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堅強的作文（范例9篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的堅強的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
堅強的作文 篇1
人生在世難免會(huì )遇到挫折。但是挫折、失敗并不可怕，可怕的是我們被挫折和失敗擊敗后不能自己站起來(lái)。因此，我們應該學(xué)會(huì )勇敢面對失敗，要學(xué)會(huì )保護自己，學(xué)會(huì )堅強。
學(xué)會(huì )堅強，是邁向成功的第一步。著(zhù)名的音樂(lè )家貝多芬在事業(yè)的最高峰卻傳來(lái)他雙耳失聰的噩耗。試想著(zhù)，一位創(chuàng )作的音樂(lè )家卻不能聽(tīng)到悅耳的聲音，優(yōu)美的旋律，這是何等的殘酷，可是這位硬漢子卻從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，他重新站起來(lái)，學(xué)會(huì )堅強。他強忍著(zhù)艱辛，用堅強的意志，支持著(zhù)他走下去，經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨練，使得他學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了面對挫折，甚至學(xué)會(huì )了去挑戰生命的權威。因此，在經(jīng)歷了重重障礙之后，他成功了。創(chuàng )作出流芳百世的`《第五交響樂(lè )》。學(xué)會(huì )了堅強，使得貝多芬邁向了成功，邁向了他夢(mèng)想的國度，試想一下，倘若他一遇到失敗便投降，那時(shí)的他，會(huì )不會(huì )有現在的成就呢？
記得裴休講過(guò)一句話(huà)：“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！边@個(gè)意思就是說(shuō)：不經(jīng)歷過(guò)失敗、挫折，你怎么會(huì )品嘗到成功的喜悅呢？但是在成功之前，我們就應該學(xué)會(huì )堅強，勇敢地面對挫折與失敗，促使我們到達成功的彼岸，無(wú)論這個(gè)過(guò)程多么的艱辛、難熬，你都不要害怕，勇敢地面對吧，因為堅強是成功的驅動(dòng)器。
學(xué)會(huì )堅強，使得了我們勇于面對挫折與失��；學(xué)會(huì )堅強，使得了我們邁向成功的彼岸；學(xué)會(huì )堅強，使得了我們明白到生活的美好；學(xué)會(huì )堅強，讓我們品嘗到成功的滋味。
堅強的作文 篇2
曾經(jīng)有這樣一個(gè)美麗的童話(huà)：藍月亮是一只專(zhuān)門(mén)從人間收集憂(yōu)傷的藍鳥(niǎo)，而紅月亮是一只專(zhuān)門(mén)從人間收集快樂(lè )的紅鳥(niǎo)，后來(lái)，他們成為了月空中的藍月亮和紅月亮，只有憂(yōu)傷和快樂(lè )都被收集到的人才能從夜空中看見(jiàn)藍月亮和紅月亮�！对铝僚ⅰ愤@本書(shū)中的費月月就是這樣的一個(gè)女孩。 日記
費月月原本是個(gè)健康、無(wú)憂(yōu)的女孩，可是因為五歲時(shí)一起車(chē)禍被送進(jìn)醫院后，粗心的醫生把她的兩條腿接成了不一樣的長(cháng)短，從那時(shí)起，月月就知道自己和別人不再一樣了……殘疾后的月月變得不愛(ài)出門(mén)，卻執著(zhù)地喜歡畫(huà)畫(huà)，因為畫(huà)畫(huà)能讓她的世界變得單純而美麗，那些畫(huà)作也成了她的朋友�？墒�，畫(huà)畫(huà)卻不能改變她的家庭，禍不單行，最?lèi)?ài)她的爸爸因為生病去世了，月月家里的日子變得更加的艱難了，然而這個(gè)堅強的女孩并沒(méi)有放棄對自己夢(mèng)想的追求，因為她的身邊還有一群關(guān)心、幫助她的人：蔣咪、古劍秋，形影不離的小貓“咪”……這一切，讓這個(gè)殘疾的'女孩堅強地繼續追求著(zhù)她的藝術(shù)夢(mèng)。
