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學(xué)會(huì )堅強作文

時(shí)間:2023-09-23 16:46:23 勵志作文 我要投稿

[實(shí)用]實(shí)用的學(xué)會(huì )堅強作文

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的學(xué)會(huì )堅強作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

[實(shí)用]實(shí)用的學(xué)會(huì )堅強作文

學(xué)會(huì )堅強作文 篇1

  在軍訓的短短五天里,讓我學(xué)會(huì )了很多,其中,讓我學(xué)會(huì )最深的是堅強。

  來(lái)到軍訓的地方,周?chē)沫h(huán)境有綠樹(shù)成蔭的.樹(shù)林,士氣翱翔的軍姿,看見(jiàn)規范的動(dòng)作,、聽(tīng)見(jiàn)洪亮的聲音。在炎炎烈日下軍訓的人個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗,而他們卻站如松,坐如鐘,沒(méi)有揮灑汗水。教官?lài)烂C的神情,使人敬佩,每個(gè)軍訓的人都在堅持訓練,一絲不茍,絲毫沒(méi)有放松。

  我們的教官來(lái)到面前,嚴肅的神情,洪亮的吼聲,我們頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。在教官的帶領(lǐng)下我們換好了軍裝,就開(kāi)始軍訓了。教官的口令洪亮而又利索,我們便盡力配合教官的指揮。

  教官將我們帶到主席臺面前,開(kāi)始了軍訓開(kāi)營(yíng)儀式。一個(gè)麥克風(fēng)在教育我們南江中學(xué)初一級的所有學(xué)員,我們有些方面做的不好時(shí),便會(huì )懲罰我們跑圈、深蹲、爬戰術(shù)等。這些懲罰做起來(lái)時(shí)很辛苦、很疲憊,但我們不抱怨,不會(huì )去恨教官,因為教官是為了我們好,鍛煉我們的自律自覺(jué)、團結性和紀律性。

  跑圈,每一圈400米,如果我們某些方面做得不好時(shí)便會(huì )跑2-3圈;深蹲,蹲起來(lái)再起立時(shí)很累,還要加上雙手擺平的結合來(lái)做,這增加了難度,如果我們某些方面做得不好時(shí)便會(huì )做上10個(gè)-50個(gè)之間;爬戰術(shù),在水泥地或草地上爬,全身著(zhù)地,手會(huì )受傷、擦傷,如果我們某些方面做不好便會(huì )爬個(gè)來(lái)回,但我們都堅持下來(lái)了,我們集體被懲罰了很多次,手有傷,腳有痛,但我們集體偶讀堅持下來(lái)了,也讓我學(xué)會(huì )了堅強。

  我們初一級(2)班在軍訓里的口號是:刻苦訓練,磨練成才!

  軍訓讓我學(xué)會(huì )了堅強,即使軍訓讓我受盡傷痛,我也能堅持。

學(xué)會(huì )堅強作文 篇2

  曾經(jīng),我是那么弱小,還總愛(ài)哭,媽媽總說(shuō)我是愛(ài)哭鬼,但這次我終于克服了恐懼,學(xué)會(huì )了堅強。

  星期天,我和媽媽一塊去兒童體能樂(lè )園玩,媽媽交過(guò)錢(qián)后,我便連蹦帶跳地跑到獨木橋那,我緊緊扶著(zhù)圍欄小心翼翼地爬了上去,這時(shí)獨木橋開(kāi)始搖來(lái)?yè)u去,我害怕極了。于是,我邁著(zhù)小步伐一點(diǎn)一點(diǎn)的挪到橋尾,緊張的站在那不敢往前走。

