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學(xué)會(huì )堅強作文

時(shí)間:2023-09-13 13:42:26 勵志作文 我要投稿

[優(yōu)秀]學(xué)會(huì )堅強作文4篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的學(xué)會(huì )堅強作文4篇,歡迎大家分享。

[優(yōu)秀]學(xué)會(huì )堅強作文4篇

學(xué)會(huì )堅強作文 篇1

  仔細的望著(zhù)天空,昨天的事情好象在放電影一樣,哭,也許是人生最多的事情了,為何不學(xué)會(huì )堅強呢!我知道,我是一個(gè)天秤座的女孩子,不會(huì )堅強的面對,不會(huì )把一次次哭的經(jīng)歷當成是過(guò)去的.,天天,日日在想,我,不會(huì )笑嗎?是否,我不是天秤座的,還每次把所有難忘的事情憋在心里,把每次開(kāi)心的事情也自己分享,看了之后,你們都會(huì )說(shuō):“你真自私!薄白运健薄皩,自私”我不想自私,但是,我怎么就控制不了自己?把自己的事情憋在心里呢?我害怕寂寞,哪怕爸爸媽媽在家,這個(gè)世界,是誰(shuí)創(chuàng )造了我,爸爸媽媽嗎?還是上帝給我在世界的機會(huì )呢?“世界是公平的,上帝也是公平,他給每個(gè)人都有機會(huì ),是我自己不會(huì )爭取嗎?可是機會(huì )是會(huì )過(guò)去的,機會(huì )很快就會(huì )過(guò)去的,我不是一個(gè)樂(lè )觀(guān)、開(kāi)放的女孩子,在生活當中每一件事情,好象我都是旁觀(guān)者,堅強,是否天秤座的不是堅強的料,如果讓我重新選一次,那我選水瓶座,當一個(gè)很開(kāi)放,很樂(lè )觀(guān)的人,把所有傷心的事,而發(fā)泄在自己身上。對啊,學(xué)會(huì )堅強,有什么不好的呢?對啊,就算我被世界拋棄,也要堅強,我很喜歡外婆的澎湖灣這首歌,我當然需要風(fēng)景,還需要一個(gè)朋友,陪我度過(guò)一生。

學(xué)會(huì )堅強作文 篇2

  終于到了比賽的這一天,亦翔,一位籃球高手,同時(shí)也是男生羨慕嫉妒恨,女生狂熱追求的男生,自然也參加了比賽。

  本班的女生們一個(gè)勁兒的歡呼,嘴里喊的不是本班參賽者--黃輝的名字,而是校草--亦翔的名字。黃輝的'臉尷尬的紅了,班主任則臉色發(fā)青,只是這次為亦翔歡呼的活動(dòng)的帶頭者--曉雪,本市副市長(cháng)的女兒,他惹不起。

  一聲哨響,亦翔以驚人的彈跳力奪得籃球,女生們一臉花癡樣,我卻不以為然,切,不就是有一副好外表么,自以為是!就這樣,比賽結束,79:21,亦翔完勝,我們班的黃輝完敗。

  女生們開(kāi)始尖叫,也沒(méi)什么了不起的嘛,我學(xué)校的女生也太花癡了吧。

  回到教室,班主任狠狠地批評的這次的事,但也沒(méi)有作出處罰,他惹不起。。!

  下課了,我來(lái)到圖書(shū)館還書(shū),看見(jiàn)女生們正圍著(zhù)一個(gè)人,仔細一看,原來(lái)是曉雪,曉雪的手里拿著(zhù)亦翔打籃球時(shí)的一些照片,呃呃呃,花癡到這種地步,真是無(wú)藥可救。。!

  為什么今天有一種不祥的預感呢?

學(xué)會(huì )堅強作文 篇3

  每個(gè)人都有一個(gè)讓自己難忘的童年,我的童年相比別人起來(lái)更加坎坷、曲折,但是它讓我更早學(xué)會(huì )了堅強!