費月月在逆境中的堅強讓我由衷地欽佩，我仿佛看見(jiàn)了一幅寧靜的畫(huà)面，：一個(gè)女孩坐在海邊的沙灘上，仰望著(zhù)夜空，深藍色的夜空掛著(zhù)一個(gè)藍色的月亮和一個(gè)紅色的月亮。在成長(cháng)中，她有足夠的憂(yōu)傷，可是在朋友的鼓勵下，她給我們帶來(lái)的更多的是快樂(lè )和堅強。這樣一個(gè)殘疾的月亮女孩讓我們深思。我們是幸運的，與費月月相比簡(jiǎn)直是天堂。
我們有健全的身體，有完整幸福的家庭，有愛(ài)我們的爸爸媽媽?zhuān)墒怯钟卸嗌贂r(shí)候我們能做到月月的那份堅持呢!就說(shuō)我一個(gè)學(xué)二胡的經(jīng)歷吧，其實(shí)我也很喜歡音樂(lè )，唱歌、樂(lè )器都是我的最?lèi)?ài)，可是除了喜歡，我卻不能堅持日復一日枯燥的練習，每次，媽媽讓我拉二胡，我總是不耐煩的哼一聲“知道了”，拉了沒(méi)二三十分鐘，我就找理由想打“退堂鼓”了。原來(lái)在幸福的籠罩下，我們反而失去了很多，看不見(jiàn)身邊的美、不能吃苦、不會(huì )關(guān)注別人，堅持對我們竟然變得那么難。像賣(mài)火柴的小女孩一樣，她一次次擦亮火柴，最后勇敢地站立在真正的陽(yáng)光下，而我們不需要自己擦亮火柴，道路就已經(jīng)平坦，怎么走過(guò)去，走出怎樣的人生，月月身上的力量才是我們真正學(xué)習的榜樣。
書(shū)中的月月更多的是堅強、快樂(lè )的，這些還要感謝她的一些朋友，在集體中，月月從來(lái)沒(méi)感覺(jué)到自己和別人的不一樣，這份友誼是純真而平等的。在我們身邊也有一些這樣殘疾或者有缺陷的朋友，如果我們在生活中也用自己的心去體會(huì )殘疾的痛苦，或許我們就會(huì )對殘疾人多生出一些關(guān)愛(ài)和理解。讀完這本書(shū)，我發(fā)現我喜歡上了月月，喜歡她的純真，她的追求，更是因為她執著(zhù)的精神，給我帶來(lái)極大的震撼。
每個(gè)人都可以自己拿起畫(huà)筆，挑選顏色，為自己畫(huà)個(gè)天堂，然后走進(jìn)去……
堅強的作文 篇3
列夫托爾斯泰曾說(shuō)：情況越嚴重，越困難，就越需要堅定、積極、果敢，而越無(wú)為就越有害。這句話(huà)告訴我們，人遇到困難時(shí)，擁有一顆堅強的心就尤為重要。
記得我在上小學(xué)三年級的時(shí)候，學(xué)習成績(jì)還不錯，在班里倒也是個(gè)聽(tīng)話(huà)的好學(xué)生，偏偏體育又不太好，便被老師安排了個(gè)給同學(xué)分配值日的生活委員，而我更是給自己安排了個(gè)好干的活搬水果。
我自認為我的小學(xué)還是不錯的，每天下午都有水果，有時(shí)也有些小孩子愛(ài)吃的零食，我便每天下午同另一個(gè)關(guān)系較好的同學(xué)去抬水果，說(shuō)到抬，其實(shí)水果本身也不沉，只是兩個(gè)人路上聊聊天解解悶罷了。
按理說(shuō)這樣一個(gè)輕松的活落在我身上，絕對不會(huì )有意外發(fā)生的，但偏偏萬(wàn)事無(wú)絕對，一天下午同那個(gè)同學(xué)邊說(shuō)話(huà)邊去抬水果，沒(méi)有看腳下的臺階，然后我只感覺(jué)一陣天旋地轉，就什么都不知道了。
