學(xué)會(huì )堅強作文[常用4篇]
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)會(huì )堅強作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇1
在人生的道路上,挫折無(wú)處不在,它像一把利劍,懦弱的人傷害到自己,堅強的人練就了自己。
在這個(gè)布滿(mǎn)荊棘的世界,有太多的疾風(fēng)驟雨,令我們措手不及。在我們這個(gè)年齡,各種壓力撲面而來(lái)。那看似堅強的舉動(dòng),有時(shí)只是脆弱的防御。
那是一次月考,在那個(gè)炎熱的下午進(jìn)行了科學(xué)考試。這門(mén)課可是我的強項,我一直沒(méi)失誤過(guò)?蛇@一次卻出人意料。
在考場(chǎng)上我是信心十足,這張試卷太簡(jiǎn)單了,隨隨便便就能考110幾。這只是我心里所想,但現實(shí)十分殘酷?粗(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都是100幾,這令我更期待自己的試卷得分了?蛇@試卷發(fā)下來(lái)卻令我大吃一驚:只有92分!這令我不感相信,會(huì )不會(huì )是批錯了?可是我和同學(xué)對了一下答案,并沒(méi)有批錯。
看著(zhù)同學(xué)們開(kāi)心的笑容,我的心里很不好受。失敗的.滋味很不好受,心里如萬(wàn)劍穿心,胸口很悶喘不過(guò)氣。
我差點(diǎn)哭了出來(lái),臉上陰沉沉的,沒(méi)有半點(diǎn)喜色。最好的一門(mén)考砸了,那么其他幾門(mén)也不會(huì )好到哪里去,這一次月考真是失敗;丶铱隙ㄒ焕蠇屃R。一想到這就膽顫心驚,深怕回家不好受。
在自己最強的一門(mén)課上卻出現了失誤,這令我不感想其他幾門(mén)課的成績(jì),我怕一會(huì )再?lài)樜乙惶。我的小心肝可?jīng)不起這樣的刺激。
若是以前肯定是一整天都陰沉沉的。但現在我已經(jīng)步入初中,是一名七年級的學(xué)生了,心里承受能力也比以前強多了。雖然考試沒(méi)考好令我心里很難過(guò),但我馬上就醒悟了過(guò)來(lái)。這一次考試雖然令我嘗到了失敗的滋味,但又何嘗不是一次考驗呢?這不僅僅是一次考試,更是對我的一次警醒,最近在科學(xué)課上越來(lái)越不認真了,上課總是開(kāi)小差,中斷聽(tīng)課的思路。這一次的失誤,也令我深刻認識到了自己的不足。
過(guò)了一會(huì )兒,我也想通了人生道路難免會(huì )遇上失敗,這些失敗往往拉著(zhù)我們前行,拉著(zhù)我們走向成功的彼岸。在失敗中,我們應該學(xué)會(huì )總結,學(xué)會(huì )不掉眼淚,學(xué)會(huì )堅強的走過(guò)人生的坎坷挫折。愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“失敗也是我需要的,它和成功對我一樣有價(jià)值!毕氲竭@,心里也好受多了,也不那么難受了。
在失敗中總結教訓,及時(shí)查漏補缺,為下一次考試做準備。這才是勇敢者的姿態(tài)。在七年級,我沒(méi)有被那次考試失敗所打倒,反而從失敗中,我學(xué)會(huì )了堅強面對。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇2
用一句話(huà)來(lái)說(shuō),憂(yōu)郁的藍色,沉悶的灰色,壓抑的黑色。那么這就是我的初三生活。呵呵很悲催的經(jīng)歷也許你們都不曾嘗試過(guò)
想用龍應臺《回家》中的一段話(huà),作為開(kāi)始。
“窗外的世界迅速往后退,仿佛有人沒(méi)打招呼就按下了電影膠卷快速倒帶鍵,不知是快速倒往過(guò)去,還是快速轉向未來(lái),只見(jiàn)它一幕一幕從眼前飛快逝去!