  十萬(wàn)分之一的幼年型類(lèi)風(fēng)濕不幸如隕石般降臨到我身上。發(fā)病初期由小腿上的疼痛漫延至其它關(guān)節,接種而來(lái)的是持續高燒不退。其他小朋友正開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué),在家里隨心所欲地玩耍的時(shí)候,我已經(jīng)躺在了醫院的病床上,出現在我眼前的是白衣天使們來(lái)回穿梭的身影和父母心如刀絞卻又在我面前強顏樂(lè )觀(guān)的慈祥,住院期間每天都是掛瓶輸液,抽血化驗,加上病痛的折磨,幾乎讓我到了崩潰的邊緣。有一天,我偶然發(fā)現了爸爸媽媽的手上竟然留下了我打針、抽血時(shí)咬下深深的牙齒印。

  我不禁問(wèn)爸爸媽媽疼不疼,爸爸說(shuō);“寶貝,爸媽不疼,每個(gè)人的一生都會(huì )經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,所以我們必須學(xué)會(huì )堅強,只要你能早一天擺脫病痛的折磨,就是上刀山、下火海,我們也愿意!”爸爸短短的一句話(huà)安慰卻使我深刻感受到了話(huà)里的含義,再想那烙下的牙齒印說(shuō)不疼分明就是在安慰我嘛!從那以后我慢慢地面對了現實(shí),積極配合醫生接受治療,因為我知道只有自己堅強面對,迎難而上,才能取得最后的成功。

  在醫院的治療效果并不理想,爸爸媽媽又四處打聽(tīng)關(guān)于治療風(fēng)濕的醫院。高昂的醫藥費,醫生無(wú)效的診治卻不曾打消我們全家一定要治好我的疾病的斗志,F在我又輾轉回到老家,接受一種祖傳的中醫治療方式,病情已經(jīng)得到有效控制,并且我漸漸康復中。但每當我看到爸媽為我治病忙碌的身影,我就不由有顆必勝的心,面對一切,面對未來(lái)碰到的一切困難!

  讓生活的暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!我一個(gè)十歲的小男孩的身軀里早已生長(cháng)出了一顆鋼鐵般的心!

  這一刻,我學(xué)會(huì )了堅強

  那年春天,我遭到一系列的挫折夾攻追擊。上課遲到、值日工作拖拉、考試成績(jì)下降、與同桌吵嘴生氣。老師批評完,家長(cháng)罵、同學(xué)氣。那段日子使我害怕。我不再沉浸在回憶童年的美好時(shí)光中了。因為周?chē)娜、事物都在逼迫我。都用帶刺的眼神?lái)看我,流露出對我的冷淡和不屑。我的心被灼傷了,感覺(jué)好痛好痛。記得有一天,天氣非常糟糕。天空下起冰涼的雨,額外奉送了些凜冽的風(fēng)和雪粒。我以為媽媽會(huì )送傘給我?墒,后來(lái)我終究是錯的厲害。我走在回家的泥濘不堪的小路上,頂著(zhù)刺骨的風(fēng)走著(zhù)……走著(zhù)。

  雨打在我的臉上十分冰冷透心,風(fēng)鉆進(jìn)我的衣服里,帶走我的體溫,留下股股冷氣。雪粒在我頭發(fā)中間逗留著(zhù),偶爾化成冰冷的水從我的面頰滑過(guò)。我冷極了!我好渴望有把傘呀!我好渴望像別人的孩子一樣,在媽媽高舉的傘下,站在媽媽的右邊,握著(zhù)媽媽的手,慢慢地走,再多的寒冷我也不會(huì )擔心害怕,因為我的左邊是媽媽。媽媽呀!你來(lái)看看我好嗎?求求你了!我好冷!衣服都濕透了,貼在身上很冷很冷。我鞋子也濕了,腳丫子也凍……凍麻了!我的……我的……。媽媽?zhuān)∧恪憧靵?lái)呀!求你了!我以后也像別的孩子一樣,好好……好好學(xué)習。我一定好好學(xué)習中國{教育文摘!“啪”,我因為雙腳凍得麻木而全身跌進(jìn)了水洼處。我哭著(zhù)揉著(zhù)自己的腳。傷心地說(shuō):“很多很多時(shí)候,我都……都必須一個(gè)人走。不管有沒(méi)有危險、困難和痛苦。我都必須獨自走下去,我不能夠再希望有人能給予我什么樣的幫助和安慰,就像黑夜里的雨天,我不能奢望媽媽送來(lái)呵護之傘;蛟S有了父母的照顧,我跌倒了總不想自己爬起來(lái)。