我醒來(lái)時(shí)正躺在病床上這是我環(huán)視一周的.結果，我知道，我的頭上可能會(huì )留下一個(gè)永遠的傷疤，但是我卻并沒(méi)有什么傷心，因為我知道，這件事只是我成長(cháng)之路上的一個(gè)小得不能再小的插曲，我的人生路不可能因為這件事而終結，我會(huì )繼續抬著(zhù)頭，看著(zhù)前方，不會(huì )被任何的困難所打敗，直面困難，擊敗困難，最終獲得成功。
如果你問(wèn)，怎樣擁有一顆勇敢的心，我會(huì )說(shuō)：勇敢面對一切，就可以！
堅強的作文 篇4
在山石組成的路上，浮起一片小草，它們用清新的微笑，來(lái)回報大自然給它們的恩澤。但，又有誰(shuí)知，在這上萬(wàn)棵小草中，有一棵小草，被深深地掩埋在了泥土和巖層之中，被無(wú)情的大石頭阻擋著(zhù)去路。那就是我，一棵似乎已經(jīng)被大自然遺忘的小草。
周?chē)蛔钃踔?zhù)，我根本聽(tīng)不到春媽媽的呼喚，繼續做著(zhù)甜美的夢(mèng)。
我夢(mèng)見(jiàn)：我回到了大自然、春媽媽的懷抱。春媽媽繼續給我講故事。蝴蝶姐姐飛來(lái)了，它停在了我的頭上，就好像一個(gè)美麗的蝴蝶結一樣，同伴們都說(shuō)我好看�！�
突然，我的夢(mèng)被一只蚯蚓的喊聲給驚醒了。它著(zhù)急地對我說(shuō)：“小草妹妹，你怎么還在睡呀。春媽媽都來(lái)了�！蔽倚募比绶�，不知道該怎么辦。蚯蚓說(shuō)：“我有一個(gè)好辦法，你把石頭喊醒就行了�！蔽乙幌�，這的確是一個(gè)好辦法，我馬上敞開(kāi)嗓子，大聲的叫、喊，但石頭仍沒(méi)有醒來(lái)。后來(lái)，在石頭的幫助下，周?chē)哪嗤翝u漸的少了，我才聽(tīng)到外面的同伴正著(zhù)急的喊我的名字。我非常的難受，但卻沒(méi)有辦法，同伴們說(shuō)：“別氣餒，別放棄，你會(huì )成功的'，你會(huì )看到這外面優(yōu)美的風(fēng)景！”
聽(tīng)見(jiàn)同伴們的打氣，我信心十足，努力地長(cháng)啊長(cháng)！不知在什么時(shí)候，我忍著(zhù)疼痛，終于破土而出。陽(yáng)光亮得讓我睜不開(kāi)眼睛，模模糊糊中，我看到了春媽媽?zhuān)吹搅宋揖眠`的同伴，看到了天，看到了地，看到了大自然的所有生靈。我真想放聲高歌，大聲喊叫。真美！真美！這是從我內心深處發(fā)出的贊美之聲。
忽然，雷陣雨來(lái)了，好像有一千個(gè)俠客在天上吼叫，我盡情引用著(zhù)這甘甜的雨水。我剛回到大自然中，連天地都給我鼓勵，為我留下了一顆顆珍珠。我也留下了兩行淚水。
因為我相信，石頭也會(huì )發(fā)芽，也會(huì )粗糙的微笑，它也有一顆善良的心和同情心，幫我開(kāi)起一條成長(cháng)之路。
堅強的作文 篇5
生命短暫猶如露珠消散，成長(cháng)之期也不見(jiàn)得會(huì )長(cháng)過(guò)曇花一現，人生苦短，就不該傷春悲秋。所以成長(cháng)是需要遺忘的，這并不代表要在挫折面前展示一個(gè)人的懦弱，而是心智成熟的另一種體現。
逃避現實(shí)的人總喜歡把人生的不如意推給命運的捉弄和現實(shí)的欺瞞，其實(shí)他們真的了解自己?jiǎn)�？他們不曾懂得：一個(gè)人至少要擁有一個(gè)夢(mèng)想，才能為自己找到堅強的理由，若心靈失去了棲息之所，天涯何處不斷腸？
如果說(shuō)太陽(yáng)從升起時(shí)就開(kāi)始逐漸西沉，那么一個(gè)生命從誕生起就已經(jīng)開(kāi)始衰老從而逐漸走向死亡。成長(cháng)，恰如一段回歸的旅程，由年少的懵懂到找尋到靈魂的歸宿，這一段并不浪漫的過(guò)程，就是成長(cháng)。
生命短暫猶如露珠消散，成長(cháng)之期也不見(jiàn)得會(huì )長(cháng)過(guò)曇花一現，人生苦短，就不該傷春悲秋。所以成長(cháng)是需要遺忘的，這并不代表要在挫折面前展示一個(gè)人的懦弱，而是心智成熟的另一種體現。