  看著(zhù)別的小朋友玩的可開(kāi)心了,臉上露著(zhù)燦爛的笑容。我羨慕極了!于是,鼓足勇氣往前走,這時(shí),突然來(lái)了一個(gè)大振動(dòng),我從獨木橋上摔了下來(lái),重重的落在下面繩子編制成的網(wǎng)上。我努力的站起來(lái),卻發(fā)現腳卡在了網(wǎng)中,我像往常一樣,眼淚在眼眶打轉?捎植幌胱寗e的小朋友嘲笑我是膽小鬼,于是,我努力往外拔腳,用手使勁撐開(kāi)網(wǎng),費了九牛二虎之力才把腳拔了出來(lái),可是鞋卻又掉了下去。我強忍著(zhù)眼淚,告訴自己:要堅強!你是個(gè)男子漢!我趴在網(wǎng)上,把用伸到洞里摸著(zhù)找鞋子,功夫不負有心人,我終于把鞋子拿了出來(lái)。

  穿好鞋,我準備回家了,可看見(jiàn)別的小朋友玩的那么開(kāi)心,又有些舍不得。于是,我又重新來(lái)到獨木橋前,吸取了上次的教訓,我爬上獨木橋后也沒(méi)那么緊張了?粗(zhù)他們走獨木橋時(shí)都把兩條腿分開(kāi),我也按他們的.方法走上獨木橋,果然平穩了許多。這回,我有信心了,我用力往下一蹬便高高的跳了起來(lái),下落時(shí),我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的張開(kāi)臂,穩穩的落在獨木橋上。心里暗暗得意:這回肯定有人會(huì )掉下去的,誰(shuí)知我抬起頭一看,他們好像什么也沒(méi)發(fā)生一樣,仍然開(kāi)心的玩著(zhù)。我有些失落,誰(shuí)知腳一滑,獨木橋歪成了60度左右,這時(shí),很多人都東倒西歪的,我卻牢牢的站在那。這回我高興極了,又跳了起來(lái)!

  經(jīng)歷了這件事,我終于懂了:只有堅持不懈才會(huì )成功!我為自己感到驕傲,因為我學(xué)會(huì )了堅強!

學(xué)會(huì )堅強作文 篇3

  “!毕抡n的鈴聲準時(shí)響起,我提前背上書(shū)包,等待著(zhù)老師的一句話(huà)。那一年我五歲讀幼兒園大班。

  “下課,解散!”一聽(tīng)到放學(xué)的口令一響,我立刻從凳子上跳了起來(lái),朝門(mén)口沖去。突然,似乎被什么人重重地撞了一下,我的腳下沒(méi)有站穩,一個(gè)踉蹌,雙膝著(zhù)地,膝蓋上只是磕出了一塊青。我是一個(gè)很怕疼的女孩子,而年僅五歲的我一但摔傷便是大哭。我哭得那么撕心裂肺,那個(gè)撞我的男生似乎呆住了,面對淚如雨下的我而感到手足無(wú)措。被奶奶牽回家的我一路上都在哭,哭得噪子啞了,眼睛都流不出眼淚了才停止了哭泣。

  現在的13歲的我回首5歲小小的我,竟覺(jué)得那時(shí)的我是那樣的脆弱而又不堪一擊,我的改變是來(lái)自七歲那年遇到的一個(gè)人。

  那是夏天里一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我漫無(wú)目的地在小區內閑逛。慵懶的陽(yáng)光暖暖的灑在我身上,有一些調皮的光束,鉆過(guò)樹(shù)葉間那微小的空隙在地面上濺出無(wú)數個(gè)小小的光斑。我也不識其味地舔著(zhù)一根正在悄悄融化的雪糕。

  “嘶——”我不楚倒吸了一口涼氣,腳腕處突如其來(lái)的地傳來(lái)了一陣疼痛。毫無(wú)防備的我腿一軟,一下子跌坐在地上。手心被地上鋒利的石子蹭掉了一小塊皮,細小的血珠不斷的冒出來(lái),有了鮮血的襯托,小小的傷口看起來(lái)越發(fā)可怖。因為我是雙膝先著(zhù)地,膝蓋上被石子劃出了一道并不長(cháng)的血痕。我的眼淚像決了堤的水,止不住的往外流淌。我似乎是被眼前的'景象嚇傻了,竟兩只手一塊兒去抹眼淚,都忘記了手上的傷。血抹到了原本還算干凈的臉上,咸咸的淚水沾濕了傷口,疼得我撕心裂肺。