  不行,我的自己站起來(lái)!庇谑,那天雨夜我選擇站起來(lái)并獨立走完了那段崎嶇的路程。第二天,我背著(zhù)書(shū)包上學(xué)。第一次面對老師的問(wèn)題,我對答如流。老師和同學(xué)都很驚訝我的變化,因為被稱(chēng)為“優(yōu)等生”的那幾位同學(xué)也沒(méi)有答出來(lái);第一次有被人欣賞的感覺(jué);第一次笑著(zhù)面對同桌,第一次寬容別人……。面對許多以前丟下的難題,我第一次伏下身子認真對付。我想以前我失之東隅,收之桑榆,F在我懂得了:天下事為之,則難者亦易也,不為,則易者亦難矣。只有路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。

  也就是說(shuō)“面對學(xué)習上的`困難,要堅強,不要逃避和懦弱地向困難低頭。為了棄燕雀之小志,慕鴻鵠之高翔;不做金玉其外,敗絮其中的繡花枕頭。為了解決掉學(xué)習中的困難或者為了解決生活對我們的挑戰,我們應該選擇堅強的面對,并為之努力付出。我相信總有一天,成功之門(mén)會(huì )因為我們的精誠而打開(kāi)的(精誠所至,金石為開(kāi))。

  為了證明我自己,為了證明自己能夠獨立解決掉生活及學(xué)習上的問(wèn)題,我堅持努力!后來(lái),經(jīng)過(guò)我的努力。我的名次又有一些進(jìn)步。我又接近了成功。我真感謝那次雨夜的跌跤。它讓我知道了:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái);蛘哒f(shuō)千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑。但是要想寶劍更鋒利,梅花香。首先,最重要的是堅強面對一切問(wèn)題。則天下事便自難亦易也!

  我學(xué)會(huì )了堅強

  枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。孤獨的我走在寂靜的大街上,哥!你離開(kāi)了我!我沒(méi)有哭!真的沒(méi)有哭!我答應過(guò)你,我要堅強!

  小樹(shù)兒長(cháng)高了

  哥,你不顧我的淚流!不聽(tīng)我的撕喊!不看我的心碎!就這樣走了!在那冰冷的街!你讓我的世界亂了季節,春天舞著(zhù)落葉,夏天飄著(zhù)雪花,秋天落著(zhù)雨兒,冬天開(kāi)滿(mǎn)鮮花,哥哥,你走了,離開(kāi)了我,我努力不讓自己哭泣,我要讓你知道,我是個(gè)堅強的小孩,但是,哥!我心好痛,哥!你說(shuō),小樹(shù)兒長(cháng)高了,要學(xué)會(huì )堅強,什么事情,忍一忍,咬咬牙關(guān)就過(guò)去了!

  哥!我不再淚流,我要堅強,小樹(shù)兒長(cháng)高了,它得自己吸收陽(yáng)光養料了,什么事情,抬起頭,去面對,不要退縮,堅強的我,一定能夠戰勝挫折的!哥!我學(xué)會(huì )了堅強!

  大手放開(kāi),小手堅強

  哥!你走了,大手從小手的手中脫落,永遠也不會(huì )在牽起了,哥!你走了,你說(shuō),大手放開(kāi)了,要讓小手學(xué)會(huì )堅強,哥!你走了,大手放開(kāi)了,要讓小手成長(cháng),學(xué)會(huì )堅強,失敗了,不哭泣,在努力,摔倒了,不哭泣,再站起!哥!大手在,小手也會(huì )堅強啊!你何必要走啊!大手放開(kāi)了,小手學(xué)會(huì )了堅強,它勇敢闖蕩,去尋找屬于它的方向!

  我學(xué)會(huì )了堅強,堅強,讓脆弱的樹(shù)兒迎風(fēng)成長(cháng),堅強,讓預放的梅向著(zhù)寒冷開(kāi)放,堅強,讓軟弱的我,快樂(lè )成長(cháng)!

學(xué)會(huì )堅強作文 篇4

  用一句話(huà)來(lái)說(shuō),憂(yōu)郁的藍色,沉悶的灰色,壓抑的黑色。那么這就是我的初三生活。呵呵很悲催的經(jīng)歷也許你們都不曾嘗試過(guò)

  想用龍應臺《回家》中的一段話(huà),作為開(kāi)始。

  “窗外的世界迅速往后退,仿佛有人沒(méi)打招呼就按下了電影膠卷快速倒帶鍵,不知是快速倒往過(guò)去,還是快速轉向未來(lái),只見(jiàn)它一幕一幕從眼前飛快逝去!