青春是一道明媚的憂(yōu)傷!疵。很喜歡這句話(huà),它切切實(shí)實(shí)的符合我的生活。
用一句話(huà)來(lái)說(shuō),憂(yōu)郁的藍色,沉悶的灰色,壓抑的黑色。那么這就是我的初三生活。我的初三,并不像多數同學(xué)的初三一樣,是充實(shí)的。當然,我的初三卻也是充實(shí)的。這兩句話(huà)其實(shí)并不矛盾,為什么這么說(shuō),因為我的初三絕大多數的日子都是在病房中度過(guò),忙于治病。而和我相伴的都是與病痛有關(guān)的一切,藥物,藥水,護士,醫生諸如此類(lèi)的名詞。
從上學(xué)期第一次月考過(guò)后病情加重的那一刻開(kāi)始,我就知道,可能從此我就與第一名無(wú)緣了。結果的確如此。
說(shuō)實(shí)在的,后來(lái)我很頹廢,很墮落。為什么呢?地球人都知道,初三,也算是人生的一次重要的轉折。而我,竟然在這關(guān)鍵的時(shí)刻發(fā)病,還沒(méi)到?jīng)Q戰的時(shí)刻,就倒在了起跑線(xiàn)上。這于我來(lái)說(shuō),是一個(gè)不小的打擊。我的心就那麼大一點(diǎn),怎么能承受太多?頹唐也就不足為奇了。
我覺(jué)得,那時(shí)的我幾乎快得抑郁癥了,病痛的折磨和考學(xué)的壓力兩座大山重重的壓在我的身上,好心酸!我過(guò)得真艱難,甚至經(jīng)常動(dòng)過(guò)輕生的念頭,只是沒(méi)有死的勇氣。我的心狠狠的流著(zhù)血,很痛,很難過(guò)。
爺爺,爸爸和其他的我多運動(dòng)運動(dòng),否則不利于病情的好轉。我覺(jué)得什么都無(wú)所謂了,我已經(jīng)失去了很多,很多,不論是小時(shí)候,還是現在。短暫成長(cháng)的路上已經(jīng)嘗試過(guò)太多的不如意,也就麻木了,不再在乎一切。
爸爸還是那副不變的嚴肅,似乎從不擔心我。我的心就像跌進(jìn)了深深的水底,被冷水澆著(zhù),泡著(zhù),冰涼,刺疼。
……
由于爸爸忙于工作,我從小就是被奶奶養大的,爺爺奶奶的愛(ài)代替了父愛(ài)母愛(ài),但感覺(jué)上還是有份殘缺,畢竟爺爺奶奶的愛(ài)永遠不能等于父母的愛(ài)。
……
對于我的病,奶奶很擔憂(yōu),她知道,慢性病不好治,要不,這么多年了,怎么還得靠藥來(lái)維持?就連他兒子那么本事的醫師都治不好我,她一個(gè)老人又能奈何?也只能瞎焦急著(zhù)。但對于我拒絕進(jìn)食,拒絕接受治療的消極態(tài)度,她很惱火,更多的還是深深心疼。
……
可以說(shuō),奶奶為了我,真的付出了很多——從以前到現在,而在這個(gè)“非!钡某跞,奶奶分外憔悴,瘦了好多好多,也蒼老了許多,外人見(jiàn)了她都說(shuō):“張嬸,你今年真的下橋了不少!保ㄏ聵颍核ダ系囊馑迹
我想,也許等我去了另一個(gè)世界,過(guò)了我離開(kāi)后的一段時(shí)間,奶奶就會(huì )慢慢好起來(lái)。這樣想著(zhù),心中寬慰不少,因為我可能在某一天的清晨就會(huì )永遠的離開(kāi),再也不會(huì )回來(lái),也真的不想再來(lái)到人世了,因為,這里有太多傷心的回憶。
……
爺爺奶奶有時(shí)想走近我,安慰我,我總是把頭扭到一旁,不理他們,我不想讓他們經(jīng)常接近我,這樣,我走了,他們或許不會(huì )很難過(guò)。
老師們經(jīng)常來(lái)看我,多是說(shuō)些鼓勵我的話(huà),讓我振作,他們不知道,這等于在帶領(lǐng)我把悲傷重溫了一遍,我會(huì )更加萎靡。
然后,老師們再來(lái),在床上躺著(zhù)的我就閉上眼睛,將被子一拉,把臉蓋住,不再聽(tīng)什么。我知道很對不起老師,但這是一種讓他們徹底對我失望的最好辦法。
老師們還是來(lái),哪怕我表現的多么不待見(jiàn)他。
有一次,班主任老師生氣的說(shuō):“你說(shuō)你這樣算甚么?你對得起誰(shuí)啊你!你這樣自暴自棄還是不是當初那個(gè)自信驕傲的你?學(xué)校的老師們都很為你惋惜,教過(guò)你的沒(méi)教過(guò)你的都讓我好好開(kāi)導開(kāi)導你,只要你愿意,學(xué)習那事都不算問(wèn)題,老師們都很看好你的實(shí)力。東山再起很容易,只要你肯堅持,不放棄。我也是做家長(cháng)的,也能體會(huì )現在你家大人的心情,他們都不好過(guò),你以為你就你不容易?”我哭了,老師說(shuō)的很有道理,我的心被老師鏗鏘的話(huà)觸動(dòng)了,對,我應該站起來(lái)。哪怕迎接我的是次次的'失敗,那又有什么,只要我還有志氣。
……
我開(kāi)始掙扎,不向病魔屈服,不向自己認輸。像小時(shí)候對待天災的態(tài)度。
看到我的轉變,奶奶露出了久違的笑容,說(shuō):“孩子,不是說(shuō)條條大道通北京嗎?人生沒(méi)有死胡同。車(chē)到山前必有路,橋到船頭自然直。希望你堅強,一定要挺住!