在成長(cháng)之路鮮花盛放時(shí)，忘掉你的驕傲吧！
記得在學(xué)業(yè)之初，我的苦惱常常來(lái)源于各種新奇特的問(wèn)題，常常左顧右盼，摸不著(zhù)頭緒。漸漸地，我在文字的.洪流中找到了屬于自己的一方天地，云淡風(fēng)輕，歲月崆峒，每一刻都充滿(mǎn)了詩(shī)意。但我仍舊苦惱，因為隨著(zhù)思緒的復雜使我常常忘記一些最簡(jiǎn)單的道理，不得不說(shuō)，這源自于心里的驕傲。當一個(gè)人充滿(mǎn)著(zhù)求知欲時(shí)，他的生活是燦爛而光明的。但當一個(gè)人為現狀而滿(mǎn)足時(shí)，他的快樂(lè )也就到此為止了。奧丁用自己的右眼交換了智慧之泉，獲得了無(wú)上智慧，但他活得快樂(lè )了嗎？沒(méi)有！智慧壓得他喘不過(guò)氣來(lái)，直到現在，他都再沒(méi)有笑過(guò)。對于大多數的年輕人來(lái)說(shuō)，驕傲是自信的一種表現，但自信過(guò)了頭，就是自戕。
所以，成長(cháng)是需要遺忘的，忘掉你過(guò)分的驕傲，找回原本的謙虛與赤誠；忘掉逐漸迷失的自我，尋芳夜闌人靜時(shí)的美夢(mèng)。
成長(cháng)路上，且行且念且珍重；
成長(cháng)路上，且嘆且語(yǔ)且成歌。
成長(cháng)路上，且吟且道且彈唱；
成長(cháng)路上，且笑且淚且長(cháng)情。
忘掉你過(guò)分的驕傲吧！使自己變得沉穩而堅強，憂(yōu)郁而自信，淡雅而高尚。其實(shí)夢(mèng)就在前途不遠處。若你敢于放下，你就一定敢于成功！
堅強的作文 篇6
我愛(ài)楓樹(shù)，因為樹(shù)葉美，我愛(ài)桃樹(shù)，因為桃樹(shù)的花美，但我更愛(ài)校園里的松樹(shù)，因為它堅強、勇敢。
春天，春雨來(lái)了，整個(gè)校園被春雨籠罩著(zhù)，樹(shù)葉時(shí)不時(shí)的會(huì )響，那是水滴滴在了樹(shù)葉上。那聲音時(shí)而長(cháng)、時(shí)而短、時(shí)而高、時(shí)而低，好像一首優(yōu)美的曲子。
那一個(gè)下雪的冬天，松樹(shù)挺拔的軀干是最值得，也是他自豪、驕傲的源頭，那大雪紛紛的下著(zhù)，其他樹(shù)木都奄奄一息，只有校園里的那幾顆松樹(shù)在那里挺拔的站著(zhù)，就好像十分有精神似的，那一瞬間，松樹(shù)是我們的榜樣。
過(guò)了幾分鐘，松樹(shù)還在那里挺拔的站著(zhù)，無(wú)論是多么惡劣的情況下，無(wú)論是狂風(fēng)的來(lái)襲，還是暴雨的來(lái)襲，還是冰雹的來(lái)襲，從沒(méi)見(jiàn)他怕過(guò)，還是挺拔的站著(zhù)。松樹(shù)是樸素而堅強的，雖然松樹(shù)很常見(jiàn)，但他要比許多名貴的樹(shù)高尚得多。
我們人也要像松樹(shù)一樣樸素而堅強，也要珍惜時(shí)間，無(wú)論你受到多么大的挫折，都要用自己的'一分一秒來(lái)思考自己的難題。這是松樹(shù)告訴我的。
��！我愛(ài)你——挺拔的松樹(shù)，有勇氣的松樹(shù)、堅強的松樹(shù)。你是樹(shù)木的驕傲。
堅強的作文 篇7
我媽媽有點(diǎn)胖，留著(zhù)卷發(fā)，有點(diǎn)黃。她有一張圓臉，一張蘋(píng)果臉和一雙閃亮的眼睛。她對我很?chē)栏�，�?jīng)常批評我。