  青春是一道明媚的憂(yōu)傷!疵。很喜歡這句話(huà),它切切實(shí)實(shí)的符合我的生活。

  用一句話(huà)來(lái)說(shuō),憂(yōu)郁的藍色,沉悶的灰色,壓抑的黑色。那么這就是我的初三生活。我的初三,并不像多數同學(xué)的初三一樣,是充實(shí)的。當然,我的初三卻也是充實(shí)的。這兩句話(huà)其實(shí)并不矛盾,為什么這么說(shuō),因為我的初三絕大多數的日子都是在病房中度過(guò),忙于治病。而和我相伴的都是與病痛有關(guān)的一切,藥物,藥水,護士,醫生諸如此類(lèi)的名詞。

  從上學(xué)期第一次月考過(guò)后病情加重的那一刻開(kāi)始,我就知道,可能從此我就與第一名無(wú)緣了。結果的'確如此。

  說(shuō)實(shí)在的,后來(lái)我很頹廢,很墮落。為什么呢?地球人都知道,初三,也算是人生的一次重要的轉折。而我,竟然在這關(guān)鍵的時(shí)刻發(fā)病,還沒(méi)到?jīng)Q戰的時(shí)刻,就倒在了起跑線(xiàn)上。這于我來(lái)說(shuō),是一個(gè)不小的打擊。我的心就那麼大一點(diǎn),怎么能承受太多?頹唐也就不足為奇了。

  我覺(jué)得,那時(shí)的我幾乎快得抑郁癥了,病痛的折磨和考學(xué)的壓力兩座大山重重的壓在我的身上,好心酸!我過(guò)得真艱難,甚至經(jīng)常動(dòng)過(guò)輕生的念頭,只是沒(méi)有死的勇氣。我的心狠狠的流著(zhù)血,很痛,很難過(guò)。

  爺爺,爸爸和其他的我多運動(dòng)運動(dòng),否則不利于病情的好轉。我覺(jué)得什么都無(wú)所謂了,我已經(jīng)失去了很多,很多,不論是小時(shí)候,還是現在。短暫成長(cháng)的路上已經(jīng)嘗試過(guò)太多的不如意,也就麻木了,不再在乎一切。

  爸爸還是那副不變的嚴肅,似乎從不擔心我。我的心就像跌進(jìn)了深深的水底,被冷水澆著(zhù),泡著(zhù),冰涼,刺疼。

  ……

  由于爸爸忙于工作,我從小就是被奶奶養大的,爺爺奶奶的愛(ài)代替了父愛(ài)母愛(ài),但感覺(jué)上還是有份殘缺,畢竟爺爺奶奶的愛(ài)永遠不能等于父母的愛(ài)。

  ……

  對于我的病,奶奶很擔憂(yōu),她知道,慢性病不好治,要不,這么多年了,怎么還得靠藥來(lái)維持?就連他兒子那么本事的醫師都治不好我,她一個(gè)老人又能奈何?也只能瞎焦急著(zhù)。但對于我拒絕進(jìn)食,拒絕接受治療的消極態(tài)度,她很惱火,更多的還是深深心疼。

  ……

  可以說(shuō),奶奶為了我,真的付出了很多——從以前到現在,而在這個(gè)“非!钡某跞,奶奶分外憔悴,瘦了好多好多,也蒼老了許多,外人見(jiàn)了她都說(shuō):“張嬸,你今年真的下橋了不少!保ㄏ聵颍核ダ系囊馑迹

  我想,也許等我去了另一個(gè)世界,過(guò)了我離開(kāi)后的一段時(shí)間,奶奶就會(huì )慢慢好起來(lái)。這樣想著(zhù),心中寬慰不少,因為我可能在某一天的清晨就會(huì )永遠的離開(kāi),再也不會(huì )回來(lái),也真的不想再來(lái)到人世了,因為,這里有太多傷心的回憶。

  ……

  爺爺奶奶有時(shí)想走近我,安慰我,我總是把頭扭到一旁,不理他們,我不想讓他們經(jīng)常接近我,這樣,我走了,他們或許不會(huì )很難過(guò)。

  老師們經(jīng)常來(lái)看我,多是說(shuō)些鼓勵我的話(huà),讓我振作,他們不知道,這等于在帶領(lǐng)我把悲傷重溫了一遍,我會(huì )更加萎靡。