我扯了扯僵硬的嘴,勉強擠出一絲笑容說(shuō):“奶奶,霍金可以創(chuàng )造奇跡,張海迪可以直面挫折,史鐵生可以重新振作,他們的苦其實(shí)比我的還多,他們都可以做到,我沒(méi)有不堅強的理由。我相信,即使現在山重水復疑無(wú)路,一定會(huì )有柳暗花明的一天。我萬(wàn)一不堅持,到時(shí)候后悔了咋辦?未來(lái)的路還很長(cháng),只過(guò)了15年而已,我還有大把的時(shí)間,我一定不能辜負!
奶奶很欣慰,說(shuō):“你懂的比我們的都多,能說(shuō)會(huì )道的,就是氣人!
我低下頭,輕輕擦了將要流下來(lái)的眼淚。
……
慢慢的我開(kāi)始走進(jìn)校園,雖然每次在學(xué)校呆的時(shí)間不長(cháng),但相比于呆在家里,來(lái)到學(xué)校就是一種進(jìn)步。我這樣安慰自己。
家人都說(shuō):“孩子,去啦就當散散心,別把學(xué)習作為主要目的,健康快樂(lè )才是第一!睂,我得學(xué)會(huì )減壓,不能和以前相比,就算考1分,也是好的,成績(jì)代表不了一切,只要我還有心,還有活下去的勇氣。
老師批準我,一周可以只上二分之一(也就是五天)其余九天就用來(lái)休息(星期4天,還有一周剩下的五天)。
……
縣一?荚嚂r(shí)位于全縣兩千名,老師們見(jiàn)了我基本上都是這么一句話(huà):“雪雯,考得不錯!”額,不錯嗎?如果沒(méi)有重病,進(jìn)100是沒(méi)問(wèn)題的。但這只是如果,現實(shí)不容如果這個(gè)詞存在。還是應該淡定平和,至少相比于別的不缺一節課的同學(xué)來(lái)說(shuō),還是不錯的吧!人呢,要知足。
“不錯的很!你同學(xué)成天聽(tīng)著(zhù)老師講課,并且考前經(jīng)常復習,你也就在學(xué)校那幾天學(xué)一點(diǎn)而已,都考的這么好,他們也不見(jiàn)得全都考過(guò)了你吧!他們還沒(méi)有病呢,是不是,乖孫女?”我知道,奶奶怕我情緒回收成績(jì)的影響再次低落,安慰我的。不過(guò),分數算什么呢,跟健康相比,真的不值什么!