  “啊——”突然一陣尖叫吸引了我住意,一個(gè)年齡比我稍大一點(diǎn)的小姐姐被這路上的石頭拌倒了,摔在了路的另一邊。我本以為她會(huì )像我一樣抹眼淚兒,可她接下來(lái)的動(dòng)作卻超出了我的預料。

  她雙手撐地,似乎想要站起來(lái)。那雙腿被石子劃出了一道約十厘米長(cháng)的血痕,觸目驚心。她沒(méi)有泄氣,靠著(zhù)兩條顫微微的腿,一步一步地繼續走著(zhù)。她朝我走來(lái),俯下身看了看我的傷口。緊接著(zhù),她從口袋里摸出兩個(gè)創(chuàng )口貼,一個(gè)遞給了我,另一個(gè)留給了自己?吹轿医酉铝藙(chuàng )口貼,她便淡然地轉身離開(kāi)。

  我一下子愣在原地。我不知道是多么大的意力支持著(zhù)她,讓她能繼續走下去。不知不覺(jué)間,我竟然也站了起來(lái),一步、二步、三步……

  天空被晚霞染成了淡淡的粉色,我的影子被拖了好長(cháng)好長(cháng),弱的身子,一雙一瘸一拐的腿,消失在了天與地交界處。

  是那個(gè)女孩教給了我堅強,教會(huì )了我面對傷痛地平靜與淡定。

  我學(xué)會(huì )了堅強!

學(xué)會(huì )堅強作文 篇4

  堅強,是在風(fēng)雨中學(xué)會(huì )的。

  如果成功是藍天上的太陽(yáng),那么失敗就是夜晚的星辰,沒(méi)有星辰的降落也就不會(huì )有太陽(yáng)的升起,耀眼的太陽(yáng)也會(huì )有被烏云遮住的時(shí)候。

  深夜里,我獨自躲在被窩里,眼淚如交響曲一般有節奏的落下……

  又一次考試過(guò)去了,各科考的都還不錯,唯有語(yǔ)文,出乎意料的考了一個(gè)超低分。想起考前我在房間里挑燈夜讀的情景,眼淚不禁涌上心頭,到底是什么原因,導致了我的成績(jì)如此之差,我百思不得其解,在心底反復詢(xún)問(wèn)著(zhù)答案,但是沒(méi)有任何結果。

  自責了一個(gè)晚上的我清早來(lái)到學(xué)校,當得知老師今天要調組這個(gè)消息時(shí),我的心里像打翻了五味瓶一樣難受,因為要是以這次考試的成績(jì)?yōu)榛A,我想進(jìn)A組是難之又難。

  當老師走進(jìn)教室時(shí),我的心猛地跳動(dòng)了一下,好像在向我預示著(zhù)什么……

  大屏幕上的名單出現了,我久久不敢抬起頭,害怕面對現實(shí),直到感覺(jué)所有的目光都聚集在我的身上時(shí),猛然抬頭,臉上的笑容僵住了,我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

  接下來(lái)老師講的內容我幾乎沒(méi)聽(tīng),雖然有很多人都不在A(yíng)組了,但是我的心里難受極了。為什么!這讓自尊心強的我以后如何在同學(xué)們面前抬起頭,走到無(wú)人的'地方,我的眼淚又一次從臉頰邊劃過(guò)。

  雖然我和我的組長(cháng)是好朋友,但是在我的內心深處始終無(wú)法承認,一直以來(lái)要求事事完美的我,無(wú)論如何也不能認同,在那一段時(shí)間里,我一直在失落中徘徊。

  后來(lái)老師單獨對我說(shuō),人生在世難免會(huì )遇到困難和挫折,

壓力有時(shí)也會(huì )變成強大的動(dòng)力,不要因為沒(méi)有進(jìn)A組而失落,一時(shí)的失利阻礙不了你通向成功的道路,堅強起來(lái),成功也許就在你面前。

  通過(guò)這次考試,我學(xué)會(huì )了堅強!

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