  然后,老師們再來(lái),在床上躺著(zhù)的我就閉上眼睛,將被子一拉,把臉蓋住,不再聽(tīng)什么。我知道很對不起老師,但這是一種讓他們徹底對我失望的最好辦法。

  老師們還是來(lái),哪怕我表現的多么不待見(jiàn)他。

  有一次,班主任老師生氣的說(shuō):“你說(shuō)你這樣算甚么?你對得起誰(shuí)啊你!你這樣自暴自棄還是不是當初那個(gè)自信驕傲的你?學(xué)校的老師們都很為你惋惜,教過(guò)你的沒(méi)教過(guò)你的都讓我好好開(kāi)導開(kāi)導你,只要你愿意,學(xué)習那事都不算問(wèn)題,老師們都很看好你的實(shí)力。東山再起很容易,只要你肯堅持,不放棄。我也是做家長(cháng)的,也能體會(huì )現在你家大人的心情,他們都不好過(guò),你以為你就你不容易?”我哭了,老師說(shuō)的很有道理,我的心被老師鏗鏘的話(huà)觸動(dòng)了,對,我應該站起來(lái)。哪怕迎接我的是次次的失敗,那又有什么,只要我還有志氣。

  ……

  我開(kāi)始掙扎,不向病魔屈服,不向自己認輸。像小時(shí)候對待天災的態(tài)度。

  看到我的轉變,奶奶露出了久違的笑容,說(shuō):“孩子,不是說(shuō)條條大道通北京嗎?人生沒(méi)有死胡同。車(chē)到山前必有路,橋到船頭自然直。希望你堅強,一定要挺住!

  我扯了扯僵硬的嘴,勉強擠出一絲笑容說(shuō):“奶奶,霍金可以創(chuàng )造奇跡,張海迪可以直面挫折,史鐵生可以重新振作,他們的苦其實(shí)比我的還多,他們都可以做到,我沒(méi)有不堅強的理由。我相信,即使現在山重水復疑無(wú)路,一定會(huì )有柳暗花明的一天。我萬(wàn)一不堅持,到時(shí)候后悔了咋辦?未來(lái)的路還很長(cháng),只過(guò)了15年而已,我還有大把的時(shí)間,我一定不能辜負!

  奶奶很欣慰,說(shuō):“你懂的比我們的都多,能說(shuō)會(huì )道的,就是氣人!

  我低下頭,輕輕擦了將要流下來(lái)的眼淚。

  ……

  慢慢的我開(kāi)始走進(jìn)校園,雖然每次在學(xué)校呆的時(shí)間不長(cháng),但相比于呆在家里,來(lái)到學(xué)校就是一種進(jìn)步。我這樣安慰自己。

  家人都說(shuō):“孩子,去啦就當散散心,別把學(xué)習作為主要目的,健康快樂(lè )才是第一!睂,我得學(xué)會(huì )減壓,不能和以前相比,就算考1分,也是好的,成績(jì)代表不了一切,只要我還有心,還有活下去的勇氣。

  老師批準我,一周可以只上二分之一(也就是五天)其余九天就用來(lái)休息(星期4天,還有一周剩下的五天)。

  ……

  縣一?荚嚂r(shí)位于全縣兩千名,老師們見(jiàn)了我基本上都是這么一句話(huà):“雪雯,考得不錯!”額,不錯嗎?如果沒(méi)有重病,進(jìn)100是沒(méi)問(wèn)題的。但這只是如果,現實(shí)不容如果這個(gè)詞存在。還是應該淡定平和,至少相比于別的不缺一節課的同學(xué)來(lái)說(shuō),還是不錯的吧!人呢,要知足。

  “不錯的很!你同學(xué)成天聽(tīng)著(zhù)老師講課,并且考前經(jīng)常復習,你也就在學(xué)校那幾天學(xué)一點(diǎn)而已,都考的這么好,他們也不見(jiàn)得全都考過(guò)了你吧!他們還沒(méi)有病呢,是不是,乖孫女?”我知道,奶奶怕我情緒回收成績(jì)的影響再次低落,安慰我的。不過(guò),分數算什么呢,跟健康相比,真的不值什么!

  走一步說(shuō)一步,不想那麼多,人生的起落,再也正常不過(guò)。并且人生不可承受之重不僅存在,而且一抓一大把,重要的是心境的自然和學(xué)會(huì )堅強的過(guò)程。

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