有一次，我沒(méi)做數學(xué)作業(yè)就去看電視了。我媽媽回來(lái)問(wèn)我，"你完成作業(yè)了嗎，小狗？"這提醒我，我還沒(méi)有完成我的數學(xué)作業(yè)，所以我結結巴巴地說(shuō)，“我已經(jīng)完成了�！睓z查完語(yǔ)文作業(yè)后，媽媽問(wèn)我，“今天有數學(xué)作業(yè)嗎？”我說(shuō)：是的。媽媽讓我拿出我的數學(xué)作業(yè)給她檢查。我慢慢拿出作業(yè)，不知道下一步該做什么。當我媽媽看到我擺著(zhù)的作業(yè)時(shí)，她生氣地說(shuō)：她為什么不做數學(xué)作業(yè)就看電視？我會(huì )寫(xiě)得很快！我完成了我的數學(xué)作業(yè)，并和我媽媽核對了一下。我媽媽認真地說(shuō)，“你現在是小學(xué)生了。你現在的主要任務(wù)是學(xué)習。你只有完成作業(yè)后才能玩。你明白嗎？”是的'，媽媽?zhuān)?/p>
這是我的母親，一個(gè)關(guān)心我并對我嚴格要求的母親！
堅強的作文 篇8
我養過(guò)很多的花木，存活的不多，由此對養花木失去了信心。
朋友出差，硬是把他養的那盆蘆薈交給我，托我幫他照看一段時(shí)間，一向對養花木信心不大的我經(jīng)不住朋友的`一再請求，只好答應了。
這是一盆剛剛移栽不久的蘆薈，孤獨寂寞地長(cháng)在花盆里，透明淺綠的葉片在陽(yáng)光的照耀下，越發(fā)嬌小迷人了。
一天，我把蘆薈放在窗臺上就出去了。等我回來(lái)時(shí)卻發(fā)現一場(chǎng)暴雨把蘆薈摧殘得不成樣子，葉片耷拉著(zhù)，一副無(wú)精打采的樣子。我心疼不已，心想：朋友回來(lái)我怎么跟他解釋呢？這該如何是好！
第二天一早，我來(lái)到花盆前發(fā)現，蘆薈所有的傷口都愈合了，留下的只有褐色的疤痕。
朋友回來(lái)后，我把自己的擔心告訴他，朋友哈哈大笑：“蘆薈是一種堅強的植物，一點(diǎn)也不嬌貴，耐熱，不怕缺水，即使一個(gè)星期不澆水，只要它一息尚存，根還活著(zhù)，澆上水，照樣可以存活；折斷了的話(huà)，它自己會(huì )愈合，長(cháng)出新的側芽�！�
人生路上，不可能不遇到坎坷磨難，摔跤也好，跌倒也罷，當像蘆薈一樣學(xué)會(huì )自我修復，跌倒了，自己爬起來(lái)，做一株堅強的蘆薈。
堅強的作文 篇9
曾幾何時(shí)，我在跋涉的道路上摔了一跤，發(fā)現自己不再為此痛而抽泣作哭。我又可以獨自在黑暗中穿梭、還可以在風(fēng)雨中行走……此時(shí)我發(fā)現我已學(xué)會(huì )了堅強。
堅強可以粉碎失敗者的絆腳石。某次科目測試，我一落千丈，掉到班中三十幾名。我差不多完全崩潰了，我想我徹底完蛋了，我已深深陷入了階下囚的深淵。我真的'無(wú)法原諒我的過(guò)失，也無(wú)法彌補。我想理想已與我失之交臂！于是整天悶悶不樂(lè )，直至我親眼看到一個(gè)小孩在小徑跑道被石頭絆倒，而又有重新爬起來(lái)，而我卻……于是我便重新振作起精神，堅強起來(lái)，堅定向前的邁向……
堅強會(huì )是成功者的墊腳石。黑暗中的我學(xué)會(huì )堅強，懂得了穿梭；風(fēng)中的我學(xué)會(huì )堅強，懂得了在風(fēng)雨中行走的定義；挫折中的我學(xué)會(huì )堅強，懂得不再流淚，而是振作……這一切的一切都讓我學(xué)會(huì )堅強，邁進(jìn)了成功的一步。
我堅強了，我自信了，我從此學(xué)會(huì )在學(xué)習上拼搏自我拼搏懂得只有拼搏才會(huì )有贏(yíng)！于是便不懈努力，力爭上游，最終我在堅強意志的促進(jìn)下，一次一次地在我人生的畫(huà)面上增添了一筆筆彩色的一劃；期終考試趕上了全級前50名（雖然是不高，但也是值得我高興的）演講比賽縣三等獎、書(shū)法比賽二等獎，優(yōu)秀的團干部！
從此，我便學(xué)會(huì )了堅強，懂得了堅強，嘗試了堅強！朋友們，讓我們學(xué)習堅強吧！它會(huì )帶領(lǐng)我們邁向成功的階梯！
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