走一步說(shuō)一步,不想那麼多,人生的起落,再也正常不過(guò)。并且人生不可承受之重不僅存在,而且一抓一大把,重要的是心境的自然和學(xué)會(huì )堅強的過(guò)程。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇3
于謙頌石灰“粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間”是一種堅強;王安石詠梅“墻角數枝梅,凌寒獨自開(kāi)”是一種堅強;“冰霜正慘凄,終歲常端正”是一種堅強。
人生的變數很多,沒(méi)有人能承諾我們的一生永遠是晴天,沒(méi)有人能預知草莽中是否潛藏著(zhù)毒蛇猛獸,沒(méi)有人能勾勒出命運的風(fēng)霜刀劍…… 只有我學(xué)會(huì )堅強,才能應對突如其來(lái)的.變數,才能常讓自己立于不敗之地。
顧心霖,一個(gè) 成功的 女士,用剪刀打造出自己的天下。從小她就有剪紙的天賦,經(jīng)過(guò)不斷訓練,終于身名遠播,然后天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福。在她參加記者招待會(huì )時(shí),她出了車(chē)禍,在這場(chǎng)突如其來(lái)的車(chē)禍當中,心霖失去了雙腿,但她沒(méi)有放棄,她用那僅剩的雙手剪出了《百中松花》《百花爭艷》一系列名作品。是什么讓她勇敢地活下來(lái)?是堅強,是不滅的信念與執著(zhù)。
我學(xué)會(huì )堅強,便擁有了生命的朝氣,活力,生活的動(dòng)力;我學(xué)會(huì )堅強,就能抓住成功的際遇,駛向理想的彼岸;我學(xué)會(huì )堅強,就能以頑強的意志力,戰勝困難。
堅強會(huì )讓地震中奄奄一息的人們支撐下去,等待奇跡的來(lái)臨;堅強會(huì )讓身有殘疾的人參加殘奧會(huì ),面對新的挑戰;堅強會(huì )讓在狂風(fēng)暴雨中吹打的小草再次挺直腰板站起來(lái)。
我學(xué)會(huì )堅強,塑造人生;我學(xué)會(huì )堅強,完善自我;我學(xué)會(huì )堅強,戰勝挫折;我學(xué)會(huì )堅強,走向成功!啊睂殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!拔覍W(xué)會(huì )堅強,為自己打造一片藍天,為中考沖刺,為將來(lái)而努力奮斗。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇4
天才并不可怕,可怕的是天才不但聰明還比你更努力,而你那時(shí)再已無(wú)力超過(guò)他了。
——題記
對于一向爭強好勝的我來(lái)說(shuō),這無(wú)非是一次重重的打擊,走在回家的路上,同學(xué)們開(kāi)心的笑聲是如此刺耳,可盡管如此我還是越想越傷心,為什么呢?我也在思考……。
那是一次單元檢測,我怎么也想不到,明明自我感覺(jué)做得挺好的,為什么只考了六十多分,那一個(gè)個(gè)鮮紅的叉叉是那么的刺眼,仿佛在嘲笑自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我。再看看同桌一個(gè)顯眼的滿(mǎn)分,讓我不禁感到鼻子酸酸,為什么?不是都做過(guò)一遍嗎?怎么還會(huì )做錯呢?這個(gè)問(wèn)題一直困擾著(zhù)我……。
回到家里,媽媽告訴了我答案:“因為你不會(huì )舉一反三,只會(huì )死記硬背地做題,而那是沒(méi)用的,題目是靈活的,它不可能永遠都給你那一個(gè)數去求!”沒(méi)錯,直到我上了初中才明白媽媽說(shuō)的話(huà)是對的,但我依然難以接受這個(gè)殘酷的現實(shí)……。
從此,我開(kāi)始變得煩燥了,考試之前不再復習,作業(yè)也不愿按時(shí)完成了,上課也不想再認真聽(tīng)了,因為當時(shí)的我認為既然我寫(xiě)作業(yè)、上課、復習都十分認真,考出來(lái)的成績(jì)還沒(méi)有不復習的'成績(jì)好,雖然這個(gè)想象是錯的,但當時(shí)我并未意識到。直到媽媽的一句話(huà)才讓我徹底醒悟:“聰明的人并不可怕,可是比你聰明還比你努力的人就更可怕了,而現在的你還要追上他們就難了,就因為一點(diǎn)點(diǎn)的困難你就放棄,你要學(xué)會(huì )堅強!”。
堅強?什么是堅強?就是面對再大的困難,也要熬過(guò)去,找到原因并不斷完善,這是字典上的意思,原來(lái)如此!就是從那刻起,我扔掉了所有玩具開(kāi)始準備下一次的考試。因為我要學(xué)會(huì )堅強,我渴望得到堅強,盡管我并沒(méi)有完全明白堅強!
再次拿出那張卷子時(shí),我不會(huì )再生氣了,而是拿出筆一道一道地與題目“溝通”找出毛病,并且拿出堆放了很久的輔導書(shū)開(kāi)始總結和復習,直到下一次考試前,我一直不斷地堅持這個(gè)做法。果然不出我所料,在下一次的考試中我拿了全年級第一!有人會(huì )問(wèn)我是怎做到的?我笑了笑平淡地回答到:“因為堅強!”然后留下不知情況的他們!。
沒(méi)錯,成功的背后是無(wú)數艱辛和汗水,但在這其中苦也只有自己知道,我只想說(shuō):“同學(xué)們,美好的明天就要來(lái)了,何必沮喪?”
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