年時(shí)間里，有更多的困難等著(zhù)我，可我一直樂(lè )觀(guān)，堅強地走到了現在。每當我望著(zhù)天花板時(shí)，我似乎又長(cháng)大了。
安徽蚌埠懷遠縣城關(guān)小學(xué)六年級:王瑞峰
堅強的作文 篇10
董卿阿姨在主持《朗讀者》首期節目“遇見(jiàn)”時(shí)說(shuō)： “世間的一切都是遇見(jiàn)。就像冷遇見(jiàn)暖，有了雨；春遇見(jiàn)冬，有了歲月；天遇見(jiàn)地，有了永恒；人遇見(jiàn)人，就有了生命�！鄙锌傆幸恍┯鲆�(jiàn)是難以忘懷的。他,是我遇見(jiàn)過(guò)的人當中最堅強的一個(gè)人。
在三年級暑假的一個(gè)傍晚，爸爸帶我去櫸仔州公園的棧道上跑步。當我跑到步行橋下時(shí)，就遇見(jiàn)對面有一位大哥哥，在媽媽的攙扶下慢慢地向我們走來(lái)。他比我大兩三歲的樣子，身體有點(diǎn)虛胖，嘴巴有點(diǎn)歪斜，走路一瘸一拐的`，十分艱難。我漸漸放慢了腳步，看到他一腳輕輕地跨出半步，另一只腳慢慢地拖著(zhù)地板向前跟出半步，兩只僵硬的胳膊靠媽媽攙扶著(zhù)，身體使勁往前移動(dòng)，走得很慢,很吃力，喘著(zhù)氣，滿(mǎn)頭大汗，就這樣深一腳淺一腳地往前挪著(zhù)步子。爸爸悄悄告訴我,他患有腦偏癱,不會(huì )走路,所以才來(lái)鍛煉走路的。此后的幾天,我看見(jiàn)他天天來(lái),都是他的媽媽攙扶著(zhù)慢慢走的。有一次,他突然一不小心，腳上一滑，身子一歪，整個(gè)身體失去了平衡，“嘭”的一聲，重重地摔在地上，他媽媽立即俯身扶起他，拍拍他衣服上的灰塵，從背包里掏出紙巾，輕輕擦去他膝蓋和胳膊上破皮的血跡。他用盡全身力氣緩慢地站起身來(lái)，咬咬牙，不掉一滴眼淚，在媽媽的攙扶下，繼續往前走去。我停下腳步,望著(zhù)他離我們而去的身影，心想：他是多么堅強��！一股敬佩之情從我心底油然而生。
當小草遇見(jiàn)了春天，就露出了嫩芽；當夏雨遇見(jiàn)了太陽(yáng)，就出現了彩虹；當我遇見(jiàn)了大哥哥時(shí)，就學(xué)到了堅強。今后，我要以他那種堅強的精神，去戰勝在學(xué)習上、生活中任何可能出現的困難！
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